学习读后感

《翻转式学习》读后感2000字。

高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我们可以看到那些老师、教授他们都读过一些中外经典名著，由于人们对事物都有不同的看法，所以每个人看完中外经典名著后都会有不同的感受，在这个时候，我们最需要的就是将自己的所思所想给记录下来。那么，现在你是否对写读后感而一筹莫展呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《《翻转式学习》读后感2000字》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

爱尔兰诗人叶芝曾经说：教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。中国教育下的孩子无疑是一桶水，虽然素质教育发展了很多年，但依然是注水式教育模式，甚至美国，乃至全世界都差不多，老师教，学生学这一教学模式统治了教育界150年之久。

本书作者是拉塞尔L阿克夫和丹尼尔格林伯格，前者是沃顿商学院荣誉教授，后帮成立并发展了著名的瑟谷学校，探讨这一独特教育环境的理念和实践。作者深度剖析了当今全世界教育广泛面临的巨大问题，后工业时代已经来临，而我们的教育还普遍停留在工业时代，就是把学生培养成为工业社会服务的、驯良的标准化产品。作者凭借深邃的洞察力向我们展示了工厂式学校的错误和可笑之处，并告诉我们对个人教育有帮助的内在工具和外在环境是什么，并描绘出一个人从出生到死亡各个阶段的理想教育蓝图。

让我们回忆一下，你还记的中学、大学学过的东西吗?我想大多数都忘了吧，我们交学费，老师最收益，因为他们越教越学的牢，甚至很多老师教我们的时候根本就不是学那个专业的，但是随着他教几年后，他在那个专业就成为专家了。其实这里就给我们很大启发，要想学的好，关键还是要把你学的东西讲给别人听，因为你要讲给别人听，你就会特别认真的学习，就像老师备课一样，课备多了，也就学会了。

那么传统教育存在哪些问题：第一、我们的教育前提的荒谬，现代教育是伴随着工业化的进程发展的，而工业化的前提是把人变成机械化、标准化的人，打破了一个人的完整的天性。还有每个人天生就是不同的，有人学语言特别快，有人对音乐美术特别有天赋，但是我们在基础教育阶段每个人学一样的语文、数学、美术、音乐等，这样束缚了很多孩子的天赋和学习机会。第二、教与学混为一谈，奥斯卡王尔德曾指出：值得学习的东西是教不出来的。传统教育强调是教而非学，这种教学方式错误的认为，一盎司的教育会给受教者带来一盎司的学识。在大多时候，诵记被误当作学习，而大部分诵记的内容只能被记住很短的时间，考试过后就忘得一干二净。第三、没有内在的学习动力，学习者具有内在动力的自主学习是效率最高，记忆效果最佳的一种学习类型，但是支撑近150年来几乎所有的教育机构的观点是:动力一定是由教学经验丰富的教育者从外部灌输而来。第四、学习内容基本处于低级阶段，低估了人的巨大潜能。学习内容由低到高分为五个级别：数据、信息、知识、理解、智慧。但传统教育几乎把大部分的时间用在信息传递方面，少量的时间用在传播知识，理解和智慧就自然不足了。第五、割裂的科目和学科划分，分门别类的课程设置，导致大部分成年人都是根据问题所处的学科领域对问题进行分类处理，从而割裂事情之间的整体联系性。而我们出校门工作后，我们经常要跨学科合作，我们需要的是一个完整的人，而不是某一学科的人，一个科学家如果不懂得带团队，那他也就是一个实验员，只有会带团队，他才能够做出一个伟大的课题。

在信息化时代，为我们教育模式和个人学习提供了新的转机，通过自学一样可以达到教育效果，老师所掌握的知识绝对没有百度、谷歌厉害。我们可以在全球范围内直接获取最新的知识的能力，获取任何领域内最佳榜样的能力，可以在任何地方与其他有共同兴趣的人进行互动，把新思想、新发明和新艺术创造广而告之，以适应自己的速度学习自己感兴趣的东西等等。

瑟谷学校成功的教学模式值得全世界教育界学习，学校没有上学放学的固定时间，孩子们愿意来随时可以来，愿意走随时走。学校没有分班只有兴趣小组，孩子们根据兴趣聚集在一起讨论，老师从不讲课，只是帮孩子们达成他们的这个兴趣的目标，这样的孩子能通过考试吗?结果刚好相反，他们绝大部分都上了很好的大学。瑟谷学校的毕业校友是这样评价他们的学校的:他们人生中最棒的时光，就是9岁以后在瑟谷学校的时光，他们每天的生活忙急了，从上学开始忙着各种各样的事，比如社团的任务，话剧的排演等等。每一个在小组中都负有责任，而且每个人过的非常快乐;更重要的是每个人都在挑战最难的事，这些正是传统教育模式下所缺失的。瑟谷学校的教学理念很简单，天生的好奇心是学习最好的驱动力，孩子们因为好奇心而主动探索他周围的一切。瑟谷学校的毕业生几乎都在做他们自己喜欢的事情，在社会上普遍比较成功，除了经济上的成功外，他们基本上都有完整的人格和一个幸福的家庭。

总之，《翻转式学习》告诉我们：重在学，而非教。学完后要多分享，因分享的责任不得不用心学，而老师只是帮学习者解答问题和达成他的学习目标。

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裂变式创业读后感

最近读了芬尼宗毅的《裂变式创业》，一连读了两遍，从这个大小人物的的身上看到了自己的影子，不拘一格，敢为人先。宗毅说一生一定要做一件很酷的事，我说我出格，要做一些很酷的事。

宗毅是谁？

芬尼创始人

创造一种机制，把员工变成合作伙伴、尊重并给员工机会，包括共享企业成功的机会。

2004年因为公司高管的离职，芬尼开始裂变。公司4名高管出资，其中三人每人投入5万，其中一人投入10万当了总经理。宗毅和芬尼的联合创始人投入35万，最后总经理带着60万出去创业，创办了一家新公司。这家新公司当年的利润超过100万，所有人的投资一年回本。尝到甜头的芬尼每年都裂变一家新公司。

为了寻找到具有创业精神的（）互联网人才，2010年芬尼举办了内部的创业大赛。

具体评选方法:

1、有投资资格的人只能投一票，额度根据职位高低设定上限

2、员工写在选票上的金额如不兑现，罚款上一年年收入的20%

3、选民投资的人选与pk胜出者不服，有权修改人选，但只能排在候选，不能保证有资格投资，同时投资比例需要打折

4、竞选人及竞选团队要申明其个人投资额度，带头人投资要超过首期投资的10%以上，自己不投资不得参赛。

5、获得投资额最大者胜出。

由于前面裂变的四家公司都挣了钱，比赛告示张贴后，有14个队揭榜，60多人参与，通过两轮pk，冠军拿到130万的投资，亚军拿到30万投资。最后用人民币不仅选出了项目总经理和创业团队，还为项目归集了1500万的投资额。

新公司的持股比例，管理团队占25%左右，其中总经理必须出资不低于10%，也就是出资150万，母公司持股50%，剩下大约25%的股份由集团内其他公司高管和老员工出资，这样所有人的利益就跟这家新公司的成败绑定了。

由于芬尼创始人控股50%，为了激发新团队的战斗力，新公司实行股权和收益权分离的分红模式。税后利润分为50%，30%，20%三部分，50%按照股权结构进行分红，首先让每个投资的员工都能够享受到投资收益，30%留下来作为企业的滚动发展资金，20%作为管理团队的优先分红。这样总经理凭借10%的股权享受15%的收益权，同样管理团队的成员也会享受超过股权比例的收益权。当员工裂变为老板的时候，其心态发生了力转，因为打工永远嫌自己的薪水不够，而老板永远想的是省钱。新公司总经理原来是芬尼海外部部长年薪70万元，而现在给自己定的年薪是5万元。马云说，有一套好的制度平凡的人在一起可以干伟大的事；一套坏的制度，好人也会变坏。可以想象通过这样的制度设计，新公司的竞争力将无比强大。

用钱投票是最理性的选举方式，除了可以选出德才兼备的人。第一，可以避免贿选拉票。第二让母公司的骨干员工尤其是管理层用钱投票，也把他们和新公司的利益绑定。第三，打破论资排辈，让有创业想法的员工能够裂变为老板。通过公司之间核心员工的交叉持股，打造一个利益共同体，打通产业链所有利益环节，用利益捆绑了所有人。

宗毅利用互联网平等、自由、开放、分享的文化，把自己的公司变成了无边界的组织。用金钱入股的方式，在员工内部筛选出最具创新力的领头人，同时将员工变成合伙人，从而实现新公司上上下下人员的利益捆绑，裂变出一艘艘目标一致新战舰。

敢想敢做，人生才会惊喜不断。

2013年宗毅看上了特斯拉，交了4万美元。由于广州没有充电桩，任性的特斯拉公司就是不发车，逼着宗大小人物把提车地点更改为北京。从北京到广州，沿途不能充电怎么耍。对于创业者来说，所面临的问题都是对自己的挑战。玩着还要把事给办了，让人佩服的是宗大小人物驾着特斯拉吃着火锅唱着歌，一路走一路送，21天打通了5750公里的充电之路。

有人说对于一个土豪来说，修20个充电桩牛什么牛？没错，5750公里就修了20个充电桩，我觉得很牛。首先电动车一直是国家扶持和推动的产业，但是成效一直不明显，主要原因是充电桩的缺失。而宗毅通过互联网去中心化的方式，通过罗辑思维社区的传播力与千里之外愿意提供充电场地的小伙伴连接，最终通过一群天南海北的陌生朋友完成了一场浩大的工程。而在6个月后全国有700个充电桩铺设开来，不能说宗毅的充电之路对时代的发展没有推动作用。（我何时才能这马牛！）

每一个小人物心中都有理想，唯一的区别是想到就去做，还是只想想没有做，真正创业者的乐趣就是做不太可能完成的任务。宗毅的充电之路不仅给特斯拉在中国市场打开了一扇窗户，也推动了整个中国的电动车产业，同时也给自己，给芬尼公司带来了巨大的广告效应。

带着私心做公益，宗毅大小人物摇身一变宗毅老师，带着裂变的心得和打通中国充电之路的激情开始了全国布道活动，力图用互联网思维帮组更多的中国传统企业转型。

我深知自己是一个草根，是互联网让我看到这个时代之美。互联网的去中心化，让任何小人物都有机会去展现。和宗毅一样内心渴望做有风险、刺激的事，并且认为商业和欲望从来都不是一个贬义词。

宗毅说:人生在世为了什么？是在无聊中，稳稳当当的死去，还是做一些很酷的事。我选择后者。

6月26日，去中山大学管理学院听了芬尼克兹空气能热水器创始人宗毅先生的分享课堂《裂变式创业》，新得和感悟主要有以下几点：

1、人才不一定有好口才，但有好口才的人一定是人才。没有口才的总经理，是不称职的。

2、这个时代必须每时每刻异端化，才能有人关注你，你再有料，没人关注也是白搭。以这次分享会的主持人著名广告影视公司东方船总经理王郁斌老师为例，出场装扮上光头、裤衩、凉拖，从大家对主持人的装扮上进行降维，让大家感觉意外、惊喜，印象深刻。另外，王老师本身专做广告创意多年，在主持和嘉宾互动环节反应机智灵敏、表达犀利直击要害，让全场听众讶异，掌声雷动，足见修炼功力至久至深。愈来愈懂得一个公式，将一件事情做成做好=时间*金钱。

3、宗毅是一个非常善于借势和造势的人，一个非常善于讲故事的人。

（1）进入中欧创业营和马云的湖畔大学，迈入创业家精英圈子，与著名企业家建立链接。

（2）成为第一批特斯拉用户，打通北京至广州中国南北充电第一人，发起互联网大篷车行动并成功实施，异军突起。

（3）善用互联网思维，通过一条微信寻找到22名天使用户；通过超级话题软文《用Uber接了几个妹子，回来改造一个公司》引爆移动端及pC端，累计7000万阅读；粉丝转介绍率达到12%。

（4）芬尼克兹在中国空气能热水器行业严格讲算不上一线品牌，但宗毅却演绎了一个互联网思维做空气能热水器的概念，用互联网思维做远离互联网的事情，公司要上新三板，炒概念据其自己讲可以做到100pE（市盈率）。

（5）不断不务正业，跨界打劫，降维攻击，比如下一步打造超级幼儿园，和空气能热水器半毛钱关系没有。

4、不要希冀你的老板会变成白乌鸦，因为天下乌鸦一般黑。老板要把员工发展成合伙人或员工要成为老板的合伙人，这样就一般黑了。

明理|学习而后深耕_读《弟子规》有感2000字

明理|学习而后深耕_读《弟子规》有感2000字范文：

序言：说来惭愧，距上一篇文章的发表已经一年多了，习惯就是这样一个可怕的东西。就好比我健身，一周三次坚持了一年多，现在不去就浑身不自在；而更文，几个月懈怠下来，再想拾起就觉得浑身提不起劲。

今天，源于老师布置的作业，我再次提笔写了一篇文章；也因为前不久开始帮朋友打理他的微信号，唤起了自己的念想。那么便以此为契机，重新养成这个好习惯，量不在多，希望自己的微信号可以往更加专业的方向发展。

1、报名参加二级人力资源管理师的学习与考试，源于希望自己可以在人力资源管理领域有进一步的提升。很幸运地，在学习过程中遇到了高红影老师。高老师娓娓道来又充满激情的授课风格、扎实的知识基础、丰富的实战经验，深深打动了我。或许是缘分使然，经过沟通交流，高老师愿意收我为徒，加入到“HR工匠”成长训练营中，共同在人力资源管理领域中深耕。

入营第一项学习任务：学习《弟子规》并写出感想。

“弟子规”这三个字可以说是耳熟能详，但是究其内容，还是第一次静下心来细细研读。读完之后，只觉得文字朴实无华，没有过多高深的东西，却又处处影响着我们的生活、学习、工作、社交。

全文360句，1080个字，含礼、信、泛爱众、亲仁、余力学文等五大块内容，其实都是围绕总叙的8句话展开。更加值得一提的是，总叙中对该内容已做了先后次序之分，告诉我们修炼完善自身过程中的轻重缓急。

若要细细分析，每句话都可以写成一篇独立的读书笔记，鉴于篇幅所限，本文仅就总叙发表一下读后感及个人愚见。

2、第三句“首孝悌”意指：首先，在日常生活中，要做到孝顺父母，友爱兄弟姐妹。

读到这句话，我的脑中立刻联想到另外一句话：如果一开始我仅仅去改变我自己，然后，我可能改变我的家庭；在家人的帮助和鼓励下，我可能为国家做一些事情；然后，谁知道呢?我甚至可能改变这个世界。

虽然两者的创作背景与要表达的意思都是不同的，但是共同的一个道理是：年轻人都有着豪情壮志，希望可以在有生之年取得不俗的成就，在这个过程中会遇到很多人很多挫折。人际关系是一门必修课，而与家人的相处就是人际关系的第一步，可以说，一个人如果与家人的关系是很糟糕的，其他方面的建树应该也有限，我们中国有一句俗话“家和万事兴”说的就是这个道理。

3、第四句到第六句“次谨信、泛爱众、而亲仁”意指：其次在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，要讲信用。和大众相处时要平等博爱，并且亲近有仁德的人，向他学习。

此三句并列，说的还是为人处世之道。

光“谨”一字就大有学问：我的理解是，它不仅表达了一个人在与他人相处过程中要持谨慎的态度，谨言慎行，更重要的是每个人都要抱着敬畏的态度对待生命和生活，因为相对浩瀚宇宙，人类实在是太渺小了，首先做到珍惜自己的生命和生活，才能有机会发光发热。

“信”字不必多言，乃人立身之本。诚信是一个需要长年累月经营方可获得的通行证，可能它的效果不是立竿见影的，但是当你一旦被打上了“诚信”的标签，也许你会所向披靡，因为所有的人和事都会来助你一臂之力。

“泛爱众，而亲仁”乍一看有矛盾，与大众平等博爱的相处为什么又要特别亲近有仁德的人呢？但是细细品味，“泛爱众”和“亲仁”更像是一对相辅相成的孪生兄弟，我们平等博爱地对待众生首先是自身的一种修养，同时也是广结善缘的一种方式。我们通过“泛爱众”能够接触到更多人，读后感.

但不能保证所有人都是仁人君子，我们为了提升自身修为，就要理智地做一个筛选。诚然，这其中不乏志同道合之人、品德高尚之士，多与其接触，我们的思想境界、心胸格局都会有更高层次的提升，这个时候，我们再面对日常生活中一些原本无法释怀的人和事，就能泰然处之，以“亲仁”反过来实现“泛爱众”。

4、以上所说的“首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁”都是很重要、非做不可的事，而这些似乎与我们通常所说的知识学习并无关系，究竟是否当真如此呢？待读完总叙最后两句话之后再作定论。

5、最后两句“有余力，则学文”意指：如果做了之后，还有多余的时间精力，就应该好好的学习六艺等其他有益的学问。

为什么是之后，而不是同步？我认为作者提出这个观点出于两方面的考虑：

第一，凡做到以上几条，已经需要花费大量精力，也许我们没有时间再去学习别的东西，且这些东西是锦上添花，不学也无伤大雅。在这里我想提一个不同的见解：作者所处的时代与我们现今高速运转的信息化时代已有了质的改变，在我们的时代，不学习可能已经无法自如的生活，所以不管是否有余力，都要挤出时间来学习，当然仅代表个人观点。

第二，可以借助司马光在《资治通鉴》中所述“才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人。”进行理解，一个人如果品德高尚，即便才能平庸亦可称为君子，而品德败坏的人，才能越高则危害越大。即所谓，做事先做人。

6、至此恍然大悟，这正是高老师在教授知识前让我们学习《弟子规》的原因，也正是我们“HR工匠”成长训练营所要营造、宣导的一种文化。

7、最后，引用《弟子规》“余力学文”篇中的四句话_“方读此，勿慕彼，此未终，彼勿起”来表达一下对自己的希冀，正如高老师所说，在一行深耕，五年一学者，十年一专家。是时候从广泛向专精发展了，相信“HR工匠”成长训练营会是一个新的起点，我们一起播种、耕耘、开花、结果。

《学习力》读后感之学习态度

《学习力》读后感之学习态度

学习力包含学习动力、学习态度、学习方法、学习效率、创新思维和创造能力。

哈佛定律中提到W=X+Y+Z,即成功=勤奋+正确的方法+少说废话。此成功非世俗意义的关于金钱或者地位的成功，而是指如果你想专注的做好做成一件事情，需要付出的是持续不断的努力，找到正确的方法，提高自己的专注度。

既然人与人之间智商的差距并不特别大，可是为何人之间取得的成就差距这么大呢？同样一件事情，同样的环境，同样的学校为何有的人学的很好，有的很差呢？《学习力》中认为造成这个巨大差距的主要是因为学习态度和学习方法的原因。

“学习态度其中包括：积极、乐观、勤奋、毅力、坚持、专注等因素”。积极的作用已经有多次亲身经历，我们在遇到不好的事情时，越是悲观越是难解决且有时候会使得事情更糟。反而看开一些，不被自己的情绪所控制，如果没有想到办法解决就暂且搁置一旁，做好自己改做的事情。或许在某一个时间点，你的脑袋里灵光一现就想到了办法。所以我们自身要学会的是控制或者说不要去计较自己的情绪。很多时候我们不开心了，会陷入这件不开心的事情，越陷越深然后进入死循环，或者非要较劲立刻马上解决才能舒畅。其实，遇到情绪的时候告诉自己，是的，我现在不开心了。但是没关系，很多人很多时候都会不开心，继续做好自己该做的事情。如果能找到一点小方法化解自己的不开心，那就更好，实在没有也不必太过在意它。

在学习的过程中，我们总会遇到瓶颈期，会很想要放弃。放弃很容易，但是其实坚持下去需要更大的力气和自己做斗争。我的一个朋友，英语水平很一般，词汇量估计四级都达不到更不敢开口说。因为自己创业工作需要，逼着自己每天学习英语，有时候练习一个小时有时候两个甚至三个小时。没有去培训班，只是通过一些App软件跟读，最开始跟读的发音也不太准，一段文字可能只需要20-30分钟就可以读完，但是因为总也过不了关他花的时间是别人的2倍3倍。有时候也会迷茫气馁，觉得看不到自己的进步。可是在一天天一年年的坚持中，他也能跟客户邮件沟通甚至敢接客户的电话了。并且靠着这样的英语水平也做起了外贸。

你觉得自己做不到的时候，需要去看看那些坚持下来的人。有时候，我们的确需要榜样给予我们力量。《学习力》中提到一句话“勤奋，这是我唯一的优势”。看到这句话的时候异常亲切，这是我在初中的时候就意识到的一句话。成长之后发现了自己与别人的差距，智商不高，拼不过家境，靠不了父母。做明星，脸蛋不够；做模特，身高不够。唯一能够选择的只是自己的努力程度。从那时候就想，勤奋是我唯一可以做的。别人不愿意做的，我多做一点。别人不愿意想的，我多想一点。别人不愿意学的，我多学一点。因为，别无选择。

或许很多时候，我们需要逼一逼自己。只有经历过从坚持到收获的过程，才明白其中的意义。你的大脑会记住收获的喜悦感并认同它，在以后经历挫折的时候会更加的自信，学着让坚持成为习惯。好的习惯是人在我们神经系统中存放的资本，这个资本不断的增值，而我们可以一生中都享受着它的利息。

习惯最好从小培养，做计划的习惯，预习的习惯，坚持读书的习惯，善于观察和思考的习惯，自学的习惯，以及有效管理自我的习惯。如果不做计划，很多时候我们就不清楚一天所要做的事情，也就无所事事中度过了。想做的事情一拖再拖，总也找不到时间总有很多的借口无法完成。因为有计划，所以心里对事情有一个谱。会有一些变动，但是也清楚知道哪些是最重要的，哪些是次重要的。即使在最忙的时候也能坚持做好自己认为最重要的事。改变，就是一点一滴的形成的。

有效自我管理的习惯，也就是现在大家说的最多的自律。以前总觉得那样的人生多无趣，被设计的那么严密多无聊。可是当一天天过去，一无所获的时候才想起来后悔。而看到偶像通过自我管理，走了很多的地方读了很多的书，心里越来越笃定也越来越充实的时候，却羡慕不已。也只有当亲自经历了自我管理之后，你才明白很多简单的道理并不是空话。

学习不仅仅包括书本的学习，生活中也蕴含了许许多多的智慧。触类旁通，并不断实践体验不一样的事，最终你才能找到适合自己的人生。何况，每个人的一生独一无二而我们要活很长，更多的体验不就是我们赚到的人生吗？作者：栀子花开

于连式的命运_《红与黑》读后感1000字

于连式的命运_红与黑读后感1000字：

首先整本小说搞笑的地方很多，这与其中的悲剧部分一同把小说的档次拉的很高。司汤达有典型法国人的幽默，如果是本土的法国人阅读想必能找到更多笑点。

其次人物性格塑造极为成功。德。莱纳夫人身为有夫之妇的心理把控十分准确，马蒂尔德小姐的任性也极为真实（生活中有许多这样的女人）。司汤达在文中有一大段括号插入，向读者表明马蒂尔德小姐的性格纯属虚构，世上绝无仅有。这实际上是怕熟人误以为是在影射自己。

再者主人公于连很争气，靠着自己的能力一步步高升，让读者感受到了意淫网文的快感。“争强好胜”“自尊心强”，这两点可是说是优点也可以说是缺点。作为优点时确实能激励自己不断学习，努力超越他人。但作为缺点时也会因为一时冲动断送前程。

于连不仅记忆力超群，还很爱读书。靠着大段背诵拉丁语圣经，受到了许多高级僧侣的喜爱。所以说仕途靠贵人，但能得到贵人的真心相助也要看能力。

于连把握了所有的机遇，在每次有人试探他学问的时候，都能应付自如。当然人也不是全能的的，于连毕竟出身世俗，能够接受到的书籍有限。所以当别人问道拜伦骚塞等现代诗人时，他就无法应对。不过这时他想必是用真诚化解了这方面的无知。

和文人之间交谈就是这样。上来不能给人期待太高，总是装作无所不知的神态，早晚会出丑。最好的办法就是真诚面对彼此。当一个人开始装酷时，周围人因为情绪感染可能都会无意识抬高姿态。而一个人真诚到让自己都感觉害臊，那么周围人也都会谦逊得如圣徒一般。

于连为了成为人上人，一开始想依靠在军队里的功绩。但后来发现比较现实的是成为僧侣，从事宗教事业。当然，主教的谦逊与和善也给他留下了深刻印象，让于连感受到了高层次的人的品格。当然这些仪态都是表面的现象，但是对于出身粗鲁平民家庭的主人公来说，似乎只有向上攀登才能找到和他类似的文明人。

这让我想起了许多副科级贪官。他们谦逊和蔼，不卑不亢。处事圆滑顺畅，让人感觉和这样的人打交道一种享受。当和这种人交流时，即使话题在不感兴趣，对方也能用坚定的目光迎合你。

不过我们知道，所有的这些表象都是在官场被驯化的结果。不过不得不说，这些虚伪的表现，确实有值得我们学习的地方。反正起码比张口闭口生殖器，马路上随地啐痰的底层市民好的多。

于连总是感叹命运的不公。和小说中的贵族相比，他从出生就几乎一无所有。即使连家庭的关爱也得不到。所以说如果是个易于满足的人（比如我），就会在市长家跟女佣结婚。但于连恰恰属于野心极大的那种，再加上年轻有姿色，所以可以轻易。作者：大水

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