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读后感600字五年级

《慈母情深》读后感600字五年级。

读书对于我们来讲,是一辈子不间断的事情。人在阅读的过程中,知识与能力在同步增长。每一个人在读过一本书之后都会有所感受,这个时候就可以将我们感悟和体会用读后感的方式记录下来,优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢?小编特意为大家收集整理了“《慈母情深》读后感600字五年级”,更多相关内容请继续关注本网站。

导语:慈母情深,最伟大的人是母亲,最深沉的感情是母爱。下面是小编收集整理的关于慈母情深的读后感,欢迎大家阅读参考!

慈母情深读后感作文【1】

开学伊始,新书发下来,我就像小学生一样迫不及待地打开书一一赏读,当我读到《慈母情深》时,读着读着,不禁泪流满面。学期过半,要上研讨课了,拿着书,举棋不定,不知选哪篇课文好一些,最终选定了期初深深打动我的《慈母情深》。上课前,我再次捧起书认真地读起来,读着读着,当我读到我鼻子一酸,攥着钱跑了出去......我再次控制不住自己,哽咽着再也读不下去。

母亲工作环境是如此恶劣

当我第一次跨进母亲工作的地方,七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋这声音大得快把耳朵震聋,多可怕的噪声,我的母亲就在这样的环境下工作;当听到这样烦人的噪声时,我第一反应就想立刻、马上、迅速地离开这儿,可我的母亲却在这样的环境下工作。

从我进入工厂到我离开工厂,文中的大声说、喊道......时刻在提醒着我们这噪声一刻没停过,然而这只是一小会儿,这只是今天,我们完全可以想象母亲昨天在这样的环境下工作,明天还在这样的环境下工作,也许明年、后年母亲仍在这样的环境下工作。当我第一次看到母亲竟然在这样的环境下工作时,我的鼻子怎能不为之一酸呢?

母亲是如此的瘦弱

我终于在众多的母亲中找到了我的母亲,背直起来了,我的母亲,我看到了母亲瘦弱的、弯曲的背,这是母亲的背吗?在我的记忆中我的母亲背明明是挺拔的、结实的,可我却看到这样的背;转过身来了,我的母亲,我看到一张憔悴的脸,这是母亲的脸吗?在我的印象中,我的母亲脸明明是红润的、丰满的,但我却看到了这样的脸;褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地看着我,我的母亲,我看到了一对疲惫的眼睛,这怎么是我的母亲眼?在我的脑海中,我的母亲眼睛是清澈如水的,可我竟看到了这样的眼睛。

母亲啊母亲,您那挺拔的背哪里去了?您那红润的脸哪里去了?您那明亮的眼睛又哪里去了?是的,是被工作消磨掉了,是被岁月吞没掉了。我第一次看到这样瘦弱的母亲,我的鼻子怎能不为之一酸呢?

母亲工作如此拼命

母亲把钱毫不犹豫地塞给了我,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头伏在缝纫机板上,立刻又陷入了忙碌......没有片刻的休息。母亲啊母亲,您如此憔悴,难道您就不能停下来喘口气吗?我知道,您不能,因为您要忙着挣钱;母亲啊母亲,您如此疲惫,难道您就不能伸个懒腰吗?我知道,您不能,因为您肩负着一家人的生活重担;母亲啊母亲,您如此瘦骨嶙峋,您就不能歇一歇吗?我知道,您不能,因为一家老小都等着您呢。

我的母亲是怎样挣钱的?我的母亲就是这样挣钱的!第一次看到母亲如此拼命,我的心怎能不为之一酸呢?

但当我向母亲要钱,当我告诉母亲我要买一本书时,母亲毫不犹豫地就把钱塞给了我,此时此刻,攥在手里的哪里是钱?我知道是母亲的血汗,是母亲的疲惫,更是母亲的爱,是啊,是伟大的爱,是无私的爱,是纯真的爱,一切一切汇成四个字慈母情深!这就是母亲!

红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧了来,正覆盖在红莲上面......母亲呵!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮无拦天空下的荫蔽?

这就是母亲,这就是慈母情深!

慈母情深读后感作文【2】

学了《慈母情深》这一课,我深深地感受到了母亲平凡而又伟大的爱,也让我走进了母亲的内心世界。

文中的母亲变卖家里的旧收音机,换钱买来的食物都吃进了作者和弟弟妹妹的肚子里。从这一点可以看出他们家已经贫穷到了极点,母亲为了一家人的生计,走进了噪音震耳欲聋、环境极其恶劣的工厂工作。只是为了孩子们碗里多一点米,书包里多一些书本,衣橱里多几件衣裳。作者想买一本一元五角钱的《青年近卫军》,母亲不顾同事的劝阻毫不犹豫地掏出钱来,用龟裂的手数好钱塞到了我的手中。那是因为母亲知道,孩子爱看书是好事情,哪怕再困难也要供!因为那是她的希望,希望孩子能早日成才。而文中的我通过去要钱买书,第一次走进了母亲的工作车间,第一次看到母亲在多么辛苦地劳作,也第一次感受到了母亲挣钱的不容易。从而加深了对母亲崇敬之情和对自己要钱行为的深深自责。

我的妈妈何尝不是这样?妈妈在电信世界打工,那里夏天非常的热,抽烟的人很多,顾客也很多,空气不好,噪音也很多。许多人在一起闹哄哄的,就像菜市场一样。去那里的人什么样的都有,有的人三言两语只要话不投机,就会吵起来。这样的工作环境是妈妈最不喜欢的,但是妈妈为了能工作多挣点钱,还是坚持下来了。

读到母亲给我钱买书时,我被深深地打动了,这一元五角钱母亲肯定知道它的重要性了,这一元五角相当于家人几天的饭钱,用它买书全家人可能又要几天省吃俭用了。母亲深知这一点,可为什么给钱的时候那么毫不犹豫,还替他解释呢?

这就是一位平凡的母亲崇高的思想境界。

我也是一个爱看书的孩子,我家的书橱三层都摆得满满的。我家的经济情况虽没有文中的我家穷到的那种地步,但也很普通。爸爸妈妈收入微薄,还要供我学电子琴、学外语、学奥数,家中也没什么富余的钱了。可是只要是我喜欢看的书,妈妈就毫不犹豫地买下来。而她自己,却很少花钱给自己买新衣服穿,买自己需要的东西。妈妈的用心和文中的母亲应该是一样的,这都是慈母的深情啊!

《慈母情深》,让我又一次地走进了母亲的心田里。

慈母情深读后感作文【3】

这篇课文讲述了梁晓声的母亲对他的爱,讲述了母亲工作的辛苦,给钱让他买书。母亲可是用她的心血和汗水得来的钱啊,自己不买东西,却给了儿子。一元五角是半个月的饭钱啊!母亲舍得给儿子,体现出了母亲对儿子的爱。

我也有一个慈祥的母亲,但是她有时也发脾气。我的妈妈很爱我,我渴了给我倒水,饿了给我做饭。每位父母都爱孩子,为了孩子,他们不惜一切。正是这种爱,让梁晓声的母亲辛苦的工作,挣钱养育他,为了让他长大能有出息,用自己的血汗钱给他买书。

在课文中,细致地描写了母亲工作的地方和母亲的外貌,是为了突出母亲的爱。我很感动,因为文中的母亲那么辛苦地工作,挣到了几角钱,儿子来要钱,她就立刻答应了。一元五角对她们来说是很多的,相当于现在的300呀,相当于半个月的饭钱,可见她真的非常爱儿子。

我们的母亲都非常爱我们,我们一定要听话,好好孝顺她,让她的心感到温暖。

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读《慈母情深》有感作文600字_五年级读后感


读了《慈母情深》这篇课文让我受益匪浅,我感受到了母爱的伟大。

读到这些片段,我不由得坐直了身体:“褐色的口罩,上方一对眼神疲惫的眼睛吃惊的看着我,我的母亲......”文中的“我”去母亲工作的地方找母亲拿钱买书,母亲的同事都不赞成母亲给“我”钱,因为他们认为买书浪费钱。而“我”的母亲却毫不犹豫地给“我”书钱,并全力支持“我”买书。

文中的母亲虽文化程度不高、经济条件不好,却有一颗理解孩子、关怀孩子的心。“谁言寸草心,报得三春晖”。母爱是博大的,也是无私的,哪怕是一件平凡的小事,哪怕是一个关切的眼神,无不蕴含着慈爱的母亲浓浓的深情。

生活中,有哪一位母亲不爱自己的孩子呢?爱是一样的,仅仅是表现爱的方式不同而已。就如我的母亲:记得有一次,我下楼梯走得太急摔了一跤,脚疼得厉害,我大声呼喊母亲来帮我,可是母亲来了之后并没有扶我,而是要求我自己走回房间。我心里很难过,觉得母亲不爱我,可是不一会儿,母亲就拿来药酒,轻轻地给我上药,并轻声叮嘱我:“以后走路要小心,要是在外面摔了,谁会来帮助你呢?你是大孩子了,要学会自己解决问题。”听了母亲的话,我明白,母亲不是不爱我,而是在用另一种方式教会我成长。

母爱广博如大海般浩瀚,母爱温和如春风般轻柔,母爱严肃如青松般挺立,不管哪种母爱,都是对孩子真切的爱!

五年级读后感600字


五年级读后感600字范文一

在这个暑假里我读了很多书,让我受益最深的一本是杨红缨写的《亲爱的笨笨猪》。书里讲述了一只善良、可爱的小猪和它的朋友们的故事。

其中第十五章节让我感受很深。十五章的标题是《鹿妹妹,你大胆地往前走》,内容是这样的:有一次笨笨猪和最好的朋友乖乖熊一起上山去玩,在山上遇见了动物中最胆小的小鹿妹妹,鹿妹妹的脚扭伤过,一直不敢走路,于是善良的笨笨猪和乖乖熊决定帮助小鹿,让它能和从前一样大胆地走路,它们先用背支撑起鹿妹妹,轮流驮着它,让鹿妹妹重新站了起来。接着它们又找到一根长长的木棒,抬着鹿妹妹,让它学迈步,在它们的努力下,鹿妹妹能大步地往前走了。

看了这个章节让我明白了两个道理:第一个是世上无难事,只怕有心人。笨笨猪和乖乖熊就是两个有心人,它们通过努力让鹿妹妹重新学会了走路,恢复了健康,把看似不可能的事变成了现实。第二个是遇到困难不能逃避,要面对它,克服它。文中的鹿妹妹一开始因为害怕而不敢走路,只好坐在轮椅上,在笨笨猪和乖乖熊的鼓励下,它克服了害怕心理,树立起信心,通过不断的练习终于离开了轮椅。

这本书通过笨笨猪善良的品质教育我们做人要有爱心,要给别人带来快乐,这种快乐的品质是十分可贵的。

五年级读后感600字范文二

《给予是快乐的》这篇课文。这篇课文主要写的是保罗偶遇小男孩和小男孩脚有残疾的小弟弟。通过小男孩的话语,保罗懂得了给予是快乐的这一人生道理。

我读到天哪!我希望时,想法和保罗一样,都以为小男孩会希望自己也有这样一个哥哥,但 我希望我将来也能像你哥哥那样这句话使我为之一震,因为小男孩竟然有这样高尚的品质,能够替别人着想。

你等着,有一天我也会送你一辆新车。到那时候,你就可以坐在车里,亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了!读到这里,我的眼睛湿润了。小男孩为了自己的弟弟,长大后也要像保罗哥哥那样,送弟弟一辆新车,让他看看圣诞节橱窗里的东西,让弟弟快乐。他给予了小弟弟对生活的热爱;对生活的憧憬;对生活的希望。小男孩在给予弟弟这些时,心中肯定十分快乐。小男孩的身上有着常人没有的高尚品质。

这篇课文不由得使我想起了暑假中的一件事。表姐喜欢打游戏机,到我家来时看到我有游戏机,便缠着我要玩,我就答应了。结果她什么时候都要打,睡觉打,吃饭打,上厕所时也打。我受够了,便把游戏机要了回来。后来我发现姐姐文曲星上有个游戏很好玩,便问她要,表姐欣然答应。结果我也像表姐玩游戏机那样,连电池也玩光了,而表姐也没问我要。我当时十分内疚,表姐却说没关系。

学了这篇课文后,我懂得了给予是快乐的。

读《慈母情深》有感600字


读完这篇文章,我感到了伟大的母爱,这篇文章写的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻,毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》的事。

这位平凡的母亲,辛劳的母亲,贫寒的母亲,为了儿子的成长宁愿付出更多的艰辛。想到这,我的母亲又何尝不是呢?

有一次,我和妈妈去早点部去吃早点。一出了门,就听见凉飕飕的风呼呼的刮着。光秃秃的树木,就像一个个秃顶的老头,受不住西北风的袭击,在寒风中摇曳。

“妈妈,我想吃芝麻饼。”“我看现在人不算太多,我赶快去给你买。”

“算了吧,我不吃了,好多人啊!还得等着,再说,怪冷的。”“没事,我不怕冷,你快进屋吧。”说罢,便拿起棉袄走了过去。

坐在原先那个地方,透过窗子,我清清楚楚地看到也清清楚楚的发现:妈妈从嘴里、鼻子里喷出来的团团热气便凝成了一层层霜花儿,冻结在皮帽四周,恰似一顶头盔戴在她那冻得通红的脸上。妈妈一会儿把头往领子上缩了缩,一会儿用嘴里的哈气呼一呼手,还时不时的回头望望我……妈妈从小贩子手里接过饼,系儿的严严实实的,包好了,放到口袋里,用手捂着,一路小跑回到早点部。

妈妈一回到早点部,没顾得喘口气,把饼递给我:“等着急了吧,外面人有点多,饼还没冷吧。”妈妈用手摸了摸递给我,我接过饼是抬头看了妈妈一眼冻得通红的手、脸,心里不由自主的生出了一丝愧疚。

我把系儿的严严实实的包装纸打开,咬了一口,从那一刻起,我知道了,我发现了母爱的味道……

几年过去了,每当我又从妈妈的行动中发现母爱时,都不由自主地想起了那件事,每于心头总会涌起一丝甜蜜……

慈母情深读后感600字


慈母手中线,游子身上衣大家眼里的慈母是怎么样的呢?下面由小编在为大家整理的 慈母情深读后感,欢迎大家借鉴!

慈母情深读后感600字一

我们都在父母的爱中长大。父母的爱,是慈祥的笑容,是亲切的话语;是热情的鼓励,是严格的要求。

我读了《慈母情深》这篇文章后,我感受到了父母之爱的深沉与宽广,更加感受到了这位母亲的伟大,为了自己的儿子有出息,她不管多辛苦都无怨无悔,甚至愿意把自己的心都掏出来。想想其实,天下所有的母亲都有一个特点,那就是爱自己的孩子,都望子成龙。

《慈母情深》真篇文章讲了一位母亲在困难的生活之下,一天赚27元,又要共两个孩子吃饭,读书,吃饱穿暖都有问题但是这位母亲还是毫不犹豫的掏出钱给我买书,当我用这些钱给妈妈买了水果罐头,母亲数落了我但是还给作者凑足了买书在这件日常生活的小事中表现出深沉的母爱。

读了这篇课文。我不禁想起了这么一对母子。虽然说不上有课文中的母子穷,但是在我们那他也算是最穷的了,但是哪位母亲在这么困难的生活下还是想尽办法给儿子读上小学,给儿子一个读书的好环境

这些母亲不仅供他们吃,供他们穿,供他们上学,还要供他们看书。这一次,我真正体会到了母亲的伟大。这又让我想起了陈子昂的《游子吟》:慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

慈母情深读后感600字二

今天,我们学习了慈母情深一课。我当然也有了一些感想。

母亲的爱就是一把伞,为我遮风挡雨;母亲的爱就是一场雨,为我洗洁心灵;母亲的爱就是一条路,伴我走完人生。当我恐惧时,母爱如踏脚的石头;当天黑暗时,母爱如一盏明灯;当我枯竭时,母爱如一湾之水;当我努力时,母爱如顶梁柱;当我成功时,母爱如警钟。母亲的爱就如大海般深沉。母爱就是世间最伟大的力量。曾经有人说过:妈妈在哪,哪儿就是最快乐的天堂。我也这么认为。母亲每天陪着你,你能不快乐吗?母亲的爱是我们无法报答的,只有好好去爱她。

慈母情深这一课正讲述了母亲无私的爱,母亲伟大的爱。这篇文章主要讲了:有一个孩子想买一本《青年近卫军》,孩子跑到母亲工作的地方,母亲给了他钱,同事却很反对,我不忍心就给母亲买了一听水果罐头,可是母亲数落了我一顿,最后又凑足了钱给我买书。这让我体会到这个慈祥,善良,伟大的母亲是多么深爱自己的孩子。每一个母亲都是希望自己的孩子能够好好读书,有知识,有文化,将来做一个有用的人,这也是母亲爱我们的另外一种方式,而我们却只是任性的的去排斥母亲爱我们的另外一种方式。母亲都希望我们能够快快乐乐,健健康康的成长,养成良好的习性,母亲在外打工,就是为了能让我们有一个温馨,和谐的幸福家庭。家里的生活费是母亲的汗水,是无私的爱,是日夜的工作,是母亲的心血。所以我们应该好好去爱自己的母亲。

我的感受只有一句:好好去爱自己的母亲,应该成为一个大人了,回报母亲。

慈母情深读后感600字三

猪,人们都很了解的动物。它们在人们的心目中的印象也并非那么好。可是我觉得母猪有一个大优点。

早上,我在老家又像往日一样与爷爷一起去看猪,到了老房子,几十只胖嘟嘟的猪就进入了我的眼帘。只见它们有的正在呼呼大睡;有的正在进食;有的也正在玩耍。它们看起来真是滑稽极了!十分钟后,爷爷这位养猪高手也为猪添食完毕了,便拿着一个医用针管,把里面充满了药,准备喂给一只正拉肚子的猪宝宝。我与爷爷马上就来到了一个较大的猪圈。经过了爷爷的介绍,原来这里面有六只可爱又白胖的猪宝宝和一只足足有500斤的大母猪。七只猪可是有这密切的母子关系呢!我帮爷爷小心翼翼地拿着针管,只见爷爷抓起一个竹扫把,一个劲儿的拍打着母猪妈妈的大背,趁机再抓起一个大网把那只生病的猪宝宝快速的捞了出来,并揪着它的双耳喂起药来。说这时迟,那时快,一位不速之客猪妈妈竟然从猪圈里跳了出来。它那双带着杀气的眼珠子直瞪着我和爷爷,并把我们视为了敌人。好像有着深仇大恨似的。我的背后直冒冷汗。不一会儿,爷爷变安全地把猪宝宝送回了猪圈。猪妈妈也就开始吃力的爬回了家。所有的猪都围在小猪旁边。唯独是猪妈妈显得特别的慈祥,不是抚摸它就是给她喝母乳真令我深受感悟啊!

原来,世界上的每一位妈妈都是最负责任的妈妈,每一分母爱都是那么的伟大!

慈母情深读后感 (600字)


今天,我们学习了慈母情深一课。我当然也有了一些感想。

母亲的爱就是一把伞,为我遮风挡雨;母亲的爱就是一场雨,为我洗洁心灵;母亲的爱就是一条路,伴我走完人生。当我恐惧时,母爱如踏脚的石头;当天黑暗时,母爱如一盏明灯;当我枯竭时,母爱如一湾之水;当我努力时,母爱如顶梁柱;当我成功时,母爱如警钟。母亲的爱就如大海般深沉。母爱就是世间最伟大的力量。曾经有人说过:妈妈在哪,哪儿就是最快乐的天堂。我也这么认为。母亲每天陪着你,你能不快乐吗?母亲的爱是我们无法报答的,只有好好去爱她。

慈母情深这一课正讲述了母亲无私的爱,母亲伟大的爱。这篇文章主要讲了:有一个孩子想买一本《青年近卫军》,孩子跑到母亲工作的地方,母亲给了他钱,同事却很反对,我不忍心就给母亲买了一听水果罐头,可是母亲数落了我一顿,最后又凑足了钱给我买书。这让我体会到这个慈祥,善良,伟大的母亲是多么深爱自己的孩子。每一个母亲都是希望自己的孩子能够好好读书,有知识,有文化,将来做一个有用的人,这也是母亲爱我们的另外一种方式,而我们却只是任性的的去排斥母亲爱我们的另外一种方式。母亲都希望我们能够快快乐乐,健健康康的成长,养成良好的习性,母亲在外打工,就是为了能让我们有一个温馨,和谐的幸福家庭。家里的生活费是母亲的汗水,是无私的爱,是日夜的工作,是母亲的心血。所以我们应该好好去爱自己的母亲。

我的感受只有一句:好好去爱自己的母亲,应该成为一个大人了,回报母亲。

江西吉安吉州区思源实验学校五年级:曾祺

读颐和园读后感_五年级读后感600字_五年级有感范文


这是我读完颐和园的读后感,我觉得颐和园是一个非常美丽的大公园。

首先,我来介绍颐和园的几处有名的地方,我们一开始进入了颐和园大门,然后我们再绕过大殿,就可以来到有名的长廊,那些长廊里面到处都是绿漆的柱子,还有红旗的栏杆,一眼望不到头。长廊居然有700多米长,分成273间。每一间的横栏上都画着五彩的画,画着人物花草风景,我认真的看这些画,感觉就像我们的生活,就像我们的环境,是如此的美丽,画家们也非常厉害,在这几千幅画里面没有哪两幅是相同的,这是代表画家,每一颗都是用心画的,值得我们敬佩,还有一句话是这样写的,长廊两旁栽满了花木,这一种花还没谢那一种花又开了,这让我感觉,这颐和园的花木都是非常的多,非常的美丽,花朵的生命力也是非常的强大,微风从左边的昆明湖上吹来,使人神清气爽,就像我们睡觉醒来之后,也是神清气爽。

就在颐和园最有名的地方有这个昆明湖。然后那个湖中有一个小岛,那个小岛应该不是别人建的的,我是这样觉得的,应该是自然形成的,可见小岛的生态环境应该是非常的好的,很多游人都走过长长的石桥,石桥是非常重要的,因为如果没有石桥,游人们都去不了这生态环境非常好的小岛,再说这石桥上的17个孔,叫做17孔桥,桥栏杆上有很多柱子,柱子上刻着小狮子,这和刚刚的话一模一样,说明:这些雕刻的那些柱子,还有柱子上雕刻的小狮子,都是各不相同的。

看完了颐和园,这么美丽的风景,我还是要说一句话,颐和园的风景真是太美了,我还要阅读这篇美丽的课文!

五年级读后感文章600字


读后感就是读书笔记,它是阅读一个作品后的心得体会。作者写的作品在阅读时引发了我的共情。我们就可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来,那我们应该如何来写一篇打动人心的作品读后感呢?我们特别整理来自网络的五年级读后感文章,在此提醒你收藏本页,以方便阅读!

五年级读后感文章(篇1)

每个人都有童年,也无法忘怀童年所给予他的回忆。无论这种回忆是否美好,是否拥有重要的价值,都将无法忘记。因为这种回忆早已深深植入他的记忆中了。闲暇之余,我和孩子一起读了高尔基的三部曲之一《童年》。这部经典名著之所以吸引人,是因为高尔基采用自传体的形式写了自己的亲身经历。

《童年》一书很好的诠释了黑暗一词,反映了当时社会层出不穷的暴行和那些铅样沉重的丑事。但正如那句话所说的:有压制的地方必然会有反抗,有黑暗的地方也必然会有光明。这个世界里也有一些高尚的人,比如主人公的外祖母以及主人公阿廖沙,他在黑暗的现实中,反而被锤炼成了一个坚强、勇敢、正直的人。让我们看到了真、善、美、光明和希望。

和阿廖沙截然不同的童年生活相比,我的童年就幸福多了,更何况现在的孩子,简直就是天堂与地狱的对比。此时的我们是否对沉浸在安乐窝中的生活做一些反思呢?与他相比,我们还有权抱怨今天的生活吗?如今孩子的生活不愁吃不愁穿, 甚至可以用无忧无虑来形容。有的孩子更是家中的小皇帝小公主,成天衣来伸手饭来张口,相比阿廖沙,幸福千万倍。少年兴则国兴,少年强则国强,我们更应该去努力奋斗,去创造一个和谐世界,让一些像阿廖沙一样的孩子可以有更多的微笑和温暖,让幸福的光芒洒满世界上的每个角落。

想要得到幸福,首先要学会吃得起苦。美好的生活必须有所付出,才会长久,有所争取,才会得到。高尔基的成就不正是靠他自己的努力争取到的吗?总结主人公的一句话:要执着求知、不怕困难、持之以恒、永远以那种积极、勇于拼搏的态度对待现在和未来的生活。

希望孩子通过读这本书能够懂得今天生活的来之不易,也希望这本书能像春天的雨露滋润着每一个孩子的心田。

五年级读后感文章(篇2)

这个故事讲了一个三年级的小女孩玲玲,她的妈妈每天只知道上网、打扮;她的爸爸只知道喝酒、打牌。玲玲每天要做很多的家务,她的爸爸还要打她,妈妈还要骂她。我当时看了非常难过,眼泪都要留下来了。我想:玲玲的爸爸妈妈太坏了,他们怎么可以这样对待自己的女儿呢?再想想我的爸爸妈妈对我多好啊,我的生活是多么幸福啊,我应该要好好的珍惜自己的幸福生活,以后要好好的听父母的话。愿天下的父母都能好好的对待自己的子女。

大部分的同学都小心翼翼地通过了这个环节,但是有些同学就是不能如愿,有的刚开始水杯就掉了,有的走到一半水杯掉了,还有的再走最后一个的时候水杯掉了,真遗憾。令我印象最深的是一个六年级的男生,头顶高低不平,水杯放也放不上去,还没开始跨步就掉了下去,淋到了他的裤子。他又重新试了一次,头僵硬的一动不动,好像一只胆小的乌龟,这次的情况比刚才好一些,但是最可悲的是,他还没跨完最后一个凳子,水杯就掉了下来,给他来了一个“透心凉”,模样可笑极了。

五年级读后感文章(篇3)

燃狄第12期——探寻“翻转”背后的教育逻辑,许文刚对具备什么条件才能“翻转”谈了看法,其中一是没有足够的优质课程资源不开展,二是没有适宜的课时安排和学科配合不开展,三是没有恰当的课堂评价标准不开展。我很有启发。

在一次微课培训上,许卫兵老师讲座“翻转课堂”翻转了什么?首先他肯定了翻转课堂的好,也分析了存在的现实问题,最后还谈到了“翻转课堂”怎么翻转。从他的讲座中我私自小结了这样一句话,那就是“翻转课堂的理想是美好的,但现实是残酷的”。

“翻转课堂”的美好在于突出了学生的主体,改变了学习方式,活化了学习资源,体现了时代特征,是站着儿童的立场上的。

残酷的现实是:首先,从教师层面上说,教师要自己设计微课,拍摄微课,设计学习任务单等等花的精力太多,用许老师的原话来说就是你去拍微课了谁来煮饭?你煮饭了谁来帮你拍微课?其次,从学生层面上说,学生得要有电脑上网才能够看得到微课视频,是不是每个学生都有这个条件和时间?最后,从家长的层面说,孩子看微课自己学习,这个习惯的养成在开始阶段需要家长的陪伴和督促,家长有没有这个时间与精力。

“翻转课堂”翻转了教学的结构,学生在家学习知识,这种学习应该是有意义的学习,根据自己的学习能力按照自己的步骤学习,关注学生自学后的掌握情况,对于有困难的学生进行指导,因材施教。

在数学教学和学生的学习中,我们要善于利用,从表扬和批评声中找到适合我们学生的做法。

五年级读后感文章(篇4)

一直以来,我一直认为阅读课外书并没有什么好处除了看字还是看字,有什么意思呢!而且书的内容平淡而乏味,让我看着看着就感到无聊。所以,以前家里的书我连瞄都不瞄一眼。但自从进入了高年级,并且经历了一件事情后,我才发现我的观点是错误的。

在母校中,我与同学在老师的教导下茁壮成长,长到了六年级。要和同学分别,要和老师分别,要和母亲分别,我有一种说不出来的感觉,我想那就是不愿意,那就是舍不得,那就是要珍惜。

年级组参赛的总共有十二位选手,六男六女,我们通过抽签决定上场的先后顺序,而我恰好是第二号。当第一个同学朗诵结束后,就轮到我上场了。

三年级吧,丫的爷爷奶奶相继去世,我想这也是她心中最低谷的时候吧,爷爷奶奶的去世,这意味着从小被爷爷奶奶带大的她又再次沦为孤儿,她被患有轻微残疾的姑姑抚养。伴着她家两次的发丧队伍,家门口的人儿便开始叹惋丫,这个苦命的孤儿,便开始谈起了这个孩子的悲惨,大抵也是在母亲嘴里听到了许多吧,我便开始了解她。

五年级读后感600字2020


五年级读后感600字2020(一)

《海伦凯勒》这本书写的是一个真实的感人肺腑的故事。我一口气读完了它,从中受到了许多教益。

这本书记叙了美国聋盲女作家,教育家海伦凯勒的一生。海伦一岁半因病丧失了视觉和听力,这对一般人来说是不可想象,不可忍受的痛苦。然而,海伦并没有向命运屈服。在老师的教育、帮助下,她战胜了病残,学会了讲话,用手指听话并掌握了五种文字2020。24岁时,她以优异的成绩毕业于着名的哈弗大学拉德克利女子学院。此后,她把毕生精力投入到为世界盲人利益的事业中,曾受到许多国家政府的赞扬。

一个盲聋人能取得这么大的成就,是何等令人惊讶。她用惊人的毅力,顽强的精神,走完了人生的道路,并为人类做出了贡献,成了一个知识渊博的人。

海伦凯勒是个非同一般的女孩,她有着拼博到底的勇气;有着惊人的意志;还有一个为盲人福利奉献一生的理想。虽然她的生命中承受了那么大的打击,可是她却有向命运之神挑战的决心!失去视力的她虽然不能感受雨后彩虹的缤纷,也无法欣赏皎洁明月的清辉,无法用双眼去领略大自然的美,但她却用心去体会,用心去感受人世间的真情。

我们的人生门路还很长,但不容许被蹉跎;我们能看到的还很多,但不容许被忽略;我们能听到的东西还很多,但不许被跳过。否则,统统就真的只剩下一瞬间了!熟悉的东西每每容易被忽略,要是我们都能像海伦海伦。凯勒一样,那生活中美好的东西该有何其多呀!


五年级读后感600字2020(二)

今天,我读了《荷花》这篇短文。荷花那不孤傲、不娇贵、毫无私心的品格深深感动了我。

荷花从不孤傲,要开就是满池满塘这使我觉得荷花是那么合群。古语说:一花独放不是春,百花齐放春满园。做人也应这样。记得有一次,我语文测验是全班第一,就得意极了,心想:哈,真好,这回又是第一名了。放学后,老师要我帮助不及格的同学学习,我有些不愿意,心想:她自己不会学吗?老师好像看透了我的心思,说:你要知道,独枝花开不是春,许许多多花一齐开,开得才灿烂。我觉得很有道理,便把老师那番话牢记心上,鞭策自己。当那位同学在我的细心帮助下,由学习成绩中下进入中上时,那种满足感,真是难以形容。

荷花也不娇贵,只要有泥土和水,它就能生长啊!原来荷花有这么强的生命力。我学了《种子的力》这篇文章,文章中讲的是种子有超人的力,我觉得荷花的生命力并不比种子差。记得有一回,我在姨妈家拿了一些荷花回家种,头两天,我挺有精神细心照管它,但时间一长,就没怎么理它了。一个月过去了,那荷花竟长出了小花蕾,我真惊讶。读了《荷花》这篇文章,我才知道那是荷花有着极强的生命力的缘故。

荷花毫无私心,她把自己的根、茎、叶、花、果实献给了人类。的确,我也有这样的感觉。荷花一生出来,人们就可以用它煮凉汤,而且营养价值很高。

读了《荷花》这篇文章,使我得益不少。文章中的荷花和实际生活中的荷花是相同的,它们都有着不孤傲、不娇贵、毫无私心的品格。


五年级读后感600字2020(三)

暑假里,我读了一本书《小狗钱钱2》。故事讲述了一个小女孩吉娅的冒险之旅。吉娅获得了期盼已久的暑期奖学金并前往了美国。在那里她交到了很多好朋友,然而所有的一切并非看上去那么美好,吉娅和朋友们在魔法镜的帮助下历经了一次又一次冒险。

在旅行中,吉娅养成了友好亲和、善待他人和勤学不缀等优秀品格。让我印象最深的是勇于承担,勇于承担就是遇到事情能自我抉择,能够自行判断对哪些情况应做哪些反应,这一点我还没做到,还需要努力。我需要向她学习。在书中,我还知道了有趣的甜甜圈原理:金钱就像甜甜圈外面那个看得见的面包圈,而无形的圆圈则代表人的内心,象征着我们无法看到却又必须具备的品格。

当然,我也在这本书中学到了其它东西。《小狗钱钱2》书中的小狗为什么要叫钱钱呢?想必一定与金钱有关。俗话说:谁与钱有仇呢?我也不例外,我同样希望拥有很多钱。但是,我总不能伸手向父母要吧,这个烦恼总是跟着我。

在书中,我也找到了解决的办法:开始像吉娅一样做了几个梦想贮蓄罐。虽然我不能像吉娅一样帮别人遛狗赚钱,但是我能在平时把生活中的事记录下来,写成文章,发表到牛通社,而每个月我写得好的文章就会登在牛通社月刊上。到了学期期末,就能收到稿费了!

一份耕耘一份收获。我希望我的梦想贮蓄罐里能积聚更多靠自己的能力而获得的钱,同时,更要向吉娅学习那些优秀品格,去实现我的中国梦。

慈母情深读后感600字2020


慈母情深读后感600字2020(一)

我读了《慈母情深》这篇文章后,我感受到了父母之爱的深沉与宽广,更加感受到了这位母亲的伟大,为了自己的儿子有出息,她不管多辛苦都无怨无悔,甚至愿意把自己的心都掏出来。想想其实,天下所有的母亲都有一个特点,那就是爱自己的孩子,都望子成龙。

《慈母情深》真篇文章讲了一位母亲在困难的生活之下,一天赚27元,又要共两个孩子吃饭,读书,吃饱穿暖都有问题但是这位母亲还是毫不犹豫的掏出钱给我买书,当我用这些钱给妈妈买了水果罐头,母亲数落了我但是还给作者凑足了买书在这件日常生活的小事中表现出深沉的母爱。

读了这篇课文。我不禁想起了这么一对母子。虽然说不上有课文中的母子穷,但是在我们那他也算是最穷的了,但是哪位母亲在这么困难的生活下还是想尽办法给儿子读上小学,给儿子一个读书的好环境

这些母亲不仅供他们吃,供他们穿,供他们上学,还要供他们看书。这一次,我真正体会到了母亲的伟大。这又让我想起了陈子昂的《游子吟》:

慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。


慈母情深读后感600字2020(二)

我读了《慈母情深》这篇文章后,我感受到了父母之爱的深沉与宽广,更加感受到了这位母亲的伟大,为了自己的儿子有出息,她不管多辛苦都无怨无悔,甚至愿意把自己的心都掏出来。想想其实,天下所有的母亲都有一个特点,那就是爱自己的孩子,都望子成龙。

《慈母情深》真篇文章讲了一位母亲在困难的生活之下,一天赚27元,又要共两个孩子吃饭,读书,吃饱穿暖都有问题但是这位母亲还是毫不犹豫的掏出钱给我买书,当我用这些钱给妈妈买了水果罐头,母亲数落了我但是还给作者凑足了买书在这件日常生活的小事中表现出深沉的母爱。

读了这篇课文。我不禁想起了这么一对母子。虽然说不上有课文中的母子穷,但是在我们那他也算是最穷的了,但是哪位母亲在这么困难的生活下还是想尽办法给儿子读上小学,给儿子一个读书的好环境

这些母亲不仅供他们吃,供他们穿,供他们上学,还要供他们看书。这一次,我真正体会到了母亲的伟大。


慈母情深读后感600字2020(三)

读了《慈母情深》这篇课文,我感到无比的惭愧。

这篇课文大概内容是写儿子一直渴望买一本长篇小说《青年近卫军》想得失魂落魄。但一元多的书价,贫困的家庭买不起。接着儿子到母亲工作的地方要钱买书,母亲不顾同事的劝告,毫不犹豫的把自己辛苦攒的钱给儿子买书。儿子过后懂得了母亲赚钱的艰辛,赚钱的不容易。接着描写说儿子懂事了,也理解了母亲的辛劳。用一听罐头表示了赤子之心。接着母亲骂了一顿儿子,但这样更突出对儿子的爱。最后母亲还是凑够钱让儿子买书。就这样,儿子有了第一本长篇小说。

这篇课文让我感受最深的是母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。这句话刻画出了一位贫苦的母亲形象。一卷揉得皱皱的毛票写出了作者的家境贫寒;龟裂的手则写出了这钱来之不易;而掏数这两个动词说明母亲很珍惜这不多的钱。

我懂得了我们应该多加理解父母。想起有一次犯了错误,妈妈不但没骂我,还耐心的给我讲解,但我不但不听,还冲妈妈发脾气。想到这些,我心里是多么的惭愧啊!

我以后一定要好好听爸妈的话,让妈妈为我少操点心!

《慈母情深》读后感


开学伊始,新书发下来,我就像小学生一样迫不及待地打开书一一赏读,当我读到《慈母情深》时,读着读着,不禁泪流满面。学期过半,要上研讨课了,拿着书,举棋不定,不知选哪篇课文好一些,最终选定了期初深深打动我的《慈母情深》。上课前,我再次捧起书认真地读起来,读着读着,当我读到我鼻子一酸,攥着钱跑了出去......我再次控制不住自己,哽咽着再也读不下去。
母亲工作环境是如此恶劣
当我第一次跨进母亲工作的地方,七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋这声音大得快把耳朵震聋,多可怕的噪声,我的母亲就在这样的环境下工作;当听到这样烦人的噪声时,我第一反应就想立刻、马上、迅速地离开这儿,可我的母亲却在这样的环境下工作。
从我进入工厂到我离开工厂,文中的大声说、喊道......时刻在提醒着我们这噪声一刻没停过,然而这只是一小会儿,这只是今天,我们完全可以想象母亲昨天在这样的环境下工作,明天还在这样的环境下工作,也许明年、后年母亲仍在这样的环境下工作。当我第一次看到母亲竟然在这样的环境下工作时,我的鼻子怎能不为之一酸呢?
母亲是如此的瘦弱
我终于在众多的母亲中找到了我的母亲,背直起来了,我的母亲,我看到了母亲瘦弱的、弯曲的背,这是母亲的背吗?在我的记忆中我的母亲背明明是挺拔的、结实的,可我却看到这样的背;转过身来了,我的母亲,我看到一张憔悴的脸,这是母亲的脸吗?在我的印象中,我的母亲脸明明是红润的、丰满的,但我却看到了这样的脸;褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地看着我,我的母亲,我看到了一对疲惫的眼睛,这怎么是我的母亲眼?在我的脑海中,我的母亲眼睛是清澈如水的,可我竟看到了这样的眼睛。
母亲啊母亲,您那挺拔的背哪里去了?您那红润的脸哪里去了?您那明亮的眼睛又哪里去了?是的,是被工作消磨掉了,是被岁月吞没掉了。我第一次看到这样瘦弱的母亲,我的鼻子怎能不为之一酸呢?
母亲工作如此拼命
母亲把钱毫不犹豫地塞给了我,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头伏在缝纫机板上,立刻又陷入了忙碌......没有片刻的休息。母亲啊母亲,您如此憔悴,难道您就不能停下来喘口气吗?我知道,您不能,因为您要忙着挣钱;母亲啊母亲,您如此疲惫,难道您就不能伸个懒腰吗?我知道,您不能,因为您肩负着一家人的生活重担;母亲啊母亲,您如此瘦骨嶙峋,您就不能歇一歇吗?我知道,您不能,因为一家老小都等着您呢。
我的母亲是怎样挣钱的?我的母亲就是这样挣钱的!第一次看到母亲如拼命,我的心怎能不为之一酸呢?
但当我向母亲要钱,当我告诉母亲我要买一本书时,母亲毫不犹豫地就把钱塞给了我,此时此刻,攥在手里的哪里是钱?我知道是母亲的血汗,是母亲的疲惫,更是母亲的爱,是啊,是伟大的爱,是无私的爱,是纯真的爱,一切一切汇成四个字慈母情深!这就是母亲!
红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧了来,正覆盖在红莲上面......母亲呵!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮无拦天空下的荫蔽?
这就是母亲,这就是慈母情深!

读《慈母情深》有感 (600字)


这篇课文讲述的是一位贫苦辛劳的母亲不顾同事的劝阻,毫不犹豫地给我钱,买《青年近卫军》的事。可想而知,这位母亲并不反对她的孩子看课外书。

我觉得这位母亲做的很好,因为她可以不顾同事的劝阻,给钱我买书,是一位好母亲。因为现在很多家长听到别人的意见后都会改变想法,所以我为作者有一位坚定不移的母亲而感到欣慰。我也有过这样一个故事:记得那时三年级的时候,我已经是辫子姐姐忠实的书迷了,所以我想买一本由辫子姐姐写的《我比新娘还漂漂》的小说。我便到妈妈工作的地方去了。妈妈看到我后很吃惊,问我来这里干什么。我解释道:妈妈我想买一本由辫子姐姐写的书,书价16元。我的心情很紧张,生怕妈妈拒绝我。妈妈旁边的那位阿姨放下手的活,对我喊道:你妈妈是不会给你钱的,你妈妈赚钱那么辛苦,你却要钱买闲书!可妈妈已经把钱塞到我手里了,她转身对那位阿姨说:看书可以积累好词好句,增加阅读量,有什么不行的?我鼻子一酸,跑了出去。

妈妈这么辛苦赚来的钱也能给我买课外书看,我一定要努力学习,考个好成绩来报答妈妈.

六年级:李阔

读《朝花夕拾》读后感_五年级读后感600字_五年级有感范文


说到《朝花夕拾》人们便会想到鲁迅。那我先来介绍一下鲁迅。

鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。中国文学家,思想家和革命家。其代表作有《狂人日记》,《呐喊》,《彷徨》,论文集《坟》,杂文集《热风》,《华盖集》等,被后人称为民族魂。郁达夫是这样形容鲁迅的文字的:鲁迅的文体简练得像一把匕首,能以寸铁杀人,一刀见血,重要之点,抓住之后,只消三言两语就可以把主题道破。

《朝花夕拾》中那几篇描写人的文章,我是比较喜欢的。首先,这些文章的内容比较吸引我,因为我喜欢看到各色各样的人,再加上鲁迅那种轻松而生动的语言,读着读着,你仿佛就看到那个人从书中走出来就站在你面前一样,向你展示那一个个生动的故事。如《阿长与山海经》,描写的是鲁迅家的保姆阿长。文章生动地塑造了一个非常典型的旧时中国农村劳动妇女形象。有人比喻这篇文章是鲁迅从记忆土壤中培育出的一朵异常鲜美的朝花。的确,对于这个妇女,鲁迅不但没有避讳写出她的美与丑,反而是怀着真挚的感情怀念她的一切。不论鲁迅对她是佩服、厌烦、喜欢或是讨厌,字里行间都流露出他的感情。而且我还发现,这个长妈妈跟我们读过的文章中的孔已己很相似,同是旧中国的人民,遭遇也差不多,比如他们的名字,都是已经被人遗忘了的,而外号也是随便起的。可悲的人啊!

我们的童年渐行渐远,留下的是一个美丽的回忆。《朝花夕拾》,去领略一下鲁迅的童年,慢慢体会其中的幸福童年味儿吧。琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现,不一样的年代,一样的快乐,童年,惹人怀念啊。

读《草房子》读后感_五年级读后感600字_五年级有感范文


暑假,老师推荐我们看《草房子》,我以为草房子就是草做的房子,等拿到手以后,才知道这是著名作家曹文轩的作品。

当我读了《草房子》这本书后,它所描述的一个个感人的故事深深地吸引了我。一个叫作油麻地的乡村小学给小男孩桑桑留下了快乐又难忘的童年记忆。

桑桑是一个调皮、活泼、快乐的小男孩,他总是喜欢异想天开或做出一些出意料的古怪行为。他为了让自己养的鸽子有个像样的家,就把家里用的碗柜改制成一所鸽舍;他看到渔船上的人用网捕鱼,就把家里的蚊帐剪开做一张渔网,还真捕到了鱼;他在夏天的时候想到城里卖冰棍的人将冰棍裹在棉套里,就突发奇想地在大热天里穿上棉裤

虽然主人公桑桑占了文章的大篇幅,但在这本书中最让我感动的还是杜小康这个人物。杜小康家住在油麻地的一间红门里,他们家几代都在油麻地经商,是油麻地的首富,所以他爸爸杜雍对他一直是有求必应的。可就在他爸爸拿出家里所有的钱去购买一批货准备大攒一笔时,载货的船翻了,他们家就此破了产,导致杜小康停学了。懂事的他并没因此而颓废,反而尽自己的能力帮助父母维持生计,在学校门口卖东西,没有感到一丝卑微,靠摆摊挣钱减轻家里的负担。

读完这本书后,我想假如我是书中的杜小康,我该怎么办?我会像他那样勇敢地面对生活吗?一个个值得深思的问题,让我的心久久不能平静。从书中我学到了:当苦难来临时,我们不能逃避,不要感到自卑,而要满怀希望,微笑面对生活。

五年级读后感


读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,或者一段视频后,把具体感受和得到的启示写成的文章,下面就是小编整理的五年级读后感,一起来看一下吧。

《机智的王子》读后感1

今天,我在图书室借了一本书《机智的王子》说的是:一天,王子和仆人到森林里玩,不知不觉中他们就离皇宫越来越远,天渐渐黑了,他们在树林里转来转去,就是走不出去。

这时,忽然从树林里窜出一伙强盗。这强盗抢了他们的东西,还杀了仆人,正准备杀王子时,强盗头子说:“把这家伙留下来的给我当仆人吧。”于是,强盗就把王子带回家,让他为自己干粗活。

强盗家里也有一台织布机,王子每天干完活就去织布。强盗头子见他织的布很漂亮,说:“这布可能值钱哩!”王子说:“你那到京城去卖,一定能卖大价钱!”强盗头子把布拿到京城卖,国王看到就知道是小王子织的,就派人出去找他,后来他们终于知道小王子是被强盗抓了去,立刻命令把强盗头子抓起来。原来小王子在布上织了一段话。

我记得我读三年级的时候,那一天期末考试,有一题难住了我,我就好像慌了神一样在那儿使劲想,就是想不起来,离考试结束的时间快到了,我更是急得像热锅上的蚂蚁,监考老师看到了,说不要紧张慢慢做,这时我就鼓起勇气镇定了下来,想着这道题该怎样解最后我终于答出了题目。

这个故事告诉了我们遇到危急情况时,不要惊慌失措,要沉着冷静的想办法来解决问题,这样你才会不断的成长!

《红岩》读后感2

记得那次去书店我缠着妈妈,非要让妈妈给我买一本《红岩》,回家后,我看的如醉如痴!

那次我像往常一样,拿着《红岩》看了起来,可是当我读到可恨的敌人把尖锐的竹签恶狠狠的钉进江姐的十指时,我的心绷得紧紧的,好像松紧带拉紧了一样,时间晦涩的流着,我真的提江姐感到担心,为那敌人感到愤怒;可是当我读到可恶的敌人用言行逼迫江姐说出共产党的秘密,而她还是不理睬敌人,昂着头,从容面对时,我真的被江姐那忠于革命、不怕困难的精神深深感动了!

江姐,我们中国人以你为榜样,为你而骄傲。可恶的敌人,你们那样欺负人,定会受到报应的!

作为我们新一代小学生一定要不忘国耻,振兴中华,少年强,则国强;少年智,则国智!

《夏洛的网》读后感3

今天,我读了一本书——《夏洛的网》,它令我心潮澎湃。这本书主要写了小女孩弗恩就下了一只落脚猪,当她把猪养到父母不同意再养时,送到了朱克曼家的谷仓里。在那里,小猪威尔伯与蜘蛛夏洛建立了深厚的友谊。当夏洛知道威尔伯的命运将是熏肉火腿时,义无反顾地编织出各种奇异的文字,救下了小猪。从此,威尔伯有了一个安享天年的晚年,但这时,夏洛的生命却走到了尽头。

为了小猪,夏洛奉献了太多太多。当威尔伯孤单时,是夏洛陪伴他一起走过了无数个漫长、难熬的黑夜,给小猪带来了快乐;当威尔伯面临宰杀时,还是夏洛,用爱编织成了大网,拯救了小猪……至今,我依然记得夏洛在临死前编织的“谦卑”二字,它们在我心中,是在赞美夏洛。夏洛为什么要这样做?是为了回报吗?不,当然不是,友谊是不需要回报的。为了朋友,夏洛无时不刻不在忙碌着,即使在临死前也在为威尔伯着想。这难道不是人间最纯真的友谊吗?此刻,我的心中不免泛起阵阵波澜。

感动之余,也引起了我的沉思。在如今这个处处充满竞争、人人想成为人上人的社会,这种纯真的友谊还多么?难道过惯了舒适生活的我们已经不习惯这种人世间最平凡的友谊了吗?

想着想着,我的思绪不由地回到了几天前……那天,我正在闷头认真地做作业,朋友走过来问了我一道很难理解的奥数题。“那是我思考了好久才想出来的题”,我把头一扭,心想:“我花费了精力、时间好不容易才想出来的题,凭什么你不动脑筋就可以知道答案?我才不干呢!”于是,我摆了摆手,说了一句:“这道题我也不会做,你去问别人吧!”看着朋友失望地走了,我心里还暗自得意。想到这里,我不禁有些脸红。夏洛为了朋友可以付出那么多,可我却如此小气,真是太不应该了。

读了这本书,我真切地感受到了什么是真正的友谊,也明白了真正的友谊至死不变。我想,我们应该向夏洛学习。她虽然只是一只又小又卑微的蜘蛛,却能做出如此多令我们人类为之感叹的事,那我们,就更应该凡事多为朋友着想,建立真正的友谊的桥梁。

同学们,让我们一起来读《夏洛的网》这本书吧!一起来感受人间可贵、纯真而感人至深的友谊吧!

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