启示的读后感400字
洪战辉给我的启示。
生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。在阅读作者的作品过程中，书中的描述让人欲罢不能，我们只有读得认真，才能有所感，并感得深刻，有所获益。作品读后感究竟该如何写呢？小编特地为你收集整理“洪战辉给我的启示”，感谢您的参阅。
听老师讲了洪战辉的故事以后，我被里面的故事感动得流泪了。
洪战辉从小就家庭困难，再加上收养了一个和自己一点血缘关系也没有的妹妹、病重的爸爸、离家出走的妈妈。他自己感到非常自悲，我也为他难过。他从小就扛起家庭重任。抚养妹妹小不点读书。而且还自己考上了大学。这事已经全国的人都知道了。还有非常多的有钱人士要捐助他、帮助他。都被他拒绝了。他说要用自己的双手创造未来。
对照一下洪战辉，我可是幸运多了。有吃、有穿，可以说是家里的一个小皇帝，饭来张口、衣来伸手。我感到非常的惭愧。长大后报答一手抚养我成人的爸爸、妈妈和教育我读书的老师。
自立、自强，这就是洪战辉给我的启示，我要用自己的双手创造未来。
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《乌塔》给我的启示
《乌塔》给我的启示
鲁品妤
四年级的时候，我学了《乌塔》这篇课文。她14岁就能独自游历欧洲，我被乌塔热情、自主、胆大的品质所折服。
读了这篇课文以后，我的心久久不能平静下来。同时也产生了疑问：为什么中国孩子不可以独立呢？我们是一群渴望去窗外自由飞翔的小鸟，而现在家长对我们简直是捧在手里拍摔了，含在嘴里怕化了。
在家里，我不做任何家务。无论是整理房间，还是饭后洗洗刷刷，都是妈妈一个人承包了。每当我学习任务完成了，就想帮妈妈做点儿家务，可总是被妈妈婉言拒绝。妈妈说：“你只管好好学习，其它的事妈妈会做的。”就这样，我又回到房间继续学习，简直快成了一个书呆子。
在中国的家庭里，养尊处优的孩子何止我一个呢？我看见过一则新闻：一位考上名牌大学的学生，因为不会自己洗衣服，叠被子，甚至连书包也不会整理而被迫退学。由此可见，中国的孩子多么缺少独立能力：生活上有太多依赖，行动上有太多束缚！那些把孩子“锁”起来的家长，请你们打开“溺爱之锁”，让孩子像小鸟一样拥有一片蓝天吧！
乌塔是幸运的。她有亲自实践、亲自品尝生活酸甜苦辣的经历。所以，我要对中国的父母说：“我们不要做书呆子，请给我们一片可以自由翱翔的蓝天吧！”
名人带给我的启示
同学们，世界上的名人非常多，外国的，中国的，名人都非常多，外国的有：爱迪生、爱因斯坦、牛顿中国的有：蔡伦、张衡、祖冲之但是，我们的课本上有三位名人：富兰克林、谈迁、诺贝尔。今天我就来谈一谈他们带给我的启示。
首先是富兰克林，他用风筝实验向我们证明了天火（雷暴）只不过是普普通通的放电现象，他之所以成功，是因为他坚持不懈，如果他没有坚持不懈的精神，他能向我们证明天火（雷暴）只不过是放电现象吗？
说到这里，我想到了爱迪生，他当过报童，当过报务员，但是在这种几乎是流浪的过程中，他发明了留声机、发报机、电灯、复印机一千多种，但是他为什么能发明出这么多东西？原因是他坚持不懈。当然，他坚持不懈的同时，也不忘了珍惜时间，这是他的一个珍惜时间的小故事：浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。爱迪生常对助手说。人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。
一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说：你量量灯泡的容量。他又低头工作了。
过了好半天，他问：容量多少?他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说：时间，时间，怎么费那么多的时间呢?爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。
助手立刻读出了数字。
爱迪生说：这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还去算，那岂不是白白地浪费时间吗?
助手的脸红了。
爱迪生喃喃地说：人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊!
之后是谈迁。谈迁出生于浙江，自幼刻苦好学，博览群书，尤其喜欢历史，立志要编写一部翔实可信的明史。经过了20多年的奋斗，终于在50多岁时编写里第一部400多万字的《国榷》。但是谈迁在复印前发生了意想不到的事情，好不容易写的书，被小偷给偷走了。谈迁茶饭不思，夜难安寝，只有两行热泪在不停地流淌。但是他很快就挣脱出来，重新编写了一部新的《国榷》。这部国榷共104卷，428万4千字，比原先的更加翔实、精彩。
说到这儿，我想到了李时珍，李时珍为了编写《本草纲目》，爬悬崖，尝百草，经历了千难万险，终于编写了《本草纲目》。李时珍不仅编写了《本草纲目》，还有很高的医术：一天，李时珍来到湖口，见一群人正抬着棺材送葬，而棺材里直往外流血。李时珍上前一看，见流出的血不是淤血而是鲜血，于是赶忙拦住人群，说里面的人还有救。众人听了，彼此都不敢相信。人死了，要是再开棺惊动故人，不是太不吉利了吗?可如果李时珍当然看出了大家的心思，于是反复劝说，终于使主人答应开棺一试。李时珍先是进行了按摩，然后又在心窝处扎了一针，不一会儿，就见棺内的妇人轻轻哼了一声，竟然醒了，于是，人群欢动。不久之后，这名妇女又顺利产下一个儿子。
最后是诺贝尔，他被人们成为炸药大王，也是他坚持不懈的成果，他小的时候，就想发明一种东西，一下就把大山劈开，于是他便开始发明炸药，首先是爆炸油，但是在运输中非常容易爆炸，于是，就发明了固体炸药，并且不断改进炸药，使炸药的威力更加强大。
谈到了这里，我想到了非洲儿童恩科西他顽强的与病魔作斗争，终于在11岁时败在了病魔的手下，但是他坚持不懈的精神值得我们学习。
如果我们有坚持不懈的精神，是不是就能为自己的人生开阔一个新的天地？
《假如给我三天光明》给我的启示
《假如给我三天光明》给我的启示
洛阳中心小学六（3）班 沈帆
走进假期的沙滩，沙粒细腻柔软，贝壳熠熠生辉。你瞧，沙滩上的那颗贝壳，那么引人注目。哦！原来，那上面记载了我寒假期中,读海伦．凯勒的自传——《假如给我三天光明》后的深刻启示呢！
书中的海伦，她的世界只有无光、无声、无语的孤独岁月。但她却顽强地写出了举世闻名的美文《假如给我三天光明》。她对人生的要求不高啊！第一天，她只要透过“灵魂之窗”，看一看那安妮.莎文.梅西太太的面庞；第二天，她只要去看一看大自然独特的美——日出。第三天，她要只想到为生活而奔忙的人们常去的地方体验他们的快乐、忧伤和善良。
我记得马克.吐温说过这样的一句话：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦.凯勒。”读了这本书，我更能理解马克.吐温说的这句话的含义了。
这本书让我最受感动的是，作者海伦凭着一颗不屈不挠的心，接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境。海伦的坚强是以千种方式将自我的局限变成美好的殊荣，使自己能安详而幸福地行走在失去视觉、听觉所造成的阴影中。你瞧，一个双眼失明、双耳失聪、不会言语的残疾人，竟然获得了哈佛学院博士学位！这怎能不令人敬佩万分？
读完这本书，我掩卷沉思，我是一个健全的人，假如命运只给我三天光明，我将如何使这三天熠熠生辉？还有，我该向海伦学些什么呢？我想：第一，尽最大努力完成每一件事，事无大小，但一定要尽最大努力，力争做到最完美，因为，我不残疾。第二，要有乐观向上的心态，好的心态是走向成功的重要因素之一。第三，要坚强，凭着坚强不屈，定能更快走向成功。
在假期里读的这本书，比到任何地方去旅游都感到有趣。我决心从今起一定抓紧每一分一秒，不让光阴虚度，不等失去了才懂得珍惜。我一定要像海伦?凯勒那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值！
《绿野仙踪》给我的启示
今天,我在书香江苏网上看了《绿野仙踪》这本书后，深受感触。故事主要描述了善良的小姑娘多萝西因不满农场生活而离家出走，却与小狗托托一起被龙卷风刮到了奥兹仙境芒奇金城。就这样，多萝西为了回家而踏上了拜访奥兹男巫的旅途，因为奥兹男巫拥有实现一切愿望的魔力。
在途中，多萝西还遇到了想要一个头脑的稻草人、想要一颗心脏的伐木洋铁人和想要勇气的怯懦的狮子。它们也要去拜访奥兹，于是便和多萝西走到了一块儿，并结交为友。在路上，他们历经千辛万苦，克服种种困难，还打败了邪恶的女巫，渐渐的拥有了自己想要的东西，但却没有察觉。在到达男巫的住处时，终于实现了各自的愿望，只有多萝西想回家的愿望男巫无法实现，但她还是借助魔鞋回到了家里。在到家后，她宣布到：“没有什么比家更好了！”
读了这本书，我明白了，世上最美好的永远是家和友谊，失去其中一项，生活便不算完整遇到困难，我们应该勇敢面对，而不是知难而退，要用自己的智慧与力量去战胜它。同时，我也被主人公们的善良所感染。正因如此，以后我也要为了自己的理想去奋斗，就算是中途遇到了天大的困难，我也要像多萝西和她的伙伴们一样尽力去克服它们。《绿野仙踪》这本书着实好看，希望有更多的同学们能向我一样喜欢上它。
《丑小鸭》给我带来的启示
《丑小鸭》给我带来的启示
吕侣
书是人类进步的阶梯”。在我的书柜里有很多书，其中对我启示极大的是安徒生童话《丑小鸭》。
《丑小鸭》是一个关于一只又大又丑的鸭子顽强地应对生活中的挫折和他人的嘲笑，最终变成白天鹅的故事。故事的核心是：面对生活的种种不公平，作为弱者和小人物，只要能坚持理想，努力奋斗，顽强抗争，成功和幸福就一定会来到。
它，虽是安徒生笔下的一个童话，更是许许多多的人的真实写照。人因梦想而追求，人因梦想而不懈努力……但在这很长很长的“旅途”中，谁能不曾跌倒，谁能一帆风顺？但人也在困难中，在挫折中成长，不能度过者则不能达成梦想。
只有梦想才有未来,只有不放弃才能追求梦想。如果丑小鸭不追求美与幸福，它还只能呆在养鸭场痛苦地生活着。只有努力，每个人才有超越天才的力量。
想到这，我不禁心潮澎湃：作为二十一世纪接班人的我们都有一份属于自己的梦想，我们现在虽不是丑小鸭，但是要成为一只天鹅飞上蓝天，就应该认真努力地学习。比如在学习新知识前，我们应先预习好，做好充分准备去学，这样才能做到高效。我们每学完一课，都应先复习一遍，再做些题巩固一下。只有牢牢掌握好知识，才能让自己成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生，才能长成一只健全的天鹅，才有力量飞上蓝天。我相信，我一定能带着祖国的希望，父母的期望，老师的愿望，飞向美好明天！
《蚂蚁和蜜蜂》给我的启示
画家画了许多蜜蜂采蜜的图,诗人写了许多赞美蜜蜂的诗,甚至连刚会说话的小孩都唱起了《我们的生活比蜜甜》。
蚂蚁很嫉妒蜜蜂，在窝里左思右想，怎么想也想不通：“我们跟蜜蜂一样起早贪黑，什么事都不落后于它，为什么就
没有的得到人们的夸奖呢？”蚂蚁想了一夜都没想通，他越想越气，后来简直就是火冒三丈。
有一天，它在觅食的时候，看见了一只小蜜蜂一边哼着歌儿一边采蜜，于是走过去气冲冲地问道：“小蜜蜂，你说我们勤劳吗？”“当然了！”小蜜蜂和气地说。“那为什么我们就得不到人们的赞美呢？”小蜜蜂说：“这个问题不难回答，因为你们所做的全是为了自己，而我们辛勤工作全是为了他人。”蚂蚁听了心服口服，再也不嫉妒蜜蜂了。
《蚂蚁和蜜蜂》这个故事，相信你听了后会有所收获和启发，人人为我，我为人人，这样我们的生活才会比蜜还要甘甜、纯美。
《弟子规》给我的启示
中华民族五千年文明灿若星河，我们在传统文化里尽情徜徉，当我手捧着《传承中华文化共筑精神家园》这本书时，里面的一则则故事，一句句激励人心的话语时时刻刻震撼着我。
《弟子规》给我留下最深的印象就是“入则孝”：父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听。父母责，须顺承。
平日里，妈妈叫我去做事，比如取东西、倒垃圾、做作业，每次都不立刻起身去做而是不耐烦地说：“等一下，等一下，再等一下”。“藏坤呀，快点呀，快点呀……”妈妈喊了好几遍，我才心不甘情不愿地起身，有时甚至干脆就装作没听见。
上周末，我和小龙弟弟在玩陀螺，刚开始，我们俩玩得可开心了，哎呀，陀螺解体了，他把我的陀螺弄坏了。我一看陀螺上的攻击环裂了不能转动了，这可是爸爸奖励给我的礼物呀，我一下子就生气了起来，瞪着眼睛朝小龙弟弟大吼大叫：“你这是故意的”，“我要你赔，我要你赔。”小龙弟弟被我吓哭了，妈妈进来了，问我怎么回事，我气呼呼地说：“他把我的陀螺弄坏了。”“我是不小心的。”小龙弟弟无辜地说。
这时，妈妈对我说：“小龙还小，你就让着他点，陀螺已经摔坏了，明天我再给你买个零件换一下不就行了。”“不，我就要这个，让他给我赔！”妈妈劝了我半天，可我还是不肯原谅小龙弟弟，还大哭大闹了一场。
学习了《弟子规》，我知道自己错了，也知道应该怎样做了，父母呼唤时，应及时回答，不要吞吞吐吐地很久才答应。父母有事交代，要立刻动身去做，不可拖延或推辞偷懒。父母教导我们做人处事的道理，是为了我们好，应该恭敬的聆听。做错了事，父母责备教诫时，应当虚心接受，不可强词夺理，无理取闹，使父母生气、伤心、失望。我要做个好孩子，伙伴们，你们呢？
蚂蚁给我的启示 (450字)
星期日，我去南湖公园玩耍。忽然，我发现一个黑乎乎的东西正围着一只大虫子转，走近一看，原来是一只小蚂蚁呢，可是，它在干什么呢？于是，我便站在一旁，悄悄地观察它。
只见那只小蚂蚁一会儿用身子碰碰大虫子，一会儿用脚踢踢大虫子，一会儿又用手搬大虫子，试着把大虫子扛起来，却没能成功。就这样，折腾了一会儿，它可能累了吧，站在一旁看看大虫子，低着头，似乎在思考着什么。突然，它转过身子走了，就这样走了，我站在这儿观察了这么久，不就白观察了吗？我正要走，却发现又来了一群蚂蚁，出于好奇，我便回到了原地，继续观察观察。呀，那一群蚂蚁的前面不就是原来的那只蚂蚁吗，它如同指挥员，那手指指点点着，告诉伙伴们该怎么走，刚才，那只蚂蚁一定要去叫它的小救星来支援它的，真是聪明。小蚂蚁的救星和小蚂蚁一起齐心协力地把大虫子扛了起来，搬走了。
看着这群小蚂蚁远去的身影，我知道了一个启示：一个人做事情不一定可以做得十全十美，但是，如果有很多人一起齐心来做这件事，那一定就可以比一个人做的要好得多，正如一句格言所说的：众人拾柴火焰高团结力量大呀。
五年级:haugbkl
《尊严》给我的启示 (300字)
今天，我们上了《尊严》这一篇课文，我的心久久不能平静，书中的主人公的品质深深地打动了我。
在南加沃尔逊小镇上来了一群逃难人。他们面呈菜色，疲惫不堪。沃尔逊人家家烧火做饭，款待他们，他们很久都没有吃东西了，就狼吞虎咽地吃起来。只有一个人例外，他脸色苍白，骨瘦如柴。当镇长将食物送到他面前时，他竟然仰头问镇长后活让他做吗？镇长是没有活让他做。他说先生，我不能白吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！镇长知道，不让他工作，他是不会吃东西的，就让他为大叔垂垂背。垂完后他就狼吞虎咽地吃起来。20多年后，他有了一比财富。他就是石油大王哈墨。
这篇课文使我知道了：做人不能不劳而获，做人要有尊严，只有自尊，才能走向自强！
伟人带给我们的启示
我曾经读过许多伟人的故事，从他们的身上学到了很多知识，比如，勇于探险、敢于试验的富兰克林，不屈不挠、持之以恒的谈迁，还有博大胸怀的科学家诺贝尔
美国科学家富兰克林早就观察到，天上的雷暴与静电放电现象有很多相似之处：他们都会发光，光的颜色相同，光的方向相似，都伴随着爆炸声，但是，不仅一般人不相信他的推论，就连自称有学问的人也对他冷嘲热讽，但是富兰克林用实验证明了雷暴就是普普通通的放电现象，而且还发明了避雷针。
明末清初的史学家谈迁，自己花了二十多年的时间，编写了一部明朝编年史《国榷》，但就在复印前发生了一件不好的事情夜里，小偷闯进他家，偷走了他的可以流传千年的明史巨著，但是，谈迁又重新站了起来，重头撰写这部巨著。这边现了谈迁，不屈不挠、持之以恒的坚强意志和毅力。
瑞典化学家诺贝尔生前全心投入创造发明，为了发明炸药，他付出了巨大的代价弟弟被炸死，父亲被炸成残废，但他毫不气馁，为后人献身科学研究。最后他发明出了第一个引爆装置雷管。逝世后，他又设立了诺贝尔，将自己的一处作为奖金，将奖他们。
在这些伟人的身上，给了我许多启示：在我们的生活中，遇到困难后，要想谈迁一样不屈不挠，要是遇到别人嘲笑后，要像富兰克林一样勇于探索。
读《爱的教育》给我的启示
《爱的教育》的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么?带着这个思考,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案.一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱使人读之,尤如在爱的怀抱中成长.爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁.最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到.爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪.《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年.他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的.他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西―对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情.这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话.这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼.而面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础.夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样.没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育.爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来.于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱.读《爱的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求.
《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些.我想,爱是什么不会有明确的答案,但我知道爱是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程虽然如同空气般的爱有时会被污染,稀释,甚至消失,所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱,我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人.
被爱的人才懂得去爱人，爱给人力量，给人温馨，也给人美丽的心灵和情感。让孩子们心中拥有爱，很多问题都可能在爱的暖流里溶解。这就是《爱的教育》给我的启示。
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