读后感 · 读后感800字 · 呼兰河传祖父的菜园子读后感

呼兰河传祖父的菜园子读后感

《我和祖父的园子》读后感800字。

书是良师,能教导我们健康成长。阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟,读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,然后将得到的感受和启示写成的文章。写好读后感,让阅读更有意义。那么,读后感应该怎么样写呢?考虑到你的需求,小编特意整理了“《我和祖父的园子》读后感800字”,相信你能从中找到需要的内容!

《我和祖父的园子》这篇课文,主要讲了作者萧红在祖父的园子里自由、幸福、快乐地生活的童年。

读了这篇课文,透过文章的字里行间,我仿佛看到萧红在园子里自由自在地尽情玩耍;我又仿佛看到萧红在嬉戏时快乐的表情。我非常羡慕萧红的快乐、幸福、自由的童年,我也向望着在那样的园子里生活。可是,我转念一想:古训说业精于勤,而荒于嬉。假如肖红一直都在祖父的园子里无忧无虑的玩耍,而不去勤奋地学习,她怎么能成为伟大的文学家呢?我又不由得联想到鲁迅的《从百草园到三味书屋》假如鲁迅小时候一直在百草园里快乐的玩耍,而不去三味书屋读书,也没有寿镜吾老先生的严格要求,他也不会成为伟大的思想家,教育家,文学家。

这篇课文也让我联想到了古今中外许多伟大的人物。如:司马光为了撰写《资治通鉴》用圆木做了一个警枕睡觉时只要一动,他就起来撰写《资治通鉴》。还有海伦.凯勒,在盲聋哑的世界里,夜以继日的练习,练习再练习,终于成为举世闻名的盲文学家。写出了震惊世界的《假如给我三天光明》。还有我国古代闻鸡起舞的祖逖和刘昆;悬梁刺股的孙敬和苏秦;囊萤映雪的车胤和孙康。他们的成功,哪一个不是用心血和汗水换来的。

俗话说:一份耕耘,一份收获。萧红和祖父的园子虽然快乐,却不会成就一个人的伟大事业。想到这里我仿佛看到秋天来了,祖父看着满园的荒草愁眉苦脸的样子。这让我不由的回想起自己的成长之路。有一次我怀着激动万分的心情去参加绘画比赛,可是因为我平时贪玩,没有练就过硬的绘画基本功,最终名落孙山。我很伤心,心想是就此放弃还是继续绘画呢?这时我想到了《徐悲鸿励志学画》的故事.徐悲鸿在法国学画期间,像一匹不知疲倦的骏马,日夜奔驰,勇往直前。他的画作终于轰动了巴黎画界。于是我拿起笔来不停地绘画,经过我的不懈努力终于取得了好成绩。

《我和祖父的园子》让我从反面懂得了,业精于勤,而荒于嬉的道理。我们青少年是祖国的未来,切不可一味地追求快乐、幸福和自由。而要向少年周恩来学习为中华崛起而读书!

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《莉莉和章鱼》读后感_800字


《莉莉和章鱼》读后感800字

这本书读起来有点混乱。
也让我想起了家里养过的几只小狗。
第一只小狗是五年级的时候养的,从一只小小狗变成了大大狗,可是最后,绳子断了吃了旁边田里的老鼠药。。。
后来家里的几只小狗,不是病死的就是吃了老鼠药,还有一只是被经过的摩托车撞的。。。那个下雨的上车,躲地上水坑出事的小狗。
爸爸说,因为厂子对面供着马爷,而马爷是让狗害死的,所以养不了狗。
所以后来爸爸不再养狗。
去年老公心血来潮买了一只小泰迪狗,我都分不清是送我的,还是送女儿的了。刚出生一个月的小狗,小的比我的手掌大不了多少,五月的天好像还穿着大羽绒把她放衣服里带回了家。
后来她在床尾地上叫了一晚上。
第二天晚上拿了件我的旧衣服放床头地上,她在上面睡了一晚上,很安静。
老公那时在莱西工作。公婆回家了,家里就我跟丫头。
丫头给她取名“咖啡”。
后来给她买了狗窝和玩具。放到书房。但她还是喜欢睡我们床头地上。
后来把她放阳台。
后来公婆把她放楼道,用狗笼子关着。然后每天晚上带她出门溜达。
后来暑假跟丫头去了老公那里,咖啡公婆看着。
后来回去发现咖啡洗完澡没吹干,得了皮肤病。
后来跟老公带着咖啡去打针治皮肤病。
后来我怀孕了,不能碰狗,怕对宝宝不好。
后来老公把咖啡带到莱西,每个周末带回来。
后来老公公司宿舍大院别的经理投诉咖啡随地大小便。
后来咖啡只能回来。
后来有一天老公把咖啡带回来,公公喝了酒带着咖啡出门遛弯,再回来说,小狗丢了。那天晚上老公和公公婆婆出门顺着平时溜达的路线找了很久。
没找到。
小狗咖啡就这样丢了。
丫头哭了好久。
老公说,还好咖啡皮肤病治的差不多了,而且聪明,新主人应该对她很好。
后来看到小狗都想起咖啡。
现在看到小狗也会想起咖啡。
但是,我跟丫头都知道了一件事,不能全心全意的照顾好一只小狗,还是不要养了吧。。。
儿子出生了,很健康。
愿儿子健康,长命百岁,在我们身边平安长大。
也愿咖啡在新主人那里过的幸福开心,狗命百岁。

和教师的谈话读后感800字(优选范文)


初看《和教师的谈话》这本书,觉得它很枯燥,没兴趣没什么耐心去看。于是耐着性子认真地看了一遍,没想到还有些收获和启发。我继续耐心地坐下来读这本书,书中谈到一个话题“教师和儿童”。我们正处于一个新的时期,文化的多元化,经济的全球化,意识形态正在发生深刻的变化,而孩子们的心灵世界渐渐走向封闭。现在的孩子大多是独生子女,他们因为恐惧不敢跟父母倾诉苦恼,日积月累,孩子们缺乏诚心,缺乏安全感。所以,我一直觉得,教书固然重要,但是育人更重要。让孩子们形成健康的人格,对孩子终身发展来说,总是有益的。而通过多途径了解孩子,了解他们的爱好和才能,了解他们的精神世界,了解他们的欢乐和忧愁,恐怕没有比这点更重要的事情了。如果,在教师的眼里,学生只不过像是一种什么容器,可以把一定的知识和技巧灌到里面去,那么,教师就成为谋杀孩子的凶手了。呵呵,可能说得严重了,或许自己早已成为了这样的凶手……学生良好人格的形成,对于学生的学习也是有极大的促进作用。每天,我们都有责任让学生在快乐中学习,在快乐中玩耍,他们的世界应该有蓝蓝的天空,灿烂的阳光,欢快的笑声。“学生的很多命运,其实掌握在教师的手里”,所以,只要记牢这句话,你一定会努力的。

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在这一章节,还提到一个话题,那就是爱。我不知道该怎样去形容老师对学生的爱,但是教师的一切行为都源于对学生那份特殊复杂的爱。“爱”这个字意味着一种自我牺牲的依恋的情感。老师对学生的爱,这可能是一种母爱或父爱,又跟本能的简单流露有着原则性的区别;也可能是对学生的一种热情,说得更白点,可能是把对职业的热爱,间接表现在学生身上。而又该如何正确地去爱学生?这好象是一门很深奥的学问,继希望在以后的教学中不断反省,不断学习,多多积累不断完善……

在本章中作者提出教师应当了解每一个学生的特点,可是面对班里有四十如此之多的学生,作为教师的我应该如何在方方面面了解每一个学生呢,不禁让我提出了这样一个思考。在各个方面理解一个学生况且不是一件容易的事情,更何况是那么多学生呢?要花费多大的精力投入到这个问题上?

总之,《和教师的谈话》让我重新做了一回渴求知识的学生,它不仅教会了我许多教学上的技巧和知识,也教会了我从正确的角度去反省自己的教学,更好地培养我的学生。最重要的一点是它让渐渐地我明白教师是人类灵魂的工程师这句话的真正内涵,直到有一天我能够发自内心地说出这句话。

《和教师的谈话》一书,共十一章,以各种谈话形式比较全面地论述了新教学论和传统教学论的一些分歧,尤其是针对小学低年级的许多教学问题提出了新观点新方法,因为我新学期要接手低年级,因此我也非常关注初入小学的孩子,教师到底该注意些什么?书中采取对比方式大量论述了新旧教学方法的长短得失,但又不是空泛议论,不是就方法论方法,而是从长年的实验效果出发来分析新教学方法所依据的心理学和教学论的科学规律。行文上举例生动,分析具体,通俗易懂。有助于我们进一步挣脱传统教学的消极影响,探索新教学。

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在书中赞科夫说:“不应当把儿童在课堂上积极而充实的精神生活理解成连续不断地紧张状态,所谓儿童的生活并不是指让每一个人单独地去苦思冥想。孩子是在跟教师、同学一起交谈自己的想法,有时是互相争论,这里面有游戏的成分、有开玩笑、也有笑声……当然,儿童在课堂上的生活,毕竟是以学习为主的一种精神存在的特殊形式。可是,只要是真正的,有血有肉的,不故意造作的生活,它就会是既自由自在,又丰富多彩的。”自己在以往教学经验中总困扰着一个问题,发现一些孩子总是缺乏自主学习的积极性。看了这本书,又将我拉回了最初的思考:和谐的师生关系是激发学生学习的积极性、能动性、创造性的原动力,对提高课堂效益是十分重要的。这不是一句虚无缥缈的空话,而是确实需要我们斟酌的和想方设法做到的,关系融洽,不但活跃了课堂气氛,而且调动起学生的极大热情去参与学习。反之,不注意培养学生的学习兴趣,则严重阻碍了学生学习能力的提高,当然更谈不上课堂效益的提高。

几年来的教学实践使我深深地感到:建立和谐融洽的师生关系是需要教师与学生双方共同努力,但很大程度上又取决于教师的理智、情感和教育方法。第一要求教师要尊重学生。尊重是教育的前提,只有尊重学生,才能取得学生对你的信赖。例如当学生回答老师提出的问题有困难时,老师此时一定要用心去点拨学生,启发思维,生硬地要求学生坐下是不可取的,要给学生回答正确创造条件,让学生获得成功的喜悦,体会出掌握知识后的快乐,这是最重要的过程。另外,通过这本书的学习,我还得到启发,我觉得提高课堂效益,教师必须要优化自己所教学科的课堂结构。首先要形成活泼进取的学习气氛,在良好的学习气氛中,丰富知识,增强智能。其次要满足学生的学习需要。基于学情分析下的教学是非常有必要的。

对于即将教学一年级的我,通过再次学习这本书,帮助我回忆起很多教学案例,启发了我很多共鸣,给了我很大的帮助,在今后的教学中,需要使学生和我心心相应、协调一致,建立良好的师生关系,创立良好的教学情境,师生在和谐的氛围中学习,努力提高学习效率。

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我的母亲老舍读后感800字


我们从哪些角度来写作品的读后感呢?在阅读完作者写的作品之后,一般会有一些属于自己的读后心得。写读后感时不应该面面俱到,而应该挑选一个重点感悟来写,栏目小编为您特意收集整理了《我的母亲老舍读后感》,欢迎你参考,希望对你有所助益!

我的母亲老舍读后感【篇1】

在字典里,你总会找到一个词:伟人。何为伟人?是能对后世、对人类产生深远影响的人,孙中山、毛泽东、邓小平他们都是伟人伟大的人。但在我们的生活中,还有一群默默无闻的人堪称伟人,她们用乳汁哺育生命,用血汗灌养生命,直至自己油干灯草尽也无怨无悔,她们便是生养我们的伟大的母亲。

古今中外,多少名人义士或作出杰出贡献的大人物脚下,走的都是母亲为他们铺筑的成长之路,如妇孺皆知的爱因斯坦、爱迪生、岳飞、孟子,母亲赋予他们高尚的品德与无穷的创造力,让他们在这条路上坚韧不拔、自信自强。正因为母亲的伟大,才有无数文人学子不惜笔墨,为母亲献上一首又一首赞歌。着名作家老舍先生满怀心痛地写下了《我的母亲》,我读了也倍感心痛。就在这么一个不识字的、始终生活在艰难困苦中的中国妇女身上,我看到了母性的光辉与伟大,她温柔慈祥却坚贞不屈,她甘愿吃亏却绝不软弱,她用自己的一言一行感化孩子,她给子女的是生命的教育。老舍一岁半时父亲离世,从此,母亲勤俭持家,独自一人将五个孩子拉扯大;当八国联军侵略我国时,她不慌不哭,为保护儿女从无办法中想出办法来;当女儿出嫁、儿子求学据婚时,她伤感不已却泪往肚里流,母亲,从不因自己的个人需要而耽误子女的青春与前程!在老舍心里,母亲才是让他刻骨铭心的真正的教师,她传给自己好的性格与习惯;母亲的奉献才是最无私的,她晚年的孤独寂寞与急切的念子情怀让人无奈且不安。老舍的母亲一世未曾享过一天福,临死前还吃的是粗粮,这成了老舍先生终生的伤与痛。其实,这就是母亲啊!聪慧坚忍,胸怀宽广。如果老舍生活的时代好些,他一定会尽己所能让老母安享晚年的。

不管是名人还是普通人,不管岁月艰难还是生活幸福,我们每个人都有一个平凡而伟大的母亲。她们在柴米油盐酱醋茶中磨粗了双手,在叮嘱唠叨奔波劳作中花白了头发,在儿女长成飞向远方后望穿了双眼。幸福中游离着一丝悲哀,这也是矛盾的统一体吗?但对一个母亲未免太残酷了。母亲是深爱我们的人,我们也应关心她、体贴她,用一颗感恩的心来慰藉她,这样,就算哪一天我们离开了母亲,心中也会少一份缺憾。

老舍说:失了慈母的人像插在花瓶里的花,虽然还有色有香,却已失了根。是呀,母亲就是生养我们的根,是我们永远不能离弃不能忘怀的人!我们只有努力生长,成为祖国的栋梁,开出鲜艳美丽的花朵,才对得起在泥土下不辞劳苦的根哪!

我的母亲老舍读后感【篇2】

父母对我们的爱总是难以回报的,可怜天下父母心,谁人的父母不伟大?偶读老舍的《我的母亲》深有感触,老舍以其平实的笔触为我们塑造了意味平凡而又伟大的母亲形象,激起了我内心的共鸣。不住写下这篇读后感,希望大家能有所借鉴。

在老舍的文中,这是一位含辛茹苦的母亲,这是一位善良的母亲,这更是一位坚强的母亲。

她的母亲“即使在最危险的时刻也要用单薄的身体保护自己的孩子”。在老舍眼里“母亲并不识字,她给我的实生命的教育”,“她是我的真正的教师,把性格传给我的,是我的母亲”。

母亲“最会吃亏”,遇到困难都是“要从无办法中想出办法来”,“她的泪会往心里落”!

在母亲那里,他看到对一切人和事都应采取和平的态度,把吃亏当作当然的,他继承了那种“软而硬”的性格。当他的三姐出嫁时,“母亲的手就和冰一样凉,脸上没有血丝-那是阴历四月,天气很暖。大家都怕她晕过去。可是,她挣扎着,咬着嘴唇,手扶着门框,看花轿徐徐地走去……”当老舍入学时,母亲“而后含泪把我送出门去”。

然而,当老舍先生再次想起他地母亲时永远是歉疚地,永远是恐惧。“失去了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有香有色,却是去了根。有母亲的人,心里是安定的”,“生命是母亲给我的。我之能长大成人,是母亲的血汗灌溉的”。当再次回忆起母亲,老舍先生只能以“心痛!心痛”结尾,无言以对。

“儿女的生命是不依顺着父母所投下的轨道而一直前进的,所以老人总免不了伤心”。我们作为子女的,应时刻怀着一颗感恩的心,去感谢父母,感谢他们所付出的,感谢他们带给我们的一切。即便身在远方,也要常回家看看,毕竟那是你永远的根。不要让老人操心,也不要让老人孤独,因为他们付出的够多了,因为你是他们的命。

我的母亲老舍读后感【篇3】

母爱是人类最神圣的情感,具有永恒的人性魅力。歌颂母爱、怀念母亲便成为许多文学作品的主题,很多作家以自己的切身体会抒写母子情深,老舍先生的《我的母亲》,即是这样一篇质朴感人的回忆散文。

《我的母亲》向我们展示了一位普通劳动妇女真、善、美的灵魂和作为母亲那博大无私的胸怀;作者在抒写母子间至爱亲情的同时,也袒露了他对母亲深切的忏悔之情。我们在作者深沉而炽热的情感世界中感悟到一个朴素而深刻的人生哲理:母亲是爱的源泉,她珍藏于儿女的心底,永不枯竭。

母亲对儿女的关爱无须太多的语言,这正是母爱深沉伟大之处。老舍先生能从母亲无言的表情和举动中体悟到这份真情。

老舍幼年失估,对母亲有着极为深厚的感情,这是天性中儿女对母亲那份割不断的亲情,更是母亲淳朴的心灵和深沉的母爱,如清泉、如甘露,流进作者的心田,成为他一生汲取不尽的生命的源泉:老舍的软而硬的性格,乐于助人、热心公共事业的品质,勇敢面对困难的生活态度甚至他那爱清洁的生活习惯都来自他的母亲,一位平凡的女性。

母亲带着遗憾而去,留给儿子的是无尽的思念和深深的自责,这复杂的内心感受又岂是言语所能描述?惟以“心痛”二字结束全文,但言尽情未了,给读者留下一道人生思考题:母亲为儿女付出的是多少?儿女回报于母亲的又有几许?这或许是永远的不等式吧。

我的母亲老舍读后感【篇4】

在以前,我从来不知道平民写家老舍的母亲。但是今天,我读到了老舍先生写的《我的母亲》。

老舍的作品似一段美妙动听的音乐,又似一壶沁人心脾的浓茶,让人回味无穷。

他的母亲活到老,穷到老,辛苦到老。给亲友邻居们帮忙,她总是跑在前面:她会刮痧,她会给孩子们剃头,她会给少妇们绞脸……凡是他能做的都有求必应。但是,吵嘴打架,永远没有,她宁吃亏,不斗气。

老舍的母亲有一点和我的母亲很像,那就是只要让孩子过得好自己做什么都行。

一天,我们上体育课,运动了很长时间,在回家的路上我肚子就自己唱起了“空城计”。于是一到家我就往沙发上一坐,鞋子一扔,照例向厨房里面喊:“我饿了,快点做饭。”过了一会还是什么动静也没有。我又喊道;“妈,你在哪呢,我饿了,快点出来做饭。”过了一会妈妈扶着墙慢慢的走了出来,脸上没有多少血色,双眼无力。我问她:“妈妈你生病了吗?”妈妈说:“儿子,妈妈今天不舒服,你等你爸回来再给你做。”我立刻任性的说:“不嘛,我现在就要吃。”刚说完我知道我说错了,我不能让妈妈有病在干活了。我又不上了一句:“妈妈,你别做了,我去外面买一点吃的就行了。”谁知妈妈却说:“不用了,妈妈给你做。”说完妈妈就走进了厨房。

天暗了下来,打开灯妈妈切菜时的影子映在地上,以前妈妈的影子是挺拔的,,而现在的影子却是弯曲的。切菜的声音也有以前的“当当当”变成现在的“当当当”.有一阵酸楚的泪在我的眼中徘徊。

过了一会,菜炒好了,妈妈端出来了,我上前一看,是一盘鱼香肉丝。妈妈又找来一个苹果说;“儿子,妈给你削苹果吃。”正当这时妈妈一不小心把自己的手划了个口,血顺着手指滴在那盘菜里,妈妈见状立刻端起盘子并说;“妈妈给你重做。”我立刻把盘子抢过来说;“好好的不用重做。”虽然这盘菜已变了味,但是,变得这种味道叫母爱。

这就是我的母亲,拥有与老舍母亲的品质的一位母亲。

我的母亲老舍读后感【篇5】

老舍在艺术上精益求精,不断进取,总是保持着旺盛的求知欲望和充沛的创作热情。他向民间学习语言,使他作品的语言简洁、明快、生动、传神,为我国现代汉语规范化作出了重要的贡献。他的幽默也来自民间,带有鲜明的民族特色和群众智慧,经过他艺术化的加工提炼,而具有独特的审美价值。他的作品的结构和叙事方式变化多端,不拘一格。他所取得的艺术成就与他这种艺术上精益求精、探索不止的可贵精神密不可分。

老舍严于律己,宽以待人,对朋友、对同志胸无城府,坦诚真挚。他以崇高的人格风范和温暖如春的热忱团结了广大文艺工作者和各界人士为我们共同的事业奋斗。他是一位成就卓著、享有盛名的艺术大家,又是一位身兼数职的文化界领导干部,但是,他没有丝毫的名士派头,也不曾沾染半点官场恶习,始终保持着谦逊和善的态度,保持着作为一个人民艺术家的赤子之心。

我的母亲老舍读后感【篇6】

在成长过程中,我们都会受到许许多多的人的影响,就我而言,母亲给我的影响最大。我的母亲比普通女人更有棱角,无论是幼时父亲不在家的时候,还是现在在家的时候,她都象似我们家的顶梁柱。在家里她行事爽利,却没有小女人一般的姿态;在外面,她总能敞快的与外人交涉。受她的影响,我很不喜欢那些带着娘气的男生和唯唯诺诺的女生。

我从小到大只见过母亲哭过一次,那是外婆做手术前,医生说成功率不高的时候,母亲埋头痛哭。我的母亲她太硬气了:她开店是和找事的男人打架,气势汹汹地砸断了一个男人的腿;被电动车撞倒小腿几近骨折时,硬忍着不打石膏继续工作,留下了时时隐疼的病根;店里来货后,发货发到晚上三点,从没说过一声累她是个什么苦都能吃得了得女人!

自我出生至现在,我与她分离的最长时间也不过是一个月,十六年的岁月,她陪伴着我、保护着我走过了十五年半。还有一年时间,一年之后,我便会离开她的怀抱,上学、工作、结婚聚少离多,我现在还无法想象有半年多没和母亲见面的日子。我不愿在母亲旧病又犯时,我一无所知的玩乐;不愿在母亲生日时,与她分隔两地;更不愿象老舍先生那样,在母亲去世一年后才知道讯息!

还有一年的时间,我所能做的,只有好好珍惜!

我的母亲老舍读后感【篇7】

很暖的周末。我的母亲执意要回乡下为老屋油漆门窗。

老屋并不算太老,迄今也只是三十几个年头,是乡下小村里唯一一幢青砖灰瓦的房子。在我的母亲眼里,它一直是她魂牵梦绕的结,是她心中永远的家。以至于从老家搬来城里十几个年头了,她还总是念念不忘地唠叨着老屋的诸多好处。

我对家的概念是无法与我的母亲等同的。也许并不是代沟的问题,而是两个女性对生活对家庭的理解观念不同吧。老屋是我的母亲嫁了父亲之后亲手一点点盖起来的,我的母亲常常提起这段事。说那时因为生产队需要扒掉她跟父亲结婚后栖身的两间小小东厢,才给了这块地基。生产队里派了人工来帮忙盖新房子,很短的工期,必须加了夜班地盖,因此我的母亲也成了盖房子队伍中的主力。而父亲,因为在外地工作,除了托人找机会买回些上梁用的木料及小村人羡慕的青砖灰瓦外,就没有再帮上一点忙。

房子盖好了,我的母亲年轻的心一下子愉悦起来。事隔多年她依旧会动情地对我说起那些久远的过去。她说刚搬进新房子里到处湿乎乎的,可她一点也不在乎,这比起她刚刚结婚时爷爷分给她跟父亲的那两间东厢好上一千倍了。那小东厢没有窗户,每逢切菜做饭的时候,都必须把两扇黑木板门推开才能借点光亮,为这,有一次她切掉了自己的小半截指头……

我看向我的母亲伸出来的手,原本修长的手指不再是那般青葱圆润,无名指上有一处凸现的疤痕,象在记叙着那些历尽磨难的从前。

想来,我的母亲那时的愉悦并不限于此,更多的是对那些美好生活的憧憬吧?!

因此,我的母亲念及老屋的时候总是怀着深深的留恋的。她最想往那一院子的阳光,可以任由她将那些花花绿绿的被褥晾晒。她还想念院落里那些被她巧妙安置了的空地,有花有草,有蔬有果。当她做着菜的当儿,都可以去院角割上一茬韭菜洗净撒到要出锅的菜肴里。她蹲在城里狭小的卫生间里嘀咕:这城里,洗个衣服也不方便,不抵咱老家的院子,从机井里摇上一大池子清水,想怎样漂洗就怎样漂洗,那个感觉呀,唉……

这种失落我是无法感知的,虽然我走出老屋的时候十几岁了,可是我们总要成长,总在追求着另一种温馨舒适的生活。城里干净整洁的卫生间、没有泥泞与鸡屎狗粪的街道,是我倍觉舒心的首要原因。我用现代化的洗涤工具快捷对待那些看起来还是很干净的衣物,童年的老屋无论曾有过怎样的乐趣,都已渐渐地不留痕迹地走出记忆了。

琼瑶《我的故事》读后感800字


用二天,看了,琼瑶的自传,一个真实生活中的琼瑶。

少年时,喜欢琼瑶,因她创造了一个爱情童话世界,我曾深深以为,这个世界,真有如此美好的爱情。而现在去看她写的书,想要知道,什么样的人生,才会书写如此美好的爱情童话?生活中的她,是什么样子的?琼瑶,童年,颠沛流离;少年,自卑灰暗;青年,叛逆波折;直到写完了《窗外》之后,方才,拨开云雾见彩虹了。

她自卑,如书中述:谈起自卑感,我觉得这三个字,直到现在,还常常缠绕着我。我常常会莫名其妙就犯起自卑感来,此症一发作,总觉得自己一无是处,做什么都错!她有灰暗少年时光,因为除了国文,其他科目都不行,对考试的压力和竞争,无所是从到绝望。她期望得到父母的鼓励和欣赏,可是没有。她在少年时期,思考生命的意义。高考落榜后,她形容自己,蜗牛般缩到壳里去。她对母爱的体会,我绝不怀疑母亲对我的爱,却感到自己被撕成了一片一片,粉身碎骨。她对第一次婚姻的反思,贫贱夫妻百事哀。她对有了孩子之后的体会,有了孩子,生命就变得宝贵了。她对第一次婚姻的失败,说,当时没有去体会庆筠的失落。自己不够成熟,没有去分析和了解。我不能只责怪他,而不责怪自己。年轻的我,还不太懂得为对方设想。她对鑫涛的描述,从来没有人用这么直接的方式来肯定我的写作。(鼓励,是多么的重要啊!啊!啊!)她对自己的分析,我生性喜欢夸张美好的事物,有五分浪漫,我就变成十分。她对幸福的分享,可园里幸福的声音!最后,她说,原谅我的错,包涵我的真实。她相信这世间,有爱在!

我不想评说,真实的琼瑶的好与不好,我还是很喜欢她这本小说,也不想评说《我的故事》里到底有几分真实?我想她还是写下了,一些自己的心声了。看完,这本她30年前写的书,我很感慨,原来,她这一路走来也是崎岖不平的,也为她能有一个好的结果,开心!祝福她!

其实,随着年岁的增加,我有报怨过琼瑶的,因为她的爱情童话,明明这世间没有这样的爱情,为什么要去写这样的书?琼瑶在误导我,她为什么不写现实爱情呢?看完了这本书后,我就没有这个感觉了,一点也没有了。人生不易,如果能够一生都生活在童话故事里,那是一个一生幸福的人!而我一介凡人,所以,能有一时的幸福,就已经要知足了!

感谢她,为我青少年时代,编织了如此美好的爱情童话!那是我的选择,选择相信她的爱情故事,选择我也要拥有书中的爱情故事。而现在,我也要负责,选择当初的爱情童话,随着时光的转移,也定会有现实的部分出现,选择相信,只要用心去努力,我们都会更美好!

我的阅读观读后感800字


很多朋友都喜欢在有空的时候读一些书籍,一方面可以打发时间,另一方面又可以增长自己的知识,但由于每个人的生长环境以及受教育程度的不同,每个人对阅读的理解也是不同的。小编整理了一篇网友对《我的阅读观》的读后感,一起欣赏吧!

我是一粒种子,一粒新教育的种子,我来自理想与激情催开的花儿,我无法选择我落到怎样的土壤,富饶还是贫瘠,北国还是南方,无论把我埋得多深,我终将穿越泥土,向着明亮的前方。

拜读了朱永新《我的阅读观》,感觉春风拂面,一股清新的气息扑面而来。他的一些观点,总能不断地引起我的共鸣,他说教育是一首诗,诗的名字叫热爱,在每一个孩子的瞳孔里,有一颗母亲的心。是啊,作为一个教育人,不就应该具有一颗母亲般的爱心吗?让每一个孩子都能感受到老师像妈妈般的爱。他还说一个人的精神发育史就是他的阅读史,一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育。读完之这本书之后,我想了很多。

因为儿子,我今年申请教一年级,担任了一一班的语文课兼班主任。一直在摸索着怎样才能带好这个班,教好这群孩子们,怎样让我的学生们喜欢阅读并爱上阅读呢?《我的阅读观》这本书给了我很大启发。美国心理学家威廉.詹姆斯说,幼儿时期是一个繁花似锦、匆忙而迷乱的时期。作为教师,更要关注学生的精神成长,让他们认识周围世界的好奇心得到满足。而大自然和图书能够把孩子带入最美丽的世界和最美丽的心灵,于是就有了我们快乐一班的绘本阅读。借助家长委员会,我们班集体买了几百本绘本,人手一本阅读存折,记录下孩子们的阅读收获。我在想,如果孩子们的阅读能像吃饭、呼吸一样自然,就是阅读的最高境界了吧,我的梦想就是让我们快乐一班的每一个孩子都养成爱阅读的好习惯,蓦然发现,我也成了一个有梦想的人。

阅读虽然不能延长我们生命的长度,但一定能拓宽生命的宽度和厚度,阅读不一定会让我们变得更加富有,但一定使我们变得更有智慧,阅读可以让我们在有限的生命中欣赏无限美景,阅读可以让我们更接近自己的梦想。所以,尽自己最大的可能去读书,拯救阅读,就从拯救我们教师自己的阅读开始吧。

所谓新教育,就是寻找那些尺码相同的人,唤醒他们曾经的教育激情和梦想。2019,让我们一起追梦。

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