谁动了我脑中的字读后感
我会听课我怕谁读后感500字。
读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。阅读是人数精神生活不可分割的一部分。每一个人在读过一本书之后都会有所感受，此时就可以写一篇读书笔记，用文字把自己的想法记录下来。应该怎么写好一篇作品的读后感呢？下面是小编为你精心整理的“我会听课我怕谁读后感500字”，更多信息请继续关注我们的网站。
【第1篇】
向大家隆重推荐一本书——《我会听课我怕谁》。这本书的作者可是大家口中的多多姐——乐多多哟！
轻轻合上书，这本书那环环紧扣、惊心动魄的故事情节令我难忘。胡小闹的好朋友长安和苏西坡由于上课不认真听讲而被老师点名罚站了6次，胡小闹把自己的“听课技巧”——伪装法告诉了他们俩，但这种方法很快就被老师看穿了，长安和苏西坡把“幕后主使”说了出来。结果，他们的朋友关系破裂了。后来，胡小闹在学校里对小樱桃的“听课技巧”进行贩卖，迎来了大家的不满，于是他在学习天地上贴出“告示”：如有人有独特的学习方法，就到五（三）班找我。终于，他自己的成绩有所提高，就连六年级的大筒同学的成绩都提高了20个名次！
从这本书中，我还学会了很多学习方法。例如：
一、如何才能学习好？
1、随手做课堂笔记。
2、按时完成作业
3、写作业时尽量保持桌面整洁。
二、如何上课不开小差？
1、上课时尽量看着老师。
2、对于老师问的问题认真想，再举手。
········
这本书听上去是不是很不错啊，那就看一看吧，相信你一定会从中学到很多关于学习方面的知识！
【第2篇】
在读了《我会听课我怕谁》之后，知道了听课也有技巧。本文中的主人公——胡小闹，他的技巧是：当老师说“这道题很简单时”你就微笑着点点头；当老师说“这道题有些难度”时，眉头微皱，表现出一副遇到困难的样子；当老师说“想一想”时，表现出思考的样子。这样老师就不会以为你没有不认真听讲了。其实这是用来麻痹老师的。之后这个听课技巧使他的伙伴和他相互吐口水。胡小闹认识到了自己的错误，寻找了一份真正的听课技巧：课前预习、做课堂笔记、独立完成作业、保持桌面整洁。他的听课技巧帮他自己和全校人提升了成绩。
此篇文章告诉我们：不要随便相信别人的话，一定要自己亲自验证。
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《我是学霸我怕谁》读后感
在暑假里，我读了《我是学霸我怕谁》这本书，我一看封面，就知道这本书一定很有趣，封面是一个女生搬着一摞书，微笑的看着书上坐着的一个小人。我再一看作者，是阳光姐姐写的书，啊！我最喜欢阳光姐姐的书了，我就在书桌前津津有味地看了起来。
这本书的主人公是一名叫江冰蟾学霸，这本书讲了这样一个故事：在家长的眼里，江冰蟾和方天乐是两个完全不一样的孩子江冰蟾成绩好，自控力强，是个很会自主学习的学霸；而她的哥哥方天乐，却想着抓紧一切时间玩。于是大人们自做主张，让妹妹江冰蟾去做方天乐的小老师。江冰蟾刚应付完令人头疼的哥哥，又要去应付月考，忙得一个头两个大。机缘巧合下，他结识了文艺学霸小羽毛、快乐学霸侯小强？心灵手巧的留守儿童庆庆，他们给江冰蟾忙碌的学习生活带来了不一样的风景，而江冰蟾也意外发现了属于她的快乐秘籍......
这本书给我的感受很大，它让我明白了：只要有自己的方法，在玩中学，学中玩，就一定能变成一枚快乐的学霸！
山东省临沂市沂水县沂城街道长虹小学 四年级 薛浩宇
《我是学霸我怕谁》读后感400字
《我是学霸我怕谁》中的主人公是江冰蟾和方乐天，江冰蟾是方乐天的表妹，因为爸爸妈妈让江冰蟾和方乐天一期在奶奶家住一段时间，江冰蟾的成绩很好，是班里的学霸，而方天乐不仅成绩不好，还很淘气。所以江冰蟾和方乐天都互相讨厌对方。
当他们一起住在奶奶家时，一次方乐天捉了一条毛毛虫，放在奶奶的眼镜里来吓江冰蟾。我觉得方乐天这样做，太不对了，怎么能拿毛毛虫来吓我们女生呢!果然江冰蟾的反映也跟我一样，她先是害怕，躲在奶奶后面，然后骂了方乐天，但方乐天也不甘示弱。于是江冰蟾和方乐天开始吵架。还好有奶奶在，不然他们就要打起来了。
我觉得要是没有奶奶，江冰蟾和方乐天要怎么生活。
江冰蟾和方乐天是一个年级的，奶奶想让江冰蟾做他的小老师，江冰蟾也只能接受了。当方乐天却不接受，不是把东西藏起来，就是装不会，江冰蟾很耐心的教方乐天，但最后江冰蟾的耐心也消失了。
我觉得《我是学霸我怕谁》这本书中，有很多的好词好句子，我写作文时也能用到，这本是我读过最有意义的书。
《我是学霸我怕谁》读后感600字
当我打开这本书的时候，就发现生活中又多了一份乐趣。
这本书的女主角江冰蟾是一位美丽的班花兼学霸，还有一位永远也长不大的小哥哥方乐天，他们之间发生了许多有趣又可笑的事情。
对我来说印象最深的故事就是《饭桌上的谆谆教导》，方乐天总是和他妈妈要手机上网聊QQ、微信，而江冰蟾经常打方乐天的小报告，说他用手机在外面交往了“一大票”朋友，其中方乐天在网上结识了一位老师，那位老师是淘宝狂人，天天都用手机淘宝，方乐天很快就学会了淘宝技巧，在他妈妈手机上买了许多东西，而他妈妈却一无所知，只是觉得奇怪怎么每天都有快递上门。看到这里，我忍不住笑起来，我认为方乐天实在是太“聪明”了，一下子就学成“淘宝控”了，而且他有如此对他宽松的父母，每天可以玩手机，这对我们小孩子来说可是最大的喜事啊！
文中有一段话——方乐天的奶奶说：“方乐天也是有爱心的。他上淘宝净想着给我和他妈妈买东西。”这时方乐天妈妈咐和道：“就是，上一次他给我买了一条围巾，只花了25元钱，就是这小子自作主张下单买的。”刚聊到这，方乐天突然像打了鸡血一样，兴致勃勃地说：“亲，澳洲牛排百分百正品，超值团购价只要八块八毛八，还包邮哦！好吃下次再家的宝贝哦！这次请给好评哦亲！”我觉得这段才是文章搞笑的焦点，但也充满了浓浓的爱。我真庆幸自己不是“淘宝控”，否则就会像发了疯一样在淘宝狂购物，说实话我自己都没上过淘宝。
以上这些也是江冰蟾经历过的事，我觉得她在故事中是一位不折不扣的小老师，她会帮助差生哥哥方乐天预习明天的课程，还会辅导他的作业，这使得方乐天的成绩提高了许多，她的优点是会自己控制及合理安排时间，作业很快完成，也从来不忘记温习新课，这些都是值得我学习的地方。
但是，她总是骄傲，我想告诉江冰蟾：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”
我还想要告诉江冰蟾我自己发生的一件事，我也去过农家乐，在那里有湛蓝的天空，清澈的湖水，碧绿的竹子，娇艳的鲜花，我偷偷跑到农民家后院中的小屋，发现了一群木栏中的小黄鸭，它们嘎嘎的叫着，别提多可爱啦！我调皮的用勺子挖出菜米饲料，直接倒在小黄鸭们毛茸茸的身上，小黄鸭们开始傻乎乎的啄对方背上的饲料，“互相残杀”，那时我太小了，看得HAppY极了，都要笑晕过去了。江冰蟾你所经历的快乐，我也经历过噢！
读了这本书，我也希望自己拥有风趣而快乐的校园生活！
《我是学霸我怕谁》读后感450字
《我是学霸我怕谁》读后感450字
在暑假里，我读了《我是学霸我怕谁》这本书，我一看封面，就知道这本书一定很有趣，封面是一个女生搬着一摞书，微笑的看着书上坐着的一个小人。我再一看作者，是阳光姐姐写的书，啊！我最喜欢阳光姐姐的书了，我就在书桌前津津有味地看了起来。
这本书的主人公是一名叫江冰蟾"学霸",这本书讲了这样一个故事：在家长的眼里，江冰蟾和方天乐是两个完全不一样的孩子——江冰蟾成绩好，自控力强，是个很会自主学习的学霸；而她的哥哥——方天乐，却想着抓紧一切时间玩。于是大人们自做主张，让妹妹江冰蟾去做方天乐的"小老师".江冰蟾刚应付完令人头疼的哥哥，又要去应付月考，忙得"一个头两个大".机缘巧合下，她结识了文艺学霸小羽毛、快乐学霸侯小强、心灵手巧的留守儿童庆庆，他们给江冰蟾忙碌的学习生活带来了不一样的风景，而江冰蟾也意外发现了属于她的快乐秘籍……
我非常喜欢这本书，这本书给我的感受很大，它让我明白了：只要有自己的方法，在玩中学，学中玩，就一定能变成一枚快乐的学霸！人与人之间的相处可不就是这样，随着时间的推移，大家相互了解了，真心相待，快乐终会属于彼此。
（板泉中小 五年级一班 刘湘）
《我会安排时间》读后感500字
感谢老师发来的链接，让我们知道了原来有这么一套“时间小管家训练宝典”一一《我会安排时间》，非常适合7一10岁小朋友阅读。
我家有个小拖拉，今年整7岁了。每天起床总要赖一会，穿衣服找各种理由说自己不会穿，总要我帮着穿;写字速度很慢，一笔不到位，总用橡皮擦;一幅画总要老半天，做什么都会拖拖拉拉，就连刷个牙都趴在那里，边玩边刷……像这样磨磨蹭蹭的事，实在是太多太多。
现在的小孩都是家中的宝，家长们过于溺爱，总想给孩子最好的，就怕她受一点委曲，凡事包办，让他们习惯于依赖大人。孩子的很多行为习惯不是天生的，只是我们家长造成的，一个良好的生活、学习习惯在孩子一生中起到决定性的作用。
孩子小没有紧迫感没有时间观念，大人的无意行为会影响孩子的判断，所以家长要以身作则，做好榜样。
如何培养孩子的时间观念，让她学会合理安排时间，是我们当下要做的一件事。《我会安排时间》这两本书各用了24个小故事，采用情景训练的模式，让小读者设身处地帮助故意中的小主人公选择合理、科学的时间安排计划，从而促使孩子养成按照目标任务的轻重缓急来处理事务，合理分配时间的良好习惯。
孩子读书多半是选择感兴趣的故事来读。“一只拥有人脑细胞的老鼠”讲的是一只拥有人脑细胞的老鼠要逃离实验室，但是门不好打开，它只有20分钟时间可以逃跑。有两个方案选择:方案1，先用10分钟画画，再用5分钟吃晚饭，然后花10分钟打开门，最后花5分钟逃出实验室;方案2，先用3分钟打开铁笼子，放出其他动物，再在动物们的帮助下，用5分钟打开门，然后花2分钟切断电源，最后花5分钟逃跑。听了我的分解，她选择了2，理由是和其他动物一起合作能快点逃出去。这个故事虽说不是完全靠自己的力量，但合理利用大家的力量，能事半功倍，这也是一种科学利用时间的方法，无形中让孩子学到了科学统筹的时间安排方法。
培养孩子的时间观念不是一件立竿见影的事，我们可以在日常生活中通过自身，用一种简单、合理的方法告诉她，可以给她制订作息时间表，循序渐进，正确引导孩子。
相信通过大家的齐心协力，一定能培养出一个有时间观念的时间小管家。
《谁欠谁的幸福》读后感500字
传说《谁欠谁的幸福》这篇文章是一篇高考满分作文，在读完后我深的是很震撼的！并把文章发表在了自己的空间里。反响也是比较热烈。
我有很多好奇的地方，我开始猜想，这是男生写的还是女生写的？作者之所以可以把文章写得如此入人心，是因为他小小年纪就已经历尽沧海桑田？还是纯粹的一个潜力文人？仅仅是读读小说、看看电视剧，就可以务必准确深入的把人物情感分析得如此明了，期间作者自己的陈述和感慨，给人的感觉是那么成熟！
高考作文啊！！！也就是个十七八岁的孩子吧，在我认为他可以根据一件实事政治，而写出一篇慷慨激昂铿锵有力的议论文；他也可以根据一次游历或者一幅风景画，写出一篇沁人心脾的优美散文；他还可以根据意见发生在自己身上的难忘的刻骨铭心的旧事，而写出一篇生动活泼的记叙文！可是这个孩子为什么，这个十七八岁的孩子为什么？。。。。。我在心里默默的感觉，作者是那个女孩子，O(_)O哈哈~没有有力的分析，没有认真的查证，仅仅就是感觉。
作者提到的主人公中我唯一不知道的就是陈家洛，因为没有看过《书剑恩仇录》其他的那几部都是很熟知的。我不喜欢看到任何有缺憾的结局，我只喜欢看皆大欢喜的故事，所以我拒绝一切的朋友们推荐的或是评价甚高的小说及电视剧，大家都说我没深度、太肤浅，可是我真的没勇气去感受那生离死别痛或咫尺天涯的伤。我接受的最大底线也就是共赴黄泉，那样在我看来起码两个人不必在思念不必再孤单，也算是一种长相思守吧。当张无忌和赵敏逍遥江湖时，当杨过和小龙女神仙眷侣时，我确实也有想起那些孤独无奈的身影，可是英雄美人谁人不爱？人生一定会有那么一些你爱的人和爱你的人，要是两者总能合二为一该多美好啊~
感情的事我就没有资格在深入叙述了，待到我也历尽千千结时，再来体会此篇文章吧。
哎。。。一把年纪了，都不及一个高中生，惭愧兮惭愧~真好奇自己的前路会是怎样。
读《我会好好爱你》有感500字
父爱和母爱是伟大的，有了爱，生命就会更精彩，我们每一个人生活在浓浓的爱中。爱温暖着我们的心灵，让我们快乐成长。
《我会好好爱你》这本书的主要内容是：12岁女孩熊苗苗过着无忧无虑的生活，有一天，爸爸在一场事故中丧失了生命，妈妈为了不让苗苗心灵受到伤害，谎称爸爸出差去了长春，便带着苗苗搬到了外婆家。妈妈用心去呵护她，12岁生日时，妈妈告诉了苗苗事情的真相。
我最佩服的人是熊苗苗的妈妈—苗桦。苗苗失去父亲后，她为了呵护苗苗幼小的心灵，承受了所有的，就连苗苗对她大喊大叫，也毫无怨言，她为了让苗苗快乐，想尽了各种办法，她是多么爱自己的孩子呀。
从苗桦身上，我看到了妈妈的影子。那是一个秋收季节，妈妈帮奶奶收割庄稼时，脚受伤了，走路一跛一跛的，每走一步，都要咬紧牙关。这天中午，我放学回家，可餐桌上并没有午餐，我气恼极了，不停地埋怨妈妈。时间一分一秒地过去了，可妈妈还没回家，我心急如焚，正在这时，妈妈回来了。“唉，刚才去换了点药，耽搁了点时间，别急，我马上去给你做饭。”妈妈一边喘气一边说。过了一会儿，饭熟了，我吃起来美味佳肴，妈妈不停地地在一旁催着：“快吃了去上学，晚上还给你做好吃的。”晚上一进家门，香喷喷的饭菜扑鼻而来，却没有见到妈妈，爸爸说：“你妈妈用力太大，刚愈合的伤口又裂开了，她勉强做晚饭就休息了。”可口的饭菜原来是妈妈忍痛做好的，我的心被刺了一下，我体会到了伟大的母爱。
爱是伟大的，爱温暖着我们的心灵，妈妈在赋予我们爱的同时也让我们学会爱，感恩天下父母。
《谈礼貌》听课有感
《谈礼貌》听课有感
延安职业技术学院附属小学屈妍
千课万人不愧是经典中的经典！一样的名家云集，一样的大家智慧，一样的高端前沿，一样的行云流水，一样的厚实博大！薛法根老师的课尤其给我留下深刻的印象：
在小学阶段，多样的阅读文体为学生的学科素养提供了发展的空间，每一种文体都有属于自己独有的鲜明的文体标识，这就对师生的教学行为有了某种规定性。教学不同的文体，教学方法、教学策略无疑应适时变化。《谈礼貌》是苏教版五年级教材中的一篇说理文。一谈到说理文，我们脑海中会情不自禁的浮现出三要素，但这节课里，薛法根老师避免了对小学生讲许多术语，深入浅出，为儿童喜闻乐见地进行了说理文文体特点、结构、语言特色的教学，根据鲜活的学情以生为本，以学定教，顺学而导，把相对枯燥的说理文教的情趣悠长。由是观之，薛老师的教学艺术真给人以炉火纯青的感受。
一、重视语文文体的落实，处处给力
课始，薛老师与学生聊兼字，老师先写改字的象形字，让学生找不同的偏旁，组成不同的字。在这个过程中学生明白兼原来是个字根。字不是一个一个认得，可以用字根认字的办法一串一串的认。这个环节看似简单，实际却渗透了识字方法，扎实有效。根据这篇课文的语言特色，薛老师有自然的让学生识别了古训、名言、警句，这些重要的汉语言形式。活学活用这些语言形式，正式这篇课文的特点之一。所有这些，老师都仿佛是信手拈来，学生很是受用。
二、交代清说理文结构，隐隐着力
薛老师引导学生精准把握说理文的文体特点，恰如风过草地、不着痕迹。学生之前学的大多属于记叙文，基本结构自然与说理文不同，因此让学生认识说理文的结构，就显得十分重要和必要。薛老师避开术语，在学生的比较阅读中，师生聊出了课文结构。薛老师关注学生的学习起点，关注学生的真实需求，在共学中，在联系生活实际中，在多角度对比中，学生充分把握了课文的说理结构。
三、重视学生的习性和语言，频频得力
教育家洛克强调，儿童学习中的两个习惯：热爱求知，实地观察和起身体验。通过实践，学生验证书本知识，书本知识才会变得鲜活，转换为学生自己的经验，学生的记忆才会深刻。薛老师很重视学生的学习现场，学以致用，充分利用老人卖布娃娃的实例，以两处补白之后，又让学生针对那位小青年开展劝说。课堂中充分让学生动口动手，充分实践，并在实践中获得发展成长。
当然，既然是学生已经在学习说理文，教师不放在结课时让学生思考归纳，这篇课文与我们以前学的课文有什么不同？从而巩固提升大家对说理文的初步认识，这不仅是可行的，而且顺理成章，让学生充分感受说理文的特色，学的更明白，为以后的说理文读写打下坚实的基础。
为期四天的学习结束了，名家风采让我激动，我幸福地聆听、记录、品赏，不时有茅塞顿开和柳暗花明的感觉。回想自己，很多时候，我们只是在机械重复的工作，却忘了我们所面对的对象，都是一个个充满个性的独立的生命个体。对生命本来应该呈现的五彩斑斓和儿童的最本真的状态，太缺乏了解！所以，在聆听这些专家的讲座和特级教师们的课时，我们不仅听他们先进的教学理念和精彩的教学设计，更应细细体味：他们在课堂内是如何努力构建着一种属于语文课堂的原生态，是如何关注着课堂内每一个生命个体在课堂中的精彩绽放！
《我会安排时间》读后感800字
经过一个寒假回老家过年悠闲、松散的生活，新学期刚开学的女儿做任何事都显得漫不经心、不慌不忙的。我催促在嘴上，急在心里：快点完成作业，快点看书，快点洗漱，快点吃饭……没完没了的“快点”，女儿不耐烦，我也快急疯了，一切都不能够在应在的轨道上，怎么办？
班主任唐老师送来了“及时雨”——《我会安排时间》，一本相见恨晚的时间管理书籍，它可以轻松快乐地培养孩子的时间观念。那么，就赶紧和孩子读起来吧！
这套书通过图文并茂的方式，引导孩子了解，如何合理有序地做好几件事或同一件事的若干环节的轻重缓急安排，以及如何对更长时间段（比如季度、年度）内的事务进行计划与安排。虽然书中对于时间管理这个大的学科而言，提及的内容不多，但对于女儿这个小学二年级的孩子而言能做到已经足够。除了内容的恰到好处外，书里色彩丰富的图画，也正符合女儿的认知特点，比起全是单调的文字，这要更适合他们低年级的孩子们。
女儿也特别喜欢和我一起亲子共读，我读一页，她读一页，我们比谁读得好、比谁读得幽默风趣。有时我故意抛出问题，说“怎么办呢”、“下面会发生什么呢”、“你有什么好办法帮助他”……女儿会给出她自己的想法，并且和我讨论。可能她的想法不一定都是正确的，但至少能够让女儿首先对时间管理引起自我思考，这是学会自我时间管理的第一步。接下来我们跟着书籍的故事情节，看看书中能给我们什么帮助。有时女儿表现出恍然大悟的表情，有时她不能理解，我就假装和她一起共读后有所悟的样子，和她谈谈我的看法。就这样，一套书共读下来，女儿收获不少，我也兴奋地说：“哎呀，多亏女儿呢，没有女儿唐老师推荐的这本时间安排书籍，我还不能提高做事的效率！以后我们一起来用到行动中，说到不如行动！”女儿听了特得意，爽快说“好”！
其实，有时一本好书除了在内容上给了读者很大的启发外，更能够在心灵上给予更多地引导和思考。我想，这本《我会安排时间》的书籍对我和女儿的影响正是如此。没有概念的阐述，女儿明白了统筹管理时间的重要性，明白了做事的效率和收获的关系，明白了计划目的实施是一个优秀学生的必备素质。女儿是要强的，她需要唐老师给的这场“及时雨”。
接下来，如果说“小拖拉变成小麻利，小磨蹭变成高效王”有些夸张，但女儿确实在努力行动中。她首先制定好“一周计划安排”，我帮她备注“高效学习，快乐玩耍”。下面首先是一周内每天放学回家要做的任务：看书、语文、数学、英语、每日必记、大声读背古诗词或儿歌、练字、兴趣班任五、其他。这些任务每天能够顺利完成可以得一个五角星，集满五十个可以满足一个合理的要求。当然也可以偶尔灵活机动，但也必须是合理的情况下。其次是每周要完成的计划：每周亲子共读讨论一本绘本、每周背3首古诗词或儿歌、每周和家长分享一个发生在身边的有趣事情、每周计划取得小主人报自我管理卡片至少一张等。设计好的计划表，我负责给她打印出来，方便她自己每天对照打钩完成。
女儿正在实施计划中，这过程可能并不那么顺利，有时也需要我们一起商讨计划的完善和修改，至少在她幼小的心里，已经播种下了时间管理的种子！这个过程是漫长的，作为孩子的母亲，我也愿意用上10年的时间陪伴女儿。相信她会成为有时间观念、做事快捷的人，相信她会成为对自己有人生规划、有梦想的人，从而收获她自己快乐幸福的人生。
我会好好爱你读后感
我会好好一爱一你读后感一：《我会好好一爱一你》读后感
（781字）
最感人的不止是一爱一情，最一浪一漫的不止是约定，最让人肝肠寸断的一定是世界上最一爱一我的人消失了。当我在书店里一看到这本书封面写的话时，我就已经决定这本书我一定要买，我将带你走进徐玲的《我会好好一爱一你》。
12岁的女孩熊苗苗，原本与爸爸一妈一一妈一生活的十分快乐，可是有一天，一妈一一妈一却突然告诉熊苗苗，爸爸被公司调到遥远的长春去工作了，一天苗苗从外面回家时，站在窗外似乎看到了爸爸和一妈一一妈一在吵架，苗苗就以为爸爸和一妈一一妈一离婚了。后来，一妈一一妈一却又突然说要搬去外婆家住，而搬到外婆家之后，爸爸的音讯就更少了，几十天都不来个电话，而原先的邻居告诉苗苗，苗苗家的客厅灯亮了，还看到了她爸爸的身影，苗苗高兴地不得了，她以为爸爸从长春回来了。苗苗就想，一定要让爸爸一妈一一妈一复合，但是，就在这时，意外发生了，一妈一一妈一做生意被骗，十分憔悴，一奶一一奶一又病重了。后来苗苗终于忍不住了，她给爸爸打了一个电话，但是手机却停机了，每次上Q一Q爸爸也都不在线。苗苗想，不能再这样下去了，我要去长春找爸爸，就这样，在寒假的某一天，苗苗坐着火车踏向了去往长春的路途，到达长春后，她找到一家网吧，跟管理员死皮赖脸的赖，终于进去了，他进来就是为了上Q一Q找爸爸，一看爸爸的头像竟然亮着，苗苗就和爸爸聊了很多。最后她从网吧出去的时候看到了自己的家人，结果一妈一一妈一竟然告诉苗苗，爸爸已经在几个月前的一场车祸中就去世了，苗苗还是不信，问一妈一一妈一那天和你吵架的是谁，那个男人竟然是爷爷，苗苗又问那Q一Q呢，原来苗苗网上的那个爸爸是爸爸的朋友包叔叔。
看完这本书我哭了，最后一段话我很难忘：爸爸您是天上的轨道，一妈一一妈一是地上的轨道，天上地下，你们肩并着肩，承载着我这列装买一爱一和希望的火车，一路前行。我们三个人永远在一起。我想每个孩子都是火车，而家长就是轨道，，即使我们之间隔得有多远，但是，一爱一，使我们紧紧地系在一起，我想对我的爸爸一妈一一妈一说一声我会好好一爱一你们！我们的心永远在一起！
我会好好一爱一你读后感二：读《我会好好一爱一你》有感
（636字）
能让人微笑后落泪的，一定是真情；能让人落泪后微笑的，一定是大一爱一；能让人落泪并微笑的，一定是一爱一包裹得洋溢，丰满得动人，真切得催泪的亲情。
数不清这样一本并不厚重的书夹杂着我多少感动的、心疼的、喜悦的、难过的、悲痛的、亢一奋的泪水；道不完如此一本温情暖暖的书接纳过我多少欢喜的、心酸的、坦然的、欣慰的、满足的微笑……它，带给了我很多，留给了我太多……
“一切都源于一场变故。善良的女孩，要用自己稚一嫩的智慧和柔一弱的臂膀，疼一爱一一妈一一妈一，拯救家庭；善良的一妈一一妈一，要以自己勤劳的双手和坚强的品格，一爱一护女儿、保护家庭……”天国的爸爸，坚强的一妈一一妈一，可一爱一的小伙伴，亲一爱一的外婆小一姨，还有许许多多的好心人，他们用心编织着一爱一的光环，守护着可怜的小熊苗苗。而小熊却坚强地在一爱一中蜕变，给予崇高的亲情无疆的一爱一！
触一动，是源于大家对弱者苗苗的呵护，震惊于每一个为亲情甘心付出的“长辈们；”感动，是因为她一爱一他们，他们更一爱一她以及她一步步在一爱一中的成长；撼动，是缘于亲情崇高，大一爱一无疆，亲情背离的影后是真一爱一的升华！
我很庆幸，自己有一个勇敢的爸爸和一个慈一爱一的一妈一一妈一，还有许许多多深一爱一着我、关怀着我的人；我很满足，自己享受着来自亲情最无私的一爱一，我幸福地生活在一个一爱一意绵绵的世界里；我很感恩，我有一爱一，我一爱一每一个一爱一我的人和我一爱一的人，我为这个真一爱一不断的天地再添一缕明媚的春一光！
一爱一，就在这儿，就在身边，就在芸芸众生的心里，就在花开春暖的世界里。永不湮灭。
《我会好好一爱一你》，是温情绵绵却刺痛人心的一爱一之协奏曲，是含泪绽放的微笑，是寂然入心的暖。
我会好好一爱一你读后感三：《我会好好一爱一你》读后感
（482字）
《我会好好一爱一你》的作者是徐玲，读完这本书，我的心依然沉浸在这个一爱一意绵绵的世界里。苗苗(小熊)是个快乐的孩子，可是最近没有看到爸爸(大熊)，只能收到爸爸送的巧克力。爸爸去哪了？一妈一一妈一告诉苗苗，爸爸被公司调到长春工作。一妈一一妈一带着苗苗莫名其妙的搬到了外婆家；而原先的邻居告诉苗苗，苗苗家客厅的灯午夜亮了，一妈一一妈一在和爸爸吵架；一妈一一妈一的“开心床铺”对面牛仔裤店的老板包叔叔忽然变得很关心一妈一一妈一；一妈一一妈一要卖的原先的房子，用卖房子的钱开一家分店；爸爸Q一Q上的头像闪烁，却都是几天前的留言。苗苗认为种种迹象表明爸爸一妈一一妈一离婚了!苗苗终于忍不住了，她独自坐火车去长春找爸爸!长春人海茫茫，想找一个人不是很容易。于是，苗苗上Q一Q找爸爸，爸爸的头像亮了!真是父女连心啊!苗苗告诉爸爸自己的位置，过了一会儿接自己的却是一妈一一妈一、包叔叔、小一姨和姑父!
苗苗十二岁生日那天，亲人说出了真相——爸爸在去年初冬出车祸去世了；那天晚上姑父和一妈一一妈一谈到赔偿不利的事，一妈一一妈一才吵起来的；上Q一Q的“爸爸”是包叔叔。
这本书深深地让我明白了最感人的不止是一爱一情，最一浪一漫的不止是约定，最让人肝肠寸断的一定是世界上最一爱一你的那个人消失了……
听课心得体会
听课心得体会
参加了学校的听课活动，让我受到了许多启发，现在联系我自己平时教学中的一些问题，说一说我的心得体会。课堂上教师成熟与老练的教姿、教态、教风都给我留下了深刻的印象，学生的思维的活跃，更让我看到学生的主体地位得到了很好的体现。
第一,备课的精心和设计的新颖给了我很大的震撼。在听课中时常看到老师们独特的教学设计，精美的课件制作让我心动!使我明白一切的手段都可以用来服务数学的教学。
第二,注重学生的主体地位,让学生成为课堂的主人,老师仅仅起到穿针引线的作用,让学生自由畅谈,谈谈自己的心得体会，各抒己见,积极性很高！
第三,老师所特有的魅力，比如说教师的语言。人们常说：教学是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。在上课时，王老师的语言魅力深深地令我折服；尤其是课堂教学评价的语言，对学生回答问题或对其课堂表现进行评价时课堂教学必不可少的环节。作为一名教师，我一直苦于课堂语言，尤其是对学生的评价。其中最令我印象深刻的是她们的多维评价：虽然你说得不完全正确，但老师还是要感谢你的勇气和胆量，你说的观点很有创见，非常可贵，老师想请你再响亮地说一遍，这个地方你再读上一遍，老师相信你一定会有新的感受和发现------以上这些评价，我认为既是对学生感悟结果的评价，也指向了学生的感悟态度，指导了感悟的方法。同时，其激励的效果也是不言而喻的。在课堂上用我们欣赏的眼光、赞赏的话语去激励学生，只要用心去做我们是能办到的。
总之，本次的听课学习，让我对自己平时的教学有了更深刻的反省和更高的要求。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在以后的教学中，我将不断地提升自身的素质，不断地向有经验的老师学习，博采众长，充分利用一切学习机会，多对比，多反思，提高自己驾驭课堂教学的能力。
蝉为谁鸣读后感500字
【第1篇】
暑假里我读了《蝉为谁鸣》这本书，它用一个故事让我明白了许多道理，让我获益良多。书中主要讲述了一个名叫楚秀男的初中女生在那没有蝉鸣声的夏天里通过几封神秘的信结识了边域，那么边域又是谁呢，他是一个神秘的男生。有一天他送了一支钢笔给秀男，这精致美丽的钢笔上雕刻着蝉。而这支钢笔好像具有魔力，本来成绩普通的秀男一下子提高了不少。但是边域却从此便不见了音讯。后来，秀男成功地通过了高考，她的爸爸也终于回想起边域是他以前救助过的一个乡村小男孩。但是当他们费尽周折地赶到边域的老家时，他却已经去世了。
书中的几个地方让我记忆犹新，每当秀男遇到危险的时候，边域就会勇敢地挺身而出，虽然一次又一次地被打倒在地，但也一次又一次地爬了起来，终于打败了坏人。当秀男的钢笔被弄坏时，边域生了大病。而在秀男修好钢笔后，边域有了好转。这支笔好像就是边域，看着秀男学习，思考。如果秀男想的是错的，钢笔就写不出水来。如果秀男想的是正确的，钢笔的书写就会非常流畅。
【第2篇】
今年暑假，我读了一本书叫做《蝉为谁鸣》。这本书讲述了原来成绩不是很好的一个叫秀男的女孩子认识了一个叫做边域的男生。边域送给了秀男一支非常精美的雕刻着一只蝉的钢笔。秀男用了这支钢笔后，成绩奇迹般的上升了，大家都觉得不可思议。后来秀男的父亲根据蝉笔和一幅画终于想起来边域原来是他帮助过的一个小男孩，但是当秀男父女两人来到边域的老家时，边域已经不在人世了。
这本书让我觉得这支蝉笔和边域的生活息息相关。蝉笔做的很精巧，边域也很帅气；蝉笔被弄坏了，边域也就生病了。蝉笔被秀男用白绷带粘好的时候，边域的病情有了好转；蝉笔彻底碎掉的时候，边域也离开了人世。在考试的时候，只要秀男想写的答案是错误的，钢笔自己就会不出水；当秀男经过一番思考终于想到对的答案时，蝉笔又会奇迹般的出水非常顺畅。好像笔上的蝉就是边域一样，一边在看着秀男思考写答案，一边控制着笔的出水，太不可思议了，就像是真的一样。
除了这一个地方让我爱不释手以外，这本书中还有非常多的道理，就让我来讲几个。
乐于助人，别人也会来帮助你。在这本书中，秀男的爸爸楚亦然曾经帮边域交学费上学，而边域在学习上后来帮助了秀男好多次。
《蝉为谁鸣》读后感500字
【第1篇】
最近，我读了一本书《蝉为谁鸣》，这是作家张之路的一本著名小说。张之路，著名作家，剧作家，现为中国电影集团编剧，他的著名作品有《霹雳贝贝》，《非法智慧》，《羚羊木雕》，《足球大侠》，《请问有老鼠牌铅笔吗》……他的作品在青少年中有广泛影响并享有很高声誉。
《蝉为谁鸣》这本书主要讲了发生在主人公秀男身上的事，秀男其实是个女生,上初三。中考前夕学习很紧张，而且秀男成绩还是个倒数，这儿可怎么办？秀男有个朋友叫边域，一个斯文的男生，却是个传奇人物，在秀男和边域相处的最后一天（后来边域消失了），边域送给秀男一支钢笔，钢笔是用玉石做的刻有一支精巧的蝉的钢笔，这支笔有魔力，用这支笔写题目，错误的写时写不出来，正确的呢，就可以通畅的写了。就是这样，秀男的成绩突飞猛进，同时让秀男错的写不出来的时候自己思考，久而久之，就算不用“蝉笔”，学习也会很好，秀男的成绩算是真真实实的提高了，使得老师、同学、父母感到十分惊讶。秀男爸爸根据这支笔，回想起边域是曾经爸爸帮助过的男孩，边域为了回报爸爸，把一份帮助献给了女儿秀男，他俩互相奉献，是他们双双快乐，我觉得只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的人间啊。
秀男在生活中也喜欢蝉，喜欢蝉在春秋冬练壳的磨练意志;接着喜欢夏天蝉尽情高歌的气质；最后喜欢夏天后蝉默默死去的品质。我觉得蝉的生命多么像人生啊！书上说，只要活着乐于奉献，和蝉一样死的时候也会快乐，人不在于家财万贯、天生聪慧，最重要的是乐于奉献、感恩。边域就是榜样，我想他生命终结的时候也会感到快乐吧!
书上我记忆最深的一句话就是“没有蝉鸣的夏天就不是夏天”难道不是吗？爸爸帮助秀男，边域帮助秀男，没有别人帮助的生活就不是生活呀！蝉为谁鸣？为有需要帮助的人鸣，为乐于奉献的的人而鸣！童年的滋味儿，成长的滋味儿，像阳光，像风儿，还是像水？
后来，楚秀男的父亲根据蝉钢笔终于回想起来边域是他几年前帮助过的一个男孩。楚秀男与父亲到乡下的村子里找到边域的家，但是边域早已离开了人世。
我们也要向他们学习，他们互相帮助，精神可贵。俗话说的好：“滴水之恩，当涌泉相报。”
【第2篇】
秀男，一个普普通通的初二女学生，在整个夏季，她都没看见蝉，更没有听过蝉的歌声。是因为环境太差，蝉灭绝了吗？这个秀男也不知道。
一天，秀男妈妈在整理房间时发现了一封写给女儿的情书，就断定女儿早恋了。她越想越生气，在饭后，她审问了女儿。秀男从来没看过这封情书，更别提早恋了，可是自己的妈妈却不相信。正当她一筹莫展时，一个素不相识的男生替她解了围，秀男十分感激，一再追问男生的名字，男生说，他叫边域，在华大附中上学。
又是一个傍晚，秀男从老师家出来，经过一个胡同，被两个流氓围住，使她插翅难逃。这时，边域恰恰赶来，打跑了流氓。秀男要送他去医院，边域不肯，送了秀男一枝钢笔就跑了。
这支钢笔很神奇，秀男要写这种方法，可钢笔写出的却是另一种方法，而且钢笔写出的都是对的。就这样，每次秀男都能考出很好的分数。
一次，秀男无意间向父亲亮出了这支笔，父亲很是惊奇。原来四年前，父亲曾送给一个家境贫穷的男孩600元，因为男孩家没什么东西可送，只能送给父亲一幅画着钢笔的画。秀男听后，嚷嚷着让父亲带她去找男孩家。可好不容易找到时，却得知边域已经离开人世了。
你认为边域是在以陌生人的名义帮助秀男吗？不，他是在报恩，报四年前的恩。
从前有个富人，他家被小偷偷了东西，幸好有弟弟相救，只是钱全被偷了。富人不但没感谢弟弟，反而骂弟弟太慢，没把钱抢回来。
富人就是个反面例子，我们应该学习边域，做个知恩图报的人。
你为谁工作读后感500字
读过公司推荐的《你为谁工作》一书后，我才茅塞顿开，觉悟，明白自己工作的真正目的。这本书对于参加工作和即将参加工作的人来说无疑是一盏指路明灯。
这本书讨论的是一个似乎有些老套的问题：工作态度。涉及此问题的书不少，但大多数书仅仅空洞地要求人们端正工作态度，而至于为什么这么做，所给的解释未能触动人们内心。《你为谁工作》则不同，它通过提出你在为谁工作？这个需要自我反思的人生问题，并对这个问题进行了深刻细致的解答，从而让每一位员工从内心深处承认并接受我们在为他人工作的同时，也是在为自己工作的朴素理念。
那么，工作是什么？书中说：工作是一个施展自己能力的舞台。我们寒窗苦读来的知识，我们的应变力，我们的决断力，我们的适应力以及我们的协调能力都将在这样的一个舞台上得到展示。除了工作，没有哪项活动能提供如此高度的充实自我、表达自我的机会。这一点，我非常认同。
书中引言部分写到的主人公杰克最初在公司的工作态度和埋怨经过朋友的开导和劝说后，改变了工作态度，经过一年的积极工作最后得到老板的赏识，重用了他，加薪提职。所以工作对于我们来说，它不仅仅是一份薪水，更是施展才华、充实自我、体现自我的舞台。
然而不同的人，对待工作却有着截然不同的态度：有的人只把工作当成养家糊口、不得不从事的差事。谈不上什么荣誉感和使命感，在这种观念的指导下，工作就成为一种负担和累赘，持有这种想法的员工，整日在得过且过中度日，不仅工作成绩不突出，而且无干劲、无激情。试想，一个人在工作中的时间占了生命中的大部分。如果工作上感觉不舒服、心情不愉快，那么，他将在不愉快中度过生命的一大部分，他的生活肯定也会因为工作的原因过得不愉快。
而如果把工作当作自己的私事，对待分内之事，以一个母亲对孩子那样的责任心和爱心全力投入，不断努力，充满激情，那么，你就会发现别有一番天地。平凡的工作充满了乐趣。你的杰出表现会得到上司的肯定和赞赏，你的前程将一片光明，就连你的生活也会充满意义。
二零零六年刚刚踏上工作岗位，并没有清醒地意识到工作是为了自己，只报着要对得起自己拿的工资的思想，对待工作，认真完成领导交给的任务。从事销售储运工作后，工作责任大，工作任务细分化，销售储运工作很简单但是要有很多细节，要把握好每一个环节。要胜任工作，不能让别人看低自己的倔强性格支撑着我付出比别人更多的精力和时间对待工作。清楚地记得第一次写工作总结时的情景，请教同事，查阅资料，脑海里全在思考着如何写的问题。确实达到了干不好工作，食之无味、寝不安席的程度。那时，只是想干好工作，胜任本职。
在工作岗位上经历了许多之后，再来看《你为谁工作》这本书，对其中的观点则有着更深的理解和认同。书中第七章阐述的是如何做人和如何做事。低调做人，可以在你周围保持健康的空气，而高调做事，则可以赢得支持和声誉。正如书中所说，一个员工只懂得如何做事是不够的，还要学会如何做人。一些大中专以及本科院校的毕业生，刚刚步入社会，在人际关系的处理方面往往不能得心应手，甚至会出现孤立的局面。原因何在？就是没有做到低调做人。不管你的工作业绩怎样突出，不管你的能力怎样强，也不管你的上司怎样器重你，这些都不是你骄傲的资本，要时刻保持谦虚谨慎的作风，不骄不躁。没有别人的支持，没有群众基础，你步步维艰。
相信有了《你为谁工作》这本书的指导，明确了为谁而活，为谁工作，如蜜蜂采蜜为自己也为别人。
你在为谁工作读后感500字
在茶余饭后，我阅读了《你在为谁工作》这本书，为作者深刻而细致的观点折服，心中有一种豁然开朗的感觉。书中有这样一段话：“工作是一个施展自己才能的舞台，我们寒窗苦读来的知识，我们的应变力、我们的决断力、我们的适应力、我们的应办力、我们的协调能力都将在这样的一个舞台上得到展示。除了工作，没有哪项活动能提供如此高度的充实自我，表达自我的机会，以及如此强的个人使命感和一种活着的理由，工作的质量往往决定生活的质量。”
不管从事什么事，什么样的工作都要明白一点，那就是我们在为自己工作，只有工作才能满足我们的各种需求。例如：物质需要、精神需要、都只能通过努力工作才能实现有工作的机会，才能让自己充分发挥能力，有展示自己的机会，我们所做的一切工作，都是为我们实现目标而做的，珍惜目前的工作机会，就意味着端正心态，干好当前工作就是对自己负责。
工作中我们会发现很多机会，通过实践努力才能更好地把握机会实现理想，要有积极进取的敬业精神，其次是要改变自己的坏习惯，利用空闲时间做一些有益于自身发展，提高能力的事情是必要的。在今后的工作中，认真总结审视自己、努力工作和学习、不断提高自己、脚踏实地的干好本职工作实现自身价值。
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