寒假亲子共读体会:妈妈亲子阅读故事
范馨月非常喜欢读书,她读的书比较杂,就像动物小说,科普类读物,武侠小说,童话故事,以及其它优秀儿童读物。我每天接她放学后最常去的地方就是书店,而且每次都得买好几本书,只要是买书,不论多少钱我都不会心疼。而且她读书的速度非常快,几本书很快就读完了。范馨月对书特别喜爱,而且只要是好书都想自己拥有,每次捐书的时候我们就去买和她想捐的一样的新书捐出去,而她自己原来那本必须保留,即使已经读了很多遍了。而且她的很多小时候的书我们都保留着,她也不让送人,我们也尊重她的意见。
现在拿我们小时候和她相比,现在的孩子真是太幸福了,到书店里好书应有尽有。我们小时候一是没有那么多书,也没有那么多钱去买。那是我印象里的读物只有小人书,而且只能向同学去借,而且必须央求好长时间才能借到。后来上了中学,流行武侠小说,也是向同学去借,那时学习紧张,老师也不让看,发现了就给没收了。
我们家倡导的教育理念是宽松型的,对她读什么书只要是好的读物其他均无限制,到书店里随便他挑,看中那本买那本,有一段时间她迷上了沈石溪的动物小说,就不停地买,只要出了新书就买,以及其他作家的就像椋鸠十等的也一并买来,一网打尽。我也跟他一起读,也被文中的故事感动吸引。后来她又迷上了《哈利波特》,整个系列都卖了,很快也读完了。这个学期主要看了各地的寻宝记,以及漫画各国,了解各地的风土人情,收获颇多。当然我们也对他的阅读进行引导,到网上买了《神奇校车》,《蒲公英科学小百科》,《中国儿童百科全书》,《漫画史记》等书籍,以及其他推荐及必读书目等书。说实话,我们家是比较乱的,那就是到处都是书,地上、床边、沙发上、凳子上等处都是书,只要随手都能摸到书,这样看书是比较方便,但找书时就比较麻烦啦。所以,过一段时间就需要整理一下啦。
范馨月的读书习惯也是从小时候开始培养的,当然也不是刻意去让他读书,小时候就买一些识字2024卡之类的,或图片之类的让她看,我们也一起看,她就跟着模仿(育儿书上学的),也不刻意让她识字2024,后来慢慢就喜欢读书了,读书对她的学习还是很有帮助的,就像作文,科学等课程,都很受益。关键读书让我们全家人都体会到了阅读的乐趣,晚饭后泡一杯茶,每人捧一本书,沉浸其中,多么温馨幸福。
最后,还是套用一句传统的名言作为结束吧:热爱书籍吧,它是人类进步的阶梯。
寒假亲子共读体会:在亲子共读的阳光下共同成长
莎士比亚曾说过:生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。作为一位母亲,我从心底里愿意陪z一起读书,希望她像一只快乐的小鸟,在灿烂的阳光下自由飞翔。同时,我更愿意与她在充满书香的世界里一起进步、共同成长。
我对我们的亲子阅读有个愿景:在读书中学会思考,在读书中感悟人生,在读书中共同成长。正是带着这样一份心情,从女儿孩提之时起,我便陪着她一起阅读,引导她学会分辨善与恶、美与丑,同时养成良好的性格与习惯。自从上小学后,我们有幸遇到了z生命中的贵人牛老师,是她给我们很多的指导帮助,让我们更坚定地在亲子阅读的世界里不断前行。
寒假里,无论工作再忙,琐事再多,我不忘牛老师给予的阅读指导,每天都与z有一个快乐的心灵约会,尽可能抽出点时间陪她读书。在充满亲情的氛围中,我们一同读书,和她一起沉醉于书的世界里,与火鞋与风鞋一起快乐出行,和小幽灵一起经历别致的冒险,在小鬼儿事与愿违的错位中感受他的善良可爱,在旺达的一百条裙子里懂得要善待他人,享受读书带给我们的快乐!也是我在忙年之余的一种享受吧。和z一起读书,使我们与她有共同的话题,使我们走进了她那童心的世界。
我们共读的第一本书是《兰心的秘密》。这本书让我感受颇深,引起了我的深思。我们读完这本书,我问z有什么想法,是不是也觉得父母就喜欢跟她对着干,是不是也想给父母吃施了魔法的方糖。z不加思索地说想,但不是让我们什么时候都吃,说出了一些想让我们吃方糖的机会。听了女儿的话,回顾与女儿相处的生活点滴,我不禁反思:自己是不是有点的专制,往往以爱的名义,让女儿按自己的要求去做这做那,真正顾及过她的感受了吗?z也有反抗,只是没有兰心来得猛烈而已,想到这我的心有所震撼。
父母都爱自己的孩子,孩子也都爱自己的父母,可能做到父母真正理解孩子,孩子理解父母,则太难太难。究竟该如何正确处理孩子的愿望与实际之间的差距,我想到了换位思考,无论是大人还是孩子,都应多替对方着想,多考虑一下对方的感受。这就需要我们多与孩子沟通,知道他们的想法,尊重他们的意见。我们家长不仅要关心孩子的生活、学习,更应了解孩子的内心需求。与孩子的沟通需要正确的态度和科学的方法,真正地蹲下来倾听她的心声。如果她的要求是不合理的,要有宽容的态度,耐心与孩子沟通解释,让她明白什么是善恶对错,什么是爱,学会理解,懂得感恩,这样孩子才会更加信任父母。
我愿意陪z一直读书下去,享受亲子共读这美好而有意义的时光,能让她体会到读书是一件快乐的事情,体会到爸爸妈妈也可以成为她的好朋友,愿意陪她一起成长进步。与此同时,还要改进我们的读书方式方法,让她养成良好的阅读习惯和学习态度,并受益终生。
寒假亲子共读体会:《你有老鼠牌铅笔吗》
《你有老鼠牌铅笔吗?》是我今年亲子共读的一本书,当我拿起这本书时看着书的名字2024,于是我绞尽脑汁的回忆我的童年用过的铅笔,记得没有老鼠牌的啊!心想:真是可笑!铅笔还有老鼠牌,有意思!我翻开书面开始阅读欣赏寻求答案,老鼠牌 铅笔是一支怎样神奇的铅笔。
书页被一面面翻过,哈哈!原来书的名字2024是引用书中故事内容的一句被称为暗号的语言。看着看着书中描写的故事内容渐渐入胜,同时为我的孤陋寡闻感到好笑。
书中的小主人公夏刚的爸爸年龄和现在的我同年,夏刚比宇轩大一岁,他们父子间进家门时对暗号,其间的幽默生活场景触动了我,严肃的生活氛围确实让人活着太累,幽默确实是一只很好的调心剂。文中夏刚爸爸说的好幽默这东西是一个人身上最可宝贵的性格。大者说,比如有两个人遇到同样的打击和挫折,如果是个不会幽默的人,他可能就死了;如果是个幽默的人,他可能就会顽强地活下来。人们往往以为克服困难和挫折只需要意志和勇敢,其实,幽默也是同等重要
我对夏刚父母为儿子安排的一趟神秘兮兮的体验生活举动之旅感到赞赏,作为父母没有不爱孩子的,孩子的成长成为每个家庭的主旋律,天冷了,虽然给他们穿上厚厚的保暖衣,但是还要握住他们的小手唠叨着孩子!你冷吗?;餐桌上不断给他们夹菜孩子!吃饱了吗?多吃点!;放学了他们作业做完了总还要唠叨着孩子!你作业认真做完了吗?;过马路要小心......哎!可怜天下父母心!其实真想放开思想,对待你们正如老邱说的嗐!男子汉,没有爬不过的山,没有蹚不过的河,真遇到事,咬紧牙关,挺挺就过去了......。孩子在渐渐长大,我们是也应该松松手,给现在的这些独苗苗们个机会或者创造个机会历练一下。在暖棚里生长的植物离开暖棚怎能经得起风吹雨大,只有融入大自然,才能不被生化淘汰。雏鹰总要离开巢穴飞向辽阔的天空翱翔。
夏刚同学你是一个幽默、机智、有爱心、勇敢的好孩子,叔叔喜欢你!宇轩我的孩子爸爸妈妈爱你!只要认真学习文化知识、不断的修正自我、在自己理想的道路上坚定意志,才能长大了适应社会、成为一个有用的人、在人生的旅途中越走越远越好!
寒假亲子共读体会:亲子阅读,共享天伦
莎士比亚曾经说过: 生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。是啊,在现实生活中,每个人都会有不同的烦恼,会使自己的心情变的混乱,但当我们捧起一本书时,闻着淡淡的墨香味,你就会把自己的身心从嘈杂的生活中解放出来,让书的感悟在自己的心里慢慢沉淀
这次,我和儿子一起读了《钢铁是怎样炼成的》这本书,本书讲述了人应该怎样地活着才有意义呢?保尔?柯察金用行动回答了这一问题。看:他在残疾后,毫不灰心,还要顽强学习,努力工作,并且开始了文学创作。后来双目失明了,这对于已经瘫痪的人来说,又是一个多么沉重的打击呀!可是经过顽强地努力,他终于成功地写出了小说《在暴风雨诞生》的前几章。读着、读着,我禁不住热泪盈眶。保尔这样一个普通的战士,竟有比钢铁还要坚强的意志。
对于困难,苦难,意志薄弱的人调头就跑,然而意志坚强的人却勇往直前,成功自然属于后者。人生在世,谁都难免会遇到崎岖坎坷,有些人会束手就擒,有些人则会勇敢拼搏。拿出一种精神,勇往向前,我们就会看到阳光。
坚定的意志和顽强的毅力,还需要一种等待,一种忍耐。没有十年磨一剑的精神,没有坚持再坚持的耐性,谁能担保自己能成才?哲学家曾经说过:苦难是一所学校。许多人的生命之所以伟大,都来自他们所承受的苦难。最好的才干往往是烈火中锻炼出来的。苦难能磨练人的意志,激发人的潜能,使它折射出光辉的人格魅力,保尔?柯察金就是最好的例子。
现在多数的家庭条件好了,在优越的环境中长大的我们,根本没有了吃苦的意志。殊不知,一个人要有所成就,能够担当大任,必须首先经受磨难,接受各种考验,具备不屈不挠的精神,才能有所成就。爱迪生那句名言天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水这说明了一个道理:一个人只有经受得住苦难的磨练,他才能取得成功。
随着儿子年龄的增长,爸爸再忙也尽量多抽出时间来陪陪儿子,因为毕竟是男孩子,要多建立和爸爸之间的情感交流,这样有助于培养男孩子的阳刚之气,坚强独立的性格,爸爸对儿子的肯定同时也会让他增加很多信心。作为我们新一代的青少年,不用像保尔?柯察金有那样铁一般的意志,只要我们踏踏实实地走好每一步,定一个目标,哪怕很小很小的目标,只要去坚定的追随,就会终身受益。在三年级的时候我和儿子读过这本书,但他当时的理解能力和现在大不一样,现在理解相当的透彻了,所以经常和孩子进行这样的互动是很有必要.
最后让我们记住一句话:一个人如果过具备了坚强的意志,那么他就能克服前进道路上的种种困难,百折不挠,坚持不懈,直至成功。
寒假亲子共读体会:女儿带我来读书
在学校和老师的号召下,我们家也把读书放在了重要位置。大部分时间是不看电视的,我们讲好了都要多看书。我还找了一个笔记本,准备记录所读的书并写写感想什么的。因为我现在的记性特差,不记下来很快就会忘了书的内容。好多天过去了,我还没确定出来看哪本书。女儿思锦急了,说她给我选,郑重其事地对我说:既然《绿山墙的安妮》不想看,那我就再给你推荐一本《五彩龙鸟》吧。
我总是答应着说这就看,但还是好几天没翻开书本。有一天早晨,我上班时拿起包,咦,怎么这么沉呢?拉开拉链一看,包里面躺着《五彩龙鸟》这本书。回头一看,思锦冲着我在狡黠地笑,不用说,是她放的了。
在思锦每天几遍的催促中,我用了一个月的时间终于读完了这本《五彩龙鸟》。这是沈石溪写的第一本关于恐龙进化的书:澄和岫同是一种槽齿类爬行动物,却在经过一次大爆炸劫难后,各自演变成了大齿甲龙和树栖龙,一种是穷凶极恶的掠食者,一种则为胆小如鼠的被掠食者。两个原是同类的恐龙族群,命运却大大的不同。岫的后代越来越强大,澄的后代却越来越弱小;岫的后代变成了可怕的食肉恐龙,澄的后代越来越瘦小,并长出了彩色的羽毛;岫的后代让自己的卵自生自灭,而澄的后代却发明了抱窝孵卵;岫在陆地上由于食物的缺少而残忍的杀害同伴,而澄因为顾及未出世宝宝的安危而爬到了树上生活;岫冷酷无情,澄感情丰富;岫在侏罗纪大黑暗中彻底灭绝,而澄却展开双翅,翱翔蓝天,变成了五彩的龙鸟!
这一切是多么的神奇。是谁制造了这种神奇?是大自然!是爱!如果,澄的后代没有发明抱窝孵卵;如果,澄的后代并不在乎它的孩子,也不会爬到树上生活;如果,澄不懂得亲情,没有感情,那么五彩龙鸟就不会进化、生存、繁衍下来。所以,爱是生命进化的能量。
强大不是永恒的,弱小也不是永恒的。只要有爱,大自然的选择固然重要,可是生存者自己的选择也是那么的重要。懂得了爱,懂得了生存,才拥有了更强大的进化力量,从而获得永恒的辉煌。
作者有一句话我特别喜欢:苦难进化智慧,悲痛催生灵感,感情净化灵魂,爱是最宝贵的、不可替代的生存技能!思锦说她也喜欢这句话,用的是排比,读起来很顺口。哈哈。
我对思锦说,这真是一本富有感情和逻辑的好书啊。她得意洋洋地昂起头:那是,我推荐的都是精品中的精品!《五彩龙鸟》的故事并不一定是史实,你也可以用你自己的知识推理出另一个精彩的进化故事,我对你可是充满了期待哦。思锦眼里充满了神采,笑了笑,然后认真地对我说:妈妈你还应该再看看《绿山墙的安妮》,真是一本好书呢。鉴于你推荐的《五彩龙鸟》不错,这《绿山墙的安妮》我也一定看。我现在特想搞明白,这书里有什么魔力让你成天枕着它睡觉?说完,我们母女俩会心地笑了。
在女儿的影响下,我又开始成为爱读书的人啦。
寒假亲子共读体会:成长需要陪伴
妈妈,你困了吗?困了你就睡吧!你不用陪我读了,我自己读就行。
冬日午后的阳光暖暖地照在身上,照得人只想打盹,我的上下眼皮不停的直打架,真想闭上眼睛痛痛快快的睡上一觉啊!可是,不行啊,我还有艰巨的任务,亲子共读活动我得做个好榜样啊!我正在做着激烈的思想斗争,忽然儿子的一句话惊醒了迷糊中的我。
妈妈不睡,妈妈陪你读书。
没事,妈妈,你睡吧,我自己读就行,不用你陪了,儿子的语气很坚决。呵呵,这本书太好了,如果每人都喝了不老泉的水都会长生不老了,儿子说着话,眼睛一刻也没离开过书本,说完又在继续读他的书了。
看着儿子专注地读书,一丝欣慰悄然涌上我的心头。您知道吗,我家孩子这个假期对读书特别感兴趣,每天大约有至少三个小时的时间读书,有时一天能读上七个小时,整整一个假期,读了十多本书。
说起儿子的读书,刚上小学时一直都让我们感到非常纠结。
儿子小的时候,我和他爸爸由于工作繁忙,忽视了对他的读书教育,从而错过了最佳的读书启蒙教育时期,等到孩子上小学后,才真的意识到读书对孩子的重要性,可是看看自己的孩子,又怎样呢?俗话说:落下一步,十步难撵。看到别人家孩子特别热衷于读书的样子,我们那个羡慕和着急劲啊就别提了!就为这事,我们也曾很迷惘过,也采取了一些急功近利的做法,可是收效甚微。于是迷茫中的我不得不求助于孩子老师。记得有位老师说过:每种花都有自己不同的开放季节,如同迎春花在春天、荷花在夏天、桂花在秋天、梅花在寒冬腊月开放一样,孩子就像花儿,不同的孩子有不同的花期,所以我们不必苛求每个孩子都在春天开放,我们应当有足够的耐心等待孩子一天天成长。一语点醒梦中人!是啊,何必一定急功近利呢?何况读书不是一朝一夕,一蹴而就的事,更不可能立竿见影,只要自己用心付出,何愁孩子读书不进步呢?于是,我们开始认真反思自己的行为,开始扎扎实实的做好每件事。
刚开始,我和儿子从网上买他喜欢的书,利用空闲时间一起共读。凡是学校要求读的书,我一定及时买回来,然后和儿子一起读。我们俩比赛读书,有时我先读完,有时儿子先读完,有时我的进度比较快,有时他的进度比较快。我们彼此约好了,谁先读完就讲给对方听,有时我故意读得慢点,让他讲给我听,要知道,听孩子给自己讲故事是一种莫大的享受哦!从此以后,每天晚上,无论再忙再累,我们都要陪儿子读会儿书,哪怕一小会儿也行,而儿子也在这种亲子共读中慢慢养成了不读书不睡觉的习惯,即使有时时间已经太晚了,他也要读,不让他读,他还苦苦哀求妈妈我读一会儿就睡了,可是每每睁眼,都看到儿子卧室的灯依然亮着,几经催促,他才熄灯睡去。
看着儿子对读书越来越有兴趣,我和他爸暗自高兴:咱们的儿子变了,变得爱读书了!是的,每每听着孩子饶有兴趣的给我们讲故事,言语中闪耀着智慧的光芒,我们从心底里感到无比的自豪和骄傲。是啊,是读书让儿子养成了良好的生活和学习习惯,更是读书使他懂得了很多做人的道理,也让他养成了善良、谦让、宽容、开朗、乐观、有责任心的好品质,真是书中自有黄金屋,书中自有颜如玉!
读孩子的书,看孩子的事,听孩子的话,懂孩子的心。学海无涯,孩子未来的路还很长,要读的书也无数,作为家长,我们应该为他们开好头、带好路,引领孩子走向知识的殿堂。
各位家长朋友,还犹豫什么,从现在起捧起孩子的书本,和孩子一起共读吧,我们相信,家长和孩子的坚持一定会结出丰硕的果实!
寒假亲子共读体会:由《安的种子》想到的
最初见到《安的种子》是在微信的朋友圈里,故事中的三个小和尚代表了三种不同的人生态度,本性情急躁,急功近利;静性情细致,浮华不实;安性情平和,淡定踏实。
假期里,牛老师又推荐了这个故事和孩子共读、交流。每一个读这个故事的人都可以从书中看到自己的影子。当你有了一颗种子的时候,你会是本?是静?还是安呢?
第一遍是我读,阳阳听,故事到一半,阳阳说:安真傻啊!怎么还不种他那颗种子,他想干什么?春天来了,在池塘的一角,安种下了种子,阳阳笑了:原来安是最聪明的,他的做法最正确。因为春天是播种的季节,再说莲花应该生长在水里。
第二遍是阳阳自己读,我听,读完后阳阳说:我知道了,这个故事就是告诉我们要学会等待。
朴素的画面,简单的文字2024,简单的故事,却有着可以让人受益一生的智慧。在这个急功近利的社会里,安的那一份平和的心境,宛如一潭清澈平静的水,是多么难得。他感激地把种子装进小布袋,挂在胸前,从容地去买东西、扫雪、做斋饭、挑水、悠悠然去散步。他告诉我们,要满怀希望,有所追求,但一定要淡定,顺其自然。享受生活的过程,也得享受那些平凡琐碎的小事,享受等待。
假若我们亲爱的孩子就是那颗珍贵的种子,我们应该怎样对待这颗种子的成长呢?很多人选择了做本,望子成龙望女成凤心切,急功近利,不想让自己的孩子输在起跑线上,看不到自己想要的结果就大发雷霆、抱怨指责。更多的人选择了做静,照本宣科,什么都给孩子最好的,却忽视了孩子成长过程中最最关键的东西。然而,我们有多少人能有安的淡定,顺其生命最自然的规律,在孩子需要的时候给予必要的帮助?
静静地陪伴我们手心里的那颗珍贵的种子,陪他学习、陪他读书、陪他玩耍、陪他游戏、陪他哭、陪他笑给他亲吻、给他拥抱,这似乎应该是成长的最自然的规律,或许那个被陪伴过、充分地淋漓尽致地玩过的孩子,时候到了,生命会得到最充分的绽放,会绽放出他人生的喜悦与丰饶。
我愿意为了这颗珍贵的种子的绽放顺应自然的规律而安静地等待。
书是人类进步的阶梯,终身的伴侣,最诚挚的朋友。培养孩子养成良好的读书习惯,让孩子感到读书的乐趣。我们的做法是:找一些相关的、充满童趣的书籍,和孩子共同阅读,慢慢地,孩子的知识面会变得开阔起来,孩子的思路会变得活跃起来。在此谈两点体会。
首先,培养孩子阅读的兴趣,要营造家庭阅读氛围。一是家里要有书,让孩子经常接触到书,把书放在孩子每日见到的地方。天长日久,孩子每天所见的都是书,随意翻翻,慢慢就会对书籍产生兴趣。在家里,我们专门有一间书房,买了许多相关的、充满童趣的书籍,如《漫画三字经》、《图说天下》及中外童话名著等。二是家长要成为孩子读书的伙伴。身教重于言教,只有热爱读书的家长才能培养出爱读书的孩子。家长首先要喜欢阅读,用自己的行为潜移默化地带动孩子阅读,培养孩子养成阅读习惯的初期,最重要是多阅读文章给孩子听,这样不仅可以延长孩子有意注意时间,增加孩子的识字量,激发孩子的想象力,促进他们的情感发育,更重要的是可以培养他们读书的兴趣,从而使孩子自觉自愿的想去读书,孩子读书兴趣上来了,热情高涨了,慢慢地,他们对读书的态度就会变成了“我要读”。自从郭芷键读小学后,我们基本坚持在睡觉前和孩子共同用普通话轮流读2-3篇童话或小故事,至今已读完了《夏络的网》、《中外著名童话选》、《格林童话选集》等书籍。
周末,我们利用在家休息时还经常鼓励郭芷键把书中的故事情节或具体内容复述出来,把自己的看法和观点讲出来。
其次,培养孩子阅读的兴趣,要把权利交给孩子。把阅读选择的权利交给孩子,尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。阅读是一种求知行为,也是一种享受。通常,孩子所阅读书刊的内容范围越广越好。一般说来,从上小学开始,大部分孩子在阅读内容的选择方面已逐渐形成自己的爱好和兴趣。对此,家长应注意观察、了解和引导,不宜过多地干涉。
课外阅读是自由的阅读,一定读什么或一定不读什么,不该由别人去决定,而该由兴趣决定。不要规定孩子读书时一定要摘好词好句或写读后感,结果导致孩子把读书当作一种负担。成人尚且喜欢寻一处幽静的地方喝茶看书,悠然自得,为什么偏偏要孩子一看书,就要正襟危坐,还要写无感可发、无言下笔的读后感呢?因此,给孩子阅读的自由是非常有必要的,尤其对初接触阅读的孩子来更是如此。我们家里从不限制孩子读书的内容,只要郭芷键喜欢都可以自由翻阅,所以他看的书很杂,他在无拘无束的阅读中感受到了书中的乐趣。
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