进化思维读后感
《进化之谜》读后感。
阅读一本好书，就好像在眼前展开了一个新世界，可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。在阅读了作品后，我想您对于这个作品有了更深的了解，写关于作品的读后感，可以让我们再一次回味这本书籍。一篇优秀的作品读后感是怎么样写的呢？为此，你可能需要看看“《进化之谜》读后感”，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
近期，我读了一本关于生物进化的科普读物《进化之谜》这本书向我们介绍地球45亿年的演变过程，深深的激起了我对生命的敬意。这本书的作者就是英国作家菲尔？盖茨，他是一位作家，也是一位科学家。
进化的历史十分长远。在35亿年前，海洋中一种化学鸡尾酒反应后，生成了一种奇怪分子，叫做脱氧核糖核酸，也叫DNA分子。这些DNA分子不断进化，最早进化成细菌，后来又分别进化成原始虫、野生群体、三叶虫、广翅、两栖动物、千足虫、爬行动物、恐龙、哺乳动物、鸟、人类
在进化史上令我感到最奇怪的就要属恐龙消失之谜了。恐龙是1。35亿年前形成的爬行动物，当时完全是恐龙的天下：空中的统治者翼龙在空中翱翔；海上霸王鱼龙在海底统治；陆地上就更不有说了凶猛的霸王龙。可在6500万年前，恐龙突然神秘的消失了。
当时世界上的统治者恐龙为何消失？人们众说风云，经过科学家们的猜测一共有4种说法：1、飓风把尘土卷入空中遮住了太阳，地球变成了冬天，到了最后，恐龙全部冻死。2、超新星爆炸，释放出含中微子的有害颗粒阵雨，它使恐龙患上了绝症。3、小行星与地球相撞，引发了地震、洪水等自然灾害，空中的尘土挡住太阳，恐龙因不能抗寒而死。4、火山爆发，空气灼热，恐龙因无法生蛋而灭亡。但科学家们始终无法有一个确切的答案。
进化是一个史诗般的冒险故事，这个故事中有灾难、奇迹、恶霸、英雄、恐怖。我热爱进化，因为他充满挑战；我热爱进化，因为他充满趣味；我热爱进化，因为他充满生命。
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《进化》读后感1000字
01
起初听闻《进化》一书，第一感觉是生物系相关书籍，捧书阅读才发现，原来这是一本汇集了中国企业家们40年的成长心法，它不止是一部企业领袖的心灵史，更是一部商界先行者累积数十年经验给后来者的一部心法和干货秘籍。
翻开目录，一篇标题为30年来我做了七个大梦，大都实现了的文章吸引了我的眼球，实现大梦，还是七个，是如何做到的?遇到过什么?怎样克服的?有什么秘诀吗?瞬时间一堆疑问涌入我的脑袋，好奇使我毫不犹豫翻开远大集团董事长张跃的故事，走进他的生活了解他的创业之路。
02
创业是一件非常辛苦的事情，如何坚持下去?靠的就是兴趣。张跃自述故事前的第一句话就阐述了要把兴趣与工作融合的观点，而这正是许多人无法做到的，我很认同这个观点，因为兴趣使人自发主动的去发掘、研究，而不是被动的去敷衍、去完成，越是遇到困难，兴趣越能激发战胜挑战的决心，去探索其中的秘密，所以企业家张跃能从对人类居住、快速交通、节能环保等七大方面的兴趣中，获得潜心钻研的乐趣和极大的前瞻性和创造性。
阅读《进化》使我想起了咱们市政的人和故事，作为一名从事宣传工作的市政职员，我曾有幸多次参加集团总部举办的企业经营者担当精神之聚焦人物传奇分享采访交流活动，亲自走进集团各版块公司，去阅读企业的发展之路，了解各版块企业家的传奇故事，每一次的倾听都是一种享受，更是一种成长，让我体会企业发展硕果累累背后的创业维艰与赤子之心，不同的产业不同的困难，不同的经历却有同样的目标和精神，企业的成长与发展离不开企业家精神，在经济转型、产业升级的时代变化中，企业家精神意志在发光发热，为了诠释好为人民服务的企业宗旨，他们用执着的奋斗精神克服困难，用追求着卓越的性格开启创造性，用把握机遇的能力去挖掘他们对兴趣的秘密，实实在在地让百姓用上放心水、安全气，感受交通的便利让百姓真正拥有市政服务在身边的归宿感。
03
这些身边的人、身边的故事，无疑是对我们年轻人最好的鼓励且有着巨大启迪和教育作用，无论是做人还是办企业，都要做自己感兴趣和认为有价值的事情，其中最重要的就是要有清晰的目标，能够成为企业家的人一定是有自信的人，因为他们能够朝着目标迈进，他们不怕失败，即使摔了跟头依然一次又一次站起来、冲向前接着干，凭借着自己的兴趣和价值观，从事自己的工作。
大厦之成，非一木之材也，大海之阔，非一流之归也，未来只要方向对，就不怕路遥远，不论是国家、企业还是个人，既要有只争朝夕的干劲儿，也要有成功不必在我的耐心，爬坡迈坎的全心全意朝目标奋进，才能恒心成事!
达尔文进化论读后感
达尔文进化论读后感范文一
生命的起源是什么？
达尔文用其仔细的观察及丰富的想象力，在该书中描写了生物物种由简单到复杂，由单一到繁多这样的一个演变过程。就象是一棵树不断能长出新的枝条，在生物的演变过程中，新的物种分枝会在原有的基础上产生出来。但毕竟整本书也就是在探讨物种的问题，这是假设有了生命以后的事情。但不幸的是，有许多的人有意或者无意地把它当作生命起源的权威，实在是有点勉为其难。
达尔文相信所有的物种都是由简单的生命单位演变而来，但最初的生命是怎么来的呢？一个不常被人提及的事实是达尔文认为它们是被创造的。在阅读当中，我发现这样一个结论，大概意思就是，他在经过类比以后得出结论，所有在地球上的有机生物都是起源于一个共同的原始生命，而这个原始生命则是被吹了一口气而来的。这与圣经里创世记里讲到人是因上帝吹了一口气而得到生命的写法有点相似。
基于这一结论，我们可以知道，达尔文所倡导的是所谓的创造进化论，这也是为部分基督徒所接受的理论。其实，达尔文所观察到生物物种的出现是由简单到复杂，由水生到陆生，由低级到高级的过程。
《达尔文进化论》读后感范文二
晚上，我读了一本关于达尔文进化论的书，草草收拾了一下写字台，洗漱完毕，便上了床。不久，我就了梦乡碧绿的草坪上，鸡妈妈的身边依偎着-H毛茸茸的小鸡，几道白痕划破了嫩篮的天空，几只天鹅在白云深处盘旋着。小鸡羡慕得了：要是我能像天鹅一样在蓝天中飞翔，那多好啊！
鸡妈妈望了望天，无趣地说：的祖先本来会飞。
小鸡一时丈二和尚摸头脑了：妈妈，的祖先是谁呀？
的祖先是野鸡。鸡妈妈说。
那为不会飞？
小鸡说着，抖了抖那幼嫩的翅膀。
人类野鸡的肉好吃，就捕杀，吃不完就养起来。慢慢退化，就不会飞了。鸡妈蚂抚摩着小鸡的头，清了清嗓子，又说了下去，据说，的先辈也试着偷跑，不幸遇上了大风暴，死伤惨重，失踪不少。以后，就不再偷飞了，还用的亲身经历教育下代。的后代有些很听话，老老实实，平平安安地生活；有些不听忠告，总想出风头，结果者甚少，多数部碰得头破血流。
现在没人管制了吗？为不偷偷学飞呢？
小鸡不禁插嘴道。天有不测风云，这的教训你没受过，听妈妈一句劝，老老实实做家鸡。虽说地位不高，但只要多下蛋，不惹主人生气，有时，还有恩赐呢！比如雪白的糯米团子，鲜羹的残汤，剩余的好菜
小鸡却不以为然：，也有鸟儿的天赋，有责任为鸟类的前途而奋斗。我愿像的祖先那样，在狂风暴雨中锻炼的羽翼，经受一切考验，追求更高尚的生活。我不愿躺在主人为安排的安乐寓里，苟且偷生。
我何尝不想，可实在不容易呀！弄不好身败名裂。我说为你好，而你鸡妈妈又气又怕又疼。
小鸡体贴地说：你们长辈的心情我理解。但大家都安于现状，鸟类将会绝迹；若动物也像退化，那么生物都将死亡，自然界也将
你给我住嘴！鸡妈妈暴跳如雷，向小鸡扑去。
咯咯略
我惊醒了，起床铃正响。
男孩进化史读后感
男孩进化史读后感范文一
大家好，今天我给大家推荐一本书，它的名字叫《男孩的进化史》。
这是一本关于爱、冒险与成长的书，讲述的是主角林肯的故事。林肯曾是个孤独的男孩，他的妈妈沉迷于工作，他的爸爸在他七岁那年不幸去世，葬在奥克兰公墓。一次作业改变了林肯。老师让同学们去认领墓地，并为墓主写小传。在这期间，林肯懂得了生命与死亡的意义，并完成了一个男孩的心灵成长史。
读完这本书，我觉得一个男孩，从心灵弱小到心灵坚强，需要一个很艰难的过程，正是这种过程，改变了林肯的人生，让他成为了一个真正的男子汉。而且，每个人只有一次人生，这个人生不可以重来，也没办法转世投胎。所以，我们每个人都有自己对人生的选择权，应该好好选择自己的人生。
怎么样，大家是不是想看看这本好书啊？
男孩进化史读后感范文二
中学时代是最难让人忘怀的时刻，这不再是童年时那份天真。原本那小小的叛逆就被卷入时间的漩涡，渐渐淡去。
那么猜忌，嫉妒，怨恨便不断地升级，天真与它们成为了难以逆转的反比。因为这种心计便产生了一个个邪恶的念头，造成了教师中大楼里、学校里一股莫名其妙的气氛。
因为我们已不是小孩子了，心里的那份纯洁也慢慢被世俗所腐蚀，所以有了太多的顾虑，恐怕再这般天真下去便得不到同伴的认可。所以便害怕失去，因此而收敛了自己原有的本色。
于是我们有了隐私，有了谎言，有了掩饰。如果真有一个可以放松自己而不受惩罚的世界，我便能一口气看完所有的动漫，一次性玩遍所有的游戏，甚至几分钟内花完所有的零用钱，在这有限的时间内享尽随心所欲的快乐。
但毕竟是说如果，所以这是难以，不是不可能实现的梦想吧。类似于林肯的生活已经成为我们人生历史中正书写的一页。
但就因为这样，所以我们会丢失了一个宝贝，一个无价之宝。
在人生漫长的路上，有时会发现有了它就显得不成熟，从而降低甚至是贬低自己的身价，那么因此原本使童年快乐的天真也没了价值。
不过再漫长的人生路上，有时会发现，自己是多么的无用，很幼稚，也渐渐会发现那一点点天真存在于内心的边缘。
如果每个人都天真一点，社会也许就不会那么复杂，也不会有那么多麻烦，更不会有许多琢磨不透的语言。
在林肯的生活中有的大多数都是天真。
少一点猜忌，多一点信任，少一点诺言，多一点真诚，少一点尔虞我诈，多一点惺惺相惜世界便会变得更美好。
天火之谜读后感
天火之谜读后感（一）
我读了《天火之谜》这篇文章，文章主要写了美国科学家富兰克林怎样揭开天之谜和发明避雷针的。
富兰林克通过观察，发现天上的雷暴与静电放电现象有很多相似之处：他们都会发光，光的颜色相同，光的方向相似，都伴随着爆炸声，都能毙伤动物因为，他大胆推测，雷暴就是人们熟知的放电现象。富兰克林的推测没有受到大家的认可。由于，他就想通过实验来证明他的观点。
1752年一天，天空乌云密布，雷电交加，富林兰克在儿子的帮助下，把一只风筝放上高高的天空。风筝上拴着一根细麻铁丝，用来吸收空中的电，风筝线是麻绳做的，绳子下端结上一段丝带，在麻绳和丝带的接头处系着一把铜钥匙，富兰克林站在房子里攥着丝带。
当富兰克林观察到天上的雷暴与静电放电现象。有很多相似之处，因此，他大胆地推测，雷暴就是人们熟知的放电现象。没有人相信他，还对他冷嘲热讽。面对人们的取笑，但是富兰克林的决心并没有因此动摇。 他决定用实验证明。 在做风筝实验时，富兰克林用手指靠近铜钥匙，啪的一声，骤然闪现一道蓝色的火花，他的手臂一阵发麻。 这两段话分别表现出了富兰克林的决心和勇敢，还写出了富兰克林是一个勇敢无畏敢于献身的人。但如果富兰克林没有决心，没有坚忍不拔的意志心，被人家三言两语一说，心就动摇了。那怎么还可能有风筝实验呢？ 后来，富兰克林还根据放电的原理，发明了避雷针。
富兰克林根据放电现象发明了避雷针。
读了这篇文章后，我也想发明一个宇宙监控仪。为了实现我的梦想，我一定更加努力学习，夯实基础，为将来实现我的理想而做好准备。
当我们在学第十九课《天火之谜》的时候，我们就知道富兰克林通过风筝实验证明了雷暴只不过是普普通通的放电现象，他又通过放电原理发明了避雷针。
那么，避雷针到底是什么样的呢？它又是怎样工作的呢？课文中没有介绍，我决定去查一查，一段时间后，我查到了一段与避雷针有关的资料，上面介绍说避雷针其实就是一根针，它通过针头吸引雷电，再通过与地下连接的导线把雷电引到地下，这样雷电轰鸣时高大的建筑物就安然无恙了。
我真佩服富兰克林，他太勇敢了，竟然不顾生命危险做了这个令人胆战心惊的实验，要知道电的力量是非常强大的，轻则把他电成残废，重则让他失去生命，我想富兰克林不会不知道这个道理，可他还是义无反顾的做了这个实验，由此可见，他多么有献身精神啊，其实在科学的道路上时刻都需要具备这样的素质。
幸好，他的防护措施做得很周到，幸好他只是用手指慢慢靠近铜钥匙，幸好当时的雷电强度很弱，才使他逃过一劫，但是现在有几人能这么认真呢？谁对科学这么严谨呢？就拿我们小学生来说，能力是一届不如一届了，比如说体育方面前一届的学生跳长绳最少也能跳二百八十几个，而我们这一届最多只能跳二百五十几个，这是很大的差距啊！
少壮不努力，老大徒伤悲，同学们，我们一定要从小培养好自己的能力，长大后做一个对国家和社会有用的人。
昨天，我们学习完了19课《天火之谜》。你们知道什么是天火之迷吗？那天火之迷又是谁揭开的呢？哈哈！还是让我来告诉你吧！
天火之迷的意思便是没有揭开的放电现象。天火之谜是美国科学家富兰克林揭开的。
天火之谜主要讲了美国科学家富兰克林为了揭开雷暴的秘密，在雷电交加的天气里进行风筝实验的事。同时又赞扬了富兰克林勇于探索，敢于实验的科学态度。
我发现了本文是用了烘托的手法。如：用雷暴的可怕，来烘托他的探索自然的精神；用别人的嘲笑，来烘托他坚持自己的观点和想法同学们在写作文、日记等，应该使用这种烘托的方法，使你的作文有声有色。
同学们，告诉你们一个秘密！我的愿望可是做一个和富兰克林一样能发明避雷针的伟大的科学家！
《人体之谜》读后感
读完这本科普读物《人体之谜》以后，我对自己身体部位更加了解，还有对自己各个身体部位的保护。还有很多人体的趣闻，有许多神奇的事情。
这本书一共分成了12个部分分别是：生命的历程、奇妙的人体、感知世界、智慧的仓库、心脏与血液循环、人体的支架、肌肉发动机、消化与吸收、人体内的风箱、人体清洁机、健康生活、人体趣闻。我觉得这本书每一张都有着密切的关系。首先生命的历程，有生命的开始，十月怀胎，出生等讲述了一个新生儿出生。接着就是走进人体，了解我们人体内的器官，如肺、胃等然后就是介绍五官，然后再介绍大脑，在就是开始介绍心脏、血液循环，人体骨骼，肌肉的结构消化器官等
我最喜欢的一个部分就是人体趣闻，讲了新生儿趣闻，一个新出生的孩子，竟然在手术台上站了起来。身体能发光的人，在黑暗的屋子里能照亮整栋屋子。身体有毒的人，有人被毒蛇咬了一口自己没有死，毒蛇却死去了。
这本书让我懂得了很多别人不懂得知识，了解了人的许多秘密，知道了人体是怎样分工安排的，有许多关于人体的疑问也在这本书上揭晓了谜底，这本书对我真是太有用了！
女孩的进化史读后感
女孩的进化史读后感
只做第一个我，不做第二个谁。
题记
在1899年的美国，有这样一群女孩，她们必须要学习钢琴、缝织、礼仪这些课程，为以后成为合格的妻子做准备，为以后束缚自己做准备，为隐没自我做准备卡波妮娅也是那千千万万女孩中的一员。但她和那些女孩不同的是，她在科学中发现了自己，科学点亮了她的人生。她居然还和爷爷一起发现了一种新物种一种名叫塔特的野豌豆。卡波妮娅的妈妈曾努力让她成为一名淑女，但卡波妮娅不，她带着科学这盏长明灯，冲破黎明前的黑暗，看见了属于她的美丽新世纪。
合上书，我脑海里立马浮现出一个问题：真正的淑女是什么样的？真正的淑女就是像文中的古拉德小姐一样除了纺织烹饪和巴黎时装其他一概不懂，看到虫子就吓得脸色苍白，落荒而逃的女生吗?是像文中的妈妈一样一心一意只顾家事，两耳不闻窗外的女生吗？是只知道学礼仪教养、扮美扮靓的女生吗?No!No!No!我想绝对不是。这样的女生，在这个大千世界里就会像达尔文说的不适应环境的生物一样被淘汰。真正的淑女，就该像卡波妮娅一样，怀揣梦想，勇敢的去发现自己人生的意义，做自己的自己。
我们从小被爸爸妈妈管教要听话，可是我们的梦想不能听话。真正的淑女，要做到心中有梦，努力拼搏，在风暴中撕出一片耀目的晴天。
卡波妮娅就这样一步一步走进了我的心里，她使我明白：女孩的将来，并不是嫁如意郎君，做绝望主妇那么简单，也绝不是扮美扮靓那么简单。怀抱梦想，勇敢拼搏才是王道。
物理学的进化读后感
物理学的进化读后感（一）
《物理学的进化》这本小书中，我只看到了他思想很小的一个部分，却学习到了包括物理知识、思维方式、哲学思想等许多知识。
《物理学的进化》开篇就写到：我们的目的是用粗线条的轮廓说明物理学家的工作必须像侦探那样用纯粹的思维来进行。我们主要是叙述思维和观念在大胆地探求客观世界的知识中所起的作用。从这句话我们可以看出来本书主要是从思维和观念的作用，而且在作者看来，从物理学家的角度来说，存在客观世界并且还存在客观世界的知识这样的概念，可以说这是作者承认有这样的世界存在，并且，我们可以通过对客观世界的探索二认识其中的知识。
首先，阅读后最大的感想是思维方法的问题。第一，要善于提出问题。在机械观的兴起这个章节中，作者一上来就写到：有一个基本问题，几千年来都因为它太复杂而含糊不清，这就是运动的问题。接着开始探讨从伽利略到牛顿等人的关于运动问题的思想演化。运动问题的确是一个极好的问题，好问题的提出才会引发人们的探索和研究，这不但适用于物理学这样的自然可续，同样适用于哲学、社会学这样的人文科学。爱因斯坦自己曾经说过：提出一个问题，往往比解决一个问题更重要，因为解决一个问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题、新的可能性，从新角度去看旧的问题，都需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。第二，要重视理想实验的作用。理想实验是方法论的问题，它体现了思维冲破常规的力量。在这本书中，时刻闪耀着思想实验的光辉。伽利略的理想实验很是出名，包括中学物理课本中写的那个：从斜面滚下的小球如果没有摩擦将会永远的运动下去。还有那个冲破亚里士多德传统的比萨斜塔实验，证明了两个铁球的同时落地。且不论是否有这样真实的实验，但是把一大一小两个球绑在一起的思想实验，伽利略却是思考过的。在《物理学的进化》中提到的关于以太的实验，几乎都是思想上的实验，因为现在我们已经知道以太是不存在的。我们都知道，伟大的相对论的诞生，没有做一个实验，或者说所有的实验都是在爱因斯坦的头脑中完成的。第三，要重视思维的跳跃阶段，以备新思想的涌现。我们都知道科学并不总是循规蹈矩的过程，不管是实验方面，还是理论方面，新思想都有可能随时涌现。好比书中提到的以太的实验，以太漂移实验对以太学说提出了挑战，但是人们并没有打破传统观念，而是对原有学说进行修补，着名物理学家洛伦兹推导出了符合电磁学协变条件的洛伦兹变换公式，但无法抛弃以太的观点。到了爱因斯坦则大胆抛弃了以太学说，认为光速不变是基本的原理，并以此为出发点之一创立了狭义相对论。
其次，我从书中还看出了作者深刻的哲学思想。一个科学家如果在自己的科学研究领域的研究没有达到哲学式的高度，如何对哲学的研究没有一定的造诣，就不可能成为的所谓的大师。书中提到科学研究的结果，往往使离开科学领域很远的问题的哲学观点发生变化。科学所企图的目的是什么呢？一个描述自然的理论应该是怎样的呢？这些问题，虽然超越了物理学的界限，但却与物理学有很密切的关系，因为正是科学提供了产生这些问题的素材。哲学的推广必须以科学成果为基础。可是哲学一经建立并广泛地被人们接受以后，它们又常常促使科学思想的进一步发展，指示科学如何从许多可能的道路中选择一条路。等到这种已经接受了的观点被推翻以后，又会有一种意想不到和完全新的发展，它又成为一个新的哲学观点的源泉。从中我们可以看出哲学对科学、科学对哲学之间的相互作用。书中在这个观点上并非是泛泛而谈，而是以哲学、科学中的实例为佐证的。例如，在2300年前，德漠克利图（Democritus）写道：我们通常惯于把感觉的事物当作是实在的，但是真正说起来，它们不是实在的，只有原子和空位是实在的。这个观点在希腊哲学中是一个哲学观点的设想，在科学上把理论和实验联系起来是从伽利略的工作开始的。在此后的科学研究中，力和物质是理解自然的一切努力的基本概念。研究过程我们暂且不谈，可是经典力学成就却说明了这样一个观点在力学中假如知道一个运动物体现在的运动状态和作用在它上面的力，那么它的未来的路径是可以预言的，而且它的过去也是可以揭示的。例如所有行星的未来路径都是可以预知的，作用在它们之上的是只跟距离有关的牛顿万有引力。经典力学的伟大成果暗示着机械观可以无例外地应用于物理学的任何分支部门，所有的现象都可以用引力或斥力来解释，而这些力只与距离有关，并且作用于不变的粒子之间。这段话出自本书第一章机械观的兴起的兴起，在我看来，这段话也充满着深刻的哲学思想，是由经典力学所带来的机械论自然哲学的简要说明。书中像这样的段落还有一些，到处闪耀着哲学与科学二者不可分离的光辉。
再次，读这本书的确给人以很深刻的思考，包括物理知识、思维方法、哲学背景等多个方面。尤其是在自己以前从来没想过的问题上。给我印象最深刻的就是在《场，相对论》那一章的第四小节时间，距离，相对论中，作者抛出这样一个问题：一个钟究竟是什么呢？若不是已经提出了这样一个问题，可能我自己来说永远也无法想象这还是一个问题。钟从我出生就一直存在着，它只可能因为没了动力或者坏了而停止或者不能准确的指示时间，却从没怀疑过时间是只有一个的，钟的义务就是准确的指示那个时间。正如书中所写：在两个离得很远的点上有两个完好无疵的钟，它们上面所指示的时刻完全一样。如果我们没有考虑到对这句话要作出实验验证，它总应该是正确的。在经典力学中，时间问题并不是一个问题，因为在以前用经典力学讨论测量时，对所有的坐标系我们只用一个钟，假如两组钟相对作匀速直线运动，结果会发生什么呢？持有经典观点的物理学家回答说：没有什么，它们还会走得一样快，因而我们既可以用运动的钟也可以用静止的钟来指示时间。这种经典力学的想法或许也正是根植于我们头脑中的想法。但是，到了相对论的体系，这钟一个钟的观念就不在适用了。在相对论中，在不同的坐标系中有不同的钟，由于不同坐标系中的钟是相对于别的坐标系在运动，所以，钟的步调变了，时间不同了。狭义相对论体现的一个思想就是：时间不是超然绝对的，空间也不是凝固不动的，而且两者之间不是孤立的，是紧密联系在一起的。虽然我对相对论的理论问题不甚了解，但是这种颠覆性的时空观却使我体会到了一个事实：没有什么观念是永恒不变、从一开始就十分明白的。老师上课的时候曾举这样的例子：我们要是与100光年外的人通话，话语传到要花费光速奔跑100年的时间，如果我想听到那个人的回答，仍然要等上另个百年，那个时候，我已不存在，答案也是传不到的了。这真的是很有意思的一种思考，且不论是否能以光速传递信息，光是时间本身就是一个充满魅力的问题了。
最后，我想问的是，为什么要用进化一词来描述物理学的发展呢？作者不但暗含着深刻的知识演化的过程，同时作者也为了说明物理学的知识是进步的这样一种观念，这个观念更深层次的追问便是科学是进步的这样一个在科学哲学中争论过的话题。《物理学的进化》是一本很薄的书，却蕴含了厚厚的物理学、哲学、方法论等方面的思想，能够引发人的多层次、各个角度的思考。
物理学的进化读后感（二）
这本书是讨论物理学观念的进化的，并不是一种历史记载。爱因斯坦在序言中说：这里没有系统他讲述基本物理论据和理论，说得更恰当一些，我们的目的在于用粗线条描绘出人类如何寻找观念世界和现象世界的联系。我们试图说明是什么样的一种动力迫使科学建立起符合于客观实在的观念，但是我们的叙述必须简单。本书的总的任务既然是叙述物理学的进化，因此我们不得不对论据和观念作一定的选择。
在我们写这本书的时候，关于我们所想象的读者的特征，曾作过很长的讨论，并且处处都在替他着想。我们想象他完全缺乏物理学和数学的实际知识，但是却具有很强的理解能力，足以弥补这些缺憾
爱因斯坦在写书的时候，为了读者，在材料的选择和叙述的方法上都是精心选择和设计的。爱因斯坦把抽象的理论写成一个侦探故事， 侦探故事中设计了许多悬念，既提出了问题，也设计了悬念，读起来很有趣味性。《物理学的进化》叙述了某科学家遇到了什么问题，想了那些办法，解决了什么问题，有什么意义？有些问题，经过几代人的努力才解决。有些问题，几百年间都认为是正确的，但后来的探索却证明是错误的。这就是真理的相对性和绝对性。
新课改的目的是培养学生的自主、合作、探究精神，因此新课改下的教材编写，应当为几岁和十几岁的孩子着想。教材内容首先要使孩子们对于所学的知识感兴趣。旧教材扳着面孔讲一些枯燥的理论，孩子们怎能不厌学。我们教材中的定律都是现成的知识，好象都绝对的真理，孩子们难道还有必要思考这些绝对的真理吗？
科学的发现往往在于基本理论的突破，在第三次科技革命中，每天都在诞生新的学科，所以教材应在物理学基本概念、理论的叙述上下功夫，注重于查究最初的线索来指出新的物理概念在它与旧概念的斗争中是如何产生出来的，突出科学研究方法的介绍。新教材也可以以故事的方式编材料，在编写中写出科学家的故事，吸引孩子们。在教材结构上由故事引出定律，然后讲定律，再配一定的练习，提一些富有启发意义的问题。通过故事和定律教给孩子们知识和探索知识的方法，并培养其科学研究的品质。科学家勤于思考、百折不回的精神，不迷信前人的结论，敢于思考坚持真理甚至为真理献身的精神都对孩子们有教育和启发作用。现在的高考题，往往都要学生应运知识解决生产生活中的问题，新教材当然要体现这方面的内容，让孩子们知道学以致用。通过做练习培养其应运知识解决问题的能力。这样的教材也许更有利于培养孩子们的探究精神。
物理学的进化读后感（三）
有一种书，读完以后，过了很长的时间，除了书的名字2020，内容全部都忘了，但是仍然觉得这本书对自己产生了很大的影响。《物理学的进化》就是这样一本书。二十多年过去了，书中写的啥全部忘完了，但总有一种买来再读的冲动。终于它再版了，再次阅读，理解了这书为啥会有的魔力。
爱因斯坦和英费尔徳用简洁的问题勾划了物理学进化的各个关键点，即使没有很深数学和物理知识的人都能读懂。在书的开篇，作者提到：我们设想有一个完美的侦探故事。这个故事告诉我们所有重要的线索，这样使我们不能不提出自己对事件真相的见解。如果我们仔细研究故事的构思，不等作者在书的结尾作出交代，我们就早已得到完满的解答了。只要不是低劣的侦探故事，这个解答不会使我们落空，不但如此，它会在我们期待它的一刹那就立刻出现。 这个奥妙的侦探故事，至今还没有做出解答。科学家读自然之书必须由他自己来寻找答案。作者也提到这样的比喻不是很确切，在书的的后面会进行修正。但是如果把对未知的探求用推理的方法来分析各种线索，这不正是科学的方法吗？
我一直认为科学的发展是悖论推动的，这个想法是怎么来的，我已经忘记了，在书中我找到了答案：科学上的重大进步几乎都是犹豫旧的理论遇到了危机，通过尽力寻找解决困难的方法儿产生的。
在书的结尾，作者给出对科学的看法：科学不是一本定律汇编，也不是一本把各种互不相关的论据集合在一起的总目录，它是用来自由地发明观念和概念的人类智力的创造物。自由地发明观念和概念难道不是正确学习科学的方法吗？
《地球之谜》读后感
以下是小编为大家整理的关于《地球之谜》读后感，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家！
我阅读了一本书《地球之谜》。书中讲述我们居住的地球神秘美丽，无际的天空，浩瀚的海洋、神奇的陆地，无不存在着令人迷惑的未知事物和现象！
《地球之谜》这本书分为四部分。地球的内部、陆地、水域、以及地球的气象。这本书把有关这四部分有趣而新奇的谜团一一呈现在书中。例如《万有引力是怎么产生的》、《大地究竟来自何方》、《海水从哪里来》、《行为古怪的龙卷风》……地球是一颗神秘莫测的星球，关于地球的探秘活动，人们已经持续了几千年。但直到现在，人们对自己所居住的星球仍然了解不多，比如地球是如何诞生的？地球上的生命是怎样诞生的？地心深处是由什么物质构成的？……让我们去阅读《地球之谜》吧！把我们的目光投向于我们息息相关的星球——地球吧！
这一次我阅读《地球之谜》，让我学会了许许多多的知识。让我对这个与我们息息相关的星球有多了一点知识！同学们，有机会你们也去阅读《地球之谜》吧！相信你会从中学到许许多多的知识！
地球之谜读后感
地球之谜读后感范文一
宇宙中有一颗美丽而独特的蓝色星体，它就是我们人类的家园地球。在缓慢而艰难的对地球的探索中，人类发展出了各种各样的学科，来揭示深藏于地下的真相，追寻数亿年前的故事，探索生命的本质，触摸遥远天空的秘密
现在，我们知道自己脚下的大地在漂移，身边的高山在增长，生物在进化，气候在变暖，深深的海洋中，有千万种不需要阳光的生命地球是这样的复杂，对它的了解即使用到人类的最高智慧、最新的科技手段，也还远远不够。我们生活的地球是个美丽的大家园，因为它不仅有碧海、蓝天、白云、还有草木和花鸟，这些都是地球之外星球所没有的。千百万年来，人类一直在这个星球上繁衍生息。在读这本书之前，我对地球知识知之甚少，自从读了《地球之谜》，让我明白了许多地球知识。
《地球之谜》从我们思考问题的角度出发，选取了我们感兴趣的话题，通过生动活泼的文字和图片，让我对地球知识的形成有了正确的认识：最初的地球天地间一片混沌，没有明朗的天地空间。随着时间的推移，地球经历了沧海桑田的变迁，才成了今天的模样。最后讲述了地球资源和地球面临的种种灾难，以及灾难给人类带来的危害。
读了这本书后，使我明白了地球资源是有限的，地球妈妈对污染的忍受能力也是有限的，进一步懂得了环保的重要性，我们要从身边的小事做起，从现在做起，培养珍惜能源、爱护环境的良好意识。
同学们，让我们立即行动起来吧！地球妈妈孕育了人类千百万年，我们要还给她一个好的回报。
地球之谜读后感范文二
我读了一本丰富多彩的书叫《地球之谜》。
这本书记载了很多稀奇古怪的事情，里面有天外来客ufo、生物探秘、人类谜团、宝藏寻踪、历史悬案、异域传奇。让我产生浓烈兴趣的是，天外来客ufo、神秘的死亡谷、专吃儿童的森林等等
人们对ufo的存在争论不已，在没有水和氧气的星球上怎么会有生命存在呢？但我读了以后感觉外星人很可能存在，因为书上有很多真实的故事，难道他们在说谎吗？在地球上有很多神秘的地方，比如在俄罗斯和美国有专吃人的山谷，人进入这些山谷都没有活着走出来，可是这些地方却是飞禽走兽的天堂。意大利死亡之谷正好与俄、美的相反，对人类十分友善，是动物的墓地。
这本书给了我无穷的知识，也给了我无穷科学兴趣，我想好好学习，长大把这些谜都解开！
宇宙之谜读后感
宇宙之谜读后感（一）
三年级的一次图书交流，我用我的《草房子》，和四年级的一个同学，换来一本《宇宙之谜》。
刚拿到书，我就仔细观察封面，左上角写着：世界未解之谜新探索V，我看到这几个字2020就非常兴奋，因为我对科学、物理、天文、化学、地理都非常感兴趣。
回到家，我激动地翻到目录，这本书分为太空的奥妙、太阳的奥妙、地球的秘密、月亮的秘密、和星空的秘密。其中我对有一些内容半信半疑，比如地球灾难之谜，因为没人能够预料到地球什么时候会发生灾难，书上却有种种解释，书上也没有说哪一种解释是对的。
这本书写得是许多人类未解之谜，和人类经过许多努力，破解的宇宙之谜。从这本书上我可以知道美国的科学技术非常发达，因为许多未解之谜是美国人破解的。
看完这本书，我有一个愿望，就是长大以后当天文学家，破解人类未解之谜。
宇宙之谜读后感（二）
读了这本书，使我明白了许许多多的道理：太阳为什么那么热那么大？什么是宇宙空间站？什么是太空垃圾？宇航员在太空是怎么生活的？这些奇妙的知识都装进了我的脑袋，我感觉自己就是一个知识渊博的人。这本书就是《宇宙之谜》。
太阳是人类不可缺少的天体。它由光球层、色球层、日冕层所构，表面温度可达一千摄氏度，在太阳色球边缘，常常突然急剧蹿升起一片火舌般的气柱，最高可达到一百多万米，这就是日珥。这颗大公无私的恒星一点一滴的滋养着太阳系的其它行星，并给予地球光和热，孕育着世间万物。虽然太阳是无私的，但是，科学家猜测，50亿年后，太阳将会变成一个可怕的魔鬼。它慢慢变热，50亿年后，它的大小将是如今的几百倍，变成一个红巨星，而温度也是现在太阳的上千倍，它会慢慢吞噬掉太阳系中的所有成员，到最后，自己也悄然离去。大家听了一定觉得可怕吧，是不是感觉毛骨悚然了？不用担心，这只是科学家的一个猜测，不过，50亿年后，太阳也有可能会变成那样，我们现在能束手无策吗？
人口的增长，资源的消耗，能源的不足，污染的蔓延，这一切都可以使得我们这个星球显得太狭小、太拥挤了。展望未来，人类的衣、食、住、行将越来越困难，到下个世纪，如果按现在的燃料消耗率来计算，地球上的化学燃料尚可维持100年，人类将面临这样一项震撼宇宙的艰巨任务：扩大人类活动的舞台，创造一个新世界。空旷漆黑的宇宙里，人类的落足之处仅仅先限于地球吗？宇宙还会给我们另外的生存空间吗？没有人回答，现在也无人能知晓。如果人类找不到另一个生存的空间，那么，现在的我们就要节约地球的能源，为后人创造更长的生存空间。
我好想看看宇宙中的黑洞、海王星、金星、土星我的脑袋里全都是关于宇宙的问题和想法。我长大以后，可能会当一位对社会有贡献的天文学家，努力吧！
人类对宇宙的认识是永远没有终极的，是无穷无尽的，认识穷尽的那天也许就是人类或宇宙毁灭的忌日。《宇宙之谜》这本书让我对神秘的宇宙有了更深一层的了解，宇宙真是一个奇特美丽而又充满危险的世界啊！
宇宙之谜读后感（三）
前几天，我们学校举行了一次大型的读书活动，目的是想让我们全校同学们爱读书、多读书。
虽然仅仅只有三天的看书时间，可是，我的收获并不少。我看了一本叫做《宇宙之谜》的书，里面的内容令我好奇，令我惊讶。
通过读这本书，我知道了宇宙，这个无边无际的世界是多么的神秘，还通过这本奇妙的魔法书知道了，原来，宇宙之中还有别的智慧生物。
其中有一段令我至今难忘，饱受记忆的宇宙记录：
在地球以外广大的宇宙中是否有智慧生命的问题上，科学家们分成了两大派。一派说，既然我们人类居住的地球是个最普通的行星，那么有智慧的生命就应当广泛地存在和传播于宇宙中。另一派却说，尽管生命可能在宇宙中广为存在和传播，但能使单细胞有机转变成人的进化过程所需的特定环境出现可能性是极小的，因此在地球外存在智慧生命的可能性十分渺茫。就科学的发展来看，这样的争论无疑是正常的、有益的，而且会推动对地外文明的探索。
大家看看科学家们多么的细心，凡事都会认真研究、讨论。没错，俗话说的好呀，欲要看究竟，处处细留心。正因为这样，我们才能懂得那么多东西，知道那么多东西。
我们要像科学家们那样，充满好奇心，富有求知欲望，不仅对历史积淀的文化知识和日益发展的科学技术具有浓厚的兴趣，而且对世界上许许多多的未解之谜都充满了好奇心。这是人类的心理特点，也是人类社会进步的一种基本因素。从地球到宇宙，从自然到历史，从科学到艺术，在这许许多多的领域中，无不存在着这样或那样的成就，几乎都是在探索和解答种种未知事物中创造和发展的。
我们不仅要从科学家们身上得到启示，而且自己留心观察，也能够从自己的身上得到启示。
通过看这本书，宇宙之谜，已经不再神秘；通过看这一系列的书，未解之谜，也已经不再神秘；今天的未解之谜，相信也早晚会揭开谜底。
生物之谜读后感
生物之谜读后感
读了《生物之谜》这本书，其中让我影响最深的就是动物集体自杀之谜！不管是身材渺小的旅鼠，不管是那体形中等的野牛，还是那身材庞大的鲸鱼都会进行集体自杀……这到底是为什么呢？为了这些事，科学家们可不少转动脑筋，提出了不同的评论：
看看鲸鱼吧！有人说是有一条鲸鱼里面有寄生虫，寄生虫一传十，十传百，在一群鲸鱼中扩散开了，导致鲸鱼们忍受不了疼痛——搁浅了！有人认为鲸群可能受到意外的刺激而仓惶出逃，或为了躲避捕食者的追击或人的骚扰而有意登陆搁浅的。还些人认为有些鲸喜欢群聚，群中常有某个成员充当领导，整个群往往随其一起游泳，一起觅食，也一起逃跑。当“头头”因病或遇害而上岸搁浅时，整群鲸也就随之同归于尽。总而言之，关于鲸鱼的自杀一直是个迷啊！
关于旅鼠的周期性自杀，一直是个难解的迷，科学家认为旅鼠是要为了寻找那当那曾经存在过的冰原，而奔向现在的大海。而人间的老百姓则认为，旅鼠吃了村里所有的庄稼，内疚自卑，所以集体自杀……
而对野牛的评论更是离奇，在瑞士阿尔卑斯山脚下，3天时间，连续有28头牛跳崖身亡，山脚下形成了个死牛堆。有人说因为，这种牛到了山顶，太阳光让他们暂时失明，从而坠落崖谷。有人表示，生活在山区的牛对周围环境比较熟悉，如此集体跳崖自杀，也许是对周围的某种危险的做了评估后做出的选择……
这就是那让人探索的科学，让人着迷的科学，在此我呼吁大家，多看科普书籍，增长知识！
《宇宙之谜》读后感
前几天，我们学校举行了一次大型的读书活动，目的是想让我们全校同学们爱读书、多读书。
虽然仅仅只有三天的看书时间，可是，我的收获并不少。我看了一本叫做《宇宙之谜》的书，里面的内容令我好奇，令我惊讶。
通过读这本书，我知道了宇宙，这个无边无际的世界是多么的神秘，还通过这本奇妙的魔法书知道了，原来，宇宙之中还有别的智慧生物。
其中有一段令我至今难忘，饱受记忆的宇宙记录：
在地球以外广大的宇宙中是否有智慧生命的问题上，科学家们分成了两大派。一派说，既然我们人类居住的地球是个最普通的行星，那么有智慧的生命就应当广泛地存在和传播于宇宙中。另一派却说，尽管生命可能在宇宙中广为存在和传播，但能使单细胞有机转变成人的进化过程所需的特定环境出现可能性是极小的，因此在地球外存在智慧生命的可能性十分渺茫。就科学的发展来看，这样的争论无疑是正常的、有益的，而且会推动对地外文明的探索。
大家看看科学家们多么的细心，凡事都会认真研究、讨论。没错，俗话说的好呀，欲要看究竟，处处细留心。正因为这样，我们才能懂得那么多东西，知道那么多东西。
我们要像科学家们那样，充满好奇心，富有求知欲望，不仅对历史积淀的文化知识和日益发展的科学技术具有浓厚的兴趣，而且对世界上许许多多的未解之谜都充满了好奇心。这是人类的心理特点，也是人类社会进步的一种基本因素。从地球到宇宙，从自然到历史，从科学到艺术，在这许许多多的领域中，无不存在着这样或那样的成就，几乎都是在探索和解答种种未知事物中创造和发展的。
我们不仅要从科学家们身上得到启示，而且自己留心观察，也能够从自己的身上得到启示。
通过看这本书，宇宙之谜，已经不再神秘；通过看这一系列的书，未解之谜，也已经不再神秘；今天的未解之谜，相信也早晚会揭开谜底。
广东省佛山市禅城区第二十四小学五年级三班 叶静仪
人脑之谜读后感
人脑之谜读后感（一）
艾宾浩斯曾经这样总结心理学的历史：心理学虽有一个长期的过去，但仅有一个短期的历史，这句话一精一辟的说明了心理学的发展历程。通过查阅相关资料我了解到，心理学的萌芽可以追溯到古雅典文化时期，之后的心理学研究被学者们称为前科学心理学时期，一直到1879年，冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，人类对心理学的研究才进入到了科学心理学时期。而在此之前，心理学一直没有一个独立的学科分类，而是与哲学、诗学、文学、医学等等学科混合在一起。再看看现在，心理学已经成为一门专业、独立的复杂的学科，世界各国人民对待心理学的态度也日益严肃，心理学的已经在医学、教育、社会问题、政治、刑侦等等各方面成熟运用。在我们西科大的校园里，重视学生心理健康和教育心理学科学运用的风气也很浓郁。这次选修的【教育心理学课程】，给我们普及了很多心理学的基础知识，让我们初步接触到了神奇的心理学世界。现在我就来谈谈我阅读；了【人脑之谜】这本科普书籍后的一点看法。
正是在一代又一代科学家的努力下，人类对心理学的了解才不断深入。比如，人类对小脑的研究就经历了一个漫长的过程。在【人脑之谜】一书中，我们可以看到这样一个例子，早在三百多年前的科学家威利斯，在其1664年的著作【小脑解剖】一书中写到：小脑是用于某些活动的动物一精一神的一种特殊源泉，与脑完全不同。在脑内完成所有自发运动，即我们所知所愿的到了现在，科学家已经基本知道小脑至关重要的各种作用，明白了它所产生的对感觉运动的协调是技巧一性一运动。
驹神经元的研究更是一个典型的例子，充分说明了心理学研究过程的科学一性一和艰辛。书中介绍，1872年，年轻的意大利医学研究生卡米洛高尔基，在自己的简易实验室里研究大脑的物质本质，但通过长时间的观察，显微镜下始终只能看到均质的苍白色浆状物，直到一次偶然之中，他将一块脑块放入盛有硝酸银溶液的碟子，人类才第一次发现了神经元的存在。然后人们又发现神经元与普通细胞有很大不同之处：神经元除了胞体外还有其他部分，那就是树突，而树突的不同形状又造成了神经元的不同形状。经过很多科学家的共同努力，神经元神秘恶外衣开始慢慢的剥落，人们慢慢开始了解神经元的作用和工作方式。路易吉伽伐尼最先证明自脊髓伸出的神经能产生电，1929年，奥地利人奥托勒维某些化学物质是如何为神经通讯提一供关键一性一联系的。慢慢的，人类对吗啡、可卡因、迷一幻一药的作用和不一良影响也有了认识。
看完这一个又一个的案例和故事，虽然我受制于专业的限制不能完全理解其中的一些科学原理，但科学家不断探索的一精一神，还是给我留下了深刻的影响。更让我深思的，是心理学这门课程的深奥和复杂：大脑、小脑和脑干的配合运作，神经元、各种脑细胞巧夺天工的一精一妙形式。作为一名普通学生，心理学在我们身边的作用也是越来越重要，学习上我们要使用正确的记忆方法，学会缓解考试的压力；生活中，我们要学会正确的人际交往方式，学会控制、调节自己的情绪。这门心理学的课程，以及这本【人脑之谜】的科普书籍，为我以后更好的研究心理学并做到学以致用，打下了一个良好的基础。
人脑之谜读后感（二）
【人脑之谜】这本书写得深一入一浅一出，对于我们入门者来说，比较容易理解一点。特别是里面那些鲜活的实例更增加了我的领悟。我在高中学的理科，那时就对人脑很好奇，这次阅读更加深了我对人脑活动与心理活动之间关系的探求。我们的形体是心理的生理基础，而脑又是与我们心理活动联系最密切的部位，因此很有必要对脑有一定的认识。
首先，第一章脑中之脑让我知道了脑的构造，虽然脑作为一个功能的统一体，其整体一性一毋庸置疑，但还是可以按照功能的侧重点和生理特一性一不同将脑分为不同的区域来研究。例如脑位于颅腔一内，由脑干、间脑、小脑及端脑组成：人脑皮层褶皱的复杂一性一使得人思维和行为比其他动物来说更为复杂，而不是说反射活动的一精一细程度是与动物脑的物理大小有关；大脑皮层的不同部位对应于不同的肢一体功能，大量病例数据说明，一旦皮层的某一部位受损，相应的身一体机能便会减弱甚至消失！
第二章脑的活动，作者向我们介绍了一些基本原理，包括大脑皮层和小脑的特殊功能；信号的传导、识别及转换机制等。大脑皮层和小脑都有其独特的作用，这在临床实验中有着直接的支持。目前既有脑功能活动的均一学说，也有分区功能学说。在这块，还有很多有争议和未知的知识，尚有待人类来解决。
第三章神经冲动向我们详细地讲述了神经元是什么和怎样发挥功能的，其实上学期的人一体解剖生理学我们就学习了动作电位和静息电位，这次算是一次温习吧。电位的变化和离子泵的作用有着直接的关系，不仅脑的功能实现离不开无机盐离子和大量的蛋白质，我们整个身一体器一官的运作都离不开它们。不过，脑虽然占身一体质量的比重不大，但其对氧和蛋白质的含量要求却是所有器一官中最高的。一旦缺少了这些营养物质的供一应，脑就会在短暂时间内失去其传导和指挥人一体的功能。
第四章脑的发育介绍了人脑经历的成长过程，了解这方面的知识对于如何做好儿童大脑智力的促进，和解决一些诸如帕金森之类的老年生理问题是有很大的实际意义的。这对于研究儿童心理学和老年心理学有更好的参考价值。
最后一章记忆之谜则更好地与我们心理学专业接轨，从中我了解到短时记忆和长时记忆的关联，大脑的遗忘问题及记忆的生理机制；还懂得一个比较实用的记忆方式，就是把要记住的内容与某种本身会引起许多联想的东西挂起钩来，这在我们现在的英语记单词中得到了很好的体现，但其实它在我们生活中应用是非常多的，只是你没注意到而已，我们学习很多东西都要得益于这种联想的思维。
总之，这本书让我对大脑有了一个初步的认识，但要想了解得更多，就还需要以后更进一步的学习，这让我很期待。
人脑之谜读后感（三）
其实对于保守的文科生的我来说，我并没有兴趣或者欲一望去了解人类大脑是如何运转的，但同学极力推荐我去看看【人脑之谜】，我也就抱着试一试的心态看完了。看完之后还是给我留下比较深的印象。作者以丰富、翔实的事例去陈述一些客观事实，深一入一浅一出，对于初学者很容易理解并接受。
全书分为五章，第一章说的是脑中之脑，它主要回答了两个问题：脑是如何工作的以及它究竟在做什么。从古到今，人类都在不断探索着大脑。古希腊人认为脑这个非实质一性一的、隐蔽的实体是灵魂的栖息所，演化成一人类的脑是人类全部思维和情感的掌管者。通过本书我知道了脑不是一块混沌的整体，它其实有自己的分区，由脑干、间脑、小脑及端脑组成。作者通过大量事例证明了大脑皮层的不同部位对应于不同的肢一体功能，并且大脑皮层褶皱的复杂一性一使人类的思维与活动更加多样化。
第二章主要介绍脑的活动。通过这一章，我们了解到大脑皮层和小脑的特殊功能：信号的传导、识别及转换机制等等。让我们知道了有神经元、电特一性一等物质的存在。几个脑区并不是单一的在活动，而是并行活动，使我们能与外部世界进行有效的相互作用。
第三章系统地为我们讲述了神经活动，解释了什么是神经元以及它如何发挥功能的。神经元除了胞体还有其他部分，有树突及轴突等。
第四章介绍了人脑的发展历程，这其实是一部分很好的育儿教育知识。它可以教我们如何做好儿童大脑智力发育的促进，解决或者预防一些诸如帕金森病之类的老年病。我一直没有想通【人脑之谜】这本书与心理学有什么必然的联系，然而在这一章，我们可以窥见这些知识其实对儿童心理学及老年心理学有一定的帮助。
第五章讲述的是记忆之谜。作为一各文科生，良好的记忆力是我们渴望拥有的。它讲到了短时记忆与长时记忆的关联。大脑的遗忘问题及记忆的生理机制，还提示了一个事实：将要记住的内容与某种本身会引起联想的东西联系起来，会让我们更容易的记住这些内容并保存得相对长的时间。记忆是多侧面、多阶段的。不单是脑的功能，因为它充分利用了个体的内在资源，并以极独特的方式来阐述其周围的世界。
【人脑之谜】这本书并没有枯燥的讲述了一些科学原理，这也并没有完全的脱离现实世界。比如说弗洛伊德把伊德的情感一性一驱动，视为受由超我的良知所控制的自我所约束，其实这一理论超出了脑学的范畴，并在政治舞台上大放异彩。书中还纠正了一些常人所误解的知识，比如说我比较感兴趣的是个一性一的本原在何处？通常我认为个一性一与大脑应该没什么联系，个一性一应与后天修养有关，但在此书中，作者大量举例论证了大脑与个一性一的关联，比如说当人类大脑哪部分出现问题会导致人的冷漠等等个一性一的缺失。
其实书中还有许多关于大脑的有趣知识与未解之谜。看完这本书，借用作者的一句话，你会觉得大脑是一个引人入胜的谜。
感谢您阅读“好读后”的《《进化之谜》读后感》一文，希望能解决您找不到好书的读后感时遇到的问题和疑惑，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了进化思维读后感专题，希望您能喜欢！
