作文读后感观后感

少年派观后感。

我们常说读书可以陶冶情操，可以获得进步，人在阅读的过程中，知识与能力在同步增长。阅读作品后，我对作者的想法更加了解，心中感触颇多，为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇读后感。您从作品中有哪些领悟呢？以下为小编为你收集整理的少年派观后感，我们后续还将不断提供这方面的内容。

篇一：少年派观后感

周六去看了《少年派的奇幻漂流》，对这部电一影充满了期待，据看过电一影首映的网友评论此片有条件一定要看Imax 3D版的，于是下血本准备体验一次视觉盛宴。影片的视觉效果确实让人赞叹，但更令人挥之不去的是影片揭示给我们的深刻内涵。这是一部关于一爱一和勇气、信仰与信念的电一影，这种一爱一和信仰幻化成不同的形式始终贯穿于影片的每一个细节之中。记得影片中派的一妈一一妈一曾经说过理智和科学可以帮助我们寻求和探知外面的世界，但一爱一和信仰却可以让我们认知自己的内心世界。也正是这种信仰让派创造了奇迹，活了下来。这种信仰不只是对神灵和上帝的信仰，更是一种对生存和生活的信仰，在遇到困难和磨难时的态度和心境。影片中派从不吝啬自己的感恩，在补到一条大鱼后，他感恩于上帝化作鱼赠予他的补给；在面对危险重重的227天海上漂流时，他感恩于老虎理查德帕克的陪伴，激发起他对处境的忧患对生命的渴望；甚至当他第二次遇到海上风暴，生命垂于一线时，仍不忘感恩于上帝赐予他生命。面对困境，派臣服于生活带给他的一切，但这些都不曾带走他心底的善良、一爱一和感恩，这何尝不是一种对生活、对生命的最大信仰。是这种信仰的力量赐予了派一爱一和勇气，一爱一和勇气支撑起了坚定的信念，造就了一段传奇。培训光盘

影片中同样也在讲述着关于选择的故事，对信仰的选择、对饮食结构的选择以及对生活态度的选择。影片的结尾，派向拜访者讲述了另一个版本的海上漂流故事。刚开始，并没有太明白导演的意思，反而觉得第二个版本的故事有些多余，它和本片的奇幻美好的漂流经历形成了鲜明的对比，充满了恐惧、愤怒和悲伤。但仔细品味，便不难发现李安导演的用心良苦，或许这两个版本的漂流故事都不是这次漂流的原貌，或许派的故事只是一次普通的漂流经历。在经历的过程中，如果你选择用一爱一和感恩的心态去面对生活的给予，那么它就是一次美妙的充满传奇的奇幻漂流；如果你只是看到了它丑陋的一面，用愤恨和消极的态度去面对生活，那么它就是那个凶残的、满溢着悲伤和一陰一霾的第二个故事。最后成年派询问拜访者喜欢哪个故事，拜访者不假思索地选择了第一个，派带着微笑的口吻对他说，你选择了追随了上帝你选择了用一爱一和感恩面对世界！这让想起了一本书里的句子亲一爱一的，外面没有别人，只有你自己，我们创造了自己的世界，我们创造了自己的生活！

篇二：少年派观后感

《少年派》大概讲述一印度少年，出生於动物园里面的家庭。父亲是动物园园长，母亲是植物学家。在经济不景气的生存环境下，园长决定将动物出一售其他国家，同时举家迁移。这个迁移行动通过船只的运送，而未到终点遇到海难，而只生存下来的只有派和几种动物。而重点说的是能够走到终点并生存下来的两者：派和老虎。

片中有几点很有意思的：

1、派的名字：派叫便辛，名字起源于法国一个盛名的游泳池，但叫印度的小一便是同音（我的理解），所以同学们都叫他绰号小一便。派一直都这绰号无计可施，无法改变同学们甚至他哥哥对他这样的称呼。在某年开学时派用行动去抹掉这个侮辱一性一的称呼，就是用记忆（圆周率）的数字来征服了大家，而改叫他为派。（从这点我觉得派是个能够战胜别人的人）

2、派的宗教倾向：同一时间派同时相信不同的宗教，有印度教、基督教和伊斯兰教。这些宗教在他身上似乎没有发生任何的冲突。这种多种宗教倾向同时出现派身上，得到了哥哥拉维的取笑。而父亲希望他能理一性一去看待这个世界，而不是利用信仰，因为父亲自小有过呼唤神而没被神眷顾的经历。而母亲的态度是让派能够真正去了解不同的宗教，寻找适合他自己的信仰，而不是盲目去相信。

3、派的磨难：除四种动物和一个人类逃离船外，在船上的所有生命体全部遇难。而四种动物和一个人类是导演或者说是作者所安排的。我看到的画面就是这个样子。一条鬣狗、一只斑马、一只母猩猩，一只孟加拉虎理查德-帕克，还有派。鬣狗很残暴，杀死了斑马和母猩猩，老虎后来出来杀死了鬣狗，这个过程中，派只有惊恐与痛苦。他对鬣狗暴行没有给予任何的行动，他只害怕它会咬死自己，看到鬣狗咬死斑马和猩猩派毫无还架之力，充满着无奈感和无力感。只剩下派和老虎了，派更加感到绝望！之后因为害怕老虎对他会做出伤害行为，他情愿弃船而蜗居於自己搭的浮木上。饿极一时的老虎不顾一切跳进海中捕鱼，筋疲力尽的老虎想爬回船时，派为了自己的安全曾一度想把老虎杀死。在与虎的眼神交流过程中，他放弃了这种杀生做法，他从虎眼中看到了什么，看到了真诚吗？看到了哀求吗？看到了对生命的不舍吗？还是看到了跟他一样的绝望与无助？后来有货船经过，派的求救信号没让船员们看见，失去了一次的补救机会。再遇暴风雨，看到闪电亮了半边天，派在呼唤神，祈求神给把他带走，最终他还是失望了，神还是没有听到绝望的呼唤。派最终还是要靠自己，为让自己与虎呆在同一船而能平安相处，他必须驯服老虎，无师自通的他成功了。当派和老虎快饿死时，出现了一个岛，这个岛让他们有个喘一息和歇息的机会，而在这宁静和安详的岛上，派看到了孤独的死亡，派决定离开这座杀生命於无形的迷人小岛。再后来他们终于被水流带到了海岸边，终于回归到人类的世界里。虎跃进沙滩，头也不回消失於森林深处，而派被人发现并将他送到医院。被救起的那刻他嚎啕大哭，是为虎的离开时没有回头？是为自己终于能够生存下来了？是觉得神终于眷顾他了？还是绝后逢生的哀叹？

4、在医院，派的磨难有两个版本：一个人他与动物依赖生存的故事；一个是船上生存有四人，其他三人都被杀，派是最后留下唯一的一个。

这部电一影给我最大的感触，人的磨难绝不会因为你的绝望而减少，只有自己才能救自己。由小一便到派的转变，也是靠的是自己。派的成长是他能够在绝望的漂流中生存下去的主因，他懂得调整和改变自己，懂得利用环境并适应环境，信仰也是他生存的依赖之一。

我更相信第一个故事是真相。没有老虎，派没办法生存下去，老虎是派的生命的预警，不论生或死，两者互相依赖着生存，缺一不可。如果真要从两种故事版本中得一个结果的话，就成了一个无穷尽的源由追溯，例如：先有鸡蛋还是先有鸡。

篇三：少年派观后感

在电一影的3D视觉震撼之后，中年派说：

All of life is an act of letting go, but what hurts the most is not taking a moment to say goodbye. 人生也许就是不断地放下，然而令人痛心的是，我都没能好好地与他们道别。

人生旅途中需要沉淀的情感和告别的人林林总总，而成长也恰好也是段手握着单程票的旅途，阅读着不会重复的风景，邂逅着不断加入又不断告别的面孔，绝大多数的这些最终只会静悄悄的擦肩而过，最终像理查德。帕克那样，即使并肩经历了生死，走过了汪洋，依然头也不回的消失在丛林里，而没留机会和时间让彼此道声珍重。

像时间的钟，日日夜夜，分分秒秒都在催促我们的脚步，可我们是否曾有意识的道声珍重。然后让心灵溯时间的逆流而上，透过竹篙搅动的涟漪，窥视那一刻我们遗落的，错过的，是不是我们支离破碎掉的梦想，或是踏入这个社会后被不断磨砺棱角时散落的曾经晶莹剔透的纯真内心碎片，亦或是倒映出的那张稚一嫩的四处碰壁后的青涩苦笑的面容。

又像这个被音乐浸染的冬日夜晚，错过了白昼，却忘记与一陽一光道别，放下了匆忙和压力，却忘记与坚强道别，踏着成长的脚步独行，却又忘记与青春道别，而抚一着父母那斑白的双鬓，却是否又要忘记或是即将错过与他们无私的一爱一的道别。

时光自私和执着的流逝，白昼与黑夜的辗转交替间，我们就开始不断的跟童年，少年，青春道别，有的来得及说声珍重，有的就这么揣着伤口，擦着泪痕懵懵懂懂的走过，而成熟的想起这些青葱岁月时，那个白衣飘飘的少年已然只空留美丽的背影，决然而去。。。

开始学习珍惜吧，也开始学会道别。。。在这个末日的夜晚，明天的太一陽一一定会升起，跟玛雅人谋划的末日道别，开始珍惜我们的涅槃重生，珍惜伸手触一摸一到的每个家人和朋友，学会一爱一他们，学会在恰当的任何时候，轻轻的与他们经过的每个感情的小萌发，每个倒映笑容的小温暖，每个透着流光的小泪滴，轻轻的说声珍重。

篇四：少年派观后感

今天看了少年派奇幻漂流后，我思绪万千，脑中思考出了许多的人生感悟，想到了许多曾经不曾思考的问题，现在，就让我和你分享一下影片的剧情和我的一些感悟吧！

本片讲述了一个印度的男孩因为地方的关系，开动物园的父亲打算带着家人和自己的动物们乘坐远洋货轮去往加拿大，原本打算在那里先把自己的动物全部卖掉，然后在那里自谋出路，可是天有不测风云，人有旦夕祸福在快要到达终点站时，发生了一场大海啸，海啸致使大船沉入了海底，但是我们的主角派为了观察暴风雨和雷电，爬上了甲板，海啸发生后，只有他登上了救生小船，并且逃离了那所大船，但是他的父母和哥哥因此永远葬生在了海底。。。。。。

就在派孤立无援时，他发现了一只曾经父亲动物园里的老虎，因为这样，派由孤独变成了恐惧，他一开始非常害怕那只老虎会将他杀死并且吃掉，但是经过一系列的斗争，老虎没能成功；通过了自救手册的帮助，他慢慢认识到了需要和它打交道，不能再和它成为敌对关系。于是他慢慢地靠近它，慢慢地让老虎变得温顺。。。。。。

在海上的时候他们时而相依如命，时而又吵吵闹闹，后来的派说。如果没了那只老虎，他早就死了，一只老虎，让他的生活充满了刺激，所以他永远不会绝望，他们在海上一同经历了风暴，一同经历了小岛的奇遇，最终他们漂泊到了墨西哥湾，派累得不想动弹，趴在了海滩上，而那只老虎，跳下了船，走向了丛林，连头也没回，永远地走了，这时，他才知道，老虎一直没把他当好友去看。。。。。。

直到现在，老年派联想了许多，他把他的经历一五一十地告诉了一位作家，并且让作家写成文章。。。。。。

故事就这样到了结尾，我想了许多许多，我认为，人不能在逆境中就变得绝望，需要勇于站出来，和挫折抗衡，与困难作战！如果设想一下，我们成为了派，你会选择恐惧，还是选择孤独？答案肯定各不同，但是派告诉你的许多道理，永远都是那么几个，至于多少，只有看你研究得多深了!

说了那么多关于派的传奇冒险，接下来我也谈谈关于我的学习旅程，就让我来告诉你怎样去克服困难，和困难成为朋友，不去抗拒它，不去回避它，不去害怕它。。。。。。

记得在前一周，因为期中考试考得还不错的缘故，我对数学又一次进行了漠视处理，导致上一次考试中成绩大幅下降，悲愤交加的我又一次对数学产生了恐惧，我害怕它，我忿恨它，总想着法子去回避，去欺骗，于是那天回来后，我对老一妈一撒下了一个弥天大谎，谎称自己因为数学考得很好而被数学老师拿到别班去表扬，所以没有给老一妈一看到真实的成绩，而把那张卷子藏在了书包最下面，原本以为可以相安无事了，但天有不测风雨，人有旦夕祸福没想到就在我去外面上课的时候，老一妈一翻看了我的书包并且找到了我的卷子。

不言而喻，我回去了以后，老一妈一和我一同齐心协力把卷子订正完毕，并且老一妈一希望我能够把我不会的题目拿去询问一下老师，得到老师的帮助，我满口答应，但答应完后，我便把它放在了脑后。。。。。。

后来，一星期过去了，老一妈一一直追问我是否询问了老师，我因为恐惧和老师沟通，所以一直使用者拖延战术，但星期五的时候，老一妈一一再过问我的题目解法，我实在无处回避，只好撒下第二个谎言：老师不把解题方法告诉我！她说要上课听我总不听，她就不告诉我了！

原以为谎言撒的天衣无缝，但老一妈一直接打电话给了老师，最后谎言揭穿，一顿竹笋焖肉。。。。。。

但多亏了这顿暴打，彻底打醒了我，于是我立志要搞懂题目，争取在第二周考一个好成绩，于是从那天起，我一直悄无声息的趁老一妈一睡觉的时候无声地复习着，努力着。。。。。

直到星期五的时候，我考得非常不错，甚至超过了期中考试的时候，我那天开心到爆了。。。。。

那天，我才发现自己已经能够和困难做朋友了，我尝试着去欢迎它，一爱一戴它，驯服它，让它也成为我的，好朋友，其实也不算朋友，因为它发现我如果再一次陷入迷茫时它一定会过来讽刺我，敲击我，它可能，只是被我给暂时打败了而已。。。。。。

但是，也是赢家！

篇五：少年派观后感

首映当天观看了《少年派的奇幻漂流》，这部自宣传以来一直想去看的电一影，事实证明从故事脉络叙述到3D技术运用李安导演并未让观众失望。心情不错，总结下《少年派的奇幻漂流》观后感吧，故事讲述了一个印度少年派的家族经营着一个动物园，后来派的父亲希望带领全家去加拿大过活，他认为那里会带给两个儿子更大的发展空间。父亲决定将动物园中的动物们也带走然后卖掉。于是，派和他的家人以及动物们登上了日本货船齐姆楚姆号这条死亡之船。在货船进入太平洋后的第四天遇上了风暴。除了派自己他的家人全部遇难。跟随他一起的还有一只断腿的斑马，一只婆罗洲雌猩猩橙汁，一只斑点鬣狗，一只孟加拉虎理查德.帕克。他们在救生艇上飘荡。其中，斑马被鬣狗杀掉，鬣狗又杀了猩猩，最后老虎杀了鬣狗。派和理查德.帕克在太平洋上漂流了227天。最终登陆了墨西哥海岸。

一． 选择信仰

派出生在印度被法国作为殖民地的本地治理。他信仰三种宗教：印度教，基督教，伊斯兰教。这种做法一般人无法理解。信这么多，就等于什么也没信。派的思想不同，他并不是单纯的信和敬畏。他从内心相信这些神的善，教人有信念的活。事实也就是如此，诸神的一个共同目标都是教人向善。坚强的背负生活所带来的苦难，举步维艰。派在救生艇遇到暴风雨的时候大声呼喊耶稣，圣母玛利亚，真主阿拉，毗湿奴。让祂们看自己的遭遇，听自己的声音。派看到了暴风雨的壮丽，称之为美景。他并不在乎这可能会给自己带来灭顶之灾。随后凭借信仰，意志。看到了风雨后的朗日及彩虹。美的像一幅油画。所以，就算再艰难终有一日也会看到希望。

这只是派的信仰，更多的人在有限的知识维度里固执的相信自己以为的规律，规则。就如同两个调查沉船的日本人，他们完全不相信派所讲的经历。甚至是他讲的另一个版本：派（老虎），法国厨子（鬣狗），派的母亲（猩猩），断腿的水手（斑马）。厨子杀掉水手和派的母亲，派杀掉了厨子活了下来。当派问：更相信哪个版本？更多的人选择相信有动物的那版。这是一个对人一性一拷问的过程。我们一性一本善，都不愿去相信那么血腥杀戮的事情。所以派说：你跟上帝的意见一致。他拥抱着自己的信仰度过了227天的奇幻漂流。

二． 人与社会，与自然，与人

在救生艇上的几位，他们所在的大环境是变化莫测的太平洋。物资匮乏，随时面临死亡。可以把动物们都比作人。事实也正是如此，人和孟加拉虎同船的可能一性一几乎为零，斑点鬣狗跟婆罗洲猩猩也遇不到一起去，非洲没有猩猩，婆罗洲也没斑点鬣狗。暴风雨过后除了派生还几率大些之外，剩下的动物还能冲破风一浪一上救生艇就更没可能了。它们和派的纽带源于动物园。他们组合起来就形成了一个小型社会。

断腿斑马代表弱势群，猩猩代表父母，鬣狗代表强势群，派是普通人，老虎是审判者。他们分别扮演社会中的角色，在恶劣环境下为生存，坏情绪，恐慌战斗着。他们无法维系和平共同存在，只好激烈竞争。弱势在这恶劣环境下最没有希望。他也曾试图为自己占据一席之地未果。父母即便在恶劣环境下也一心为子女着想。他们不允许子女受一点伤害，哪怕让自己疲累，甚至受到生命威胁。强势而总做坏事的鬣狗需要有谁来审判，那就是老虎社会的审判者。社会需要他们来主持公道，这样才能正常运作社会生活。

在最差的环境下可以看清人的本质，甚至人一性一。究竟是升华还是泯灭。人与人之间究竟是同舟共济亦或落井下石。

三． 理查德.帕克与派

派信仰的诸神从头开始便注视着他，他的一切诉求，遭遇祂们都看在眼里。如果说祂们赐给派什么，一定是理查德.帕克。我将它看做诸神的化身。理查德.帕克和派相生相克，如果没有理查德.帕克我想派无法活到登陆墨西哥。派自己也如是说：如果没有它，我想我无法活下来。理查德.帕克的眼睛会说话，它的眼中能看到灵魂。一双不只能倒映自己的眼睛。它有几次凝视派，它与派就是有种缘分和情愫。他们四目相对时内心在交流。在太平洋漂流的夜晚，理查德.帕克和派看见了荧光水母，带着荧光的鲸鱼一跃而起。这只虎见证了派的一切经历，他的吼叫，他的祈求，他的智慧，他的笑，他的泪。当它坐在船头，凝望海底时派问他：你看到了什么？它究竟是看到了过去还是未来无人知晓。但当派看过去的时候却看到了浅海的鱼，章鱼捕食，暴风中死去的动物，他的信仰，以及他的家人。就是如此神奇，一只孟加拉虎，一陰一差一陽一错得了一个人的名字，眼中有诸神灵魂的理查德.帕克。能带领派走进自己内心深处，发现更多。

当理查德.帕克登陆后走向森林入口时，驻足停顿。它并没有回头，回头已毫无意义。它见证了派的成长，见证了奇迹。它知道自己的路在前面，派的路也在前面。他们无需交集。相互离开后彼此都将活的很好。这就够了。派被救起，放声哭泣。眼睛死死盯着森林入口理查德.帕克走进去的地方。他是不舍的，永生难忘。无法用言语文字形容的情感关系。只有他们自己才能知晓的情愫。

篇六：少年派观后感

这是一部象征意味很浓的电一影。

从主人公的出身来看，父亲是新派印度人，象征理一性一思维，母亲是素食主义者，无法与过去切断的联系是信仰，象征感一性一思维，如同我们所有现代人，既保留着对古老的神话宗教的崇尚，也为日新月异的高科技智能所倾倒，但我们行走至今，宗教已经成为骨血中的一份子，累积成为人一性一中比较高尚的一面而存在，可以称为神一性一。

一开始，主人公在学校里的经历已经奠定了整部影片的基调，从被众人嘲笑到成为一个传奇的而存在，锲而不舍的尝试和一次比一次有力的反击，已经证明了的确有一种名为反抗的天赋是与生俱来，无需教导的。

关于信仰，与哥哥在茶园中无聊的日子揭开了以下生活的序幕，如同所有契机都埋藏在平淡无奇的外表下一样，启发了主人公对于神一性一的探索，与其说是信仰，不如说是崇拜和景仰，所以会有朝三暮四，但是这也很正常，因为所有的神一性一都是相通的，我们急于知道自己存在的意义，希望寻找心灵上的伙伴，这是人一性一的觉醒。所以才会有主人公与理查德的相遇。

我们都有过玩火的经历，越是被告知不能触及的事物，越是带有一种禁忌的诱一惑力。理查德是只孟加拉虎，在孩子的眼中，并不比一只猫危险到哪里去。我童年的时候常常做驯服一头龙作为宠物加坐骑的美梦，即便到现在也是如此。事实和美梦之间的落差给了主人公重重一击，且在其心理留下了不可磨灭的一陰一影，打破了他对于世界的种种美好幻想，如同所有少年成长经历中必须的一步，不再相信童话、神话，对于未知事物的着迷和好奇心被掩盖起来，但并未消失。

所以在遇到跳舞的姑一娘一时，这种好奇心，求知欲升华为一爱一情热切起来。一爱一情的开端不就是好奇和关注么，其次才是了解和相知，最后是相守和不弃。印度舞蹈里带有很浓厚的宗教色彩，手势和动作都蕴含一着深刻的意义，也非常让人着迷，这大概也是所有能够感染人心的舞蹈令人着迷之处，总在某个地方触一动柔软的人心。

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《少年派的奇幻漂流》观后感

在寒假里，我观看了几部很有价值的电影，其中最令我受益匪浅的就要数《少年派的奇幻漂流》了。

这部电影讲的是：一名一直在寻找灵感的作家，无意中得知了皮辛墨利多帕帖尔不可思议的传奇故事，在他小时候他被大家称为派，是一名地地道道的印度男孩，他的父亲开了一家动物园，派整天与许多奇形怪状的动物为伍，他的信仰和对万物的看法与理解与别人不相同，他试着与动物交好，可是却被父亲教训了一顿，后来因为印度发生了全面性的改变，再派词人岁那年，他的父母准备移民加拿大，可是刚好遇到了暴风雨，一瞬间变把船吞噬，派奇迹般的活了下来，但是，他却与一只老虎同舟共济！作文派每天过着心惊胆战的艰苦生活，他唯一的精神寄托就是手写日记，他遇到了许多匪夷所思的事物，诡异的鱼群，神秘的小岛，可疑的动物，恐怖的尸体，最终他平安地活了下来，那只老虎也不见了踪影。

看完本片后，我还回味无穷，似乎想象着自己也能有一天，漂流在海上，那是多么的奇妙啊！在这部电影中，令我感受最深的就是少年派了，他身上好像有一种与众不同的天性，他善于探索，而且有着丰富的好奇心，他不断的在绝望中找到希望，他懂得如何寻求精神寄托，在海上的漂流中，他从未丧失过信心 ，恐惧与孤独如龙卷风一般向他袭来，他迎刃而上，即使与危险的老虎为伍，也坚信着天无绝人之路，最后与老虎对话成为朋友。这是多么的了不起啊！

看完本片后我感受到我是多么的幸福，少年派在海上，无依无靠，随时都有可能被大海吞噬，即使他死了也没有人能记住他，而我是多么的幸运，生活在一个和谐美满的家庭，吃得饱，穿得暖，可是，我却毫无自知之明，如果有一天我也无依无靠，我该如何生存？！

从今往后，我要懂得珍惜与满足，并脚踏实地的向新生活出发！

少年派的奇幻漂流观后感

坐进电影院，暖气扑面而来，我脱下外套，半躺在座位上， 享受着这惬意时光。

电影开始了， 开始讲得是派的名字，派的名字说来还是有些意思的。是圆周率π。他从小信印度教基督教，但由于心里还是充满稚气，想看看他父亲的动物园中的老虎，理查德 帕克。他的父亲刚好看到他在喂食老虎，一把将他推开，并把一头鹿牵过去被老虎吃让他明白老虎不可能把他当朋友对待。由于生意不振，政府又在一直补贴，派的一家乘船去了加拿大买动物谋生。途中遇到暴风雨，船沉了，派想回去救父母，哥哥。但意外的乘救生艇走了。艇上有老虎，斑马，猴子开始。后来，派与老虎在还是漂流求生，他和老虎从敌人变成了朋友，经历了很多磨难，艰苦，饥饿，供给生命的水是在下雨天用桶接的。两者快死时碰到了一座死人岛，最后漂流到墨西哥海岸得救。

让我很有感触的有三个情节，第一，第一次暴风雨中 大船沉了，场面之壮观，恐怖充斥着眼球，我的心也随着节奏跳着。 第二，派和孟加拉虎帕克一同谋生，从敌人变成朋友的过程让我十分震撼。第三，当派爬到墨西哥海岸时，老虎跳出来，看着眼前的丛林，派本想它会回头看看他，但是老虎只是看着眼前的丛林，就头也不回的进入了其中，当派被救时，他哭的像个小孩，其实他此时心里一定很复杂，一是他得救了，二是他伤心失去了帕克，并且帕克头也不回的走了。

最后，派在左，帕克在右，影片结束。尽管结局对于主人公派是圆满的，但我心里却是沉甸甸的。

看过后我很有感触，我感叹影片带给我的惊险与刺激，我回味影片带给我的意境与感受，我甚至怨恨老虎为什么这样显得无情，毕竟派给它吃喝，供他住。它还告诉我人与人之间是不同的，到最后要散还是回来的，派知道他得生后会与虎分别，但是没有好好道别，尽管一个眼神交流，一个转身都是好的。派在海上暴风雨中失去父母，哥哥，没有与他们告别，成为他心中的一道伤痕，当天跟朋友讲到这儿时，同样也哭了。

我还有个感受， 就是弱小与强大作斗争时，弱小必须靠智慧与勇气，就像派把在船上老虎摇的晕船，以致能够成功驯服它。在强大的东西也有弱点。就像老虎，它强大把，但它没人聪明，智慧比不过人。再就是遇到再大的困难甚至灾难，你也不要绝望，要保持充沛的精神与体力，时刻激励着自己。就像派在影片中说“don not lose hope”。我也很受鼓舞，派连这种困难都渡过了，我还有什么好担忧的，只求每日多读书多学习，就行了！

《少年派奇幻漂流》观后感400字

在今天我们整整看了三节课的时间看完了这部影片。这里面的主角令我由衷地倾佩，在一个小船上与凶猛的野兽共同度过了二百多天……

这个男孩就叫做pI，我知道的他第一个特征就是把3.1415926……等一直写到几个黑板。他的父亲经营着一个动物园，使得他从小就很了解动物的习性。在后来举家迁往加拿大 时，与他们同船的还有动物园里的一些动物，因为父亲打算把它们趁机以高价卖掉。然而货船中途沉没，pi的家人全部遇难。在多次喊叫之后无反应，他赶紧拖出一艘小型救生艇，冲向大海之中可没想到他的救生艇中有一些恐怖的动物。开始一个斑马在他的船上，后来一只鬣狗出来了，一扑上去斑马就被它给咬伤了。在不远处又发现了一只红毛猩猩。他过来了，他上船了。在救生艇上的最初三天，鬣狗咬死了猩猩，活吃了斑马。可它还想咬死pI，刚准备扑上来时。一只成年的孟加拉虎冲上来，一口就把这只可恶的鬣狗吞了，接着这只孟加拉虎就与pI度过了这海上漂泊227天的历程。

如果一个人的内心没有信仰没有强大的精神力量是不可能在海上漂流200天的。

少年派的奇幻漂流观后感500字

【第1篇】

少年pi的奇幻漂流观后感老师给我们看的电一影都是很有意义的，如今天的这部《少年pi的奇幻漂流》。

pi是一个生于印度并且同时信仰基督教、伊斯兰教和印度教的少年，他的父亲经营着一个动物园，所以派从小就了解动物的一习一性一……坦白说，这个故事的开头并不算吸引人，混合着宗教信仰的一个少年的成长经历。不过随后剧情正式进入到“奇幻漂流”。派举家迁往加拿大，与他们同船的还 有动物园的动物，pi的父亲想把它们带到异国他乡卖个好价钱。但是动物园园长一家经历了一次类似泰坦尼克号式的沉船事件，除了pi，家人全部遇难。pi侥幸落在救生艇的舱盖布上得以生存，与他同处一艇的还 有一条鬣狗、一只断了一条腿的斑马、一只母猩猩，以及一只成年孟加拉虎“理查德-帕克”。

在漂流的最初3天，鬣狗咬死了猩猩，活吃了斑马，老虎又杀死了鬣狗。接下来这个少年在海上求生的故事，就是如何对付理查德-帕克的故事。自知无法战胜老虎的pi最终选择与它一起面对漂流生活。7个月中，他要收集淡水、捕鱼捉虾，他要使用一切海上生存技能喂饱老虎，也让自己活下来。当然，这场漂流也遇到了暴风雨、鲨鱼的袭击以及各种一精一彩而血腥的险境。在pi与老虎所剩的食物耗尽后，陷入绝望的他们已准备从容赴死。但奇迹的是他们随着小船漂到了一座天堂般的岛屿。在短暂的停留休整之后，他发现这儿是个食人岛。惊恐的pi与老虎再次开始了漂流，直到在墨西哥的海滩上获救，那只老虎却头也不回地消失了。

那只老虎，便是人一性一负面的写照。pi就是人一性一善良的一面。在他们两个的争斗中，正直的一面依靠顽强的毅力，战胜了邪恶。老虎也是pi的对手，在不断的竞争中成长。而那座食人山，在人们绝望时又看到了希望。在希望中被“一温一水煮青蛙”。老师说，这座山像一个卧着的女人。我觉得“一温一柔乡，英雄冢”，我们不能沉浸在看似舒适的生活。总之，这部电一影让我们明白了许多道理，终身受益，用之不尽。

【第2篇】

今天我们看的一部电一影《少年派的奇幻漂流》，它讲述的是这样一个故事：有一个男孩的名字叫pi，而同学们却给他取外号“撒尿”，刚开学，每个科任老师点到他的名字的时候，他就会上去讲解一大排，后来因为写圆周率而在学校出了名。

他是一个奇怪的孩子，每个人都只信一种教，而他却信了四种教有印度教、基督教、伊斯兰教和佛教，他的爸爸开了一个动物园。

有一天，他和他的哥哥来看一只老虎，他非常喜欢这只老虎，甚至还 亲手喂食给这只老虎吃，因为他认为这世界上所有的动物都是有灵一性一的，但是被突如其来的父亲给阻拦了。有一天父亲对他说他们要离开印度，那些动物也得带走。就在船上的这一天，海上出现了暴风雨，把船给吞噬了，而pi在一艘救生艇上活了下来。他还 救了一只斑马，第二天早上红猩猩踩着香蕉浮了过来。这是从船里跑出来了一只猎狗，他把斑马和红猩猩给咬死了，pi生气了便对着猎狗乱跳。这时老虎突然从船里窜了出来把猎狗给咬死了，便对pi发出了攻击，pi便时刻防备着，时刻都提心吊胆，这才让pi成功地漂流了两百天，其中他们来到了一个小岛，在白天是一切都是那么美好，各处都是可一爱一的猫鼬，但是一旦到了晚上这个小岛便呈现出一个女人躺在水面上，pi在这个岛上发现了一个人类的牙齿，他好像发现了什么？于是他便急忙的带着那只老虎走了。

原来这座岛是食人岛，在白天看似漂流者的栖息之地，在晚上便会吸收人气，然后至那人死亡，没过多久他就漂到岸上了，老虎回归了大自然，pi被人救了，他却很伤心因为他没有亲自跟老虎说再见。

【第3篇】

放假前，狄老师给我们推荐了一部电一影，那就是《少年派奇幻漂流记》。刚听说这个名字，我还 以为电一影讲的是一个少年自发组织的帮派发生的事情。于是我就带着这个疑问在电脑上搜索观看。

“少年派”，原来不是帮派，而是一个叫 “派”的少年。派一家生活在印度，一妈一妈一是植物学家，爸爸是动物园长，一家十分幸福。但是天有不测风云，人有旦夕祸福，厄运突然降临了这个幸福的家庭。有一天小镇没收了动物园的土地，他们只好移民到加拿大。就在他们的船驶到最深的海洋的时候，一场大规模的暴风雨把轮船击沉，只有他和四只动物逃到了救生艇上，动物们自相残杀，只剩下了那只老虎。派每天与老虎生活在一起，随时都有被老虎吃了的危险，派每天都生活在恐惧中。但就是这只老虎使他认为一定要活下去，使他克服了饥饿、飞鱼群、死亡之岛、第二场风暴等种种困难，他最后也说：“没有查理德·帕克，我活不下去。”在海上漂泊了227天后，派和孟加拉虎查理德·帕克到达了墨西哥海滩获救。

逆境中的派勇敢又有智慧，理查德·帕克成了他的一精一神支柱，是啊，一精一神的力量是无穷的。我记得去年班里挑选长跑比赛队员，我也参加了，我的好朋友李伊然帮我数着圈数。随着老师一声令下，我们冲了出去，第一圈还 比较轻松，可是从第二圈开始我的速度就开始慢了下来，我累得气喘吁吁，非常想放弃。就在这时，我听到了李伊然在该喊加油的声音，他为了让我听见，在一操一场上来回穿梭，“加油！”“快跑！”“还 有3圈，坚持住！”一阵阵鼓励声在我耳边回响，我就像重新获得了力量，飞快地向终点跑去，真是奇迹，我一口气跑完了十圈，这当然也有李伊然的功劳。

看过《少年派奇幻漂流记》后，我非常钦佩派的勇敢和智慧，还 有对生活的勇气，还 有他不畏艰险，勇于克服困难的一精一神也时刻鼓励着我。

《少年派的奇妙漂流》观后感300字

今天我们在学校观看了《少年派的奇妙漂流》。

这个故事讲的是派的父亲有一个动物园。在派17岁那年，他的父母卖掉动物园移民到加拿大追求更好的生活，而他也必须离开他的初恋女友。

在派乘坐的新宋号游船里，有一位残忍的厨师---杰拉尔德帕迪约，还有动物园里的一些动物。当他们乘坐的轮船途经太平洋里的一个最深的海沟时沉没了，当时天下着暴雨。在海难中派的家人全部遇难，派和一只斑马、猩猩、鬣狗和一只老虎开始了长达227天的漂泊。在这期间，动物们为了生存互相残杀，鬣狗先吃了斑马和猩猩而后又被老虎吃掉了。最后，在这段漂流的日子里，派和老虎从开始的互相提防要致死对方，到相互依赖、相依为命、互相帮助。

这个电影告诉了我：人是可以和动物成为朋友的。只有我们真诚的对待他们，尽自己所能帮助他们，它就一定能成为我们的朋友。

少年派的奇幻漂流观后感1500字

【第1篇】

名导李安的《少年派的奇幻漂流记》是一部色彩明亮鲜艳，视觉效果出众却处处充满隐喻和象征的电一影，即便你是那个看完电一影只会评价“喔，真好看的人”都会觉得票价很值。

在电一影中每一种动物都是一种象征，其中最突出的就是少年派和老虎理查德·帕克的关系。老虎就是派自己，象征着人一性一中光明和黑暗的两面，派和老虎的关系演进，恰恰象征着一个人内心成长的过程。

小时候派主动拿肉去喂老虎，暗喻我们每个人的童年，那个时候我们并不意识到什么是善，什么是恶，善恶在幼儿时代的我们都是一种本能的自然流露，是父亲不顾母亲的反对，让派意识到恶的存在。

母亲是派的信仰领路人，她让派先信了印度教，湿婆神的大嘴里的宇宙，就是派内心的欲一望，只是这个时候，我们还 没有意识到，自己的内心原来还 有那么多渴求。

但是因为偶然的原因，派又相信了基督教，然后是伊斯兰教，这象征着我们少年时的成长，我们总是不加怀疑的信任自己愿意相信的人。

我们以为皈依就是有了信仰，就能解决问题，而父亲向派指出，人要有理一性一，要有怀疑一精一神，要看到所谓虔诚的背后是：你什么都选择相信，其实你内心什么都没有坚信。

当青年的派陷入一爱一情，带着女友去看老虎的时候，老虎仿佛离他们很远，好像我们的人生都有经历这样一个阶段，我们以为只有自己的内心是纯粹的，我们不会和社会的那些人一样，以为自己从此可以远离一陰一暗。

可是当派的一家被迫去加拿大，在海洋上遭遇到暴风雨时，所有的猛兽都跑出来了，派问：“是谁放出了动物们？”动物不是谁放出来的，而是告诉我们：人在特定的环境中，自己内心隐藏的恶会不知觉的苏醒，甚至成为控制你思想的力量。

派显然意识到这一点，在救生艇上，他意外发现老虎也企图登上来，他企图用船桨阻止老虎登船，但是徒劳。他感到非常恐惧，这意味着我们成长成一人后第一次重新发现自己内心的一陰一暗面时的震惊，原来我的内心也有如此邪恶的一面！

可老虎上船以后，经过一番风一浪一很快就不见了，看起来是被风一浪一吹走了。这暗喻着年轻的派经过艰难的抉择，用理一性一强制压制住了心魔，看起来表面上我们已经恢复成了一个正常的人类，但是苏醒的恶一旦被激活，它只是隐藏在一个你视野无法看到的角落，等待时机。

当鬃狗（象征着残忍的厨子）咬死了猩猩（象征着一妈一妈一），派的理一性一终于无法压制心中的猛兽，老虎冲了出来，干掉了鬃狗，派吓坏了，躲到了救生艇的艇杆上，这意味着人一性一中的恶一旦被环境激发，善良的一面就开始被压制。

渐渐的，船上的动物一尸一体都不见了，说明派开始被自己的原始欲一望所控制，救生艇成为老虎的地盘，但也正是要喂饱老虎的原始欲一望，让派得以生存。这暗指我们每个人都要经历一段满足原始欲一望的阶段，才能接受更高层次的成长。

借助求生手册，派自己搭建了一个浮动的小堡，苟且偷生。求生手册象征着人类的科学知识，派内心中善良的一面企图通过学一习一人类理一性一的成果，科学文明来自我拯救。我们在成长的过程也会经历这样的一个阶段，当我们发现自己的内心狂野难测的时候，我们企图通过理一性一寻求自我救赎之道。

派在求生手册的帮助下，开始了一步步驯服猛兽的过程，老虎一点点退让，救生艇上派的活动范围越来越大，救生艇此时象征着每个人的思想，似乎越来越多让理一性一占据上风，让善良占据上风，而内心中的恶慢慢成为理一性一的一奴一隶，开始服从理一性一的指挥。

但是理一性一似乎总不那么管用，笔用完了，求生手册被风一浪一吹走的镜头，暗喻着我们想尽一切办法求助科学理一性一的力量，也看到科学理一性一的一些成效，但是对于我们内心的欲一望，理一性一似乎总有不能到达之处。

转机反而出现在派彻底没有了求生手册之后，他决心凭借自己的力量去征服老虎，最后派成功的让老虎重新回到帐篷内，象征着人一性一可以依靠自己内心的力量，让内心的魔鬼又躲回到你看不见的地方，人一性一中的善最后还 是会赢。

当派在船上和老虎于夜空一起凝望深海，他们都看见了一妈一妈一，而正是一妈一妈一让幼年的派第一次认识了宗教，经过内心挣扎的派，似乎理解了，在理一性一和科学不能到达之处，要留给神灵。

当你内心重新找回了信仰，神必将展示他的神迹，在又一个暴风雨之夜，派彻底认识到了大自然的伟力，臣服于自然，人类在自然面前的渺小和微不足道，让人终于收起狂妄自大的心理，我们不是万物之灵，我们是宇宙中的一粒尘埃，而内心中的恶，老虎此时也彻底臣服在信仰的伟力之下。

在颠簸的海上，派和老虎都奄奄一息，笼罩在死亡的气息中。派把老虎放在自己的腿上，两个人相依为命。这暗喻着经过一辈子的博弈，人内心中的善良和邪恶终于达成和解。

当派驯服了内心的老虎后，他们来到了梦幻岛，这个岛白天就是人间天堂，似乎他和老虎都可以自一由自在在岛上共存，可是到了晚上，岛就显示了它吃人的一面。李安是用梦幻岛告诉所有的人，一切承诺完美的信仰，都不过是一场梦境。人生一定要敢于逃离虚幻的梦境，面对真实的苦难。

敢于面对真实的派最后得救了，老虎头也不回去了密林，再也不见。派的眼泪是为自己内心的善而流，也是为自己控制了内心的恶而流。

一个人的一辈子要经过多少挣扎，才能驯服自己内心的猛兽？有些人，一辈子都停留在某个阶段而不自知，有些人一辈子都在某个阶段挣扎，有些人下辈子都在为自己的过去忏悔，有些人一辈子都没有忏悔过...

【第2篇】

这部影片讲述了一个叫派的少年和一头孟加拉虎，同船漂泊在海上的故事，派的父母和哥哥都去世了，因为他们都不会游泳，在坐船的时候，突然来了暴风雨，船舱进水了，他父母和哥哥都被淹死了，唯一生还 的人是派，跟他在一个救生舱里的还 有一头鬣狗，一匹斑马，还 有一只老虎，一开始，鬣狗把斑马，和猩猩都给杀死了，后来老虎又从船舱里扑出来一口把豺狼给杀死了。

拍讲述的第二个版本是说有厨师、脚受伤的水手、派的一妈一妈一和派活了下来，后来厨子把派的一妈一妈一和水手杀死了用来喂鱼，派又杀死了厨师，最后生存了下去，这个故事中水手等于第一个故事中的斑马，厨子等于第一个故事中的鬣狗，派的一妈一妈一等于第一个故事中的猩猩，派则等于第一个故事中的老虎，我感觉十分离奇。

我觉得第一个故事是真的，因为第一个故事要更详细，再说了，厨子哪有那么快的反应能逃到救生艇上，再加上前面都说了派的一妈一妈一不会游泳，所以说我更相信第一个故事。

如果第一个故事是真的，那第二个故事的话我觉得派是用骗说要补偿他的那两个人，因为他们两个不相信第一个故事，所以拍就变了第二个故事来跟那两个人说明真相。

如果第二个故事是真的，那我们看到的第一个故事就是派虚幻的，就是用来衬托第二个故事的，因为第二个故事很离奇，，所以要用第一个故事来衬托。

如果唯一存下来的动物是斑马，那派就不会害怕死亡，那他就没有了活下去的希望；如果是“橘子汁”活下来了的话，还 是跟斑马活下来差不多；鬣狗的危险一性一怎么说也要比老虎小，派也未必可以有活下去的勇气一句话。作者偏偏让一只老虎与派同行，那是因为老虎是代表着派的心里的黑暗的一面。如果换成别的动物，派生活不下来，因为没有什么动物比老虎对派更有威胁。

老虎象征着派的心里黑暗的那一面，有很多人也这么说，我当然同意这个观点。

派是用划地盘和大吼一声还 有诱一惑来对待自己的另一面的，我能够看出来其中的变化，派是从憎恨那老虎到跟老虎有友谊再到对老虎依依不舍的，这表明派认识到了自己的另一面是不足的，要去包容它。

我认为食人岛代表这派黑暗的那一面，离开食人岛象征着派认识到了自己的黑暗的那一面。

“齐姆楚姆”号沉没时，除了家人和财产之外，派还 失去了家人的关心，家人的拥抱，家人带给他的快乐和悲伤，拍却得到了与一只孟加拉虎之间的友谊。

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