阅读一本好书,就好像在眼前展开了一个新世界,我们平时也需要多阅读一些书籍书籍,仁者见仁,智者见智,每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟,最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感!优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢?为此,小编从网络上精心整理了《四季的风读后感范文精选》,相信你能从本文中找到需要的内容。
在你的生活中,你爱过或同情过某些人吗?如果没有那我来为大家介绍一种《四季的风》中孩子的经历吧。
在很久很久以前,有一个苦孩子,他只有一个朋友——风。在春天他生病了也是风每天都在照顾她。而在冬天的时候,他坚持不住的永远的睡过去,在这篇文章中我最有印象的就是那胖子说的话:"什么害病的孩子,他冻死了同我们有什么关系?"在我听到这句话的时候第一感到愤怒,后来又为苦孩子感到伤心。你听到这话难道不感到愤怒吗?而在苦孩子身旁的风最后也无能为力,它的善良虽然让人感到温暖,却也无法去帮助苦孩子,毕竟齐心协力力量才大。但是这些狼心狗肺的人却让她白白死去。
难道我们还应该多负出一点爱和同情吗?知道在你生活中也有许多像这样的苦孩子吗?他们在大街上乞讨有可能是在欺骗我们,但是我们也应该尽可能的帮助一下他们,我们不能像文章中的胖子一样自私,让这些苦孩子受苦。读了这篇文章我会付出更多的爱同行这些苦孩子。
今天我读了四季的风。我看完了后,在书中讲的是一个苦孩子,她没有朋友,没有任人陪他说话,也没有人跟他住,他的爸爸妈妈也早死去了。我读完之后,感动极了。他有一个伙伴叫“风”。春天苦孩子想出去玩,但是他生病了连路都走不动了,他没有办法出去玩。风给他带来花香和小鸟的歌唱。而夏天他想吃一个水果,风给他带来了一个酸酸的杏。秋天风给他愉快的跳舞。而冬天的风给他带来的是寒冷。
最后,他被这个这股风给冻坏了,他的病也加重了,苦孩子想要一点碳火取暖。他去拜访一个个阔气的人家,但是那些阔气的人家没有给风一点炭火,风发誓要让那些人尝尝苦孩子所受的冷冻的滋味。所以,春天的风是温暖的、夏天的风是雨水、秋天的风是落叶、冬天的风是寒冷的雪……
通过读四季的风这个故事我要向风学习,做一个有爱心的小学生。不要像那些没受过苦而自私的小朋友学习。
今天闲着无聊,就随便拿起一本书津津有味地读了起来,一个不经意的瞬间,我发现了一篇让我深受启发的文章——四季的风。
他讲述的是一个从小父母双亡的孤苦伶仃的小男孩和风的故事。
那个可怜的小男孩生活在一片大森林中,他没有朋友。只有风,每天经过的时候,才会进来和他谈谈心,聊聊天。不久,那个小男孩生病了,风无数次的帮他借东西,但从来就没有人会在意一个与他们毫不相干的男孩的生死。久而久之,男孩的病越来越严重,最后他离开了人世。风从此痛恨那些无情的人。
这就是为什么风会刮得越来越刺骨的原因。
其实我读了这篇文章,不禁流下了同情与痛恨的眼泪。但我又觉得堂堂七尺男儿,为什么不能靠自己的能力呢???有些人甚至从小双眼失明,双耳失聪。还有的全身瘫痪。他们都能凭借自己的毅力创造生命中的奇迹。
所以我认为这个小男孩有些没有骨气。
就是这篇文章让我深受启发。
今天,我一口气读完了《四季星座》这本书,激起了我看星星的欲望。
明月令人陶醉,繁星同样使人向往。晴朗的夏夜,一阵风吹过,显得格外清幽。这时,抬头仰望,啊,这一颗颗星星是多么迷人啊!
以前,我常常幼稚地想:宇宙中太阳第一大,星星那么小,光也那么弱,一定最小了。可是看过了《四季星座》这本书,我不禁大吃一惊。有些恒星看上去只有一点光,其实它们都像巨大的太阳,有的直径比太阳大几百倍、几千倍。它们的发光本领也很强,千倍万倍于太阳的有很多。心宿星的光度就是太阳的一千八百倍呢!
既然他们那么大,那么亮,为什么我们只能看到一点光呢?是因为它们离我们远,所以显得小。如:织女星就距地球一亿四千七百五十八兆八百四十八万亿公里。至于那些辨不清的星星,就离我们更远了。
书里还有许多故事。我感兴趣的是御夫座的传说《太阳神之子架金车》。太阳神之子菲登执意驾父亲的金车,结果引起火灾,被宙斯用雷电打死,移上天去变成了这个美丽的星座。多么神奇的传说呀!我仿佛置身于那梦幻般的世界。
仰望夜空中的灿烂星斗,好像来到了一个“图书馆”,蓝天衬托着巨大的“天书”,光彩夺目,雄伟壮观。闪闪烁烁的星星好像在微笑,又好像在对我窃窃私语,它们到底要告诉我什么呢?
我想有那么一天,我驾驶着宇宙飞船到星空中去,同“大熊”“小熊”交谈,同“金鱼”“织女”游玩。自由往返于天上人间,建设更加美好的未来。
四季之歌这篇作文,主要写了:春天、夏天、秋天、冬天四个季节的景象,描绘出了一幅生机勃勃,充满着美丽的景色,美妙的事情,动听的声音,芬芳的气味的四季图。四季之中的花草树木、鸟儿、虫儿都写得活泼可爱,充满人间气息,读来令人陶醉,仿佛在梦境,又仿佛在仙境。四季的景色是美的享受,大自然是心灵的火焰,越烧越亮。老师就像农夫,浇灌着他的花草树木,陶冶着花草树木的品格,使它们懂得知识是颗取之不尽,用之不竭的宝石。
四季之歌这篇作文,主要写了:春天、夏天、秋天、冬天四个季节的景象,描绘出了一幅生机勃勃,充满着美丽的景色,美妙的事情,动听的声音,芬芳的气味的四季图。四季之中的花草树木、鸟儿、虫儿都写得活泼可爱,充满人间气息,读来令人陶醉,仿佛在梦境,又仿佛在仙境。四季的景色是美的享受,大自然是心灵的火焰,越烧越亮。老师就像农夫,浇灌着他的花草树木,陶冶着花草树木的品格,使它们懂得知识是颗取之不尽,用之不竭的宝石。
在我们找不到前行的方向时,一本好的书籍可以帮助我们更好的确定目标。通过网络就可以知道作者写的作品这本书。是被很多人在讨论的。读后感是思想的结晶。写作品读后感需要注意什么呢?以下是读后感大全的编辑为大家收集的“四季的风读后感范文”更多相关信息请继续关注本网站。
这本书中我最喜欢的三个故事,它们分别是《三只骄傲的小猫》、《不泄气的猫姑娘》、《蚯蚓和密蜂的故事》。
读了三只骄傲小猫的故事后我明白了骄傲使人退步,虚心使人进步。我们不能像故事里的小猫一样骄傲,否则将会一无所获。
读了不泄气的猫姑娘的故事后我明白了我们做事不能半途而废,我们要像故事里的猫姑娘一样虽然这次失败了,但是下次吸取教训,一定可以做得更好。
读了蚯蚓和密蜂的故事后我明白了做人不能太懒惰,文中蜜蜂和蚯蚓在以前的时候每天都是除了吃就是睡,整天好吃懒惰,最后蜜蜂因为勤劳而变得和蚯蚓不样,所以我们不能学习懒惰的蚯蚓,应该学习勤劳的蜜蜂。
我觉得这是一本很好的书,它可以告诉我们很多的道理,我希望更多的同学也可以看到这本书,并体会书中的道理。
郑州路小学五一班:金家禾
今天闲着无聊,就随便拿起一本书津津有味地读了起来,一个不经意的瞬间,我发现了一篇让我深受启发的文章——四季的风。
他讲述的是一个从小父母双亡的孤苦伶仃的小男孩和风的故事。
那个可怜的小男孩生活在一片大森林中,他没有朋友。只有风,每天经过的时候,才会进来和他谈谈心,聊聊天。不久,那个小男孩生病了,风无数次的帮他借东西,但从来就没有人会在意一个与他们毫不相干的男孩的生死。久而久之,男孩的病越来越严重,最后他离开了人世。风从此痛恨那些无情的人。
这就是为什么风会刮得越来越刺骨的原因。
其实我读了这篇文章,不禁流下了同情与痛恨的眼泪。但我又觉得堂堂七尺男儿,为什么不能靠自己的能力呢???有些人甚至从小双眼失明,双耳失聪。还有的全身瘫痪。他们都能凭借自己的毅力创造生命中的奇迹。
所以我认为这个小男孩有些没有骨气。
就是这篇文章让我深受启发。
在你的生活中,你爱过或同情过某些人吗?如果没有那我来为大家介绍一种《四季的风》中孩子的经历吧。
在很久很久以前,有一个苦孩子,他只有一个朋友——风。在春天他生病了也是风每天都在照顾她。而在冬天的时候,他坚持不住的永远的睡过去,在这篇文章中我最有印象的就是那胖子说的话:"什么害病的孩子,他冻死了同我们有什么关系?"在我听到这句话的时候第一感到愤怒,后来又为苦孩子感到伤心。你听到这话难道不感到愤怒吗?而在苦孩子身旁的风最后也无能为力,它的善良虽然让人感到温暖,却也无法去帮助苦孩子,毕竟齐心协力力量才大。但是这些狼心狗肺的人却让她白白死去。
难道我们还应该多负出一点爱和同情吗?知道在你生活中也有许多像这样的苦孩子吗?他们在大街上乞讨有可能是在欺骗我们,但是我们也应该尽可能的帮助一下他们,我们不能像文章中的胖子一样自私,让这些苦孩子受苦。读了这篇文章我会付出更多的爱同行这些苦孩子。
《四季的风》这篇童话是《严文井童话选》里的一篇。它寄托了一个深刻的道理:善待别人就是善待自己。
这里讲的是一个苦孩子的故事。他没有爸爸妈妈,也没有人愿意和他玩,但他有一个特殊的朋友,那就是——风。风十分关心这一个苦孩子,在有时间的时候,就会陪他聊天说话。可在一个春天里,那个苦孩子病了。而就是因为苦孩子的这场慢性病,让风在每个季节都有不同的安慰方式;春风带来的.是花香鸟语,因为风想要苦孩子变得愉快。夏天的风总是带来雨,因为风知道苦孩子吃不到他带来的杏子会哭泣。秋天的风和落叶一起飞舞,而且尖声地歌唱,这是因为风为了让苦孩子看到外面风景而表演的舞蹈。冬天的风是狂暴的,它愤怒的吹呀吹,要把世上的罪恶全都清扫干净。微苦孩子创造一个求生的机会。至于那雪花,就是那位好心的小侍女棉衣上的一些棉花,但却没有任何一个人可以用他做一件棉衣。
当我们看到那些阔人在冬天热得大汗淋漓,也不肯帮助苦孩子一件旧衣的时候,觉得很过分,为什么我们就不能把自己的爱奉献出来一点点呢?如果那些阔人能够捐出一些棉花或许一件旧衣,那么苦孩子会死吗?如果苦孩子没有死,那么风会变得那么狂暴吗?有时,我们应该反思一下:我们今天有没有帮助过别人,或者伤害过别人。如果伤害了别人,那么你考虑过自己是对是错。如果自己是错的,你道过歉吗?有时,在你做错事时,你可以在一个木板上钉钉子,每伤害一个人,就钉下一颗,当你明白时,拔出钉子,木板的痕迹却不能消失了。就像你伤害别人时,没有发现别人的痛,可当自己明白时,别人的痛楚却不会消失。我们时常不经意犯这种错误。但你可以在钉子完全钉下之前,先把它拔出,这样虽然不能完全消除别人的痛苦,但至少可以减少一点,不至于把别人伤得很深,这样,就算你最后明白这个道理,也不会太晚,虽然不能完全挽回从前那些时光和情感,但是,也能给别人些许安慰。
有位哲人说过:善待别人,就是善待自己。每一个人都应该谨记这句话,因为我们知道,朋友是不能少的,这也正验证了一句话:在家靠兄弟,出门靠朋友。
今天,我一口气读完了《四季星座》这本书,激起了我看星星的欲望。
明月令人陶醉,繁星同样使人向往。晴朗的夏夜,一阵风吹过,显得格外清幽。这时,抬头仰望,啊,这一颗颗星星是多么迷人啊!
以前,我常常幼稚地想:宇宙中太阳第一大,星星那么小,光也那么弱,一定最小了。可是看过了《四季星座》这本书,我不禁大吃一惊。有些恒星看上去只有一点光,其实它们都像巨大的太阳,有的直径比太阳大几百倍、几千倍。它们的发光本领也很强,千倍万倍于太阳的有很多。心宿星的光度就是太阳的一千八百倍呢!
既然他们那么大,那么亮,为什么我们只能看到一点光呢?是因为它们离我们远,所以显得小。如:织女星就距地球一亿四千七百五十八兆八百四十八万亿公里。至于那些辨不清的星星,就离我们更远了。=
书里还有许多故事。我感兴趣的是御夫座的传说《太阳神之子架金车》。太阳神之子菲登执意驾父亲的金车,结果引起火灾,被宙斯用雷电打死,移上天去变成了这个美丽的星座。多么神奇的传说呀!我仿佛置身于那梦幻般的世界。
仰望夜空中的灿烂星斗,好像来到了一个“图书馆”,蓝天衬托着巨大的“天书”,光彩夺目,雄伟壮观。闪闪烁烁的星星好像在微笑,又好像在对我窃窃私语,它们到底要告诉我什么呢?
我想有那么一天,我驾驶着宇宙飞船到星空中去,同“大熊”“小熊”交谈,同“金鱼”“织女”游玩。自由往返于天上人间,建设更加美好的未来。
篇一:小学生《四季的风》读后感
杨博皓
我们知道,世界上有很多受苦的人,其中有一个人,他是一个苦孩子,因为他改变了风的气象。春天来了,我们很远就能闻到花香,草香,还有小鸟在唱歌,因为苦孩子需要这些。夏天到了,总是会下雨,是风在哭,因为苦孩子没吃到风带来的水果。秋天到了,我们能看到风吹落树叶,因为风在给苦孩子跳舞。冬天到了,我们会感觉到很冷,因为风要把邪恶消灭。
我们要帮助受苦的人,做一个助人为乐的人。
篇二:小学生《四季的风》读后感
栾熙雅
今天,老师带着我们读《四季的风》这篇文章。我被这文章深深的感动了。文章里的苦孩子真是好可怜,可只有风和一个小使女同情她。风是苦孩子忠实的朋友,他想让苦孩子变得愉快想尽了办法。还告诉了苦孩子是哪个季节了。小女使是一个善良的孩子。
在现实中,一定也有像苦孩子一样的人。如果,我遇到了一个孤独的人,我会和他说话,遇到一个生活需要帮助的人,我会帮助他!
篇三:小学生《四季的风》读后感
赵成
今天, 丁老师给我们讲了一个感人的故事,名叫:《四季的风》。
听完故事后,丁老师被感动了,她一滴一滴的热泪滴到了桌上,让我也感动了,我沉默不语,原来苦孩子的生活是那么的穷苦,那么的寂寞。再看看我们,有好吃的,好穿的,生病了找医生就能马上治好,不像他们,生病了没有钱来治病,我们又科学家们发明的好东西,而他们家里只有一些破烂的东西…所以我觉得我们应该去帮助他们,让他们也快乐起来,比如:住在山区里的孩子没有水喝,我们可以组织一个送水小组为他们送水,他们快乐了,我们心里也快乐了…
让我们从现在开始,一起帮助需要帮助的人吧!
篇四:小学生《四季的风》读后感
朱可敏
今天丁老师和我们读了一个非常感人的故事《四季的风》。
一开始,我听到苦孩子没有爸爸和妈妈就想到了外公,他和苦孩子一样的,不过还是活了下来。苦孩子只有一个伙伴,那就是风。苦孩子的一切几乎都是风帮助他,照顾他,甚至为他想尽了上千个让苦孩子好起来的办法。我觉得风是一个特别善良、有爱心的人。我联想到现在也有这样的人,比如说:捡垃圾的,收报纸的和山区的小孩等等。
我可以捐一些他们需要的东西,要关心他们,不能一点儿都看不起别人。
这个故事是最感人的,还让我知道了风的来源。
篇五:小学生《四季的风》读后感
刘哲诚
今天,丁老师带我们读了一个又生动又感人的故事名叫《四季的风》。
我们听完了,我们大家听的快要感动得哭了,丁老师读到一半就感动的哭了起来,她那感动的热泪一点一点的流了下来,似乎让我们也感动了。
这个故事讲的是在以前,有一个苦孩子他没有伙伴,他有一个奇怪的朋友,那就是风。每次风回来都会给他东西,他才勉强活了下来。我联想到了现在还没有像他一样的人呢?比如说:捡垃圾的,要钱的,孤儿,山区的小朋友等等。他们要什么我们都很乐意给他们。
我们要关心他们,还要有同情心,这就是我的读后感。
篇六:小学生《四季的风》读后感
杨森智
今天,我们读了一个感人肺腑的故事,这个故事让我们泪流满面。
故事是这样的:一个小娃娃他太可怜了,没有爸妈,也没有人陪他玩耍,可是他却有一个亲密无间的好朋友。他环游世界,他叫风,他非常同情那个小娃娃,没经过他家他就会进去跟他谈话、跟他玩耍,送给他一些吃的。当风去那些阔气人家要木头时,那些死胖子都会说同样的一句话:“他的死活跟我们有什么关系。”这句话让我愤怒无比,可是有一个小使女的举动让我一下子泪流满面。我想我们做人应该像小使女,不该像那些胖子一样。
就让我们一起建立爱的国度吧!
春天-
万物复苏
清风吹过大地
使大地增加色彩
夏天-
绿树成阴
夏姑娘吹了一股清凉的风
使人们感到清凉
秋天-
天高气爽
食物丰收
树木凋谢
冬天-
鹅毛大雪
地上推满白白地雪
漂亮极了
五年级:chole
其实冬天很优美/树林干净整洁/阳光随处设置营寨/山前山后儿童嬉戏的身影/也让人联想起藤架下/长长丝瓜的姿态
打盹的老者/忘记设置岗哨/此刻你潜进内河/捕捉于跳动浪尖上的忧伤/编钟演奏出晨曦/纯洁的雪花/静默无言
其实冬天很优美/自然界脱去一件件外衣/露出赤裸裸的灵魂/潜伏到冬的骨髓/可以听到早春拔节的声响
这首佚名的小诗带着浅浅的凉意,淡淡的风尘,寥寥几笔便勾勒出一个鲜活的冬天。初读这首诗,是在两年前,它将冬在我心中肃杀,冷酷的印象一点点地抹去,惟留下安静与美好。
想起这首诗,是在两天前。捧起《四季里的科学冬天》,意境竟如此相似。红树用最柔软的笔调,写冬天的鸟,写冬天的树,写冬天的游戏,她写尽了大自然的真实与温暖,写出了孩子们亲近世界的渴望。
想了解大自然的孩子们,快来这里!想快乐地玩游戏的孩子们,快来这里!开篇的语言,更是全书的召唤。我恍若跌入了一个梦境,在那个遥远的国度,有点点雪花就像翩翩而舞的精灵,有朵朵腊梅在月黄昏里暗香浮动,于是,一颗长久干涸的心逐渐滋润起来。
冬天的山间,真的是千山鸟飞绝吗?不是哦,有的鸟儿要飞去南方,那儿比这里的冬天可暖和得多,等到来年春天,它们一定还会成群结队地飞回这儿相聚。有的鸟儿就不一样了,它们备足了食物和毛衣,哪儿都不去,只在自己的小窝里美美地、安静地睡着。如果你觉得孤单,就邀请鸟儿来家里做客吧!麻雀和喜鹊喜欢吃柿子、苹果和橘子,大山雀和沼泽山雀喜欢吃芝麻和大米,栗耳短脚鹎和大山雀喜欢吃牛油和猪油,书中介绍了如何招待鸟儿,细致地如同对待要客,让人心生感动。我记得有一阵子妈妈总会在窗户台上撒些小米,过冬的小鸟渐渐地知道了我们的好意,三五成群地飞来,吃完小米后还会站在防护窗的小格子上,吱吱喳喳地唱歌。鸟儿都是有感情的动物,而在这个有些凄清的季节里,它们更像可爱的小天使,驱走人们的寂寞和孤独。
冬天的树林,可否棵棵光着树丫,一派萧条之景?想起寒假中的我在家吹着空调,写作业、看电视、上网,已全然忘记了窗外的模样。那么,放下繁重的学习负担,关掉电视电脑,换上雪地鞋,围上围巾,戴上帽子,去外面走走吧!路边的树全都改变了模样,仔细观察会觉得很有趣。树干上出现了长犄角的怪物的脸,那两只尖尖的犄角是不是很可怕?后来我才知道,那是树叶掉落后留下的痕迹,而且不同树枝的表情也不一样呢!没有想到冬天可做的游戏如此之多,用铅笔拓印树皮,收藏这个冬天的记忆;捡起一些厚厚的树皮,在火上烧一烧,可以当做笔画画;用干树枝和干木板还能够取火呢,就宛若时光倒流到远古时代!我们只身于冬天的树林,不需要如何东西,只要玩就可以了。
冬天的小河,会是冰冻三尺吗?小鱼、小虾,还有水鸟它们跑到哪儿去啦?唔,如果说树林、山间的鸟儿叫做山鸟,那么鸭子、大雁、天鹅之类的鸟儿就叫水鸟了,它们都是冬候鸟,当冬天离开的时候,它们也会向我们道别,飞向北方的故乡产卵育子。管他天冷风大,和伙伴们去看看鸟儿吧!据说鸟儿很敏感,想观察它们,不被发现时非常重要的。我们要在帽子上插上芦苇作为伪装,屈膝蹲下,学鸭子走路,这种场景很有意思呢!一定要慢慢地,小心翼翼地,静悄悄地,否则鸟儿听到了声响,就会全部飞走。斑嘴鸭、绿头鸭、苍鹭、银鸥、秋沙鸭,许多原本十分陌生的名字,配上书中生动的图画与介绍,竟变得亲切起来。它们让我觉得,冬天如此奇妙!
随着红树的文字走走停停,我仿佛练出了一双敏锐的眼睛,冬天的每一堆土,每一株小草,每一棵树都显得不一样。
谁说冬天只有寒冷?谁说冬天不能尽兴玩耍?正如那首小诗所说:其实冬天很优美。冬天给我的感觉是恬淡,我只希望这份恬淡能够成为岁月里执着的守候,任时光渐行渐远。
描写春天的好词:
春风送暖 春风得意 春山如笑 百花齐放 百鸟争鸣 万物复苏 春光明媚 春光万里 春光艳丽 春水盈盈 春草如丝 春色怡人 春景优美
描写春天的好句:
一年之中,春天的时光是最美好的。它处处充满着生机,充满着希望,容易让人产生的梦幼。
看那春天的雨,它是那么柔和、那么美丽、那么神奇、它滋润着大地,抚摸着大地。小草发芽了、大树长叶了、竹笋长高了、农作物也发芽了。难道这还不能证实春雨是神奇的吗?怪不得农名伯伯说:“春雨贵如油。”
描写夏天的好词:
暑热 火热 闷热 火辣辣 暑期蒸人 骄阳似火 烈日当空 夏日炎炎
描写夏天的好句:
夏天是个多姿多彩的世界。在这个季节,是最充满快乐的。也许,尽管很枯燥;也许,令人热得无法忍受;也许、植物们懒洋洋的。但是这才是夏天多姿多彩。
描写秋天的好词:
秋高气爽 秋雨绵绵 金秋季节 秋风送爽 桂花飘香 中秋赏月 秋霜
描写秋天的好句:
秋天到了,果子熟了。黄澄澄的是梨、红彤彤的是苹果、亮晶晶的是葡萄。一阵凉风吹过来,果儿点点头,散发出秀人的香味儿。
秋后的半夜,月亮下去了,太阳没有出来,只剩下一片乌蓝天;除了夜游的东西,什么都睡着。
描写冬天的好词:
冬月 冬日 冬至 冬雪 立冬 小寒 大寒 冰雪 雪花 寒冬 天寒地冻 寒冬腊月 冰天雪地 鹅毛大雪 冰封雪冬的冬天 漫天雪花的冬天
描写冬天的好句:
天际出现了一抹紫红色的朝映,像刷开的红玫瑰。
这年冬天,地都冻裂了缝,小北风像刀子时的猛刮。
我读的书是《四季的风》,这故事是出自严文井的童话精选。
这本书主要讲了有一个苦孩子当他很小的时候就失去了爸爸和妈妈住在一个荒芜的小茅房里。过着没有父爱和母爱的日子。但是他有一个奇怪的朋友,那就是风。每当风经过,它就带给苦孩子一点食物和苦孩子一起玩。如果没有风苦孩子可能活不到现在。
有一次,他病了风把他心里想的事情都一一完成满足了他所有的心愿。但是苦孩子还是永远地睡着了。风特别伤心的哭了起来。
读了这本书我明白了,要像风一样做一个善良勇敢有爱心的人。用一颗善良的心去帮助和温暖这个世界上需要帮助的人们,在生活中中多多帮助周围的朋友和亲邻,只要每个人都献出一点爱,这个世界就会美满幸福。
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