能力陷阱读后感
《能力陷阱》读后感500字。
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。小学生在学习能力最活跃的时候，应该多看看课外书籍。课外阅读提高了小学生的写作能力和认知能力。在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会。那么，小学生怎么样才能写好一篇读后感呢？小编为此仔细地整理了以下内容《《能力陷阱》读后感500字》，供你参考和使用，请收藏和分享。
先来一段我最近的反思：
我希望优化工作内容 ：1、遇到的问题，马上解决，不让它出现第二次;2、项目代码混乱，最早的是2003年，编写代码说明文档;3、学习python ,用来编写日常工具;4、活生生的变成了一个维护的人员，怎么解脱出来，忙于应付问题?
有的问题通过反思，我能够找到答案，有的则不能，陷入了无限的苦恼。下面我们来看看《能力陷阱》这本书。
《能力陷阱》书中的核心观点要成为一位优秀的领导者，需要由外而内的做出改变。我们常说成功需要反思，但是我们的反思常常是在自己的过去的经历来反思的，这样就出现我们反思出来的结果是基于过去的经历，而过去的经验不一定能够解决现在或者未来的问题。那我们要怎么避免陷入这样的能力陷阱呢?
首先，要腾出时间学习。
通过授权，让自己从工作中解救出来，下属能做的事情，让下属完成。多给下属战略的指导，而不是自己冲锋陷阵走在最前面。可以向竞争者，向优秀的人学习，找对标。不要封闭自己，可以参加各种论坛，让自己的思维变的开放。
比如:到得到学习，到编程人员多的地方，看看其他公司遇到类似的问题都是怎么解决的。
其次，连接内外，展望未来。
领导需要熟悉工作环境，知道下属需要什么，给下属提供资源。去了解新产品，新技术，新工艺。优化工作流程，提高工作效率，提高产量。
最后，推动变革，让这些想法落地
变革不是一蹴而就，可以从小处着手。首先让一部人认同，再让大部人认同。
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读机遇与能力有感作文450字
我看过许多书，好多书中都蕴涵着许多浅显易懂的道理。令我最深受感染的还是100个精彩寓言故事中第68个故事机遇与能力。
它主要讲述小明和小华大学毕业后，因为找工作而吵了起来，小明认为机遇最重要，小华却反对，他认为能力最重要。正当他们吵得不可开交的时候，神灵出现了，赐予他们各自认为最重要的东西。过了几个月，神灵又出现了，问他们哪个更重要？他俩异口同声地回答，一样重要！要机遇更偏向有准备的人。因为他们在找工作中体会到了！
我在报上看到过一篇报道：两个大学生去找工作，A有一位好爸爸，为他铺路找到一份在银行工作的机会，B很羡慕，而A更是得意忘形，但试用期过后，他还是丢失了这份美差。为什么呢？就是因为A在学校的时候理论知识没有学得扎实，工作中又不虚心，不认真好学的缘故。同时，B不放过一切可利用的机会，积极去面试，工夫不负有心人，最后终于有一家公司需要他那样的人员，B得到了一个机会，他凭着认真好学的态度，不耻下问，最后通过了试用期。
这个故事告诉我们，碰到事情不能片面地从一方面去想，而是要全面地思考问题。能力与机遇是相辅相存，缺一不可的。只有当你拥有了才能，机遇来临时，你才能牢牢地抓住，而不会与它擦肩而过。
《》读后感500字
《》读后感500字
借名人光芒，擦亮双眼------《》读后感阅读了罗曼罗兰的《》，深有感触。罗曼罗兰是2世纪法国著名作家，他的作品是人们强大的精神支柱。《》写的是贝多芬，米开朗基罗和托尔斯泰的故事，他们经历了各种的磨难却没有向命运屈服，在生命的最后一秒仍不屈不挠的抗争着，最终成为了伟人。
在这三位伟人当中，给我留下最深印象的是贝多芬。他对音乐有火一般的热情，先后创作了许多优秀的作品。他的作品深邃而辉煌壮观，充满了幻想。但灾难还是无情的降临到了他的头上，在82年，他意识到自己的听力障碍已经无法治愈，并且会很快恶化。那意味着他可能再也不能进行创作了!这是多么大的打击啊！但他却能顽强的和命运抗争，这也许是他后期能写出那么多不朽作品的原因吧。这种对生活对命运永不妥协的精神正是我们应该学习的，这伟大不屈的灵魂让黑暗的世界有了光芒，让生活有了希望。
读了《》，我不禁深深地思索起来：作为2世纪的一名小学生，社会的竞争更加的激烈，我们的功课越来越多，学习上的困难也随之增多，面对重重的困难与压力，我们是不是也需要这种精神呢？是！在遇到难题时，在学习成绩下降时，让我们借着贝多芬的光芒，再一次擦亮我们的眼睛。用坚定的信念去面对挫折，用顽强的毅力去实现理想。《》读后感500字
《》读后感500字
这是法国作家罗曼罗兰的一部经典之作。十分真切地向我们介绍路整个欧洲艺术三大领域的杰出代表：音乐家贝多芬、雕塑家米开朗琪罗和作家托尔斯泰。
让我感触最深的是贝多芬，他是一个一生都在和命运作斗争的人。不幸的他同时也是万幸的，它有一颗与常人不同的圣洁的心。现今社会中拥有这样心灵的人也越来越少，大家一生都在追名求利，为了金钱而活，放弃了曾经的理想，放弃了拼搏的斗志，放弃了自己在人生舞台上表演的自信。而贝多芬不同，他勇于面对自然设下的陷阱，勇于面对上帝对他的不公，努力为自己梦想的实现而奋斗。在他少年时为挣钱养家而奔波时，或许我们还在那温暖的家中过着衣来伸手，饭来张口的生活，其实我们都是命运的宠儿，出生在这和平的年代，三餐不愁，还有学上。但有些同学却不懂珍惜，上课不认真听讲，还满口脏话。而贝多芬没有愧对于人这个称号。
我觉得罗曼罗兰写这本书不仅仅是为了让我们去了解那些名人，更重要的是呼唤那些不幸的人们，切勿过分怨天尤人！人类中优秀分子是怎么生活的，让我们在读它的时候好好吸收它的精神养料，重振生活信心，虽然生活并不像我们想象的那样美好、梦幻，但既然他们过来了，我们同样也能过来。
再伟大的人也是普通的，他们唯一和我们不同的是他们那坚韧的毅力。同样，我们也要加油，一起为成功的喜悦而奋斗!《》读后感500字
《》读后感500字
借名人光芒，擦亮双眼------《》读后感阅读了罗曼罗兰的《》，深有感触。罗曼罗兰是2世纪法国著名作家，他的作品是人们强大的精神支柱。《》写的是贝多芬，米开朗基罗和托尔斯泰的故事，他们经历了各种的磨难却没有向命运屈服，在生命的最后一秒仍不屈不挠的抗争着，最终成为了伟人。
在这三位伟人当中，给我留下最深印象的是贝多芬。他对音乐有火一般的热情，先后创作了许多优秀的作品。他的作品深邃而辉煌壮观，充满了幻想。但灾难还是无情的降临到了他的头上，在82年，他意识到自己的听力障碍已经无法治愈，并且会很快恶化。那意味着他可能再也不能进行创作了!这是多么大的打击啊！但他却能顽强的和命运抗争，这也许是他后期能写出那么多不朽作品的原因吧。这种对生活对命运永不妥协的精神正是我们应该学习的，这伟大不屈的灵魂让黑暗的世界有了光芒，让生活有了希望。
读了《》，我不禁深深地思索起来：作为2世纪的一名小学生，社会的竞争更加的激烈，我们的功课越来越多，学习上的困难也随之增多，面对重重的困难与压力，我们是不是也需要这种精神呢？是！在遇到难题时，在学习成绩下降时，让我们借着贝多芬的光芒，再一次擦亮我们的眼睛。用坚定的信念去面对挫折，用顽强的毅力去实现理想。
专题
《刀锋》读后感500字
第一次读毛姆的书,本来想读成名作《月亮与六便士》,没借到,所以拿了这本。
读的很慢，断断续续，后半段才深入其中，毛姆的作品确实有独到之处，平淡叙述之中总有能牵动你的东西，总有你意料之外的环节，让你精神一震，牵着你读下去。
拉里，参加一次世界大战的美国青年，战争中亲眼目睹了死亡，对人生心存迷茫，战争结束后，他渴望寻求生命的价值与意义，选择了一条不被身边所有人理解的一条道路：游遍全世界。或者用他的话说：闲逛。他放弃了在别人看来有着光明前景的仕途之路，开始自己探求人生意义的历程;在矿区当过旷工，在农场打过工，最后在印度宗教中顿悟，返回美国，散尽为数不多的财产，登上一条货轮做水手。在自我完善的精神追求之中得到了真正的幸福与自由。结尾一句深入我心：抱无我无求之态度，走尽善尽美之路。
拉里是自我救赎成功的为数不到的人，现实生活中,拉里的迷茫可以说人人都有，可他寻求渴望找到答案的勇气不是人人都有。毕竟要一个人几乎完全放弃物质上的追求也不是一件容易的事。拉里不光是作者的理想梦，也是我们大多数人可望而不可及的梦。
由此可见，毛姆的作品大多数应该都是追求人生意义这一主题。这是个永恒的话题。每个人都有自己不同的答案，只要自己满意那就是你的最佳答案。不必统一。
《伤势》读后感500字
刚刚看完了《伤逝》，还是有一些感受的，我说下我的理解吧，女生为了爱可以不顾一切，可以跟喜欢的人共苦，也可以不顾世俗的眼光，这样的女生无论是在小说里还是在戏剧中都很常见，对于爱情女生要比男生坚定的多吧。女生喜欢一个人或许就是因为男生的一个关注，一个眼神，只要心里有她就可以不在乎一切，相对于礼物更在乎的也是内心的感受，感受到温暖和在乎。
再者就是男生，涓生在没有跟子君在一起之前对感情很坚定，两个人刚开始生活的时候也是幸福的，但是涓生喜欢花草，子君喜欢动物，这两个人真实的生活到一起之后还是有很多不同，这些都需要彼此去接纳和包容。人必生活着，爱才有所附丽，其实爱情是需要物质做基础的，生活都不能维持爱情又该靠什么维系，每个人都为了生存而忧虑，又哪有精力去谈情爱。
涓生选择逃避还是有一些内疚吧，一个女生为了跟她在一起勇敢抗争，但是他却没有给女生一个安稳的生活，现在很多男生也会说，跟我在一起太辛苦，你还是找一个能照顾你的，真心对你好的吧，选择逃避也是忽略了女生可以共苦的决心，因为男生都希望自己爱的人和自己同甘，这样自己好像才更有男子气概吧。涓生的逃避和情感的变化子君自然能够感受，一个人爱不爱自己，或者有没有变化自己是最清楚的，但是子君开始的时候也希望欺骗自己，那样她会觉得虽然现在一无所有，至少还有感情在，这也是她曾经不顾一切选择的东西，所以当现实摆在面前的时候，她眼睛里的光是释怀，她不用欺骗自己了。
涓生也并不爱子君，他爱的是子君曾经的不顾一切，毕竟在那个时代，子君的个性还是很有吸引力的吧，他最后的愧疚不是因为辜负了子君的爱，而是子君的死。
《OPUS》读后感500字
由于这本漫画遭到腰斩，完结匆忙，所以读起来自然是觉得虎头蛇尾，很多媒体再怎么吹，我也无法给它一个很高的评价。
故事中的角色意识到自己是虚构的这一点，在今天看来，已并不是很新颖的事。然而有一点我却觉得很有趣：永井力在进入自己创作的事件时，仍然认为自己站在上帝视角，而非成为了故事的一个角色。此时，永井力的态度比较傲慢，有一种角色怎么样就该任我处置的感觉。之后，他在与角色接触后，渐渐转变了这种态度，开始把对方当作人而非角色去相处。
接下来谈一些让我觉得印象深刻的点。vr洗脑这个很有趣，配合当时带有赛博朋克感的场景，不禁让我想起自己2018年坑掉的短篇漫画......还有一点是女主角理子穿越到现实世界后，用其心灵感应的超能力，发现现实世界人并不能像上帝一样随意改变，每个人也会有比漫画角色更多的想法。这里以及之后理子和永井力的对话由于比较真实，引起了我的共鸣。一些小的梗，比如远处的背景画的概括粗糙、作者和助手画风略不一样等等，也让熟悉漫画的人会心一笑。
这部漫画在某种程度上带读者走进了漫画作者的世界，并且作者自己也走进了其所创造的漫画世界。只可惜最后未能更好的展开，只能仓促的自圆其说。
《曾国藩》读后感500字
以前对曾国藩的印象停留在曾国藩家书上，虽然并没有真正读过曾国藩家书，但是从零零散散的信息中对曾国藩形成的印象总体上是正面的，某种程度上有点先入为主，觉得曾国藩在立功立德立言三方面均堪为楷模。
读了唐浩明的三卷小说《曾国藩》，在结尾部分通过左宗棠之信，康福之思，陈广敷之言表达了作者对曾国藩的评价。真实的曾国藩到底如何，当然需要从历史中探寻，但是严肃的文学作品也可以提供一个视角。
左宗棠之信赞曾国藩知人善任，并从正面肯定曾国藩的尊君敬上。也就是说，曾国藩立功方面成绩斐然，通过镇压太平军、推举人才、举办洋务，使清朝实现了短暂的中兴。虽然并没有解决专制统治的根本问题，也谈不上客观地看世界，毕竟比同时代的人走在了前面。
陈广敷则对曾国藩之愚忠持否定态度。从一个在野之人的角度，从儒家学说的另一面否定了曾国藩。也就是说，曾国藩的立言及依其言之所为并不完全符合儒家观点，儒家认为，当天子无道时，在天道助推下，臣下犯上进而另立新朝也是合理的。当然，即使不愚忠，改朝换代在儒家理论下，不可能产生质变，仍然是王权专制。
而康福则看到曾国藩权诈与失信的一面。也就是说，曾国藩在立德方面是有瑕疵的，而且不仅仅是瑕疵，而是与其言相悖的大的失德，应该可以将其理解为是法家的权变与机谋。
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