1、为什么白天会不见呢?
答:白天会不见,夜晚才能到,晚上就是这样开始的,有月亮星星和夜色的晚上能让你入梦。
2、白天就这样不见了,太阳到哪里去了呢?
答:白天并没有不见,它只是到别的地方去了。我们这里是晚上,别的地方就是太阳会到那个地方升起,没有什么东西会永远消失的。
3、风停了以后,又到哪里去了呢?
答:风停下来时,它其实是吹到别的地方,让那儿的树跳舞去了。
4、蒲公英的绒毛被风吹到哪里去了呢?
答:绒毛带着新的花籽飞到别家院子的草地上去了。
5、山到了山顶以后,又到哪里去了呢?
答:下了坡,变成山谷啊。
6、暴风雨过后,雨到哪里去了?
回到云里,再生成新的暴风雨。
7、云飘过天空,到哪里去了呢?
答:到别的地方遮荫去了。
8、森林里的树叶变了颜色,落下来了,以后呢?
答:回到泥土里,变成长了新叶的新树啊。
9、当叶子落下,一定有什么东西不见了?
答:是秋天不见了,秋去冬来呀。
10、冬天不见了吗?
答:冬天结束时,冰雪融化,小鸟归来,春天就来了呀。
11、海底的波浪扑碎在沙滩上以后,还能到哪里去呢?
答:退回海中成为新的海浪。
12、妈妈说:“这个世界真的就是这样循环着,没有什么会不见了。”你能举几个例子来说明吗?
树叶落了,树叶去哪了?树叶去和冬天捉迷藏。
人去逝了,灵魂去哪了?灵魂又变成一个小孩子出生了。
桃花落了,桃花去哪里了?桃花变成大桃子了。
寒假到了,我读了《风到哪里去了》这本书,令我印象深刻的是:整本书都在写一个小男孩不断向妈妈提出问题故事。比如:白天为什么消失了?它会永远消失吗?蒲公英的绒毛为什么被风吹走了?吹到哪里去了?雨到哪里去了······等很多问题。这些问题都被小男孩的妈妈很巧妙地解答了。
我最喜欢的是,文中有一段写小男孩问妈妈:“那么,风停了以后,又到哪里去了呢?”妈妈说:“风停下来时,他其实是吹到别的地方,让那儿的树跳舞去了”。还有一段,小男孩问的太对了,我也是那么想的:“森林里的树叶变了颜色,落下来了,以后呢?”妈妈说:“回到了泥土里,变成长了新叶的新树啊。”类似很多很多问题,我都很喜欢!
总之,读了《风到哪里去了》,我感到没有任何东西会永远消失的。假如你很喜欢的一个朋友转学了,或者一个很喜爱的东西丢失了,你不要太难过,因为他们只是去新的朋友那里去了。你不必太过悲伤,因为他们一直都在你的心里,你会永远记住他们的。
这本书讲了一个小男孩问妈妈:“风停了它到哪里去了?”他妈妈说:“风只是吹到别的地方去了。”小男孩又问:“山到了山顶又到哪里去了?”“海里的波浪扑碎在沙滩上,又到哪里去了?”“云飘过天空到哪里去了?”“树叶落到地上以后到哪里去了?”妈妈告诉他:“什么东西都不会不见,只是到其他地方去了。”这个小男孩又说:“可是当叶子落下来,秋天就不见了。”妈妈告诉他:“秋去冬来啊。”他又问:“冬天结束了呢?”“冬天结束了春天就来了。”小男孩终于笑了,甜甜的睡了。
读了这本书,我明白了世界上所有东西都不会消失,只是到了别的地方。就好像雨滴落入河里,到哪里去了呢,变成河水流进了大海,海水又蒸发到空中,变成云朵,下了新的雨。冬天小草枯萎了以后又到哪里去了呢?变成泥土长成新的小草。万物都会一直循环着,永远也不会消失。
这本书的文字优美,作者采用对话的方式,非常接近生活,让我一读就懂。这本书插图精美,用抽象的画法将万物循环的过程画了出来。我非常喜欢这本书,读了好几遍也不想停下来!
照本书作者弗兰克·富里迪的意思,当今之世,“知识分子”真的是全体消失了;他说的也是“搞文科”的知识分子。谈知识分子而只限于“文科”,这倒不是随意的定义,也不是出于政策考虑,这在历史学上是有根据的。法国当代史学大家雅克·勒戈夫有一本很著名的书《中世纪的知识分子》,里面说:“在西方国家,知识分子随着中世纪的城市而诞生”;“‘知识分子’一词出现在中世纪盛期,在12世纪的城市学校里传开来,从13世纪起在大学里流行。它指的是以思想和传授其思想为职业的人。”那时的大学是教会办的,在大学里教书的是教士,他们专业和传授的思想当然越不出“文科”范围。所以,《知识分子都到哪里去了》一书中没怎么论到“科技知识分子”,想必不会引起什么异议;科技知识分子明明在,不用找,而且是现代世界的支柱,先进生产力的代表,有目共睹。
《哪里去了》一书所云知识分子的“消失”,有两层互相联系的含义。一是知识分子本身变质了。真正的知识分子理应“为思想而活”,不应“靠思想而活”,犹如虔诚的宗教徒理应“信教”,不应“吃教”;但本书认为现在的知识分子都把思想和知识当作了工具,下焉者变“专业”为“专吃”,上焉者也不过是迷恋和追求个人出人头地的“成就”,这便“意味着历史所了解的那种知识分子的终结”。二是知识分子的地位变了。作者认为,历史上知识分子的所知主要是“道”,知识分子其实是知“道”者,他们代表理性、真理、根源性的价值和意义,作为个人,他们也会追求思想之外的种种利益,但是“作为一个群体”,“知识分子有着令人敬畏的文化权威和影响力”。然而现在,知识分子群体的超然的生命存在业已丧失,思想已经魂不守舍,最多只能寄托于个别知识分子的个体生命中;知识分子成了统计学意义上的一个总体,一个类别,一个集合,一种职业,与别的总体、类别、集合、职业不分轩轾。现在的情况是,一方面“知识分子的权威遭到广泛质疑”,另一方面,“教育和学习获得了前所未有的重要性”,“商业机构和公共机构不断宣称致力于扩大它们的知识基础”;两方面其实一致,因为“知识成了易消化的现成品,能够被‘传递’、‘分发’、‘出售’和‘消费’”。现时代知识和知识分子的贬值,不是贬在价格上,是贬在价值上、意义上。
书里对知识的贬值和丧失意义,作了很多现象描述,当然主要说的是西方社会。大学不再坚持优胜标准,精英教育堕落成职业教育;图书馆提供咖啡厅、休息室,乃至“几乎任何服务”,而借书还书则被视为“枯燥乏味”的末事;莎士比亚戏剧被“现代化”,“其动机并不是什么艺术家的洞见”而是“出于联系观众的考虑”。诸如“庸人主义”、“管理主义”、“工具主义”、“文凭主义”这些标签,频频出现在作者的笔下,富里迪先生并未批评任何个人,他描述和批评的是整个时代的状况,可以说,他是写了一本“骂世”的书,当然平心而论,他的骂还是相当温和的。
知识分子的全体不知所终,作者也论到了其原因,如市场对知识和文化的侵蚀,公共政策的导向,制度化、职业化的压力,等等,论得比较宏观,比较粗略,有点大而化之。如照经济学的论法,也许可以论得细致些。知识分子也是人,是人就有七情六欲,就有在约束条件下追求利益最大化的自然倾向;有的经济学家笔锋一转,会说知识分子的精神劳动也是“趋利”行为,但此“利”不是指精神劳动的成果可以换得的好处,而是指精神劳动内在的过程和目标即是“利益”所在。有一点区别必须强调:精神劳动与其约束条件的关系有其特殊性,跟做工、务农、经商、从政这些行为与其约束条件的关系,不能等量齐观;精神应该具有超越性,一定程度上,甚至与约束条件无关。
富里迪先生是个左派,据译者介绍,他生在匈牙利,后来移居英国,曾化名注册,成立大不列颠革命共产党,自任主席。他心目中的知识分子,其实是西方那些“从来不对现状满意”、“质疑传统价值”的批判型左派知识分子,因此知识分子所代表的“理性”、“理想”等等,就不是源于传统,而是知识分子自我作古开创的新的价值。他甚至把保守的右翼人士指责、攻讦左派的言论称为“反知识分子论”,换言之,他把右翼知识分子开除出知识分子行列了。然而,这本书里却有一个很深刻的观察:“如今,颂扬和试图维护现状的,不再是文化保守主义的代表们。相反,右翼知识分子很愿意看到制度和文化发生根本性的改变。传统上由右翼承担的对文化和教育机构的维护,现在由专业人士和专家接手了。”这就是说,文化保守主义对现代的文化状况更具有批判态度,左派却蜕变成了“顺从的知识分子”,因为“专业人士和专家”的前身,很可能就是左派;例如,在法国这个一向被视为“知识分子故乡”的地方,“今天的知识分子看起来更像小技术官僚”。这样说来,过去寄托于知识分子群体大生命的思想之魂,将归何处呢?书里没有回答这个问题,甚至也没有提出这个问题。尼采说“上帝死了”,福柯说“人死了”,现在富里迪先生则是期望知识分子复活,但他开不出起死回生的方子。好在这期望里,多少还有点活气。
风道哪里去了读后感(一)
今天我看了一个故事,叫《风到哪里去了》。故事里讲了一个小男孩在太阳落下的时候问了妈妈几个问题。首先他问妈妈:太阳为什么会不见了呢?妈妈告诉他太阳并没有不见,只不过是到了另一个地方,去给另一个地方的人送去光明了。紧接着他又问那么当风停下来时,风又去了哪里?风停下来时,它只是吹到了别的地方,让那里的树跳舞去了妈妈回答。云从我们头顶飘过,他又去了哪?它去给别的地方的人遮荫去啦。那秋天的落叶落下来以后呢?叶子落下来,就会有新的小树长出来。
这个故事用诗一样的语言,给我们讲述了一个非常深奥的道理即世上的物质不灭的道理,它不会消失,只是在另一个地方以一另一种形式开始。雨回到云里,生成新的雨。波浪回到大海里,生成新的波浪。白天与黑夜循环往复。
读了这个故事,我想为什么我问不出这样的问题?那是因为我没有小男孩爱思考,知识就是很多个为什么组成的。
风道哪里去了读后感(二)今天上午,我读了《风到哪里去了》,知道了许多知识。
刚开始,讲述了小男孩眼巴巴地望着白天在他眼前消失,他和他的朋友一直在园子里玩,不想玩了,就躺在草地上,感到太阳覆盖在他们身上,后来,该睡觉了,小男孩问妈妈:为什么白天会不见呢?妈妈说:有星星,月亮的夜色能让你入梦。那风停了以后又到哪里去了呢?风停下时,它其实是吹到别的地方,让那儿的树跳舞去了。(.org)那蒲公英的绒毛被风吹到哪里去了呢?带着新的花籽飞到别家院子的草地上去了。
从这些问题和答案,我知道了有月亮、星星的夜色能让我入梦;还知道,风停下时,它其实是吹到别的地方,让那的树跳舞去了;还有,蒲公英的绒毛带着新的花籽飞到别家院子里的草地上去了。
今天我收获了许多知识,你呢?
从风的变化让我学习到好多知识,知道了物质形态的转化,了解了下雨的原因,也明白了风停下时,它其实是吹到别的地方,让那儿的树跳舞去了,原来风到处都是。妈妈说“这就是一个非常深奥的道理即世上的物质不灭的道理,它不会消失,只是在另一个地方以一另一种形式开始”。是这本书让我明白了这个道理。
有些文字上的错误稍稍影响了阅读,但整体来说真的很好~笔触温暖而有力,描绘了浪漫诗人的一生以及那惊艳后人的两段情~一直在我脑海中只有再别康桥的徐志摩也渐渐清晰。那个时代,我们无法用现下的价值观评判,他不问情由地选择离婚逃离旧制度的枷锁,却可能错过了一个最值得共渡余生的女人;他满心欢喜地迎接初恋,却因林徽因的爱惜羽毛而夭折;他以为终生的寄托,却因现实与理想的差距而付出了生命的代价。但是一个以爱情为信仰的人,在爱情中只有热烈没有理性,最终注定了悲剧。他的理想,他那些说不清道不明的国仇家恨,那一身的才气,最终也只能随着失事的飞机从空中坠落。
读完之后是有多么惋惜徐志摩的早逝,如此耀眼的人物若能延续传奇,必定是中国近代文学史的大幸。但前提是他终能拜托生活纷杂带来的困扰,以他的性格恐怕有很难,但谁也说不准,生活中的艰辛和绝望是不是会使这个浪漫至极的人脱胎换骨,但若真的如此,他却又不是他了,失去了天性中最美好单纯的一面,真的也是矛盾。或者真的是,生命短暂,所以迸发的光华才更可贵。真的,再次感受到诗人生平是多么重要,非但了解,我以为再别康桥就只是优美辞藻的叠加而已。
最后,我在想,爱情是什么?陆小曼真的是他的爱情吗?爱情真的是这样只能共同热烈,却无法相濡以沫吗?又或者,林徽因的爱而不得才是他永远的惦念吗?我总觉得,爱是可以共同大笑也可以共同经营生活的,但或许,有时候它们也相互排斥,这真的令人苦恼。有时候觉得,如果不是旧社会的压迫,张幼仪成长起来或许真的是他最合适的爱人,可以共同交流思想,可以操持家务,可以共同在事业上进步。可是那个时代,最终扼杀了这种可能,也成就了他们每个人。很难说过去一切谁是谁非,只能说,一段历史,一段回忆,便是无数人的传奇组成,而每个人都不过是时代洪流下小小的浪花,始终无法逃脱。所以无论保守也好激进也罢,他们都是烙着时代烙印的传奇。愿现下的我们,活成我们想要的样子吧
徐志摩:风往哪里吹读后感1000字 第(2)篇先来谈谈对徐志摩的印象吧
搜寻记忆,现在可以探寻到的第一印象也只能从语文课本上的《再别康桥》说起。那时候的我们只是觉得这首诗很美,具体哪儿美,也只是语文老师规规矩矩的教科式解答。但我还是在每个早自习大声的朗诵着这首诗,想像着康桥边上那俊逸潇洒的志摩先生望着西边的云彩,挥挥手,告别过去的无奈。嗯,徐志摩先生是个才华横溢、充满浪漫理想的近代伟大诗人,可惜天妒英才……
第二次接触便是看了《民国最美情书》中徐志摩写给陆小曼的信,说实话,期间很多次想放弃阅读。因为从这一封封信中,我没有看到写下《再别康桥》那个诗人的身影,倒是看到了一个为了自己所谓的爱情,抛弃原配,追求林徽因。求而不得后转而追求自己好朋友好兄弟的妻子陆小曼。以前看书不喜欢看别人的评论,这次我几乎把书中的每一个评论都看了。有很多人说徐志摩真性情,活出了自己,在面对世俗旧礼治时,敢于破。也有人说徐志摩渣,为了自己的一己私欲,伤害了很多人。嗯,我觉得都没错,但这一定不是真正的徐志摩,于是,我翻开了《徐志摩 风往哪里吹》这本书。
在看完风往哪里吹后,一个立体的徐志摩出现了。最初面对父母的包办婚姻,他行为妥协但精神拒绝。在这一件事情上,emmmm,他做的真的不对(不管有什么理由,不对就是不对)。写不下去了������������������
说说陆小曼吧,在这场恋爱中,很多人不喜欢陆小曼。很多人觉得是陆小曼害了徐志摩,断送了伟大诗人的前程与生命。但是,在与徐志摩恋爱结婚前的陆小曼,大家都是喜欢的啊。陆小曼是上海名媛,才华横溢,世人倾倒。婚前婚后,陆小曼还是那个陆小曼,错就错在徐志摩不是王赓而已。理想终归是理想,若要将理想揉进现实,粉身碎骨就是代价。
有一位书友说,林徽因看人的眼光非常好,我想是择偶的眼光很好吧。徐志摩太理想,生活就爱打磨理想主义者身上的棱角,磨得你痛不欲生。徐志摩好归好,终究也只能埋在心里,一起生活,恐怕也是不太好的。
“去罢,青年,去罢!悲哀付与暮天的群鸦”;从那场幻梦里醒来,“去罢,梦乡,去罢!我把幻景的玉杯摔破”。天空爱上大海,只有风叹息……
徐志摩:风往哪里吹读后感1000字 第(3)篇徐志摩,从一开始的婚姻状况,觉得很渣,但到后来的林,陆,又觉得这个人并不坏。相反,在对待事业,对待后来的家庭,很有责任感。私德姑且不论,就公德而言,徐无愧于世。
生活里,不应该用一件事干的好坏来评判一个人的好坏。每个人在不同的年龄段,不同的时间段,对待生活会有不同的价值观,不应该因为一个人曾经怎么样,而断定他就是这样的人了。尤其是在一个人经历了生活上的变动,人生中的曲折,这个时候他可能做出一些意外的举动,此时,要冷静待之。亲人、朋友、爱人,可能曾经做过些不隧己愿的事,但真的应了孔子那句话:人非圣贤。总之, 不能用一个人曾经讲过的话,做过的事,来作为衡量他今后讲话、做事的标准,因为人会成长,会成熟,思想观念是会变的。好比梁启超在徐婚礼上的证词,在当时而言我们看来是句句肺腑,但纵观徐的一生,不尽如此。所以后人用梁的话来评判徐的一生,有失偏颇。
徐志摩,私得不论,公德,无愧于世。
《风之王》读后感200字
《风之王》这部小说是我看过的第一本小说书,他可是一本感情浓厚的丛书。
有一匹马,名字叫做闪,它被一个叫做阿格巴的男孩儿养育着,他们住在摩洛哥国王的马房里,有一天他们被国王送到了另一个国家,法国,在法国:有人讽刺它,有人骂它,有人打它,有人想要夺走它。终于有一天,一位既帅气,有善良的英国人觉得他非常可怜,于是出高价买下了它,因此阿格巴又来到了英国,与那位英国人住在一起,因为他的家人不适应他,于是那位英国人把他们送到威先生的家里,不幸的是威太太对他非常不好,过了一段时间,阿格巴不得已离开,威先生出钱买下了这匹马,说她会好好照顾这匹马。一天晚上阿格巴望着月亮,想起了闪,于是把闪救了出来,他们最后参见比赛得到了女王奖杯。证明自己无论是什么方式,即使是命运不公也要抗争!我的奥数老师觉得我差,我必须努力学,考个好成绩,俗话说“坚持到底,就是胜利。”我们必须忍着苦去胜利。
《风之王》读后感200字
读完《风之王》后,我懂得了“闪”就是阿格巴的全部,“闪”的一生就是阿格巴的一生。阿格巴把全部的爱都给了“闪”,因为他坚信“闪”就是“风之王”,因为他要坚守那份承诺,那承诺就是马儿能活多久,马童就要照顾它多久。
“闪”拥有高贵的血统,却阴错阳差,虽有一身本领却无法施展。阿格巴出身卑微,虽然心中充满了豪情壮志,却有口难言。只为一句庄严的许诺,他和它不离不弃,卧薪尝胆,终于等到了辉煌的那一天,就是“闪”赢得了女王奖杯。而“闪”死后,墓碑上没有刻任何字,一个字也没有,因为这匹来自摩洛哥的金色骏马,它不需要任何的文字来提醒热爱它的人们,它所拥有的热情如火的个性与生命力。
“闪”的成功,不就是阿格巴的成功吗?忠诚与坚守就是成功,就是才华。
《风之王》读后感200字
命运是不公平的,但是上帝给了我们唯一一样公平的东西,那就是每天24个小时,抓住这24个小时,奋力去拼搏,就算在逆境中也不自暴自弃,就是这本书告诉我们的深刻意义!我喜欢这本书,更喜欢它告诉我的人生哲理和给我奋斗的力量!
《风之王》读后感200字
《风之王》讲的是两百多年前的传奇。这本书给了我很多启发:在生活中,只有学会忠诚与坚守,才会等到辉煌的那刻,苦尽甘来,经历了越大的风雨,才会看见越美丽的彩虹。正如一句诗句写道:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。只有付出,才会有收获。不是每一个人生下来就是天才的,都需要经过辛勤的耕耘和刻苦的磨练。也不是每个人生下来就是笨蛋的,只要功夫深,“笨蛋”也能成“天才”。只要坚信自己是有能力的,并努力地去证明自己,才华终能展现!
《风之王》读后感200字
今天,老师叫我们把《风之王》这本书读完。我一回到家就开始认真做作业。经过一小时的拼搏,我认真做完了作业。开始看《风之王》,听说这本书获“纽伯瑞儿童文学奖”,“心动不如行动”我赶快打开书,仔细的读了起来。我发现这本书中有许多好词好句,经过我的精挑细选我把一些摘入在本子上,以后对作文肯定有帮助……
半小时后我读完了。此书主讲一个小男孩和他的马——“闪”经过种种困难终于到达了成功的彼岸。过上了快了的日子。
此书告诫我们:只有努力过的人才能到达成功的彼岸!
《风之王》读后感200字
《风之王》讲的是阿格巴许下了一个承诺,要让“闪”成为真正的风之王。他们经历了千辛万苦,终于等到了辉煌的那一刻。
《风之王》中那个警官把血统书撕了,让闪没了身份,不过在阿格巴和闪的努力下,“闪”用它的行动证明了它的血统,它让我们感到自豪!我想:如果闪是一个人会变成一个怎么样的人呢?那是一个善良、品质高尚的人。闪,你的传奇、血统创造了现在的赛马之父“战神”。闪,你成为风之王,不只是你的跑步速度快,而是你那坚持不懈的精神!如果我是闪,经过这么多磨难,早已被打垮了,可闪就因为它那种精神成就人们万众瞩目的“风之王”!
我们要学习它那坚持不懈的精神。
有一匹马,名字叫做闪,它被一个叫做阿格巴的男孩儿养育着,他们住在摩洛哥国王的马房里,有一天他们被国王送到了另一个国家,法国,在法国:有人讽刺它,有人骂它,有人打它,有人想要夺走它。终于有一天,一位既帅气,有善良的英国人觉得他非常可怜,于是出高价买下了它,因此阿格巴又来到了英国,与那位英国人住在一起,因为他的家人不适应他,于是那位英国人把他们送到威先生的家里,不幸的是威太太对他非常不好,过了一段时间,阿格巴不得已离开,威先生出钱买下了这匹马,说她会好好照顾这匹马。一天晚上阿格巴望着月亮,想起了闪,于是把闪救了出来,他们最后参见比赛得到了女王奖杯。证明自己无论是什么方式,即使是命运不公也要抗争!我的奥数老师觉得我差,我必须努力学,考个好成绩,俗话说坚持到底,就是胜利。我们必须忍着苦去胜利。
《风之王》读后感200字
读完《风之王》后,我懂得了闪就是阿格巴的全部,闪的一生就是阿格巴的一生。阿格巴把全部的爱都给了闪,因为他坚信闪就是风之王,因为他要坚守那份承诺,那承诺就是马儿能活多久,马童就要照顾它多久。
闪拥有高贵的血统,却阴错阳差,虽有一身本领却无法施展。阿格巴出身卑微,虽然心中充满了豪情壮志,却有口难言。只为一句庄严的许诺,他和它不离不弃,卧薪尝胆,终于等到了辉煌的那一天,就是闪赢得了女王奖杯。而闪死后,墓碑上没有刻任何字,一个字也没有,因为这匹来自摩洛哥的金色骏马,它不需要任何的文字来提醒热爱它的人们,它所拥有的热情如火的个性与生命力。
闪的成功,不就是阿格巴的成功吗?忠诚与坚守就是成功,就是才华。
《风之王》读后感200字
命运是不公平的,但是上帝给了我们唯一一样公平的东西,那就是每天24个小时,抓住这24个小时,奋力去拼搏,就算在逆境中也不自暴自弃,就是这本书告诉我们的深刻意义!我喜欢这本书,更喜欢它告诉我的人生哲理和给我奋斗的力量!
《风之王》读后感200字
《风之王》讲的是两百多年前的传奇。这本书给了我很多启发:在生活中,只有学会忠诚与坚守,才会等到辉煌的那刻,苦尽甘来,经历了越大的风雨,才会看见越美丽的彩虹。正如一句诗句写道:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。只有付出,才会有收获。不是每一个人生下来就是天才的,都需要经过辛勤的耕耘和刻苦的磨练。也不是每个人生下来就是笨蛋的,只要功夫深,笨蛋也能成天才。只要坚信自己是有能力的,并努力地去证明自己,才华终能展现!
《风之王》读后感200字
今天,老师叫我们把《风之王》这本书读完。我一回到家就开始认真做作业。经过一小时的拼搏,我认真做完了作业。开始看《风之王》,听说这本书获纽伯瑞儿童文学奖,心动不如行动我赶快打开书,仔细的读了起来。我发现这本书中有许多好词好句,经过我的精挑细选我把一些摘入在本子上,以后对作文肯定有帮助
半小时后我读完了。此书主讲一个小男孩和他的马闪经过种种困难终于到达了成功的彼岸。过上了快了的日子。
此书告诫我们:只有努力过的人才能到达成功的彼岸!
《风之王》读后感200字
《风之王》讲的是阿格巴许下了一个承诺,要让闪成为真正的风之王。他们经历了千辛万苦,终于等到了辉煌的那一刻。
《风之王》中那个警官把血统书撕了,让闪没了身份,不过在阿格巴和闪的努力下,闪用它的行动证明了它的血统,它让我们感到自豪!我想:如果闪是一个人会变成一个怎么样的人呢?那是一个善良、品质高尚的人。闪,你的传奇、血统创造了现在的赛马之父战神。闪,你成为风之王,不只是你的跑步速度快,而是你那坚持不懈的精神!如果我是闪,经过这么多磨难,早已被打垮了,可闪就因为它那种精神成就人们万众瞩目的风之王!
我们要学习它那坚持不懈的精神。
风之王读后感200字(一)
跨之王是发生在百年前的一个传奇。
一匹出生在摩洛哥皇家马盖里的纯种阿拉伯小马,一生下来就命运多舛。他身上的命运符文,分别代表着吉兆与凶兆胸部的麦穗文,表明它的一生会很不幸;有腿上的白色斑点,证明它长大之后是一匹快如疾风的骐骥。
宿命果真一陰一险神奇。它的血统证明书,被那个不认识的阿拉伯文的监狱看守长给撕掉了,闪便从此在时间丢失了身份,闪不知如何找到证明自己生命的机会
命运翻身得益于偶然的机会。在一场通过决斗获得一爱一情中,它打败了与罗珊娜小一姐相亲的大马恶魔。又经过几番波折后,它们的儿子板子在一次奔跑大赛中获胜,使闪那高贵的血统得到证明。
我希望大家也能读读这本有意思的书,从中找到快乐。
风之王读后感200字(二)
这则故事告诉我们,人要有自尊,更要有目标。
人在慢慢的长大,人需要的是一个目标更是一个状态,在我们心情愉悦的时候,我们看到的是一切是美好的,在我们心情烦躁甚至是人生失意时,我们看到的是冷漠的拒绝和无情。我们的状态源于我们自己的感受。
故事则告诉我们,我们无论在任何时候都不要忘记我们的目标,我们的使命,胜利的取得需要的是勇气。我们要对我们的能力加以证明,在我们没有机会时,我们要等待,要积蓄能量。当机会真的到来时,我们一定要把握好机会,取得最终的成功!
风之王读后感200字(三)
文/安孜
这几天,我读了一本获得国际大奖的一本书风之王。
这个故事的主角并不是一个人,而是让我们学会忠诚与坚守的一匹马儿。一匹普普通通的马儿却创造了这样的奇迹,它的名字叫作闪。
它的勇敢值得我们去欣赏、去体会。它经历过无数的挫折,却没有想过退缩,一直永往直前。阿格巴也一直没有半途而废。
旅途中,他们两个被许多人冤枉,也受过虐一待。但是阿格巴一直拿闪当儿子看待,还说闪长大以后必定是风之王。阿格巴实现了自己的诺言。
什么是风之王,这就是风之王,有着风的速度,那就是一匹名叫闪的马。
这篇文章让我们懂得了忠诚与坚守,让我们知道,在以后的人生长河中,只有真正懂得了忠诚与坚守,才能让我们离成功越来越近,让我们向文中的阿格巴和闪学习吧。
风之王读后感200字(四)
昨天,我看了一本【风之王】的书。我还没有看完。虽然,只是看了一部份,但是,里面有令人感动的情节,让我也迫不急待地写了来。
故事讲了,有一个孤儿,他是个哑巴,名字叫阿格达。他从小就被送去了伊丝梅达的皇宫里做马童。皇宫里一共有一万匹吗。其中,阿格达一共养了10匹马。在这10匹马中,阿格达最喜欢的是一匹枣红色的母马。有一天,那批母马剩下一匹小马,它叫闪。小马的交后跟有一个白点,胸前有麦穗纹,那是预示着这小马是一匹多灾难的,但有是跑得最快的。过了几天,那匹母马死了,小马没有从组的一奶一水,怎么办呢?阿格达想了想,他把骆驼一奶一和蜂蜜喂给闪喝。过了几个月,闪渐渐地长大了,身一子强壮了,它比每匹马都跑的快。因为,山的有点,被国王选中了,送给法国的国王------。
让人悲伤的是闪的一妈一一妈一死,闪的一妈一一妈一死了。我觉得闪一定很伤心。如果,我是闪,我一定不会离开一妈一一妈一的,而且,还要成为一匹伟大的马,不辜负一妈一一妈一的期望。在故事情节里,有一个令人感动的地方,就是闪能顽强地长大。在闪小的时候,人人都说闪就快死了。阿格达不信,想办法把闪养得健康。阿格达是一个善良的孩子,他一心一意地照顾好闪,和闪一块吃,一块睡,不但像朋友,又像一妈一一妈一。
这一部分的情节写得非常好,希望你们也能看看!
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【第2篇】
《笑猫日记》是一部非常有趣的书,其中的笑猫就很聪明,虎皮猫也很美丽。笑猫和虎皮猫共有4个孩子:胖头、二丫、三宝和小可怜,小可怜因为一场突如其来的寒流,被夺走了那脆弱的生命。
这几只小猫中,我最喜欢老二二丫,二丫是一只灵活的小猫。它会用心去感受大自然的美;其次是胖头和三宝。胖头非常胖,看上去很懒,实际上它有的时候很勤劳,比如说:为它们的小妹妹小可怜走墙根时,它一步不少的走了99圈。三宝是一只机灵的小猫,它的记忆力特别强,比如说它第一次去马小跳家,它就记住了路。
在这几本书中,我最喜欢《虎皮猫,你在哪里》这本,笑猫为了找到虎皮猫,踏上了艰辛曲折的寻猫之路。与笑猫心中的虎皮猫相似的小猫到处都是,一场场误会和一个个故事,就在夏末秋初的这些日子里接踵而至。它的那种坚持的精神感动了我。
笑猫是一只非常有才华的猫,它具备了很多优秀品质,我要学习它有礼貌、坚持……
【第3篇】
这几天,我看了一本好看、有趣的书,书名叫《笑猫日记—虎皮猫,你在哪里》
这个故事是个非常有趣的童话故事,里面讲了一只会笑的猫,他在翠湖公园里的白塔上看到一只非常漂亮、孤傲的虎皮猫,他一下子就爱上了她,但是没过几天,那只虎皮猫就不见了,由于笑猫非常想念虎皮猫,于是他就下定决心去寻找虎皮猫。看到这我不禁心想:在这么大的世界上他没一点线索,怎么才能找到心爱的虎皮猫呢?看到后面我才知道,原来,笑猫有一只老老鼠朋友,所有的老鼠都是这只老老鼠的子子孙孙,他就让所有的老鼠去找虎皮猫,很快就有了虎皮猫的线索。看到这里我突然觉得老鼠也不是一无是处嘛。于是笑猫顺着这条线索找到了一只虎皮猫,而这只虎皮猫是呆在一个烟囱上的,可等笑猫爬上去看居然是只公猫,并且那只猫还将笑猫从烟囱上推了下来,摔断了腿。好在有好心人把他送去了动物医院,这才救了他的命,医好了他的腿。最后又历经几次的坎坷,笑猫终于在钟楼里找到了他心爱的虎皮猫,但此时虎皮猫的耳朵却听不见了,这样笑猫再次蹋上求医的旅程。
我觉得这是一个又感人又好看又有趣的故事,我非常喜欢看。
我特别喜欢读第三单元主题阅读中的一首小诗《风·雨·星》。这首小诗里,老师变身为风、雨、星。在我心中,老师,您就是魔法师。
您的语言有魔力,能代我们去旅行。这会儿带我们观看北京奥运会的开幕式,下一刻又带我们和乡下孩子奔跑在旷野里。
您的眼神有魔力,能使我们明辨是非。一个严厉的眼神,让我们闭上了课堂上讲话的嘴;一个微笑的眼神,让我们回答问题的声音又大了几许。
您的拥抱有魔力,能让我们变心情。成功时轻轻的拥抱,让我们感觉甜蜜;失败时紧紧的拥抱,让我们倍增勇气。
魔法师老师,我们爱您!期待您用神奇的魔法,带领我们体验一个又一个精彩世界!
风之王读后感200字2020(一)
风之王是发生在百年前的一个传奇。
一匹出生在摩洛哥皇家马盖里的纯种阿拉伯小马,一生下来就命运多舛。他身上的命运符文,分别代表着吉兆与凶兆胸部的麦穗文,表明它的一生会很不幸;有腿上的白色斑点,证明它长大之后是一匹快如疾风的骐骥。
宿命果真阴险神奇。它的血统证明书,被那个不认识的阿拉伯文的监狱看守长给撕掉了,闪便从此在时间丢失了身份,闪不知如何找到证明自己生命的机会
命运翻身得益于偶然的机会。在一场通过决斗获得爱情中,它打败了与罗珊娜小姐相亲的大马恶魔。又经过几番波折后,它们的儿子板子在一次奔跑大赛中获胜,使闪那高贵的血统得到证明。
我希望大家也能读读这本有意思的书,从中找到快乐。
风之王读后感200字2020(二)这则故事告诉我们,人要有自尊,更要有目标。
人在慢慢的长大,人需要的是一个目标更是一个状态,在我们心情愉悦的时候,我们看到的是一切是美好的,在我们心情烦躁甚至是人生失意时,我们看到的是冷漠的拒绝和无情。我们的状态源于我们自己的感受。
故事则告诉我们,我们无论在任何时候都不要忘记我们的目标,我们的使命,胜利的取得需要的是勇气。我们要对我们的能力加以证明,在我们没有机会时,我们要等待,要积蓄能量。当机会真的到来时,我们一定要把握好机会,取得最终的成功!
风之王读后感200字2020(三)文/安孜
这几天,我读了一本获得国际大奖的一本书风之王。
这个故事的主角并不是一个人,而是让我们学会忠诚与坚守的一匹马儿。一匹普普通通的马儿却创造了这样的奇迹,它的名字2020叫作闪。
它的勇敢值得我们去欣赏、去体会。它经历过无数的挫折,却没有想过退缩,一直永往直前。阿格巴也一直没有半途而废。
旅途中,他们两个被许多人冤枉,也受过虐待。但是阿格巴一直拿闪当儿子看待,还说闪长大以后必定是风之王。阿格巴实现了自己的诺言。
什么是风之王,这就是风之王,有着风的速度,那就是一匹名叫闪的马。
这篇文章让我们懂得了忠诚与坚守,让我们知道,在以后的人生长河中,只有真正懂得了忠诚与坚守,才能让我们离成功越来越近,让我们向文中的阿格巴和闪学习吧。
风之王读后感200字2020(四)昨天,我看了一本《风之王》的书。我还没有看完。虽然,只是看了一部份,但是,里面有令人感动的情节,让我也迫不急待地写了来。
故事讲了,有一个孤儿,他是个哑巴,名字2020叫阿格达。他从小就被送去了伊丝梅达的皇宫里做马童。皇宫里一共有一万匹吗。其中,阿格达一共养了10匹马。在这10匹马中,阿格达最喜欢的是一匹枣红色的母马。有一天,那批母马剩下一匹小马,它叫闪。(.org)小马的交后跟有一个白点,胸前有麦穗纹,那是预示着这小马是一匹多灾难的,但有是跑得最快的。过了几天,那匹母马死了,小马没有从组的奶水,怎么办呢?阿格达想了想,他把骆驼奶和蜂蜜喂给闪喝。过了几个月,闪渐渐地长大了,身子强壮了,它比每匹马都跑的快。因为,山的有点,被国王选中了,送给法国的国王------。
让人悲伤的是闪的妈妈死,闪的妈妈死了。我觉得闪一定很伤心。如果,我是闪,我一定不会离开妈妈的,而且,还要成为一匹伟大的马,不辜负妈妈的期望。在故事情节里,有一个令人感动的地方,就是闪能顽强地长大。在闪小的时候,人人都说闪就快死了。阿格达不信,想办法把闪养得健康。阿格达是一个善良的孩子,他一心一意地照顾好闪,和闪一块吃,一块睡,不但像朋友,又像妈妈。
这一部分的情节写得非常好,希望你们也能看看!
塞万提斯名言赞美家乡的诗歌
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