读小夜莺有感450字
读《向小英雄们致敬》有感450字。
“读一本好书就像和一个高尚的人说话”,阅读是人数精神生活不可分割的一部分。阅读作品后受益匪浅，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，其实最好的阅读收获，是将心得写成读后感分享给周边的人，那么该要如何写好作品读后感呢？小编收集并整理了“读《向小英雄们致敬》有感450字”，相信你能从中找到需要的内容！
读了《向小英雄致敬》这篇文章，使我深受感动。我仿佛就在灾区，亲眼目睹了“小英雄们的英雄伟迹”。
“让我们铭记这些灾难发生后的场面：9岁半的林浩在自救后，把一名已昏迷的同学背出废墟，又毅然重返废墟，再次背出另一名被废墟掩埋的同学；14岁的小女孩邓清清，在被武警官兵救出时，还在废墟里面打着手电筒看书；3岁的小男孩郎铮，艰难地举起还能动弹的右手，朝救出他的武警官兵敬礼；11岁的张吉万背着3岁的妹妹，在地震发生后走了10多个钟头到达绵阳安置点……”这一段讲的是四川大地震后，小英雄们是怎么做的。每当我读到这一段时，我心潮起伏，不禁浮想联翩。
他们是孩子，他们是再平凡不过的学生；但是，他们又是不平凡的孩子，他们又是心灵高尚的学生。他们的“丰功伟绩”却只是在他那一瞬间的想法！最小的只有三岁，最大的也只有十四岁。坚强的三岁男孩郎铮在废墟下活了下来，稚嫩的他在被救出时，却显得如此礼貌；女孩邓清清非常爱看书，爱学习，她每时每刻都会抓紧，哪怕是在地震时；而林浩和张吉则是在危险时，也从不忘记他人……
在突如其来的灾难的面前，我们中国的孩子从不曾害怕过，从不曾退缩过。而是自强不息，与死亡较量！
自古英雄出少年。小小的心里却装着大爱，装着希望。让我们向小英雄致敬！
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向英雄致敬——观甲午大海战有感
缕缕硝烟在空中飘荡，震耳欲聋的槍炮声“隆隆”地响着，中华民族的英雄在海上奋战着。平日里平静的海面上涌起汹涌的海一浪一，向庞大的战舰打来，似乎想吞噬了船舰。
船舰迎一浪一行驶着，船上，英雄一邓一世昌披着披风，握着旗杆，在那宁死不屈的脸上，有着一双紧缩的眉头，和炯炯有神的双眼。他似乎想带着中华民族的仇恨、死去战友的悲伤，欲和敌人同归于尽。看到这里，眼中不禁涌满了泪水。我看到，在那张充满英雄气概的脸上，曾经也有对慈禧太后自私的愤怒；有对自己误会战友的悔恨；可更多的还 是悲伤，他为清廷的昏庸腐朽而悲伤，他为战士的无辜牺牲而悲伤，他为自己不能挽救国家而感到悲伤……而悲伤后面是什么，是一颗没人懂的脆弱的心。
睁开眼，“砰！”只听一声炮响，中国人民的国旗落下来了，象征着我们国家荣耀的国旗落下来了。一邓一世昌上前一把拉住绳子，国旗仍然在充满硝烟味道的空中飘拂着，似乎永远不会在大炮面前低头，永远屹立不倒。这时，他脸上已满是炮灰，国旗上也已千疮百孔。一邓一世昌想起了他昨晚鞭打的战士，他们弃自己的生命、家人于不顾，与他并肩作战，可一邓一世昌却这样对待他们，他们也毫不抱怨他。战友为自己献出生命，一邓一世昌是否后悔，是否伤到这位英雄背后那脆弱的心。
这个充满硝烟的战场上，有血，有汗，还 有泪。远方的炮火不断的打来。一邓一世昌纹丝不动的站在那里，挺着胸，昂着头，似乎在用坚定的眼神告诉敌人：“来呀！朝这儿打。我们不怕你们，因为我们是中国人，不是支那人！”耳畔牧羊犬呼唤着主人，一邓一世昌想起了自己赶走的那个女孩，她也不生气，留下了这只牧羊犬，笑了一笑，便走了。我一直不明白，为什么一邓一世昌骂她，她还 要留下微笑后再走。他是否后悔，是否伤到自己那颗英雄背后脆弱的心。
“靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭……收拾旧山河，朝天阙！”这旧山河之中，他不仅是一颗璀璨耀眼的星星，也是一颗流尽血，流尽泪的碎石。向英雄致敬！
读《荷兰小英雄》有感450字
读《荷兰小英雄》有感450字
爱国，愿意献出自己的痛苦那就是彼得，他生活在荷兰，那里比海平面低，那里的人就用海堤阻挡海水，所以大家都知道海堤上有个洞都会引起灾难，有一次彼得看到了海堤上有个小洞，他马上知道自己要干什么，所以他为了不让水流进来一夜都在那堵住海水，在夜里他不怕苦不怕累为了国家他什么都愿意。
他那乐于奉贤的精神和他的勇敢，真是让人佩服，为了国家为了大家，不管天气怎样折磨他，他都留在那为人民而慢慢的被风吹打，为什么他能这样的坚持下去为什么没人听见他的叫喊？还是没人理？为什么彼得不用其他东西堵住呢？还是彼得身边没东西？
我觉得他虽然当上英雄，但如果他先去告诉别人不就不用受那样的苦头，但他的爱国精神也是值得我们去学习的，他那爱国的精神能表示国家在他的心中是第一重要的。
这让我联想到了上次我去张家界那里遇到一个大工厂，那里有十几个烟囱排出来的烟还很严重，这把那里的人熏的很少出来走，这就会让我们国家受到污染，后来被一个刘先生说了他们，他们才改用太阳能，但有时还在排。
如果彼得没有去堵的话，一个荷兰就会被海水淹没了。
向烈士致敬 (400字)
读完了《狼牙山五壮士》一文，我深有感触。五位壮士跳崖的部分更让我感受到他们的英雄气概。
马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林和胡福才这五位壮士为了掩护群众的抗日部队主力，把三千五百多日寇引上绝路，狠狠打击。最后，子弹用光了，手榴弹也扔完了。五位壮士不愿被敌人俘虏，便昂首挺胸跳下深不可测的悬崖。他们壮烈豪迈的口号惊天动地，气壮山河：“打倒日本帝国主义”“中国共产党万岁！”
五位壮士视死如归、舍生取义的精神让我很佩服。这才是真正的中华儿女！那些贪生怕死、甘愿为日本人做走狗的汉奸与五位壮士比起来，简直是天壤之别。
五位英勇的壮士跳崖之后，马宝玉、胡德林、胡福才三人壮烈牺牲，葛振林、宋学义被山崖上的树枝挂住，幸免于难。他们回到连队后，五位壮士的事迹迅速传遍全国。为了表彰他们不可征服的英雄气概，当地人民在狼牙山棋盘陀建立了“三烈士纪念塔”。1959年5月纪念塔重建，更名为“五勇士纪念塔”。
如今，五位壮士虽然都离我们而去，但他们的事迹与精神却使人们念念不忘。他们值得我们纪念，我要向他们致敬！
向狼致敬 (500字)
暑假里，我读了一本名叫《狼图腾小狼小狼》的书。令我十分感动。
《狼图腾小狼小狼》是着名作家姜戎的力作。它讲述了一个羊倌陈阵养一只蒙古小狼的全部过程，展示了狼超人的爱。
其实，这本书我已经看过N遍了，但每一次都给我震撼心灵的感动。草原狼是世界上最凶猛的狼，它们仿佛不是狼，而是聪明勇敢的战士，它们重情义，会并肩作战，拥有人一般丰富的情感，绝不轻易向人底下那高贵的头！看了这本书后，我真羞愧。平日里那个高傲自大的我一下子变得十分矮小，狼那么聪明机智，可是没有一次骄傲过，每一次都是思考得那么完美。平日里那个依赖性极强的我，遇见了书中的小狼后，下定决心要独立起来，我明白了，只有独立了才能战胜他人。小狼的一个特点令我尤其佩服，那就是自尊。书中有这么一句话：熊可牵，虎可牵，狮可牵，大象也可牵，蒙古草原狼，不可牵！这句话展示了小狼，也是蒙古草原狼极强的自尊心。啊，怪不得蒙古草原狼被作为草原人的图腾。蒙古草原狼在我心中的形象越来越高大了，它们身上的特点也越来越令我着迷不已。我认为我以后也要做一只蒙古草原狼，聪明、自由、自尊、独立，在那一望无际的草原上飞驰，自由地追逐自己的梦想，向着自己的目标努力地奋斗！Iloveyou，蒙古草原狼！
六年级:爱渝公主 钟渝
读《小英雄雨来》有感作文450字
今天，我读了《小英雄雨来》这篇课文。
这篇课文写了12岁的雨来住在一个小村庄，雨来浮水本领最高。但妈妈不让雨来耍水，怕有危险，为了不让雨来瞎闹，爸爸和妈妈说让雨来上夜校识字。
一天，李大叔来雨来家隐蔽，雨来刚想躲起来，鬼子就来了。鬼子用糖块、甜言蜜语和金戒指引诱雨来，可雨来却不理睬。鬼子一生气，把雨来枪毙了。当村里人知道后很伤心。突然听到雨来的朋友铁头，在叫雨来的名字。原来枪响以前，雨来趁鬼子不防备，一头扎进河里。鬼子忙朝水中打枪，但雨来早就从水底游到远处去了。
雨来是多么的勇敢、爱国啊，敌人用糖块、金戒指来诱惑他，雨来都没有接受，也没有说出李大步的下落。最后换来的却是一顿毒打。要是换了我们，很可能受不了这样的痛苦。
读了《小英雄雨来》，我真切地感受到这位抗日小英雄热爱祖国的崇高精神和勇敢机智的优秀品质。我要向小英雄雨来学习。学习他热爱祖国，不怕牺牲的精神；学习他机智、勇敢、不怕敌人的精神。
雨来虽然生长在抗日战争的年代，却能认真、刻苦的学习；我们生长在幸福和和平年代，不用上夜校，也不用在豆腐房里上课、学习，而是在明亮又宽敞的教室里学习，我们要珍惜来之不易的生活，发奋图强，为中华民族的腾飞，贡献自己的力量，做一个“德、智、体、美、劳”全面发展的好学生。
雨来哥哥，你永远是我心目中的英雄。
时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。
狼牙山五壮士读后感600字——向英雄致敬
读了《狼牙山五壮士》这篇课文,我感受到了五位壮士的英勇及日寇的猖狂。
抗日战争时期,日寇凭借众多的人数和较为先进的武器,在中国的领土上横行霸道、为非作歹,根本不把中国人当人看,甚至竟称我们为“东亚病夫”!在攻打晋察冀根据地时,这五位英雄临危受命,将敌人引上了山势陡峭的狼牙山顶峰——棋盘陀。在把敌人引上绝路的同时,也把自己逼上了绝路。完成了任务,弹尽粮绝、无路可逃后,为了不让敌人侮辱自己,毅然跳下了悬崖,为国捐躯。
五位壮士,以一敌百。在敌方是自己人数的70倍的情况下,连杀对方多人,取得胜利。这种表现固然神奇,但更多勇猛的成分来自于对敌人的仇恨。这种仇恨激起了他们的爆发力。于是,他们奋勇杀敌,不顾个人安危,完成了任务。
五位壮士虽已牺牲多年,但它们的自我牺牲精神却令我钦佩不已!当他们以少胜多的时侯;当他们将敌人引上绝路的时侯;当他们没有子弹,为拖延时间,让大部队有更多的时间撤离,用石头砸敌人的时候;当他们不给敌人留下一枪一弹的时候;当他们毅然跳崖的时候,他们是何其之伟大!
由此我又想起了抗日小英雄王二小。他像我这个年龄的时候,已经是儿童团员了。他经常一边放牛一边放哨。1942年10月25日,鬼子又来扫荡。由于迷路,正好看见王二小,就让他带路,足智多谋的王二小将鬼子引入八路军的埋伏圈,全歼了敌人。也献上了自己的宝贵生命。还有像董存瑞、黄继光等抗日英雄,都为祖国献上了自己的宝贵生命。
正是因为有众多的战斗英雄,才使我们过上了现在的幸福生活。让我们向英雄致敬!
读《向命运挑战》有感450字
我们上五年级的时候学过一篇关于霍金的课文,霍金是当今世界上一位著名的科学家。《向命运挑战》这篇文章讲述了霍金的成长故事和科学经历。
霍金17岁时考取了牛津大学,21岁时却不幸患了重病 (那个病，好像叫肌肉渐冻症。) ,医生说他最多只能再活两年半,但是霍金却凭着坚强的毅力度过了一个又一个两年半,最终成了一位伟大的科学家.
读了这篇文章,我懂得了一个道理,命运掌握在自已手中,要主动向命运挑战,因为命运似弹簧,你弱他就强,霍金的体重不到40公斤,却成为了科学巨人,尽管霍金的身体只能坐在轮椅上,但是他的思想却穿越了地球飞出了太阳系,走进了银河系,闯进了几百亿光年之外的宇宙深处,在那浩翰的宇宙星空中飞翔,虽然霍金只有两个手指可以使用,但他的科学著作《时间简史---从大爆炸到黑洞》却风靡于世.
比起身患重病的霍金,我们这些身体健康的少年儿童,有着无可估量的优势,但我们又有几个17岁上牛津大学的呢?有的同学17岁还是个中学生,如果从现在开始我们也向命运挑战,那么凭借着我们发达的思想和健康的身心,一天做几天的事,一年做几年的事.那么我们的生命将更有意义,将更精彩,更充实.
我们不仅要向命运挑战,更要学习霍金不甘落后,不肯向命运低头的精神,这是霍金成功的秘决,也是霍金给我们的启示.
●作文点评：
读后感写得不错的，表扬一下。引、议、联、结，基本结构完美。提到霍金，人人景仰，关于他的作文很少不是优秀的。校对打印很认真，不错不错。
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