狼牙山五壮士读后感600字——向英雄致敬。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。小学生属于学习的最佳时期，多读读课外书籍是不错的。课外阅读有利于丰富小学生的业余生活。每个人在看完一本书之后，都会有不同的看法和见解。小学生写好一篇读后感需要从哪些角度来写呢？经过小编精心整理，推出狼牙山五壮士读后感600字——向英雄致敬，不妨参考一下。希望你喜欢！
读了《狼牙山五壮士》这篇课文,我感受到了五位壮士的英勇及日寇的猖狂。
抗日战争时期,日寇凭借众多的人数和较为先进的武器,在中国的领土上横行霸道、为非作歹,根本不把中国人当人看,甚至竟称我们为“东亚病夫”!在攻打晋察冀根据地时,这五位英雄临危受命,将敌人引上了山势陡峭的狼牙山顶峰——棋盘陀。在把敌人引上绝路的同时,也把自己逼上了绝路。完成了任务,弹尽粮绝、无路可逃后,为了不让敌人侮辱自己,毅然跳下了悬崖,为国捐躯。
五位壮士,以一敌百。在敌方是自己人数的70倍的情况下,连杀对方多人,取得胜利。这种表现固然神奇,但更多勇猛的成分来自于对敌人的仇恨。这种仇恨激起了他们的爆发力。于是,他们奋勇杀敌,不顾个人安危,完成了任务。
五位壮士虽已牺牲多年,但它们的自我牺牲精神却令我钦佩不已!当他们以少胜多的时侯;当他们将敌人引上绝路的时侯;当他们没有子弹,为拖延时间,让大部队有更多的时间撤离,用石头砸敌人的时候;当他们不给敌人留下一枪一弹的时候;当他们毅然跳崖的时候,他们是何其之伟大!
由此我又想起了抗日小英雄王二小。他像我这个年龄的时候,已经是儿童团员了。他经常一边放牛一边放哨。1942年10月25日,鬼子又来扫荡。由于迷路,正好看见王二小,就让他带路,足智多谋的王二小将鬼子引入八路军的埋伏圈,全歼了敌人。也献上了自己的宝贵生命。还有像董存瑞、黄继光等抗日英雄,都为祖国献上了自己的宝贵生命。
正是因为有众多的战斗英雄,才使我们过上了现在的幸福生活。让我们向英雄致敬!
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读课文《狼牙山五壮士》读后感
读完了课文《狼牙山五壮士》，心潮澎湃，在一念之间想了许多。
《狼牙山五壮士》一文主要是讲述了在1941年的秋天，五位勇猛的战士胜利完成了阻击敌人，掩护群众和连队转移的光荣而艰巨的任务。在弹尽粮绝。就要被敌人俘儒的那一瞬间，五位战士毫不犹豫英勇跳崖，以身殉国，不畏惧死亡，谱写了一曲惊天地。泣鬼神的英雄事件。文中有这样的一个片段令我感动得热泪盈眶：五壮士高呼着大倒日本帝国主义，中国共产党万岁！然后昂首挺胸，迈开大步，相继跳下悬崖，这声音是那么的惊天动地，气壮山河啊！他们喊出了中国人的肺腑之声，多么伟大的五壮士啊！他们毫不畏惧，不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们铭记在心。
每当我回想起五壮士伟大壮举，令我感到十分的惭愧。我作为一名少先队员，一位二十一世纪的接班人，在学习上遇到难题就退缩，有时甚至一看到难题就放弃，而狼牙山五壮士为了民族的解放事业，克服了重重困难险阻，赴汤蹈火，在所不辞。宁愿为国捐躯也不愿投降。而我遇到的这点困难与他们相比又算得了什么，再说正是因为无数革命先烈抛头颅，洒热血，前仆后继，才换来了我们今天的幸福生活，小康社会。如果今天我们在学习上遇到一点困难就打退堂鼓，那明天怎么为祖国做贡献呢，我们有怎么能对得起先烈们的英灵呢？
所以我作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，练就过硬的本领，做跨世纪的接班人，把祖国建设得更加美丽，富饶。
读狼牙山五壮士有感作文300字
狼牙山五壮士这篇课文主要记叙了1941年秋，七连六班的五位壮士为了掩护人民群众和连队主力，把敌人引上狼牙山，痛击敌人，最后子弹打光了，五人英勇地跳下悬崖。这篇课文把五壮士对祖国的热爱，对敌人的仇恨，为***事业勇于牺牲的精神，描写得淋漓尽致。
俗话说得好：死有重于泰山，轻于鸿毛。五位壮士在万分紧急的关头，脑海中就只有一种想法：只要能保护人民群众和连队主力，我们的牺牲就是值得的。这让我想起了曾经看过的的一个故事：荆轲刺秦王，送别荆轲的燕太子丹最后吟了两句诗：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。这就告诉荆轲，此去九死一生，但他还是毅然前往。这种明知山有虎，偏向虎山行的精神难道不是吗?
此外还有董存瑞，罗盛教这些壮士在危急时刻，总是把生的希望留给别人，而把死亡留给了自己，他们是多么勇敢啊!他们是我心中最钦佩的人。
小学作文：读《狼牙山五壮士》读后感
《狼牙山五壮士》是五年级上册课本里的一篇文章。文章叙述了1941年秋,马宝玉等五位抗日英雄,为了掩护群众和部队主力的转移,在狼牙山阻击敌人,最后壮烈牺牲的故事。读了这篇文章,我被五位英雄崇高的自我牺牲精神和宁死不屈的***气节深深地感动了。
当他们完成了掩护士任务时,本可以追随部队而去。但他们想,敌人紧紧跟在身后,就会发现群众和部队,那是非常危险的事情。于是,他们毫不犹豫的选择上山,将敌人引上狼牙山顶峰。他们把安全送给别人,把危险留给自己,这是多么崇高的自我牺牲精神!
当他们弹尽粮绝,陷入敌人重围时,面对敌人的威逼利诱,他们昂首挺胸,视死如归,高喊着"打倒日本帝国主义"、"中国共|产|党万岁"的口号,跳下深谷而殉国,谱写了一曲惊天地、泣鬼神的英雄乐章。
五位勇士牺牲了,他们的光辉形象永远活在我们的心中,他们的***精神永远激励着我们勤奋学习,刻苦钻研,掌握科学文化知识,练就过硬的本领,为振兴中华多作贡献,把祖国建设得更加富饶美丽。
读狼牙山五壮士有感作文350字
读了好多遍狼牙山五壮士这篇文章，我已经很熟悉它的内容了。
1941年秋，七连把掩护群众和连队转移的任务交给了六班，五个战士为了拖住敌人，他们把敌人引上了狼牙山的悬崖，要跟敌人决一死战。
狼牙山五壮士，他们不怕死的痛击敌人，把敌人一次次打倒，五壮士们跟董存瑞一样，誓死保卫群众，不惜牺牲自己的生命。
每次我读这篇课文，读到这里我都会在心底真诚地保佑他们，感谢他们。
那一篇篇关于战争的文章，一次次地出现在我的眼前，那一次次冷酷的战争，你们知道一场战争能夺走多少人的性命吗，有多少人是在一场场残酷的战争中失去宝贵生命的？
战士们的伟大，勇敢，使我永远铭记在心，我时时刻刻都不会忘记，因为战士们用生命换来了我们的今天。
以前的战士们都敢去与敌人战斗，不吃食物，只吃干粮，被子弹打中，从来都是不说疼，尽管身受重伤的战士们，不顾坚难的身体障碍，去痛击敌人，他们的勇敢使我们大家记住在心，他们战士也是我们遇到困难时，永不退缩的形象，战士他们在我们心中是最棒的。
观《狼牙山五壮士》有感_优秀读后感900字
今天，我怀着兴奋的心情读了一篇红色故事《狼牙山五壮士》。这篇故事我看了以后心久久不能平静，心里想了很多
《狼牙山五壮士》讲的是：在一九四一年秋天，日军集中了三万多兵力大举进攻普察冀根据地。军队经过长时间的战斗，七连决定把群众和连队转移的任务交给了六班。他们把敌人打败后，他们准备跟上连队，可是小鬼子在后面紧追不放，班长马宝玉为了不让日军追上连队，他们就上了棋盘驼。最后他们弹尽粮绝，他们前面是悬崖，后面是日军。他们明明可以投降，并做上大官，但他们却毫不犹豫地跳了崖。谱写了一首中国人民决不放弃可歌可泣的英雄乐章。
文中，有这么一个壮烈的场面令我热泪盈眶：五位壮士在将所有的子弹打光，所有的手雷扔完，所有的力气用尽，在生命最终时刻把侵略中国的日本鬼子打的哭爹喊娘，屁滚尿流。他们不屈服，不放弃。他们永不当俘虏。他们最终的时候发出了华夏儿女，炎黄子孙的肺腑只声：中国共产党万岁！打倒日本帝国主义！这声音惊天地，泣鬼神！他们永不言败的精神永远值得我们学习！
如果让我跟狼牙山五壮士相比的话，根本不能相提并论。狼牙山五壮士遇到抛头颅、洒热血的困难都不怕。而我呢？有一次，妈妈给我买一个非常难的拼图，我拼了一会儿也拼不好，我就打起了退堂鼓，这时我就想：等妈妈回家帮我拼，可妈妈回家以后，我又忘了，从此那个拼图就再也没有拼好。今天看了狼牙山五壮士《》后，我下定决心，要以狼牙山五壮士为榜样，好好学习，天天向上，做一个掌握科学文化知识，永不屈服的跨世纪的共产主义接班人、21世纪的小主人、国家的栋梁之才、勇敢的科技人才。把我们的美丽祖国建设得更加强大，让中华人民永远不再受到曾经的耻辱！
五壮士是中华民族精神的象征，是中华儿女的楷模。他们现在虽然不在了，但他们的精神浩气长存，永垂不朽。不知不觉，我心中立起了狼牙山五壮士纪念碑，上面工工整整地刻着五壮士的名字：马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才。忽然，雄壮而嘹亮的国歌在我耳旁响起，庄严而又鲜艳的五星红旗在我眼前冉冉升起，曾经昌盛而又繁华的祖国在我脑中出现，震撼了我的心灵。
五壮士请安息吧！我们一定不会辜负祖国对我们的期望，让东方的巨龙腾飞而起，让中国再度崛起！
读《狼牙山五壮士》有感作文600字_五年级读后感
读罢《狼牙山五壮士》一文，我掩卷深思，感触良多。
一九四一年秋，七连六班的五位战士为了掩护群众和大部队转移，诱敌上了狼牙山，同进犯晋察冀根据地的日寇进行了殊死搏斗，最后弹尽粮绝，毅然跳下悬崖。
谁不渴望拥有生命？谁不渴望拥有自由？马宝玉渴望，葛振林渴望，宋学义渴望，胡德林渴望，胡福才渴望。然而为了党，为了人们，为了中国，他们在生与死面前，义无反顾地献出了宝贵的生命。多么悲壮的行为！多么崇高的精神！
为了连队，为了群众，他们的决心坚定不移。为了我们的幸福，将自己的生死抛到九霄云外，他们向党和人民交出了一份合格的答卷。还有多少革命烈士抛头颅、洒热血呀！上庄村口，把敌人带到八路军埋伏圈的王二小；上甘岭上，用身体堵住敌人机枪的黄继光；隆化城中，双手托起炸药包的董存瑞……
今天的祖国，没有硝烟，没有战争，我们生活在安全、宁静的环境中，我们应该珍惜来之不易的和平环境呀！作为学生的我们，应勤奋学习，努力拼搏，为实现中国梦贡献出自己的一份力量。相反我们有的同学上课不认真，不按时完成作业，成天比吃穿……想想这些同学，对得起为我们牺牲的革命前辈吗？
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”，我们是国家的栋梁，未来在我们肩上。让我们发愤图强，努力拼搏，为祖国美好的明天添砖加瓦！
（习作者： 陈诗雨 指导老师：谢永红）
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