五年级作文读桥有感
五年级上册第一单元作文：读《铁杵磨针》有感 (300字)。
在阅读时我们能够全身心的进入书中的那个世界，是一件非常幸福的事情！可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。在阅读作者的作品过程中，书中的描述让人欲罢不能，此时就可以写一篇读书笔记，用文字把自己的想法记录下来。那么该要如何写好作品读后感呢？根据你的需要，小编精心整理了五年级上册第一单元作文：读《铁杵磨针》有感 (300字)，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
我读了《铁杵磨针》这个故事后，感触很深。这个故事主要写唐代大诗人李白小时候不爱读书，就逃学到河边玩，目睹一位瘦弱的老婆婆要把铁棒磨成绣花针，于是得到启发，经过自己的不懈努力，成为大诗人的故事。
记得有一次，我去学书法，爷爷让我练笔画。练笔画很容易，当我练熟后，爷爷又教我学部首，再教我写字。当笔画、部首组合成字后，我却总是写得歪歪扭扭，非常难看。我顿时失去信心，丢下毛笔，不想再学了。就在我决定放弃时，我想起读过的《铁杵磨针》这个故事，觉得很惭愧。我年轻有力，比起文中瘦弱的老婆婆，为什么我就坚持不下去呢？于是，我重新拿起笔，继续练。经过不懈的努力，果然把字得又好又漂亮。几年过去了，现在我的毛笔字写得越来越好，还获得过学校书法比赛一等奖呢！
《铁杵磨针》告诉我们：任何事情要想取得成功，必须肯下苦功，并有坚持到底的毅力。在生活和学习中，我们往往会遇到一些困难，不气馁，知难而进，一切困难才会迎刃而解，才能取得成功。
（作者：赵元亨）
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铁杵磨针读后感
【篇一：铁杵磨针读后感】
每当我决定放弃的时候，我就会想起这样一个成语故事。
唐朝著名诗人李白小时候不喜欢念书，经常逃学，到街上去玩。一天，李白又没去上学，在街上闲逛，他东溜溜西看看，不知不觉就到了城外，温暖的阳光，自由自在飞翔的小鸟，使李白赞叹不已，他心想：这么好的天气，如果整天在屋子里读书，那多没意思啊！走着走着，在一个屋门口，坐着一位头发苍白的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的铁杵。李白走过去，疑惑的说：老婆婆，您在做什么？老婆婆笑着说：我要把这根铁杵磨成一根绣花针。老婆婆抬起头，对李白笑了笑，接着又低下了头继续魔针。李白惊讶的问：是缝衣服用的绣花针吗？当然！可是，铁杵这么粗，什么时候能磨成细细的绣花针啊！老婆婆反问李白：滴水可以穿石，铁杵为什么不能磨成绣花针呢？只要我下的功夫深，没有做不到的事情。老婆婆一番话，使李白很羞愧，于是回去后，再也没有逃学，每天学习也特别用功，终于成了著名诗人。
这个故事告诉我们，无论做什么事情，只要有恒心，一定会成功的。故事中老婆婆想要把一根棍子般粗的铁杵磨成一根细长的绣花针，这是要经过很长时间的，而且必须要有坚定的信心和耐心才能把铁杵磨成针。要是我们能在学习上认真、努力、有恒心，我们的学习成绩一定会更上一层楼的。
【篇二：铁杵磨针读后感】
今天我读了一则故事叫《铁杵磨针》。
这个故事是讲了李白少年时很顽皮，做任何事情都没有耐心。一天他在小河边玩看到一个老婆婆在磨一根大铁棒，他很好奇，就问老婆婆在干什么，老婆婆告诉他她在磨一根绣花针。李白惊奇地问：这么粗的铁棒要磨成绣花针，这可能吗？老婆婆严肃的说：只要你坚持天天磨，就会越磨越细，功夫到了就会磨成针了。李白听了老婆婆的话沉思了很久，他觉得老婆婆说的很对，他决心要向老婆婆学习，发奋努力。从此以后，李白再也不贪玩了。由于李白发奋读书，最后终于成为著名的大诗人。
读了这个故事后，我明白了做任何事情都要有耐心有毅力，只要下苦功夫就能克服困难取得胜利。
【篇三：铁杵磨针读后感作文】
假里，我读了一篇成语故事《铁杵磨针》。
故事讲的是：唐代著名大诗人李白小时候虽然聪明，但不爱学习，经常逃学出去玩。有一次，他逃出学堂，在城外看见一个草屋，草屋门口坐着一位老奶奶，手里正拿着一根铁棒在石头上磨。李白走过去好奇地问：老奶奶你在干什么。老奶奶说：在磨做衣服的针。李白笑着说：这么粗的铁棒，要磨成针，怎么可能呢？老奶奶笑着对李白说：铁棒虽粗，我天天磨，只要我肯下功夫，还怕它磨不成针。听了老奶奶的话，李白很受感动。回去之后，他再没有逃学，每天认真做学问，遇到困难就想到铁杵磨针的事情，就立刻增加了勇气与毅力。后来，他终于成为一位伟大的诗人。
读了《铁杵磨针》的故事，我被老奶奶那种坚持不懈的精神感动。想到自己平时对于学习不够主动，做作业时遇到难题就知难而退，急于求助家长，没有耐心和恒心，从心里感到惭愧。
通过学习这则成语故事，让我懂得了做任何事情，都要持之以恒，坚持下去，不能半途而废，最终一定能取得成功。
【篇四：铁杵磨针读后感】
这个暑假我读了很多书，让我印象最深刻的是《铁杵磨成针》的故事，故事的内容是这样的：李白小的时候很贪玩，一天，他出去玩时看见一位老婆婆在磨铁棒，就问她老婆婆你在干什么啊？老婆婆边磨边回答他说我在磨针呢！李白听了很惊讶，就问老婆婆这么粗的铁棒怎么能磨成针呀？老婆婆回答他能，只要天天磨，铁棒就能磨成针了。李白听了，知道自己每天不学习总想着玩是不对的，就立刻跑回家去用功读书，后来成为了有名的诗人。
通过这个故事，我知道了一个人要通过坚持不懈的努力才能成功。想想以前学习画画，在课堂上有认真听老师讲解，回家也按要求完成布置的作业，有时候还是怎么都画不好。但自从读了这个故事后我领悟到原来画画也要像老婆婆磨针一样要经常勤练才能有所收获，要改掉只完成任务的习惯。现在老师说我的画画水平比以前进步了很多，我开心极了。
所以每个人不管是在学习还是生活中，肯定会遇到困难和险阻，但是只要我们有恒心、有毅力、不放弃，不断总结、提高和改进，总有一天会克服困难，取得胜利。
让我们携起手来，在知识的海洋里遨游，探索和发现知识的奥秘，始终牢记只要功夫深，铁杵也能磨成针的道理。
【篇五：铁杵磨针读后感】
李白是我国古代一位著名的诗人，他小时候一点都不喜欢学习，还常常偷偷跑出去玩。
一天，李白又没去上学，一个人跑到街上，不知不觉来到郊外。突然，李白听到一阵阵奇怪的声音。顺着声音传来的方向望过去，他看见一位白发苍苍的老奶奶。那老奶奶真奇怪，手里拿着一根像棍子一样粗的铁棒在一块磨石上来回磨。
好奇的李白跑过去问：老奶奶，请问你在干什么呀？老奶奶边磨便回答，你没看见我在磨东西吗？我想把这铁棒磨成绣花针。绣花针？李白以为自己听错了，又问：是缝衣服用的绣花针吗？是呀！可是，这铁棒这么粗，怎么可能磨成细细的绣花针呢？这太不可思议了！老奶奶笑着说怎么不可能呢？孩子，你想，小水滴都可以把坚硬的石头滴穿，铁棒为什么就不能磨成绣花针呢？可是，你都这么大年纪了啊？李白还是不理解。虽然我年纪大，没多少力气，但只要肯下功夫，就没有做不到的事情！老奶奶说着又开始磨她的绣花针了。
那天以后，李白真的再也没有逃过学，每天学习都特别用功，最终成了有名的诗人。这个故事教育了我，学习要踏踏实实，一步一个脚印，没有决心和毅力是绝对不行的；否则最终只会一事无成！
【篇六：铁杵磨针读后感】
世上无难事，只怕有心人，我们做事情要有恒心、决心、耐心，这个道理是我从《铁杵磨针》这个成语故事中学到的。
《铁杵磨针》这个成语故事是说李白小时候不爱读书，经常逃学。有一次，他在小溪边遇见一位老奶奶正在把一根棍子粗的铁杵磨成绣花针，李白很好奇地问：这么粗的铁杵什么时候才能磨成针呢？老奶奶微笑着说：只要功夫深，铁杵磨成针。这句话使小小的李白深受启发，他回去后发奋学习，后来终于成为了一位名垂千古的大诗人。
古今中外，有很多伟人都拥有这种铁杵磨成针的毅力。著名的发明家诺贝尔，他发明了炸药，因为人们不合理的使用，结果造成了很多人受伤，他受到了人们的责骂，担子犹如千金重，可他并没有因此而意志消沉，自暴自弃，而是再一次发明了威力大而安全的炸药，面对种种困难的诺贝尔，他百折不挠，之后创造了石破天惊的伟业，他是一个爱学习，爱劳动，爱探索，遇到困难从不放弃的人。
以前，我写作文时，绞尽了脑汁，翻破了书本，也想不出一两句，每次都是网上看看，书上抄抄，东拼西凑。但现在我都是自己思考的，每次写作文时我总是写了再改，改了再看，看了再改，反反复复，虽然写得不是很好，但是一次比一次有进步了。
所以，我们不管做什么事情都要有持之以恒的决心和毅力，不能半途而废，这样才能像李白一样，将来必定有作为。
【篇七：铁杵磨针读后感】
《铁杵磨针》的故事我很小的时候就听妈妈讲过，今天我在爸爸的要求下又自己读了一遍。故事的主人公是我国唐代著名的大诗人李白。故事是这样的：李白小时候很顽皮，不喜欢读书。有一天，他出门去玩，来到山下看见一个老奶奶正在石头上磨一根铁杵。他好奇地问：
老奶奶您磨铁杵干什么呀？老奶奶说：我要把铁杵磨成一根绣花针。李白很吃惊，铁杵这么粗大怎么才能磨成一根绣花针呢？老奶奶说：它总是越磨越细，功夫到啦，自然就能磨成针啦！老奶奶的话给李白很深的触动，由此联想到自己的学业。从此，他牢记只要工夫深，铁杵磨成针的道理，他发奋读书，终于成为了名垂千古的诗仙。
看完了这个故事，我被老奶奶朴实的话语深深地感动。铁杵那么粗大她都能不畏艰难地磨成绣花针，这需要多么顽强的毅力呀！回想起自己的学习中碰到一些困难就烦躁不安，不想克服，不是问妈妈，就是向爸爸求助，很少自己解决过一道难题。为这类事情不知被父母批评过多少次。但我总无所谓。今天我才明白，这种偷懒的行为，将对我产生巨大的危害。老奶奶尚且意志坚定，不怕下功夫。而我又何尝不能呢？一个人要想取得成功，必须要脚踏实地，从一步一个脚印做起。
老奶奶把铁杵磨成绣花针一定付出了许多许多的汗水和心血。而我在做每件事之前总先想到困难。我真是羞愧难当。今后我将学习老奶奶的顽强精神，在学习和生活上勇于面对困难，积极想办法解决困难，从而走向成功。
【篇八：铁杵磨针读后感】
今天，我无意间又看了一遍《铁杵磨成针》的故事，使我深受启发。
这则故事说的是李白小时候经常逃学。一次他逃学到河边玩的时候，看见一位老奶奶在大石头上磨一根大铁棒。他就好奇地上前问：您在干什么？老奶奶笑眯眯地对李白说：我在把它磨成针。磨针？那要花多少时间啊？李白惊讶地说。是要不少时间，但，我只要每天磨一点，总会把它磨成针的。老奶奶的话引起了李白的深思，他回到了学堂，努力读书，最终成了著名的大诗人。
读了这则故事，我一下联想起了带领儿孙挖山不止的愚公；为了报仇，每天衔着石子、树枝填埋大海的精卫。他们虽然做的事情不一样，但是，他们身上都有一种不怕困难，向着既定目标持之以恒，奋力拼搏的精神。只有具备这种精神的人，才是最有可能取得成功的人。
联想一下我自己，缺的就是这种精神。我现在就像当初那个贪玩的李白一样，对于一遍遍地写生字、背单词、做口算总感到枯燥，没兴趣，坚持不下去。结果弄得我成绩直线下滑，与班上的同学差距越来越大
读完这个故事后，我懂得了自己必须要找准自己的目标，持之以恒，不怕困难，努力学习，只有这样，才可能使自己成为一个有理想、有志气、有恒心和有世界胸怀的人。
《铁杵磨针》读后感300字
暑假里，我读了一篇成语故事《铁杵磨针》。故事讲的是：唐代著名大诗人李白小时候虽然聪明，但不爱学习，经常逃学出去玩。有一次，他逃出学堂，在城外看见一个草屋，草屋门口坐着一位老奶奶，手里正拿着一根铁棒在石头上磨。李白走过去好奇地问：老奶奶你在干什么。老奶奶说：在磨做衣服的针。李白笑着说：这么粗的铁棒，要磨成针，怎么可能呢？老奶奶笑着对李白说：铁棒虽粗，我天天磨，只要我肯下功夫，还怕它磨不成针。听了老奶奶的话，李白很受感动。回去之后，他再没有逃学，每天认真做学问，遇到困难就想到铁杵磨针的事情，就立刻增加了勇气与毅力。后来，他终于成为一位伟大的诗人。
读了《铁杵磨针》的故事，我被老奶奶那种坚持不懈的精神感动。想到自己平时对于学习不够主动，做作业时遇到难题就知难而退，急于求助家长，没有耐心和恒心，从心里感到惭愧。
通过学习这则成语故事，让我懂得了做任何事情，都要持之以恒，坚持下去，不能半途而废,最终一定能取得成功。
《铁杵磨针》读后感
假里，我读了一篇成语故事《铁杵磨针》。
故事讲的是：唐代著名大诗人李白小时候虽然聪明，但不爱学习，经常逃学出去玩。有一次，他逃出学堂，在城外看见一个草屋，草屋门口坐着一位老奶奶，手里正拿着一根铁棒在石头上磨。李白走过去好奇地问：“老奶奶你在干什么。”老奶奶说：“在磨做衣服的针。”李白笑着说：“这么粗的铁棒，要磨成针，怎么可能呢？”老奶奶笑着对李白说：“铁棒虽粗，我天天磨，只要我肯下功夫，还怕它磨不成针。”听了老奶奶的话，李白很受感动。回去之后，他再没有逃学，每天认真做学问，遇到困难就想到铁杵磨针的事情，就立刻增加了勇气与毅力。后来，他终于成为一位伟大的诗人。
读了《铁杵磨针》的故事，我被老奶奶那种坚持不懈的精神感动。想到自己平时对于学习不够主动，做作业时遇到难题就知难而退，急于求助家长，没有耐心和恒心，从心里感到惭愧。
通过学习这则成语故事，让我懂得了做任何事情，都要持之以恒，坚持下去，不能半途而废,最终一定能取得成功。
《铁杵磨针》读后感2024范文
假里，我读了一篇成语故事《铁杵磨针》。
故事讲的是：唐代著名大诗人李白小时候虽然聪明，但不爱学习，经常逃学出去玩。有一次，他逃出学堂，在城外看见一个草屋，草屋门口坐着一位老奶奶，手里正拿着一根铁棒在石头上磨。李白走过去好奇地问：老奶奶你在干什么。老奶奶说：在磨做衣服的针。李白笑着说：这么粗的铁棒，要磨成针，怎么可能呢？老奶奶笑着对李白说：铁棒虽粗，我天天磨，只要我肯下功夫，还怕它磨不成针。听了老奶奶的话，李白很受感动。回去之后，他再没有逃学，每天认真做学问，遇到困难就想到铁杵磨针的事情，就立刻增加了勇气与毅力。后来，他终于成为一位伟大的诗人。
读了《铁杵磨针》的故事，我被老奶奶那种坚持不懈的精神感动。想到自己平时对于学习不够主动，做作业时遇到难题就知难而退，急于求助家长，没有耐心和恒心，从心里感到惭愧。
通过学习这则成语故事，让我懂得了做任何事情，都要持之以恒，坚持下去，不能半途而废,最终一定能取得成功。
《铁杵磨针的少年李白》读后感400字
有这样一篇名人成才的故事，题目叫《铁杵磨针的少年李白》。这篇名人成才故事同学们看过，尤其是主人公——李白。
他是我国古代著名的诗人，有“诗仙”的美称。故事讲：有一次李白的父亲要出远门，叮嘱他要努力用功学习。李白读着读着，读到不懂的地方，头脑发涨，便跑到外面去玩。等父亲回来后，把他关进了私塾。有一次李白坐不住了，偷偷趁先生不注意时跑回家。在回家的路上遇见一位老婆婆要把一根铁杵磨成针。心想：要磨到什么时候呀？老婆婆对他说了一些道理，李白一听恍然大悟，于是加倍努力勤学，不论先生留下多少作业，他都按时完成。最终，由于李白的勤奋努力使他成为了著名的大诗人。
学习五年级语文上册第一单元的感受
新学伊始，在老师的指导下我学习了五年级语文上册第一单元的内容很有感触，浅谈一些体会。
读书，是人类获取知识的直接方法。刘向曾说过：书犹药也，善读之可以医愚。这仅仅一句话就把读书的好处写了出来，但归根结底，也是读书使刘向能说出这句经典的话。
本单元就是讲名人读书的故事或对小学生的要求。第一课《窃读记》中主要讲了作者林海音儿时家中没钱供她买书，但那时的书店不许别人只看不买，但作者非常喜欢读书。她于是就想到了一个办法窃读。顾名思义，就是偷偷的在书店看书。读了这篇课文，我懂得了：读书应该要自己自愿读，应当像作者那样热爱读书。
第二课是一篇访谈录，是张钫以苗苗为笔名写得一篇采访季羡林的文章。文中记录了苗苗问季老的四个问题。分别是：看闲书问题、偏科问题、请教学外语问题、背诵古诗文问题。我从季老的话中听出了老一辈的人对新一代的关注与支持，以及季老的和蔼可亲。从季老的循循善诱中，我懂得了只有中西贯通、古今贯通、文里贯通的人，才是真正的二十一世纪的青年！
在第三课中，作者采用了假设法，先假设你独自旅行，而且只能带一样东西供自己娱乐。一般人都会考虑一下，但作者在文章中却说，他会毫不犹豫地回答，他会选择一本书！接着解释道：你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家，你已经见过朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说：真想不到你懂这个！你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：我怎么没注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美！我懂了：读书有五步，第一步是思考，第二步是想像、欣赏、问，第三步是找，第四步是总结，第五步是想像作者是什么样的。
第四课《我的生长果》中是写作者叶文玲小时候与书的故事。文中说，作者一开始是读香烟人的小画片，后来又看小学老师的几套连环画，又看文化站的图书。因为看得书多，作者想像力也丰富起来。后来作者的习作都获得好评，这使作者悟得两点道理，即1、作文要写好，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的鲜味才好。2、刚开始写作文离不开模仿，但是真正打动人心的应该是自己沤心沥血的创造。读了这篇课文后，我懂得了：读书能使人想像力丰富，也能在生活中给你带来乐趣与光荣。
通过本单元学习，我意识到了读书的重要性，不应该像以前那样随便地看看就了事，应该要按照书上学的五步来读书，这样才能把文章读通、读顺、读懂，还要把家长口中的要我读，变成我要读。做到中西贯通、古今贯通、文理贯通的好少年。有文人说过关于读书的话，但我们是不是真正理解它们呢？其实，所有的读都透露出一点：就是，读书带来的好处众多，看一本好书就像结交一位好朋友，但不同的是：这个朋友永远不会背叛于你。
学习五年级语文上册第一单元的感受 (1000字)
新学伊始，在老师的指导下我学习了五年级语文上册第一单元的内容很有感触，浅谈一些体会。
读书，是人类获取知识的直接方法。刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”这仅仅一句话就把读书的好处写了出来，但归根结底，也是读书使刘向能说出这句经典的话。
本单元就是讲名人读书的故事或对小学生的要求。第一课《窃读记》中主要讲了作者林海音儿时家中没钱供她买书，但那时的书店不许别人只看不买，但作者非常喜欢读书。她于是就想到了一个办法——窃读。顾名思义，就是偷偷的在书店看书。读了这篇课文，我懂得了：读书应该要自己自愿读，应当像作者那样热爱读书。
第二课是一篇访谈录，是张钫以苗苗为笔名写得一篇采访季羡林的文章。文中记录了苗苗问季老的四个问题。分别是：看闲书问题、偏科问题、请教学外语问题、背诵古诗文问题。我从季老的话中听出了老一辈的人对新一代的关注与支持，以及季老的和蔼可亲。从季老的循循善诱中，我懂得了“只有中西贯通、古今贯通、文里贯通的人，才是真正的二十一世纪的青年！”
在第三课中，作者采用了假设法，先假设你独自旅行，而且只能带一样东西供自己娱乐。一般人都会考虑一下，但作者在文章中却说，他会毫不犹豫地回答，他会选择一本书！接着解释道：你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家，你已经见过朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说：“真想不到你懂这个！”你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：“我怎么没注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美！”我懂了：读书有五步，第一步是“思考”，第二步是“想像、欣赏、问”，第三步是“找”，第四步是总结，第五步是想像作者是什么样的。
第四课《我的“生长果”》中是写作者叶文玲小时候与书的故事。文中说，作者一开始是读“香烟人”的小画片，后来又看小学老师的几套连环画，又看文化站的图书。因为看得书多，作者想像力也丰富起来。后来作者的习作都获得好评，这使作者悟得两点道理，即1、作文要写好，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。2、刚开始写作文离不开模仿，但是真正打动人心的应该是自己沤心沥血的创造。读了这篇课文后，我懂得了：读书能使人想像力丰富，也能在生活中给你带来乐趣与光荣。
通过本单元学习，我意识到了读书的重要性，不应该像以前那样随便地看看就了事，应该要按照书上学的五步来读书，这样才能把文章读通、读顺、读懂，还要把家长口中的“要我读，变成我要读”。做到中西贯通、古今贯通、文理贯通的好少年。有文人说过关于读书的话，但我们是不是真正理解它们呢？其实，所有的读都透露出一点：就是，读书带来的好处众多，看一本好书就像结交一位好朋友，但不同的是：这个朋友永远不会背叛于你。
五年级上册七单元作文：读《圆明园的毁灭》有感 (300字)
我读了《圆明园的毁灭》后，我感到十分惋惜。
圆明园是我国园林艺术的瑰宝。圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁，还有各种奇珍异宝!它是经历了150年月才建成的，可灾难发生在1860年10月6日，英法联军闯入圆明园，看见圆明园中的宝物数不胜数，便开始了疯狂的掠夺。在掠夺后，无耻的英法联军又在圆明园的门口经行了拍卖。事后，为了掩饰他们的滔天罪行，他们便一把火，烧毁了圆明园，圆明园内三千多名宫女太监葬身火海。
这火，熊熊燃烧了三天三夜，这火，在每一个中国人的脸上烙下了深深的耻辱、深深的仇恨!
同学们，身为一个具有坚韧不拔的精神的民族，怎能任人踩在自己的脸上，任人在自己的领土上横行霸道!我们绝不能让历史重演，我们要奋发图强，站在世界的顶峰!让全世界的人们仰望我们!
人教版五年级上册第七单元作文
【第1篇】
美丽的苦难
——读《青铜葵花》有感
莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”这句话对我来说，简直太贴切了。曹文轩的书籍就带给了我莫大的精神享受。这些书有的像一束百合，沁人心脾；有的像一支交响曲，令人回味无穷；有的像一盒五彩画笔，为生活画龙点睛。而《青铜葵花》这本书又有着不一样的故事和启示。
这是一个让人泪落如珠的故事：主人公乡村野孩子哑巴青铜和跟随爸爸来干校的城市女孩葵花是一对好朋友。可是一次意外，让葵花和爸爸永远地分开了。葵花住进了青铜家，他们一起生活，一起长大，经历了水灾和蝗灾，他们在苦难中彼此温暖、乐观坚强地成长着。在葵花十二岁那年，命运之神又将她召回了城市。万番不舍中，兄妹离別。但是在一次眺望中，青铜终于喊出了“葵花”二字。
其中“冰项链”这一章的故事最使我感动。生活的苦难锻造了青铜的坚韧，一肩挑起兄长的责任。故事中青铜带葵花去看马戏演出，为了让妹妹能看到表演，青铜放弃了这个机会，把葵花扛到肩上，自己忍受痛苦，这何尝不是哥哥对妹妹无私的付出！青铜一家轮流看管茨菰，轮到葵花时，嘎鱼却让鸭子吃了田地里的茨菰。青铜为了不让妹妹受到训斥，于是自己担起了这个责任，这何尝不是哥哥对妹妹的呵护！在文艺汇演上，青铜为了让葵花能成为最美的报幕员，不惜腮帮的麻痛，为葵花制作了一条冰项链，这是何等炽热的兄妹情！青铜对葵花的兄妹亲情使我禁不住泪水涟涟。
书中青铜和葵花在苦难的摧残中乐观活泼地活着，他们有着坚韧不拔的风度对待苦难。这让我不禁想起叙利亚战争的一张图片：一个不到五岁的男孩在沙滩旁无助地哭泣，他的父母不知被海浪冲到何处，小男孩失去了他该有的幸福童年。我为他的痛苦感到遗憾和叹息，也相信失去至亲的小男孩一定能在苦难中崛起。苦难正是我们人生中必不可少的财富，我们应当像青铜葵花那样勇于面对痛苦、尊敬痛苦！欢乐值得赞颂，痛苦又何尝不是？这兄妹二人，更是有着伟大的心魂，他们纯洁高尚、乖巧懂事、不畏苦难，这些珍贵品质有哪一样不值得我们学习！
青铜葵花！你的名字闪耀着苦难应有的风度，你让苦难散发着美丽的光芒！
【点 评】这是一篇内容饱满的读后感，小作者从《青铜葵花》中青铜、葵花对待苦难的风度谈起，扣住“冰项链”这一章节，列举事例层层深入，着重阐述了青铜在苦难摧残中的坚韧不拔，让读者为之动容。跳出书中的感悟联系生活所见，联系自己对待苦难的看法，并把苦难上升为人生中必不可少的财富，也是本文的一大亮点。
【第2篇】
慢享童年的快乐
——读《放慢脚步去长大》有感
初读《放慢脚步去长大》，我就被书中妙趣横生的故事情节深深吸引了。
小说讲述的是女孩杨等等在整个小学阶段的成长故事。她天真无邪、活泼善良，过着自由快乐的生活。她跟着“混世魔王”袁子瀚用“藏宝图”寻宝；与唐妮妈妈辩论“休育”、“体息”的错别字趣事；和好朋友艾菲尔一起以灰椋鸟的方式上厕所；还有因一枚海星引起的发财梦而被“老班太”批评……他们之间的事情有时让人捧腹大笑，有时又让人感动，细腻而真切。
轻轻合上书页，闭上眼睛，仿佛书中的情节就发生在自己身边一样，那么亲切，那么熟悉。我和好朋友尤南晶是一至三年级的同学，我们一起玩“一字开花”，一起“穿越火线”，操场上留下我们银铃般的笑声；鲍奕多也是我的知心朋友，有好吃的、好玩的，他总是忘不了我这一份；还有金子轶，我们一起谈天说地，一起快乐玩耍，我和他总是形影不离；何昱辰呢，虽然我和他才相处一年，但结下了深情厚谊：他有不明白的作业就问我，我有不懂的题目就问他，我们共同进步着……
小学生活丰富多彩，让我觉得快乐而温馨，但一不留神也会有一些不和谐的插曲。我会因为作业没有按质按量完成而被平易近人的老师批评；有时也会因为沉迷电脑而被“河东狮吼”的妈妈责骂；和好朋友也会发生矛盾，一支铅笔，一块橡皮，都会成为导火索；我也有一个另类同桌——张瑾涵，一越过课桌的“三八线”，他就要明目张胆地对我动武……在我们的成长路上有喜怒哀乐，也有酸甜苦辣。但它们恰恰成了我们最真、最善、最美的童年。
可随着长大，我发现美好的时光越来越短，作业越来越多。童年的快乐被成堆的作业所压迫，我多么渴望在成长的过程中，把脚步放慢一些，再放慢一些，好好享受童年的快乐！
【点 评】这篇读后感，是小作者读完小说《放慢脚步去长大》后的有感而发。一边为故事中的有趣情节而发笑、而感动，同时联想到了自己身边也有这么一群可爱的朋友陪伴自己成长。一边又为美好的童年时光被作业所占据而苦恼，从而渴望成长的脚步能放慢一些，再慢一些。感情真实，读后引人思考。
【第3篇】
用心享受生命
——《假如给我三天光明》读后感
《假如给我三天光明》这本书真实记录了海伦凯勒顽强地与病魔作斗争，并最终获得成功的传奇故事。她乐观地面对生活，珍惜生命，无私奉献的精神深深打动了我的心。
海伦凯勒是美国著名的盲聋慈善家、作家和演讲家，在她出生十九个月的时候，因病失去了宝贵的听力与视力，成了一个又聋又哑又盲的重度残疾儿。但是上帝并没有让她度过悲惨的一生，而是为她指派了一位老师。她就是海伦凯勒一生最尊敬的老师安妮沙莉文。她就像黎明的曙光，为海伦凯勒带来了一丝光明，一丝希望。海伦在书中写道：“安妮沙莉文小姐来到我家之后，我的生活发生了很大的变化，是她给了我新的生命。”我可以真切地感受到海伦对安妮沙莉文老师是多么的感激。是沙莉文老师，教会她认字、说话，教会她用心来感受这个世界，用心来享受生命。看到这儿，我不禁想到我的老师，她将自己的知识毫不保留地传授给了我们。我想对我的老师说：“老师，您辛苦了！谢谢您！”
在老师帮助下，海伦凯勒战胜了一般人难以想象的病痛，学会了讲话和写作，掌握了英、法、德、拉丁、希腊五种文字，并以优等成绩考上著名的哈佛大学，成为人类历史上第一位获得文学学士学位的盲聋人。“1900年，我终于迈进了哈佛大学的校门。我怀着激动的心情开始了大学生活。一个美丽而光明的新世界正向我敞开大门，欢迎我的加入。”读到这儿，我不禁为海伦凯勒高兴，为她的勇敢、坚强欢呼。
读了《假如给我三天光明》，我完全进入了海伦的世界。每当我在学习上遇到困难，想退缩、想放弃时，我都会对自己说：“我要向海伦学习，我有这么优越的学习条件，我没有理由放弃。我要珍惜每一天，像海伦一样用心享受生命！”
【点评】海伦的不幸与生活在黑暗中的痛苦是很多人一辈子都无法体会的，但她对生命的永不放弃是令世人刻骨铭心的。每次读这本书，它带给我们的不仅有惊讶，有感动，更有一种强大的精神力量。海伦用心在享受生命，而本文的小作者也是在用心感受海伦。正像小作者说的那样，光明对我们来说不是奢望，声音也不是可遇而不可求。对我们很多人来说，并不缺乏身体上的健康，我们需要的是意志上的顽强，需要的是拥有一颗积极、乐观、勇于创造的心。用心享受生命，海伦做到了。用心感受海伦，小作者做到了。
铁杵磨针小学生读后感10篇
《铁杵磨针》讲的是唐代著名诗人李白的故事，相信每个小学生都听过。下面是小编为大家整理的铁杵磨针读后感，希望对大家有帮助。
铁杵磨针读后感
今天，我读了《铁杵磨针》的故事。说的是李白从小很聪
明，但也很贪玩。有一天，他出去玩，看见一位老奶奶在磨一根铁杵，李白就上前问：你在干什么?老奶奶说：我要把它磨成绣花针。老奶奶又说：只要功夫深，铁杵磨成针。李白听后就回家认认真真的读书。后来，李白就成了一名大诗人。
这个故事告诉大家：不管做什么事都要有耐心，有恒心。
《铁杵磨针》读后感
今天我读了铁杵磨针的故事，对我的启发很大。
文章说，李白小时候很聪明，可就是贪玩儿，不愿意学习，一天，李白来到小溪边，看见一位白发苍苍的老婆婆，正在磨一根铁杵，李白觉得很奇怪，便上前去询问，老婆婆说：我要把它磨成诱花针。李白大吃一惊，问：这么粗的铁杵能磨成针吗?老婆婆说：只要功夫深，铁杵磨成针!李白听后觉得很惭愧，赶紧回去，认认真真地读起书来。
我读了《铁杵磨针》的故事，我明白了：无论做什么事，只要肯下功夫，就一定会成功，我要做一个有用的人。
《铁杵磨针》读后感
今天上午，我读了一篇铁杵磨针的成语故事。
故事的内容是：李白小时候常常不上课，跑到小溪里捉鱼，但是什么也没摸到。这时他看见一位老婆婆要把铁杵磨成一枚细细的绣花针。那什么时候才能磨成细细的绣花针呢?老婆婆说：只要 我下的工夫比别人深，就没有做不到的事情。老婆婆一说完，令李白感到很惭愧。从此以后，李白在也没有逃过学了 。这个故事告诉我们只要下的功夫比别人深，就没有做不到的事。这个故事还告诉大家从小要好好学习，长大也会有文化和知识。
《铁杵磨针》读后感
书像台阶，我们在书的海洋徜徉着，是多么的快乐。我给同学们推荐一篇文章《铁杵磨针》。
这篇文章是讲李白不喜欢读书，常常逃学。有一天李白又没上学，在街上闲逛。突然，看见一位白发苍苍的老婆婆在磨铁杵。他听了老婆婆的话，就发奋学习，终于成了唐朝名垂千古的诗仙。
读了这篇文章，我明白了无论做什么事情，只要有恒心，就一定会成功。任何成就都是刻苦劳动的结果。
铁杵磨针读后感
今天我读了一篇故事，故事的名字是《铁杵磨针》。
这篇故事讲的是我国的大诗人李白，在他小的时候很调皮，他在家背文章背不下来就溜出去玩。他在小溪旁边看到一个老婆婆在磨一个大铁棒，李白问：老婆婆，你在磨什么呀?老婆婆一边磨一边说：我要给我女儿磨一根绣花针。李白有些奇怪的问：什么?这么粗的铁棒要磨成绣花针这可能吗?老婆婆说：孩子，你别看这铁棒很粗，只要天天磨就会越磨越细工夫到了就能磨成针了。李白听了老婆婆的话，想了很久才慢慢离去。李白觉得老婆婆说的很对，话里面有很多的道理。他为自己不好好学习而惭愧决定以后要好好学习发奋读书，最后成为了著名的大诗人。
读了这篇故事让我明白了一个道理，这个道理是干什么事只要有毅力下苦工夫就能克服困难做出成绩的。我今后无论做什么事都要像老婆婆和李白那样坚持下去直到成功。
铁杵磨针读后感
李白我想大家肯定都知道，对他小时候发生的铁杵磨针的事也多少有些了解，这个不起眼的故事，却蕴含着大智慧，我非常喜欢它。
故事情节简洁明了却引人深思。如果李白没有遇到磨针的老奶奶呢?后果可想而知，他会继续地贪玩下去，荒废学业，失去了人的道德品格，掉进黑暗的深谷，默默无闻的到死。李白在老人的指点下，终于明白，人生像帆船，沿着自己的航线走下去，虽然会遇到风雨，但是阴云后会是彩虹，如果不慎跌进礁石区，船会撞的粉碎，沉落于大海。
生活中到处都有着老奶奶身影，我曾经读过一篇文章，一位孤独恶老人听说一个花园重金购买一种花的白色品种，可在常人眼里是不可能培育出这种花的包色品种的，但在老人心里，早已下定了培育出白色品种的决心，他首先买了种子，在每年的秋天开花的季节挑出花色淡的花来打种，这样年复一年，日复一日，终于在第十二年培育出了纯白色的花，他像老奶奶磨针一样，都有着一个信念，那就是世上无难事，只怕有心人。
读完后，我还有一个问题没有解答出来，铁杵磨针对我们今后的路有何启示?后来我终于弄清楚，在想做一件事时，心中要有一种力量，一种信念有志完事能成，无志十事九空。
铁杵磨针读后感
今天我怀着高兴的心情，读了铁杵磨针这个故事，看完之后我的心里就像是波涛汹涌的大海一样，内心久久不能平静。
故事的主要内容是，唐代诗人李白小时候不爱读书，一天李白又逃课去外面玩，突然看见一位满头白发的老婆婆，手中拿着一根铁棒在一块大石头上磨来磨去，李白觉的很奇怪，就好奇的上前问老婆婆，你拿一根铁棒在干什么呢 ?老婆婆说我要把它磨成针啊，听了老婆婆这么一说，李白感到十分的惊讶，这么粗一根铁棒能磨成针吗?李白又好奇的问，老婆婆说只要坚持不懈，遇到困难不放弃坚持下去，就一定能成功!
李白听老婆婆说了之后深有感触，飞快的跑到学堂，他发愤图强，从此以后认真的读书学习，李白最后成为了历史上著名的诗仙。
读完这个故事，我要向老婆婆学习，做事情一定要持之以恒，坚持不懈，不能遇到困难就半途而废，也要向李白学习，做一个知错就改的人，今后我无论做什么事情，都不能半途而废，坚持到底，因为有付出才有回报!
《铁杵磨针》读后感
我看了个成语故事说李白小时候是个很贪玩的孩子。有天他看见一个白发苍苍的老婆婆正在石头上磨一根棍子般粗的铁杵，李白问了后才知道婆婆想铁杵磨成针。
李白觉得不可能，但婆婆说：只要肯下工夫就没有办不到的事情。李白听了婆婆的话深受启发，从此他发奋学习，最后终于成为一代文豪。我觉得李白逃课是不好的行为。
后来他把只要功夫深，铁杵磨成针记在心里，下功夫学本领，长大后有很大的出息。我也要像李白学习，长大做有出息的人。
《铁杵磨针》读后感
我读了铁杵磨针这个故事后瞬间明白了一点。
故事讲的是：李白小时候不爱读书，经常逃课，有一天阳光温和，李白到街上散步，走着走着就到了城外，忽然，他看见一个白发苍苍的老婆婆在磨一个很粗的铁杵，李白跑过去问，老婆婆，你在干什么?老婆婆说：我在磨这根铁杵，我要把它磨成绣花针，李白说太难了您做不到的。老婆婆说：愚公可移山，我为什么不可磨铁杵，只要我用的功夫深，什么都能做好。李白听了很羞愧，从此，李白做了一位伟大的诗人。我们不要害怕困难，一定要克服它，否则，不可能战胜它的。
《铁杵磨针》读后感
今天，我读了《铁杵磨针》这篇文章，我有很多启发。
李白很小的时候很聪明，可就是贪玩，不愿意学习。有一天，他正在河边玩耍，看见一位白发苍苍的老婆婆正在小河旁磨着一根铁杵，李白觉得很奇怪，上前询问：老婆婆，你在干什么呢?老婆婆说：我要把它磨成一根绣花针。李白大吃一惊，问：这么粗的铁杵能磨成绣花针吗?老婆婆说：只要功夫深，铁杵磨成针!李白听后明白了，只要有恒心，就能做好事情，赶紧回家去，认认真真的读起书来。后来，李白终于成为一位很有名的诗人。
通过这个故事告诉我们只要功夫深，铁杵磨成针。无论做什么事情，只要肯下功夫，就一定会成功。无论什么时候，都要相信自己。
人教版五年级上册七单元作文：读《圆明园的毁灭》有感300 (400字)
读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我感到义愤填膺。
圆明园是一座举世闻名的皇家园林，是在清朝创建的，圆明园的一花一草，一景一物，都是赏心悦目的，院内有仿照各地的景物：海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷锋夕照还收藏着上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝价值连城!
如今，只有几根残缺的石柱，英法联军侵入祖国，闯入园内，他们把园内凡是能拿走的东西统统掠走;搬不动的，就用大车或牲口搬运。不只只这些，他们竟然还想把这个证据销毁!英法军把无数无情的火把丢入园内，烟火把整个北京城笼罩，整整三天三夜!他们把我们中国人民的心血、智慧都烧掉了，他们烧掉的不仅是一园林的瑰宝、精华，更是我们中华名族的尊严!
我们的尊严被那无情的大火埋没，让我们永远记得那深深烙在每个中国人脸上的火把烟尘，铭记国耻，振兴中华!记住那圆明园是怎样轻而易举毁灭的，我们更要好好学习，奋发向上，为中华之崛起而读书!
五年级上册第七单元作文:勿忘国耻 (400字)
【最美】
转过身，我徜徉于历史的长廊中，我看到了他们，他们是最可爱的人，他们是最美的人。
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。这是司马迁坚定不移的信念。在饱受宫刑之后，司马迁依然坚强，他又一次坐在案边继续那史家之绝唱，无韵之离骚。终于，他成功了，他的事迹彪炳史册，他的名字流传千古。他对梦想的执着，对挫折的无畏令人敬仰。他，是最美的人。
采菊东篱下，悠然见南山。这是陶渊明淡然的心境。满腔的爱国热情，却报国无门。官场失意，怀才不遇，却不愿同流合污，毅然退出官场，不为五斗米折腰，隐居山水，安贫乐道。他饮酒赏菊，潜心写作，终于，他享誉文坛千百年。他出淤泥而不染，濯清涟而不妖的高尚节操，他的乐观，他的淡然，令人敬佩。他，是最美的人。
安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。这是素有诗仙美誉之称的李太白的高尚节操，他才高八斗，壮游天下，却因生性狂放，平辑王侯而遭人排挤，仕途不达，却不因此颓废，他坚信天生我材必有用，千金散尽还复来他的诗境界壮阔，想落天外，杜甫曾赞他笔落惊风雨，诗成泣鬼神他乐观豪放，朴素的明快和崇高的伟大完美地集于一身。他，是最美人。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。这是辛弃疾驰骋沙场的画面。他始终没有动摇恢复中原的爱国信念。当他失去手中曾杀敌无数的利剑时，他将自己唯一可握的羊毫软笔当做刀枪，以血作墨，挥洒自如。醉里挑灯看剑，梦回吹角连营他的爱国热情矢志不移，了却君王天下事，赢得生前身后名他对君主的忠心永不泯灭。他，是最美的人。
徜徉，我看到了抱着石头与沽罗江相拥的三闾大夫屈原;用鲜血染红夕阳的西楚霸王项羽;誓死不屈忠贞爱国的良将岳飞他们，都是最美的。
再回首，我又看到了最美奶奶最美妈妈最美天使最美仙女我们的未来依然很美。
人教版五年级上册七单元作文：读《圆明园的毁灭》有感 (800字)
读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我感到义愤填膺。
圆明园是一座举世闻名的皇家园林，是在清朝创建的，圆明园的一花一草，一景一物，都是赏心悦目的，院内有仿照各地的景物：海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷锋夕照还收藏着上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝价值连城!
如今，只有几根残缺的石柱，英法联军侵入祖国，闯入园内，他们把园内凡是能拿走的东西统统掠走;搬不动的，就用大车或牲口搬运。不只只这些，他们竟然还想把这个证据销毁!英法军把无数无情的火把丢入园内，烟火把整个北京城笼罩，整整三天三夜!他们把我们中国人民的心血、智慧都烧掉了，他们烧掉的不仅是一园林的瑰宝、精华，更是我们中华名族的尊严!
我们的尊严被那无情的大火埋没，让我们永远记得那深深烙在每个中国人脸上的火把烟尘，铭记国耻，振兴中华!记住那圆明园是怎样轻而易举毁灭的，我们更要好好学习，奋发向上，为中华之崛起而读书!
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