邓小平读后感1000字
《邓小平》读后感1000字。
读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己，有些作品让人印象深刻，久久不能忘怀。思维的火花一闪而过以至不再出现，所以写一篇读后感尤为必要！为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢？小编收集并整理了“《邓小平》读后感1000字”，感谢您的参阅。
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邓小平读后感1000字通用
常言道：“传屐朝寻药，分灯夜读书。”有人热爱读书如同热爱生命，我们经常会在读完一本书后写下一篇相关的作文，这样的作文相当于是我们为自己提炼的一篇浓缩书稿，方便后面的阅读，那么我们该怎么写好一份读后感呢？下面是小编为大家整理的“邓小平读后感1000字通用”，希望能帮助到你的学习和工作！
邓小平读后感 篇1
“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”看完这本书，这句真挚朴实而又饱含深情的话语一直回荡在我的脑中，让我充满深深的感动，每每想起，就会热泪盈眶。
1997年，一代伟人逝世，身处偏僻山村、年仅七岁的我也能感受到全国上下的哀伤，但年幼的我只能感受到而不能体会这种哀伤，只记得那时爷爷经常告诉我:“邓小平是一位伟人，他让我们老百姓的日子越来越好”！
看这本书之前，刚参加完一个党建知识竞赛，题库中有很多内容都是邓小平提出或者主导推进的，当时的我只是死记硬背而没有深思这些理论形成背后所面临的社会背景和艰难险阻，背起来难免觉得吃力。如今再来看这些题目，就变得那么让人感动和容易理解。
谈到邓小平，“改革开放”总设计师是他最突出的符号，但他的政治和思想遗产远不止这一项。从恢复高考、知青返城、解决就业问题，到1978年推动关于“实践是检验真理的唯一标准”的大讨论，中国开始全面拨乱反正。后来，经济特区的应运而生，安徽小岗村的“包产到户”。一直到1992年发表南方谈话，把改革开放作为我国的一项基本国策，开辟中国特色社会主义道路，形成邓小平理论体系，确立新时期党的基本路线，每走一步在当时都是那么艰难却又必不可少。
解放思想和实事求是，是邓小平最重要的思想特点，无论是在对毛泽东同志功过是非的评价上和对中国国情的判断，还是在对当时中国发展的道路、任务、方针的确定上，解放思想、实事求是的态度始终贯穿其中。从“不管白猫黑猫，抓住老鼠就是好猫”，到“发展是硬道理”和“解放思想，实事求是，团结一致向前看”，邓小平以非凡的政治智慧和务实精神改变了千百万普通中国人的命运。
对于“深情地爱着祖国和人民”的邓小平，中国人民也用多种形式表达了自己的敬意。书中就有三处发自人民群众内心的呼喊，第一次，1977年复出后首次出现在公众面前，在北京工人体育馆，那是群众对他出来主持工作的强烈呼唤和迫切希望；第二次，1979年国家刚拨乱反正步入正轨，在安徽黄山，那是无数青年对他表达的无限感激；第三次，1984年新中国成立35周年国庆，在首都群众游行时，一句“小平您好”，那是全国人民对小平同志最深情的热爱。
今年，正值邓公逝世20周年，现今对于他的各种争议，希望也能实事求是地去评价，正如他始终支持的:实践是检验真理的唯一标准。我相信，时间的长河会给予我们最客观公正的答案。
最后，希望邓公在他80岁生日时许下的国家富强、民族繁荣、人民富裕的愿望能够全部实现，希望他的子孙后代幸福安康。
邓小平读后感 篇2
伟人的一生就是一部传奇，读他，就是在读一部传奇；读懂他，就是领略一部传奇，体味伟人的生平，感悟人生之精彩！
邓小平的一生就是这样一部传奇，《邓小平传》，讲述一位崛地而起的农民的儿子与中国的传奇故事，一段从平凡到辉煌的奋斗史！其中邓小平的人格魅力完全征服了我，那种不甘于平庸的个性，那种不断拼搏、奋斗的精神，那种不断学习、充实自我的人身态度，那种全心全意为人民服务的信念，那种遇到挫折、困难绝不轻易放弃的性格。一个又一个重要的点滴塑造了这个伟人崇高的形象，使我对遥远又亲切的形象有了进一步的更深刻的认识，从而审视自身，发现不足，人中是在相比之时发觉自己的不足，有更高的要求，立下更高的目标，追求更大的辉煌。
邓小平，这位时代伟人，和无数扭转人类历史的人物一样，诞生于普通的平民阶层。其父亲邓文明作为一位传统的读书人，对幼年的小平有深刻的影响。在那样的年代，其父亲有着不一样的认知，知道知识的重要性，也相信年轻人需要更多的磨练。小平自小接受老式私塾教育，后来升入广安中学学习现代科学，并通过1920法国求学培养独立闯荡、独立生活的能力，不怕吃苦不怕累。在开放的法国，他遇见了共产党，共产党使他在污浊的政治气氛中感受到一丝清新的空气，后来，在赵世炎，周恩来等人影响下，他加入了旅欧共产主义青年团。虽身在法国，却无时不刻注视着祖国的形势。在祖国最需要自己的时候，他回到了内战纷纭的中国；随后，便是他同无数共产党人抛头颅，洒热血，在血雨腥风的日子里，用自己的双手撑起一片天空，为中国带来了光明！
人生的旅途上，不可能一帆风顺，会由明媚的阳光但也会有乌云密布，潮涨潮落；但正因为这些坎坷，我们的人生历程才显得愈加美丽，生命才可以画出美丽的弧线，才不至于以一潭死水的平静孤独的画上一个无所谓的平庸的句号，而是用生命中最美的色彩在全世界的认可下于天际之间画上一条美丽的弧线
成功的人身上总有某些闪光点，让人看到希望绝不轻易放弃，给人以前进动力不断向前奋进。于邓小平爷爷身上，我看到了一位成功的革命家、一位优秀的领袖所应具有的品质，在不同的天空下，在一片不同的江山里，纵然许多已改变，但不变的是一种对自己的高要求，不变的是那份追逐的年轻上进的心，不变的是那种品质，那种精神。要学的还有很多，但透过邓小平同志的身上我们可以领悟很多很多，这些感悟使我对未来的人生充满信心，对未来的工作也充满信心。
邓小平读后感 篇3
邓小平理论是发展的理论，我们要高举邓小平理论伟大旗帜，就必须认识到，解放思想，实事求是我们永远要坚持的思想路线解放思想，实事求是，是建有中国特色社会主义理论的根本立场和方法，它贯穿整个理论体系之中，是这一理论活的灵魂。从社会主义发展的道路阶段看，在中国这样一个经济比较落后，人口众多的国家，究竟如何建设社会主义，这是马克思主义发展史上的新课题。照搬书本不行，照搬外国模式也不行，必须解放思想，究实事求是，把马克思主义的基本原理同中国的实际结合起来，在实践中开辟有中国特色的社会主义道路。同样，也只有在解放思想、实事求是的思想路线的指导下，才能纠正超越革全发展阶段的“左的思想”，从我国生产力发展的实际状况出发，作出我国还处在社会主义初级阶段的科学论断。鲎地社会主义初级阶段的性质，主要矛盾，奋斗目标，指导方针和基本路线的正确认识，无一不是坚持解放思想，实事求是的思想路线的结果。江泽民在党的十五大报告中指出：“邓小平理论是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在我国改革开放和现代化建设实践中，在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。”“邓小平理论形成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系。号召全党学习邓小平理论，用邓小平理论武装全党是新时期党的思想建设基本任务。”可见邓小平理论已成为党的指导思想，其重要性可见一斑。
邓小平读后感 篇4
苏洁琼
今天我读完了红色经典文章《少年邓小平》，既感动又激动。我感受最深刻的几点是：
少年邓小平有坚定的信念，向着自己定下的目标前进，不达目标不罢休。文章中有很多励志的词语，比如，“为中华民族的崛起和富强而读书奋斗”、“既来之，则安之”、“士可杀，不可辱”、“今日莘莘学子，明日国家栋梁”、“落后就要受人欺负”、“世界上任何一个国家和民族，从古代走向近代，从闭塞走向开放，从落后走向进步的历史，也往往是它打开眼界、敞开国门、走向世界的历史”。
少年邓小平知道去法国的费用来之不易，所以到了法国后，开始勤工俭学。他节约地花着每一分钱，日子虽然辛苦，但他从来没有忘记“为中华民族的崛起和富强而读书奋斗”的目标。他说不能勤学就去勤工，有志不在年高。他来到钢厂，干各种体力活，一天可以挣10个法郎，他就这样一点一滴的积攒下钱去俭学。
少年邓小平乐于助人。虽然他家生活也很艰苦，但他看到同学有困难，一定会竭尽全力帮助他们。有一次同学的妹妹生了重病，邓小平不顾自己的困难，把自己仅有的钱给了同学，让他拿钱去给妹妹看病。另一个同学的母亲病入膏肓，那位同学准备“割肝救母”，邓希贤（邓小平小时的名字）劝他不要这样做，并请了一个郎中，帮他母亲治好了病。他这种助人为乐的品质值得我们学习！读后感500字》
邓小平读后感 篇5
邓小平同志是中国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师，建设有中国特色社会主义理论的创立者，伟大的无产阶级政治家、思想家和改革家。作为一个时代的伟人，历史的巨人，虽然已溘然长逝，然而他为我们整个国家，整个民族所做出的丰功伟绩和他的理论、思想，都必将在历史的长河中熠熠发光，指引我们在社会主义现代化建设中继续向前迈进读了《邓小平文选》，受益匪浅，感触颇深。他博大而精神的思想体系、高尚的情操，让人信任与爱戴的人格魅力，都深深地感染了我。他建设有中国特色的社会主义理论，不仅继承了中国传统哲学观，继承了中国化的马克思主义
毛泽东思想，并在此基础上赋予了更加精准的定义和富有时代特征的内涵，并在实践中逐步丰富，从而成为了中华民族新的精神支柱。这本书启迪我树立辩证唯物主义和历史唯物主义的方法观点审视世界和未来。比如《解放思想，实事求是，团结一致向前看》这篇著名讲话，强调指出：
一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那他就不能前进，它的生机就停止，就要亡国亡党。 通过这本书，我变得善于理论思维，不是唯心的而是唯物的，不是片面的而是全面的。不是静止的而是发展的。这本书还启迪我们要紧密结合经济建设、精神文明和党的建设的实际，结合当前的形式和任务，提高分析问题和解决问题的能力。要联系改革开放以来的经历，联系思想实际和工作实际，总结经验教训，澄清模糊认识，以增强在党的基本理论和基本路线基础上的团结和统一，增强党的凝聚力和战斗力。把邓小平理论同改造世界观、增强党性结合起来，用邓小平理论武装自己的头脑，并要联系自己的世界观，人生观。这本书还启迪我们树立爱国观。邓小平说：
中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国贡献全部力量建设社会主义社会祖国为最大的光荣。对我们的国家要爱，要让我们国家发达起来。邓小平的这句话，既是对全国人民的期望，更是他一生追求的真实写照。可以说，为中华民族的解放、独立和国家富强而奋斗，这是邓小平爱国的主旋律。在日常教学中应加强对学生爱国主义的培养，做教师应尽的责任。这本书还启迪我们要
解决思想，实事求是。该书集中体现了邓小平同志运用马克思主义立场、观点、方法研究新情况、解决新问题的科学态度。他敢于冲破习惯势力和传统偏见的束缚，在马克思主义基本理论指导下，研究新情况，总结新经验，在实践中开辟认识新事物、解决新问题的正确道路，从而为马克思列宁主义、毛泽东思想的理论宝库增添了新内容、新思想、新观点。解放思想就是要求我们在马克思主义的指导下，冲破落后的传统观念和主观偏见的束缚，改变因循守旧、不接受事物的精神态度，使我们的思想认识符合与客观实际。防止我们犯左的错误，当然同时遵循实事求是的思想路线，把邓小平理论同自己教学工作紧密结合起来，才能正确认识和解决遇到的问题，切实有效地推进各项工作，创造性地开展各种工作。这本书还要求我们树立正确的发展观。发展观是指人们对社会发展规律的理性揭示和对未来社会发展的总体设计，是制定各种社会发展战略的理论基础和前提，对实践具有重要的指导作用。因而领袖、领导和理论工作者必须树立科学发展观才能正确指导各种社会实践。邓小平同志作为党的第二代领导核心，以世界发展格局为参考，继往开来，准确的把握了中国如何发展的问题，其在发展问题上的世界眼光是一般的政治家所无法比拟的。早在1985年3月4日，他就指出：现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题。
1992年1月18日至 2月21日，邓小平在南巡时再度发出警示：发展才是硬道理，要抓住时机，发展自己，关键是发展经济。这样一种远见卓识已经、正在、也即将在中国和世界历史的发展进程中得到回应。因此，在我学习邓小平理论的过程中，我必将结合自己的思想实际，用贯穿于这一理论的马克思主义世界观和方法论来克服和抑制唯心论，机械唯物论，主观主义，形而上学以及极端个人等非马克思主义思想的侵蚀，增强觉醒观念，坚定理想信念，提高理论素质和政治水平，加快成熟，尽早成为工人阶级的先锋战士。
邓小平读后感 篇6
我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。”这是邓小平爷爷曾说过的一句话。邓小平爷爷是一位伟大的人，他从小的时候就励志学习，想为自己的家庭、为自己的祖国做出贡献。
1904年8月22日，在四川省广安县协兴镇牌坊村的农家小院里，一个小男孩呱呱坠地，这个男孩就是邓小平。
他从年轻时就献身于中国革命，在几十年的革命斗争中不断地成长，逐渐成为一位伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家，他还是中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要领导人之一。是他，首先发动了中国改革，推动了中华民族的历史进程，对整个国家，乃至整个世界都发生了巨大的影响。
我觉得邓小平爷爷最可贵的思想就是全心全意为人民服务，为人民鞠躬尽瘁，死而后已。是啊，一个人如果没有这种高尚的精神，怎么可能成为一个伟大的人呢？
邓小平爷爷曾经说过：“热爱祖国，贡献全部的力量，建设社会主义社会是祖国最大的光荣。”这是邓小平对自己的事业和对祖国人民的期盼。
儿童时代的邓小平就已经潜意识地想过：长大了一定要干出一番大的事业。少年时代的邓小平看见当时的旧中国是那么贫穷和软弱，曾经想过：只要学习成绩好，长大了就可以报效祖国，把中国变成一个光明与富强的国家。青年时代的邓小平就已经献身于革命，他坚定了信心，为了中华民族的振兴，为了中国的革命，他把毕生都献给了祖国。
如果我们也生活在那样一个动乱的年代，我们该怎样做？是眼睁睁地看着中国被外来侵略者夺走，还是和邓小平爷爷少年时一样，拥有远大理想和抱负，为祖国献出自己一份微薄的力量？
一个国家，一个民族，需要有爱国之心的人，需要有热爱人民的人，而邓小平爷爷就具有这种品质。
邓小平爷爷生活在一个贫苦的年代，他从小就聪明伶俐、头脑灵活，对待事物有自己独特的见解，干什么事情都认真仔细，丝毫不马虎。
在邓小平爷爷15岁的时候，“五.四运动”爆发了，邓小平作为一名热爱祖国的青年，他理所当然的和其他爱国人士一样在街上游行，喊着那些充满激情的口号。每当口号声响起，邓小平爷爷就觉得他和自己的国家、广大的民众是那么紧密、那么心心相连。正因为如此，我仿佛看到了这支群情激昂、庞大的队伍，感受到了他们的爱国心切。
俗话说得好：“天下兴亡，匹夫有责。”是的，谁都有责任。邓小平爷爷从青年时就执着的追求这个理念，努力为目的去做到。
写到这里，我得感谢这本书，感谢邓小平爷爷，因为是他告诉我，怎样做一个爱国的人，怎样做一个爱民的人。
邓小平读后感 篇7
几年前，资中筠老先生担忧道：我怕年轻人不知道当代史。我诧异，不至于如此严重吧，或过于焦虑了？随着资历与知识的丰富，自己越感无知，感触也更深了。
曾遇一位非洲友人，他对中国文化与历史有着浓厚兴趣。想让我帮忙排一下新中国建立后的国家主席名单，我瞬时沉默了。或许其认为，中国人说自己的国家主席和美国人说自己的总统类似吧，应能如数家珍。当时，我灵机一动，以中国集体领导搪塞过去，避免了政策解释和原委说明，当然这也我是做不到的。
近日草读《邓小平时代》，才大约借助一位外国友人的思路，明白了世界看待中国的视角。而惭愧的是，中国的历史需要一位外国人向我讲述，这倍显了我的无知。虽然很多书评，都在批评作者偏颇，或如何蓄意，或如何摆脱不了阶级出生。但是，我认为该书整体上还是客观的，或者作者朝这个方向努力了。
邓的阅历与胸怀，确非一般人能比，更何况我这个无能晚辈。建国后的领导人各有特长，恰似金庸小说中的大侠们，在那个时代意气风发，叱诧风云，令人充满敬意。更重要的是，该书从一位西方着名学者的视角，引述了若干过程与细节，从历史资料的角度讲，是弥足珍贵的。
虽说历史不会重演，但却也反反复复。应验的是今日之转发500条法规，这使我这个新博主忐忑不安。正因如此，我自己又打印了一份该书的香港中文大学版，准备认真研读，希望让资老能有些许安慰吧。当然，历史是前进的，我也相信新浪博客会迎来春天
邓小平读后感 篇8
《邓小平传》的作者在传记的最后写到邓小平一生的主要功绩成就。邓小平的第一项成就是担任了中国的领导职务，这也是他取得其他成就的前提条件。
作为一位国家领导人，邓小平取得的两大成就是使中国走上了经济迅速发展的道路;把中国引入了国际生活的主流。在经济发展方面，他的主要贡献是把经济工作列为全党工作的重点。并旦打开了中国的大门。他得到了其他人的帮忙，他顺应了时代的潮流。
经过二十年的革命，人们渴望安定与经济发展。是他1978年12月在中央工作会议上的讲话，使得党中央有可能把周恩来提出的四个现代化列为全党工作的重点;也是他的讲话促使中央委员们当着华国锋的面否决了两个凡是，并决定放下以阶级斗争为纲，从而消除了经济发展的障碍。
在方法上，邓小平的贡献不多。他是第一个提出对外开放政策的，对经济特区的发展也给予了很大的关注，并且使经济特区成为开放政策的最有力的证明。
并不是说邓小平和他的同事们所采取的无产阶级专政很仁慈。不是的。也不是说，邓小平和中国共产党其他的领导人期望将来有朝一日无产阶级专政和党的领导会被多党制和行政与立法机构的竞选所代替，他们从来没有这样想过。而是说，要随着政治体制改革的逐步实施，建立一个更为开放的政治秩序。在一个发展中国家，要逐步地实行民主，只有当这个国家的经济和教育发展到必须程度时，才能彻底地实行民主。
在他的指引下，中国引进了外国的资本、技术和工商业技巧，以满足迅速实现现代化的需要。与此同时，他让中国在处理国际与地区争端问题时，发挥与中国国力相当的影响;他改变了中国对一些问题的看法，不再强调革命和战争。
让我们永远记住这位伟大的开创者，永远记住他的丰功伟绩。
邓小平读后感 篇9
邓小平时代就是一本邓小平的传记。作者是一位美国人，叫傅高义（EzraF.Vogel）。作者在序言里明确说了，这本书的写作对象是西方人，是为了让西方人能够全面的了解邓小平而写。作者为了写这本书，采访了非常多的人，参考了非常多的出版物和各种资料，这可以从作者前言里列出的长长的感谢对象的名单里看出来，也可以从书中列出的长长的参考书目引用里看出来。作者是一位治学严谨的学者，所以在这方面做的应该是没有瑕疵。作者研究中国长达半个世纪，所以也可以相对客观的评价邓小平的功过得失。
总的来讲，一部传记性的作品主要在于史料的精当和选择。对于西方人来说，这本书讲了不少让人新奇的故事。不过对于中国人来说，里面的绝大多数内容都是相当熟悉的了，在国内各种报纸杂志书籍里对邓小平的介绍回忆可谓汗牛充栋，所以中国人看完本书的感觉多半是：这是一个西方人把中国的各类有关邓小平的文章综合了一下。所以对国人来说，本书基本上不会有什么新鲜感，也不会有太多感想。
顺便说一下，我看的是香港出版的版本，所以可以看到一些国内版删节的部分。当然地球人也都知道这就是邓小平晚年的事情。本书作者并没有简单的采用西方的观点，而是也引用了国内很多的观点，比如典型的就是保证了稳定的发展环境，奠定了这20多年来的高速发展。特别值得一提的是作者提到了西方媒体面对韩国光州惨案时候的舆论和中国事件时的舆论完全不同，但是作者并没有提到美国政府在光州惨案所起的推波助澜的作用和包庇放纵的态度。再看看美国以及西方对于现在正在发生的埃及的乱局的暧昧态度，其虚伪的本质再一次一目了然。
邓小平读后感 篇10
为一个坚定的马克思主义追随者，我感叹于邓小平同志所设计的中国特色社会主义建设道路的开创性和建设性；作为改革开放的见证人，我目睹了邓小平同志中国特色社会主义建设理论在中国社会所引起的翻天覆地的变化，因此，在这个特殊的日子里，我深深的缅怀他，并以重阅《邓小平文选》第三卷来纪念他。
再度翻阅《邓小平文选》第三卷，不再仅仅是高中生的佩服和欣赏，更多的是对马克思主义的领悟和理解。
与毛泽东的理想、浪漫和英雄主义不同，邓小平是理智、务实的现实主义者。前英国驻中国大使理查德_伊文思曾这样评道：毛常处理抽象事物，邓则喜欢处理具体的事情，即使阐述一些原则问题时，亦是这样。邓的领导风范已不仅仅是风格问题。他有远见且实干，他能够并且已经按照自己的思路设计了中国未来的发展蓝图……。
《邓小平文选》第三卷作为邓小平同志思想的充分，无疑是用最通俗易懂的语言对这幅蓝图做了最具体的描述。全书收入的是邓小平同志在1982年9月至1992年2月这段时间内的重要著作。邓小平同志有中国特色社会主义建设理论的思想正是在这段时期成熟和全面展开的，因而本书最能代表邓小平同志的理论成就，是把握邓小平理论最原始、生动、权威的教材。
作为邓小平理论的杰出代表作，《邓小平文选》第三卷自始至终贯穿着务实、发展的思想，从开篇的十二大开幕词到结尾的南巡讲话，貌似零散的所有著述无不围绕着人民的利益和中国的发展这两点而展开。
务实作为一种工作态度，是全心全意为人民服务的演绎和表达，发展作为一种社会规律，是马克思主义理论的重要组成和基础，二者相辅相成，辩证统一，既是邓小平同志个人的思维方式和作风，也是《邓小平文选》第三卷的主旨。
发展观是指人们对社会发展规律的理性揭示和对未来社会发展的总体设计，是制定各种社会发展战略的理论基础和前提，对实践具有重要的指导作用。因而领袖、领导和理论工作者必须树立科学发展观才能正确指导各种社会实践。邓小平同志作为党的第二代领导核心，以世界发展格局为参考，继往开来，准确的把握了中国如何发展的问题，其在发展问题上的世界眼光是一般的政治家所无法比拟的。早在1985年3月4日，他就指出：“现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题。”1992年1月18日至2月21日，邓小平在南巡时再度发出警示：“发展才是硬道理”，“要抓住时机，发展自己，关键是发展经济”。这样一种远见卓识已经、正在、也即将在中国和世界历史的发展进程中得到回应。
在怎样建设社会主义这个问题上，邓小平同志是理智而务实的。他是务实的，他以殷实、富裕的生活代替任何空谈回报他深爱的人民。不拘一格搞好经济建设，不断提高人民生活水平的思想散见于《邓小平文选》第三卷：“不管白猫还是黑猫，抓到老鼠就是好猫”，“计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。”不管姓“社”还是姓“资”，只要代表了最广大人民的根本利益，代表了先进生产力的发展方向，都可以大胆借鉴。可他也是理智的，共同富裕是需要一个历史过程的，在不可能同步富裕的基础上，必须让一部分人先富起来，再通过先富带动后富逐步实现共同富裕。这种“允许一部分人先好起来，一部分地区先好起来”的暂时“不公平”的社会表象深处是邓小平同志深邃的历史责任感和历史把握能力，因为与其用同步富裕的谎言欺骗人民不如把历史进化过程中的必要代价和过程如实告诉人民。因此，面对贫富差距暂时拉大的社会现实和风言风语，他一笑置之。是啊，担当人民事，何计身后评，何况历史自会有它公道的评判。
邓小平读后感 篇11
邓小平是个无人不知，无人不晓的一个伟人，他和毛泽东等人，带领看旧中国走向光明。
在邓小平刚出生时，他的名子其实叫邓先圣，后被他的老师改为邓希贤，打小的他就有复兴中国的愿望，因为他们村子很少有人读过书，都很信邪，信鬼而他胆子特大，敢去“鬼屋”敢骑人们都不的敢骑的“神龟”让他的姐姐佩服得不行。
他什么都想做，什么都敢做，在他8岁多时，他挤时间帮妈妈干活帮雇的工农去耕地，他信仰公平，希望目己的国家也能拥有自己的公平。
五·四运动爆发了，全国各地的学生们举行游行，呼吁着：打倒腐败清政府！还我中华土地！这运动传到了邓希贤的村子里，他心血来潮，想让老师让全班同学做些对国家有意义的事，老师被他感化了。让同学们也去贴传单，呼吁全国人民要报兴中华。
后来，邓希贤出国去法兰西留学，中途的路上有他许许多多的同胞，他趁机传播爱国精神，让人们举行得一系列爱国活动，让外国人见识了中国人乐观，不退缩的精神。
到了法兰西，他省吃少用，努力学习，为的是回去为祖国献出自己更多知识。课堂上，法兰西的老师嘲笑他们的祖国，他勇敢的站起来反驳，他先承认了自己的祖国弱，但他又侧面佩刺了他们，让他们鸦口无言。
邓小平他的爱国精神让我敬仰，他的事件，他的语言，他的精神就是一束光，照亮了中国人的路，拯救了中国人民。
邓小平读后感 篇12
这个学期，我在老师的指导下读完了红色经典《少年邓小平》。本书讲了邓小平爷爷少年时的一些事情，这些事让我深受教育。少年邓小平有坚定的信念，他一直向着自己的目标前进着。
书中有很多励志的语句，给了我们很多启示。比如，“为中华民族的崛起和富强而读书奋斗。”“今日莘莘学子，明日国家栋梁。
”“落后就要受人欺负。”“世界上任何一个国家和民族，从古代走向近代，从闭塞走向开放，从落后走向进步的历史，也往往是它打开眼界、敞开国门、走向世界的历史。”少年邓小平是这样想的，也一直不懈地为着自己的理想奋斗着。
他来到法国后，知道自己来法国的费用来之不易，知道自己来法国的目的是勤工俭学，所以他节约地化着一点点钱，他从来没有忘记“为中华民族的崛起和富强而读书奋斗”的目标，他说不能勤学就去勤工。于是他来到钢厂，干各种体力活，一天可以挣10个法郎，他时刻都没有忘记要积攒下钱去俭学。少年邓小平乐于助人。
虽然他家生活也很艰苦，但他看到同学有困难，一定会竭尽全力帮助他们。有一次同学的妹妹生了重病，邓小平不顾自己家里的贫困，把钱给了同学，让他拿钱去给妹妹看病。另一个同学的母亲病入膏肓，那位同学准备“割肝救母”，邓小平劝他不要这样做，并请了一个郎中，帮他母亲治好了病。
邓小平爷爷助人为乐的品质值得我们每一个人学习。少年邓小平严于律己。
每次作业他对自己要求非常严，得到很多“鸡蛋”，也就是我们现在的优。他学习刻苦认真，作业一丝不苟，毛笔字刚劲有力，背诵倒背如流，讲故事津津有味，讲道理头头是道，写文章胸有成竹，说名言脱口而出，在学校出类拔萃。少年邓小平胆识过人，不信邪，不信鬼。
他小时候居住的村子有个鬼屋，谁也不敢去，一天希贤放学和几个同学一起去鬼屋。鬼屋白巾飘扬，野草丛生，小鸟在草丛中做窝。他大胆地从鬼屋走了出来。
人们都夸他胆识过人。少年邓小平虽然个子不高，但他有坚定的信念，永远不会屈服。正如红色经典的封面中写的“信念不是铁锤下缭乱纷飞的火花，而是炉中熊熊燃烧的烈火，不是夜空中闪瞬即逝的流星，而是西西里岛上彻夜不息的明灯。
信念让你摆脱饥寒交迫的日子，而奋发图强……”
邓小平读后感
邓小平读后感范文一
邓小平是让我们富起来的重要贡献的人。
毛泽东是我们第一代领导人，是在遵义会议被确立的，毛泽东爷爷和邓小平爷爷有一个共点是：毛泽东爷爷是在遵义会议被确定的。遵义会议是党的历史的转折点，而邓小平爷爷是在十一届三中全会被确立为以邓小平为核心的党中央领导集体。中共十一届三中全会不仅确立以邓小平为党中央领导，而且从组织、政治、思想路线上做了调整，还有一件重要的事由邓小平亲自平反冤案：刘少奇。
十一届三中全会以后，党和政府实行改革开放。1980年，邓小平在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门建立四个经济特区，短短几年内，深圳成为经济特区的代表，对外开放的窗口，形成了经济特区以---沿海开放城市---沿海经济开放区---内地，这样一个全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。1985年，对国有企业的改革，让我们从此走上经济建设上来。
1987年，邓小平又以党的第十三次全国代表大会阐明了社会主义初级阶段理论，提出了党在社会主义初级阶段的基本路线，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放1997年，十五大把邓小平理论确立为党的指导思想。
他还以一国两制把原属于我们土地的香港、澳门收回母亲的怀抱。邓小平爷爷用尽一生努力，让我们的生活更好。但是他只为我们把灯笼挂在路边在路中间，后面还有很长等着我们去挂，让路被照亮，可以看清前方的路。
邓小平读后感范文二
伟人必有出众之处，其经历波澜壮阔如恢弘画卷，因而，伟人传记始终吸引我们。过去是，现在仍是。
去年，看过迪克威尔逊写的《毛泽东》，让我读得如醉如痴的是第一节属蛇的孩子,因为中学时在报纸上读过一篇文章，专讲毛泽东少年时写的诗，当时觉得他气魄好大，真是伟人的料，如春来我不先开口，哪个虫儿敢作声、孩儿立志出乡关，学不成名誓不还等，志向高远。而这本传记提供了更多的细节，如怎样自作主张找朋友借钱去东山学堂念书，作者写得很生动，许多内容采用对话体，虽然我疑心创作成分大，但确实好看易读，仿佛看到一个倔强少年站在眼前。此外，外国人看中国的角度与我们不一样，这也是读这类传记的魅力之一。
今天首发的大陆版 《邓小平时代》，亦有它的魅力，同样老外写的，哈佛大学教授傅高义。
初步翻阅后，感受最深的是，邓小平作为中国改革开放的总设计师，尽管说起来很简单，但背后其实经历很多的波折，还有挫折，并非一帆风顺，其中夹杂有怀疑、非议。这对目前的中国应该也有启迪作用吧！
《邓小平时代》吸引人的，还有它没有回避敏感事件，如对上世纪八十年代末的重大事件有几十页的叙述，使我们对该事件如何发展、决策有个相对清晰的轮廓，相信对于今天的年轻人了解这段曲折的历史会有帮助。
而散落在书中的一些个人细节，也叫人印象深刻。比如幸福，日本首相中曾根康弘1984年问邓小平一生中什么时候感到最幸福，邓小平答：是取得解放战争胜利的那三年。再如后悔，关于大跃进,邓小平后来对女儿说，很后悔没有做出更多的努力，阻止毛泽东犯下这些严重错误。
作为媒体工作者，光是傅高义读过的书、文章，采访过的人，就让我很是佩服，引用的史实都有出处。这真值得我们学习。另外，他很注意观点的平衡，他在记述功绩之外，还提到一些不同的意见。他说：邓小平有3个坏习惯抽烟、喝酒、吐痰，而且从中自得其乐.但毫无疑问，我喜欢这种立体的伟人。
《邓小平文选》读后感1000字
《邓小平文选》读后感1000字
在学习邓小平文学中，有两句话，包含着深刻的思想，更体现出他的伟大，使我受益匪浅。一是不管白猫黑猫，抓住老鼠就是好猫。二是摸着石头过河。第一句话就是人们常说的猫论，其实就是实事求是。姓资还是姓社的问题，判断的标准，应该主要看是否有利发展社会主义的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平，如果能达到三个有利于采用各种的工作方法及手段，亦有何妨。联系到教学上，只要我们能把学生培养成为合格的社会主义接班人，又何必局限于某一种教学程式和方法呢！9年的时候，放开去争论，联产承包责任制是否符合社会主义，是否符合经典理论，是否符合这个符合那个，却不去先大胆地闯一下那么，我们也许可以肯定三点，第一这种争论至今仍未有结果。第二，后来的其它改革方略及其带来的成就便不会取得。第三，就不会有哪些成就所带来的社会条件之天翻地覆的变化。而这种变化却又会反过来影响人们的价值观等思想观念。不争论，大胆地试，大胆地闯，是为了争取时间干，时间就是金钱，效率就是生命，一争论就复杂了，把时间都争掉，什么也干不成。联想起在我们教学中也应该有摸论精神，不要总是评头品足，说三道四，这也不行，那也不行，这样不符合什么模式，到头来，什么也干不成，只要我们看准了，就大胆地去试，大胆地闯，就能闯出一番事业。
邓小平理论是新时期的马克思主义，为什么这么说，因为时代发展了，世界的大趋势是和平和发展，不发展是要落后挨打的，而发展就是要靠提高社会生产力，提高经济效益，而这些都要靠市场经济，计划经济已经证明是懒人经济。并且其他社会主义国家纷纷垮台，证明苏联模式是行不通的。我们要搞市场经济，又不能丢掉政权，只能说邓小平理论是新时期的马克思主义。这也是中国特色家长制的需要。
邓小平反复强调：社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两级分化。不知道他意识到没有，发展生产力的动力不是来自大多数人们的自觉，而是来自金钱的刺激，而人们为什么要靠金钱刺激才有动力呢？因为为了生存和繁殖。这是根本原因，在那个不靠金钱刺激就能达到上述两个目标的年代，人们变的很懒惰，这是有历史经验的。这一点说明，物质世界是多么残酷，光靠精神理想是无法战胜物质世界的。这进一步证明物质决定意识。说到剥削和两级分化，在这个私欲社会里，不知道他老人家如何做到这一点，因为无私很可能就没有生存和繁殖权。
邓小平理论一开始就说：解放思想，实事求是。可见，任何人都要面对现实，现实是多么残酷，乌托邦的理想在现实中行不通。他还说：实事求是是无产阶级世界观的基础，是马克思主义的思想基础。好像西方社会不是实用主义盛行一样，西方社会还不是一样实用主义盛行。
不知道邓小平想过没有，为什么我们会把马克思的社会主义教条化，把苏联模式神圣化，因为我们的封建传统的需要，因为我们的家长制的需要。
邓小平所说的我们允许一些地区，一些人先富起来，是为了达到共同富裕，所以要防止两级分化。实际是让一部分人快速实现了资本原始积累，而另一部分人沦为被剥削者，反而使两级分化严重。
至于他说的计划和市场都是经济手段。请问，经济基础决定上层建筑，那经济基础相同是否意味者社会性质也大体相同呢。就是说，他的社会主义和资本主义其实没有什么区别。
《邓小平文选》读后感1000字
最近的几周时间里，我都抽时间读了一些关于邓小平爷爷的著作。这不仅仅只是老师给我们布置的一份作业，还是一份对邓小平爷爷生平的一个很重要的研究，对我们中国的社会来讲，不仅是过去的几十年里，还包括现在以及将来的岁月里都有很大的帮助。
邓小平理论是马克思主义与当代中国实际相结合的成果，是毛泽东思想的继承和发展，也是党和人民在实践过程中智慧的结晶，是中国共产党人建设有中国特色社会主义的行动指南。与毛泽东的理想浪漫的英雄主义不同，邓小平是理智务实的现实主义者。邓小平同志的言语与他的为人一样非常的朴实，而在朴实之中却蕴含着哲理，其中的几段精辟的论述特别深刻，其中给我最深刻的就是猫和石头。曾经有人结论，邓小平同志的理论概而言之就是两个论断：不管白猫黑猫，能抓住老鼠的就是好猫和摸着石头过河。在我看的文选中虽然没有出现，但文选中却到处的蕴含着这些道理，比如说姓资还是姓社的问题，判断的标准应该主要看是否有利于社会主义的社会生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平，再比如不搞争论，是我的一个发明。不争论，大胆的尝试，大胆的去闯。这个发明的实质就是在对某些问题还未能达成足够一致的时候就先干起来。从理论上讲，唯有指导我们实践的思想是正确无误的，才能使我们少犯错误。
邓小平同志指出了工作重心应该转移到经济建设上来，他说搞现代化就必须从我国的实际情况相结合。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的路，建设有中国特色的社会主义。邓小平理论第一次比较系统的初步回答了在中国这样一个经济文化落后的国家如何建设社会主义，如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题。马克思主义从原则上回答了社会主义革命和建设的根本问题，科学的揭示了从资本主义发展到社会主义共产主义的客观规律。我们不能要求他们对一百多年后中国社会主义建设中遇到的一些问题一一的作出回答，邓小平同志是我国实行改革开放和社会主义现代化建设的总设计师，他很好的把马克思主义同中国的实际结合了在一起，找到了正确的道路，并不断的取得了进步。
而作为当代大学生的我们是国家的未来，民族的希望，理应担负起跨世纪发展的重任，以适应改革开放和社会主义现代化建设的需要，把伟大的事业全面推向新世纪。作为新时代的我们，肩负着民族的希望，国家的重托，是时代的骄子，我们应该在邓小平理论的指导下，在正确的道路上为祖国的辉煌而奉献自己的青春。
《邓小平文选》读后感1000字
《邓小平文选》读后感邓小平为我们整个国家，整个民族所做出的丰功伟绩和他的理论和思想，都必将在历史的长河中熠熠发光，指引我们在社会主义现代化建设中继续向前迈进。读《邓小平文选》，受益匪浅，感触颇深。
他博大而精神的思想体系、高尚的情操，让人信任与爱戴的人格魅力，都深深地感染了我。他建设有中国特色的社会主义理论，不仅继承了中国传统哲学观，继承了中国化的马克思主义毛泽东思想，并在此基础上赋予了更加精准的定义和富有时代特征的内涵，并在实践中逐步丰富，从而成为了中华民族新的精神支柱。这本书启迪我树立辩证唯物主义和历史唯物主义的方法观点审视世界和未来。比如《解放思想，实事求是，团结一致向前看》这篇著名讲话，强调指出：一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那他就不能前进，它的生机就停止，就要亡国亡党。通过这本书，我变得善于理论思维，不是唯心的而是唯物的，不是片面的而是全面的，不是静止的而是发展的。我们要紧密结合经济建设、精神文明和党的建设的实际，结合当前的形式和任务，提高分析问题和解决问题的能力。要联系改革开放以来的经历，联系思想实际和工作实际，总结经验教训，澄清模糊认识，以增强在党的基本理论和基本路线基础上的团结和统一，增强党的凝聚力和战斗力。把邓小平理论同改造世界观、增强党性结合起来，用邓小平理论武装自己的头脑，并要联系自己的世界观，人生观。树立爱国观。邓小平说：中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国贡献全部力量建设社会主义社会祖国为最大的光荣。对我们的国家要爱，要让我们国家发达起来。邓小平的这句话，既是对全国人民的期望，更是他一生追求的真实写照。可以说，为中华民族的解放、独立和国家富强而奋斗，这是邓小平爱国的主旋律。我们要解决思想，实事求是。该书集中体现了邓小平同志运用马克思主义立场、观点、方法研究新情况、解决新问题的科学态度。他敢于冲破习惯势力和传统偏见的束缚，在马克思主义基本理论指导下，研究新情况，总结新经验，在实践中开辟认识新事物、解决新问题的正确道路，从而为马克思列宁主义、毛泽东思想的理论宝库增添了新内容、新思想、新观点。
解放思想就是要求我们在马克思主义的指导下，冲破落后的传统观念和主观偏见的束缚，改变因循守旧、不接受事物的精神态度，使我们的思想认识符合与客观实际，防止我们犯左的错误，当然同时遵循实事求是的思想路线，把邓小平理论同我们乡的具体工作结合起来，才能正确认识和解决遇到的问题，切实有效地推进各项工作，创造性地开展各种工作。因此，在我学习邓小平理论的过程中，我必将结合自己的思想实际，用贯穿于这一理论的马克思主义世界观和方法论来克服和抑制唯心论、机械唯物论、主观主义、形而上学以及极端个人等非马克思主义思想的侵蚀，增强觉醒观念，坚定理想信念，提高理论素质和政治水平，加快成熟，尽早成为工人阶级的先锋战士。
邓小平传记读后感600字 邓小平传记读后感
《邓小平传》的作者在传记的最后写到邓小平一生的主要功绩成就。邓小平的第一项成就是担任了中国的领导职务，这也是他取得其他成就的前提条件。
作为一位国家领导人，邓小平取得的两大成就是使中国走上了经济迅速发展的道路;把中国引入了国际生活的主流。在经济发展方面，他的主要贡献是把经济工作列为全党工作的重点。并旦打开了中国的大门。他得到了其他人的帮忙，他顺应了时代的潮流。
经过二十年的革命，人们渴望安定与经济发展。是他1978年12月在中央工作会议上的讲话，使得党中央有可能把周恩来提出的四个现代化列为全党工作的重点;也是他的讲话促使中央委员们当着华国锋的面否决了两个凡是，并决定放下以阶级斗争为纲，从而消除了经济发展的障碍。
在方法上，邓小平的贡献不多。他是第一个提出对外开放政策的，对经济特区的发展也给予了很大的关注，并且使经济特区成为开放政策的最有力的证明。
并不是说邓小平和他的同事们所采取的无产阶级专政很仁慈。不是的。也不是说，邓小平和中国共产党其他的领导人期望将来有朝一日无产阶级专政和党的领导会被多党制和行政与立法机构的竞选所代替，他们从来没有这样想过。而是说，要随着政治体制改革的逐步实施，建立一个更为开放的政治秩序。在一个发展中国家，要逐步地实行民主，只有当这个国家的经济和教育发展到必须程度时，才能彻底地实行民主。
在他的指引下，中国引进了外国的资本、技术和工商业技巧，以满足迅速实现现代化的需要。与此同时，他让中国在处理国际与地区争端问题时，发挥与中国国力相当的影响;他改变了中国对一些问题的看法，不再强调革命和战争。
让我们永远记住这位伟大的开创者，永远记住他的丰功伟绩。
邓小平传记读后感600字:邓小平传记读后感
《邓小平传》的作者在传记的最后写到邓小平一生的主要功绩成就。邓小平的第一项成就是担任了中国的领导职务，这也是他取得其他成就的前提条件。
作为一位国家领导人，邓小平取得的两大成就是使中国走上了经济迅速发展的道路;把中国引入了国际生活的主流。在经济发展方面，他的主要贡献是把经济工作列为全党工作的重点。并旦打开了中国的大门。他得到了其他人的帮忙，他顺应了时代的潮流。
经过二十年的革命，人们渴望安定与经济发展。是他1978年12月在中央工作会议上的讲话，使得党中央有可能把周恩来提出的四个现代化列为全党工作的重点;也是他的讲话促使中央委员们当着华国锋的面否决了两个凡是，并决定放下以阶级斗争为纲，从而消除了经济发展的障碍。
在方法上，邓小平的贡献不多。他是第一个提出对外开放政策的，对经济特区的发展也给予了很大的关注，并且使经济特区成为开放政策的最有力的证明。
并不是说邓小平和他的同事们所采取的无产阶级专政很仁慈。不是的。也不是说，邓小平和中国共产党其他的领导人期望将来有朝一日无产阶级专政和党的领导会被多党制和行政与立法机构的竞选所代替，他们从来没有这样想过。而是说，要随着政治体制改革的逐步实施，建立一个更为开放的政治秩序。在一个发展中国家，要逐步地实行民主，只有当这个国家的经济和教育发展到必须程度时，才能彻底地实行民主。
在他的指引下，中国引进了外国的资本、技术和工商业技巧，以满足迅速实现现代化的需要。与此同时，他让中国在处理国际与地区争端问题时，发挥与中国国力相当的影响;他改变了中国对一些问题的看法，不再强调革命和战争。
让我们永远记住这位伟大的开创者，永远记住他的丰功伟绩。
邓小平时代读后感1000字
读书，使人思维活跃，聪疑智慧；读书，使人豁然贯通，柳暗花明。随着自己在阅读作者写的作品时，体会到更多心情感悟，读后感可以很好的把读书时的感想和读书的过程结合到一起，不断提升自己阅读的水平。该怎么写才能全面的书写下来内心的想法呢？也许"邓小平时代读后感"就是你要找的，相信你能从本文中找到需要的内容。
邓小平时代读后感 篇1
邓小平是全党全军全国各族人民公认的享有崇高威望的卓越领导人，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，久经考验的共产主义战士，中国特色社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，中国特色社会主义道路的开创者，邓小平理论的主要创立者。
他所倡导的“改革开放”及“一国两制”政策理念，改变了20世纪后期的中国，也影响了世界，因此在1978年和1985年，曾两次当选《时代周刊》“年度风云人物”。
以上是百度百科的介绍！最近的我还是爱看人物传记，从毛泽东到邓小平，希望从伟人身上汲取营养！我读的这本书，基本上介绍了邓公的生平。再次领略了伟人的风采！
我最佩服的还是邓公的三起三落。
第一次“落起”是在30年代初期中央苏区时，由于以博古为代表的中央临时政府推行“左”倾冒险主义，邓小平、毛泽潭、谢唯俊等人则坚决支持以毛泽东为代表的正确路线，反对他们的“城市中心论”。为此，邓小平遭批斗，并一度被关进监狱，他的会昌中心县委书记和江西省委宣传部长的职务也被撤销，并受到党内最严重警告处分。这一年邓小平只有29岁。直到1935年遵义会议，这次“落起”才画上句号。
邓小平第二次“落起”，是全家被下放到江西新建县拖拉机修造厂劳动改造。这是邓小平一生中感到最痛苦的时期。1971年“九一三”事件发生后，邓小平两次给毛泽东写信，要求出来工作。毛主席在信上作了肯定的批示，1973年邓小平的国务院副总理职务得以恢复。1975年初邓小平又被任命为中共中央副主席、国务院第一副总理、中央军委副主席兼总参谋长，并主持党、政、军的日常工作。
第三次“落起”是在1976年至1977年。“批邓、反击右倾翻案风”运动将邓小平再次被打倒。直到1977年7月党的十届三中全会前夕才获得第三次解放。1987年后，邓小平曾两次与外宾谈到自己这段“落起”的历史。他说，“我是三落三起”呀，毛泽东曾对邓小平有过中肯的评价，说他:“人才难得，政治思想强。”外国人称邓小平是“永远打不倒的小个子!”
在这起落间，我认为邓的性格就是一个优秀的领导人的性格！
邓公具有坚强的意志品质。人的信仰是给人力量的，面对各种艰难困苦，都能乐观面对，人们都说由俭入奢易，由奢入俭难，邓公是三次起落，说明面对环境变化的意志力是超强的！意志的自觉性、坚持性、果断性和自制性的水平是非常高的！我以前还在电影上看到邓公一直用冷水洗澡，在大冬天也是用冷水洗！常人是做不到的！
邓公具有确立适当的抱负。人奋斗都有一个目标，每个人生阶段的目标不一样！抱负水平过高，老是达不到，容易产生挫折感，邓公干好每一件党交给的任务，一心为公，一心为民！从战争年代到和平年代，都是这么做的！哪怕是下方的时候，还是会咬定青山不放松！
其实目前我们的国际环境和经济发展已经到了一个瓶颈期，更需要中国人民团结一致，努力发展，达到小康社会！这个时候，思念小平同志，因为他解放了生产力。思念小平同志，因为他时刻心中装着天下百姓。思念小平同志，因为他为中国设计了一条社会主义市场经济的发展之路。（董赟）
邓小平时代读后感 篇2
几年前，资中筠老先生担忧道：我怕年轻人不知道当代史。我诧异，不至于如此严重吧，或过于焦虑了？随着资历与知识的丰富，自己越感无知，感触也更深了。
曾遇一位非洲友人，他对中国文化与历史有着浓厚兴趣。想让我帮忙排一下新中国建立后的国家主席名单，我瞬时沉默了。或许其认为，中国人说自己的国家主席和美国人说自己的总统类似吧，应能如数家珍。当时，我灵机一动，以中国集体领导搪塞过去，避免了政策解释和原委说明，当然这也我是做不到的。
近日草读《邓小平时代》，才大约借助一位外国友人的思路，明白了世界看待中国的视角。而惭愧的是，中国的历史需要一位外国人向我讲述，这倍显了我的无知。虽然很多书评，都在批评作者偏颇，或如何蓄意，或如何摆脱不了阶级出生。但是，我认为该书整体上还是客观的，或者作者朝这个方向努力了。
邓的阅历与胸怀，确非一般人能比，更何况我这个无能晚辈。建国后的领导人各有特长，恰似金庸小说中的大侠们，在那个时代意气风发，叱诧风云，令人充满敬意。更重要的是，该书从一位西方着名学者的视角，引述了若干过程与细节，从历史资料的角度讲，是弥足珍贵的。
虽说历史不会重演，但却也反反复复。应验的是今日之转发500条法规，这使我这个新博主忐忑不安。正因如此，我自己又打印了一份该书的香港中文大学版，准备认真研读，希望让资老能有些许安慰吧。当然，历史是前进的，我也相信新浪博客会迎来春天
邓小平时代读后感 篇3
碰巧赶在十一假期最后一天读完，傍晚独自去看了国庆档，眼前一幕幕影像在脑中重叠，令人思绪万千，奇妙的际遇。
此书经历了几度下架复又解禁，最终以大陆删减版面世（Tips:阅读中请关注书评有惊喜）。初读时抱着一窥国内历史秘辛的动机，却不料被深深吸引，如同坠入泥潭般无法自拔，直至通宵达旦。
作为新中国第二代领导集体的核心、改革开放的总工程师，邓小平的一生贯穿了新中国成立前后近百年的历史：从抗日战争、解放战争的波澜壮阔，到建国后国内政治斗争的风云诡谲，到国际外交格局的瞬息万变，再到改革开放事业的激烈推进……他一手开创并引领了一个时代。
历朝历代的改革者形象有着许多共同点：意志坚定、行事果断、富有才干、眼光长远、不达目的誓不罢休的冲劲、为达目的不择手段的狠劲，邓小平大抵符合这些特征，个性鲜明。
纵观全书，作为旁观者追随他一路跌宕起伏：经受打击，陷入困境，如履薄冰，沉着思索，抽丝剥茧，果断出击，化解危局，又遇挫折……感性的自我发出感叹：太难了！
而理性的自我慢慢察觉这或许只是一场名为政治的游戏：“成王败寇”，“弱国无外交”，“改革派”与“稳健派”斗争，将爱党与爱国捆绑，维护执政党权威，掩盖内部斗争，审慎挑选接班人……古今中外，似曾相识。
“这是最好的时代，这是最坏的时代。”
每每阅读这样的历史著作，除了感受到似曾相识、富有共性的历史脉络外，最为深切的体会在于认识到国内历史教育的片面性。或许是为了着力烘托党的领导作用、伟人的英雄形象，大力赞扬其历史贡献与丰功伟绩，一味的将相关历史演变、改革进程中的曲折、迂回甚至倒退的环节进行简化或省略，使人产生一种错觉：胜利是轻而易举、一蹴而就的。成果令人振奋，而挫折更使人警醒，事物发展本就是曲折性与前进性的统一，两者缺一不可。
“怕什么真理无穷，进一寸有一寸的欢喜”，想来研读历史的乐趣正是如此，每个人拥有选择了解与选择相信的权利。我更愿意醒着做梦。
邓小平时代读后感 篇4
前段时间读了《邓小平时代》一书，灯下掩卷，感慨颇深。邓小平是伟大的，他一生心系着人民，他一生为国家奋斗，他一生也充满曲折与挑战，其间值得我们学习的很多。我认为最值得我学习的是：邓小平同志对党坚定的信仰、对祖国对人民无限的热爱和务实创新的工作作风。
邓小平同志对国家对党有无限的热爱。他的一生都在为着国家的独立、发展、富强而奋斗，在他一生的三起三落中从未动摇过对党的信仰，他曾说：中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国，贡献全部力量建设社会主义社会为最大光荣。这无不体现他的爱国爱党之心。我想这既是他对全国人民的期望，更是他一生追求的真实写照，他为中国事业奋斗终身，一切只为了让我们的国家更强大，他从未想过要成为神一样的领导人，他想做的是中国人民的儿子。而在这天，作为生活在21世纪的我们，我们要发扬这种爱国爱党精神，透过我们这一代人的努力，全面发展我们的政治、经济、文化，增强我们的综合国力，实现我们的中国梦。
邓小平同志是务实的。他是问题型的领导人：少谈主义，多解决问题。他一生中除了应对权力游戏之外，都是在一个又一个地解决问题。在建设社会主义市场经济时，他提出了市场经济与计划经济相结合的做法。他曾说：不管是黑猫白猫，抓到老鼠就是好猫，当中国进行经济建设时，因为经验的不足，只能摸着石头过河，但即使这样，邓小平并没有退缩，而是摸索出一条贴合中国特色发展的经济道路。在经济建设中，他抓住了经济发展的本质，找出了正确的方法，更遵循了经济发展的客观规律。从经济特区的建立，到沿海经济开发区，到沿海城市，再到内地，这种全方位，多层次，宽领域的对外开放格局，深刻的体现了邓小平用全面、发展的眼观看待问题的方法。正是因为有了邓小平明智的决定，宏伟的目光，才有了深圳的崛起，才有了沿边城市的繁荣，内地的发展。这也深深地启示了我们，要把实事求是作为认识事物的基础，要以务实的作风做好自己的每一件工作，对每一项工作和任务，不能只满足于发号召，造声势，作指示，听汇报，靠文件指导，靠电话布置;也不能把决心当行动，把口号当实绩;更不能说空话，鼓虚劲，办虚事，结虚果。而是把主要精力用于抓落实上，把决心、计划、措施付诸于实践中，在具体工作上见成效。
对工作抱有抓不出成效不撒手，不见效果不收兵的态度，从实际出发，从需求出发，不看来头，不赶浪头，不争彩头，不图形式，力求实效。
邓小平同志具有出类拔萃的创新精神。在建设中国的道路上，他以独特的洞察力提出了改革开放的伟大决策，提出了走中国特色社会主义的道路。他曾说:一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，那它就不能前进，它的生机就将停止，就要亡国亡党。问渠哪得清如许，为有源头活水来。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达不竭的动力。我们也要结合工作实际创新工作思路，把工作的出发点落脚点放在促进经济发展和社会进步上;要创新方法，勇于突破原有的工作定势，探索实行开放式的工作方法，不断提高工作的创造性;要创新机制，建立健全完整规范的工作程序和运转灵活的工作机制，防止和克服工作的随意性和盲目性，以求真务实的态度，勤奋敬业的精神，做出实实在在的业绩。
邓小平是爱民的。他的一生都在为着人民的生活而顽强拼搏。为了让人们生活地更好。邓小平曾提出了：解决温饱问题，奔小康。针对这一决策，他提出了三步走战略，并带领全国人民朝着这个目标一步步挺进。他的所作所为无不体现一个为官者一切从人民利益出发，全心全意为人民服务的精神。我们也应善于针对工作中的疑点、难点和群众关心的热点、焦点等问题开展深入地调查研究，广泛了解群众的反映，设身处地思考群众的诉求，坚持谋划工作站在群众立场，推进工作牢记群众观点，落实工作思考群众利益，检验工作以群众满意为标准，以群众满意引领组织工作科学化发展。
邓小平时代读后感 篇5
读后邓小平:诩是桃花源中人，却扶大厦于将倾。以中国改革开放的总设计师而闻名相传的邓小平，在傅高义的眼里却并非这样的形象，他写到改革并非邓小平启动，华国锋已启动；邓也不是手持蓝图的设计师，这个时代并没有清晰现成的设计。不如说邓是为转型过程提供全面领导的总经理。细细想来，改革开放过程中时讯信息和世界格局的变化如此快速多元，日新月异，具有很多不可控的因素，并非人为所能设计的，任何细微的变动都需要大胆尝试和探索，而且设计师这个帽子往往让人忽视了促成改革开放政策的艰难和曲折，魄力和决心，斗争与转圜，实干家才是他的气质所在，多年的经历塑造了邓公的领导气质和行事风格
1、言行要有权威性，在党内他绝不会轻易拿自己的权威冒险，他这样做的时候，会表现得非常坚定。2、捍卫党的地位，邓小平不会公开迫害批评者，但是对于他认为威胁社会秩序的人，他也一向毫不手软。3、坚持统一的命令体制，邓小平不相信行政、立法和司法三权分立能在中国行得通。4、牢牢掌握军队，和毛泽东一样，邓小平努力保留他本人和党对军队的控制。5、得到群众的支持后，再做出重大政策的突破。6、根据长远目标做出短期决策，邓小平在1978年成为头号领导人时已经70多岁了，他经历了无数变故，他领导的国家有两千多年的历史，他自然会对国力的盛衰持一种长远眼光。7、采用有助于实现长远目标的政策。8、正视令人不快的事实，邓小平认为，掌握真实情况十分重要。9、做事果敢，邓小平确实用很多时间分析自己的决定的潜在后果，但在重大问题上，他往往愿意在摸清全部事实之前就大胆推进。10、推进、巩固、再推进。邓小平认为遇到严重阻力的问题，最有效的办法是不断施加一定的压力，然后等待事情得到巩固后再继续向前推进。11一般性的公开讨论，但不要纠缠于细节，这只会揭开伤疤，加重过去的敌意，很可能重新造成冤冤相报。12.通过实验避开保守力量的抵制。14、用大白话解释复杂而有争议的问题。15、在解释基本原则的讲话中把握好平衡。在向群众说明重要政策时，邓小平认为更有效的办法是做出解释，讲明大局和行动的长期目标，而不是直接命令。16、避免派系，选拔能干的官员。17、研究和营造气氛。转变高层气氛的重要因素，大概莫过于现行的政策、战略和领导人正在取得的成果。在邓小平看来，成功的领导人不仅要决定正确的长期战略方向，还应当知道如何去营造气氛，如何适时采取大胆的步骤，在干部群众都愿意跳上甲板时迅速采取行动。傅的书写史料扎实，但对前期邓公的经历着墨较少，重点都在1975年至1992年的叙述当中，读来让人对邓后期思想的完型和决策的形成缺乏一种一以贯之的认识。
邓小平时代读后感 篇6
邓小平时代就是一本邓小平的传记。作者是一位美国人，叫傅高义（EzraF.Vogel）。作者在序言里明确说了，这本书的写作对象是西方人，是为了让西方人能够全面的了解邓小平而写。作者为了写这本书，采访了非常多的人，参考了非常多的出版物和各种资料，这可以从作者前言里列出的长长的感谢对象的名单里看出来，也可以从书中列出的长长的参考书目引用里看出来。作者是一位治学严谨的学者，所以在这方面做的应该是没有瑕疵。作者研究中国长达半个世纪，所以也可以相对客观的评价邓小平的功过得失。
总的来讲，一部传记性的作品主要在于史料的精当和选择。对于西方人来说，这本书讲了不少让人新奇的故事。不过对于中国人来说，里面的绝大多数内容都是相当熟悉的了，在国内各种报纸杂志书籍里对邓小平的介绍回忆可谓汗牛充栋，所以中国人看完本书的感觉多半是：这是一个西方人把中国的各类有关邓小平的文章综合了一下。所以对国人来说，本书基本上不会有什么新鲜感，也不会有太多感想。
顺便说一下，我看的是香港出版的版本，所以可以看到一些国内版删节的部分。当然地球人也都知道这就是邓小平晚年的事情。本书作者并没有简单的采用西方的观点，而是也引用了国内很多的观点，比如典型的就是保证了稳定的发展环境，奠定了这20多年来的高速发展。特别值得一提的是作者提到了西方媒体面对韩国光州惨案时候的舆论和中国事件时的舆论完全不同，但是作者并没有提到美国政府在光州惨案所起的推波助澜的作用和包庇放纵的态度。再看看美国以及西方对于现在正在发生的埃及的乱局的暧昧态度，其虚伪的本质再一次一目了然。
《邓小平传》读后感
读邓小平传有感
邓小平是我国的改革开放总设计师，我们能过上小康生活都离不开他，所以，我一直十分敬仰他。这些天，我有幸读完了《邓小平传》。这本书采用时间顺序讲述了伟人的一生。
邓小平，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家，政治家，军事家，外交家，中国共产党，中华人民共和国的主要领导人之一，他是我们党和国家在建设社会主义道路上的关键人物，是一个新时代的开创者。
邓小平的一生，是光辉的一生。在70多年的革命生涯中，他为中国新民主主义革命的胜利和新中国的成立、为中国特色社会主义的创建、巩固和发展，建立了不可磨灭的功勋。
邓小平从小受到父亲的熏陶。父亲在家里十分严格，邓小平就继承了父亲的性格自信、有抱负，处事果断，邓小平接受到新、旧双重教育，使他的知识结构比较完善，思维方式灵活，逻辑思维严谨。这些为他后来的良好成长打下了基础。
邓小平曾到法兰西求学，在那里条件很艰苦，在这段时间干过各种各样的工作，包括在机车上当司炉和厨房帮工。后来遇到了周恩来总理，在他的影响下，邓小平积极学习马克思主义，进行各种政治宣传活动，到了1926年，他和伙伴们去了莫斯科，获得了机会，在政治上进行了深造。
邓小平身在外国，却无时不刻注视着祖国的形势。在祖国最需要自己的时候，他回到了内战纷纭的中国。随之而后，便是他同无数共产党人士抛头颅，洒热血。在血雨腥风的日子里，他为中国带来了光明
邓小平被任命为八路军政治部副主任，为抗战做出了不可磨灭的贡献，邓小平参加了大大小小很多战役，是一位久经沙场的老将
大家应该知道邓小平三落三起的传奇的人生经历，这是对《邓小平》他人生的最合适的概括。邓小平的复职的那个时候他已经是73岁的高龄，但年龄并不能阻止他继续发挥他的经验和智慧。他人虽老，但他身强体健，尤其是他头脑灵活，思想开放，思维敏捷，能够很快接受新的事物。所以他向西方文化学习，准备为中国的社会主义建设而服务。在他的带领下，中国成功的走出一条建设有中国特色社会主义的新道路。
让我们永远记住这位伟大的开创者，永远记住他的丰功伟绩!
邓小平传记读后感
邓小平传记读后感范文一
最近，趁五一闲暇时间，我阅读了理查德。伊文思着的《邓小平传》它采用时间顺序讲述了一位伟人辉煌的一 生。其中邓小平的人格魅力完全征服了我，是我对遥远又亲切的形象有了更深刻的认识。邓小平，一位时代伟人，和无数扭转人类历史的人物一样，诞生于普通的平民阶层。邓小平的父亲邓文明作为一位传统的读书人，其形象深深的幼年的小平。小平自小接受老式私塾教育。后来升入广安中学学习现代科学。在父亲的影响下，年轻的小平把目光放在更远。1920年，16岁的小平来到法国，在那里，它既学习西方先进技术，又参加勤工俭学，更重要的是，在开放的法国，他遇见了共产党，共产党使他在污浊的政治气氛中感受到一丝清新的空气。后来，在赵世炎，周恩来等人影响下，他加入了旅欧共产主义青年团邓小平身在法国，却无时不刻注视着祖国的形势。在祖国最需要自己的时候，他回到了内战纷纭的中国。随之而后。便是他同无数共产党人抛头颅，洒热血。在血雨腥风的日子里，为中国带来了光明。在他回国后的四年多时间里，邓小平一直在有生命危险中度过。在西安，邓身兼三职，当时的国民革命运动随着孙中山的去世，内部矛盾日益加剧，终于分裂成两派。1927年3月蒋介石开始采取分裂行动，展开了一连串残酷无情的清洗运动。大屠杀在南京、广州以及长江三角洲一些小城镇蔓延开来。这使共产党面临抉择：是与国民党分道扬镳还是继续与左翼国民党合作以争取和控制他们。5月下雪召开的共产国际常委上决定共产党继续与左翼国民党直接合作，从那以后共产党的处境越来越糟糕了。8月7日，邓小平以党中央秘书的身份参加了中央委员会汉口召开的紧急会议。从而亲身经历了共产党从惨败转向全新战略的过程。
邓小平的三起三落是很值得看的东西，希望大家多多看看，邓小平传非常值得看的资料！
《邓小平传记》读后感范文二
最近应老师作业要求我读了《邓小平传》，本意随心读过完成作业，后发现这本书的内容令我大受启发，便静心拜读一遍。这本书总共分为15个章节，它是英国前驻华大使理查德？伊文思于1993年完成的，它采用时间顺序讲述了一位伟人辉煌的一生，以一个外国人的视角向我们展示了一位农民的儿子到国家领导人再到光荣退休的革命历程。
邓小平对于我来说是位陌生而又熟知的人，陌生是因为在我记事时他已经基本脱离政治舞台了，所以对于他的一些事情我不是很了解，而说熟知应该每个中国人都很熟知这个伟人吧。邓小平的名字意味着当代中国的改革开放和现代化建设，并和社会主义的长远发展、中华民族的前途命运联系在一起。
邓小平是全党全军全国各族人民公认的享有崇高威望的卓越领导人，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，久经考验的共产主义战士，中国特色社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，建设有中国特色社会主义理论的创立者。毛泽东曾对邓小平做过这样的评价：邓小平德才兼备，军政皆优，是一位能够上马击狂胡，下马草军书的非凡帅才。对于邓小平的文韬武略，毛泽东1951年在同一位民主人士的谈话中作了高度评价：无论是政治，还是军事，论文论武，邓小平都是一把好手。除此之外，毛泽东也给予了邓小平的八字评价--柔中寓刚，棉里藏针。
邓小平的一生，是光辉的战斗的一生。在70多年波澜壮阔的革命生涯中，他为中国新民主主义革命的胜利和新中国的成立，为中国特色社会主义的创建、巩固和发展，建立了永不磨灭的功勋。他创立的建设有中国特色社会主义理论，是马克思列宁主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想的继承和发展，是当代中国的马克思主义，成为中国共产党和全国人民最可珍贵的精神财富，成为中华民族振兴与发展的精神支柱。
邓小平能有如此成就与他的性格分不开的，邓小平接受到新旧双重教育，使他的知识结构比较完善，思维方式也较灵活，逻辑思维也比较严谨。这些为他后来的良好成长打下了基础。第二章中无论置身何处，邓的性格在十六岁和二十一岁之间应该已经形成了。但难以令人置信的是，他如此年轻就变得那么坚强、自信。在这段中，作者表达了他对邓小平的性格评价，也正是他的坚强和自信，让他在陌生世界里，靠他自己的智慧度过了一开始在国外艰难的求学生涯。在法国，他一边学习西方先进技术，一边勤工俭学。在那里条件很艰苦，他漂泊了许多地方--从马赛到巴耶。在这段时间干过各种各样的工作，包括在机车上当司炉和厨房帮工，能找到什么工作他就干什么工作。艰苦的生活条件磨练了他的意志，在以后漫长的岁月里，不论遇到怎样的境遇，他从未放弃。更重要的是，他遇见了共产党，他开始找到了自己的方向，找到自己的信仰，并相信终有一天他能实现修身齐家治国平天下的抱负。后来遇到了周恩来，在他的影响下，邓小平积极学习马克思主义，进行各种政治宣传活动，也是在这一时期，他拘谨。不耐心的性格消逝不见了，到了1926年，他和伙伴们去了莫斯科，获得了机会，在政治上进行了深造。
在祖国最需要自己的时候，他毫不犹豫的选择了回到内战纷纭的中国。在白色恐怖时期，邓小平出色地完成了各项工作，得到了锻炼，积累了丰富的地下工作经验，也形成了他严谨认真、守纪的工作作风。回国后的时间里，邓小平一直颠沛流离，在战火中辗转，亲身经历了共产党从惨败转向全新战略的过程。他在战争中支持毛泽东的战略主张，从此与他形成了一条牢固的政治纽带。在那些血雨腥风的日子里，他为中国带来了光明。
《邓小平传记》读后感
邓小平传读后感
邓小平是我国的改革开放总设计师，我们能过上小康生活都离不开他，所以，我一直十分敬仰他。这些天，我有幸读完了《邓小平传》。这本书采用时间顺序讲述了伟人的一生。
邓小平，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家，政治家，军事家，外交家，中国共产党，中华人民共和国的主要领导人之一，他是我们党和国家在建设社会主义道路上的关键人物，是一个新时代的开创者。
邓小平的一生，是光辉的一生。在70多年的革命生涯中，他为中国新民主主义革命的胜利和新中国的成立、为中国特色社会主义的创建、巩固和发展，建立了不可磨灭的功勋。
邓小平从小受到父亲的熏陶。父亲在家里十分严格，邓小平就继承了父亲的性格自信、有抱负，处事果断，邓小平接受到新、旧双重教育，使他的知识结构比较完善，思维方式灵活，逻辑思维严谨。这些为他后来的良好成长打下了基础。
邓小平曾到法兰西求学，在那里条件很艰苦，在这段时间干过各种各样的工作，包括在机车上当司炉和厨房帮工。后来遇到了周恩来总理，在他的影响下，邓小平积极学习马克思主义，进行各种政治宣传活动，到了1926年，他和伙伴们去了莫斯科，获得了机会，在政治上进行了深造。
邓小平身在外国，却无时不刻注视着祖国的形势。在祖国最需要自己的时候，他回到了内战纷纭的中国。随之而后，便是他同无数共产党人士抛头颅，洒热血。在血雨腥风的日子里，他为中国带来了光明
邓小平被任命为八路军政治部副主任，为抗战做出了不可磨灭的贡献，邓小平参加了大大小小很多战役，是一位久经沙场的老将
大家应该知道邓小平三落三起的传奇的人生经历，这是对《邓小平》他人生的最合适的概括。邓小平的复职的那个时候他已经是73岁的高龄，但年龄并不能阻止他继续发挥他的经验和智慧。他人虽老，但他身强体健，尤其是他头脑灵活，思想开放，思维敏捷，能够很快接受新的事物。所以他向西方文化学习，准备为中国的社会主义建设而服务。在他的带领下，中国成功的走出一条建设有中国特色社会主义的新道路。
让我们永远记住这位伟大的开创者，永远记住他的丰功伟绩!
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少年邓小平读后感
少年邓小平读后感范文一
这个暑假，我读完了红色经典《少年邓小平》，我最深刻的几点感受是：
少年邓小平有坚定的信念，向着自己的目标前进，不罢休。书中有很多励志的词语，比如，为中华民族的崛起和富强而读书奋斗。既来之，则安之。士可杀，不可辱。今日莘莘学子，明日国家栋梁。落后就要受人欺负。 世界上任何一个国家和民族，从古代走向近代，从闭塞走向开放，从落后走向进步的历史，也往往是它打开眼界、敞开国门、走向世界的历史。
少年邓小平来到法国后，他知道来法国的费用来之不易，知道自己来法国的目的是勤工俭学，他节约地化着一点点钱，但从来没有忘记 为中华民族的崛起和富强而读书奋斗的目标，他说不能勤学就去勤工，有志不在年高，他来到钢厂，干各种体力活，一天可以挣10个法郎，他时刻都没有忘记要积攒下钱去俭学。
少年邓小平乐于助人。虽然他家生活也很艰苦，但他看到同学有困难，一定会竭尽全力帮助他们。有一次同学的妹妹生了重病，邓小平不顾自己家里的贫困，把钱给了同学，让他拿钱去给妹妹看病。另一个同学的母亲病入膏肓，那位同学准备割肝救母,邓希贤（邓小平小时的名字）劝他不要这样做，并请了一个郎中，帮他母亲治好了病。邓希贤助人为乐的品质值得我们学习。
少年邓小平严于律己，宽于待人。每次作业他对自己要求非常严，得到很多鸡蛋,也就是我们现在的优星。他学习刻苦认真，作业一丝不苟，毛笔字刚劲有力，背诵倒背如流，讲故事津津有味，讲道理头头是道，写文章胸有成竹，说名言脱口而出，在学校出类拔萃。
少年邓小平胆识过人，不信邪，不信鬼。他小时候居住的村子有个鬼屋，谁也不敢去，一天希贤放学和几个同学一起去鬼屋。鬼屋白巾飘扬，野草丛生，小鸟在草丛中做窝，希贤大胆地从鬼屋走了出来。人们都夸他胆识过人。
少年邓小平虽然个子不高，但他有坚定的信念，永远不会屈服。正如红色经典的封面中写的信念不是铁锤下缭乱纷飞的火花，而是炉中熊熊燃烧的烈火，不是夜空中闪瞬即逝的流星，而是西西里岛上彻夜不息的明灯。信念让你摆脱饥寒交迫的日子，而奋发图强
《少年邓小平》读后感范文二
邓小平爷爷是一位伟大的人，他从小的时候就励志学习，想为自己的家庭、为自己的祖国做出贡献。
1904年8月22日，在四川省广安县协兴镇牌坊村的农家小院里，一个小男孩呱呱坠地，这个男孩就是邓小平。他从年轻时就献身于中国革命，在几十年的革命斗争中不断地成长，逐渐成为一位伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家，他还是中国[***被屏蔽词语]、中国人民解放军和中华人民共和国的主要领导人之一。是他，首先发动了中国改革，推动了中华民族的历史进程，对整个国家，乃至整个世界都发生了巨大的影响。倚栏轩文学网
我觉得邓小平爷爷最可贵的思想就是全心全意为人民服务，为人民鞠躬尽瘁，死而后已。
是啊，一个人假如没有这种高尚的精神，怎么可能成为一个伟大的人呢？邓小平爷爷曾经说过：热爱祖国，贡献全部的力量，建设社会主义社会是祖国最大的光荣。这是邓小平对自己的事业和对祖国人民的期盼。
儿童时代的邓小平就已经潜意识地想过：长大了一定要干出一番大的事业。少年时代的邓小平看见当时的旧中国是那么贫穷和软弱，曾经想过：只要学习成绩好，长大了就可以报效祖国，把中国变成一个光明与富强的国家。青年时代的邓小平就已经献身于革命，他坚定了信心，为了中华民族的振兴，为了中国的革命，他把毕生都献给了祖国。
假如我们也生活在那样一个动乱的年代，我们该怎样做？是眼睁睁地看着中国被外来侵略者夺走，还是和邓小平爷爷少年时一样，拥有远大理想和抱负，为祖国献出自己一份微薄的力量？一个国家，一个民族，需要有爱国之心的人，需要有热爱人民的人，而邓小平爷爷就具有这种品质。邓小平爷爷生活在一个贫苦的年代，他从小就聪明伶俐、头脑灵活，对待事物有自己独特的见解，干什么事情都认真仔细，丝毫不马虎。
15岁的时候，五。四运动爆发了，少年邓小平作为一名热爱祖国的青年，他理所当然的和其他爱国人士一样在街上游行，喊着那些布满激情的口号。每当口号声响起，邓小平爷爷就觉得他和自己的国家、广大的民众是那么紧密、那么心心相连。正因为如此，我仿佛看到了这支群情激昂、庞大的队伍，感受到了他们的爱国心切。
俗话说得好：天下兴亡，匹夫有责。是的，谁都有责任。邓小平爷爷从青年时就执着的追求这个理念，努力为目的去做到。 写到这里，我得感谢这本书，感谢邓小平爷爷，因为是他告诉我，怎样做一个爱国的人，怎样做一个爱民的人。
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