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今天我是升旗手读后感600字

读《今天我是升旗手》有感_暑假读后感600字。

通过读书我们能够提高自身的素养,还能够开阔我们的视野。读书,热爱阅读,是一个人成功的不二法宝,人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会,对于这个作品,我们都需要写一篇读后感来加深对作品的理解。如何写一篇令人印象深刻的作品读后感呢?以下内容是小编特地整理的“读《今天我是升旗手》有感_暑假读后感600字”,相信你能从本文中找到需要的内容。

老师让我们暑假期间读一本书,书名叫《今天我是升旗手》。暑假刚来,我就去书店买了这本书,回到家后,我就拿出这本书津津有味地翻看。

《今天我是升旗手》是作者黄蓓佳继《我要做好孩子》之后的又一部优秀长篇儿童小说,书中的人物也都很像我们。这本书主要写了:肖晓很想当升旗手,但因为种种原因总不能实现,但是后来通过努力,他终于成功了。

肖晓生于军事家庭,热爱武器,同学有困难就伸出援手,但他的妈妈因病去世,爸爸长期在外地工作,很少在家。他和爷爷奶奶生活在一起。肖晓很渴望当上升旗手,甚至他的梦想就是当上升旗手。可是,他因为种种原因,失去了许多次机会,就在最后,他实现了梦想。

包郝,是肖晓的捧哏,他们两个也是铁哥们,两人水冲不走,棒打不散。学习不是太好,做作业遇到不会飞难题,总是要让肖晓给他答案,这样做是很不对的,大家不要学习他的这一点哦!但是,他也有个优点,那就是当别人对他的朋友肖晓有意见的话,他就挺身而出,就会对肖晓打抱不平,而这种事情发生在他自己身上,他就一笑了之的过去。

巴顿是肖晓的另一个知心朋友,他是一个中学生,个子却很矮小,不像个中学生。有一次他为了让肖晓参赛的作文获奖,费了好大劲才抄到他班上写作文写得好的同学的作文,拿给肖晓用,这个忙采取这种方式帮,帮得不太好哟,有点儿害人又害己。

看完这本书,我悟出了一个道理:做任何事,失败了就不要灰心,只要后来再努力,就能成功。

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读今天我是升旗手有感


篇一:读《今天我是升旗手》有感

它是黄蓓佳阿姨的代表作,荣获了中宣部第八届“五个一”工程奖、第五届全国优秀少儿图书奖、第十届冰心儿童图书奖等五个奖项。白云姐姐亲手在书的扉页里写下“祝党园弟弟:好好学习,天天开?!——飘儿姐姐”的祝福语,我非常喜欢它。开始报名校讯通第七届“书香班级”活动“阅读之星”以来,它便是我首选的阅读书目之一。今天我终于读完了,下面我给大家介绍一下吧。

《今天我是升旗手》讲了:光明小学六(4)班男生肖晓的最大愿望就是在小学毕业前当一回升旗手。他特别想当升旗手,但当他能当升旗手的时候,全校要接受一个突击检查,让学习比他好的同班的女生林茜茜给代替了。他很委屈,也很伤心。但是从那一天起,他一直都为班里做好事。他团结“学习尖子”林茜茜,做了许多好事。带着这个梦想,他一天天长大,一天天成熟,终于,他当上了学校升旗手。

这个故事告诉我们:要想完成一个光荣的任务,必须付出积极的努力,做好身边的每一件事。敢作敢为,不怕艰辛,勇往直前,才能把目标实现!

我要向肖晓同学学习,学习他团结同学、乐于助人,遇事有智有胆、沉着冷静的精神!

篇二:读《今天我是升旗手》有感

今天,我是第八次合上了这本我百看不厌的书—《今天我是升旗手》。

这本书里的主人公是一名十分想当升旗手的六年级学生肖哓。

肖哓不能抗击得了当升旗手的诱惑。在全校上千名师生羡慕的目光里,将一面鲜艳的国旗送上旗杆,那种满足、兴奋和陶醉是任何物质奖励都无法替代的。而肖哓就是这样一个崇尚英雄、视荣誉为生命的男孩子。

但是这个升旗手的机会并不是每个人都可以得到的,到肖哓这一班的时候,升旗手却不是肖哓,而是他们班的班长。

一个偶然的机会让肖哓得到了这个升旗手的机会,可是就在升旗的那天早上,升旗手却临时换人了。

终于在六年级将要毕业的时候,幸运降到了肖哓的身上。他终于梦寐以求的将鲜艳的五星红旗升到了离太阳最近的的地方。

肖哓多么优秀,他得敢作敢为不得不让我佩服。我也要向这一个怀有英雄梦想的孩子肖哓学习。

读今天我是升旗手有感600字


肖晓,一个出手于军人家庭的孩子,梦想着当一回学校的升旗手,尽管因为种种原因未能实现,但是他仍没有放弃梦想。他帮助同学、智抓偷猴贼、帮助希望小学学生引发手拉手活动最后在临近毕业的时候,他亲手将国旗升上蓝天

为什么肖晓 一个平凡的小学生,却能办出惊天动地大事呢?是巧合吗?

不。那是一种信念在激励他。那种信念,叫执著。一开始,在我刚看这本书时,我认为,肖晓是一个不折不扣的大傻子,只是当一回升旗手罢了,费那么大劲干什么?我一直在笑他太傻。但从后面的故事情节中,我发现,我真的错了。他升起来的哪里只是一面国旗啊,那还升起了全部中华民族的荣耀啊!执著二字,已深深地刻在了我的心中

也许,我就是少了这份执著。

有些时候,我一遇到困难就想着怎样去躲,怎么去退缩,我并没有想到怎么迎难而上,假如我是肖晓,看到有人偷猴子,也许就不会挺身而出,只是当作没看见就是。我和同学去爬山,只要是到了较艰难走的地方,就绕过去,不敢向困难发出挑战。

突然间想到:那飘扬的红旗,就是中华民族的那种执著吧

每个人的心里也有一个旗杆,可是有没有红旗就在于自身了。

有一天,我站在山顶,眺望远方。发现,远远的,升起一片红云。不是红云,是山风吹动的红旗啊!风舒展了红旗,在蔚蓝的天空衬托下,它,腾飞了起来,我看不见谁是升旗手,但,我却感受到了他们的那种骄傲与自豪。

升起属于自己的红旗,让红旗在心中永远飘扬!

读《今天我是升旗手》有感 (600字)


羊群的心中会有一片广阔的草原,雄鹰心中有一片蔚蓝的天空,而我心中有一座书山书香弥漫我的心,书香伴我成长。

高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”在这近半年来,我读过的书数不胜数,有《海狼》,《同桌冤家》,《意林》……让我印象最深的就是《今天我是升旗手》了。

“升旗手”,也许在有的人心中,只是把国旗升到旗杆顶端,但是,在孩子的心目中,这个称号你知道有多重要吗?我读了《今天我是升旗手》这本书,我被书中的人物情节深深地吸引。

这本书主要写了主人公肖晓出身于军人家庭,崇拜英雄,精力充沛,奇想迭出,品学兼优。他心中有一个愿望,当一回学校的升旗手,但愿望总得不到实现。他没有放弃努力,团结“学习尖子”林茜茜,帮助“追星族”祝小娜,和包郝、马驭等同学抓“偷猴贼”,积极参加手拉手活动——他终于在临近小学毕业的时候亲手升起了一面五星红旗。

我也有和肖晓一样的梦想,当一次光荣的升旗手。在我三年级的时候,看到升旗台上的升旗手升起那鲜艳的五星红旗,心里非常羡慕,想要当光荣的升旗手,我把这个愿望藏在了我的心里。在我四年级的时候,我们班承担了一次升旗仪式,我心里很激动,感觉自己的梦想就要实现了。在竞选升旗手时,老师告诉我:“要当上升旗手,必须要积极参加学校举行的活动,成绩还要好。”所以,那次当升旗手的机会与我擦肩而过。我心里很失落,心想:“我下次一定要当上升旗手!”于是,我积极参加学校举行的活动,并屡屡获奖。终于,我的这个愿望在六年级的时候实现了。通过这次当升旗手的经历,让我懂得了:每个人心里都会有一个梦想,我们要努力实现这个梦想,为梦想而奋斗!

成功的花朵必然要经受风雨的洗礼才能绽放,我从这本书里汲取着智慧和力量,在追逐梦想的道路上前行!

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读《今天我是升旗手》有感


他的血液和筋骨都在热烈地燃烧,他的整个身体烧成了一把透明的火炬,是少先队旗上火炬的模样。

这是一个热血沸腾的少年!

今天,我读了黄蓓佳阿姨的一本小说《今天我是升旗手》。这本书写得很精彩,而且意义非凡,使我受益匪浅!

这本书里的主人公肖晓是一个品学兼优,乐于助人的好孩子。当一回学校的升旗手是他从小就梦寐以求的愿望。他为了去天安门看一回升旗,竟偷偷溜到了北京终于,在临近小学毕业的时候,他亲手升起那面鲜艳的五星红旗,圆了自己的升旗梦。

在阳光的照耀下,那面五星红旗闪烁着耀眼的光芒,微风衬托着他那雄伟的身影。

这是令人骄傲和自豪的!

肖晓出身于军人家庭,打小就非常崇拜英雄。他觉得能在全校人面前把搭在手臂上的旗身用劲甩出去,是多么的伟大!那动作的气势有一种惊心动魄之美。

为了成为升旗手,他恨不得一天能做十几件好事,可愿望总不能实现。但他从没有放弃过努力。

他坦诚帮助学习尖子林茜茜,改变了林茜茜冷漠的性格;他还和包郝、马驭等同学智抓偷猴贼,热心对待追星族祝小娜,帮助希望小学学生并由此引发了手拉手活动

读了这本书,我深有感触。

我们同肖晓一样是六年级的学生,但他却能和偷猴贼斗智斗勇,那么热心地帮助身边的每一个人。他是一个配得上升旗手这个称号的人。而我们只会说,不会做,不肯付与实际行动。

每个人把名字刻在石头上,想,不朽!可他们却不知道名字比尸首烂得更早。司马迁说过:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。我们为什么不能把自己的死与泰山比重呢?因为,我们没有付出!是啊,一分耕耘,一分收获!不管我们有没有成功,但至少我们努力过了,尝试过了。我们都会收获一份礼物。礼物不一定是名誉,不一定是金钱,它也可能是一种精神,一种品质,一种习惯!

肖晓努力过了,所以他实现了自己的梦想。

而我们既没有肖晓的那份毅力,也没有肖晓的那份坚持!

所以我们要更加努力!虽然我们第一次失败了,但是我们还有机会,我们还有第二次!只要我们肯付出比别人多一倍的努力,我相信我们会获得成功。

我们要相信自己,总有一天,我们会像金子一样发光、发亮!

读了这本书,我决定,我要向着梦想的方向前进!

前方,有我的黎明!

太阳从山的那边升起,他的光辉晒在大地上!

很亮、很亮

升旗手的愿望——读《今天我是升旗手》有感


升旗手的愿望——读《今天我是升旗手》有感

武汉市武昌区实验小学五(A)班 罗怀宇

可能一看题目就会把你吓得六神无主,难道这是一篇写升旗手的文章?实际的内容可不这么简单,因为主人公实际上是一个小孩子。

书中的主人公肖晓出身于军人家庭,他崇拜英雄,精力充沛,奇想迭出。他心中有一个愿望:当一次学校的升旗手。尽管这个愿望由于种种原因无法实现,但他没有放弃努力。他与同学之间总是和睦相处,并且和包郝等同学智抓偷猴贼。后来因为肖晓通过种种努力,终于当上了升旗手,完成了他的英雄愿望。

不过最精彩的部分还是肖晓和包郝等人抓偷猴贼的时候。当时肖晓和包郝、大杨阳等人去森林公园玩,突然发现有几个人总是鬼鬼祟祟的,包郝觉得不对劲儿,号召大家秘密跟踪他们。大杨阳跟踪他们到车站,并且给肖晓留下了标记。最后肖晓带领大家将他们一网打尽。

我真庆幸我们身边也有这样的“少年英雄”,他们总是向一些民族英雄看齐,并且还把他们的品质运用到生活中去。就如海伦·凯勒所说的,我们如果“把每一天都当成生命中的最后一天来度过”,那该多好!

这部作品让我明白,男孩身上一定要有阳刚之气,并且心中要有理想和英雄之梦,这样才能干出一番伟大的事业来!愿所有人都能实现自己的“少年英雄梦”!
精彩点评:“少年英雄”的想法和愿望很美好,愿怀宇也能成为机智勇敢、一身正气的少年英雄。文章的结构调理分明。但故事概括和议论还有待加强,抓住重点:肖晓如何成为少年英雄的?并围绕这一重点谈自己的感受。


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