我是通过薛晓燕大姐认识殿华兄的,大概有十五六年了,在一起也吃过七八回饭。每次见面,殿华兄都很沉稳,正如高建群先生所言,给人留下的是一个服装得体,举止有度的成熟企业家的形象。每次见面,他夫妇俩都很关心我,所以在我心里一直都很感激他们。
前一阵,薛大姐发来了《远心疏野》一书的座谈会邀请函,殿华兄也派人送来了新书。出于参加朋友新书座谈会必须读原著的职业习惯,也出于想了解饱含文学情怀的殿华兄的强烈愿望,尽管近日开展主题教育活动忙得不可开交,我还是下决心要全文通读他送来的著作。甫一翻书,便难以掩卷了,书中精美的文字和真实动人的故事牢牢吸引着我,使我产生了强烈的共鸣,受到深深的启迪。
从书中,我感悟到了殿华兄追梦文学的心路历程。表面上该书记录了他青年时代的青涩,中年时代的沉雄,壮年时代的睿智的人生经历,但我却更愿意相信,正如书名远心疏野的寓意,殿华兄是在通过本书去追溯和寻找那颗曾经拥有、出于本真的自在、豪情、犷悍的文心。书中拥抱自然,喜秋、慕冬、爱雪、羡竹,纵情山水的描述比比皆是,比如他是这样描写清幽而凄美的秋天的:草木凋零了,却有一种庄严、旷达的美,宣示着它们以往的辉煌;树叶枯萎了,却留下成熟的根茎,酝酿着春天的吟唱;秋水消瘦了,潺潺湲湲,冰凉着深邃的透明;雁阵南去了,一路高亢,却留下了岁月的流连;就连偶尔翩翩而来的彩蝶,也在仓皇地寻觅那凄恋幽情从这些饱蘸激情的文字里,也许能够体会到他那颗浓浓的文学初心。
全书分为四季芳华岁月留痕行走天涯怀人忆旧心灵有约五个部分,在这些记录他人生轨迹的文字里,我们还可以逐渐认识与平日里不一样的殿华兄。
一个精神世界丰富,激情四射的刘殿华。他的身上,有东北汉子的粗犷与豪情,有共青团干部的阳光与昂扬;有天人合一、亲近自然,与春夏秋冬、山水天地、风花雪夜呢喃细语的情愫;有溯源人文地理、相约先贤圣哲的慧心。再加之,多彩人生的历练,殿华兄将内心的丰富与外在的睿智融为了一体,所以你会时常感受到他独特的魅力。
一个知识渊博、清新练达的刘殿华。殿华兄好像有浓浓的出世情怀,一进入大自然的怀抱,仿佛就变了一个人似的。在他的眼里,大自然就是一个灵动的世界,他常常独享其美,倾诉其情,分享其智,以激情而沉迷的文字,把她们勾画成心中绚丽而迷人的西施。读他的散文,你一定会被字里行间散发的情绪深深感染。面对大海他如此抒怀:
海上的日出是那样的美丽。先是一个月牙般玫瑰金色的太阳,很羞涩地从浑厚而广博的海面上蹿出了一个头,浓墨样的海面便亮了起来。太阳随着潮汐的涌动一跳一跳跃出水面,她每跃跳一次,都带着那海水随着她涌动,犹似刚刚洗过了澡尚顾不得擦干胴体的少妇,浑身还滴答着晶莹的水滴。当太阳终于跃出水面的那一刻,太阳与海水那一种牵连与留恋,像是恋人将要远离般难分难舍,都伸展着各自那只期待的手,渐渐远去。
从这些洗练的文字里,你自然而然就会感受到,融入自然,他是多么得心应手,舒心惬意!
殿华兄也有深厚的学术情结,在《哦,西藏,西藏》《石门栈道》《湖畔诗人故居情》《一个孤傲女人的遐想地》《但丁故居》等文章里,他对历史、人文、民俗以及文学史料的研究与考证,使你不但增长了知识,还深切地体会到文章本身的厚重与优美。在温泉城市巴斯,他从出生在此地的英国著名作家简奥斯汀独特的情感经历中,探究了她写成传世名作《理智与情感》《傲慢与偏见》的历史背景与动因,并如此总结道:
这里是简奥斯汀生命的一部分,是她深度观察形形色色社会的栖息处,是她体会灯红酒绿贵族生活的生死场,是她青春期孤傲的遐想地。
相信在这感悟声中,你会体验到殿华兄的学者本心。
一个真诚善良、客观包容的刘殿华。书中还记录了他人生路上发生的缤纷多彩的故事,有礼赞美好与善良的《山恋》《不丹小伙锡林》;有怀念友谊的《第一枚印章》《同学平贵》;有深怀歉疚的《第一次失眠》《负疚》;有客观包容的《转把子》《庞瘸子》;有崇尚亲情人性的《八婶》《母亲》等等,每一篇故事,都是自己亲身体验,平凡、真实、感人,读来令人可亲、可敬、可信。
当然,从一个老编辑的角度观察,如果将文章的篇目精选一些,再适度地配一些照片、插图,那么这本散文集就更加精致精美了。
(作者为陕西新华出版传媒集团总编辑)
《看完追梦的人》这本书我明白了梦想有多重要!
我很喜欢《英国盲人内阁大臣》和《坚持梦想,终会成功》《英国盲人内阁大臣》讲的是一个名叫布罗迪的退休老师整理阁楼时,发现了皮特幼儿园B2班的31位孩子的教学作文。作文的题目是《未来我是什么》31个孩子有31个梦想,有的想当总统;有的想当王妃;有的想当内阁大臣等等。布罗迪萌发了一个想法,他在报刊上刊登了一则启示。不久,一封封回信带着问候。一年后,只有盲童戴维的本子了,正当布罗迪想着各种猜想时。收到了戴维的信,戴维他现在是内阁大臣了。这篇文章让我明白了:心里有了梦想,要用实际行动证明追求梦想的价值。
《坚持梦想,终会成功》讲的是一个小毛毛虫有了一个梦想:要爬到山顶上。他朝着梦想的方向爬行,有许多动物劝小毛毛虫放弃,可小毛毛虫没有放弃,最后,变成了蝴蝶,实现了梦想。这篇文章告诉了我:一个人不能没有梦想,为了这个梦想要付出艰辛的努力。
读完这本书,我明白了:要想使梦想成为现实,行动才是唯一的手段和保证。梦想创造未来。
上海松江区古松学校五年级:吴思佳
在今年的暑假里,我用了将近一周的时间,废寝忘食地阅读了美国作家路易斯萨奇写的《追梦少年》,这本书蕴含的道理使我受益匪浅。
书中讲述了少年西奥多因跟人打架,被迫进了翠湖营,中断了学业。十四个月后,他一边打工,一边参加暑假学校的补习,努力想走向正规的生活,同时慢慢地靠近自己的目标,直到朋友X光的出现。在他的鼓励下,西奥多开始做些自己从来没有做过的事,终于走出翠湖营,生活也走上了正轨。
生活中,我也为自己的目标努力着,拼搏着。
有一天,班里进行了英语单元考试,我的小伙伴们都考到了高分,而我却考得不好。那时的我别提有多羡慕了,自己觉得很迷茫。回到家中,我恳求爸爸教我读英语,可爸爸说,他读不准,怕教坏我,让我今天先做作业,明天一定想办法教我读英语。看着他无奈的样子,我只好答应了。
第二天,我一回到家,发现桌上放着一个盒子,爸爸告诉我这是给我买来读英语的机器,叫步步高家教机,里面的内容给我输入进去了,让我每天做完作业之后就自觉地阅读半个小时的英语。我每天坚持着,不管作业多还是少。
过了一段时间,我的英语成绩已经超过了那些小伙伴了,老师还在课堂上表扬了我,但我还要像以前一样,继续每天阅读半个小时的英语。
生活中我也一样。记得有一次,我看到大人在河里欢快地游泳,心想要是自己也会游,那该有多好啊!妈妈看透了我心思。
到了三年级的时候,就带我去良渚报了名学游泳。刚开始学的时候,心情很兴奋,虽然完全按照教练的要求做,但是怎么也学不会。而且鼻子经常会呛到水,有说不出的难受,手脚也有说不出的酸痛,于是我就垂头丧气地坐在池边的台阶上,一动也不动,很想放弃。
教练看到了,游过来,严肃地对我说:胆子这么小,这么点小困难就把你打倒了?怎能学会游泳呢?快点练,胆子大一点,不要太心急。
慢慢地,我放松了身体,按照教练的说法,一步一个脚印地学,终于学会了。
感谢《追梦少年》,感谢西奥多,感谢在我的追梦路上帮助我的人,使我知道了一句话世上无难事,只怕有心人。我相信:只要树立自己的目标,不断尝试,不断追求,永不放弃,就会离成功越来越近。
打开历史的大门,看到一幅幅惊心动魄的场面,有谁能不感慨开它的深奥,有谁能不钦佩它的伟大,它蕴含着中国的发展,他承受着千载的故事。古往今来,有多少英雄好汉,在历史的变迁中大展鸿途,雄霸一方,用他们丰富的智慧谱写着那永垂不朽的历史,用他们的豪情,谈古论今,激励着千万人,又有谁可以否定他们的伟大呢?
少年智则中国智,少年强则中国强。中国是一个文明古国,在这片伟大的土地上蕴育着千万个华夏儿女。在这一方净土上有那么多为梦想而拼搏和奋斗的人,他们把自己的梦想同中国的梦想结合在一起,孰轻孰重,创造一个有一个的奇迹。
一支笔划开万丈天幕,长夜无明的旧中国透射出点点星火,他弃医从文,把边缘人群唤醒,他以笔代刀,领魔鬼无处射藏,声声呐喊,声声祝福。他正义的声音穿越百年时空,依然鼓舞人心,余音绕梁,若干岁月过去了,他的作品没有化为烟埃,并且无疑将长久不息。普照文学和思想的殿堂,学医是鲁迅的梦想,但是他没有那么自私,他把自己的梦想同中国的梦想相比,孰轻孰重,他不就为自己而活更为中国而活,为中国的广大人民而活。玉宇澄清,星火燎原一个将才的睿智指点江山,激扬文字,一代领袖的激昂。问苍茫大地,谁主沉浮?毛泽东用他的文字,写出他的激情,他的梦想?谁又可以否定他们的伟大呢?
它没有语言,没有刻意的含义,但他有着不凡的力量,带你走向未来,带你冲向前方。然而在《我的中国梦》中,李连杰叔叔用自己成长中的不同阶段,所制定的不同梦想,来给我们讲述了不屈不挠的奋斗精神,和梦想得以实现的喜悦。当我们还在徘徊时,是否应该为自己的梦想而拼搏呢?
春天的花,娇艳动人,梦想是含苞欲放的渴望,夏天的树枝叶婆娑,梦想是生机勃勃的向往。金球的稻子低垂着头,梦想是沉甸甸的等待,严冬的雪漫天飞舞,梦想是晶莹的遐思和畅想。
梦想是一面旗帜,他一直飘扬在你心灵深处,指着你前向的方向,你感受到了吗?
青春有梦就去追,为自己的梦想而努力,为自己的梦想而奋斗。虽然一路走来很辛苦,但也无怨无悔,因为我们时刻有梦想在心中,也时刻在努力着。
有梦想就有奇迹,用你的中国梦来编册你的辉煌梦。
我们浙江,不仅有着优美的山水,繁荣的经济,更有着一个个勤劳的浙江人以自己的方式执着地追寻着自己的“中国梦”。
这次国庆长假,我就去了义远永续农场,探访这在杭州很有名气的有机农场。
农场位于美丽的莫干山脚下,占地2000亩,放眼望去,群山环抱中尽是一望无际绿油油的牧场,十几头黑白相间的荷兰奶牛在不紧不慢地吃草,用来灌溉的山泉在田地之间哗哗地流淌,成群的鸡鸭在悠闲地觅食,远处有三五只白鹭跟随在翻土的工人身后,搜寻着刚被翻出来的蚯蚓。。。好一幅优美动人的画面!
农场的工作人员告诉我,所谓“永续农业”,就是人类以自然和谐的方式与大自然和睦共处、互为依托、有限索取、及时回报,用先进的理念、技术、管理,实现的现代化的农业。尽管他说的我不是很懂,但是眼前充满生机的景象却又让我一下子懂得了什么叫“生生不息”。
我来到牛棚,见到了工人在给奶牛挤奶,只见他先用酒精棉棒给奶牛奶头消毒,然后接上管子,开动机器,马上,白白的牛奶就源源不断地顺着管子流到奶罐里去了,原来我们喝的牛奶是这么来的啊!这么挤一次奶可以挤十几升,够我喝一个月了!挤奶的大伯跟我说,这里的草料特别好,奶牛产奶就特别多。
这时我见到一头湿漉漉的小牛匍匐在草垫上,长长的睫毛,大大的眼睛扑闪扑闪的,身边有一只很大很大的奶瓶,比我以前用过的大了三倍都不止呢!大伯笑着说,这头小牛前几天刚出生,一天要喝很多奶呢!我说,我们也喝它妈妈的奶,那么它不就是我们的小弟弟了吗?大家都笑了。小牛扑闪着眼睛,点了点头。
我拿了些青菜给奶牛吃,一开始我有些害怕,怕它湿漉漉的鼻子和长长的舌头会舔到我的手,就把菜放到它的水盆里,奶牛把头低下来,长舌头一卷就吃进嘴里了。奶牛吃起来总是一副慢条斯理很悠闲的样子,渐渐地,我也就不怕了,拿着青菜直接喂给它吃,一开始喂小一点的母牛,后来也敢去喂高大健壮的公牛了。这里的牛都很温顺,跟人类很友好的样子。
突然,一头奶牛拉了一泡牛粪,很大的一坨呢!大伯告诉我,这里的牛粪可都是宝贝,可以用来做田里的肥料也可以给鱼塘增加养分,真是一点都不浪费啊!
出了牛棚,我们来到了稻田,看到田里绿油油的禾苗间游荡着成群的鸭子,工作人员告诉我,农场有一半的土地都用来种水稻,在江南这么好的气候下,义远坚持只种单季稻。这种稻子生产的米有个好听的名字鸭稻米。在这里,看管稻田的是一种被称为“役鸭”的鸭子。每亩稻田配备一个鸭棚,6只鸭子。秧田插好,鸭子就上岗了,吃杂草,吃虫子,还要负责肥田呢!
走在农场,到处都可以看到像这样一派和谐的景象,义远人在以他们的方式实现着“与梦同行”,而我呢?不仅到他们的“梦”里走了一趟,而且也在心里暗暗描绘出了自己梦想的蓝图------为实现人类与大自然的和谐共生而努力!
梦想是什么?一张图画、一张演讲稿还 是一本书?在我眼中,梦想是一张闪耀的名片。
人的一生总要有梦想,这样才会有上进心和努力。科技越来越发达,成为我们生活中不能缺少的物品,那些在艰难环境中的年轻创业者,到底是什么东西,使你们如此刻苦认真?啊!是梦想。在义乌,有一位阿拉伯客商:穆罕奈德。他是一名阿拉伯人,但他却娶了一位中国姑一娘一在义乌这片创业土地上,快乐生活,成就梦想。还 有一位印度商人:尼拉杰.帕瓦尼。故事可追溯到2013年,一名在柯桥的印度男子患了重病,急需输血,16名柯桥市民主动要求输血,这件事打动了尼拉杰.帕瓦尼。2015年初,当他得知12岁的中国女孩佳佳患上白血病,他义不容辞的做了一件感动人心的事;他不但自己主动为佳佳献血,还 发了朋友圈提议大家为佳佳献血。好几个印度商人为佳佳献了血还 捐了款。当佳佳的父亲像他道谢,他郑重的说:“一爱一心不分国界,救人义不容辞!”这两个故事体现了外国与中国的友好,与外国和平友好,是中国人民共同的梦想!
读书是所有孩子期待的最寻常的事,可很多贫困儿童却没有书看,但“漂流书亭”却可以实现这个愿望。在杭州,有几个“漂流书亭”,它24小时开放,不需要书证、押金,不仅可以随意翻阅,甚至带回家看也可以。就这样,“漂流书亭”一点一点地漂进社区,漂上快速公一交一,甚至机场和火车站。“漂流书亭”帮孩子们的梦想完成了,也为社区增加了更多方便。
梦想也是一架纸飞机,飞进了我的生活中,从小时候到二年级,我的梦想是做一位体验生活的画家,但当我搬到了现在这个姐姐的隔壁,我的梦想变了,我要成为一个设计师。隔壁姐姐是一位设计师,当她第一次把作品给我看时,我震惊了,同时暗暗地发誓要成为一名设计师。就这样,我插上了梦想的翅膀,在生活中越飞越高,越飞越快。
追梦路上,我们披荆斩刺,无所畏惧,勇往直前!齐心协力,一路高唱。
路易斯.萨奇尔创作的《追梦少年》讲诉了:中断学业十四个月之后,少年西奥多努力想让自己的生活走向正轨。他一边打工、一边参加暑期学校补习功课,慢慢地向着目标迈出小小的步伐。不料朋友X光的出现,让他的生活大变。在X光的鼓动下,他倒卖起女歌星的门票。跟危险的人打交道,他的每一个决定都离自己原来的目标越来越远。
这本书告诉我们如何造人生道路上正确的方向迈出步伐。经历风浪后,少年西奥多才真正明白,要有一颗坚毅、用于担当、负责任的心。向着既定目标一步一个脚印地坚持走下去,才能成就自己真正的梦想。
为梦想而奋斗,努力的时候,也许会被路上的其他东西耽搁了行程,偏离原来的方向,就像西奥多一样,打破自己原定的目标即使发现自己朝着另外一个方向走着,也认为可以在从中找到另一种快乐,甚至觉得这个方向才能通往心中的正确方向。
走一步,再走一步,只要你坚持,你的梦想终将实现。
在实现梦想的旅途中,总会有些磕磕绊绊,就算是折了翼的天使,上天不会因为她曾经是天使,而为她开一条百分之百顺利的绿色通道。
在这条通往梦想的道路上已经很困难了,然而上天却让一个人在实现梦想的途中,又给他带来了更大的困难,那个人就是陈伟强。
当天我看了一个有关陈伟强故事的一个小短片后。我就一下子觉得自己好渺小,人家失去了双臂,却成了人生的大赢家,而我,一个四肢健全的健康人,却做什么事都是微不足道的,也没获过什么奖。
这个故事发生在一个平凡的一天里,陈伟强在附近玩耍,突然,他看到了电火花,电火花是那样的美丽,陈伟强忍不住伸出双手去碰电火花,一道白光闪过,电火花无情地夺去了他的双手。一天,他和小伙伴们玩耍,当大家一起爬稻草山时,他爬着爬着突然摔了下来,小伙伴们看见后,不但不帮助他,反而还自顾自得前进。陈伟强不甘落后,在一次又一次的摔倒下,他大喊了一声:我要作一名合格的解放军战士。之后,他在牙齿的帮助下,终于爬了上去。傍晚他和妈妈坐在房顶上看日落,陈伟强突然问了句:妈妈,我什么时候才可以长出双手。妈妈不愿看到陈伟强的样心,于是就对他撒了一个善意的谎言。陈伟强上了小学后,他为了能和其他同学一样在课桌上写字,下定决心要用嘴叼着笔写字,不知磨破了多少次嘴,不知弄断了多少只笔杆,他终于成功了,而且他的学习成绩也一直名列前茅。
原以为陈伟强在梦想的道路上已经风雨无阻了,可上天却又给了他一个重大的打击残疾人不能上大学。其实他很早就给张海迪写了封信,不久后,他就收到了张海迪的回信,他看了以后,比之前更加努力了,因此长大后的他获得了给大的成就。
我回家后一遍又一遍地播放这个短片。当看到小伙伴们对他置之不理时,我为他愤愤不平;当看到他百折不挠的精神后,我对他的印象又加深了一份;当看到他因身体原因而不能参加人生大考时,我为他感到可惜;当看到
其实在我的生活中也有一位与陈伟强相似的同学宣奕而。
奕而她是一个坚强的女孩,我每次看到她,她脸上总是会挂着一丝微笑,有时老师觉得因为她身体原因而让她少做一点,可奕而每次都会一字不漏的完成,不仅如此,她的学习成绩也名列前茅正是宣奕而和陈伟强的精神感动了我。
正像我一开始说的一样,梦想的道路上不可能百分之百风雨无阻,你只有扫除一切障碍与困难能才实现自己的梦想。
梦的旅途中没有绿色通道,只有付出与坚持。我也一定会努力学习,来证明自己就算是四肢健全,学习环境好也不会骄傲,我要向所有人证明就算是一颗微不足道的星星,它也有它存的意义和它最闪亮的一面。
翅膀,只是一种想象出来的东西,只不过真正的翅膀其实一直都在我们的心里,只要我们愿意,翅膀随时都可以开启,帮助我们实现梦想。
最近看了一本小书《追梦》,其中《墨之德》篇深深地触动了我。主人公丁京华因触电而截去了双臂,面对这突如其来的灾难,小京华绝望过,自卑过,但很快就振作了起来。从那一次次坚持不懈的练步,到那一幕幕发奋求学的片断,再到那一张张苍劲有力的书法作品,让我明白了成功属于坚持梦想的人。他虽然残疾,但他心中有梦想,面对困难,他却如此坚强,他与命运搏斗,与常人争雄,最终他成功了,他是绍兴青年残疾书法家,他是江南四大残疾才子之一。
但你可曾知道?在这万众人景仰、无限荣耀的光环背后,小京华所受的苦和付出的艰辛无疑是常人无法想象的。他是真正的生活强者,是我学习的楷模。
丁京华是个残疾人,经过自己的努力,都能做出这样的成绩,而作为健全人的我,怎么能不去做出更好的成绩呢?想到自己,在学习中,尤其在兴趣班的学习上,从幼儿园到现在,我不知上过多少个不同类型的培训班了,但总是嫌这个太累,嫌那个太枯燥,或太伤脑等,结果都是半途而废,不能坚持到底。我成了父母眼中真实版的“小猫钓鱼”。现在我明白了:我一事无成的原因是,我有梦想,但不能坚持。在生活中,每当遇到一点小挫折,我不是怨天尤人,就是“哇哇”求助爸爸妈妈。“求人不如求已。”“君子求诸已,小人求诸人。”这些道理我都懂,可我却不能像小京华一样运用到实际行动中。记得在一月前,我因为发烧而住院一星期,在住院期间,我脑子里胡思乱想,自暴自弃,害得大人们都很担心。小京华面对“失去双臂”这么大的遭遇都能很快振作起来,去追求自已的梦想,我的这些挫折还算什么呢?
记得书中丁京华的恩师胡雄老师说过这样一句话:“身体残疾了不要紧,心灵残疾了,那人真的完了。”是啊,我们应该做个心灵阳光的人,做个坚持不懈的追梦人。心中有梦想,就有希望;心中有梦想,就有未来。
梦想是船,勤奋是帆,毅力是风,让我们从小荡起梦想之舟,驶向梦想之海的彼岸。
追梦路上的追梦人
——长篇小说《人寰记》读后感
宋才逢
去年五一节夜,曾给刘奇叶先生的长篇小说《清水》写过一篇拙文,点了个赞。这才多少日子呀,今又读到他的新著《人寰记》,着实令人惊诧。
当下,长篇小说汗牛充栋。可能是我真的老了吧,每打开一部,很少从头至尾,往往翻了数页,即歇个了了无期,多则束之高阁作罢。
说心里话,鉴于《人寰记》,洋洋洒洒30万字,一经掂量,便心生敬畏。踟蹰地,伊始硬着头皮,霸蛮进入;渐之,自觉跟着文字辗转腾挪;继之不忍放下,一个猛子托下去竟无法自拔。掩卷回顾,想想,她的确有其过人之处嘛。
《人寰记》,讲了一个独特的好故事。
一、故事:时间跨度大
自清末民初始——清王朝的消亡——军阀割据——国共较量——抗日年代的烽火——解放战争的硝烟……
朝送暮迎,岁月匆匆。一路展现湖南人民尤其湘东人民忧天下敢担当的反封建、反压迫、争民主、争自由、不畏强暴、不畏牺牲、不懈追求光明正义、不懈坚持理想信仰、为民族求解放为建立新中国的历史画卷中,《人寰记》的“人寰”,浓墨重彩地与时俱进。
二、故事:空间地域广
以湘东为背景,纵横捭阖于都梁古城——建宁城——渌口镇——荷塘乡——古岳峰——婆仙岭——金轮寺……
一个个耳熟能详的地名,如数家珍呈现。无不让这方水土上的人们,倍感亲切,引人入胜和感同身受,并产生咀嚼怀想的愉悦。——这就是发生在那个年头的那个株洲一带的“人寰”。小说元素茂盛之树,中华传统的忠孝仁义的脉络伸枝散叶,摇曳春秋。
三、故事:个性人物多
易飞霞,反对指腹为婚而逃婚;易中振,为救易飞霞逃离天主教而行侠仗义;春秀、关岚,反抗外国商品倾销而振兴民族资本;以及卢生凊,以及共产党人谭深与何栋,以及团结起来抗争的煤矿工人兄弟……
还有可怜的瓜秀母女,还有贪腐成性的先任县长田好义、后任变本加厉贪腐的县长何湘,还有老道与老佛……
《人寰记》的人,个个是人物,人人血肉丰满,无论正邪,皆呼之欲出。
四、故事:爱情众生相
通篇故事,围绕着王翠花与乔正、乔玉花与易鼎光、易飞霞与皮定国、夏家媳妇春秀等十余对青年男女,在新旧时代交替的节点上,演绎他们的爱情生活。他们的爱情、婚恋、家庭,曲曲折折里,与时代与革命同呼吸共命运。他们的事业追求、情感纠缠、挣脱桎梏、冲出樊笼,摧毁道教绑架,各各命运走向,环环相扣里,处处体现家国情怀,勃发正能量。
故事主线清晰,情节繁而不杂不乱,细节缜密铺排不疾不徐,娓娓道来真实可信。当然,除了讴颂真、善、美外,亦鞭挞了假、丑、恶。《人寰记》虽属虚构,“人寰”的A面B面,却史可借镜。
五、故事:写作四特点
诚如聂鑫森老师所言:“我读此书,最大的感受是作者全力以赴开拓楚文化的奇瑰内蕴,建立自己的有意味的叙述模式。”
立意高。写作的初衷可以先攀登“高原”再上“高峰”,但谋篇布局的构筑中理当主题思想首立“高峰”矣。《人寰记》,循序渐进,让一个个爱情人物与故事,设置于湘东人民在共产党领导下干革命求解放的波澜壮阔的时代洪流间,高扬主旋律,唱响布衣百姓的心声,为“中国梦”在一个文本意义上寻根溯源。
底蕴足。《人寰记》中湘东的民俗、风物、人情世故、巫术、神话、传说、歌谣、民间故事………描慕状写,韵含哲理,进出适度,信手拈来。诗词、楹联、打油诗等,或讥讽挖苦,或褒赞张扬,增味添彩,恰到好处。均具楚文化的硬度刚性,洋溢感染力。
——这些资料的收集、整理、提炼、储备,光有时间恐怕不够,尚得有心方行。接地气的宝贯财富,已然悉数转化成长篇的不可或缺。
语言好。我有个呆想法,把简单的弄复杂,那是作者的本领;把复杂的弄简单,那是作者的功力。我没写过长篇,不敢妄言,而写文章的甘苦、文章是语言的艺术等常识,我是知道些的。就《人寰记》看来,刘奇叶先生“本领”与“功力”兼备:讲究语法修辞,遣词造句符合人物、场景,活色生香;又极少使用习惯的字、句、段的重复或雷同;且不拖泥带水,自个儿的“口语”,比那些寻章摘句、引经据典的端着架子说教,不知要实诚多少倍;再是,叙述的质朴、自然、生活化,“话语”的语气语态有弹性与张力,连爱情的涉猎也是那般干净,予人审美的享受。
巧用梦。刘奇叶先生的《清水》和这部《人寰记》,都是以梦开端和结尾,可见他对梦的钟情与驾驭。《人寰记》的梦,乃作者的梦,社会发展的梦,中华民族复兴的梦,象征“中国梦”的继往和开来,提升和延伸了“中国梦”的内涵。——刘奇叶先生本是个梦中人,一直活在他的梦的世界。
…………
综上,一言以蔽之吧,我的读后感——
《人寰记》,是追梦路上一群追梦人的奋斗史,是一部值得各方重点扶持的好作品,是阐述“中国梦”的鲜活的独特的好的“中国故事”。
哦,今人不见古时月,今月曾经照古人。《人寰记》,叫我思接千里,心游万仞。 2017年中秋节夜于陋巢
捧着65位教师诉说教育故事,翻开每一页,淡淡的书香沁人心脾,平时的故事让人感动,跌宕的经历令人难忘。许多的教师朋友或淡或浓地描述着自己的故事,细细品读起来,不禁令人发出感慨:写得多真切而美好啊!字里行间感情细腻新颖,思想独到深刻,表达流畅舒展。那些温暖的文字深刻而独到,细致而朴实无华,每一点感动,每一种情怀都那么真挚。一群平凡而心灵细腻的教育者的经历似乎司空见惯,细细思考,这普通的教育生活却彰显出了那么伟大的意义。《追梦的岁月》是你让我看到一群最幸福人的幸福故事,是你让我与许多故事的读者产生共鸣,是你让我体会到教师这一伟大生命的快乐,不禁让我读出一串串感动,一串串回忆,看到我记忆长河中永远的那抹笑……
带毕业班那年,有一次,我病了,一病就是两个星期。当我拖着疲乏的身体向教室走去却听不到往日的嘈杂声。正纳闷,我刚走到教室门口,美妙的音乐声响起,讲台上一个大花篮,踏上讲台,班长把一叠卡片交给我,瞬间,一股暖流从十指间渗透身体的每个细胞,心中腾涌的血液有些按捺不住,我想说点什么,可是我的嗓子却哽咽了。第一次得到这么多学生的关心,我有些受宠若惊,当即就被幸福环绕着,被感动震撼着。此时此刻,所有的疲劳和不适都已远去,看着充满稚气与灵气的一个个脸庞,那份真挚感动了我。我不禁向学生鞠了一躬,没想到所有学生不约而同地站起来,深深地向我回了一躬,大声说:“老师,您辛苦了。祝您早日康复。”看到这一幕的人我相信你都会被感动,我也不例外。我本因病未痊愈的那苍白的脸顿时被这幸福的潮水涨得通红,教室里悄然无声,我看着我的这群学生们,他们象露珠一样纯洁,象鲜花一样芬芳,感动的泪花已经湿润了我的眼眶,幸福的花儿在我心中开放,暖暖的。这一切的一切至今还记忆犹新。作为老师,我们启迪了他们,同时我们难道没被这些可爱的精灵所启迪吗?学生们对爱的理解教育了我,难道我们不应该选择微笑吗?我深刻记得书中有这样一句话:成功的教育方法,不在于有多少学生取得优异的成绩,而在于有多少学生学会爱与创造。看这班长递给我的一张张卡片,有一张这样写这:老师,我们每次都喜欢看到你开心的笑脸。我又一次笑了,微笑面对每一天是学生给我最大的教育。
读到《谢谢你,小鲇鱼》时,我禁不住想起上次的家访。我刚进学生家门,小乐乐就有些羞涩地叫老师好。坐下来片刻,他兴奋地拉着我的手,带我进他的房间,向我摆弄他的每一个宝贝玩具,渐渐他对我十分亲近。他的小手一直拉着我的大手不肯放,他手舞足蹈地一一向我介绍他家的每一个房间。调皮的他此刻宛如一个小大人,我发自内心地笑了。等他妈妈回来,和家长沟通了一番,我欲走之时,小乐乐喊着要送我。他凑到我耳边小声说:“老师,谢谢你来看我,我妈妈好高兴呢。以后我都会把字写好的。”我会心地笑了。等我走出百米,一个稚嫩的声音传入我耳际:“老师,我今天看到你一直微笑着,我可喜欢了。以后您上课的时候也笑笑好吗?老师再见!”这一声声呼唤,让我止不住心潮澎湃,感慨万千。书中有言:老师的微笑就象一缕阳光,驱散孩子心头阴霾。在回家的路上,清新如流的空气洗涤着我的大脑。想起孩子们的一张张卡片,小乐乐的言语,我向我有什么理由不微笑面对我的这群宝贝呢?读了《追梦的岁月》,让我体会更深。老师们,微笑吧,微笑可以使一朵花绽放,可以使一片叶长出,微笑吧,微笑可以让心情舒畅,可以更好地与学生沟通。
听完这65位教师的诉说,让我对“我的追梦岁月梦”更加充满信心。我会好好感悟,好好学习,并及时把他们付之实践。微笑面对每一天,我相信我的教育路上定会有意想不到的好景致!
相信《读书成长,追梦远飞》一文能让您有很多收获!“好读后”是您了解读后感的必备网站,请您收藏hdh765.com。同时,编辑还为您精选准备了追梦读后感专题,希望您能喜欢!