我知道,起这个标题,名字很逊。就像小学生的命题作文一样。但是我还是选择了这个标题,因为,这的确是我读完《做单》这本书的感想。
这本书,是小说。小说,一般都是虚构的。《做单》作者,胡震生,曾经在IBM担任多年销售,并业绩突出。书的内容主要以一底层销售谢正的视角出发,来穿插讲述了人生、做单,并以一个大单里面的浮浮沉沉将情节引入到高潮。结局我不知道该怎么去评价。抑或结局从来都不是亮点。亮点,在于追求结果的过程。
生活就是做单,爱情就是上床。我相信,这不是作者想要倡导的主题,故事里的谢正,或许就是曾经的作者。人生这个话题太沉重,或许一辈子也陈述不清楚。分析的详细点,我们把人生分为不同的阶段。谢正从一个网管做起,那个纯洁的我都觉得傻子的青年,到后来奉行钻戒、刀子的冷酷销售。或许,在经历了家的失去之后。他会选择另外一种方式:雷越老大的以德服人。我不知道该怎么去评断,或许人一辈子都是迷糊着,或许没有对错,或许,问心无愧,光明磊落的正道才是心灵最终的归宿?
谢正最后选择了什么,认可了什么,书中以大项目的赢单结束了,留给了读者遐思的空间。看这本书的时候,我的心随着故事的情节展开,或许它们就真实的发生过,书中虽然刻意的把名字都颠倒了,比如IBM叫MBI,惠普叫普惠。。。但更给人一种真实感。血淋淋的感觉,商场真的那个样子么?
合上书的时候,我在想,或许那样的故事一直都在发生吧,过去有,现在有,将来也会有。我感受着故事里感受,惊心动魄,无助绝望,绝地逢生,良心的谴责,面对,逃避,醉生梦死,空洞迷茫。还有什么,错综复杂的,将我沉没又沉默。雷越最后的那句话:你再这样,就会无家可回,身边永远都是只能上床的小姐,不是你人生的伴侣!谢正是否真的醒了,是否还坚持钻戒、刀子的理论。或许,俞可可的离去,成了谢正永久的痛。人的成长的速度,跟经历的事情和痛苦是成正比的。
老一代的IBM人的一身正气,残存不多,这个快餐式的社会,人人都简单的盘算着自己的利益,自己的钻戒,自己的刀子的时代。我们多不知道该是幸运还是无奈,我们还或多或少的单纯着,只想着工作,生活,未来。没有站在利益的顶端,我们也就感受不到那样的血雨腥风,也就任然默然的过自己的生活。或许这样,就已经很好的结果了。我还是我,谈不上一切的谈不上,却乐得怡然自得,怀揣着希望,一点点走着,爬着的我。呵呵,知足常乐,索性,我懂的比较早。
或许,还有很多事情会发生,或许还有很多事情我不知道能不能很好的化解和镇得住。但是这都不是今天我应该过多关注的东西,做好自己,做好身边的事情,thatsal!
感谢《做单》的作者带我领略了一遍商场的血雨腥风,让我心跳加快,让我一起迷失和绝望,让我又看到希望,人生本来就是各种感觉的集合体。去感知,去聆听,去经历,去领略。不求站的比别人高,只求做得比昨天的自己好。
成绩单读后感
这个夏天,我从书店买来一本书,一本让人正确认识成绩单并且让人重新树立信心的书。它的名字叫《成绩单》。这是一本由美国作家安德鲁克莱门斯写的风靡全球的校园小说。
小说的主人公诺拉带回了一张成绩单,5科拿D,一科拿C!更让人称奇的是,她是一个超级大天才!她考这么差,完全是因为她的好朋友史蒂芬因为自己考不好,而认为自己是一个无药可救的大笨蛋!作为一个超级大天才的她,设计了一连串的计划,证明了成绩并不是那么重要。
也许有人会这样问,为什么她会这样做?答案很简单,为了不让那些成绩差的同学丧失信心,为了不让考试分数成为别人评判智商的水准!如果你问我,我对这有什么看法,我只能说,他们并不想造反,只是比别人多了一份冲动,多了一份勇气!
在这本书中,令我印象最深的一句话是天才还是笨蛋?不是成绩说了算的!真正的潜力还等得以后再说!在我们的学习生活中,学校就像战场,如果你手无寸铁,没有一个好的成绩,在这场残酷的战争中,你就会失败,家人对你失望,老师对你失望这样容易自卑。相反,成绩好的同学,在每一场战争中,都好像是一个胜利者,永远昂首阔步!这样容易自负。
记得这本书,记得这个故事,不要像史蒂芬一样缺乏信心,相信你自己,你可以的!
买回来的书中,《成绩单》是最先看完的。安德鲁·克莱门斯是这本书的作者,他来自美国,是青少年小说作家。《成绩单》向那些看重成绩的老师、家长以及同学们表明了:成绩并不能决定一个人的现在与未来!
《成绩单》讲了一个天才女孩诺拉的故事。诺拉明明是一个超级大天才,可却假装自己是个笨蛋,故意把功课门门都考砸,上学期的体育障碍测试来了一个超级大F,然后在一次大考中得了一个c和四个e,这一切都是为了好朋友史蒂芬,史蒂芬因为成绩不好,对自己失去了信心,认定自己是个大笨蛋。诺拉为了帮助他重拾信心,设计了一个计划。第一步就是带一个糟糕的成绩单回家,接下去就是诺拉被家长、校长以及老师叫去沟通,随着时间一天天飞逝,“诺拉是天才”这团火再也无法被纸包住时,计划因为有史蒂芬等同学的帮助,因而成功了一大半,起码让老师明白了成绩单并不重要,后来她让那些“笨学生”重拾信心,但她和史蒂芬也受到了惩罚……
在这本书里,我觉得我和诺拉有些时候、有些地方极为相似,我有时候并不看重成绩,因为一个人可能现在在所有人面前是个大笨蛋,但是以后呢?人一生从开始到结束总是会有点变化吧?现在是现在,未来是未来,说不定,他以后会成为一个运动员呢。所以,请那些因成绩评定未来的人们(是的,包括小孩),不要让一张纸扼杀了你(小孩们)的信心以及自尊心。而且诺拉在文中十分倔强,她并不认为自己做错了什么,有时候她很会演,应该说,她从两岁开始一直到五年级秘密被揭穿前,她一直都在演。她的倔强一百头牛都拉不回来,但她十分看重友情,一次她最好的朋友史蒂芬被被人侮辱了,她立刻为朋友两肋插刀,反唇相讥了回去。如果我是诺拉,我也会这样做,如果我可以的话。我的倔强说得好听一点就是坚持不懈,说得难听一点就是死要面子,死活都不肯承认自己错了(虽然事实是我输了),不过最后依旧是我妥协了。然后,在另一方面,我又觉得我和史蒂芬很像:在有些时候,若考试没有考好,我也会很愚蠢地认为自己是个绝对的超级大傻瓜,会像他一样鲁莽,不计后果,原因却让人大跌眼镜。
成绩就一定那么重要吗?其实,在一些人的口中,这个问题可以找到答案。
经过一个学期的努力,期末得到的是这样一张成绩单:六门课程只有一门合格,五门不合格,你会怎么样?要是我肯定会泪流满面,甚至会嚎啕大哭。
当我拿到《成绩单》一书,封面成绩单上那刺眼的五个58分和唯一的一个70分跃入我的眼帘,而拿着这张糟糕成绩单的小女孩诺拉却依然面带笑容。一连串的疑问涌上我的脑海:她为什么会考得这么差?她拿到这样的成绩为什么还非常开心?是不是她的学习能力有问题?
带着这一连串的疑问,我捧起《成绩单》迫不及待地看了起来。原来,考得这么差的诺拉居然是个天才女孩。她一直隐埋自己的才智,故意把成绩考得很烂。她这样做是为了帮助一起长大的好朋友史蒂芬,因为史蒂芬总认为考得差是自己笨,总觉得自己是个无可救药的大笨蛋。诺拉不想自己的好朋友因为成绩不好而对自己丧失信心。在她的心中,这些鲜红的D只有一个解释:我要让史蒂芬开心,不能让他因为比不过我而自卑,失去信心!在成绩单的背后,我看到了诺拉对好朋友的友谊和真诚善良的心。
诺拉用智慧让老师们知道不要单单以成绩来衡量学生的能力,让家长们知道学习成绩不能决定孩子的前途,同时告诉那些成绩差的同学不要总认为自己笨,而对自己失去信心。她的努力得到许多老师和家长的支持和认同,知道了成绩会让同学们苦恼,会让老师们疲累,分数不是最重要的。
看到书中的诺拉不想让任何人另眼相看,刻意维持着中下水平的学习成绩,可以痛快地踢足球,上网找感兴趣的东西,像一只小天鹅,混在野鸭群里快活地游来游去。我相信不止我一个人会羡慕她。只不过我们没有这份勇气,因为在我们的耳边,经常会响起:努力学习,考出好成绩,可以上个好中学;上了好中学以后就能考上好大学;上了好大学,将来就会有一份好工作
在我身边,许多同学因为考分失去了双休日,被形式各异的培训剥夺了童年的快乐。
我觉得我是幸运的。我的英语读音不准,妈妈便会耐心地教我、帮我纠正,还送我去参加英语辅导培训。经过长时间的训练,我的口语有了很大的进步。口语考级,满分是十五盾。我尽了自己最大的努力,考级结果还是缺了一盾,没有满盾。我十分沮丧。妈妈却鼓励我说:你已经努力了。这次没有满盾,以后还有机会。妈妈还带我去吃大餐,帮我分析出错的原因,避免在以后的学习中犯同样的错误。
但是现在有许多老师依然以成绩来划分优生与差生。有许多家长为了孩子能在班级里成为所谓的学习能手和学习尖子,给孩子报了许多兴趣班,把节假日、双休日安排地满满的,连一点玩的时间都没有。真希望这些老师和家长能认真读一读《成绩单》,真正接受诺拉的天才还是笨蛋?不是成绩说了算!让我们从兴趣出发,从学习中获得快乐,把学习当作一件有趣的事,在知识的王国里自由飞翔!
今天,我读了一篇文章,名字叫《成绩单》。这篇文章很幽默,就让我给你讲讲吧!
文章大概讲的是:一个名叫尼古拉的男孩子,他非常调皮。有一次,他考试考砸了,他幻想了很多,想到了他以后没钱会怎么样,也想到他如果成了百万富翁他会怎么做,别人会怎么说……他不知不觉地到了家,他爸爸和他妈妈的脸色比尼古拉更难看,好像已经知道了尼古拉考试考砸了似的。原来,他们在看这个月的花费,尼古拉把成绩单交给他爸爸妈妈,他的父母竟然只签了个名就走了!可是,尼古拉越想越不对劲儿,后来竟然哭了!我想:他一定是觉得自己被忽视了,其实,我完全能理解尼古拉,因为,我也被大人忽视过。那天,我考试考砸了,硬着头皮往家里走,谁知,爸爸妈妈却连看也没有看,这时,我才真正明白了尼古拉被大人忽视是什么滋味。
是呀!没有人愿意从老师那拿到一张糟糕的成绩单,再从父母那受到一顿糟糕的责罚。实际上,尼古拉的许多故事,都向我们充分展示了童年直白清浅的淘气。
成绩不能代表一切,也不能用来证明你是天才还是笨蛋。但是在许多家长、老师眼中天才还是笨蛋是成绩说了算的。这种想法,或许该改改了。
暑假,我看了一本书《成绩单》。里面的主人公诺拉,考了4个D一个c。可除了诺拉自己外,没有人知道,诺拉是个天才。这烂成绩后面有个天大的秘密。她还组织全班同学考零分来反抗考试的压力。
读了这本书后,我有很大的触动。我很认同诺拉说的话:“天才还是笨蛋?不是成绩说了算的!”在学校中要比个高低,也就只有考试。可那些老师、家长们不知道,考试可能会改变一个人的性格。原本谦虚谨慎,可能会自大;原本活泼开朗,可能会自卑。这都是考试带来的问题。想到这些,我不禁想到了自己经历的那件事。
那次,语文和数学都进行了考试,考试成绩让我喜忧参半——数学考了100分,可语文只有90.5分,这对我而言,已经很差了。我不知道该用什么表情面对自己的父母。一到家,父亲就急切地问我:“今天考了几分?”我尴尬地朝着他们笑。经过一番心理斗争后,我决定先说数学的。我说:“数学100分!”父母一下子眉开眼笑,父亲抱了抱我;母亲亲了亲我的额头,说:“你真棒!”可我总觉得很不自在。父亲又问:“那语文呢?”我像个犯人被人审讯似的,轻声说:“90.5。”父母的眼神暗淡了,脸一下子拉长了,那僵持的神情让我心寒。我知道,他们的内心经历了悲喜两重天,此刻的他们一定很不好受。你看,一向乐天派的父亲稍过一会儿,不断地质问我:“语文怎么会你们还差!偏科?还是刚才数学的分数不真实?”母亲也皱着眉说:“你成绩已经下降好久了,你好好去补补吧!”我知道,这预示着,今天晚上和明天甚至到下一次考试前,我都不会有好日子过了。
我觉得,学习重要的是过程与兴趣,只要我们感兴趣的,哪怕花再多的时间和精力我都愿付出,但像这样迫于父母的威严而无奈地恶补,只会导致我对学习的恐惧心理,失去更多的自信和快乐地生活。其实《成绩单》中的诺拉并不是不爱学习,也不是不要好成绩,只是因为她爱这个班,爱这里的同学,舍不得失去自己的好友。她反感父母因为她天赋好而帮她选择好的学校,但又说服不了他们,于是,她就用这种方式拒绝了父母为她择校。读完全文,我觉得无论别人怎样评价她,在我的眼里,诺拉是个有智慧,重情义的女生,她敢作敢当,我喜欢她,钦佩她!
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