作文读窗边的小豆豆有感
读《窗边的小豆豆》有感作文700字_高三读后感。
书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。小学生在学习的同时，也可以利用课余阅读新的书籍。阅读有助于提高小学生独立观察、思考的能力。每个人在看完一本书之后，都会有不同的看法和见解。那么，小学生写读后感该从哪些方面着手呢？经过收集并整理，小编为你呈上读《窗边的小豆豆》有感作文700字_高三读后感，相信你能从中找到需要的内容！
强烈的吸引力从书中散发出来，抓住我的意识让我迫不及待地想要快速地去将它读完。
细心体读《窗边的小豆豆》引起了我对传统教育的思考和对巴学园式教育的向往。该书从小豆豆长大相当售票员开始着手，向我们展示了一个天真，浪漫，可爱的小女孩形象。并且利用插叙的方法向我们解释了小豆豆的母亲担心，焦虑的原因。再与小豆豆在巴学园的经历形成对比，阐述了传统教学方法存在的弊端——泯灭童心，规矩复制。并不能使小孩子顺应天性，和而不同地存在这个世界上。
巴学园秉持“不抛弃，不放弃”的教学理念，套用我国先贤孔子“因材施教”的教学思想，将小孩子的爱好，天性发展成他们的优点，优势。给足幼时成长所需的爱护与重视，让他们从“不正常”的群体跨越到优秀人士行列。从书的结尾我们可以知道巴学园的教育理念是成功的，是值得被发扬的。几乎每一位从巴学园走出的小孩子长大后都成为了我们眼中优秀的人，而且还怀有一颗不忘根，不忘源的心。
而在传统的应试教育制度下，小孩子们从小德智体美劳全面发展，每天活在高压之下，看似未来的发展空间很大。但长大后反而不如童年轻松的小孩子。这就向我们展现了先贤“过犹不及”这一思想理念。
我们常说什么年龄就干什么年龄的事，不能操之过急，不然必定会得到意料之外的结果。童年本就该是轻松，欢乐，发现爱好特长的年龄，而不是囫囵吞枣，填鸭式地将完全一样的知识复制到每一个小孩子身上。
教育不只是学校的事情，家庭教育也是很重要的一部分。在我看来小豆豆在巴学园受到的教育，和在家里受到的教育结合起来是她后来成为一位成功人士的重要原因。在现实中我经常看到这样的现象：老师让小朋友的母亲给小孩子买复习卷子，那位母亲却说给他买什么买，浪费钱。这样的思维方式是很不正确的，不仅打击到了小孩子的上进心，也给老师传达了一种我孩子就是不行，你不用管太多的理念。
教育是关乎一个人一生的大事，所以马虎不得，轻视不得。希望巴学园式的教育会有实现的一天。
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读窗边的小豆豆有感作文550字
暑假里我选了一本窗边的小豆豆开始阅读。窗边的小豆豆是日本著名电视节目主持人黑柳彻子的童年自传。书的故事情节吸引了我，所以我一口气就把它读完了。 这本书里的内容十分丰富，有时令我捧腹大笑，有时又令我感动得热泪盈眶。
这本书讲的是，有一个叫小豆豆的女孩，是个很好奇的孩子，由于太过淘气一年级就被学校开除了，妈妈便带着小豆豆，寻找合适的学校，最后来到一个叫做巴学园的学校。在巴学园上学时她又经历了许多有趣的事情，小林老师也从不嫌弃她是一个淘气的孩子，还总鼓励她说：你真是个好孩子！正是因为小林老师对小豆豆的鼓励，使小豆豆一步又一步的走向成功的终点。
在窗边的小豆豆中我最喜欢小林先生，他教孩子的特殊方法，让我十分感兴趣。他让孩子们在快乐中成长，玩耍中学习。我想：这世界上一定没有比小林先生更了解孩子了。他说的话和做的事让我思考；让我有耐心；让我坚强；让我为巴学园有这一样一个好校长而高兴。我们现在做的很多事，大人都会说这样不对那样不对，搞得我们很不开心，生怕一做事就被大人批评。我真羡慕小豆豆，她犯错误不用挨批评而是在不知不觉中给她改过的机会。如果大人多花点时间和我们沟通，了解我们的内心世界，让我们有一个成长的过程，这样我们长大以后就会像小豆豆一样对童年有一个美好的回忆。如果我长大后当了校长。我一定会像小林先生一样：让孩子们在快乐中学会所有的知识；在玩耍中明白一个又一个的道理。
读读窗边的小豆豆有感
《窗边的小豆豆》是一本在20世纪最有影响的作品之一，它是由日本一位著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子写的。这本书主要讲述了小学一年级学生小豆豆从因淘气而被劝退学，到来到巴学园上学后变成了一个懂事的好学生的故事，这期间，是巴学园的校长一直在引导着她。
《窗边的小豆豆》这本书里，有两个故事给我印象最深。一个是大冒险，一个是只是闹着玩。在大冒险这个故事中，小豆豆帮助患有小儿麻痹症的泰明爬树，功夫不负有心人，经过他们的努力，泰明终于爬到了树上。当时是夏天，他们都大汗淋漓，但很开心。只是闹着玩讲的是小豆豆正在和牧羊犬洛基玩狼游戏时，洛基不小心把小豆豆的耳朵咬伤了，血流得到处都是。可小豆豆怕爸爸妈妈知道后不要洛基，于是要求爸爸妈妈不对洛基发火，才让爸爸妈妈看自己的耳朵。这两个故事展现出小豆豆不但聪明善良、乐于助人，而且还非常勇敢坚强，做事情有股坚持不懈的精神。
读了这本书，我也非常想去巴学园上学。因为在巴学园，每个学生在校长的引导下，都能充分发挥自己的个性和特长，根据自己的兴趣、爱好，自由选择学习的科目顺序，使学生们能快乐地学习。建议你也读一读这本书，里边的小故事说不定你也经历过哦!
读《窗边的小豆豆》读后感
这几个星期，有一本书我反复看了好几遍，那就是《窗边的小豆豆》。
《窗边的小豆豆》主要讲述了小女孩小豆豆因淘气被学校学校退学后，来到了巴学校。再小林校长的爱护和引导下，一般人眼里怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并 奠定了她一生的基础。
另我感兴趣的是：巴学园的校园生活与我们的校园生活不同的是，一个年级一个班，一个班才8~9人，一个学校也只有别50几个人，学生们都在电车里上课，每天做的座位可以根据自己的兴趣，随便选择自己的座位。
我觉得这样，会使得学习兴趣增加。最主要的是学习方法不同：老师会把一天要学习的各科知识点写在黑板上，让学生们自己学习，不会的可以问老师，这样，学生就可以从感兴趣的那门课开始学起，这样学生门不仅快乐，而且学习效率也很高。
我认为，这样的上课方式，不光能提高学习兴趣，还能让学生自觉学习，增加学习效率。
五彩童年_读《窗边的小豆豆》有感700字
童年无比美好，是上帝送给每个人的一份珍宝，童年的记忆也让每个人都发出感叹与留恋。而这本《窗边的小豆豆》就是日本作家黑柳彻子的童年回忆录。
本书主要讲述了作者小学时的故事：小豆豆因淘气，在一年级时就被退学，于是她来到新学校巴学园。巴学园的校长让她从一个古灵精怪的学生变成了一个讨人喜欢的孩子。这本书也成为20世纪全球最有影响力的作品之一。
翻开此书，首先看到的是这样一句话：谨将本书献给已逝的小林宗作老师。这不禁给了读者一个又一个问号：小林宗作是谁？他对作者有何影响？原来，小林宗作是巴学园的创始人。他是位特别的校长，给孩子们轻松的生态教育、艺术教育，对每个孩子都非常平等、尊重；他是位特别的爸爸，为了给女儿买到心爱的蝴蝶结四处奔波，最后只能请求小豆豆不在学校里戴那款蝴蝶结；他是位特别的朋友，与小豆豆初次见面就絮絮叨叨地聊了四个小时，每次见到小豆豆总不忘说一句真是个好孩子。这位富有童心的校长的爱护与引导让小豆豆奠定了一生的良好基础。倘若作者没有遇见小林先生，或许作者就无法写出这部代表作，走向成功之路。
最让我难忘是故事是海的味道，山的味道。小林先生为了让孩子们更好地享用午餐，把他们各自带来的饭菜取名为海的味道，山的味道，意思是带的菜一定要有海里和山上出产的东西。这使家长不再为做什么菜而烦恼，也让孩子养成不偏食的习惯、得到更多知识。若是有个孩子只带了海味或山味中的一种，校长夫人也会亲自下厨。
这本《窗边的小豆豆》不仅带给我无数的笑声和感动，还使我明白许多道理：可敬的小林先生告诉我教育工作者们的含辛茹苦；巴学园的毁灭让我了解到战争的残酷；而这一件件趣事更是提醒我要珍惜童年的美好。
让我们一起捧起这本《窗边的小豆豆》，闻着淡淡的书香，回忆我们阳光灿烂的童年。
三篇《窗边的小豆豆》读后感300字
第1篇：《窗边的小豆豆》读后感
《窗边的小豆豆》讲的是：一个叫小豆豆的小女孩成长的足迹。成长中有喜悦也有烦恼，有高兴也有痛苦，有成功也有失败，还有许许多多的思考和幻想。
每当我读到《不能跳》这一章时，总是一个人哈哈大笑。小豆豆小时候只要遇到奇特的景物就会往上跳。一次，她看见一个小沙堆，小豆豆往上一跳，跳进了水泥里，等到天黑，妈妈寻来才把小豆豆捞出来。还有一次，她看见马路上有张报纸，她一往上跳，却掉进了粪池里。看，童年的小豆豆多有趣啊!
这个故事让我从中感受到了小豆豆的天真与可爱，同时也想起了自己小时侯的许多趣事。
我最喜欢巴学园的风格：教室是电车改装的，学生可以在校园里游泳，还有平易近人的小林校长和食物中那山的味道，海的味道都令人感到亲切和温暖。
这本书记录了作者童年的一点点痕迹，在我们沿着这星星点点的痕迹漫步时，也找到了自己阳光灿烂的童年。
第2篇：《窗边的小豆豆》读后感
暑假里，妈妈给我买了几本书，最吸引我的就是《窗边的小豆豆》，因为这本书不仅名字好听，封面、插图也很漂亮。拿到这本书，我就爱不释手了。
我很快被书中的情节吸引了，一个淘气、好动，而又可爱善良的小豆豆浮现在我的眼前。刚上小学一年级的小豆豆，她会在上课时大声呼唤广告宣传艺人;会和小草、小燕子打招呼;被老师认为毛病很多的学生。小豆豆被转到了巴学园，那里的环境于众不同：用废弃的电车来当教室;上课的顺序可以由自己安排;上午把课学完了，下午可以去散步、游戏;巴学园里的午餐：要有山的味道，海的味道。
巴学园的校长小林先生，他耐心地听小豆豆讲了四个小时的话，一点也不觉得烦;小豆豆很喜欢小林校长，并喜欢到巴学园上课，小豆豆也成为了一个活泼可爱有爱心的好学生。
《窗边的小豆豆》这本书，让我喜欢上了小豆豆、小林校长，让我读出了人与人之间的相互理解和尊重。
第3篇：《窗边的小豆豆》读后感
电车教室、游泳池这些东西是我们学校都没有的东西。在黑柳彻子的笔下，巴学园是多么有趣。
这本《窗边的小豆豆》给我带来了快乐，是我忘记了烦恼，忘记了忧愁。
书中的小豆豆就是黑柳彻子，这本书写的是小豆豆在巴学园所经历的既有趣又不可思议的事。
小豆豆在原来的学校上课时，觉得桌子很有趣，便总是开开合合，当她不再把桌子弄出声音来，却站在窗子旁边，和来来往往的宣传艺人打招呼。小豆豆就这样因为淘气，一年级就被退学了。
后来，小豆豆去了巴学园。在那里，电车就是教室，老师每天会把一天的课写在黑板上，上午同学们如果完成了所有的课程，下午想干什么就干什么。小豆豆他们总是和老师一起去散步。
小豆豆在巴学园认识了许多朋友，老师和校长对他们都很和蔼。
巴学园就像一个神奇的乐园，我也很憧憬那里。
每个人都能在《窗边的小豆豆》中找到自己美好快乐的童年。
幸福的童年往事——读窗边的小豆豆有感作文1200字
在漫长的暑假里，我不顾夏天的炎热，一口气读完了窗边的小豆豆这本风靡全球、深受读者喜爱的好书。读完之后，回味无穷，我完全被书中饶有趣味的故事情节深深吸引，尤其是书中那个对世界充满好奇、活泼可爱的小豆豆给我留下难以磨灭的印象，那位和蔼可亲、有独特教育方式的小林校长以及那个充满童趣、改变小豆豆命运的学校巴学园，都让我羡慕不已。
这本书讲述的是日本女作家黑柳彻子小时候的真实故事。书中上一年级的小豆豆由于上课时淘气，不循规蹈矩，时常问一些稀奇古怪的问题而让老师头疼不已，最后只好被退学，幸运的小豆豆也因此因祸得福，来到巴学园一个童话般美妙传奇的学校。在巴学园里，一切都是那么的与众不同，完全是学生们的天堂，可以随心所欲，按学生自己的方式理解、看待事物。
巴学园为什么让学生如此痴迷呢？巴学园为什么能让一个常人认为的坏孩子逐渐变成一个充满爱心的人呢？我想，应该是因为巴学园里有一位真正了解孩子、爱孩子的小林校长。在巴学园里，学校没有固定的课程表，学生们可以根据自己的喜好选择课程；在巴学园里，可以享受到平等和尊重，不分年龄和尊卑；在巴学园里，还可以品尝到山的味道和海的味道的午餐。看看幸福的小豆豆，想想我们，如果我们的学校也像巴学园一样，那该多好呀！我们再也不用每天在书海、题海艰难前行，再也不会因做错了事情而受到老师的惩罚。我们也就可以尽情的挥洒自由，拥抱蓝天，感受快乐，享受美好的童年了。
你真是一个好孩子!小林校长每天都会对小豆豆说，正是因为这句看似平常的话让小豆豆忘记了自己是其他老师认为的坏孩子。一句看似平常的话语，让小豆豆找到了自信，找到了快乐。其实，我也和小豆豆一样，希望得到老师和家长的认可和表扬。我也曾因为老师的一句夸奖、表扬，在亲戚、朋友面前炫耀半天，就像今天，因为妈妈的一句儿子你太厉害了！我忙活到半夜写这篇征文却乐此不疲。我好希望我们的老师和家长多鼓励孩子，让我们在赞赏的阳光下成长。
书中小豆豆的妈妈是我理想中的妈妈，我也想拥有这样一位伟大的妈妈。小豆豆退学，妈妈怕她不理解自己做错了什么，在心里留下自卑的情结，一直没有告诉她被学校退学了。直到小豆豆二十岁那年，在她的追问下，妈妈才轻描淡写地说其实是退学了。小豆豆的妈妈从不限制孩子的自由想法，也从不责怪和埋怨孩子。每次小豆豆问妈妈一些不着边际的问题，她的妈妈总是耐心地一点一点给她讲解，就连小豆豆被退学、露营、掏厕所便池里的钱包等怪异行为她也一一包容，为小豆豆创造了一个良好的成长环境。假如是我们做错了事，像小豆豆一样淘气，家长会轻易原谅我们吗？我想应该不会，家长不骂我们就已经不错了，更不敢奢求要他们心平气和、包容理解了，我真羡慕小豆豆有这样善解人意的好妈妈！
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