孤独之旅读后感800字
《教师的人文之旅》读后感800字。
书是利剑，能斩破黑暗之愚。观看一本书之后，我们对于作品每个人都会有不一样的感受。读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，然后将得到的感受和启示写成的文章。读后感可以输出、检验自己看完书学到了什么。什么样的读后感可以让人眼前一亮呢？根据你的需要，小编精心整理了《教师的人文之旅》读后感800字，但愿对你的学习工作带来帮助。
作为一名语文教师，对于语文的工具性，似乎好理解，听，说，读，写即可概括。讲练起来针对性强，操作性也强。而对于语文的人文性， 教师则需要认真领会，并且真正明白：培养重视人、关注人的意识，传导社会核心价值观念，确实是语文得天独厚的优势，但关键是，这是个大话题。怎样以学生乐于接受的方式和内容在语文教学中渗透而不是说教人文性，充分体现教师的教育思考与教学素养，我为此做出了一定的努力。
可以说，任何一位有责任心的教师在教学中都是努力的，但教师的努力方向，只有与学生的困惑紧密结合，教学才能够成为教书和育人的纽带。而语文学习中，学生最大的困惑，往往不是源于知识，而是源于思想。事实上，学生，尤其是对语文学习的兴趣不大。他们认为，对语文的基本知识，自己已经掌握，而对于语文的高深理解，又实在难以琢磨。这恰恰证明了，他们对于语文的认知，还苑囿于语言文字的层面;也正好说明了，他们急需语文所包括的人文内涵。教师若想解决他们的困惑，丰富他们对于语文的感受，升华他们对于语文的情感，就一定要让他们相信，语文是他们生活中不可或缺的内容，并且是影响他们成长的关键。
我决定让语文回归生活，回归学生的生活，让语文读本成为链接学生日常生活与作者思想的平台。作为铺垫，我问了他们一个有趣的问题：为什么我们的第一科考试永远安排给语文?学生的回答五花八门，我的回答言简意赅：为了向母语致敬!高中学业考试复习阶段，学生最怵头甚至抵触的就是古诗文背诵，一些学生从得失分比的角度考虑，甚至认为这影响了他们对其他科的学习。
我深知：教学中的不畅，往往是由教育中的阻塞造成的。对此，只能疏导。我组织学生讨论，古诗文背诵的意义何在?学生比较一致的回答是：做为中国人，应当背诵古诗文，这是继承祖国的传统文化。我又问他们：你感受到了这种传统文化对你的影响吗?举具体的例子，考场得分不算。学生竟一时语塞。
解决困惑的最好办法，就是让困惑者明白，困惑只是他对现实的一种焦虑，而不能明白困惑的原因，才是生命的痛苦。人类文化中最有价值的核心内容，就是人类自身在谋求发展的跌宕中，在绝望与痛苦的峰谷间，从而感受到的生命的价值与不平凡，对生命尤其是个体生命的关心与思考。是在充分理解了个体生命的迷惘与挫折，无奈与脆弱的基础上，以一颗关爱生命的人文之心所展示出来的博大情怀，以及对个体生命所寄予的温暖与抚慰。
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孤独之旅读后感800字
【篇一：《孤独之旅》读后感】
初读《孤独之旅》这篇文章，觉得不怎么样，但细读后感触颇深。少年杜小康因家庭变故而失学，不得不跟父亲去放鸭。生活的艰难和精神的孤独压迫着他，同时也锤炼他的心。
一场暴风雨，他孤身一人去寻找被雷电吓跑的鸭子，他在空荡荡的芦荡里不停里寻找着，寻找着最后他找到了鸭子，也觉得自己突然地长大了，坚强了。
是啊，只有风雨相随，才能开出绚丽之花。
天生残疾的霍金要经过多少凄风才能在黑洞理论上有所建树呢？盲聋哑的海伦凯勒又要经过多少苦雨，才能够超越常人而闻名于天下呢？再想想：司马迁、韩非、贝多芬、张海迪、邓小平、姚明古今中外，各行各业的姣姣者，哪一个没经历过挫折与苦难，哪一个没经历过风雨的洗礼？而且，在一次次的风雨后，他们开出的花不仅绚丽多彩，更是凝重美艳，香远益清。
虽然，有些人一生都风和日丽，一帆风顺，他们享受着生活的优待，品味着人生的甜蜜，不用太多的努力和拼搏，每天只等待运气和喜悦的降临。他们也开花，但他们的花总显得娇小、脆弱，总是缺少那种绚丽的心动。
又有些人，面对风雨总是恐惧害怕，继而逃避退缩，甚至于堕落颓唐，像愚笨的企鹅和胆小的海鸭海鸥，他们永远也做不了那迎风歌唱、高傲飞翔的海燕，他们甘愿躲在那黑暗又冰冷的角落里。这样的人，甚至连开花都不会，更别说绚丽了。
坦然地面对风雨，坦然地接受风雨的洗礼吧！让狂风吹去我们的幼稚，吹出我们的成熟；让暴雨涤去我们的混沌，涤出我们的清澈；让暴风雨洗涮我们脆弱的枝叶，涌出一颗坚强勇敢的花蕊，绽放一片绚丽与芬芳。
让我们抬头挺胸，朝着天空，高声疾呼：
让暴风雨来得更猛烈些吧！
【篇二：《孤独之旅》读后感】
每天，当你睁开眼，除了风声，周围一片寂静；除了蓝天和一望无际的芦苇荡，就只剩下鸭群的陪伴；除了父亲排徊的身影，就只剩下自己孤身一人。那是多么的孤独啊！然而这篇文章的小主人公就是在这孤独的环境中成长，学会了坚强。
小主人公杜小康，因为家庭变故，不仅失学，还要离开母亲和小伙伴去放鸭。在这孤独的旅程中，他哀求过。哭过。甚至连做梦都想回家。渐渐的，他明白回家是不可能的事情，他开始没有那么恐惧了。但是厄运却在一次降临一场暴风雨，使他的鸭群走散和父亲走失，可是他并没有哭，他变了，他变得坚强起来了。
小主人公经历了许多跌荡起伏，但是他没有放弃生活，最终在一场暴风雨中学会了坚强。从主人公的遭遇，我们可以明白，逆境不是末日，在逆境中磨练出来的是一把宝剑。
与杜小康相比，我们的学习条件、家庭条件都比他好，最少，我们不至于因家庭贫困而失学。
在人生的旅途上，每个人都要长大，我们也不例外，无论什么时候，我们都要笑着面对一切。
与荆棘相伴，阳光与风雨同在，希看与失看并存，我们不能否认。但我们能只看到、阳光、希看，而不看到荆棘、风雨、失看呢？能，我们一定能――只要我们有杜小康那样坚韧不拔的意念。
碰到失败与挫折，勇敢地往面地面对吧。你会发现阳光就在风雨后。不被困苦所吓倒，以坚忍不拔的心态高挂前进的风帆，你必将――像杜小康一样到达成功的彼岸。
坚韧不拔的心态能够帮你炼就一双火眼金睛，能让你在困境中看到希看，在失败中瞥见成功，在风雨中看到彩虹。
坚韧不拔态度最好的体现就是笑对生活。一位哲人曾经说过，失败是一面镜子，你对它笑它就笑，你对它哭它就哭。我们何不笑对生活呢？
【篇三：孤独之旅读后感作文】
曹文轩在《孤独之旅》中写道：少年杜小康，因家庭变故而失学，不得不跟随父亲去放鸭。生活的艰难和精神的孤独压迫着他，同时也锤炼着他的身心。在一场暴风雨后，他觉得自己突然地长大了，坚强了。
与杜小康相比，我们的学习条件、家庭条件都比他好，起码，我们不至于因家庭贫困而失学。
在人生的旅途上，每个人都要长大，我们也不例外，无论什么时候，我们都要笑着面对一切。
鲜花与荆棘相伴，阳光与风雨同在，希望与失望并存，我们不能否认。但我们能只看到鲜花、阳光、希望，而不看到荆棘、风雨、失望呢？能，我们一定能只要我们有杜小康那样坚忍不拔的意念。
遇到失败与挫折，勇敢地去面地面对吧。你会发现阳光就在风雨后。不被困苦所吓倒，以坚忍不拔的心态高挂前进的风帆，你必将像杜小康一样到达成功的彼岸。
坚忍不拔的心态能够帮你炼就一双火眼金睛，能让你在困境中看到希望，在失败中瞥见成功，在风雨中看到彩虹。
坚忍不拔态度最好的体现就是笑对生活。一位哲人曾经说过，失败是一面镜子，你对它笑它就笑，你对它哭它就哭。我们何不笑对生活呢？
笑对生活，烦恼如过眼烟云。
笑对生活，困难一击即破。
笑对生活，成功就在脚下。
朋友，请以坚忍不拔的心态去面对生活吧！做一个坚强的杜小康吧，扬起你的笑脸来，我相信，生活也会对你微笑，幸福就在不远处向你招手！
【篇四：读《孤独之旅》有感】
曾经是村中富户独子的杜小康，曾经是草房子里的领头羊，让孩子们个个都钦羡不已的大班长杜小康，刚刚领受了失学的痛苦，又不得不跟随父亲踏上了挽救家道的征程。这一切，给杜小康带来了无尽的孤独。
可是，塞翁失马，焉知非福？后来，孤独却引领着杜小康成为了真正的男子汉，坚强又成熟。
记得在5岁的时候，一天晚上，我是第一次一个人待在家里。因为爸爸出了点车祸，待在医院，而妈妈需要过去照顾爸爸，刚好明天我还要上学，因此，妈妈下达命令，不许我跟着去，自己在家洗好澡，然后把衣服泡了，写好作业，上床睡觉，记得关大厅的灯，交代完就立马走了。
洗好澡，泡好衣服，写作业，写完睡觉，感觉一切都静悄悄，心里有点发毛。睡觉前要关掉灯，好吧，先把大厅的灯关了作文。手指在开关上一推，灯灭了，望着漆黑的又寂静的客厅，立马想起了曾与爸爸一起看过的鬼片内容，哇！我大声的喊一声，又把灯打开了，可是，妈`妈说说要要关灯的氨我在心里说道，没事，孩子，勇敢点，你一定行！爸爸的声音在心里响起，于是，我闭起了眼睛，把灯一关，就立马冲进了卧室，把门一关，在亮堂堂的世界里，心还直怦怦跳。该睡觉了，又得关灯，心又紧张的跳起来，先在床上铺好被子，然后走到开关前，手指放在开关上，说着：一、二、三，当三说出口时，眼睛立马闭上，手指立马向上推，灯灭，立马杀进准备好的安乐窝，把被子从头盖到脚，怕被鬼吃了。这一夜，睡得很不舒服，翻来覆去的。
第二天，阳光射过窗户，直达我的脸上，我被-迫起床，母亲早已起来做早餐给我吃，起床后的第一个思考却是昨夜的行动，同时我望着仍是完整的我，突然觉得一个人在家也没什么，什么事都没发生，接着我撅起小嘴，自言自语的说道：不就是一个人过夜吗？小意思！而后，我要去刷牙洗脸，还没到客厅呢，我便大嗓门的叫到：妈，知道吗，我一个人过夜耶，我可长大啦！母亲笑而不答。
刷牙洗脸完后，吃了早餐，便第一次向母亲申请我，自己一个人去上学，母亲犹豫了一下，最后还是答应了。
【篇五：《孤独之旅》读后感】
说实话，很长时间都没有和爸爸妈妈读过书了。有一天，我拿着姐姐初中的语文书去和爸爸读亲子共读。
翻阅着语文书，感觉好枯燥。对爸爸说：真是的，初中语文书，怎么这么无聊，连一张彩色图片也没有，而且文字还这么多，可想而知，初中生生活这么乏味。正当我要关上书的时候，一个题目吸引了我，这个题目的名字就是《孤独之旅》。
一个疑问充斥在我的心中。为什么旅途是孤独的，是什么样的人经历了这样的旅途？正当我在想的时候，妈妈说：是要让你接触这种文章，看看主人公有怎样一段不同寻常的经历，这样才能更懂事。伴随着柔和的灯光，我仔细地阅读着，我的情感也时起时伏，虽然有些字不认识，问了妈妈以后继续读。
讲述了一个这样的故事：文中主人公杜小康以赶鸭子维生，历经了生死磨难。这位少年在生活的艰难和精神的孤独中锤炼了自己的身心，他被自己的长大了，坚强了而感动。
经过我和爸爸妈妈讨论一番后，得出了一份这样的结论：现在的我比起杜小康很幸福、很快乐，我比他拥有了更多的甜蜜，更多的朋友，更多的亲人，我不会像他那样孤独，但我承认，我没有像他那样遇到困难的时的坚强，这一点我要向他学习他那份乐观坚强的心态，他的旅途是孤独的，我的旅途是开心的，所以我更应该好好把握，好好学习。
每个人在成长的道路上，或多或少都曾被自己所感动，所以平常遇到困难，更应该以坚强的心态去面对它，得到那一份坚强被自己的行为所感动，那样我相信，不管遇到什么困难，我都会愈挫愈勇。
《牧羊少年奇幻之旅》读后感_800字
《牧羊少年奇幻之旅》读后感800字
从一个牧羊人到一个找到宝藏的勇敢男孩。其中发生了很多故事，能支撑这个故事发展的是，男孩的相信、勇敢、随心。
世界上没有“王”，也没有炼金师，更没有那些奇奇怪怪的场景。但现实中的困难是实实在在存在并难以解决的。男孩的精神却能够同样适用。
尊重事实，也要尊重自己的心。武志红不是常说，【活出自己的样子，活出心的样子】，遵从自己的心去做事。你会听到最真实的声音。
摘
恰恰是实现梦想的可能性，才使生活变得有趣。
牧羊人总会遇到风险，要么是狼群，要么是干旱，恰恰是这些使放牧生涯更刺激。
“如果东西还没到手，你就先许诺于人，那你就不会积极去争取了。”
“要学会尊重预兆，循迹而行。”
切记，你永远都要清楚你想要什么。”
任何不被接纳的福音，都会变成诅咒。
一个人越是接近梦想，天命就越成为他生存下去的真正理由
谁也不必担心未知的事情，因为谁都能得到他期望和需要的一切。
因为我既不生活在过去，也不生活在未来，我只有现在，它才是我感兴趣的
我现在活着。当我吃东西时，就只管吃；当我走路时，就只管走。如果必须去打仗，今天死还是明天死对我都一样。
你会发现沙漠里有生命，发现天空中有星星，发现士兵们打仗是因为战争是人类生活的一部分。生活就是一个节日，是一场盛大的庆典。因为生活永远是，也仅仅是我们现在经历的这一刻。
如果改善了现在，那么，将来也会变得更好。
你必须永不松懈，哪怕已经走了很远的路。”骑士继续说，“你必须热爱沙漠，但是绝不要完全相信沙漠。因为沙漠对所有人都是一个考验：考验你迈出的每一步，杀死心猿意马的人。
只有发现生命的人，才能找到宝藏。
害怕遭受痛苦比遭受痛苦本身还要糟糕。
心只帮助那些追随天命的人。不过，更多的是帮助小孩、醉汉和老人。”
生活对追随自己天命的人真的很慷慨。
美的人读后感800字
美的人一书由邱伟杰所著，作者以十二月花的形式论述了美品，即美的种性，让我们看到人性之美。下面小编带来的是美的人读后感800字，大家参考一下。
阅读《美的人》一书，发现与以往以美为主题的书籍很不一样，以往看的关于美的书，都是很具象的，比如，美容、美发、心灵成长、美德培养，诸如此类，五花八门，但从未遇见如《美的人》这类的，以统观宇宙，凌驾一切以上的美学研究，让我对美字又有（）了另一番的认知。
美是世人现下最爱追求和最想获得的形容词，男人喜爱美人，女人希望自己最美，这是表层的美，外在的美，有多少人会意识到内观自己，挖掘自己原本的最真一面，并且还以之为美呢？
每个人都扪心自问一下，可以比较肯定的是，90%以上的人，都没有这么做。
因此，《美的人》教会我们，把眼光收回来，内观自己，修炼自己。如书中所说：珍珠，是痛苦围绕着沙粒所建造的庙宇。美是需要修炼的，需要蜕变的，化个妆，换件美衣，并不代表你就是美的，如何让自己成长，从内而外，修炼出属于自己独特的本来之美，才是人生应该追求的，对美的最高境界。
书中提到：每个人都有自己的品质，但又不是完美的个体，所以要让自己不断成长，去实现自己的品质，去修缮短缺平衡不足与过度。承接第1点所说的，基于美与本来美的区别，我们已经知道追求美不仅仅是停留在表层上，需要去内观和修炼。而在内观和修炼之前，我们还需要具备一个能力，就是认知美。认知什么算作美，这个能力也是需要培养和修炼的，相当于我们日常所说的眼光，每个人都有自己对美的评判标准，有些人互不理解，为什么对方认为美的，自己觉得丑，这就是对美的认知不同所造成的。因此，这就需要自我成长，自我修炼，提升自己对美的认知和评判标准，进而实现自我升华。
本来美需要如何修缮呢？
修炼本来美，一分本钱，三分装饰，六分渲染，才能十分美丽。
首先是内观，静下心来，摒弃多余，安静地与自己和平共处，倾听自己内心的声音，学会和自己谈恋爱。发现自己的优点，反思自己的不足，自己正视自己，愿意改变，才是修炼的开始。书中提及：当我们懂得内观根性，发现本来美的不足，观念开始改变，就会想到技法了，所以观念大于技法的，这里也同样教导了我们，首先内观，发现不足，欲求改变，才会有前进的动力，才会去寻找改变的技法。
第二步就是开观念，只有当自己的观念提升到一定的段位才能摆脱低俗，才能提高自己的审美，观念的技法是互相运用的，当自己观念提上去下一步要提升技法，之前一直没有掌握观念与技法两者的关系，看了这本手册才了解到美是有观念引导技法，所以要修炼自己必须两者都有提升。
修炼的过程中，要常怀悲悯之心， 人因为常怀悲悯之心而可爱，而更加高尚。己心达天心，己心如人心，这就是所谓的情商吧，多换位思考，多站在别人的角度考虑事情，理解并认同别人的做法，不以高强度的目标去要求别人，相互扶持，理解，与包容，才能度己度人。
学习美的意义，在于美的修炼是通向心灵完善的途径。美是内外兼修的美，不可否认，外在美能给人第一印象，外在的美丽可以吸引大多数人的目光，但是真正能让人永久记在心里的，还是一个人发自内心的美。所以在我们注重外在美的同时也要修炼我们的内在，提升自己的观念。
《无辜的人》读后感800字
我们能够想到的最恐怖的事情是如何开始的呢?一个是曾经让父母骄傲让邻人羡慕的天才少年，一个是一边在讲台上教书育人一边独自抚育幼女的慈爱父亲。
毫无征兆，似乎他们过往所有生命里的快乐时光都只是暴虐的厄运风暴降临前梦幻般的平静。蜂拥而上的警察，就是噩梦最初的开始，也许在很长时间的新闻报道里，我们会更多地看到诸如神兵天降此类的赞誉字眼，但最终的结局揭晓时，我们只能感受到突如其来的惊悚和根本无法逃避的恐惧。
无休无止的讯问，恐吓，威胁，欺骗，意志坚定的讯问者根本不在乎讯问对象的辩解是多么合乎情理，他们想要的根本不是什么事实的真相，他们想要的只是一个对他们早已认定答案的迎合式回答，那怕最终得到的只是一个个荒诞不经的梦境口供，那怕他们一路走来早已将太多太多的正当规定肆意丢弃，他们想要的只是一个故事，一个他们想要听到的故事。
为了这个他们想要听到的故事，他们甚至可以故意在一些显而易见的真相面前避而不见，更有甚者，他们会故意毁去那些让他们想要的故事显得荒诞的真相!
他们无疑是那么的锲而不舍，他们冷眼旁观着被他们的蛛网捕获的猎物，目视着那些滑稽的挣扎，他们知道他们总会在猎物最为疲惫不堪的时候给予他们的猎物最后一击。
面对这样的讯问者，你能坚持多久?多久之后，你会迫不及待的想要配合讯问者?只想要尽快逃离噩梦的你，总会有那么一刻，你会一边迎合着讯问者，一边构建着讯问者想要的梦境故事，一边想当然地会认为所有人都会一眼识破梦境故事的荒诞不经!
真的会是这样吗?你最终会发现一旦你迎合讯问者所编造的梦境供述落在了纸上，落在了视频里，你就根本没有了戳破梦境故事的机会。
如果不是真的，你为什么要那么说?只要是你说的，那就一定是真实的，那怕你所说的一切荒唐到根本无法印证!只要说出他们想要的事情就行!为此，他们将肆无忌惮，毫不顾惜。这就是那些无辜的人最可怕的噩梦的开始。
《追风筝的人》读后感_800字
《追风筝的人》读后感800字
时隔这么久，终于决定就此书发表自己的拙见。
当时看这本书的过程中，看到少爷年少时对哈桑做的一些事情，不管是无视哈桑被侮辱，还是诬陷哈桑偷东西，都让我有一种类似理解的这种心态，如果把同样年纪的我放到这种情景下，说不定也会做同样的事情。让我既感觉有些羞愧，又感觉有些理解。
然而对自己，对少爷的这种残忍又有些不明白，哈桑这么好，为什么要去欺负他，辜负他，仅仅只是因为他夺去了一部分父爱吗。
然而今天从课本里看到了Dostoyevsky的一句话:Its just their defenselessness that tempts the tormentor,just the angelic confidence of the child who has no refuge and no appeal ,that sets his vile blood on fire.In every man,of course ,a beast lies hidden–the beast of rage,the beast of lustful heat at the screams of the tortured victim,the beast of lawlessness let off the chain.......
我理解这句话的大体意思是人类固有野蛮性，每个人心中都藏着一只欲望的洪水猛兽，只不过这种欲望的当然是在不同的情景下。但是这种十年，征服感往往容易被脆弱的，天真的，无邪的人所激发出来，尤其是在十年过程中。越是看起来天真，无害的人，例如婴儿一样的，越容易被激发出这种欲望。
所以，我想，少爷这种心理，不光是因为想独霸父爱，也因为哈桑的这种天真无邪的样子激发了他内心的施虐的欲望（换句话说，就是东野圭吾一本小说名字，《恶意》）。再联想到《恶意》这本书，当初也是对野野口的做法不理解，现在看来，也是这个道理。
所以引发了我一直在思考的东西，人性本善还是人性本恶。一直感觉是人性本善，但是今天的联想又让我感觉不都是人性本善的。小孩一生下来就是自私的啊，想吸引所有注意，霸占所有的玩具，虐待小动物等等，不都是人类基因中带有的嘛。不是说人天性有多坏，而是一些天性决定了人一生下来就有一些欲望。需要家长适当引导，教育。
还有一个感触就是，当初不理解的事情，随着时间推移，读的书越多，看的事情越多，就会对当初不理解的东西有一定新的感触，思想总是会不断丰富的。然而今天对一句话的思考，让我对之前看过的两本书有了一定的理解，有种醍醐灌顶的通透感。读书和思考真是奇妙啊，希望自己能保持下去。（任何一件小事一直坚持下去，总会成成为一个了不得的事）
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