教师假期读后感范文一
暑假认真读过学校发的暑假学习资料,收获颇丰,下面就三篇文章一一简单谈谈自己的感受和认识。
首先谈谈第一篇文章工作意味着责任。每个人都是社会的一员,既然是社会的一员,就要通过各种方式证明你的存在。工作就是主要工作方式之一。每个ren da多数时间是和工作打交道。工作意味着责任,责任就意味着付出。俗话说的好在其位,谋其政,成其事。每个人在社会中的分工不同,面对的职业和岗位也不同,不管你从事什么工作,既然工作了,就要尽自己最大的努力做好自己的分内之事。知道自己的责任是什么,要有这样的信念,在工作中勇敢的负起责任。作为一名教师,教师的工作就是教书育人。主要体现在如何教和育上。教师的责任性主要体现在学生身上,因为学生是整个教育环节的主体。上好每一堂课,关心学生,尊重和了解学生,让学生的身心和思想得到全面健康发展。这就是教师的责任所在。
其次谈谈第二篇文章也谈班主任。虽然没做过班主任,但对班主任工作还是有认识的。班主任工作相对教学工作而言是比较琐碎和繁杂的,但是非常重要。一个班就相当于一个大家庭,班主任就是这个大家庭的家长,家长就要对这个大家庭里的每个成员负责。所以班主任是整个这个大家庭的guǎn lǐ者和实施者。作为一个班主任,我觉得最重要是以下几个方面的工作:
一 班主任需要全面认识每个学生。俗话说的好知己知彼 百战不殆只有全面准确了解每个学生,才能很好的因人而异开展工作。所以班主任关键要有阅人的能力,即敏锐的观察分析判断能力。其次要有很强的说教能力。班主任主要的教育方式是说教, 说教的重点在有效性。即通过晓之以理,动之以情,使说教效果具有针对性,启发性、感染性。经常看到班主任在办公室里教育学生,话是说了不少,但很多话是废话,没有效果,学生表面是接受了,但潜意识里并没有接受,这样其实是没有效果的。
二 班主任要学会如何有效guǎn lǐ班级 1 制度的建立和实施情况监督 建立班级常规制度容易,关键是制度的落实、执行和监督。这就要求班主任运用自己的智慧来进行guǎn lǐ。2 精心培养和使用班干部,使各班干部各司其职,分工明确,班主任发挥宏观指导作用即可,但班干部的选拔和任用应以大多数学生的评价考核和认可度为标准,班主任要及时进行总结和反溃3 创建班级文化氛围,塑造班级凝聚力 一个健康、团结、向上的班集体是必须达到的。班主任在指导班干部,组织开展一些活动时,要突出活动的实效性和有意义性,形成自己的班级风格。每次活动主题要鲜明,而且活动不能流于形式、走过场,活动开展后要能对学生有意义并引发学生的思考和回味。4 班主任要具备协调和沟通各种教育力量的能力。
三 加强班主任自身素质和修养 班主任的权威要用自身的各种能力让学生信服并心悦诚服的服从guǎn lǐ。这就要求班主任既要不断更新自己的知识面,加强自己的品德修养,一言一行要起到榜样作用,还要具备多种能力,使之具备偶像的号召力。
最后谈谈第三篇文章课堂效率=教学进度学习接受度 很赞成和认同课堂效率等于教学进度与学习接受度的乘积的说法。百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师教书育人最终的教育效果很大一部分是来自课堂教学。课堂教学的关键是课堂效率。一堂课是否有效率或者效率高还是低,个人认为更多还是取决于学生的接受度,当然还有教师的教学进度。教师是教育的主导者,学生是主体,最终效果要靠学生来体现。教育的终极目标不是让学生掌握多少知识和内容,而是激发学生的学习兴趣和求知欲,并让学生学会学习的方法并引起学生自己的思考。很多教师一堂课填鸭式的灌输知识,讲的口干舌燥,把自己累个半死,以为这样学生就知道的越多,还很高兴,殊不知学生往往不领情,相反有时可能还有抵触情绪。你讲的再多必须得考虑学生的消化和吸收能力,即学生的接受度。当教学进度过分大于学习接受度时,无异于揠苗助长,课堂效率是很低的。因此,要让课堂效率最大化,肯定是教师和学生的努力与投入,使教学进度和学生接受度达到一个平衡点,相互照顾对方的进步,将过量的教学进度用于提高学生的学习接受度,或者将过量的学习接受度用于促进教师的教学进度,才能是课堂效率最优的选择。
教师假期读后感范文二
李镇西老师是着名教育家苏霍姆林斯基的追随者,对教学及学生的心理研究有其独到的见解。听说李老师给我们教育工作者,尤其是一线教师,提供了一本具有借鉴意义的教育教学方面的参考书,今年暑假,我读了李老师所着的《做最好的老师》一书。这本书是李老师根据自己的教学工作实际及时总结写成的。他在书中极力强调没有爱,便没有教育,整本书贯穿的教育思想就是爱。读后感到收获不小。下面我就两方面谈谈自己的粗浅看法。
一、用爱去感化学生
教学的两个主要角色就是老师和学生。可以说师生关系是一个很重要的问题。教师要怎样与学生和谐相处呢?
李老师告诫我们,要想和学生相处,我们就不能拿着大人的思想来衡量他们,毕竟他们还不是大人。他们的思维有时还很幼稚,还会做错很多事。老师都有生气的时候,李老师面对这种情况是怎么做的呢?他在以前对学生也生过气、发过火,但最终李老师都以巧妙的办法处理了此事,并且让学生心服口服。现在细想自己的以前,自己也有过发火冲动的时候,但发过火去,就不了了之了。现在自己的孩子也在上学,在教育自己的孩子过程中,发现孩子做错事并非是故意的,而是在一种无意识的状态下去做的。女儿偶尔一次去同学家玩耍,而没有事先电话告诉我,以致于全家非常着急、生气,我们到孩子所有可能去的地方寻找都没有找到,结果她自己回来了,回家后她讲了自己的理由,她是因为贪玩给忘了。你能说她是故意的吗?想想我们的学生,他们很多时候也是在无意识的状态下才发生的错误,我们能单纯地批评他们而不问缘由吗?谁没有犯错的时候,大人有时候都犯错误,何况是那么小的不懂事的孩子,孩子不就是孩子吗,在学生犯了错误时,我们教师及时地去帮助他们,交给他们正确的方法,他们才会改正。他们需要在不断的犯错误中学会明辨是非,才能朝着正确的方向前进。
二、用爱去启迪学生
不要吝啬自己的表扬,要及时恰当地表扬孩子们,让他们在充满阳光的环境中,茁壮的成长。这是李老师在教育过程中始终贯穿的思想。我们要爱学生,但是不能凭借自己的感情只爱那些自己认可的学生,我们对学生应该一视同仁,把目光投向每一个学生。老师的一句话、一个关切的眼神或一个微笑就能给学生莫大的动力,让他感受到老师是关心他的,让每个学生都感受到温暖。作为老师,我们更要注意观察去发现每个学生的闪光点,肯定他们,赏识他们,相信每一个学生都是优秀的,至少我们关注的是他们的亮点和好的一面,而不是盯着他们的缺点和短处不放,只要相信我们的学生是优秀的,相信他能做的更好。李老师说得对,因为有爱,我们才会关心;因为有爱,我们才会和同学心贴心;因为有爱,才有崇高的灵魂和蓬勃的朝气。当学生喜欢你的时候,他很自然的也就会喜欢你的课,这就是所谓的爱屋及乌吧。想想我们的学生,如果我们每天处在一种批评学生的状态,学生肯定受不了,会产生厌烦的心理,学生跟你产生了抵触的情绪,他还能学好吗?他还能服你的管理吗?可想而知,你的教育管理会越来越难。所以我们教师不要吝啬自己的表扬,把自己的真实感受表达出来,随时发现孩子的优点并去表扬他们,让他们在阳光的沐浴下,健康快乐地成长。
通过阅读《做最好的老师》一书,我深深认识到:对于教师,要做到有爱心的确不容易。教育上的爱是一种思想,一种情感。我们要在教学过程中合理运用,把自己的爱很自然地贯穿在我们教育的每一个环节,去感染每一个学生。总之,在整个教育过程中,我们教师要少一些冲动,多一点耐心;少一点烦躁,多一点思考;少一点批评,多一点表扬。这样,我们就会发现,我们的学生很出色,我们的教学生活将会更加愉快。
假期作文读后感
考完试之后,我们就要进入暑假了。暑假读一本好书,能增加知识呢。
这个暑假我读了一本有趣的书《阳光姐姐剧场派之女生的秘密武器》。我们班有大部分女生喜欢看:伍美珍、杨红樱等作者写的书。其中伍美珍就是阳光姐姐。班上很多女生也会交换看这几本书。
这本书分为四章,而一章里又有三幕。第一章我是便利贴女生是讲:盛欣怡是一个处处为别人着想、万事委屈求全的女生。面对朋友的要求总是习惯性地说yes,结果却变成好朋友用完就丢的便利贴。她的妈妈也有相似的性格,一味满足小姨的无理要求我是便利贴女生迎合他人、放低自己并不是交友处事的好方法,说出自己的想法,展现自信的光芒,才能赢得他人尊重。
第二章我们班的狗仔队:号外!号外!六(5)班的秦大博、杜子腾和钱青毛,居然成立了狗仔队。一时间,老师、同学的绯闻和谣言满天飞。我们班的狗仔队狗仔队的确很可恨,但在那些绯闻的背后,却隐藏着少年时期的我们对异性那隐约而朦胧的好奇心。如果在单调的学习之外有丰富的娱乐生活,绯闻大概也会像微风一样,轻轻地来,又轻轻的走了吧。
第三章长大拒绝变虚伪:毕业班统考在即,袁老师忽然进行了一次奇怪的座位大调换。12中一个初中女生忽然跳楼,信息被校方封锁长大拒绝变虚伪如果成长必须戴上虚伪的面具,那我们宁愿不长大。用真实抵抗虚伪。
第四章我班女生爱打人:自从猴子郭晶晶转到班级后,钱青毛的日子就陷入了水深火热之中。忍辱负重的狗仔队偶然发现了郭晶晶的秘密我班女生爱打人正如蛋壳组合一样,每个班里都有几个爱打人的母老虎。相处久了我们就会发现,在他们暴力的外表下,其实也隐藏着侠义的勇敢之心。
读完这本书后,我获益无限。
考完试之后,我们就要进入暑假了。暑假读一本好书,能增加知识呢。
这个暑假我读了一本有趣的书《阳光姐姐剧场派之女生的秘密武器》。我们班有大部分女生喜欢看:伍美珍、杨红樱等作者写的书。其中伍美珍就是阳光姐姐。班上很多女生也会交换看这几本书。
这本书分为四章,而一章里又有三幕。第一章我是便利贴女生是讲:盛欣怡是一个处处为别人着想、万事委屈求全的女生。面对朋友的要求总是习惯性地说yes,结果却变成好朋友用完就丢的便利贴。她的妈妈也有相似的性格,一味满足小姨的无理要求我是便利贴女生迎合他人、放低自己并不是交友处事的好方法,说出自己的想法,展现自信的光芒,才能赢得他人尊重。
第二章我们班的狗仔队:号外!号外!六(5)班的秦大博、杜子腾和钱青毛,居然成立了狗仔队。一时间,老师、同学的绯闻和谣言满天飞。我们班的狗仔队狗仔队的确很可恨,但在那些绯闻的背后,却隐藏着少年时期的我们对异性那隐约而朦胧的好奇心。如果在单调的学习之外有丰富的娱乐生活,绯闻大概也会像微风一样,轻轻地来,又轻轻的走了吧。
第三章长大拒绝变虚伪:毕业班统考在即,袁老师忽然进行了一次奇怪的座位大调换。12中一个初中女生忽然跳楼,信息被校方封锁长大拒绝变虚伪如果成长必须戴上虚伪的面具,那我们宁愿不长大。用真实抵抗虚伪。
第四章我班女生爱打人:自从猴子郭晶晶转到班级后,钱青毛的日子就陷入了水深火热之中。忍辱负重的狗仔队偶然发现了郭晶晶的秘密我班女生爱打人正如蛋壳组合一样,每个班里都有几个爱打人的"母老虎。相处久了我们就会发现,在他们暴力的外表下,其实也隐藏着侠义的勇敢之心。
读完这本书后,我获益无限。
六年级:罗灿
《奇妙的假期》读后感
蚌埠第三实验小学二(3)班 张婧怡
指导教师:邱丽娜
今天早晨,妈妈带我去首都图书馆看书。到了图书馆,哇!图书馆里好安静呀!安静的连"滴滴答答"的钟声都能听见。我悄悄地选了几本书,就看了起来。其中《奇妙的假期》这本书让我印象最深。
《奇妙的假期》主要讲了六个小男孩参加了一个一块钱的旅行团,他们去了一个说谎话鼻子就会变长,说真就没事的小镇。但是因为孔东东、小金说了慌,所以他们的鼻子变的很长很长,他们很后悔,并诚恳地检讨了自己,最后,鼻子变了回来。
在这里面,让我印象最为深刻的是孔东东,因为他说了谎,因此鼻子变得又大又长,后来,他非常诚心地悔过,希望大家能够原谅他。孔东东知错能改,值得我们去学习。在这也给我们提了个醒,"做人一定要诚实,千万不能说谎。"
关于诚实的故事还有很多,如:《狼来了》的故事里面有一个放羊娃,有一天,他很无聊,就对山下大喊:"狼来了,狼来了。"山下的农夫上来一看,是逗他们玩呢!生气地走了,过了几天放羊娃又对山下大喊:"狼来了,狼来了。"善良的农夫上来一看,又是逗他们玩,很生气地走了。这一天,狼真的来了,放羊娃拼命的喊:"狼来了,狼来了。"可是没有一个人来理他,羊被狼吃了,放羊的孩子哭了。这个故事也告诉我们不能说谎,要诚实。
这本书告诉我们:无论如何都不要说谎,要做个诚实的孩子。
寒假里我看了一本叫《给梦想一对翅膀》的故事书,其中有个故事叫《小雨的假期》我非常有感触。
这个故事讲得是一个名叫小雨的小女孩,放假去乡下的时候,跟一群小动物相处的很不愉快,但是她要走的时候,小动物们都来送她,小雨决定明年放假还到乡下来,一定跟小动物们好好相处。
小雨刚开始对待小动物们很不友好,当她发现她的口袋里有一只小青蛙的时候,就把它像扔沙包一样扔到外面去了,我想小青蛙肯定很疼。当她发现大公鸡不小心把她堆得泥房子踩坏的时候,小雨可生气了,她把大公鸡赶到河对岸去,不让它回家,我想大公鸡一定很害怕。小雨对待小羊和小猫也同样不友好。她喂小羊吃面包,小羊不要吃,作文小雨就把小羊的草拿走了,把小羊给饿坏了。她还把小猫的胡子剪掉了,因为小猫惹她生气了,但她不知道把小猫的胡子剪掉了,小猫在捉老鼠的时候会撞到墙的。
小雨对小动物们这么不友好,如果换成小动物们这么对小雨,她肯定会很伤心的吧。
我觉得不管是对人还是对小动物,都应该相互尊重,宽容友善,不应该乱发脾气,这样大家才会好好相处。我很喜欢交朋友,和朋友们在一起的时候,是我最快乐的时候。我会和他们分享好吃好玩的东西,最重要的是对待朋友要真诚,不去为了一些小事斤斤计较,大家都能宽容忍让,这样大家在一起都会觉得很开心。
我相信小雨下次再到乡下,肯定能与小动物们好好相处的。
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