读《穷的只剩下钱》有感
其实,我们的人生中有两条路。一条是生活的路,另外一条是生命的路。
无论是商业巨富还是工薪阶层,或者是每天忙于田间地头的农民,每天的奔波劳碌都是为了生活,也是在走生活的路。然而,当日益加快的生活节奏渐渐威胁着我们的身体健康和生命的时候,往往也是因为我们忽略了人生中的另外一条生命的路。据有关数字表明:80%以上的都处于亚健康状态。物质的富余确实能满足生活所需,而当整个生命都倾注于为了物质的打拼时,生命将会失去本质的美丽,赚钱就是为了享受生活,而不是为了忍受。当这一优先次序被颠倒时,就会走出一条偏斜的人生之路。
作者以《穷的只剩下钱》作为书名,很大程度上是在讽刺现代社会的一种普遍现象,同时也在引导读者理性的分析人生命存在的价值和意义。
金钱能买来好的睡床,却买不到好的睡眠;能买得到保险,却买不来生命;能买到贵重的药品,却买不到健康;能买到美女,却买不到真正的爱情。
一个遇到车祸,右侧大脑只剩下四分之一的脑细胞的人,却能拿到大学毕业证书,这可能吗?但这一切都是真实的。今天我读了一篇《脑袋只剩四分之一时》的文章,写的就是一名因车祸右脑只剩四分之一,名字叫王恺的青年,通过不懈的努力,最终大学毕业的故事。
这篇文章虽然不长,但却深深打动了我。要知道一个人只有四分之一脑细胞,学习是多么艰难,他能大学毕业简直就是一个奇迹!他一定付出了比正常人不知多少倍的汗水,这是多么顽强的毅力啊!
想想自己,我和王恺哥哥比起来真是相差太远了。爸爸经常对我说,男子汉要坚强,男儿有泪不轻弹。今后我要向王恺哥哥学习,学习他的坚强,改掉自己的软弱缺点,成为一个意志坚强的男子汉。
坚强﹢努力﹦奇迹
--读《脑袋只剩下四分之一时》有感
一个遇到车祸,右侧大脑只剩下四分之一的脑细胞的人,却能拿到大学毕业证书,这可能吗?但这一切都是真实的。今天我读了一篇《脑袋只剩四分之一时》的文章,写的就是一名因车祸右脑只剩四分之一,名字叫王恺的青年,通过不懈的努力,最终大学毕业的故事。
这篇文章虽然不长,但却深深打动了我。要知道一个人只有四分之一脑细胞,学习是多么艰难,他能大学毕业简直就是一个奇迹!他一定付出了比正常人不知多少倍的汗水,这是多么顽强的毅力啊!
想想自己,我和王恺哥哥比起来真是相差太远了。爸爸经常对我说,男子汉要坚强,男儿有泪不轻弹。今后我要向王恺哥哥学习,学习他的坚强,改掉自己的软弱缺点,成为一个意志坚强的男子汉。
一个遇到车祸,右侧大脑只剩下四分之一的脑细胞的人,却能拿到大学毕业证书,这可能吗?但这一切都是真实的。今天我读了一篇《脑袋只剩四分之一时》的文章,写的就是一名因车祸右脑只剩四分之一,名字叫王恺的青年,通过不懈的努力,最终大学毕业的故事。
这篇文章虽然不长,但却深深打动了我。要知道一个人只有四分之一脑细胞,学习是多么艰难,他能大学毕业简直就是一个奇迹!他一定付出了比正常人不知多少倍的汗水,这是多么顽强的毅力啊!
想想自己,我和王恺哥哥比起来真是相差太远了。爸爸经常对我说,男子汉要坚强,男儿有泪不轻弹。今后我要向王恺哥哥学习,学习他的坚强,改掉自己的软弱缺点,成为一个意志坚强的男子汉。
一个遇到车祸,右侧大脑只剩下四分之一的脑细胞的人,却能拿到大学毕业证书,这可能吗?但这一切都是真实的。今天我读了一篇《脑袋只剩四分之一时》的文章,写的就是一名因车祸右脑只剩四分之一,名字叫王恺的青年,通过不懈的努力,最终大学毕业的故事。
这篇文章虽然不长,但却深深打动了我。要知道一个人只有四分之一脑细胞,学习是多么艰难,他能大学毕业简直就是一个奇迹!他一定付出了比正常人不知多少倍的汗水,这是多么顽强的毅力啊!
想想自己,我和王恺哥哥比起来真是相差太远了。爸爸经常对我说,男子汉要坚强,男儿有泪不轻弹。今后我要向王恺哥哥学习,学习他的坚强,改掉自己的软弱缺点,成为一个意志坚强的男子汉。
编辑推荐:
读书是我们人生的美好,你可能也被作品这本好书深深吸引了,读完某一作品后,相信大家一定领会了不少东西,新手如何写好有关作品的读后感呢?经过整理,读后感大全的编辑为你呈上错过的最新读后感,相信你能从本文中找到需要的内容。
《不能错过的英语启蒙》一书的作者安妮鲜花,从普通家长的视角,以自己的孩子安妮八年来在中加两国的英语启蒙的亲身经历为线索,用通俗易懂的语言,鲜活生动的范例,揭示在西方国家中小学教学中非常流行的自然拼读法,阐述英语作为一门语言的体系和层次,让人读后感觉茅塞顿开。
作为知性父母,作者以特有的理性思考,用平实朴素的语言娓娓道来,既有对晦涩理论深入浅出的解读,又有针对国内家长倍感困惑的诸多问题的剖析,以及相应的操作层面的细致指导。比如,如何创设家庭英语环境?如何读绘本?国外读物分级的标准和方法?如何判断读物的难度水平是否适合自己的孩子?等等长期困惑家长的问题都可以在书中找到答案。通过阅读这本书,将给读者带来洗脑式的理念更新,彻底摈弃背单词记语法哑巴英语的老路,把孩子领上享受英语启蒙过程并最终爱上英语的正轨!
有幸知到《不能错过的英语启蒙》这本书,我一看到目录就马上吸引了我,目录详细而且每一章所分析、阐述的问题都能在目录上得到解决的方法,就因为作者所要分析与解决的问题都是我们身边的问题,对老师或家长都非常的实用。
今天就读了第一章节“中文环境下的英语启蒙误区”来谈谈自己的感受。
作者提出:造成哑巴英语真正的原因在于输入环节中原汁原味的英语听力输入不够、中英互译的思维模式以及死记硬背单词语法所造成的情景对应能力的不足。它主张:两岁以前的孩子应把大力气花在听力输入上,这样才能事半功倍。此时所进行的亲子阅读,重点应该是发展认知,学会把图形与简单的英文表达对应起来。
二至四岁的孩子应继续听力输入,同时加强情境对应的训练,通过动画片、原版书来建立对应模式。四岁之前的阅读,一般以绘本为主,辅以孩子喜欢的分级读物。四岁是孩子的阅读敏感期,如果前期听力输入不够,情境对应训练不够,则需要继续。四岁以上的孩子,在学习Phonics 的同时,要加大自主阅读的阅读量,尤其要重视加大同一级别的阅读量。如果四岁以上的孩子英语学习才刚刚起步,则可以几步同时进行,按照上一节所说的原版绘本亲子阅读三步曲,用两三个月的时间,先加大听力输入,同时培养英语阅读兴趣,然后开始 Phonics 的学习,进入自主阅读阶段。
不管是听歌、看动画片、还是阅读,最重要的是要点燃孩子的兴趣。孩子喜欢的就会主动去重复,重复的过程就是内在能力形成的过程。有了内在的动力,才会有无限的潜力。
按照循序渐进的原则,先从简单的英文儿歌开始,然后适当加入动画片,再加入故事的音频。
得确,作为老师,我们应知道英语启蒙早晚的关键不在于学习多少单词和句子,而在于听力辨音能力的培养。音才是英语启蒙的重点。所以磨耳朵很重要,但,磨耳朵并不是要学生听懂每个单词,而是要熟悉英语的韵律节奏,我现在上一年级几乎每节课,都会有磨耳朵的环节,我放一些phonice的音频,或一些故事的音频,让学生专注地去听,去尽情地感受纯英语的世界。
我吹着清凉的风,在更阑人静的夜晚,细细的品读着《边城》。沈从文在这其中注入了多少感情,让我的思绪跟着故事思潮起伏,每一句话都深深打动我的心灵,留下了深刻的烙印,以至于将这本书读了一遍又一遍。
爱一个人可以像《边城》的主人公一样,一见钟情。当时的他们都还年轻,还未褪去青涩,面对突如其来的爱,换作我也会心乱着急、不知所措。选择逃避,害怕一切的发生,却又不知道为什么,极其享受着其中的激情。可能这就是少年吧!懵懵懂懂的,怀着美好的憧憬。滩送爱这穷人家的姑娘,爱得多着迷,可笑的在那岩石上唱了一晚的歌。可能、或许。爱与恨就在一瞬间。所有人都将天保的死怪在了这对可怜的子孙上,他完全不能接受大佬的死,错过了迎娶翠翠的最美的年纪。两个人仿佛一下子成长了许多,也陌生了许多。可惜又可笑!他们一个选择冷漠,一个选择躲着哭。若这一切都能宽容,那那个付出最多、承受最多的老人,又怎么会带着不甘与痛苦离开人世!事到如今,再多的忏悔和财富,也换不回祖父的温暖一笑!
窗外的雷声打破了深夜的寂静。但是每一次雷响过后,一切又安静地连心跳也停止跳动了。我觉得在这夜深人静狂风怒号的最有意思。总能勾起隐藏在我心中的自己的爷爷。一切都如同一场梦,好像什么也没有发生过,还停留在昨天。我已在爷爷身边,一切显得并不那么可怕。恍惚中,爷爷那只受了创伤的眼睛不能再睁开,清楚的看着世界。他是来与我告别的,他眼里闪着泪水,晶莹剔透的。挥着长满老茧的手,渐渐离去,消失在我的印象里。我想,人最后的去世,是世界上的最后一个人,也把你给忘记最后,连一丝温存也没有了。
可惜到了最后物是人非,再不似从前。
等等等,我不畏惧等,但我怕我头发花白了,却还没有等到你。开始的开始,我们都是孩子,最后的最后,只是等待吧。
我想我一直在等你,一定是年少时爱过你,却错过了你!
从事英语教学多年,对低年级的英语教学一直存在困惑:到底是教单词,让学生学会读单词?还是让学生感知英语,大量输入?在学期开始,蔡老师组织低年级英语教师,一起探讨低年级教学目标和方法。老师们意见不一,蔡老师就推荐了《不能错过的英语启蒙》一书。读后,我豁然了,真的是恍然大悟,受益匪浅。
本书把国外的英语启蒙体系和国内孩子的实际结合起来,为中国孩子学习英语提供了切实可行的操作方案,为中国孩子的英语启蒙画出了完整的路线图。作者在书中阐述:“语言是有规律的,儿童成长也是有规律的。尊重语言学以及儿童成长的客观规律,用母语的方式,用中文学习的模式来思考和解决英语启蒙中的问题,通过日常生活中原汁原味素材的输入,从听力辨音能力和情境对应能力两个基本点入手,建造第二母语的游泳池。而这个游泳池的关键,是科学体系的建立。有了这样的体系,孩子最终获得的将是活的语言能力和人文素养的综合提升。”
印象很深的是作者提出的一个观点:尽可能早地给孩子磨英文耳朵,也就是让孩子尽早接触原版英文资源,例如:英文原版动画片、歌谣、诗歌、故事等等,让孩子经常听,为他们创造尽可能纯正的语言环境。磨英文耳朵的关键不在于听懂每一个单词,而在于熟悉英语的韵律节奏,培养语感。首先得让孩子大脑中储存足够多的语音信号,他们才能区分各种信号的不同,所谓的辨音能力就是这样形成的。孩子听得多了,达到了一定程度,再结合具体的场景,就能够自己说出来。开始可能是模仿,但又不仅仅是模仿。他们是按句子输出的,而不是按单字输出的。英文也是一样。孩子们需要的是理解整句话的意思,而这种理解,都是放在情境中去实现的,和情境对应得多了,理解能力自然就上来了。而那些死抠单词的听力输入方式,最后的结果只能是:拿出单个的词都知道,但是放在一起,组成一个句子、一个段落,由于中间的省略、连读、弱读等等变化,由于缺乏整体理解能力,即使是一句非常简单的话,也难以理解其完整的含义。从这一点上来说,一定强调听懂了多少个单词才算听懂,这种方式只能限制孩子的听力积累,尤其对孩子的韵律节奏训练不利。而韵律节奏训练是比单个词的发音更重要的语感训练。
从这个观点,我想到了自己在低年级的教学,真的很惭愧。为了给学生拓展一些课外阅读,我选择了一些课外英语故事读给学生听。当然,我的出发点是好的,可是却办了坏事。为了让学生听懂故事,我一个词一个词的教,一个词一个词的解释。故事说完了,按照学生记得的单词数来进行奖励。真是惭愧。这样的教学阅读,还不如不教。细细想来,这破坏了语境,割裂了语句,最终只会导致学生英语思维的停滞。
随后,我在低年级进行了实验。我选择了大量的英语素材,如歌曲、视频、绘本等。在教学涉及相关内容时,就播放给学生观看。学生非常感兴趣。在观看数遍之后,发现他们也都能记得简单的语句。在进行课文内容输出时,学生都不自觉的加入了一些他们在素材中所看到听到的内容。我非常的开心。我想,学生们在朗读这些歌谣的时候,他们不一定明白其中每个单词、句子的意思,仅仅就是跟着节奏和感觉走,在多次的聆听和跟读之后,其中的含义和韵味就在孩子们的心中自然生成了。达到了语言内化的目的。这样的教学效果是不言而喻的。
另外,书中还对如何与孩子进行phonics启蒙教育、背单词、提高阅读水平等方面进行了一系列的说明,提供了许多非常有用的学习资源和网络资源链接。在一次次的反复阅读之中,让我的心中不断涌起迫切的感觉——迫切地想改进自己的教学方法,改进熏陶学生英语的方式……
希望有更多的人可以读它,让我们孩子的英语学习少走弯路,让英语学习变得快乐、轻松、高效!
人生如奔驰的列车,车窗外不断闪动着变幻不定的景色,错过观览窗外的美景、奇景并不是多么不得了的事,关键是我们不能错过预定的到站。
一次偶然 的 机会,我看到这样一份报道: 有一个穷小子一上午都在找工作,哪怕端盘子洗碗也好,可是直至中午还一无所获。于是,他走到了路旁的一片树阴里,也许是太疲惫的缘故吧,不一会儿,他便靠着树桩沉沉地睡着了。 他刚睡下,大道上就来了一辆华丽的马车。或许是马腿上出了点毛病,车停了,一位绅士扶着妻子走下车,他们一眼就看见了熟睡的穷小子。睡得多甜啊,呼吸得那么有节奏,要是我们也能那样睡一会儿,那该多么幸福啊。绅士羡慕地说。他的妻子也深以为然:象咱们这年龄,恐怕再也睡不了那么好的觉了!这个可爱的小伙子多像咱们的儿子,叫醒他好吗?可是我们还不知道他的品行。绅士反驳道。看那面孔,多天真无邪。妻子坚持着。可最终两个人还是恋恋不舍地走上马车离开了。
穷小子当然不会知道,幸运刚刚降临又走远了。这位绅士很富有,而他惟一的孩子最近又死了,夫妻俩很想认个可爱的小伙子做儿子,并继承他们雄厚的家产,他们甚至在那一刻看中了这个穷小子,可他睡得很香。 没过十分钟,一个美丽的女孩儿迈着轻盈的步子,追着一只蝴蝶,来到了树下。她看见一只马蜂正落在穷小子的头顶,不由得拿出手绢替他驱赶着,这时她仔细地看了一眼穷小子:多英俊的小伙子啊!他醒来时会是什么样子呢?她在旁边坐了十多分钟,可穷小子还没有醒来,女孩儿悻悻地走了,回家晚了父亲会不高兴的。
她的父亲是个大珠宝商,最近正在给女儿物色一个正直的小伙子,穷点儿不要紧,勤劳正直就好。也许他们会相识继而结合的,可穷小子依然睡着,女孩儿无声无息地走了。 下午,太阳那股热乎劲儿下去时,穷小子醒了,拍了拍屁股,沿着大道向前走去,工作还没什么着落,对于他来说,刚才的一切至多也就是个梦,不过是在饥饿中睡了一个午觉悟而已。 人生就是这样,机会虽然不是仅有的一次,但由于自己的疏忽,这些机会都会悄然离开,有的人直到死了,都还不知道自己有过这么好的机会!但有的人尽管知道后怎么后悔都只是徒劳!
今天,老师让我们看了一篇课外文章-------朱德的《回忆我的母亲》。看完这篇文章,泪水模糊了我的眼睛,我哭了。大概是因为想到妈妈了吧。世界上的每个人都有妈妈,而每个妈妈都十分伟大。她们都曾经在肚子上放着一个累赘整整十个月;她们都曾经忍痛刨开肚子抱出我们;她们都把青春全部托付给我们......她们,是这个世界上最平凡的人,也是最伟大的人。
文中朱德的母亲钟夫人是一位能干娴熟的家庭主妇,我的妈妈和钟夫人竟志同道合,不知天下的母亲是否都同钟夫人和妈妈一样,但我看肯定,天下的母亲都是爱着自己的孩子的。
脑海中,总有几件事让你忘也忘不掉。比如,那一夜。
也不知是几月几日了,印象开始逐渐模糊了起来,可能再不想想,就只有轮廓了吧。我自由体弱多病,时不时几声咳嗽,几场大病。我仍然记得,那一次,是个风雨交加的晚上。在呼呼的风声中,不知不觉,我头上的温度开始升温了,逐渐变烫了,几乎可以和火山的热度媲美了。当时,母亲一个人抱着我,对父亲问了问:孩子她病了,怎么办?父亲思索了一番:先吃药看情况吧。母亲按父亲谁说的做了,可药对我似乎并没有太大的作用,高烧仍然没有退下去。母亲把目光望向父亲,见父亲早已被睡意催眠了,也就不去打扰了。妈妈从衣柜里拿了件大棉袄披在身上,就急忙抱着我跑去医院。路上,我被寒冷浸灌了全身,我瑟瑟发抖,妈妈见我这样,把身上的棉袄拿起来,盖在我身上。我就这样一帆风顺地到了医院,可母亲,却见她嘴唇干裂得很,脸色被寒风吹得似乎苍白了些,脸上的皱纹更加明显。此时母亲的面容我永生都不会忘记,也不可能忘记。
有谁能告诉我,有哪个母亲是不爱自己的孩子呢?季老先生的母亲、朱德元帅的母亲,她们都是如此,想必古今中外的母亲也都是如此的吧。就在刚刚,母亲跟我说,她今天很乏累,要早点去睡了,或许此刻我该做的就是---------轻轻的做自己的事,不吵到母亲。我一定也可以像妈妈爱我一样爱妈妈!
六年级:王巧娴
几米的画册《向左走,向右走》,这是我至今为止最欣赏的一本书。我认为它只能用唯美来形容,唯美的情节,唯美的画面,唯美的文字。这是一个爱情故事,但是故事中的深刻的内涵才是这本书吸引人之处几米用细腻而流畅的线条,清丽而绚烂的色彩,简单而诗话的语言,试图给我们展示一个世界
故事是以日记的形式记叙的。开头是这样的:他们彼此深信是瞬间进发的热情让他们相遇。这样的确定是美丽的,但变幻无常更为美丽
那年的冬天特别寒冷,整个城市笼罩在阴湿的雨里。灰蒙蒙的天空,迟迟见不着阳光,让人感到莫名的沮丧,常常走在街上就有一种落泪的冲动
他们住在城市郊区同一栋公寓里,彼此之间就隔着一堵墙。每次出门,不管去哪里,女孩总是习惯性地先向左走,男孩总是习惯性的向右走。两个人过得都很寂寞。一幅图是男孩在公园里喂鸽子,画面上密集却互不相干的干枯的树木,我觉得似乎暗示着这个拥挤却冷漠的社会,孤单的人们只好从动物上获得慰籍。又一幅图是女孩站在镜子前,镜子里是一扇有一扇的门,我觉得这暗示了人们忙碌地穿越一扇扇门,而每一扇门后面都有另一扇门等着你,毫无止境,令你疲惫不堪,空虚乏味,而这就是生活。书中有一句话我很喜欢:她习惯向左走,他习惯向右走,他们始终不曾相遇。就像大多数人一样,一辈子也不会认识的,却一直生活在一起
终于有一天,他们在一个圆形水池边相遇了。如果没有这个圆,那么永远向左走向右走的他们也不可能相遇。他们有如失散多年的恋人,冬天不再那么阴郁,他们度过了一个快乐又甜蜜的下午。黄昏时,突然下起大雨,他们匆忙留下彼此的电话号码,仓皇地在大雨中分手,两人还是习惯性地一个向左走,一个向右走。但是写有电话号码的纸都被雨淋湿了,他们失去了联系。都市的变化,令人错愕,当初相遇的喷水池,盖起了高架道路。他们在寻找中一次次错过。
日子一天天过去,谁也没有再遇到谁。迷宫般的城市,听不到呼唤,找不到方向。他们日日从同一幢楼出发,逗过同一只黄色小花猫;喂过同一只流浪狗;在眼光微弱的早晨,听到同一只乌鸦的叫声;走过相同的树林小径;踩碎相同的落业,亲过同一个小宝宝。如此靠近却又如此遥远。城市犹如没有围墙的囚房,令人疲惫、窒息一年就这样过去,最后两人都决定离开这个荒寒的城市,到一个阳光灿烂的地方旅行。他还是习惯向右走。她还是习惯向左走。雪,静静地落下但是在另一座城市的一个圆形的湖边,他们又相逢了。大雪纷飞,远方传来平安夜悠扬的歌声。最后一幅画面是春天来了,一只小鸟把他们两间房间之间的墙壁啄穿了
其中有一幅画,是我在本书中最喜欢的。女孩安静地坐着,玫瑰色的天空,漫天飞舞的海鸥,自由女神像的火炬,随风飘扬的黄围巾,似乎都有一种美丽的气质,一种在现代化的城市中寻找纯真温暖的感觉,一种失落、孤独的忧郁
我觉得几米把对城市的无助、迷茫,都用色彩表现出来了。还是要重复一下刚刚那句话:就像都市里大多数人一样,一辈子也不会认识,却一直生活在一起你永远不知道,你会错过什么。或许某个人天天在你的生命中出现,你天天和他乘同一班公交车,进同一家商店,天天和他擦肩而过,但是你始终不认识他,一种巧合的错过,编织着城市丛林里的忧郁和柔弱。但错过也是一种美丽,在无数次错过后的相逢才更显得难得可贵
错过读后感(一)
人生如奔驰的列车,车窗外不断闪动着变幻不定的景色,错过观览窗外的美景、奇景并不是多么不得了的事,关键是我们不能错过预定的到站。
一次偶然 的 机会,我看到这样一份报道: 有一个穷小子一上午都在找工作,哪怕端盘子洗碗也好,可是直至中午还一无所获。于是,他走到了路旁的一片树阴里,也许是太疲惫的缘故吧,不一会儿,他便靠着树桩沉沉地睡着了。 他刚睡下,大道上就来了一辆华丽的马车。或许是马腿上出了点毛病,车停了,一位绅士扶着妻子走下车,他们一眼就看见了熟睡的穷小子。睡得多甜啊,呼吸得那么有节奏,要是我们也能那样睡一会儿,那该多么幸福啊。绅士羡慕地说。他的妻子也深以为然:象咱们这年龄,恐怕再也睡不了那么好的觉了!这个可爱的小伙子多像咱们的儿子,叫醒他好吗?可是我们还不知道他的品行。绅士反驳道。看那面孔,多天真无邪。妻子坚持着。可最终两个人还是恋恋不舍地走上马车离开了。
穷小子当然不会知道,幸运刚刚降临又走远了。这位绅士很富有,而他惟一的孩子最近又死了,夫妻俩很想认个可爱的小伙子做儿子,并继承他们雄厚的家产,他们甚至在那一刻看中了这个穷小子,可他睡得很香。 没过十分钟,一个美丽的女孩儿迈着轻盈的步子,追着一只蝴蝶,来到了树下。她看见一只马蜂正落在穷小子的头顶,不由得拿出手绢替他驱赶着,这时她仔细地看了一眼穷小子:多英俊的小伙子啊!他醒来时会是什么样子呢?她在旁边坐了十多分钟,可穷小子还没有醒来,女孩儿悻悻地走了,回家晚了父亲会不高兴的。
她的父亲是个大珠宝商,最近正在给女儿物色一个正直的小伙子,穷点儿不要紧,勤劳正直就好。也许他们会相识继而结合的,可穷小子依然睡着,女孩儿无声无息地走了。 下午,太阳那股热乎劲儿下去时,穷小子醒了,拍了拍屁股,沿着大道向前走去,工作还没什么着落,对于他来说,刚才的一切至多也就是个梦,不过是在饥饿中睡了一个午觉悟而已。 人生就是这样,机会虽然不是仅有的一次,但由于自己的疏忽,这些机会都会悄然离开,有的人直到死了,都还不知道自己有过这么好的机会!但有的人尽管知道后怎么后悔都只是徒劳!
错过读后感(二)
古人说:千里之堤,溃于蚁穴。勿以善小而不为,勿以恶小而为之。都是教育我们要注意生活中的小细节,不要认为那些事没什么,须知任何事物的发展都是一个从量变到质变的过程。以学生的学习为例。可能刚开始时有一次不交作业,如果不引起重视,就会有第二次,第三次,在这个时候如果仍然不把老师的要求当回事,自己也没有警觉起来,只是认为不交作业挺轻松的,那么就会渐渐地不写作业,进而成绩逐步下降,最后什么也不会。再想学习想把成绩提高那可真是难上加难了。此时就产生了一个质变的过程。即:本来你可能是一个中等程度的学生,慢慢就变成了一个学差生,最终成了老师们所说的那种破罐子,只好破摔下去了。
怎么样才能避免这种事情的发生呢?我想一个词语就可以说明了,那就是防微杜渐。对于第一次发生的事情,切不可掉以轻心,要引起足够的重视。因为有了第一次,就会有第二次。要想让这些事不出现第二次,那么就一定不要有第一次。这个道理很简单,但是做起来却不是那么容易的事。第一次不交作业?不要给自己找什么借口,一定要强迫自己,牢记这次不交作业的可怕,今后绝对不可以发生再一次的情况。许多老师(包括我在内)对于学生犯的第一次错误都很紧张,正是这个原因。因为如果第一次犯错时轻轻放过,那么就可能会有第二次第N次,以至最终到不可收拾的地步。所以防微杜渐是我们需时时提醒自己的重要环节。
那么如何做到防微杜渐呢?我想孔子说的一句话就可以的了:吾日三省吾身。每天对自己的所作所为做一个检讨式的反观自省,看看这一天有哪些事做的不太合适,今后要多加注意,倘能经常这样作,那么虽不敢说离圣人不远,但至少你会成为一个正直、善良、品德高尚、得到大家认同与尊敬的人。
近年来,青少年犯罪总数已占到了全国刑事犯罪总数的70%.年啊,这是多么可怕的数字2020啊!同时学生中发生的一些不良好的现象,也不能有令人担心,使一大半的学生,要走上违法犯罪的道路,比如:打架、偷东西,甚至抢劫,更可怕的还有杀人,有时候只是一念之差。就毁了自己的一生,毁了父母、老师对我们的希望!
当我看过了法制教育专题片之后,我的心情却久久不能平静下来,走在回家的路上,天气十分睛朗,而我的心情却恰恰相反,有一种说不出来的感觉,心里酸酸的,那法制教育专题片的一幕幕可怕的片段,不断的在我脑海中反反复复
《草房子》是我们全班共读的书目,也是作者童年难忘的回忆,是我们孩子们心爱的读物,也是教育我们与人为善、助人为乐的良药
这本书讲了一些发生在油麻地小学的种种趣事,也讲了许多令人伤心的回忆。桑桑是油麻地小学校长的儿子,他善良活泼,每次都把我逗得哈哈大笑。可是当他被一种怪病缠上之后,我不由自主的为他捏了一把汗,心中有个急促的声音对我说:快读下去。我听从了他的话,加快了我读书的速度,当我看见桑桑爸把桑桑带到一座古寺中,那位老寺人看出桑桑得的是鼠疫而不是不治之症,我心中的那块巨石也落了下来。
是啊,当我把最后一页轻轻翻过,我的心中涌出了无数的情感。我好奇陆鹤为什么长不出头发?当班上的二位同学把陆鹤的白帽子丢来丢去让陆鹤跑前跑后的拿帽子,那刹那间我就想到哪里把陆鹤的那顶帽子抢过了还给陆鹤。当纸月被那些板井小学的坏孩子们欺负时,我恨不得立马跑到那儿,帮纸月教育一下这几个坏小子,看他们几个以后还敢不敢欺负女孩子了。当杜小康家里破产时,我恨不得把自己几年的零花钱和压岁钱都给杜小康让他们家缓解一下现在的状况。当秦奶奶落入水中的那瞬间,我恨不得把她
是的,人与人之间的信任和友情都是不可缺少的,我记得有一次,我和我曾经的死党闹变扭,结果只是因为一些鸡毛蒜皮的小事。
那一次,他在我家和我一起写作业,我放下笔说:黄飞腾,我写完了,我去拿些饮料来你要么?要他边写着作业边对我说。可是当我把饮料拿回来时我放在桌子上的本子不见了,就有些气愤地说:黄飞腾。怎么了?他依旧在写作业没有抬头。我又把声音提高了几个分贝说:是不是你拿了我的本子,那可是我连一页都没用过的本子,是我最珍贵的本子!你快点把本子还给我!!!我没拿你的本子啊!他被我说的也有的气恼了。就你和我没有别人,除了你谁拿我本子啊!我也不知道怎么谁那你的本子,当是我真的没有那你的本子啊!说完,他生气地摔门走人。我也生气地把饮料放回冰箱,我看见我珍贵的本子在冰箱的里面静静的躺着。愣了几秒后,立即向小区奔去找到黄飞腾向他说:额,那个什么,对不起刚刚那么凶还骂你真不好意思。他笑了说没事,我见他这样觉得自己很惭愧,就搂着他的胳膊对他说:为了感谢你这么好的对我,我就忍痛割爱请你喝冷饮吧。
有时候我们不应该过早的定夺自己的想法,千万要好好想想再做决定,不要和我一样,差一点失去了最好的朋友。
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