读一个园丁的四季有感
读《四季星座》有感范文。
我们在一生的阅读中，一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。纵观世界上的伟大人物，他们无不是书籍的爱好者，阅读作品后受益匪浅，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，我们需要将这些感悟梳理出来，以加深我们对作品的理解。一篇优秀的作品读后感是怎么样写的呢？以下为小编为你收集整理的读《四季星座》有感范文，仅供你在工作和学习中参考。
今天，我一口气读完了《四季星座》这本书，激起了我看星星的欲望。
明月令人陶醉，繁星同样使人向往。晴朗的夏夜，一阵风吹过，显得格外清幽。这时，抬头仰望，啊，这一颗颗星星是多么迷人啊！
以前，我常常幼稚地想：宇宙中太阳第一大，星星那么小，光也那么弱，一定最小了。可是看过了《四季星座》这本书，我不禁大吃一惊。有些恒星看上去只有一点光，其实它们都像巨大的太阳，有的直径比太阳大几百倍、几千倍。它们的发光本领也很强，千倍万倍于太阳的有很多。心宿星的光度就是太阳的一千八百倍呢！
既然他们那么大，那么亮，为什么我们只能看到一点光呢？是因为它们离我们远，所以显得小。如：织女星就距地球一亿四千七百五十八兆八百四十八万亿公里。至于那些辨不清的星星，就离我们更远了。
书里还有许多故事。我感兴趣的是御夫座的传说《太阳神之子架金车》。太阳神之子菲登执意驾父亲的金车，结果引起火灾，被宙斯用雷电打死，移上天去变成了这个美丽的星座。多么神奇的传说呀！我仿佛置身于那梦幻般的世界。
仰望夜空中的灿烂星斗，好像来到了一个“图书馆”，蓝天衬托着巨大的“天书”，光彩夺目，雄伟壮观。闪闪烁烁的星星好像在微笑，又好像在对我窃窃私语，它们到底要告诉我什么呢？
我想有那么一天，我驾驶着宇宙飞船到星空中去，同“大熊”“小熊”交谈，同“金鱼”“织女”游玩。自由往返于天上人间，建设更加美好的未来。
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四季星座的读后感作文
今天，我一口气读完了《四季星座》这本书，激起了我看星星的欲望。
明月令人陶醉，繁星同样使人向往。晴朗的夏夜，一阵风吹过，显得格外清幽。这时，抬头仰望，啊，这一颗颗星星是多么迷人啊！
以前，我常常幼稚地想：宇宙中太阳第一大，星星那么小，光也那么弱，一定最小了。可是看过了《四季星座》这本书，我不禁大吃一惊。有些恒星看上去只有一点光，其实它们都像巨大的太阳，有的直径比太阳大几百倍、几千倍。它们的发光本领也很强，千倍万倍于太阳的有很多。心宿星的光度就是太阳的一千八百倍呢！
既然他们那么大，那么亮，为什么我们只能看到一点光呢？是因为它们离我们远，所以显得小。如：织女星就距地球一亿四千七百五十八兆八百四十八万亿公里。至于那些辨不清的星星，就离我们更远了。=
书里还有许多故事。我感兴趣的是御夫座的传说《太阳神之子架金车》。太阳神之子菲登执意驾父亲的金车，结果引起火灾，被宙斯用雷电打死，移上天去变成了这个美丽的星座。多么神奇的传说呀！我仿佛置身于那梦幻般的世界。
仰望夜空中的灿烂星斗，好像来到了一个“图书馆”，蓝天衬托着巨大的“天书”，光彩夺目，雄伟壮观。闪闪烁烁的星星好像在微笑，又好像在对我窃窃私语，它们到底要告诉我什么呢？
我想有那么一天，我驾驶着宇宙飞船到星空中去，同“大熊”“小熊”交谈，同“金鱼”“织女”游玩。自由往返于天上人间，建设更加美好的未来。
《科学四季》——读《四季里的科学》有感
春秋交替，亘古不变。春，我们采撷春华；夏，我们微踏咸凉；秋，我们仰看碧天；冬，我们宁而赏雪。每个四季千万故事，让我带领你们走进《四季里的科学》。
书中主讲了四季里无处不在的科学，选取其中最富代表性的，以幽默口吻一一阐明，告诉我们应注重科学，发现科学，创新科学。在日常生活中，我们得有一双发现科学的眼睛。
冀 春
百花期冀，便有了春。春，在《四季里的科学》中，最纯美明快的，就是花虫了。想着，最感兴趣的便莫过于蒲公英的游戏及培蝶了。真妙，把蒲公英的嫩茎截开，轻捏一端，对着捏好的那端一吹，如三月春风般灵妙的小曲儿便呼之欲出，悠然绽放了。饲养粉蝶也须你用心，随手从甘蓝上摘下一只，喂它一点儿稀蜂蜜，看它翩然生姿，在你指尖跃然。吹过一次蒲公英，便坚信它是最清新自然的乐器。门前有一玲珑的桃花，开花时便引来无数蝶儿，捉了几只，照书一样，竟也丰获数枚清透的卵。
宁 夏
仲夏天，聆听虫儿欢鸣，轻摇绫罗小扇，扑着流萤，赏着明月，整个心都好纯清透明。书中提到了一种名叫龙虱的虫，它在水中畅活，没腮更自在，因它有一储满空气的气门得以生存。学问真多，我笑嗔。然而，大自然里的虫儿不都是这样因环境有自己的独特的一面吗？
秋 实
迎着清丽的风，看着悠蓝的天，秋，已是来临。我们开始采撷果子，割刈粮食。平淡粮食，也能烹饪可心美食。在书中烹饪杂粮时多看了眼。看完了，信手做来，还特地另做了一个水果沙拉。惊了，竟然也如此美味，想来，我以前是不愿吃杂粮的。
热 冬
万木凋零，孤鸟单鸣，甚是孤寂。怎想，书中竟描写得那么明快。顶屁股，斗鸡，折纸鸟真让冬转冷为热起来。看完本书，我随即照玩，再配上冬特有的剔透的雪，成为一道明丽的风景。
《四季里的科学》的春天，让我收获快乐；《四季里的科学》的夏天，使我明白适者生存；《四季里的科学》的秋天，令我创新；《四季里的科学》的冬天，使冬焕然一新。
读《四季的风》有感范文
《四季的风》这篇童话是《严文井童话选》里的一篇。它寄托了一个深刻的道理：善待别人就是善待自己。
这里讲的是一个苦孩子的故事。他没有爸爸妈妈，也没有人愿意和他玩，但他有一个特殊的朋友，那就是——风。风十分关心这一个苦孩子，在有时间的时候，就会陪他聊天说话。可在一个春天里，那个苦孩子病了。而就是因为苦孩子的这场慢性病，让风在每个季节都有不同的安慰方式；春风带来的是花香鸟语，因为风想要苦孩子变得愉快。夏天的风总是带来雨，因为风知道苦孩子吃不到他带来的杏子会哭泣。秋天的风和落叶一起飞舞，而且尖声地歌唱，这是因为风为了让苦孩子看到外面风景而表演的舞蹈。冬天的风是狂暴的，它愤怒的吹呀吹，要把世上的罪恶全都清扫干净。微苦孩子创造一个求生的机会。至于那雪花，就是那位好心的小侍女棉衣上的一些棉花，但却没有任何一个人可以用他做一件棉衣。
当我们看到那些阔人在冬天热得大汗淋漓，也不肯帮助苦孩子一件旧衣的时候，觉得很过分，为什么我们就不能把自己的爱奉献出来一点点呢？如果那些阔人能够捐出一些棉花或许一件旧衣，那么苦孩子会死吗？如果苦孩子没有死，那么风会变得那么狂暴吗？有时，我们应该反思一下：我们今天有没有帮助过别人，或者伤害过别人。如果伤害了别人，那么你考虑过自己是对是错。如果自己是错的，你道过歉吗？有时，在你做错事时，你可以在一个木板上钉钉子，每伤害一个人，就钉下一颗，当你明白时，拔出钉子，木板的痕迹却不能消失了。就像你伤害别人时，没有发现别人的痛，可当自己明白时，别人的痛楚却不会消失。我们时常不经意犯这种错误。但你可以在钉子完全钉下之前，先把它拔出，这样虽然不能完全消除别人的痛苦，但至少可以减少一点，不至于把别人伤得很深，这样，就算你最后明白这个道理，也不会太晚，虽然不能完全挽回从前那些时光和情感，但是，也能给别人些许安慰。
有位哲人说过：善待别人，就是善待自己。每一个人都应该谨记这句话，因为我们知道，朋友是不能少的，这也正验证了一句话：在家靠兄弟，出门靠朋友。
读《四季之歌》有感
四季之歌这篇作文，主要写了：春天、夏天、秋天、冬天四个季节的景象，描绘出了一幅生机勃勃，充满着美丽的景色，美妙的事情，动听的声音，芬芳的气味的四季图。四季之中的花草树木、鸟儿、虫儿都写得活泼可爱，充满人间气息，读来令人陶醉，仿佛在梦境，又仿佛在仙境。四季的景色是美的享受，大自然是心灵的火焰，越烧越亮。老师就像农夫，浇灌着他的花草树木，陶冶着花草树木的品格，使它们懂得知识是颗取之不尽，用之不竭的宝石。
读《四季之歌》有感 (200字)
四季之歌这篇作文，主要写了：春天、夏天、秋天、冬天四个季节的景象，描绘出了一幅生机勃勃，充满着美丽的景色，美妙的事情，动听的声音，芬芳的气味的四季图。四季之中的花草树木、鸟儿、虫儿都写得活泼可爱，充满人间气息，读来令人陶醉，仿佛在梦境，又仿佛在仙境。四季的景色是美的享受，大自然是心灵的火焰，越烧越亮。老师就像农夫，浇灌着他的花草树木，陶冶着花草树木的品格，使它们懂得知识是颗取之不尽，用之不竭的宝石。
四季 (50字)
春天-
万物复苏
清风吹过大地
使大地增加色彩
夏天-
绿树成阴
夏姑娘吹了一股清凉的风
使人们感到清凉
秋天－
天高气爽
食物丰收
树木凋谢
冬天－
鹅毛大雪
地上推满白白地雪
漂亮极了
五年级:chole
赏析《四季生活》800字
作者以春夏秋冬季节变化为线索，将白桦树融入自己的生活中，突出了白桦树温婉而坚强的形象及其顽强的生命力，托物言志，表达了自己对生活的坚定信念，热爱自然，和白桦树的依恋之情。
春天的白桦树被邻居钻了个深孔，流出汁液以收集葡萄糖。但一星期后，她便“治好了伤口”，并长出新叶。这象征着人在遭受巨大挫折及打击的时候，一时间很难恢复过来。但我们必须尽快调节好情绪，休整过后要调节状态，努力从黑暗的阴影中走出来。我们要乐观向上，学会安慰自己，抚平内心的创伤。然后，回到从前，按原来的生活（或学习）计划进行，尽量达到目标。这样，我们就能恢复活力，重新绽放光彩。当我们终于成功的时候，相信亲人和朋友都会感到喜悦。面对鼓励，我们要继续努力，付出终有回报。这“新叶”，将激励我们继续（向夏天）前行。
夏天，白桦树舒展着绿叶，为“我”阻挡了灰尘，带给我一片绿荫。六月异常干燥，但白桦树已蓄积了以备不时之需的水分。暴风雨来临时，她将叶片和树枝随风往后仰，避免树枝被折断。这象征着当我们生活美满而幸福时，别忘了其他人，顺带着为别人奉献一些吧，帮助了别人，又充实了自己。在这时候，也别忘了将来困难之时。不要只顾眼前的利益而贪图享乐，成为鼠目寸光之人。“生于忧患，死于安乐。”处事要考虑周全，顾及长远利益。生活要节俭一些，以备不时之需。当风雨和灾难真的降临的时候，要机制灵活，有时候，硬碰硬只会导致两败俱伤。我们为人处世不能处处只凭一条经验，而要灵活运用；某时的屈服并不代表软弱退缩，而是想到将来，保全自身。这样，风雨过后才能安然无恙，也积累了一定经验，以应对下次的困难。
秋天，万物相继凋零。树叶开始发黄，几经霜冻之后，树叶彻底掉光了。这象征着，当一个人所面对的形势日益严峻、急转直下的时候，必须立刻做出反应，有时更需要忍痛割爱，才能保全自己的性命。不要因为小小的贪恋而葬送了自己，要制定长远的计划，必要时该放手就得放手。这些不必要的东西，很可能造成安全隐患。平时给人带来丰厚利润的一些事，在危难关头却可能会给人造成致命伤害。过多贪婪欲望会毁了人的一生，是必须要割舍的。
冬天，“我”离开寒冷的家园，而白桦树则守候在那里。白桦树的树皮被撕裂了，但仍站在雪地里，准备来年播撒种子，履行自己的职责。岁遭到创伤，但“她挺得住，而且年复一年地屹立在我的窗前。”这象征着，当“风雪”来临时，不要总是以“怕遭伤害”的借口离开自己的岗位，寻求避难之所。无论是在家庭里，还是在工作中，困难都应让大家一起共同克服，团结一致就能度过难关。每个人都有自己的责任，不能玩忽职守。当面临挑战时，也许你会收到伤害，但每个人都有坚强的意志，一定能挺过来。当我们又一次克服了命运中的困难坎坷时，一定都会感到喜悦。这样勇敢、坚强的精神，将在岁月中化为永恒。
读《四季里的科学·冬天》有感1000字
其实冬天很优美／树林干净整洁／阳光随处设置营寨／山前山后儿童嬉戏的身影／也让人联想起藤架下／长长丝瓜的姿态
打盹的老者／忘记设置岗哨／此刻你潜进内河／捕捉于跳动浪尖上的忧伤／编钟演奏出晨曦／纯洁的雪花／静默无言
其实冬天很优美／自然界脱去一件件外衣／露出赤裸裸的灵魂／潜伏到冬的骨髓／可以听到早春拔节的声响
这首佚名的小诗带着浅浅的凉意，淡淡的风尘，寥寥几笔便勾勒出一个鲜活的冬天。初读这首诗，是在两年前，它将冬在我心中肃杀，冷酷的印象一点点地抹去，惟留下安静与美好。
想起这首诗，是在两天前。捧起《四季里的科学冬天》，意境竟如此相似。红树用最柔软的笔调，写冬天的鸟，写冬天的树，写冬天的游戏，她写尽了大自然的真实与温暖，写出了孩子们亲近世界的渴望。
想了解大自然的孩子们，快来这里！想快乐地玩游戏的孩子们，快来这里！开篇的语言，更是全书的召唤。我恍若跌入了一个梦境，在那个遥远的国度，有点点雪花就像翩翩而舞的精灵，有朵朵腊梅在月黄昏里暗香浮动，于是，一颗长久干涸的心逐渐滋润起来。
冬天的山间，真的是千山鸟飞绝吗？不是哦，有的鸟儿要飞去南方，那儿比这里的冬天可暖和得多，等到来年春天，它们一定还会成群结队地飞回这儿相聚。有的鸟儿就不一样了，它们备足了食物和毛衣，哪儿都不去，只在自己的小窝里美美地、安静地睡着。如果你觉得孤单，就邀请鸟儿来家里做客吧！麻雀和喜鹊喜欢吃柿子、苹果和橘子，大山雀和沼泽山雀喜欢吃芝麻和大米，栗耳短脚鹎和大山雀喜欢吃牛油和猪油，书中介绍了如何招待鸟儿，细致地如同对待要客，让人心生感动。我记得有一阵子妈妈总会在窗户台上撒些小米，过冬的小鸟渐渐地知道了我们的好意，三五成群地飞来，吃完小米后还会站在防护窗的小格子上，吱吱喳喳地唱歌。鸟儿都是有感情的动物，而在这个有些凄清的季节里，它们更像可爱的小天使，驱走人们的寂寞和孤独。
冬天的树林，可否棵棵光着树丫，一派萧条之景？想起寒假中的我在家吹着空调，写作业、看电视、上网，已全然忘记了窗外的模样。那么，放下繁重的学习负担，关掉电视电脑，换上雪地鞋，围上围巾，戴上帽子，去外面走走吧！路边的树全都改变了模样，仔细观察会觉得很有趣。树干上出现了长犄角的怪物的脸，那两只尖尖的犄角是不是很可怕？后来我才知道，那是树叶掉落后留下的痕迹，而且不同树枝的表情也不一样呢！没有想到冬天可做的游戏如此之多，用铅笔拓印树皮，收藏这个冬天的记忆；捡起一些厚厚的树皮，在火上烧一烧，可以当做笔画画；用干树枝和干木板还能够取火呢，就宛若时光倒流到远古时代！我们只身于冬天的树林，不需要如何东西，只要玩就可以了。
冬天的小河，会是冰冻三尺吗？小鱼、小虾，还有水鸟它们跑到哪儿去啦？唔，如果说树林、山间的鸟儿叫做山鸟，那么鸭子、大雁、天鹅之类的鸟儿就叫水鸟了，它们都是冬候鸟，当冬天离开的时候，它们也会向我们道别，飞向北方的故乡产卵育子。管他天冷风大，和伙伴们去看看鸟儿吧！据说鸟儿很敏感，想观察它们，不被发现时非常重要的。我们要在帽子上插上芦苇作为伪装，屈膝蹲下，学鸭子走路，这种场景很有意思呢！一定要慢慢地，小心翼翼地，静悄悄地，否则鸟儿听到了声响，就会全部飞走。斑嘴鸭、绿头鸭、苍鹭、银鸥、秋沙鸭，许多原本十分陌生的名字，配上书中生动的图画与介绍，竟变得亲切起来。它们让我觉得，冬天如此奇妙！
随着红树的文字走走停停，我仿佛练出了一双敏锐的眼睛，冬天的每一堆土，每一株小草，每一棵树都显得不一样。
谁说冬天只有寒冷？谁说冬天不能尽兴玩耍？正如那首小诗所说：其实冬天很优美。冬天给我的感觉是恬淡，我只希望这份恬淡能够成为岁月里执着的守候，任时光渐行渐远。
《四季之歌》读后感
四季之歌这篇作文，主要写了：春天、夏天、秋天、冬天四个季节的景象，描绘出了一幅生机勃勃，充满着美丽的景色，美妙的事情，动听的声音，芬芳的气味的四季图。四季之中的花草树木、鸟儿、虫儿都写得活泼可爱，充满人间气息，读来令人陶醉，仿佛在梦境，又仿佛在仙境。四季的景色是美的享受，大自然是心灵的火焰，越烧越亮。老师就像农夫，浇灌着他的花草树木，陶冶着花草树木的品格，使它们懂得知识是颗取之不尽，用之不竭的宝石。
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