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读带上她的眼睛有感

优秀读后感:读《凝聚哎的眼睛》有感。

人们把所有丰富的经历以及学习的知识都总结在了书里,等待我们去领悟。阅读是人数精神生活不可分割的一部分。阅读作品后,我对作者的想法更加了解,心中感触颇多,写作品的读后感可以增强我们的印象,加深我们的领悟。您是否正在想怎么样才能写好作品的读后感呢?推荐你看看以下的优秀读后感:读《凝聚哎的眼睛》有感,在此提醒你收藏本页,以方便阅读!

爱无声无息,爱无穷无尽《凝聚哎的眼睛》这篇文章,一句我和你父亲用眼睛在帮你!含义了父母虽然没有用行动帮助孩子战胜对手,但父母关注与期盼的眼睛给予了孩子最大的鼓励与力量,帮助孩子独自战胜对手,磨练了孩子的胆量与意志,以这种无声的帮助给予孩子成长的机会。

仅仅这眼睛的关注就是爱的鼓励,就是力量的传递。生活中,有些父母过分的溺爱与自己的孩子,并没有给予他们成长的机会。但在危险之中,却手足无措,这是他们缺乏了磨练与自救意志。最后,只能是悲剧收场,带走了期盼,留下的却是痛苦的根源。可想而知,父母给予的磨练,与自己本身的独立性十分重要。

人生短短几十年,如果没有了磨练,便没有成长;没有成长,便没有独立;没有独立,便迷失自我。父母的鼓励与伟大的爱,将为你放出光彩。这光彩也将为你敞开一扇希望之门,门后便是你在人生挫折中永远守护你的天使,天使就是你自己。勇敢,会寄予你永生的光明。

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《凝聚爱的眼睛》读后感_优秀读后感 (300字)


爱无声无息,爱无穷无尽……《凝聚爱的眼睛》这篇文章,一句“我和你父亲用眼睛在帮你!”含义了父母虽然没有用行动帮助孩子战胜对手,但父母关注与期盼的眼睛给予了孩子最大的鼓励与力量,帮助孩子独自战胜对手,磨练了孩子的胆量与意志,以这种无声的帮助给予孩子成长的机会。

仅仅这眼睛的关注就是爱的鼓励,就是力量的传递。生活中,有些父母过分的溺爱与自己的孩子,并没有给予他们成长的机会。但在危险之中,却手足无措,这是他们缺乏了磨练与自救意志。最后,只能是“悲剧”收场,带走了期盼,留下的却是痛苦的根源。可想而知,父母给予的磨练,与自己本身的独立性十分重要。

人生短短几十年,如果没有了磨练,便没有成长;没有成长,便没有独立;没有独立,便迷失自我。父母的鼓励与伟大的爱,将为你放出光彩。这光彩也将为你敞开一扇希望之门,门后便是你在人生挫折中永远守护你的天使,天使就是你自己。勇敢,会寄予你永生的光明。

《凝聚爱的眼睛》读后感_优秀读后感300字


爱无声无息,爱无穷无尽《凝聚爱的眼睛》这篇文章,一句我和你父亲用眼睛在帮你!含义了父母虽然没有用行动帮助孩子战胜对手,但父母关注与期盼的眼睛给予了孩子最大的鼓励与力量,帮助孩子独自战胜对手,磨练了孩子的胆量与意志,以这种无声的帮助给予孩子成长的机会。

仅仅这眼睛的关注就是爱的鼓励,就是力量的传递。生活中,有些父母过分的溺爱与自己的孩子,并没有给予他们成长的机会。但在危险之中,却手足无措,这是他们缺乏了磨练与自救意志。最后,只能是悲剧收场,带走了期盼,留下的却是痛苦的根源。可想而知,父母给予的磨练,与自己本身的独立性十分重要。

人生短短几十年,如果没有了磨练,便没有成长;没有成长,便没有独立;没有独立,便迷失自我。父母的鼓励与伟大的爱,将为你放出光彩。这光彩也将为你敞开一扇希望之门,门后便是你在人生挫折中永远守护你的天使,天使就是你自己。勇敢,会寄予你永生的光明。

《凝聚爱的眼睛》读后感 (350字)


爱无声无息,爱无穷无尽……《凝聚爱的眼睛》这篇文章,一句“我和你父亲用眼睛在帮你!”含义了父母虽然没有用行动帮助孩子战胜对手,但父母关注与期盼的眼睛给予了孩子最大的鼓励与力量,帮助孩子独自战胜对手,磨练了孩子的胆量与意志,以这种无声的帮助给予孩子成长的机会。
仅仅这眼睛的关注就是爱的鼓励,就是力量的传递。生活中,有些父母过分的溺爱与自己的孩子,并没有给予他们成长的机会。但在危险之中,却手足无措,这是他们缺乏了磨练与自救意志。最后,只能是“悲剧”收场,带走了期盼,留下的却是痛苦的根源。可想而知,父母给予的磨练,与自己本身的独立性十分重要。
人生短短几十年,如果没有了磨练,便没有成长;没有成长,便没有独立;没有独立,便迷失自我。父母的鼓励与伟大的爱,将为你放出光彩。这光彩也将为你敞开一扇希望之门,门后便是你在人生挫折中永远守护你的天使,天使就是你自己。勇敢,会寄予你永生的光明。

优秀读后感:读《蓝鲸的眼睛》有感


蓝鲸是海上的精灵。蓝鲸的一生,无非就是始终一丝不苟地调理它的眼睛。它用蔚蓝的海水洗刷眼睛,让眼睛常常浸在皎洁的月光、银色的星光里,它还只吃发着绿光的浮游生物。这一切,都是为了让那双美丽的眼睛获得纯净的蓝光。

刚一开始,一个小伙子闯入了我的眼帘。他竟然将蓝鲸纯净的眼睛用钩子整个钩下来,使眼球完全脱离了那只眼睛!我觉得非常气愤,因为他居然不顾蓝鲸的疼痛,为了自己的利益去钩它的眼睛,这个人给我留下了一个及其丑陋的印象。后来才知道,原来他拿蓝鲸的眼睛不是赚钱,而是为了给一个盲女孩治病。盲女孩获救了,可灾难也从此降临了:蓝鲸没了一只比生命还重要的眼睛,它绝望,它愤怒!所以它就把每次出航的帆船都打碎。小伙子后悔莫及,将利刀插进胸膛来赔罪,蓝鲸非常感动,将那只眼睛送给了盲女孩,并且再也没有进攻过渔村。

在生活中,也会有很多人犯下不可原谅的错。但是我们要站在他们的立场,用宽大的胸怀来接纳他们。毕竟,我们每个人都可能犯这样或那样的错误。

内蒙古阿拉善盟阿拉善右旗一完小五年级:马驰

读《哎,分数》后有感400字


我读了《哎,分数》这篇文章后,有很很多多感想,也替小作者感到悲愤。

这篇文章写了一个小女孩在第一次考试中语文、数学都考了全年级第一名,父母得知后,欢喜得不得了,女孩想要什么就买什么,而第二次考试考得很不理想,父母就把小女孩打得遍体鳞伤,而且不让小女孩吃饭,还锁上门,让小女孩在家好好反省。从此,小女孩恨透了分数。

读完这篇文章,我的心情很沉重。“考考考,老师的法宝,分分分,学生的命根。”还在风行,小作者在分数面前不由得叹了一口气——“哎,分数!”她在分数面前显得多么无奈啊!

其实,考试仅仅是检测学生学习效果的一种手段,我们更应该关注的是学生的个人素质和社会能力的培养。

我读到“如果你要问我最讨厌什么?我会毫不犹豫地说:‘分数!’我不知道到底我是爸妈的女儿,还是分数是爸妈的女儿。”这一句时,我觉得作者实在太可怜了,分数已毫无顾虑地占领了小作者的位置,让分数成了爸妈的女儿。现在,有很多少年被分数这张讨厌的网网住了,网去了父母的信心,所以有很多少年讨厌分数。

我觉得这篇文章写得非常精彩,它说出了很多少年久久藏在心底的心理话,让家长明白:孩子肯定远比分数重要。分数不能衡量一个孩子的综合素质,如果一个学生考试考差了,本来已经够伤心的,父母再责怪孩子,孩子的自尊心就会受到损伤。

很多父母对分数都看得很重,只要孩子考的分数很低,父母就会严重处罚,让孩子的心理受到极大的压力。

有些孩子没考好而心理受到压力,有的自杀,有的神智不清,有的离家出走,这样,父母不仅没有实现“望子成龙,望女成风”的梦想,反而还会把孩子逼上绝路,难道这样的事例还少了吗?

敬爱的老师,亲爱的家长,我希望我们共同努力,把分数抛到一边去,让我们在宽松、愉快的学习环境下快乐地成长!

读《蓝鲸的眼睛》有感_优秀读后感400字


月儿昏昏,星儿朦胧,我的心儿悠悠,飘散于无边的海水

不可冒犯的神灵蓝鲸,失去了星空般璀璨灵逸的深蓝眼睛,愤怒地报复渔民,年轻人以鲜红的血抚慰了痛苦不堪的蓝鲸。渔民想要杀死它,女孩放弃重见光明,拯救了奄奄一息的蓝鲸。蓝鲸的眼睛洗去污浊,灵魂升上了天空。

年轻人虽鲁莽冒失,为使女孩重获光明,不惜冒犯神灵。他更是无所畏惧、敢作敢当,在紧要关头之下并无一走了之,而是将锋利的匕首插进胸膛,用血海洗刷犯下的过错。

那双患病的晶莹瞳仁,代表了女孩的真诚善良。她与蓝鲸亦敌亦友,却日日夜夜守护蓝鲸的眼睛,不顾安危地救了它。异常愤怒的蓝鲸原谅了年轻人犯下的过错,被女孩的真诚感动,它不仅有庞大的身体,更有汪洋般宽广的胸怀!

踏往光明的路上,总会给别人带来黑暗。生活中大大小小的过错不可避免,面对这些过错你是否再三逃避?他人的无意之举,你是否怀恨在心、永不谅解?你是否无一颗纯粹的真诚善良的心,虚假地交往?如果是的,我们可能错了

眼睛——心灵的窗口——读《眼睛的话》有感


眼睛——心灵的窗口——读《眼睛的话》有感 白紫萌

每个人的眼中都有一片清晰的世界,看什么都是亮的,而我眼中的世界却是模糊的,看什么都看不清楚。我现在才刚上五年级,就戴上了将近300度的小眼镜,这个“小坏蛋”整天架在我的鼻梁上,使我非常的烦恼,一个漂亮的小姑娘如今却变成了一个小四眼,这件事使我心中沉着一块大石头,整天闷闷不乐。心里总想让眼睛快快亮起来。

星期天,我读了《眼睛的话》这篇文章,当我一看到标题时,就想:眼睛怎么能说话呢?我带着问号仔细地读了这篇文章。读完,我找到了答案,原来,这篇文章是作者以拟人的方法写的,我归纳了一下,主要讲了三点:

第一点是:“有些小朋友一看到一些好书,就什么都忘记了,连走路都看。”这样做,“使我疲劳过度,晶状体的调节功能就要受到影响。”这一点让我想起了前几天,我爸爸给我买了一本探索外星人的书,书名叫《外星人与UFO之谜》,我走路看,吃饭也看,后来,眼睛都有些发痛,就合上书本,休息了一会儿,使眼睛得到了片刻的休息。这一点让我体会到:应该好好爱惜眼睛,不让眼睛疲劳过度,眼睛才能得到适当的休息。

第二点是:“有些小朋友一看到好书,躺在床上也看。”这个毛病我也有。我喜欢躺在床上看书,因为躺着看书很舒服,特别是晚上躺在床上要睡觉的时候。可我哥哥就不同,他也喜欢看书,但睡觉躺在床上的时候连书的边都不沾。正因为有了以上的二种缺点,我才近视的。

第三点是:“有的小朋友黄昏时看书,写字从不开灯。”日子久了,视力就会减退的。这个毛病我没有,因为每天晚上写作业时,我爷爷就会提醒我把台灯打开,时间久了就养成了坚持开台灯写作业的好习惯。

除了上面讲的三点,我还有很多坏习惯,例如:晚上我在家最早在10点睡觉;玩电脑时就我最积极;看电视时我离电视很近。这是导致我近视的最佳原因。

看完这篇文章之后,我才知道眼睛对我们的用处真大呀。所以我们要保护它,认真做学校课间的“眼保健操”,不让眼镜的度数越来越高。这样,眼睛才能更好地为我们工作。

有了以上的三个意见,我以后会更加爱护眼睛,让眼睛快快亮起来。


优秀读后感:心灵的眼睛


心灵的眼睛

读《假如给我三天光明》有感

在一次偶然的机会,我翻阅了《假如给我三天光明》这本书。

这本书是法国作家海伦。凯勒倾情书写的散文代表作。书中记录了她88年中的黑暗生活。这不朽的名字,用她平凡的双手创造了她灿烂的一生!在这88年的生活中,仅仅只有1年是生活在光明的世界里的。在书中我见证了她的喜怒哀乐,见证了她从最初的脆弱到最后的坚强。

海伦。凯勒这个不凡的女子,向世人证明了什么是真正的坚强。虽然她不能看见光明,但她的心灵却代替了她的眼睛。一个身处黑暗中的她却给人类带来了光明!

在《假如我有三天光明》中,海伦。凯勒说到:假如能给我三天光明,我第一天要看人,第二天要去看黑夜变为白昼的动人奇迹,第三天我要我将再一次迎接黎明,急于寻找新的喜悦,因为我相信,对于那些真正看得见的人,每天的黎明一定是一个永远重复的新的美景。但是这一切却只是一个美好的幻想。

轻轻地合上这本书,我感慨万分。我也闭上眼睛,试想她那种境界。只觉得周围的世界一片漆黑,感到从未有过的孤独感和恐惧感。用手捂住耳朵,周围的美好声音立刻消失了,似乎自己已经被世界排斥了。感受到了海伦。凯勒的不幸,我更加珍惜现有的生活了!

想到现在的社会,许多人有手有脚,身体健康,但却常常不劳而获,就像社会的寄生虫一样。比起海伦。凯特来,她的心灵比正常人的眼睛都明亮。我想,假如我是海伦。凯勒,我一定会对生活失去信心,对前途感到一片迷茫。海伦。凯勒曾经说:我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。可见,海伦。凯特对知识的执着。

对于她的不幸,我觉得也是一种幸运。因为她拥有着世界上最珍贵的东西知识。我们应该对学习抱有着海伦。凯勒这样的执着态度。像海伦。凯特这样的人都能成功,为什么我们不可以呢?

让我们去寻找自己心灵的眼睛吧!

《凝聚爱的眼睛》读后感_三年级读后感400字


爱无声无息,爱无穷无尽《凝聚爱的眼睛》这篇文章,一句我和你父亲用眼睛在帮你!含义了父母虽然没有用行动帮助孩子战胜对手,但父母关注与期盼的眼睛给予了孩子最大的鼓励与力量,帮助孩子独自战胜对手,磨练了孩子的胆量与意志,以这种无声的帮助给予孩子成长的机会。

仅仅这眼睛的关注就是爱的鼓励,就是力量的传递。生活中,有些父母过分的溺爱与自己的孩子,并没有给予他们成长的机会。但在危险之中,却手足无措,这是他们缺乏了磨练与自救意志。最后,只能是悲剧收场,带走了期盼,留下的却是痛苦的根源。可想而知,父母给予的磨练,与自己本身的独立性十分重要。

人生短短几十年,如果没有了磨练,便没有成长;没有成长,便没有独立;没有独立,便迷失自我。父母的鼓励与伟大的爱,将为你放出光彩。这光彩也将为你敞开一扇希望之门,门后便是你在人生挫折中永远守护你的天使,天使就是你自己。勇敢,会寄予你永生的光明。

读《永生的眼睛》有感


我读了《永生的眼睛》这篇文章后,被深深的吸引住了,文章的作者是琳达里弗斯,讲述了作者的亲人死后为别人捐献角膜让盲人重见光明的事。

为什么人的眼睛能够得到永生呢?因为人虽死,但精神永存。对呀,作者的母亲和父亲不就是为他人造福的精神深深影响了作者和他的女儿。作者起初不同意捐献母亲的角膜,但经过父亲真诚的教导:你能给予他人的珍贵的东西莫过于你自身的一部分,如果我们死后的躯体能帮助他人恢复健康,我们的死就有了一些意义!父亲的这番话给作者上了人生中最重要的一课。

多少年过去了,作者结了婚,有了自己的家。1980年,父亲患了严重的肺气肿,他希望自己死后能捐献所有完好的器官。这些话给了作者的女儿很大的触动,她觉得外公所留下的远非一副角膜,他所留下的是眼睛里的一片骄傲。

让我们向作者的亲人一样无私奉献吧!

读《水牛的眼睛》有感


今天读到林清玄的一篇文章《水牛的眼睛》。文章是这样写的:有一次,我和一位农民与他的水牛一起下田,我看那头水牛的巨眼是红色的,像烧炙过的铜铃。我问起那位农人,他说:所有耕田的水牛都红眼的,因为他们被穿了鼻环。据说很久以前,当水牛没有穿鼻环,没有下田的时候,它们的眼睛是黑白分明的,在耕田以后,他们没有流泪,却红了眼睛。

牛是我儿时的玩伴,一直以来对牛就有着深厚的感情,作为家庭的一个作文重要成员,牛是庄稼人不可缺的助手!记得有一次在祠堂宰牛,我们几个小孩也跑去看热闹,大人一看我们嘻嘻哈哈,扭头就骂,说我们要把手放在背后,头更要低三分,表示敬仰!牛的主人在牛头的另一边,表情很悲伤。想想也是,牛的一生,劳累的一生,任劳任怨,一步一步的在犁田,主人的鞭落在它们的背上也从不反抗,一直到死。

所以有些地方还厚葬死去的牛,一点都不过分!有时想想做牛做到如此境界,何况我们人呢?

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