读《用正确的方法解决问题》有感1500字
张春亮 中铁五局机械化公司
最近,我拜读了朱雪强先生的《用正确的方法解决问题》一书。书中强调“如何用正确的方法解决问题”,从对问题的思考方式,遇到问题如何处理,以及把握问题中蕴藏的机遇,再到工作中我们应具备的工作态度、技巧都做了详尽的阐述,并以事例印证。此书可以说是我们把握机会,谋求个人及企业发展决策的必读之书。总之,我读后受益匪浅。
通过此书介绍的一些事例和企业发展的轨迹看,一般,问题是客观存在的,也是发展过程中不可避免的。朱雪强先生的《用正确的方法解决问题》一书告诉我们,问题往往伴随机遇同时出现,要树立所有问题都不是问题、没有问题才是最大的问题、办法总比困难多的思想。问题的出现不一定是坏事,我们要去分析、解决,或许在问题中还可以发现意想不到的收获。通过分析问题的根源,和把问题解决掉,可以使我们的能力得到提高,以致在今后的发展中不至于出现同样的问题,甚至变成我们提高和进步的途径。
问题和机遇并存,如果发现不了问题就得不到提高和发展。我记得央视曾经播出一期四川农民工成为千万元养鸡大户的事例,起初这位农民工因家境贫困远赴广西打工,在一家养鸡场推销鸡蛋,主要是推销给鸡苗孵化企业。由于勤奋好学,通过几年的市场建立,销售业绩较好,年薪达到10余万元,但他在多年的鸡蛋销售中发现了一个问题,广西人一般不食用公鸡,所以公鸡苗一般不要,而四川对公鸡的食用量大于母鸡的食用量。因此,他看到了公鸡在广西存在的问题可能会在四川给他带来机遇,他依然辞掉高薪工作,带着不用花一分钱获得的近10万只公鸡苗回到了四川老家饲养,并获得成功。之后,年复一年都是以低于成本价50%从广西购进公鸡苗,以致发展成为四川最大的养鸡专业户,资产过千万。当问题出现后,问题并不一定都像你想像的那般糟糕,换个角度也许就豁然开朗,如同山穷水尽疑无路,忽有柳暗花明又一村。你看问题的角度决定了你的行为,而你的一举一动又塑造着自已的命运,也就是说,一个人看待工作中问题的角度,将决定着他的出路,进而决定他的高度。
朱雪强先生的《用正确的方法解决问题》一书还告诉我们,解决问题的方法有很多,有些问题尽管被解决了但方法不一定正确。何为正确的方法?书中告诉我们最简单的获得效果最好的才是最佳的解决问题的方法。我记得我从事物资管理工作的时候,所在单位进口一台日立挖掘机,由于是进口设备,备件储备不足,一次挖掘机斗齿齿尖套磨损无件可换,导致停工,队领导召集机械部门、物资部们、修理制配班商讨如何解决,当大家均无计可施时,修理班班长想出了办法,用磨损的齿尖套作为母套,采取高锰钢焊接打磨。经过半天的加工最终使挖掘机重新焕发了活力,而且成本仅是进口配件的30%,耐磨程度提高了20%,由于取材方便,加工简单以后没有再进口过此类配件,谁又能说这个方法不是最简单的方法呢。在处理问题的过程中我们要具有高度的责任感,问题出现了我们要冷静分析,用我们所掌握的资源积极主动的去解决。
在拜读此书的过程中,书中还告诉我们要具备发现问题的意识和解决问题的能力,也就是遇到问题要深刻分析。本书列举的经典案例让我茅塞顿开,他告诉我们,不要力求完美,最大的问题可能就是没有问题,办法总比问题多这一概念,所以我们遇到问题要勤于思考,注意细节,没有发现不了的问题。正像书中所讲,公司的问题就是你获得发展的机会;竞争对手的问题就是你获得胜利的机会;自己的问题就是实现超越自我的机会。我们要缜密思考,细致分析,力求在公司出现问题时、自己出现问题时以最简单、最科学的方法得到解决;在竞争对手出现问题时能够把握时机、抓住机遇,从而为公司的发展、为自己的进步通过自己的努力用正确的方法去实现。
世界最简单解决问题的方法读后感
本来我以为,解决问题是一件感性的事,是荆棘遍野里看清方向的智慧,是万丝之中理出线来的清醒,是能力、经验和阅历的共同结晶。但读了这本《世界最简单解决问题的方法》后,了解到了:解决问题是一种慢慢养成的习惯,是一个可以套用一二三的理性公式。
其实解决问题的方法大家都知道:找出原因,想到对策。但在实行之间,我们常常因为太急于求成,而不够全面。
解决问题最终只能靠自己,我想这本书所讲的应该是一种思路。一条你照着做,或许就能慢慢拨开迷雾看清问题的方法。其中人的心态很重要,起着解决问题决定性的作用。无论多么复杂的问题,都可以把它分成几个小问题来解决。明白这一点,就会变得自信、积极,内心也会充实。解决问题不是与生俱来的才能,而是一种不断积累的态度积极、独立思考和行动的习惯。
我觉得这本书最有价值的两点,一是对于我们凭空想出来的原因和对策要进行假设和调查,而不是马上实施,这一点常常被忽略。二是对于对策执行的纵横轴矩阵。把要解决的问题按难易度分割成几块,然后由繁转向简,由难转向易,最终把问题解决。这是一个方法论的问题,有了思路,有了实际行动,再大的问题都能迎刃而解,世上没有过不去的坎儿,那坎儿是存在我们内心的纠结。我们每个同志只有在日常工作中放下纠结,平稳心态,事事都能处理好,你才能成为工作“达人”。
工作就要解决问题读后感(一)
最近,公司工会推荐了【工作就是解决问题】这本书。读了后发现这是一本及好的书,工作之余每天都会读上几页,该书通过通俗易懂的语言和大量的事例说明如何解决工作中遇到的问题。这本书有许多值得我学习和借鉴的观点。通过这两年的工作,以及对本书的阅读,我对工作二字有了更深刻的认识。工作的本质,就是解决工作中遇到的各种各样的问题。
经常听人说工作难做,什么原因呢?这与个人的素质、修养和能力是有关的,与对待工作的态度有关。工作中有问题是正常的。毛泽东说过:什么叫工作?工作就是斗争,所谓斗争就是与问题作斗争。
书中指出,工作不是按部就班地按照上司的吩咐,做好相关的事情就可以了,这样实际上并没有很好地完成自己的工作。工作不是消极地打工,也不是简单地完成任务,工作的实质就是解决那些妨碍我们实现目标的各式各样的问题。有问题是正常的,没有问题才是不正常的。我们每天都要面对层出不穷的问题,而问题是永远不会自动消失的,最好的办法,就是对问题负责,勇敢地面对问题,做动脑型员工。
这本书让我懂得,工作中遇到问题并不可怕,问题是最好的老师,它带给我们成长的机会,增长我们宝贵的经验,帮助我们真正实现自我提升。目前公司正准备进行数字电视整体平移,工作中还会不断地出现各类新问题。这时就需要我们针对具体问题加以分析和处理,找出问题的本质,找出妥善的解决措施。如果我们大家都能认识到这一点,并抱着积极的态度去应对问题,那我们的事业一定会在不断地发现问题、分析问题、解决问题的过程中得到发展壮大。作为企业的员工一定要尽职尽责、一爱一岗敬业,以积极、自信的心态面对问题与挑战,战胜困难!
工作就要解决问题读后感(二)
文/蔡鹏
彻底解决工作中出现的问题,把工作做到最出色。这是企业对员工最为根本的要求,也是励志在职业生涯当中有所收获的人所必须具备的职业素养。【工作就要解决问题】这本书紧密围绕怎样成为积极寻找方法解决问题的好员工这个问题,分别从思想态度,工作习惯以及方法等方面出发,结合生动的小案例,为大家指明了实现这一目标的途径。
在工作当中,我们会遇到各式各样的问题。解决问题就是我们工作的实质。也许每个人在工作中面对的问题各不相同,但工作当中的每个问题都隐藏着机遇,当我们选择逃避,推诿扯皮,把问题的责任转给其他人,或者是把问题留给老板的时候,就意味着我们已经在机遇面前选择了放弃。因此,我们不应当去回避或者是害怕问题的发生,而应该积极的去面对和解决各种各样的问题。只有勇于直面工作的挑战,承担起工作所带来的责任,才能把握住工作所带来的机遇,实现个人的价值。
俗话说得好,工欲善其事,必先利其器,空有鸿鹄之志,没有行动力,不学习不思考,最后也不会有理想的结果。所谓用心做事,带着思想做事,就是要求我们一方面不断的学习,多积累新的知识,多参考别人的成功经验,从而拓展我们的视野,能够帮助我们在面临问题时多些选择,多谢参考;另一方面,要认真研究问题,解决的方法毕竟总是要比问题多,勇于尝试新鲜事物,才能确保我们不会受僵化思维方式的束缚,通过创造一性一的解决方法来赢得最佳业绩;此外,细节永远决定成败。我们往往在工作当中会被面的问题所干扰,而忽略了点的存在。所谓千里之堤毁于蚁一穴一,尤其是在个别情况下,如果不能把细节问题处理好,不单会给今后留在隐患,甚至还会导致整个工作功亏一篑。相对地,如果在重复一性一的工作当中,能够把握住细节的差异,也能让自己的工作更加出彩。
此外,人作为个体总是生活在一团一队当中,无论个人的能力再如何突出,没有一团一队成员之间的相互协助和配合,即使个人的任务完成了,一团一队的努力也不可能取得好的收获。因此,如果要成为解决问题的高效员工,除了个人能力的培养,还必需积极融入一团一队当中,充分依赖、借用一团一队成员的力量,充分的在一团一队内进行沟通协同,以确保大家向着目标共同努力,共同进步。
最后,所有的工作成果都要经得起双效检验,也就是我们解决问题的过程既要有效率,又要有效果。我们的工作通常都会有时效一性一要求。无论问题的成果再怎么美好,没有在规定的时间之前完成,往往就会丧失它最宝贵的意义。从效果的要求看,做好一件工作就必须要求所有的问题能够得到有效的解决,假如最终的成果不是老板所需要的结果,那么最初所付出的一切努力都将变得没有意义。这既是把握细节这种基本职业素养的要求,也是衡量工作成绩的关键标准。
总之,不积跬步,无以至千里,个人价值的实现,需要在实际工作当中,以最终结果为导向,在个人的努力和一团一队协作的基础之上,通过一个个问题的解决来实现。成功没有速成公式,只有加倍的付出和努力,通过工作当中的点滴积累,才能在漫长的职业生涯当中收获辛勤劳动的果实。以上是读书的一点心得,望大家共勉。
工作就要解决问题读后感(三)
文/沙述茂
竣现问题是解决问题的第一步。成绩不说,跑不了;问题不说,不得了这句话就突出了发现问题的重要一性一。只有有了发现问题的能力,才能有不断改进工作的基础,有了揭露问题的勇气,才能有不断前进的动力。一爱一因斯坦曾说过:提出(发现)一个问题往往比解决一个问题更为重要,因为解决一个问题也许只是一个数学上或实验上的技巧问题;而提出新的问题、新的可能一性一,从新的角度看旧问题,却需要创造一性一的想象力,而且标志着科学的真正进步。在实际工作中,首要的工作任务就是要发现问题。事实证明,只有发现了问题之后才有可能正确地分析问题,认识问题并解决问题,并使自己在工作中有更大的发展。
找到发现问题的方法是关键。在工作中,要如何才能做到善于发现问题呢?首先要全面了解自己的工作,并多问几个为什么,比如每天的工作的目标是什么?每天都具体在做什么,工作进行得怎么样,自己的工作对企业有什么贡献等等。其次要时刻保持清醒的头脑和活跃的思维,并从企业和自身的角度出发及时和领导、同事沟通。第三要善于从细节中发现问题。善于从细节中发现问题,能够使你更充分、全面地认识到发展过程中所存在的问题,帮助你排除工作中将会遇到的障碍。因此,任何一个员工都应随时注意细节问题,以便及早发现问题并解决它。发现问题体现了积极主动的工作态度。
在工作中善于解决问题的是好员工,但善于发现问题的员工更是好员工,并在工作中不断进步,终将对企业做出更大的贡献。
拿破仑说:弱者等待机会,强者创造机会。正如《狼道》一书所说,一般的动物猎物都在固定的活动范围,而狼在食物紧缺的时候,往往会四处出击,寻找猎物。因此,狼的生存能力就很强,是动物界的强者。
面对问题,能否解决问题,要看人们是以何种心态看待问题。如果是积极的态度,则会主动想办法解决问题,在思考与实践过程中,就会有解决问题的机会;如果是消极的态度,则会给自己寻找各种理由,摆出各种困难,证明问题解决不了。两种态度会有不同的结果。这两种人,也会各自形成各自的习惯性思维,习惯性行为,也会有必然性的结果。
在这里我讲个故事:
美国一家皮鞋公司为了拓展业务,派出两个推销员到了非洲的一个土著国家。经过两个月的考察,两个人都回到总部汇报情况。
第一个人沮丧地说:算了,我看我们还是别想在那里开展业务了,那里的人都不穿鞋子,他们根本就没有穿鞋子的习惯。
而另一个人则满脸笑容:太棒了,那里肯定是一个潜在的大市场。那里的人现在都不穿鞋子,一旦让他们改变了习惯,我们就发大财了。
公司采用了第二个人的看法,在那里开设了一家分厂,果然,没几年就取得了巨大的成功。
这两名推销员有着明显区别:第一个为了不作为找理由,第二个为了主动作为找办法,一个是消极的,一个积极的,最终也必然会有不同的结果。消极的人带给大家的永远都是负能量,而积极的人带给大家的永远都是正能量。
在我们教育中,有些人遇到问题总会找不干的理由,当然也有人面对问题积极地想办法。哪种人更容易获得成功,这个已经不言而喻了。领导喜欢哪些人呢?我想,这个问题也很简单。至于我们应该以怎样的态度看待问题,应该付出哪种行动,这是值得我们思考的一个问题。但我还觉得,前提条件是我们想怎么样,能不能主动作为,这是一个决定我们态度的问题。
在我们的实践中,或许大家都有这样的体验:有很多事情在做之前觉得很难,但在具体的实施过程中,其实并没有开始想象的那么难,甚至有很多解决问题的办法都是在实施的过程中想出来的。不是有那么一首歌嘛《干就完了》,只要肯付出,只要敢做,遇到的问题总会想到办法。
《工作就是要解决问题》读后感
(作者:刘春伟)
每一天,我们都会在工作中遇到各种各样的事情,有的事情能够解决,有的事情解决不了或是解决不好,就会形成问题,困扰好久。读了《工作就是要解决问题》,让我颇受启发。
主动性是解决问题的法宝。在问题出现前就能有所察觉,主动采取行动是很多优秀员工或管理者具有的共同特点。遇到问题才有所反应,被迫处理有可能会让自己陷入险境,如果经常处于被动状态,那工作就会变成疲于奔命,苦不堪言。而未雨绸缪往往能起到事半功倍的效果。
前瞻能力让人受益匪浅。守株待兔的事情当然也是有的,但是等待的煎熬需要更大的勇气。曾经听一个在会计师事务所工作的朋友讲过,在和客户的交流中对于客户提到的额外问题要特别引起注意,因为这些额外问题中都会蕴含着额外的机会,甚至有可能成为一个大项目。对于各个行当来说,抓住新机遇,充分利用,才能拓展并取得更大的成就。
问题总是存在的,关键是我们如何去对待它,与其听之任之,不如奋起攻之,或是扼杀在萌芽里。把握自己的每一天,就离我们心中的梦不远了。
读《工作就要解决问题》有感
(作者:蔡鹏)
"彻底解决工作中出现的问题,把工作做到最出色".这是企业对员工最为根本的要求,也是励志在职业生涯当中有所收获的人所必须具备的职业素养。《工作就要解决问题》这本书紧密围绕"怎样成为积极寻找方法解决问题的好员工"这个问题,分别从思想态度,工作习惯以及方法等方面出发,结合生动的小案例,为大家指明了实现这一目标的途径。
在工作当中,我们会遇到各式各样的问题。解决问题就是我们工作的实质。也许每个人在工作中面对的问题各不相同,但工作当中的每个问题都隐藏着机遇,当我们选择逃避,推诿扯皮,把问题的责任转给其他人,或者是把问题留给老板的时候,就意味着我们已经在机遇面前选择了放弃。因此,我们不应当去回避或者是害怕问题的发生,而应该积极的去面对和解决各种各样的问题。只有勇于直面工作的挑战,承担起工作所带来的责任,才能把握住工作所带来的机遇,实现个人的价值。
俗话说得好,"工欲善其事,必先利其器",空有鸿鹄之志,没有行动力,不学习不思考,最后也不会有理想的结果。所谓"用心做事,带着思想做事",就是要求我们一方面不断的学习,多积累新的知识,多参考别人的成功经验,从而拓展我们的视野,能够帮助我们在面临问题时多些选择,多谢参考;另一方面,要认真研究问题,解决的方法毕竟总是要比问题多,勇于尝试新鲜事物,才能确保我们不会受僵化思维方式的束缚,通过创造性的解决方法来赢得最佳业绩;此外,细节永远决定成败。我们往往在工作当中会被"面"的问题所干扰,而忽略了"点"的存在。所谓"千里之堤毁于蚁穴",尤其是在个别情况下,如果不能把细节问题处理好,不单会给今后留在隐患,甚至还会导致整个工作功亏一篑。相对地,如果在重复性的工作当中,能够把握住细节的差异,也能让自己的工作更加出彩。
《工作就是要解决问题》读后感
此外,人作为个体总是生活在团队当中,无论个人的能力再如何突出,没有团队成员之间的相互协助和配合,即使个人的任务完成了,团队的努力也不可能取得好的收获。因此,如果要成为解决问题的高效员工,除了个人能力的培养,还必需积极融入团队当中,充分依赖、借用团队成员的力量,充分的在团队内进行沟通协同,以确保大家向着目标共同努力,共同进步。
最后,所有的工作成果都要经得起双效检验,也就是我们解决问题的过程既要有效率,又要有效果。我们的工作通常都会有时效性要求。无论问题的成果再怎么美好,没有在规定的时间之前完成,往往就会丧失它最宝贵的意义。从效果的要求看,做好一件工作就必须要求所有的问题能够得到有效的解决,假如最终的成果不是老板所需要的结果,那么最初所付出的一切努力都将变得没有意义。这既是把握细节这种基本职业素养的要求,也是衡量工作成绩的关键标准。
总之,"不积跬步,无以至千里",个人价值的实现,需要在实际工作当中,以最终结果为导向,在个人的努力和团队协作的基础之上,通过一个个问题的解决来实现。成功没有速成公式,只有加倍的付出和努力,通过工作当中的点滴积累,才能在漫长的职业生涯当中收获辛勤劳动的果实。以上是读书的一点心得,望大家共勉。
《工作就是要解决问题》读后感
《工作就要解决问题》是最近非常畅销的职场励志书籍,是长期从事管理工作的丁川先生的著作。作为对人力资源问题有深入理解专家,结合个人经历以及组织行为心理分析,以通俗易懂的方式从多个角度向大家阐述了工作的目的,工作应有的态度,以及做好工作所必需掌握的技巧和方法。为众多职场人士心中的彷徨、疑问提供了很好的解释和答案。
在实际的工作当中,我们通常会遇到各种各样的问题。当我们接受一份工作的时候,就意味着我们必须要解决工作当中所遇到的各种各样的问题。"有工作,就意味着你还有价值",只有选择不逃避、不抛弃、不放弃,放弃各种各样的借口,直面工作所带来的各种挑战,才能够证明自己的价值,才能够在职业生涯当中有所发展,个人价值得到实现。如果一味的逃避工作当中的问题,或者是把所遇到的问题推给其他人,个人的价值和能力就很难得到提高。
但是,光是勇于承担责任,直面问题是远远不够的,我们不但要"苦干",更需要"巧干".巧干不是投机取巧,而是要"用心做事,带着思想做事".也就是说,在工作当中,我们需要不断的加强学习,努力掌握新的知识和新的方法,知识的积累可以为我们带来更新的视角,从而更深入的去理解问题,创造性的解决问题,不会去钻死胡同,做无用功。此外,在实际解决工作问题的时候,我们需要注意两方面的问题。一是在实际工作当中,一个人的力量永远是有限的。无论个人做的多么完美,如果集体出现了问题,个人的努力也将付之东流。所以,我们需要信任、依靠团队的伙伴,通过团队协作和配合,才能更好的解决各种问题。二是从始至终需要特别关注细节问题,正所谓"细节决定成败",细节的问题没有处理好,很可能整个问题都没有办法解决。我们需要时时盯住细节这个魔鬼,在处理各种问题的时候,把细节处理好、消灭掉,才能做到所欲即所得。
工作的结果不单是要求我们按时完成了任务,更要求我们高效率的解决问题,对于效率的要求需要我们善于找到解决问题的关键,在锁定关键目标之后,通过制定细致的计划,有针对性的去应对和处理各种问题。此外,加强个人的时间管理,才能确保我们把工作安排的井井有条,把计划执行的更加顺畅。
总之,个人职业生涯的发展有赖于实际工作的绩效,干好工作又需要我们既要端正工作的态度,不推诿、不逃避工作责任;又要运用合适的技能高效地处理好工作当中的各种问题。
读《工作就要解决问题》有感
(作者:劳硕)
这本书从拿到手中开始就已经饱受争议,最大的原因不过是由公司统一推荐而又要求写读后感的书。就好像本来夏季里面你口渴了,这时候有人给你一杯水,本来你是很感激他的,可是那个给你水的人偏偏要让你写一篇文章来纪念你此时的心情。这种感觉,听起来就让人满是负担,鲜少感受到轻松惬意。好在这本书的题目——工作就要解决问题,我还很是认同,由此耐下心来品读了一番。
这是一本端正员工心态的书,浅显易懂,内含十一章,分别为牢记使命,工作就要解决问题;立即行动,积极面对所有问题;全力以赴,别把问题留给老板;勇于承担,问题来了我负责;用心做事,带着思想来工作;放弃借口,解决问题不推脱;敢想敢做,方法总比问题多;踏实认真,莫要败给细枝末节;重视效率,找到解决问题的关键;借力使力,团队协作找答案;彻底解决,给老板想要的结果。初看起来颇觉得乏味,但细品之后还是能够让人警醒的。那些看似空洞的口号提醒你要理解工作的实质,工作总会给你带来新的状况,带来新的机遇、新的挑战,要端正心态、正确认识,既能够呼吸到开窗带来的新鲜空气,又要能够编织出适当的网格,阻挡空气中的蚊子苍蝇,让你的生活和工作都因为工作而受益。
我个人很喜欢第六章的"遇困难,多找办法别找借口",这一章中引用了一则一个普通业务员敢于接受高难度工作任务,虽未取得显著的工作成绩,但最终获得了工作升迁的机会。通过这个生动的案例,说明了工作的过程本身就是一个学习的过程,不怕干不了,就怕不去干。不敢去尝试的员工,永远开创不了新天地,只能在自己的狭小世界中徘徊。那些喜欢找借口的员工,往往将自己的失败归咎于工作的困难和对手的强大。在遇到困难和挫折的时候,不是积极地去想办法克服,而是去找各种各样的接口为自己的懒惰和灰心找理由。联系自身的实际工作,在面对工作中的难题与挑战时,我不会让"难"字写在工作的前面,让自己觉得"又来了一个问题",我一直坚信:除了自己,没有任何人可以使你沮丧消沉,战胜不了自己的消极心态,就等于剥夺了个人成功的机会,最终使自己一事无成。承担的工作越富有挑战性,工作越有效率。艰巨的任务是锻炼自己能力难得的机会,在完成这些艰巨任务的过程中,工作能力和经验会迅速提升,这些都是通往成功之路的宝贵财富。
一本书只要能给你一个启迪都是好的,从这个角度看,这是一本值得一看的书。
用技能解决问题——《儿童技能教养法》读后感3500字:
学习了家庭心理学,掌握了一部分家庭成员的心理问题的知识,初步认识到家庭成员间的角色扮演、相互配合。认识了家庭是表现爱的地方,在家里唯有爱能够维持家庭的稳定。而后读了“非暴力沟通”这本书,认识到沟通技巧是多么重要,语言的力量是无穷的,不同的语言会产生不同的效果,虽然理解不够全面,至少还是学会了一些沟通技巧。通过家庭会议来相互探讨,探讨问题,让家庭成员都有责任感,为家做贡献。在到读“正面管教”这本书,开始管教孩子,怎样管教才能教出你想要的孩子了?书中通过对情形的分析,通过管教的方法来克服问题。
在到读“儿童技能教养法”这本书,这本书帮助我们用学习新技能的方式解决问题。问题的出现是某项技能的缺失,或者说某项技能没有被唤醒。这四本书的学习一步一步的让自己认清家庭教育是需要专业的指导和学习的,在这个过程中我们的翟老师付出了很多时间和精力,在此表示由衷的感谢。
第一步:把问题转变为技能
孩子不具备某项技能表现出的问题,当学会技能后问题就会消失。用技能消灭问题。技能的认定,发现问题背后的技能,了解问题的根本原因,是哪项技能的缺失产生的问题。找到这个技能,当问题多时应该从简单的问题开始,从生活的习惯开始,锻炼基本的生活技能。技能是要不断的做,是按照技能的要求去做。让我们在生活、学习中不断寻找我们要学习的技能,找到他,确定目标开始学习,直至拥有这项技能。
第二步:商定要学习的技能
和你的支持者或者亲人商定要学习的技能,确定好技能后开始学习,按照书中说的四个技能区选择要开始学习的技能。第一个技能区:学校技能区;第二个:朋友技能区;第三个成年人技能区(学会和成年人沟通、听大人讲话的能力等)。第四个:勇敢技能区,有勇气表达自己。
第三步:探索拥有该技能的好处
孩子怎样认识拥有技能的好处了?什么样的好处是孩子想要的或者是理解的。想办法把一件简单的技能让孩子拥有,并详细说明这个技能给孩子、父母和其他人带来什么。带来了便利、带来了快乐、带来尊重。这个好处应该是可以看到了,对自己有利的,对别人有利的,当获得好处的时候应该给予肯定。
第四步:给技能起个名字
当我们和孩子认真的研究了技能,确认了技能的重要。并能够看到技能给我们带来好处的时候,那个我们会给这个技能起一个很好的名字,是一个符合这个技能属性的名字。当这个名字在我们的耳旁响起时,我们就想到了这个技能。
第五步:选择一个魔法宝贝
当孩子为技能起了名字,这个名字我们都知道。为了更好的记忆这个技能,我们可以选择一个魔法宝贝作为这个技能的守护者。当我们看到这个宝贝的时候,宝贝就会赋予我们技能。让魔法宝贝帮助自己克服困难,让魔法宝贝帮助我们倾诉。
第六步:招募支持者
当孩子为自己要学习的技能确定了目标、认识完成后的好处,并起了一个很好的名字,找了一个魔法宝贝,前面这些准备都是很有意思的,那么是不是把这些有意思的想法,名字,宝贝推荐给他人了,或者是告诉别人,让他们来支持自己,让他们帮助自己,让他们分享自己学习技能的快乐。
在邀请支持者的时候,你要确定哪些人是适合做支持者。通过自己的判断和了解,选择你的支持者,选定以后开始联系他们,最好的方法是让孩子亲自把邀请交到孩子的手上。让邀请者和被邀请者都很开心。成为你的支持者后,你希望你的朋友怎样支持你了?获得哪些支持了?需要支持者说出来或做出来。在遇到困难的时候找到你的支持者,从哪里获得帮助或信心。
第七步:建立信心
孩子准备好一切,找到了一路同行的伙伴,开始了技能的学习,可是学习的过程有时候会很长,有时候又仿佛看不到成功的路。那我们需要建立信心,对自己有信心。如何建立自己的信心,让信心满满,同时让你的信心具有可操作性。给孩子树立信心,通过支持者们的鼓励和帮助,不断获得学会技能的信心。
第八步:策划庆祝的方式
当孩子朝着目标前进的时候,我们要和孩子提前策划一个学会后如何庆祝。庆祝的意义在于对成功的暗示,对技能学习的信心。和孩子一起策划技能学会后怎样庆祝,邀请那些人来庆祝?这些人在哪里庆祝?庆祝的时候吃点什么?喝点什么等等。策划一个庆祝的方案。
第九步:为技能下一个定义
今天能表演、明天就能做到。
我们经过一段时间的准备和技能明确,信心的树立等,我们要用简单语言和动作展示我们的技能,让这个技能极具操作性。当我们学会这个技能是应该是怎样的表现,表现出不同的样子。
第十步:告诉大家孩子正在学习的什么技能
大家必须要清楚明白孩子在学习什么技能,在面对孩子的时候知道他在学习这个技能,可以帮助他完成这个技能的学习,提醒他这个这个技能的好处。一起讨论这个技能,讨论这个技能的在学习过程中遇到的困难,怎样去克服。广告的范围也是也要根据技能的特点而定。技能具有公开性,那就尽量多的让更多的人了解,反之,则只能有最为亲密的几个人知道和了解。
第十一步:练习技能
在前面我们和孩子已经规划好了技能的学习的所有策划工作,也做了宣讲了,真正能够让技能学会,必须练习,花足够的时间练习。让孩子以自己的方式练习,制定一个演练的计划,按照演练的步骤开始演练。
演练时需要足够频繁,通过不断练习把技能固化下来。三重赞美的方法比较不错。刚读的时候才知道如何去赞美一个人或事情。每一层都很重要,相互衔接。学会赞美别人,还要学会使用必要的手段来赞美别人,那样就更好了。
惊叹:用你的语言、表情告诉孩子做到这个技能真的很不容易,很厉害。
承认难度:让孩子知道做好这件事的难度有多大,怎样克服困难的?
请求解释:让孩子告诉你是怎样做到的,通过孩子的语言来解释一下。
通过这三重赞美来鼓励我们的孩子。
称赞是一个团队活动,通过支持者称赞孩子、通过家人、孩子认识的人来称赞我们的孩子等等。
第十二步:提醒技能
忘记或者退缩是技能学习面临的最大问题,当学习进入到重复阶段或者没有进展的时候,我们可能会退缩,退到原有的状态,这时候需要我们的支持者来提醒我们,提醒孩子,让孩子能够想起他的技能,学习技能的好处等。同时要激励孩子学习技能的动力,从他们给你自己的激励开始、从他们想要的好处开始激励。让他们不断的进步,直到他们掌握了这个技能,变成自己的一部分。当技能变成他学到的一部分的时候就不需要再提醒了,就可以学习下一个技能了。
第十三步:庆祝成功
当孩子学会了技能就用第八步的策划庆祝成功。如果孩子没有学会这项技能,那么可能是技能定位不准,要帮助孩子找到准确的定位,找到适合的方法来学习这项技能。庆祝是为了展示自己学会的东西,也感谢那些支持学习技能的支持者,学会感谢他们,分享一下学习的过程,分享学会这项技能给自己带来的好处,增强自己的信心。为学习下一个技能做好准备。
庆祝的意义很多,用这种仪式感超强的方式来表达自己在学习后获得新技能感受。让自己获得让同感,也让哪些帮助过自己的让有让同感。
第十四步:把技能教给别人
学会的技能能够教给别人是开心的一件事,让孩子学会把自己掌握的知识用自己的方式教会别人,也是对孩子学到的知识加以运用。能够熟练的运用并交给其他孩子,这个过程应该是可以帮助孩子提升信心,觉得学习的知识能给别人带来好处。让孩子学习下个技能做好了准备,也让孩子有勇气和兴趣学习新的技能。
第十五步:学习下一个技能
孩子在完成一个技能后,就可以准备学习她的下一个技能了。按照她学过的程序在来学习下个技能,应该是更为简单了,当每个简单的技能不断学习完成后,就可以学习更加困难的技能,就像攀登一座又一座山峰,当她站在山峰的时候,应该可以欣赏到不一样的风景。做为家长的我们应该帮助孩子学会从简单的技能开始,一步一步的学习更多的技能,给予引导,或者求助专业的老师给予指导,帮助孩子能够学会每项技能。
坏习惯、攻击行为这些问题每个孩子都会有一点,怎样克服这些坏的行为了,从书中的例子来看通过对问题的分析,让后找到你一个技能来取代这些问题,让技能来帮助孩子。当孩子用这个技能的时候就解决了问题。
行为的问题可以用另一个行为技能来取代,另一个行为的开始是重要的,怎样开始?
强迫性行为
书中的几个故事告诉我们,孩子在一个阶段会出现强迫自己做一个事情或行为。克服强迫行为的方法培养孩子忘记这个行为,淡化这个行为,帮助他克服焦虑,建立新的爱好和兴趣。
耍脾气
这个故事从分析问题的原因开始,帮助孩子确定明确的技能学习。选择魔法宝贝,建立鼓励的机制,建立孩子学好技能的信心,在得到老师和家人的支持和鼓励下,不断改变耍脾气的问题。在解决第一个问题的时候又出现了另外问题,这个问题可能会影响到前面做到工作,需要及时的处理这个问题,快速的制定了新技能的学习。当取得了良好的效果后,可以帮助孩子策划庆祝活动,对他的良好表现给予奖励。
利用这个工具来帮助孩子学习新技能,技能学会了,问题解决了,技能选择就是正确的。在学习技能的开始阶段、过程等都要和孩子商讨。讨论需要学习的技能,在技能学习过程中给予鼓励,帮助克服困难,给予专业的指导等等。都可以帮助孩子很快的掌握自己选择的技能。我们作为孩子坚定的支持者,要用真诚的心对待孩子,要认真对待孩子学习技能面对的问题,困难。要做一个正面的支持者,不说负面的言语,不能打击我们的孩子。要充分的理解你孩子,你自己和情形。作者:程志东
对《工作就是解决问题》这本书的了解是在公司的号召下学习的一本普通的励志书籍,在学习的过程中才慢慢的体会到了它给我带来的触动。
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细读《工作就是解决问题》一书,感觉书中描述的内容和我现实工作中遇到的情况非常一致。书中列举了解决各种问题的案例,并进行了深入浅出的分析,这真使我受益匪浅。每一个企业、每一个团队乃至每一个个人,总是处在一种工作状态中,那么,工作中的问题便会接踵而至。问题的关键是,如何去解决好问题。
问题之所以成其为问题,是因为它永远不会自动消失。不仅如此,如果听任问题的自行发展,甚至有可能导致事态的进一步恶化。面对问题,苦恼、悲伤、抱怨往往是毫无裨益的;唯一的办法,就是正视它、分析它进而解决它。有问题是正常的,应该说没有任何企业、团队甚至个人没有问题,问题的出现自有不同的原因,因此,处理的时候也不可能用单一的办法去解决,要解决好不同的问题,应当学会透过现象看本质,抓住本质中存在的不同内核去加以解决,才是最有成效的解决办法。所以说,我们不仅要勇于解决问题,更要学会善于解决问题。
书中第五章是“还有什么新办法”,本章节的内容讲得很有道理,意思是说往往一个很尖锐的问题,很容易被人们发现,但是解决问题的办法就不仅只有一个了。办法是通过不断地揣摩不断的总结而产生的,如果在解决问题时采用单一的解决办法,工作是不会有新思路的,要学会另辟蹊径,选用最简单有效的方法解决问题。在工作中,我们应当将解决问题的过程看做是能力的锻炼及经验积累的机会。积极的心态,会成就卓越的员工、卓越的经理人,心态可以左右自己的工作和绩效,积极的人像太阳,照到哪里哪里亮;消极的人像月亮,初一十五不一样——那么,我们做就要做个积极的人,调整好心态去迎接问题、解决问题。
是的,工作中没有解决不了的问题,只要保持积极的心态,透过表象看问题,抓住问题的本质,所有的问题都会迎刃而解,由此,解决问题则会成为工作中的乐趣。请朋友们相信,解决问题能使我们充满活力!(刘鑫磊)
在阅读了《工作就是解决问题》这本书后,令我感触最深的就是其中的这个《重视团队的力量》这一章。
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不怕李云龙,就怕李云龙的团队。这句话再一次证明了团队的力量——团结就是力量。江山岛战役中,在海、陆、空三军全力的协作配合下,一天之内击退敌军,取得决定性的胜利,这就是协作制胜的力量。其实工作又何尝不是合作呢,在工作中我们为了实现目标,完成工作,不断地在与上司、同事以及其学生、家长、社会之间合作。没有合作就没有成功,只有相互配合,相互协作,才能把工作完成得更加出色。
在《陆军特战队》的一个片断里,队长高峰说过:团队精神就是要把六个人变成一个人,大家要团结互助,忍耐和克制,要把别人当成自己。在学校里也一样,团队精神就是一种协作致胜的精神,只有在协作的过程中,才能够取得胜利,成功的团队熔铸了奋发向上的精神。有了这种精神,才是一个有战斗力的集体。中国有句老话,一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝,没有合作的团队就是一盘散沙,没有任何取胜的机会,自己内部一定要合作,很多事情不能分高低输赢,人活着就是要合作,在家与父母、兄弟、姐妹合作;在学校和老师、同学合作,工作就是合作。一个人要成就自己就是要合作,领导给你提供机会平台,你必须合作。汶川地震,给人民群众生命财产造成重大损失。灾难发生,举国奋起,众志成城。一方有难,八方支援,地震发生后,大家感同身受,救援队和医疗队纷纷感到抗震第一线救助那些被掩埋在废墟下的人们,各级领导干部身先士卒,不畏艰险,全力以赴。“只要有一线希望,就要尽百倍的努力”,决不放弃。灾难无情,但人间有爱。团结就是力量。像军人一样完成任务,就是要打造一个高效执行任务的团队。所谓人心齐泰山移,将大家的心凝聚在一起,坚定目标无往而不胜,作为一名普通的教师,就是要完成教学任务,用良好的心态,愉快乐观的精神和饱满的工作热情来成就自己的教育事业。小成功靠个人,大成功靠团队。我愿与老师们同甘苦、共患难,同心同德,努力打造我们坚不可摧团结向上的教师团队。
要有团结精神,就要顾全大局。从顾全大局方面,作为一名普通的教师,要做到:第一,要有团队精神。学校是一个团队,年级是一个团队,班级是一个团队,教研组是一个团队,团队之间,团队内部随时都需要沟通协调,需要合作,如果没有团队精神,一盘散沙,对于学校来说不可能基业常青,对于个人来说,你的工作没法开展,将处处碰壁。第二,要有双赢思维。有进取心,不等于你死我活,自己有本事,不能光想着自己,“大家好才是真的好”。大家共同努力,才能干大事。“窝里斗”,最终只能是害人害己。所以,同舟共济海让路,众人划桨开大船。团结才有竞争力。(张昆昆)
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