读我的母亲有感800字

读《我的人文情怀》有感800字。

人们把所有丰富的经历以及学习的知识都总结在了书里，等待我们去领悟。读书，热爱阅读，是一个人成功的不二法宝，我们在读作者写的作品时，不能马观花地读，需要仔细地领会，我们需要将这些感悟梳理出来，以加深我们对作品的理解。作品读后感究竟该如何写呢？为此，小编花时间整理了读《我的人文情怀》有感800字，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

教师是“人类灵魂的工程师”，对于孩子们的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面，而我们日常挂在口头上的“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。作为培养未来人才的教师，其知识结构的状况和道德水准的高下，愈来愈成为受关注的焦点。近日就读了薛翠娣老师的《我的人文情怀》一书，感受颇深。下面就如何加强教师的师德师风建设,树立教师新形象谈谈自己的心得体会：

首先,爱岗敬业是师德师风的基石。对于任何一个职业来说，最根本的莫过于职业道德，更何况是人类灵魂的工程师---教师，更加应该忠诚自己所从事的教育事业。同时社会与人民对教师寄予重望，因为'振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师'。正因为如此，身为教师行业里的每一分子都应具备高度的责任感和强烈的事业心，在教育实践中，全身心投入，潜心钻研业务，努力掌握现代科学理论知识，广泛搜集最新教育信息，不断改进教学方法，树立正确的教育观，在平凡的三尺讲台上奉献自己的才智和毕生的精力。

其次，热爱学生是师德师风的核心。母爱是世间最伟大的爱，而人们在生活中也经常把老师的爱和母亲的爱相比，其实也是在要求老师对学生的爱应该像母爱一样无私。许多教育家都指出，没有对学生的爱就不会有真正的教育，爱是教育学生的前提。所以教师要真正实意关心学生，充分尊重、信任学生，严格要求学生，教师只有内心充满对学生的爱和尊重，才会事事从学生的利益出发，处处为学生着想，维护他们的自尊心，在他们需要帮助时伸出援助之手，在他们取得点滴成绩时投去赞许的眼光，同时教师的爱能拉近师生间的距离，是增强师生关系的润滑剂。

接下来，是作为老师的我们耳熟能详的字眼---“为人师表”是师德师风的灵魂。　除了父母，教师是学生相处时间最多，对学生影响最大的人。教师在教育中的示范作用是巨大的，学生总是以老师做为模仿效法的对象，老师的思想、品德、行为、习惯都会在学生的心灵深处留下烙印，对学生的成长起着潜移默化的作用。加里宁曾说过：“教师每天仿佛都蹲在一面镜子前，外面有几百双精细的，富于窥伺出教师优点和缺点的孩子的眼睛，在不断地盯视着他。”正因为如此，教师必须十分注意自身的修养，严格要求自己，把做人与育人统一起来，时时处处做学生的良好榜样，以大方得体的仪表，稳重端庄的举止，亲切和蔼的态度，文明礼貌的语言，严谨持重的行为和高尚的道德情操等，形成一种无声无形的教育动力，去感召学生，启迪学生，最终达到为人师表，教书育人的目的。

除此之外，变化越来越快的形式也在要求教师必须不断进取。从我们准备当老师的那天起，就有许许多多的老前辈告诉我们，给学生一杯水，首先自己要有一桶水。然而在时代前进的脚步中，教师有一桶水已经远远不够，教育这个行业需要的将会要求教师成为常流常新的小溪。要不断学习，不断充实自己，才能跟上时代的步伐，才能胜任教师这一光荣的职业。所以，教师应树立起'终身学习'、'永远探索'的思想，在教育实践中，潜心学习理论，运用理论，钻研业务，掌握现代科学知识，发扬探索和创新精神，为教育事业不断攀登，终生奋斗。

我作为教育行业工作者，要树立良好的职业道德，时时以薛翠娣校长为榜样，严格要求自己，努力塑造好自己的人格，处处为人师表。认真钻研教育学、心理学、人才学，关心现代信息，要打破个人偏见，相互交流，相互学习，博取众长，使自己的常识专精博览，以适应新教育的要求，为培养现代化高素质人才而努力。

hdh765.coM更多读后感小编推荐

《教师的人文之旅》读后感800字

作为一名语文教师，对于语文的工具性，似乎好理解，听，说，读，写即可概括。讲练起来针对性强，操作性也强。而对于语文的人文性， 教师则需要认真领会，并且真正明白：培养重视人、关注人的意识，传导社会核心价值观念，确实是语文得天独厚的优势，但关键是，这是个大话题。怎样以学生乐于接受的方式和内容在语文教学中渗透而不是说教人文性，充分体现教师的教育思考与教学素养，我为此做出了一定的努力。

可以说，任何一位有责任心的教师在教学中都是努力的，但教师的努力方向，只有与学生的困惑紧密结合，教学才能够成为教书和育人的纽带。而语文学习中，学生最大的困惑，往往不是源于知识，而是源于思想。事实上，学生，尤其是对语文学习的兴趣不大。他们认为，对语文的基本知识，自己已经掌握，而对于语文的高深理解，又实在难以琢磨。这恰恰证明了，他们对于语文的认知，还苑囿于语言文字的层面;也正好说明了，他们急需语文所包括的人文内涵。教师若想解决他们的困惑，丰富他们对于语文的感受，升华他们对于语文的情感，就一定要让他们相信，语文是他们生活中不可或缺的内容，并且是影响他们成长的关键。

我决定让语文回归生活，回归学生的生活，让语文读本成为链接学生日常生活与作者思想的平台。作为铺垫，我问了他们一个有趣的问题：为什么我们的第一科考试永远安排给语文?学生的回答五花八门，我的回答言简意赅：为了向母语致敬!高中学业考试复习阶段，学生最怵头甚至抵触的就是古诗文背诵，一些学生从得失分比的角度考虑，甚至认为这影响了他们对其他科的学习。

我深知：教学中的不畅，往往是由教育中的阻塞造成的。对此，只能疏导。我组织学生讨论，古诗文背诵的意义何在?学生比较一致的回答是：做为中国人，应当背诵古诗文，这是继承祖国的传统文化。我又问他们：你感受到了这种传统文化对你的影响吗?举具体的例子，考场得分不算。学生竟一时语塞。

解决困惑的最好办法，就是让困惑者明白，困惑只是他对现实的一种焦虑，而不能明白困惑的原因，才是生命的痛苦。人类文化中最有价值的核心内容，就是人类自身在谋求发展的跌宕中，在绝望与痛苦的峰谷间，从而感受到的生命的价值与不平凡，对生命尤其是个体生命的关心与思考。是在充分理解了个体生命的迷惘与挫折，无奈与脆弱的基础上，以一颗关爱生命的人文之心所展示出来的博大情怀，以及对个体生命所寄予的温暖与抚慰。

读《家国情怀》有感

最近，看了一篇叫《家国情怀》的文章，读了之后让我感触良多。

这篇文章里写了两个故事，一个叫岳云随父出征，另一个叫少年周恩来为中华之崛起而读书。这两个故事都有一个共同点，就是岳云和周恩来都非常热爱自己的国家。为了保卫国家不让外敌入侵，岳云从小就苦练武功，又努力地学习各种知识，成长为文武双全的人。而周恩来从小就刻苦读书，一心只想努力学习知识来回报国家。看了他们从小立志报效国家的成长历程，令我深受感动。我从他们的身上看到了自身的不足，我比他们差远了。我平时爱发呆、爱贪玩、学习不够认真、做事拖拉浪费时间......如果每一个小朋友像我一样的话，如何能担负起建设更强大中国的重任呢？这几年在新闻上看到有些西方的国家在刁难中国，就连中国周边的某些小国家都敢跟中国叫板。在东海，日本霸占我国的钓鱼岛；在 南海，越南和菲律宾霸占了许多的岛屿。由于这些国家的背后有强大的美国撑腰，所以这些小国家才敢肆无忌惮地在东海和南海的问题上兴风作浪。而中国由于还不够强大，不能和霸权国家硬碰，对维护领土、领海安全不得不有所顾忌。这让每一个中国人为之愤慨的同时，又心焦忧虑。

天下兴亡、匹夫有责。要让我们的国家变得更强大，不再受西方强国的屈辱，就必须靠一代又一代的中国人的共同努力。记得有一个名人说过少年强、则国强。 我做为新中国的青少年就要像岳云一样聪明、勇敢，练好本领、增强体质，长大后国家需要时有能力报效国家。也要像周恩来一样好好读书刻苦努力地掌握各种科学知识。为国家的繁荣进步做出应有的贡献。我要像他们一样满腔热忱地热爱自己的祖国 ， 为了祖国的繁荣昌盛而鞠躬尽瘁、

读人文版《地图》有感

今年有幸得到人文版【地图】这本书，这本书里介绍了各种各样的人文物种，现在让我们一起去探索吧

地球有七大洲，分别是南极洲、南美洲、亚洲、欧洲、北美洲、非洲和大洋洲。

首先，我们先介绍下我们地大物博的祖国-中国。我们的首都在北京，语言是通用汉语，人口约有137053万，面积约有9600000平方千米。我们的国宝大熊猫在世界上是独一无二的，有雄伟的北京故宫，赫赫有名的秦始皇兵马俑，还有享誉中外的万里长城都象征着我们祖国的繁荣昌盛。

接下来我们要介绍的国家是加纳，他的首都是阿克拉，语言是英语，人口约2482万，面积有238537平方千米。那里有各种各样的生物，有面目狰狞的河马，有满身尖刺的豪猪，还有身披黄袍的红河猪。

最后，我们介绍下世界上最最神秘的国家-埃及，他的首都在开罗，人口约9200万，面积1001450平方千米。其中他最最神秘的木乃伊，它的制作方法到迄今为止都是一个谜。还有狮身人面像、金字塔都是埃及这个古法国家神秘的象征。

这本书介绍了世界上所有国家的人文地理环境，是我受益匪浅！

沙漠情怀——读《撒哈拉的故事》有感

沙漠情怀
——读《撒哈拉的故事》有感
蔡嘉嘉
一张照片带着前世的乡愁，一次邂逅拥着半生的悸动。佛说：”前世五百次的擦肩而过，换来今世的一次相遇。” 她笑着扑进大漠的怀里，或许不止五百次的擦肩而过，更为五百次的相遇、相识、相知与相爱。
当迎面吹来的黄沙落到她脸上，她知道，她终于与这个多年的梦中情人相遇，与它相守。
在这片大漠上，没有华丽的服饰，精致的家居，有的只是粒粒黄沙和那烫人的热浪。一望无际的大漠是他们爱情的见证者，三毛用她的爱一点一滴筑建她和荷西的家。
生命从来就不是轰轰烈烈的展现，它是细水长流的欣欣向荣。在这广袤无垠的沙漠上，演绎着一场场悲欢离合的故事，落日的恢宏见证着撒哈拉人一代一代的生老病死。在大漠深处，根深蒂固的陋习禁锢着婚姻的可笑，禁锢着哑奴的自由。
在她喜爱的这片土地上，并不是时时都是洋溢着欢乐。“荷西，荷西——”三毛急促的嘶喊似乎把撒哈拉的天空扯开了一道口子。在这片天空上，这片土地上，看着逐渐陷入沼泽的爱人，她发出了绝望的叫喊。但任凭她怎么喊，回应她的只有寒冷的风刮过的声响。她很快就意识到了，只有尽自己最大的努力才能去救心爱的人，可一个人的力量毕竟有限，伴随着最后的一抹夕阳消失，月亮升起。撒哈拉这片大漠，像个调皮的海绵，把它一早上积蓄的热量都返还给了大自然，剩下的只有刺人的寒冷。荷西担心这无情的寒风会伤到他心爱的三毛，便劝她放弃，等到早上找人一起来救他。可大漠的温度会给予三毛这个机会吗？不，不会的，三毛很清楚。这也是为什么她不论怎样都要救荷西的原因。最后，或许大漠也被他们的爱感动了，让他们摆脱了死亡的邀请。
在这片平静的土地上，一个小小的病都会在不经意之中夺取人的生命，但在这片枯燥乏味的大漠上，依然有人为之深爱。沙仑，这个木讷的年轻人，一直等待着他的妻子，他梦中的温柔之乡。可到头来这一切只是空想，沙仑一直都明白，可他甘愿抓着这泡沫，奔向远方去寻找爱的殿堂。
人说沙漠是枯燥的，但在三毛眼里它是固执的。荒凉，死寂，无喜，无悲的沙漠静默地等着。终于，它等到了知己，同固执的撒哈拉威人一起，扎根于沙漠深处，一起看远方的落日。
三毛有幸遇见了大漠，大漠亦有幸遇见了三毛。在这片土地上，有悲，有喜，有不幸，可不论怎样，这都是生活。就如同她自己所说：“生命的过程，无论是阳春白雪，青菜豆腐，我都得尝尝是什么滋味，才不枉来这么一遭！”

读《我最崇敬的人》有感

我是一个喜欢读书的男孩，经老师的推荐下，我怀着好奇与激动的心情，翻开了这本包含了深刻意义的神圣书籍，其中有两个故事让我立下一个志愿！

钱学森爷爷从小就爱动脑，被一个美国科学家收做徒弟，新中国成立后，钱学森爷爷要回到自己的祖国，美国百般阻拦，钱学森爷爷时刻想着为国出力，经过几年努力，他终于回到了自己的祖国，作出了伟大贡献！

袁隆平爷爷是我国的杂交水稻之父，为发展世界粮食生产做出了伟大的贡献，让许许多多挨饿的人吃饱。作文有许多国家让他出国，他总是婉言谢绝。袁爷爷说：我的根在中国，我的目标不仅要让全国人民吃饱，还要让他们吃好。

中国共产党成立90周年以来，中华人民曾遇到过多少困难与挫折，但是，有一批批伟大的中国人们，他们带领大家跨越重重的困难和挫折，让新中国有了希望！我要学习这一批批伟大的中国人民们，我也要加入这支队伍之中，为祖国做出贡献，让祖国变得更加富强，繁华！

我，周星兴，在此许下诺言：我誓为祖国效力，成为一代栋梁之材！

亲爱的读者，以上我们精心为您整理的“读《我的人文情怀》有感800字”文章，也不知道您对这篇文章满不满意，是否有收获，如果您还想了解更多相关的信息，请关注读我的母亲有感800字栏目，我们时时为您更新！