行者无疆读后感800字
《时间旅行者的妻子》读后感800字。
常言道“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，一个人想要获得成功，书籍就是他/她最可靠的朋友，在上学的时候，老师会经常要求我们会写读后感。我们可以通过文字把心中感受写出来，写一篇读后感。作品中哪些情节让您印象最为深刻呢？因此，栏目特意整理了《时间旅行者的妻子》读后感800字，欢迎阅读，希望对你有帮助。
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《时间旅行者的妻子》读后感1200字
《时间旅行者的妻子》读书笔记_时间读书笔记700字
如果生命并不是一条只能一直走下去的道路，我们会不会义无反顾地不断回顾曾经的快乐与悲伤。如果只能一直重复地走过那些改变不了的事实，我们还能不能再带着爱，走下去。《时间旅行者的妻子》就是这样一部会让人无奈和感动的影片，时间旅行者亨利不停地穿梭于回忆和未来之间，不能驻足于任何地点，却始终在背后注视着自己的妻子。
记得最深的一幕，是夜晚花园中流光溢彩的舞池上，克莱尔拎着新娘的裙摆奔向了未来的亨利。大提琴的低音弦响，乐手深情吟唱，盛装下的新娘唇边扬起的笑容是午夜绽放的最甜蜜的花束。她垫着脚尖起舞，轻声地望着亨利的眼睛说，你好，陌生人。鲜花，香槟，提琴。在这场独一无二的浪漫婚礼上，亨利的回答是，你这一辈子，想跟同一个人结多少次婚都可以。每一个人都会有失意低落之刻，也会有年老色衰之时，可以与此刻身边的人相拥，也可以与来自不同时空的爱人互诉衷肠，这就是时间旅行者与他的妻子最不朽的传奇。
无论是穿越浩瀚辽远的牧场，还是历史悠久老旧的图书馆，无论是遇见了奔跑着的天真女孩，还是兴奋美丽的新娘，亨利始终陪伴在克莱尔的左右。无论是身处于生命中的哪一个时期，亨利从未停止过这一份深深的爱恋。
你好，陌生人。
你好，最熟悉的陌生人。
你好，爱人。
如果爱只是一种理由，就不必在乎天长地久;两个人在一起只要开心就好，就不必苛求每分每刻。亨利和克莱尔用超越了时间和空间的感情告诉世人，无所谓任何轮回他世，没有什么可以阻挡相爱的脚步。
圣诞又至，亨利已经真正离开了他挚爱的妻子，只有来自另一个时空的他，日复一日地回到妻子的身边，在落雪的窗檐外留下留恋的痕迹。已为人母的克莱尔站在他们初见的地方，等待着停留片刻的旅行者，一件一件的数落着他留下的衣服。
即使永远也不能停留，即使一直行在途中，也会有所爱的人等待在时间的尽头，道一声，你好，陌生人。
《三个旅行者》读后感800字
今天我读了一篇文章很久很久以前的一本书上的文章,文章不长但充满了道理,一片短小精悍的佳作充满了大道理,这篇文章吸引了我的注意力《三个旅行者》。
这篇文章短短的讲述了三个旅行者的旅行故事出门前没,第一个旅行者带了一把雨伞,第二个旅行者带了一根拐杖,而第三个旅行者什么都没带。在他们旅行回来后,打伞的人身上沾满了水,第二个人沾满了泥巴,第三个人身上缺干干净净。第一个人说:我有先见之明,撑着雨伞大胆的往前走,衣服还是湿了不少,过泥泞的时候万分小心。第二个人说:我小心翼翼的躲雨,在泥泞的地方我拄着拐棍直走,但还是摔了一跤。第三个人哈哈大笑:我什么都没所以我万分小心,没淋湿也没摔。
通过这篇文章我联想到了这次的期末考试,我一向是以我的数学成绩为优势,所以考试前几天并没有怎么复习,只是背了背几个公式,但与问就不一样了,我没有这方面的特长,所以考试前几天默写,听写,背诵头头是道,几乎整本书都可以说很精通。结果到了考试成绩发的那天,我才发现,我的语文取得了全班第一的好成绩95分。但一直以来都不错的数学却名落孙山只考了90,差一点就拉着三好学生一起下去了。真奇怪,我的优势并没有怎么发挥出,但没有优势的语文去考得很好,难道,我的优势转行了!?
时候我明白了这个道理许多时候,我们都以自己的优势而为所欲为,我们有时并不是把翅膀折在了自己的缺陷上,因为缺陷常常会给我们大家一些有效的警告、提醒,而自己的优势并不经常会给自己一些有用的提醒,因为自己的大意而把自己的翅膀折在自己的优势上,因为自己的小心谨慎把自己的劣势上长出一对光亮而洁白的翅膀。记住,优势常常会让人忘乎所以。
自评:这是我看完书之后的真时感想,欢迎来访,这次说实话对自己的成绩是相当的不满意,数学不考一百也要考个97、98啊!
《时间旅行者：羊皮纸迷踪》读后感600字
是否有这样一本书，它有趣而又内涵丰富？是否有这样一本书，它情节曲折而又饱含知识？暑假里，我找到了我的答案：葡萄牙作家贡萨乐维斯所著的《时间旅行者》系列，讲述了一位普通少年意外地进行了一次又一次时空旅行。而本书《羊皮纸迷踪》，主人公来到了公元前216年的意大利，开始了新的旅程。
此时古罗马与北非迦太基之间的第二次布匿战争正如火如荼地进行。主角加入了北非名将汉尼拔的队伍，与罗马人斗争。汉尼拔将军作为西方四大军事家之一，绝非徒有虚名。他率军翻过了冰天雪地的天险阿尔卑斯山脉，并南下进攻罗马。这是军事史上最伟大的一次远征，我似乎可以想象到，汉尼拔和他的军队在极端恶劣的环境行军的情形。那需要怎样坚强的意志，怎样的勇气啊！他还有着沉着冷静、临威不惧的大将风范，这一点在著名的坎尼战役中体现得淋漓尽致。
当主角来到迦太基时，一个繁荣的世界展现在我的面前。迦太基曾经是多么先进的文明，开放、充满活力，商业十分发达。但很可惜，尽管迦太基的城市如此美丽，尽管有英勇善战的汉尼拔，它终究还是免不了消亡的厄运。强敌罗马的铁蹄将它践踏得灰飞烟灭。在人类漫长的历史中，文明消亡似乎是极为正常的。而我们的中华文明作为四大文明中唯一传承到今天的文明，实在是个奇迹。我也为自己的祖先们感到自豪。
阿基米德是故事中另一个令我印象深刻的角色。他是一位伟大的科学家，博学睿智。他惜时如金，将宝贵的生命全部投入到科学事业中。最重要的是，他有着爱国献身的精神，他发明了各种武器，孜孜不倦地用智慧守卫祖国数十年。但罗马人入侵时，悲剧再一次发生。他殒命家中，无奈成为了战争的牺牲品。我想，阿基米德对待学习的刻苦钻研精神，是我们所有人的榜样。而他最终的结局令人唏嘘不已，当我读到这里时，不禁诅咒起这带来无数苦难的战争。是的，无论苦代还是今天，科学都是无国界的，政治、战争绝不应该阻止科学的发展。
书中的主角也有着鲜明的个性。他很爱思考，总是奇思妙想，触类旁通；他在冒险中学习，在学习中冒险，有很强的探索精神；他面对旅途中的重重困难，毫不畏惧，迎难而上。这些是他克服困难与险阻的关键，也是我们学习的关键。我们的学习生活虽然没有那么曲折的故事，但同样需要这样的精神！
三个旅行者读后感600字
今天我读了一篇文章很久很久以前的一本书上的文章，文章不长但充满了道理，一片短小精悍的佳作充满了大道理，这篇文章吸引了我的注意力――《三个旅行者》。
这篇文章短短的讲述了三个旅行者的旅行故事――出门前没，第一个旅行者带了一把雨伞，第二个旅行者带了一根拐杖，而第三个旅行者什么都没带。在他们旅行回来后，打伞的人身上沾满了水，第二个人沾满了泥巴，第三个人身上缺干干净净。第一个人说：“我有先见之明，撑着雨伞大胆的往前走，衣服还是湿了不少，过泥泞的时候万分小心。”第二个人说：“我小心翼翼的躲雨，在泥泞的地方我拄着拐棍直走，但还是摔了一跤。”第三个人哈哈大笑：“我什么都没所以我万分小心，没淋湿也没摔。”
通过这篇文章我联想到了这次的期末考试，我一向是以我的数学成绩为优势，所以考试前几天并没有怎么复习，只是背了背几个公式，但与问就不一样了，我没有这方面的特长，所以考试前几天默写，听写，背诵头头是道，几乎整本书都可以说“很精通”。结果到了考试成绩发的那天，我才发现，我的语文取得了全班第一的好成绩――95分。但一直以来都不错的数学却名落孙山——只考了90，差一点就拉着三好学生一起下去了。真奇怪，我的优势并没有怎么发挥出，但没有优势的语文去考得很好，难道，我的优势转行了！？
时候我明白了这个道理――许多时候，我们都以自己的优势而“为所欲为”，我们有时并不是把翅膀折在了自己的缺陷上，因为缺陷常常会给我们大家一些有效的警告、提醒，而自己的优势并不经常会给自己一些有用的提醒，因为自己的大意而把自己的翅膀折在自己的优势上，因为自己的小心谨慎把自己的劣势上长出一对光亮而洁白的翅膀。记住，优势常常会让人忘乎所以。
自评：这是我看完书之后的真时感想，欢迎来访，这次说实话对自己的成绩是相当的不满意，数学不考一百也要考个97、98啊！
读《三个旅行者》有感500字
今天，我读了一个小故事，叫做《三个旅行者》。读完以后，我受到了很大的启发。
这篇文章主要讲了三个旅行者同时住进一家旅馆，第二天出去时，第一个旅行者带了雨伞，第二个旅行者带了拐杖，第三个旅行者什么也没带。这一天下大雨，前两个旅行者都受了不应该受的伤，第三个旅行者却安然无恙，那两个旅行者问他：“你怎么会没受伤？”他却反问带伞出门的旅行者你怎么会淋湿但没有摔倒？带伞的旅行者回答：“大雨来临时，我因为带了雨伞，就大胆地在雨中行走，却不知怎么被淋湿了，但我走在泥泞路上时，我因为没带拐杖，就极为小心翼翼，只走平稳的地方，所以没摔到，而带拐杖的旅行者是因为他挑躲雨的地方走，而到泥泞路上，拄着拐杖也常常跌倒。”
这个故事告诉了我，我们对已具备的优势沾沾自喜，于是不再努力:对自己的劣势却心存忧虑，时时刻刻提醒自己要提高进步，久而久之，优势变成劣势，劣势反而变成优势。
这次考试前，我认为数学和英语是我的强项，所以就没有过多地复习，但我却过多的复习了语文，因为这是我的弱项，考试成绩出来了，数学英语的成绩让我有些失望，而语文成绩却出乎我的意料。
我们每个人都有优势，也都有劣势，但只要我们保持优势，让劣势慢慢变成优势，就会成为一个劣势少，优势多的人。
《三个旅行者》的故事主要内容
《三个旅行者》读后感
今天我读了一篇文章很久很久以前的一本书上的文章,文章不长但充满了道理,一片短小精悍的佳作充满了大道理,这篇文章吸引了我的注意力——《三个旅行者》。
这篇文章短短的讲述了三个旅行者的旅行故事——出门前没,第一个旅行者带了一把雨伞,第二个旅行者带了一根拐杖,而第三个旅行者什么都没带。在他们旅行回来后,打伞的人身上沾满了水,第二个人沾满了泥巴,第三个人身上缺干干净净。第一个人说:“我有先见之明,撑着雨伞大胆的往前走,衣服还是湿了不少,过泥泞的时候万分小心。”第二个人说:“我小心翼翼的躲雨,在泥泞的地方我拄着拐棍直走,但还是摔了一跤。”第三个人哈哈大笑:“我什么都没所以我万分小心,没淋湿也没摔。”
通过这篇文章我联想到了这次的期末考试,我一向是以我的数学成绩为优势,所以考试前几天并没有怎么复习,只是背了背几个公式,但与问就不一样了,我没有这方面的特长,所以考试前几天默写,听写,背诵头头是道,几乎整本书都可以说“很精通”。结果到了考试成绩发的那天,我才发现,我的语文取得了全班第一的好成绩——95分。但一直以来都不错的数学却名落孙山——只考了90,差一点就拉着三好学生一起下去了。真奇怪,我的优势并没有怎么发挥出,但没有优势的语文去考得很好,难道,我的优势转行了!?
时候我明白了这个道理——许多时候,我们都以自己的优势而“为所欲为”,我们有时并不是把翅膀折在了自己的缺陷上,因为缺陷常常会给我们大家一些有效的警告、提醒,而自己的优势并不经常会给自己一些有用的提醒,因为自己的大意而把自己的翅膀折在自己的优势上,因为自己的小心谨慎把自己的劣势上长出一对光亮而洁白的翅膀。记住,优势常常会让人忘乎所以。
自评:这是我看完书之后的真时感想,欢迎来访,这次说实话对自己的成绩是相当的不满意,数学不考一百也要考个97、98啊!
《阿弥陀佛么么哒》读后感：旅行者眼中的世界
我看这本书的目的，其实是想研究一种价值观理念，在旅行者眼中的世界是怎么样的。毕竟我一个大门不出二门不迈的宅男，我并不认为我的生活方式一定正确。
不过我试图找到一种更好的生活方式价值观，给自己更好的生活体验。所以我放下偏见来研究下这本书。原本的我对于旅行者有种偏见，认为这不是一种好的生活方式，四处旅游最后能留什么资本给自己在这世间生存。
怂恿别人追求既能朝九晚五，又能浪迹天涯的生活是不负责任的。对的，没看这本书前，我还真以为大冰是那种一味推崇江湖旅游的作家，看过他作品后，很开心发现他写的还是很理性的。
看完这本书，发现跟我的预想不太一样。本以为是旅游故事而已，突出情感描写情义是理所应当的。但大冰明显借由这12个故事，最后把本书升华至一个普世的观念：阿弥陀佛么么哒。
一、故事详情不讲，总结下这本书提倡的观念，大冰在书中清晰表达出来了：
没有哪种生活方式是错的，但长久单一的生活模式确实是错的，这样对不起你生活中本应该有的精彩；而知道自己有这种权利选择其他人生选项，却不去主张改变，就是错上加错。
生活理念就是，惜缘不攀缘，重视生活，坚持有趣的活法。还有书最后升华的观念，世人多戾气，多年几句阿弥陀佛么么哒，或能消去些戾气，简而言之，便是诱导善意，选择善良。全书也确实写了些人情世故和江湖险恶，但着重还是主张江湖的善意，里面挺多故事都是有关情义，例如小s和皇后镇，大冰和银匠铺。
看到这里，我就得出一个感想：
旅行的人，不是不知道现实险恶，但他们相信又更多的人是善意的。因为他们感知到的世界是善意的，他们才常常旅行，期待遇到善意的人和事。尤其流浪歌手们，用音乐跟陌生人交流，他们是无比真诚的，用真诚能换来世间许多的善意。
后面想到，不旅行的人是不是觉得这世界对自己是不善意不友好的。这样两种不同的外界感知，造就的可能是两个互相不能理解的人群。
二、关于理想
我觉得必须跟作者的背景联系起来，书中故事主人公大多是作者身边朋友，尤其多民谣流浪歌手。
正是因为有了音乐有了诗，老谢在精神上得到许多自由，所以他离开穷山里，独自走出校园大门去做一次梦，打工攒钱搞创作写诗，多次散尽钱财从头再来。抛开理想这两个这么大的词，其实我觉得这些歌手只是在做自己喜欢做的事，在音乐中找到了归属。
所以我的理解是：
流浪歌手历尽磨难，还在做音乐，这其实不叫坚持，他们从不觉得苦，被现实打击了，也不苦了自己。对他们来说，不能做音乐，才是苦了自己。历尽磨难不是必要条件，有些有才华又幸运的音乐人年少成名，不能说他们不热爱音乐。音乐的存在，对音乐人来说，已经是世间对他们莫大的馈赠。总有一些事，别人想要拦住你不让你做，你自己都不答应，非做不可。
就像唱歌这件事，对于歌手来说。
对我来说，这些个有关音乐的故事，没有什么参考意义。很多人同样在做着，自己乐意做非做不可的事情。例如打拼事业，写作，看英文原著书等等。
音乐尽管是门艺术，但不适用于所有人，看了大冰的书就想学吉他的人，不如想想哪些事情是你非做不可，不做不开心的事。
如果没有，那就创造出来一个，想要有生活有故事，不只有学吉他做音乐这一条路。
三、最后的最后
看完这本书，对大冰有个初步的感官了解。我大概得道个歉，所有我所担心的盲目的行为，大冰书中都有指出。
同时大冰文章里既有强烈的煽动力，也有现实的困难。大概这本书的意义在于：
把人心中本来就有的那颗种子发芽长大一点点，尽管不足以让人迈出那一步去改变人生，但知道世上有这样一些人过着自己向往的生活，就已经是莫大的鼓舞和宽慰了。
作者：英雄之旅
旅行者眼中的世界_《阿弥陀佛么么哒》读后感
旅行者眼中的世界_《阿弥陀佛么么哒》读后感：
我看这本书的目的，其实是想研究一种价值观理念，在旅行者眼中的世界是怎么样的。毕竟我一个大门不出二门不迈的宅男，我并不认为我的生活方式一定正确。
不过我试图找到一种更好的生活方式价值观，给自己更好的生活体验。所以我放下偏见来研究下这本书。原本的我对于旅行者有种偏见，认为这不是一种好的生活方式，四处旅游最后能留什么资本给自己在这世间生存。
怂恿别人追求既能朝九晚五，又能浪迹天涯的生活是不负责任的。对的，没看这本书前，我还真以为大冰是那种一味推崇江湖旅游的作家，看过他作品后，很开心发现他写的还是很理性的。
看完这本书，发现跟我的预想不太一样。本以为是旅游故事而已，突出情感描写情义是理所应当的。但大冰明显借由这12个故事，最后把本书升华至一个普世的观念：阿弥陀佛么么哒。
没有哪种生活方式是错的，但长久单一的生活模式确实是错的，这样对不起你生活中本应该有的精彩；而知道自己有这种权利选择其他人生选项，却不去主张改变，就是错上加错。
生活理念就是，惜缘不攀缘，重视生活，坚持有趣的活法。还有书最后升华的观念，世人多戾气，多年几句阿弥陀佛么么哒，或能消去些戾气，简而言之，便是诱导善意，选择善良。全书也确实写了些人情世故和江湖险恶，但着重还是主张江湖的善意，里面挺多故事都是有关情义，例如小s和皇后镇，大冰和银匠铺。
看到这里，我就得出一个感想：
旅行的人，不是不知道现实险恶，但他们相信又更多的人是善意的。因为他们感知到的世界是善意的，他们才常常旅行，期待遇到善意的人和事。尤其流浪歌手们，用音乐跟陌生人交流，他们是无比真诚的，用真诚能换来世间许多的善意。
后面想到，不旅行的人是不是觉得这世界对自己是不善意不友好的。这样两种不同的外界感知，造就的可能是两个互相不能理解的人群。
我觉得必须跟作者的背景联系起来，书中故事主人公大多是作者身边朋友，尤其多民谣流浪歌手。
正是因为有了音乐有了诗，老谢在精神上得到许多自由，所以他离开穷山里，独自走出校园大门去做一次梦，打工攒钱搞创作写诗，多次散尽钱财从头再来。抛开理想这两个这么大的词，其实我觉得这些歌手只是在做自己喜欢做的事，在音乐中找到了归属。
所以我的理解是：
流浪歌手历尽磨难，还在做音乐，这其实不叫坚持，他们从不觉得苦，被现实打击了，也不苦了自己。对他们来说，不能做音乐，才是苦了自己。历尽磨难不是必要条件，有些有才华又幸运的音乐人年少成名，不能说他们不热爱音乐。音乐的存在，对音乐人来说，已经是世间对他们莫大的馈赠。总有一些事，别人想要拦住你不让你做，你自己都不答应，非做不可。
就像唱歌这件事，对于歌手来说。
对我来说，这些个有关音乐的故事，没有什么参考意义。很多人同样在做着，自己乐意做非做不可的事情。例如打拼事业，写作，看英文原著书等等。
音乐尽管是门艺术，但不适用于所有人，看了大冰的书就想学吉他的人，不如想想哪些事情是你非做不可，不做不开心的事。
如果没有，那就创造出来一个，想要有生活有故事，不只有学吉他做音乐这一条路。
看完这本书，对大冰有个初步的感官了解。我大概得道个歉，所有我所担心的盲目的行为，大冰书中都有指出。
同时大冰文章里既有强烈的煽动力，也有现实的困难。大概这本书的意义在于：
把人心中本来就有的那颗种子发芽长大一点点，尽管不足以让人迈出那一步去改变人生，但知道世上有这样一些人过着自己向往的生活，就已经是莫大的鼓舞和宽慰了。作者：英雄之旅
《伊索寓言》之熊和两个旅行者读后感500字
《伊索寓言》中的很多故事都表达了对生活中某种现象的批判，给我们很多的启示和很多的教训。其中，让我感触最深的是《熊和两个旅行者》。故事讲了两个好朋友，他们相约一起去旅行。 因为旅途很长，而且充满了各种各样的危险，于是他们约定，在危难的时候，一定要互相帮忙，谁也不能放弃谁。
他们来到一个大森林里 ，突然从前面走来一头熊。其中一个人很快的爬到树上，完全忘记了另一个人的存在。另一个人见无处可逃，就直挺挺的躺在地上装死。熊过来闻了闻 ，以为是死人，就走开了。第一个人从树上下来，问第二个人熊对他说了些什么。第二个人说：熊给了我一个忠告不要和一个在大难临头时抛弃你的朋友一起旅行，这样的人也不配做你的朋友。
读完这个故事，我深深体会到患难见真情这句话有多么正确，第一个人在危急时刻只想到自己应该如何逃命，完全不顾朋友的死活，这样的人根本算不上朋友。
真正的朋友，不仅要和你分享欢乐也应该和你分担痛苦;在你最困难的时候伸出援助之手，给你忠告，默默陪伴你，和你一起成长。那些整天把友谊挂在嘴边，在危急关头却只顾自己的人，是不值得信赖的，我们千万不要交这样的朋友，当然更不能做背信弃义的人。
《熊和旅行者》读后感_一年级读后感200字
今天，我读了《熊和旅行者》这个故事。
这个故事主要讲：两个旅行者一同赶路，一头熊突然出现了，一个旅行者在路旁的一棵树下，他赶紧爬上树枝，藏了起来，那个旅行者不像他的同伴那么机敏，他似乎逃不过去了，于是就躺在地上装死，熊过来嗅嗅它的四周，而他保持不动，屏住呼吸，因为据说熊不会攻击死尸，熊以为他死了，就离开了，同伴把这一切看的清清楚楚，他从树上下来，问他：熊嘴凑近他的耳朵时嘀咕了什么？那个人回答：熊告诉我，永远不要再和一个一遇到危险就把你丢下的朋友去旅行。
这个故事告诉我们：患难见真情，永远不要抛弃自己的伙伴。
《行者无疆》读后感1600字：旅行，心灵的出走
《行者无疆》读后感1600字：旅行，心灵的出走
旅行，是令很多上班族心动的一个名词。它的魅力在于，能够让忙碌的人们放下尘世的一切，将心交给大自然鬼斧神工般的美景或是人文的恢宏大气建筑：去西北亲历大漠孤烟直，长河落日圆。的大漠壮丽瑰景，去敦煌观赏红袖凌波弄花雨，玲珑慧心舞敦煌。美人反弹琵琶的醉人场景，去北欧欣赏常年银装素裹的冰雪童话世界，去巴塞罗那的流浪者大街感受别样的落拓与不羁之潮。
我佩服旅者，他们拥有非凡的勇气，并不是所有人都能背着大大的旅行包和单反去体验向往中的生活，他们是真正懂得生活的人；我亦钦羡笔者，他们在虚拟的空间中将自己的幻想筑成坚韧不拔的城堡。他们笔头一转，文字的千军万马踏过华夏河川，碾过历史的滚滚车轮，随流逝的韶华记载在精神文明的书页之上。而余秋雨，是将这两种人的个性兼并包容的一个人。他的特别之处就在于其喜欢边走边写的随性。因而，他笔下的东西大多鲜活富有生命力，细腻的描述，总有种触动心弦的穿透力。当他说到某个地方好时，你总想不出去辩驳它不好的理由。他的足迹遍布世界各地，只为给心灵一份交代。时间行走的轨道中，变换了四季，亦改变了许多美景，不变的是当时旅行的初衷旅行的意义，是为了心灵成长后的归来。
比起被作为文学小札看，《行者无疆》更像是一本旅行日记。最初的吸引来自书的目录，好书的目录如同佳肴前的开胃菜，让读者被好奇心与期待感填满。此书以四卷的格式把古代与现代的欧洲分为四个小剧场：历史的出发、历史的隐藏、历史的转折与历史的凝冻，既可以单独阅读，也可从头至尾一气呵成读一遍。
读书最大的好处就是能够弥补自身修养的空缺：
我不知道塞维利亚的小巷走出过唐璜、费加罗和卡门等文学大亨。
我不知道佛罗伦萨这座宏伟的以文艺复兴闻名的城市竟然一直被笼罩在MEDICI家族之下。
我不知道《爱丽丝漫游仙境奇遇记》居然是维多利亚时代的一位数学家的著作。
不知道的东西还很多，读完后能让我明确自身的无知程度。文化如同宇宙，没有极限可言。（读后感）
曾经听过一个日本居民说，一个家族的传家之宝，传下三代后就变为了整个国家的宝贝；一个国家的文化财产经过三个世纪的流传，就变为了全世界的财富。
所以，写东西的人大可不必在意是否说出了大众的想法，只要写的是自己心里所赞成的，不论迎来的是什么样的后果，都可以作为承载历史的一部分；旅行的人也不需要去在意别人的目光，只要在旅程中能够感悟自己曾不知的事，对于自己而言，已是一种收获。
秋雨的存在，打开了通向现代欧洲文化的窗。这扇窗以前有很多人开过，比如钱钟书，郭沫若，可是岁时间流逝却慢慢被淡忘了，而现在这窗敞开着，接下来我们要做的大概是拿钥匙找门的锁孔了。正如秋雨所说：文化无界，流荡天下，因此一座城市的文化浓度，主要取决于它的吸引力，而不是生产力。我们被庞贝古城吸引，被有着流浪者大街的巴塞罗那吸引，被慵懒有情调的巴黎吸引...它们都拥有自己的文化浓度和底蕴。
旅行是位移变动，更是心灵的出走。旅行之后，对于目的地我们总会有颇多的收获。记忆与消逝的回响，在笔墨的世界里叫嚣，在脑海的深处留下文学的高度，真实的精致，在他的笔尖下缓慢伸出，由这些书香韵腹的源头涌出，跌宕出能够撵下历史的河流，深蕴之如湖泊，博大之如海洋。喜欢秋雨，自《文化苦旅》而始，至《行者无疆》时入高潮。
曾在年少时，做过要背着大大旅行包流浪出走的轻狂之梦。而现在，早已明白，自己寻觅的旅途，早已开始。其实，我们所有人来到这个世界上都是作为一名行者。只是在行走的路上，有人选择做苦行僧，比如鸠摩罗什，比如玄奘；有人选择做吟游诗人，比如长安客李白，比如英国浪漫诗人拜伦；有人选择当探险者，比如马克波罗，比如麦哲伦...而我，愿意当一个行走在心灵成长路上的修炼者。在漫长的积累中感悟，以大地为镇纸，唤清风作歌谣，取树枝当笔墨，在闲情时体会静观花开花落的一缕闲适，在雨夜享受孤灯乱翻书的一份痴狂，在世间奔波的路上为自己谱写一段凡尘曲。而无论是身体上的旅行或是心灵上的追寻，行走在学习旅程的脚步不会停。
天行者读后感800字
刘醒龙先生的《天行者》全书不到三百页，分《凤凰琴》、《雪笛》和《天行者》三篇，我是分三天读完的，第一篇看到了希望，第二篇看到了丑陋，读过最后一篇，不知是悲是喜，只是感慨。
书中的界岭小学，是中国大地上千千万万个农村小学中的一个，也和其他农村小学一样平淡无奇，夏天也是烈日炎炎，冬天也是白雪皑皑。可能最特别的，就是这里每日隆重的升旗仪式，和国旗前那一张张稚嫩严肃的脸、一身身打着补丁的衣裳。
一批批村里的孩子走进这里，又从这里走出去，几十年来一直留在教室的，只有三四个民办教师，他们没有编制，仅靠着乡、村政府给的微薄收入勉强度日。
他们中，有的人怀揣抱负来了，有的人失望离开了。
有的人来了很快又走了。
有的人却默默守了一辈子。
他们清高，自诩是村子里最有文化的人，身上沾的粉笔灰味儿，狗闻了都会谦卑地低下头，却又不得不在年底巴结苛刻的村长，为的是拖欠了一年的工资。
他们迂腐，不懂圆滑，不肯妥协，典型好面子、没能耐的臭老九，却又不得不在课后偷偷种地赚钱，为的是稍微贴补家里，也补贴学生们的伙食。
他们古板，同一篇文章反反复复教了几十年，同一身褂子缝缝补补穿了几十年，却也会浪漫地坐在漫天白雪的操场，吹着笛子给远方心爱的姑娘。
他们精明，为了一辈子的梦想公办教师的名额，机关算尽，大打出手，却又在最后关头为了不值一钱的道义和尊严毅然放弃。
在这偏僻的界岭小学，不仅仅看到了民办教师的艰辛和清贫，更看到了他们的乐观和执着，不仅仅看到了困难的农村教育现状，也看到了发自内心尊重知识、渴望知识的当代农民。
还好，看到了希望。
真不曾想，过去的几十年里，竟有这么默默无闻的一群人，他们完成了中国大地上一半以上人的启蒙教育，他们也经常抱怨得不到尊重、得不到报酬，却无比深爱着渴求知识的孩子们，深爱着默默耕耘的这片贫瘠土地。
他们是苦行僧，志坚行苦、苦中作乐，他们是天行者，替天行道、替天授业唯有敬佩。
行者无疆读后感800字
行者无疆读后感
我从来不曾如此抗拒一本书。
或许是因为它的封面吧——在两幢古色古香的欧式建筑物间，清晨，金色的阳光铺满了凹凸不平的石头路，斑斑驳驳，些许潮湿，青苔遍布，路也并不宽阔。第一次看到这画面时，其实并没有什么好感，反而给我一种莫名的压抑感，甚至还有担忧，始终觉得会有我读不懂的深沉。
当一贯感性的我终于鼓起勇气读完它的时候，我才明白，那不是压抑，而是一种思考。与其说作者余秋雨是带着读者走遍那九十六个城市，还不如说他是带着读者的思绪飞遍了九十六座城市。无论他站在哪一座城市，他都并不止步于眼前的风景，总是要思考，思考这座城市的历史，思考这座城市的文化，思考后人对这座城市的评价……跟随他，穿梭于他的文字，我有幸成了行者，也努力成为思者，行者无疆，思者亦无疆。一直以来，我骨子里的懒散，令我懒得长途跋涉，纵使我有一颗爱旅行的心。譬如，我多么向往去欧洲，却被签证和飞机票阻隔，被金钱和时间困扰。庆幸，我遇到了它——《行者无疆》。
书中北极圈的旅程是艰难的，然而北极是我个人最向往的，冬天最冷的时候闯北极，“艰难”是理所当然的。也许因为看过太多北极圈的介绍，在所有对北极圈的描写中，唯一让我惊叹的是，《行者无疆》中提到，在圣诞夜的北极圈，他们竟然找到了一家中餐馆，看来中国人是无处不在的，海外，尤其在北极圈这样的地方，遇到同胞的感受，想必温暖得可以抵御北极的寒风吧。读到这里，我的心在暖暖地微笑……
合上书，却没有合拢我的思绪。作者畅游了几万里的路，当然不止是为了写这本书，更不会是为了欣赏异国风情，单纯地了解他乡文化。中国的五千年历史是所有中国人引以为荣的资本，但有时欧洲迟到的文明却值得我们仰望。看完整本书，我不停地回顾，不停地追寻，似乎想让脑中留下更多更多。
古人说：“学而不思则惘，思而不学则殆。”如今，读完整本《行者无疆》，我突然觉得：“行而不思则惘，思而不行则殆。”默念着这句话，咀嚼，品味，感觉还是颇有几番道理，不由地窃喜起来，这也是我的学习收获吧，虽然所要学习和思考的东西远不止这些。
不是吗？行者本无疆，学者也无疆，思者更无疆，因此，应该让自己的心安静下来，学会思考，不再浮躁，不再自满……
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《天行者》读后感800字
天行者，听上去仿佛是飞翔在万里高空的最自由的、最洒脱的、最不受拘束的一群。但是，在《天行者》里的这群人，却是实实在在是匍匐在社会最底层的。他们是排除在三百六十行之外的一群民办教师。他们确实为了一个转正指标劳心费力，但是他们却用自己的良心和操守，守护着贫困地区和大山深处的那些嗷嗷待哺的孩子们。除了书中详细描写的余校长、孙思海和邓有米等人，我们还可以看到望天小学的胡校长，以及那在学习交流会上所有的民办教师。他们都是在中国大地上默默苦行的民间英雄。
《天行者》叙述的故事很简单，民办教师的日常生活和反抗自私村长的故事。他们所遇到的所有好人都是类似于万站长那样的角色，有点护短，但是在关键时刻又十分可靠。他们所遇到的所有坏人都是类似于村长余实那样的角色，自私自利，唯利是图。如果只是单调地穿插剧情和言辞堆砌，那一定是万分单调乏味的;如果只是叙述人物美好的一面，那一定只会是歌功颂德，赞美高大全的。他们是民办教师，在身处最艰苦环境为了孩子的同时，也在心里为一个指标愤愤不平、摩拳擦掌。
小说在刚进入描写余校长三人时，并没有给出什么正面的表扬，甚至让他们三人显得有点猥琐、市侩。但是读者的视角随着张英才的视角逐步深入，通过升国旗、送孩子们回家和最后的转正指标的转让，都让校长等三人变得高大起来，但是同时不失朴实和坦然。张英才走了，一个个支教的老师来了又走，他们还是继续守在这大山里，几十年前如此，下一年依然如此。
小说发展到最后，所有去过界岭小学的又出去的人，最后又回到了这个地方，聚在了一起。邓有米落跑了，王小兰死了，蓝小梅嫁给了余校长，余校长转正了，孙思海竞选村长成功了，余实失势了。新的学校修好了却又倒了。然后，然后再也没有叙述学校的故事。当大家欢聚一堂时，所有的辛苦都被遗忘，再也没有后续的故事，我们不知道明天会怎么样，但是至少现在是最美好的时刻。或许这就是最好的结局了。
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