读丁香结有感
真诚待人结友情――读《宋濂求学》有感 (400字)。
书是开启智慧之门的钥匙，阅读一本好书能够让我们受益匪浅，我们平时也需要多阅读一些书籍书籍，仁者见仁,智者见智，每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟，为了加深印象，就可以写一篇读后感，把心中感受写出来。我们如何去领会作品的内函呢？也许下面的“真诚待人结友情――读《宋濂求学》有感 (400字)”正合你意！供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
独木不成林，单人不成众。我们生活在这个世界，都希望能有一些知心好友。着名作家三毛说过，人际关系最重要的，莫过于真诚，而且要出自内心的真诚，《宋濂求学》就是一个很好的例子。
宋濂小时侯，家里很穷，没钱买书，就问别人借书。因为每次借都事先说好归还的时间，所以人们都愿意借给他。有一次，他喜欢上了一本书，可是明天就要还了，于是连夜抄，那个借书给他的人看见书完好无损，就让宋濂随便挑书看。后来，宋濂成为了明朝开国功臣中知识最渊博的一个，的确，真诚是一种心灵的开放，是一种无私的付出。只有真诚的对待他人，才能获得他人真诚的回报，同学之间只有互相理解，互相关心，才能产生真挚的友情。
就那我来说吧，我和陈方悦是一亲密无间的好朋友，我们从来都不欺骗对方，不瞒对方，于是，我们的友谊就天长地久了，虽然有些时候在学习上会吵架，不过，等到风平浪静的时候，我们会向对方说一声对不起因为这样，所以有些人称我们为夹心饼干。
最后，我说一下真诚待人结友情。
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真诚待人_《傅雷家书》读后感600字
真诚待人_《傅雷家书》读后感600字：
本周老师让我们读《傅雷家书》中1955至1956年，虽然我还没有读完，但我从中读到了对艺术的尊严和一个德高望重，德艺兼备的艺术家_傅雷。
艺术家用严肃认真对待一切，文中说:到赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友！永远保持赤子之心，到老也不会落伍。永远能够普天下的赤子之心相接相契相抱！也就是说艺术的表现动人，一定是从心里的纯洁来的，要不然怎么打动听众，不管是在哪些方面都保持纯洁善良。
《孟子·离娄者》:“大人者，不失赤子之心者也。”就是伟大的人，不偏离他的纯洁，善良的心。
赤子之心，一开始我想到的并不是多么伟大的事，而是助人为乐。在我的班级中，同学们都非常友好，上个星期，我的涂改带坏了当时我环顾四周寻找涂改带的踪影，然而没有找到，我开口向班长借，班长用她那纤细的手指拿起涂改带，面带微笑把涂改带递给我。当时心里非常开心，用完后我还给班长并表示感谢，班长说没事儿.....
生活中的点点滴滴体现人的道德，虽然只是一件小事，但助人为乐是罪人的根本，也是一种美德，是生活中不可缺少的。随着时代的变化这种用人美德的人，却越来越少了。如果在大街上有一位老人不小心摔倒了，有的人却只会路过，有的人会转头看一眼便离去（可能是怕惹是生非），但也有的人义无反顾的去将老人扶起来。我们应该保持原本的纯洁善良，共同打造一个拥有和谐风气的社会。
最后，愿赤子之心，永远流传下去。作者：王雪欣
小少爷方特罗伊读后感700字:真诚待人
今年寒假，我在家看了很多书，有《悲惨世界》、《希腊神话故事》、《巴黎圣母院》但我最喜欢的就是《小少爷方特罗伊》。
七岁的小男孩塞德里克是一个出身卑微但聪明伶俐，有礼貌的孩子。父亲艾罗尔上尉是一个拥有巨大财富的老伯爵的三儿子。伯爵的爵位只能由长子继承，但长子次子相继死亡，三子就是塞得里克的父亲，年轻时到了美国，在美国与一位美国姑娘一见钟情，结婚生子，后也病死。塞德里克从小只能和美丽端庄的母亲生活。老伯爵派律师到美国找到了孙子塞德里克，把他带到了英国继承爵位，但不想接纳他的母亲。小塞得里克在美国有好几位好朋友，他们都曾经帮助过他，在去英国之前他还送了礼物给他们。还帮助他们解决困难，他是一个极富爱心的孩子。
这本书的作者是弗朗西丝伯内特，她跟主人公塞德里克一样，她的父亲早逝，家境贫寒。我十分喜欢这本书，因为我想知道以下几个问题的答案：小少爷方特罗伊是个怎样的人？他是怎么成为小少爷的？他成为小少爷前是一个什么样的生活环境？他成为小少爷后做了些什么？带着这些问题我开始看了这本书。让我觉得最精彩的部分要数第十到十四章了，那个自称是伯爵长子倍维斯的妻子，说自己从一位律师那里得知自己的儿子可以获得爵位，而且那个女人开口是钱，闭口还是钱。但塞德里克的一位美国好朋友荻克发现，那个女人是他哥哥本杰明的妻子，立马跑到英国证明。就这样，这件危害到塞里德克未来地位的事才就此了结。看完了这本书，我解决了所有的问题，但还意犹未尽，还想继续看下去。
这本书是讲了一个美国小男孩变成英国伯爵继承人的事，十分奇特精彩，我非常喜欢这本书。这本书中告诉了我很多道理，其中，我最喜欢的就是我们不能贪图钱财，不能被利益所蒙蔽，更不能欺骗他人，否则受伤害的最后还是自己。虽然我没有和塞德里克一样的经历，但我却是真诚待人，真诚对待每个人吧。
小少爷方特罗伊读后感700字2024 真诚待人
今年寒假，我在家看了很多书，有《悲惨世界》、《希腊神话故事》、《巴黎圣母院》但我最喜欢的就是《小少爷方特罗伊》。
七岁的小男孩塞德里克是一个出身卑微但聪明伶俐，有礼貌的孩子。父亲艾罗尔上尉是一个拥有巨大财富的老伯爵的三儿子。伯爵的爵位只能由长子继承，但长子次子相继死亡，三子就是塞得里克的父亲，年轻时到了美国，在美国与一位美国姑娘一见钟情，结婚生子，后也病死。塞德里克从小只能和美丽端庄的母亲生活。老伯爵派律师到美国找到了孙子塞德里克，把他带到了英国继承爵位，但不想接纳他的母亲。小塞得里克在美国有好几位好朋友，他们都曾经帮助过他，在去英国之前他还送了礼物给他们。还帮助他们解决困难，他是一个极富爱心的孩子。
这本书的作者是弗朗西丝伯内特，她跟主人公塞德里克一样，她的父亲早逝，家境贫寒。我十分喜欢这本书，因为我想知道以下几个问题的答案：小少爷方特罗伊是个怎样的人？他是怎么成为小少爷的？他成为小少爷前是一个什么样的生活环境？他成为小少爷后做了些什么？带着这些问题我开始看了这本书。让我觉得最精彩的部分要数第十到十四章了，那个自称是伯爵长子倍维斯的妻子，说自己从一位律师那里得知自己的儿子可以获得爵位，而且那个女人开口是钱，闭口还是钱。但塞德里克的一位美国好朋友荻克发现，那个女人是他哥哥本杰明的妻子，立马跑到英国证明。就这样，这件危害到塞里德克未来地位的事才就此了结。看完了这本书，我解决了所有的问题，但还意犹未尽，还想继续看下去。
这本书是讲了一个美国小男孩变成英国伯爵继承人的事，十分奇特精彩，我非常喜欢这本书。这本书中告诉了我很多道理，其中，我最喜欢的就是我们不能贪图钱财，不能被利益所蒙蔽，更不能欺骗他人，否则受伤害的最后还是自己。虽然我没有和塞德里克一样的经历，但我却是真诚待人，真诚对待每个人吧。
《宋濂借书》读后感300字
宋濂，明代文学家、政治家、思想家、史学家，曾被太祖朱元璋誉为“开国文臣之首”，他与高启、刘基并称为“明代诗文三大家”。他能取得如此的雄伟大业全靠自己的勤奋刻苦。
宋濂小时候家境十分贫穷，家里的收入连一家人都养不活，更别提买书了，可他自幼就爱读书，怎么办呢？于是，他看见爱不释手的书就抄下来，然后及时归还给人家。有一次，他看见一户藏书很多的人家，看见那么多书，愣住了，请求主人给他看一会儿书，主人同意了。他喜出望外，聚精会神的看书直到天黑，主人见他特别爱书，便把这本书借给了宋濂。宋濂第二天看完书早早赶来归还给主人，主人看他很守信用，就允许他常来借书。有一次，他借到一本书，越读越喜爱，可还书的日子就要到了，宋濂就连夜抄书，废寝忘食。但此时正值寒冬腊月，待他抄完书，手已经冻僵了。此后，越来越多的人都被他诚实守信的精神所感染，都放心的把书借给他看。有人问：“那么多人借书给你看，你不如把书收起来，就是你的了。”宋濂摇摇头说：“这是个信用问题，也是尊重别人的表现，如果做人不讲信用，失信于人，别人又如何来尊重你？”
读完这个故事，我被宋濂勤奋好学的精神深深的打动了。他在那么艰苦的环境下求知若渴，如同一块干燥的海绵拼命吮吸着知识的甘霖。渐渐地，他看得书越来越多，见识也更广，终成一代大家。
是呀，没有诚信，失信于人，就是不尊重别人的表现，也得不到别人的尊重。当你接二连三食言时，你就会失去许多美好的东西。勤奋、诚信、好学，是通往成功的必经之路，也是一个人一生中最重要的东西。
宋濂《送东阳马生序》 读后感800字
《送东阳马生序》 读后感
每个人都渴望在优越的生活条件下，过上无忧无虑的幸福生活。但是，任何事情都是一分为二的，人们在享受优越的生活时，也极易养成惰性，尤其是青年学生。读了宋濂的文章《送东阳马生序》，我对此感受尤深。
宋濂从小勤奋好学，家里贫穷，没钱买书来看，就常常向藏收的人家借，亲手抄录，和他们约定日期归还。在非常冷的冬天里，砚台都结了坚固的冰，手指冻得没法屈伸，他仍然不敢懈怠、偷懒。当他出外去追随老师的时候，背着书箱、拖着鞋子，走在深山大谷中。酷寒的冬天、凛冽的冷风，大雪积了好几尺深，脚、皮肤都冻裂而不知道。他博览群书，最终成为明代的大学士。
时光过去了600余年，今天我们的生活、学习条件与600余年前相比，发生了不可同日而语的变化。我们坐在宽敞明亮的教室里，老师和颜悦色地为我们传道授业解惑；我们不需要抄书、不需要长途跋涉，也没有寒冻之苦，可是，我们真正像宋濂那样用心求学了吗？
有时候我坐在窗明几净的教室里，心却飞到了窗外；对老师苦口婆心的教诲，我缺乏应有的兴趣和激情；父母不惜自己省吃俭用，为我提供便利的学习条件，我却不知心存感激与宋濂相比，我自感有相当的距离。正如宋濂所言，我的学业没有大的进步，如果不是因为我的天资不够聪明的话，只能归因于不如宋濂专心和勤奋了。
我曾经看过标题为《要穷孩子不要富孩子》这样一篇文章，印象很深。这是一篇关于澳大利亚父母教育孩子的文章。文章介绍说，澳大利亚是一个发达国家，每个家庭都相当富裕。但是，父母却让孩子们过着清贫的生活。冬天父母让孩子穿很薄的衣服，磨炼他们的意志；从小让他们到大海中冲浪、冒险，锻炼他们的胆量。我想，也许这就是澳大利亚之所以成为发达国家的原因之一吧！
梅花香自苦寒来。在今天优越的生活条件下，希望学校、家庭乃至整个社会多给孩子提供锻炼的机会，磨炼其勤奋好学、不怕吃苦的意志，使其在优越的生活条件下有更出色的表现。
宋濂《送东阳马生序》读后感700字
宋濂《送东阳马生序》读后感700字
这篇古文，作者以自己从小到大的切身体会来勉励马生勤奋学习，娓娓道来，循循善诱。而作者竟是明初诗文三大家之一——宋濂。
乍一看，他成功的原因，第一是主动学习，第二是勤奋刻苦，第三并是诚信。
宋濂，小时无书读，借书抄书，即使天在冷，也决不会稍稍延长借书期限，因而“人多以书假余，余因得遍观群书”。成年时求学，即使雪下得再大，也阻拦不了他的去路；求师一趟不成，跑两趟、三趟，终“感动了老师，得到了精心指点”。
所以，宋濂的成功离不开他的诚信，古往今来，诚信都是人立足之根本。商鞅，为了让国家更加强大，在秦国实行商鞅变法。他担心人民不相信他，于是在城门旁立了一根粗粗的大木，说：“要是谁把它扛到另一个城门，就赏金50两。”可当地百姓还有些怀疑：“天上会掉陷饼？哪有那么好的事！”于是商鞅将奖赏增加到500两。终于有一个强壮的男子将他扛到另一个城门。结果商鞅当众将金子给这位男子。于是百姓都信了他，于是商鞅变法得到历史性的成功。
但是在当今社会中，有时诚信已被渐渐遗忘了。人们心中失去了诚信，被贪婪所占据；沟通失去了诚信，被保证书所代替。
如有些商人，为了让自己获利更多，才不会想到自己的顾客。表面上称：顾客是我的上帝。内心里：能骗多久，骗多久。像不久前的三鹿奶粉，由于其中含有害物质超过国家标准，而被迫倒闭。又如现代的海尔冰箱，为获暴利，数量增加，质量却降低了。但最终选择的还是只能用锤子把冰箱一锤锤地砸烂，重新开始，为此他们曾付出了惨重的代价。可见不讲诚信只能获得一时的利润，最终一定会使自己走向绝境。
还有大家熟悉的故事《狼来了》都证明了失去诚信，最终会得到应有的惩罚。
所以谨记这些古今中外活生生的例子外，还请记住一句话：“物以稀为贵，人以诚为真。”是啊！诚信驶得万年船啊！
友情无价——读我有友情要出租有感作文400字
当我合上我有友情要出租这书本时，我不禁思绪万千。这本书述说了一只大猩猩寻找友情的故事：大猩猩没有朋友，感到很孤单。于是，它在树叶上写了：我有友情要出租，一小时5元钱。小姑娘咪咪成了它的顾客，她付给大猩猩钱，每天和它一起玩游戏，他们都很开心。可是，有一天下午，大猩猩把友情改成了免费出租，还给咪咪准备了饼干，咪咪却要离开了，大猩猩又成了一个孤单的人。
读了这本书，我懂得了友情是无价的，不能用金钱去衡量。如果有人用金钱来诱惑你，让你出卖你的朋友，你愿意吗？我想，真正的朋友是不会被金钱诱惑的，如果你为了金钱而背叛了朋友，那么，你将失去人生中最宝贵的友情。
我懂得了朋友需要珍惜。不能因为一点小事儿闹矛盾或放弃彼此的友谊，这样会让大家都难过。我们应该珍惜友情，包容对方的缺点，善意地提醒他，互相帮助。只有这样，友情才会长久！
我还懂得了好朋友也是需要寻找的。书中的大猩猩，在它周围有很多动物，小老鼠、长颈鹿可它从来都没有主动去寻找。生活中，我遇到合适的伙伴，我一定会主动去交流，努力使我们成为好朋友。
看了这本书，我想我会善待我的每一位朋友！
读《为真诚喝彩》有感
读《为真诚喝彩》有感
真诚的播种，才会有秋天的丰硕收获，真诚地浇灌，才会有心中的禾苗常青。
读了姜殿舟的《为真诚喝彩》，我懂得了真诚魅力的巨大。我们只要真诚地对待他人，他人也会对我们奉献出一片真诚的心。书中说道：上帝看到世间人们食不果腹，衣不蔽体。于是他选出年轻人布朗和罗丹去富人家要饭，用要来的饭接济穷人。布朗化成乞丐，要来了饭接济穷人，而罗丹直接找富人说明了来意，也要到了饭接济穷人。上帝说一个人的重要品德是他能否真诚去面对困难。布朗欺骗了人家，而罗丹以他的真诚取得同情。所以我们对别人一定要真诚，要真诚相待，以心相交。真诚是做人与处世的一条基本原则。记得有这样一个故事：有一位官员因触怒了皇帝被贬回乡，整日里伤心失落。一天他来到小河旁，看到了芦苇里有一群美丽的仙鹤在嬉戏，于是他慢慢的走近去观看。刚开始这些仙鹤很害怕，不敢与他接近，但时间长了，仙鹤们发现这位老人不伤害它们，便渐渐地乐意和这个慈祥的老人接触了。后来仙鹤们习惯和熟识了这位大臣，只要他来到河边，几十只甚至上百只仙鹤就会奔跑过来与之玩耍。而老人的心情也一天天好了起来。他用诚心换取了仙鹤们的信任，并最终使自己从忧郁中解脱了出来正因为这样，文中的罗丹以自己的真诚，取得了上帝的认可，并得到了真诚的回报，被贬的大臣用自己的诚心换到了几十甚至上百只仙鹤的信任，最终使自己开开心心地从忧郁中解脱出来。
真诚是一杯酒，散发着迷人的醇香，
真诚是一本书，蕴涵着深刻的哲理，
真诚是一首歌，奏着高低不一的音符
因为有了真诚，人心才会不会冷，因为有了真诚，人生才会更充实，因为有了真诚，人间才会更加的美丽
读《我有友情要出租》有感400字
暑假里，我买了一本《我有友情要出租》的书，这本书配有很多的图画。虽然文字不多，但只要你多读几次，就会感受到书中蕴藏着千言万语，饱含着友情的珍贵，读起来很形象、很生动。
这本书讲的是一只大猩猩的故事：从前，有一只大猩猩因为没有朋友，它常常感到自己很寂寞、很孤单，为了能找一个伙伴陪着一起玩耍， 有一天，它在大树上贴了一片叶子，上面写着“我有友情要出租，一小时五块钱。”然后坐在树下等呀等，刚巧遇上了小女孩咪咪，后来咪咪就用一块钱租了大猩猩一个小时的时间玩游戏，他们玩得很痛快。 就这样，一天、二天、三天……咪咪每天都来租友情，他们越玩越开心。有一天，大猩猩特地没带收钱的包和计时的沙漏，反而准备了好吃的饼干，要和咪咪一起分享，可是咪咪已经搬家了，留给大猩猩的只能是难忘的想念。 后来，大猩猩又要出租友情了，不过这次他特意写着“免费”出租，他又在等待着下一个朋友的出现。
其实大猩猩的身边并不缺乏朋友，在他生活的大森林里，在他的周围就有狮子、斑马、长颈鹿、鸵鸟等，他们也渴望交朋友，只是他们都没有主动去找别人打招呼、交朋友，却一个个羞怯地躲在一旁，所以让大猩猩感到孤单。这个故事还告诉我们：友情是要靠自己主动去寻找、去发现并付出真情才能获得，而不是凭金钱就能买得到的。
读《南下北上求学记》有感
五味杂陈
——读《南下北上求学记》有感
豪歌
基于自己儿子上小学的经历，结合自己的日记记载，作家春桃、陈桂棣夫妇写了《南下北上求学记》一书。该书讲述了他们的儿子小明在江西省萍乡市(书中化名萍城)上小学期间（2005——2011年期间）,六年内三次择校、三次搬家,最后逐渐在市重点学校里变得厌学的全过程。
由于是基于自己的日记记载和事后的描述，整本书的内容看起来似乎很琐碎且有很强的个人化情绪。但仔细读下去，又觉得让自己既有作为家长的深切同感，又有作为教师职业身份的无奈，更萌发面对教育现实想突破困境的多方理解！
一、作为家长的深切同感
对多数家长来说，养育孩子的过程中，虽然每天都有很多经历、收获和感悟，但很少有人详细写日记记载这些生活之中的点点滴滴，即便有经常写日记的人也很少有人拿出来公开发表。作为职业作家，春桃给我们公开分享了他们的点点滴滴。从这些点点滴滴之中，我既读出了他们作为家长的无奈，也从这些点点滴滴之中读出了自己的身影和想法。也许，这就是家长们的共性特征吧！
无可否认，当今中国社会的家长多数是生活在焦虑和恐慌之中的！这样的焦虑和恐慌伴随着孩子成长的每一步。从根本上说，正常的家长们内心都有一个最起码的想法：希望自己的孩子平平安安、健健康康。但面对社会的各种现实和压力，以及望子成龙和望女成凤的攀比心态，作为家长，不得不把自己和孩子捆绑在一条无休止无尽头的竞争之路。
作为家长，内心都希望自己的孩子受到最优质的教育，所以想方设法自己的孩子去上本地最有名的学校；作为家长，内心都希望自己的孩子遇到最好的老师和老师对自己孩子好，所以满怀期待甚至于绞尽脑汁跟老师拉关系或者送礼来达到自己的期待；作为家长，内心都希望自己的孩子遇到优秀的同学，所以先天排斥那些所谓的坏孩子和淘气孩子；作为家长，看到自己的孩子在校园内部受到他们看来不公平不公正的待遇时，自然是愤怒的；作为家长，自然希望孩子既获得学校教育的成功考出好的成绩进入好的上一级学校，也希望孩子能去欣赏和发现生活之中的美、有足够的见识……凡此种种，在《南下北上求学记》一书之中都得到了淋漓尽致的展现。
二、作为教师职业身份的无奈
《南下北上求学记》一书中不可避免要从家长角度展现家长对教育现实和老师的评价和批判。从这本书之中，能深刻感受到家长对化名“周小萍”这位老师的强烈不满，不满的原因在于这位老师打骂学生、用语言冷暴力学生和对学生的不公平处罚以及教学水平的不足、过多简单重复的作业布置等方面。如果这些叙述真实的话，我也认为这位老师逾越了教师工作的红线，确实应该受到该有的批评、惩戒甚至是相应的法律处罚！
细读全书，又从书中看出作者有很多自相矛盾的方面，比如说她的孩子搬离最后一个单独的位置后，她问自己的孩子“哪个倒霉的坐在那里了”？书中也说到一个细节，因为作者的孩子午休时间和同学在教室打牌而被孩子老师火急火燎喊家长的事情。在作者看来，这个事情本身没有那么严重是老师故意整治家长。但在我看来，这些事情的背后又隐藏着教师必须要面对的一个无奈，那就是教师对学生批评和惩戒的边界是什么？
对多数家庭来说，孩子的教育和成长问题是家长们最揪心的问题。所以，社会和家长对老师们的期待也越来越高。家长们普遍期待自己孩子的老师们人品好、学历高、业务精熟讲课好、对自己的孩子好。这些期待无可非议，确实应该是老师们应该做到的。在家长们的心底，也隐藏着一个不愿明说但又最真实的期待，那就是经历了某个老师的教育之后他们的孩子能顺畅进入当地最好的高一级学校。这个期待对老师们来说，就有点勉为其难甚至是难以实现的了。这样的无奈是基础教育界老师们的深深的痛。因为这样的无奈背后隐藏着我们社会对基础教育定位的错乱和迷茫。基础教育是为人的终身成长服务还是为升入高一级学校服务？答案不言自明，但现实就是那么无奈。所以，有人提出了折衷的说法：“没有成绩过不了今天，只有成绩过不了明天”。
在写此文之前，我专门上网查找关于本书的一些信息。有网站报道，2013年11月30日, 作家春桃在自己新书《南下北上求学记》的读者交流会上说：“我儿子厌学,我们没有责任,责任在于社会、学校、老师。” 看到这个报道，我五味杂陈。 从阅读原书的过程之中，我勾勒出这样一个妈妈的形象：年近四十得子，对自己的写作事业投入很多，在自己出国或者出差的时候经常要请自己的老母亲或者亲人帮助照顾孩子，经常抓住时机给孩子讲自己认可的道理但对于孩子也有不定期的打骂。一言概之，作者是一位语言胜过行动的妈妈。在本书之后，也隐藏着教师们必须面对的一个无奈：原生家庭给孩子的根是决定性的，学校和老师们后天对孩子的影响有多大？
三、面对教育现实突破困境的多方理解
时代和社会的进步呼唤我们的学校和老师要给学生提供更多有针对性的优质教育！也许，有关部门还需要做更多扎实有效的工作。
就教师个人层面来说，专业素养的提升是贯穿自己工作始终的要求和目标，明确工作的边界是教师职业化的需求；就社会层面来说，不要再神话教师职业和从事这个职业的人，不要再把对圣人的要求强加到教师身上；就家长层面来说，真正承担起家长的职责之后才能理直气壮的批判教育现实。
不埋怨、不抱怨、不指责、不推诿，多学习、多交流、多换位思考和多面向未来考虑，每一个人各司其职各尽其责才能迎来中国教育的进步！
引申阅读：
1、教师的难为、应为、能为（之一）
2、教师的难为、应为、能为（之二）
3、对学校教育和家庭教育的角色思考
4、教育领域里的悖论
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