红岩读后感1000字初中
争做五好小公民，共创和谐美校园_初中读后感1000字。
书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。凡是取得伟大成就的人，他们都对书有着不同一般的痴迷，在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会，是时候把自己阅读作品后的所思所想写出来了。如何在写作品的读后感时把自己的真实感悟写出来呢？也许以下内容“争做五好小公民，共创和谐美校园_初中读后感1000字”合你胃口！希望能帮助到你，请收藏。
六十年几年前的今天，中国人在日本侵略者的压迫下苟延残喘的活着，而此使得中国的科技发展大约推迟了半个世纪，既然历史是无法改变的，那就用我们智慧的大脑和勤劳的双手去创造未来。人的生命中百分之二十五的时间都投入在学习中，而学习不仅仅是学到知识，更是学到人性根本的为人处世，而五好小公民从五个小维度合理的诠释了这一学习习惯。
第一维度小伙伴，是指在学校做团结友爱，互相帮助，尊重他人，善于合作的优秀学子。以学校为中心，你可以从许多方面做好这个小伙伴。对于同学，在学习中遇到不会的难题或战胜不了的困难，小伙伴应该互帮互助，从同伴的内心出发，是个人与个人的内心变得温暖；对于班级，这个好似家的集体，在使人与人之间变得关系融洽后，自然而然也会团结友爱，善于合作，变得跟加温暖有默契；对于老师，好似班级的引领者，而小伙伴更应该为老师做一些力所能及的事情，带动班级向更好的目标前进。
第二维度小主人，是指在独立面对生活时做胸怀宽阔，心理健康，勤奋自主，善于创新的优秀学子。学习不仅仅是大家同进步的状态，更是独立自主的体现。特别是现步入初二，会出现两极分裂的状况，小主人更是要以健康的心理，坦荡的胸怀，不放弃的决心去面对，有时还可以带动更多在学习上有些许失利的同学，同时小主人也可以多多参加类似于科技创新大赛等此类创新活动，在为自己添彩的基础上业为学校争光。
第三维度小帮手，是指在家做孝顺父母，关心亲人，勤俭节约，热爱劳动的优秀学子。不仅仅是对于学校，小帮手更是利于家庭。父母给予了我们最珍贵的东西，教育陪伴者着我们，而我们也应该做力所能及的去回报他们。热爱劳动，孝顺父母，看似平淡朴实，但恰巧是最能让父母感受到爱的。做一名小帮手，从内心出发，给家人多一点爱。
第四维度小标兵，是指在社会做热爱祖国，文明礼貌，诚实守信，遵纪守法的优秀学子。祖国母亲是所有中国人心中的信仰，热爱祖国这四个字也深深地扎根在我们心中，自古以来，中国都是文明礼仪之邦，所以以礼待人，以诚为本更是颇为重要。
第五维度小卫士，是指在社会和公共场所做爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序的优秀学子。地球是我家，环境靠大家这句标语大家并不陌生，但又有多少人真正做到了呢？因此，在公共场所，做一个小卫士也是很重要的，从自己做起，用身边做起，共同维护地球的绿色。
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五好小公民读后感
读了《五好小公民》这本书之后，我深深地体会到爱的感觉，让我的内心被爱所点燃，让我的心灵被爱滋润。爱，让人生美好，是一些老师用他们的爱滋润着我们的心。
最让我感动的是《地震中的英雄老师》这一课。向倩老师、张米亚老师、吴忠洪老师、瞿万容老师、哀文婷老师，为了救几个孩子，而牺牲了自己的生命，他们把孩子们的生命看作他们的生命，不管何时何地，我都不会忘了他们的。昨天他们还是普普通通的老师，日复一日地做着不起眼的教书工作。今天，他们就用血肉之躯作文筑起了一段永远不倒的爱之长城，用他们最后一堂无声之课，点燃了我们通向未来的精神之路。
在现实生活中，我们是一朵鲜艳的花，那么老师和父母就是滋润着我们的阳光。在现实生活中，我们是一只小帆船，那么老师和父母就是一片蓝色的大海，给我们足够的航行空间。在现实生活中，我们是一棵小树，那么老师就是那肥沃的泥土，使我们长成大树。
俗话说得好！老师是托起太阳的人，这句话我虽然不能理解，但是我知道，老师是最伟大的人。我爱老师，我爱父母，我更爱祖国。
读走进和谐的春天有感700字:携手共进，共创和谐
读了《走进和谐的春天》这本书后，我发现书中的故事全都是来自生活的真人真事，里面的故事有令我们悲伤的；令我们高兴的；令我们幸福的；更多的还是令我们难忘的。
特奥会让我们感受到不仅仅是正常人能运动，残疾人也能行；孟祥斌的实事迹让我们知道为了别人的生命我们可以牺牲自己；洪云兰所做的好事让我们懂得做好事不求任何回报；神舟六号的环绕地球行让我们体会到中国的航天事业正在飞速的前进这所做的一切都让我们感觉到了：中国永远都不会差于外国人的！！！
阅读完这本书，我得到了很大的收获。在学校老师与爸爸妈妈共同的教诲下，我真正懂得了和谐社会是国家富强，民主振兴，人民幸福安康。我希望这种和谐理念永远流传，让和谐弥漫我们的校园，让和谐陪伴着我茁壮成长！ 常言道：爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。从这个故事中，我懂得了帮助别人才能获得快乐。和谐，让我懂得了用宽容的心去对待身边的每一个人和每一件事；和谐，让我懂得了用感恩的心去奉献社会、感谢生活；和谐，让我懂得了用快乐的心去创造奇迹、改变生活。假如人人都有一颗勇敢、善良、友爱的心，那么，社会将会变得更加温暖。是啊，人和谐则善，家和谐则安，国和谐则强。在和谐春风的沐浴下，祖国神州大地无不生机盎然，处处勃发着安定团结、繁荣昌盛的节奏。如果你问我：何谓和谐？那答案有很多：和谐，是遇到困难时的坐怀不乱；和谐，是亲人间的心灵相通;和谐，是邻里间的一个微笑、一声寒暄；和谐，是拥挤的公交车上的一声请坐;和谐，是他人遇难时的见义勇为和谐，就是这么简单；和谐，无处不在！
只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。韦唯高昂的歌声萦绕在我耳旁，挥之不去，也涤荡着我的心灵。朋友们，为了全国美丽的市容市貌，为了祖国母亲的和谐温馨，让我们携起手来！一起努力吧！
《弟子规》读后感600字：做一名品德高尚的小公民
《弟子规》是我国古代历史文明送给每个中国人的礼物。它短小精悍却蕴含着许多深刻的道理脍炙人口广为流传。她深深地吸引着我不仅是它生动有趣的人物历史故事还有它本身富有的内涵。三字一句两字一韵读起来琅琅上口。
在《弟子规》中我有几句很欣赏其中一句是:朝起早夜眠迟老易至惜此时。我对这句话的理解是:早晨要早早地起床晚上睡觉要晚一些。人的一生很快就会过去从幼年到老年是转瞬即至的事情所以应加倍珍惜眼前的时光。"少壮不努力老大徒伤悲。""莫等闲白了少年头空悲切。"所以珍惜时光也就是珍惜生命。就像我们这个学期一样时间像箭一样快地过去很快就到学期末了但有些同学磨磨蹭蹭不珍惜时间我真是为他们而担心。人的一生就是要珍惜一分一秒做时间的主人。
这只不过是《弟子规》里面的一句而已其实这里面所有句子都蕴含着一个道理这需要我们慢慢去体会去领悟。
所以《弟子规》是非常值得我们学习的建议所有的学生都来熟读《弟子规》并落实到具体的行动中争取做一名品德高尚的小公民。
读书后感800字:共创和谐社会
拥有一个和谐的社会，自古就是炎黄子孙共同的愿望，一代代炎黄子孙谨遵祖训，和谐理念源远流长。那和谐究竟是什么呢？和谐是一首跨越国界的歌，是对秩序和法律的敬意，是人人为我，我为人人的原则，是平凡人逬发的创业激声和谐就是这样与每一个人的生活息息相关。
读了《走进和谐的春天》这本书，里面的每一个故事都令我感动，每一个人都令我钦佩不已。其中最令我感动的是索南达杰。他是一位政府官员，又是可可西里野生动物保护第一人，年仅40的他在一次追捕行动中被盗猎者惨无人道地用捕杀藏羚羊的方法残忍地杀害了。虽然索南达杰离开了他热爱的可可西里，离开了他热爱的藏羚羊，但他的牺牲唤醒了我们，告诫我们：为了我们的幸福，为了自然界中所有生的幸福，收手吧！让人与自然和谐相处吧！我被索南达杰深深的感动了。由此，我又想到了当今社会，有许多人为了自己的利益而非法捕杀野生动物，这样的行为严重扰乱了野生动物的正常生活！
同样还有一个人令我钦佩那就是孟祥斌。孟祥斌一个年仅28岁的青年军官，为了抢救一名素不相识的轻身女子，在寒风凛凛的冬日，毫不犹豫的跳进来冰冷的婺江。他用尽全身力气将女子脱出水面，挽救了女子的生命，自己却因体力不支而沉入水底，献出了年轻的生命。孟祥斌奋不顾身、舍己救人的崇高精神，深深地感动了当地的市民，大家纷纷涌向城南桥，悼念英雄，孟祥斌舍己为人的精神，感动了一座城市！既然他为了帮助别人连生命都可以舍弃，那还有什么不可以的呢？朋友们，让我们牵起手来，与爱同行吧！帮助别人就等于帮助自己，让我们互相帮助，构成我们的和谐社会吧！因此，我又想到了不久前曾在电视上看到有一位叔叔，他每周都给敬老院的老人们理发，而且从来不收费用。至今，他已经为老人们理了十多年发了。当记者采访他为什么这样做时，他简单地回答说：因为我想帮助他们，帮助他们我感到十分快乐。多么朴实的语言啊！我被他那种助人为乐的精神深深的感动了！我们大家都应该向他学习！
天时不如地利，地利不如人和。和谐是人们朴素而美好的愿望，是人人拥有平等、尊严、独立和自由，是能让人心生愉快、安宁、温暖和力量！和谐是美好的，让我们携手共进，共创一个和谐美好的社会吧！
《和谐美满的民族大家庭》读后感
《和谐美满的民族大家庭》读后感
二年二班 薛蓉儿 辅导老师：王艳艳
今天我读了一篇《和谐美满的民族大家庭》的故事，讲述的是一个伟大的新疆维吾尔族母亲的故事，她的名字叫阿尼帕？阿力马洪。她生活俭朴，含辛茹苦的养育了来自六个不同民族的19个孩子，攒了很多钱却总也不舍得花，都给孩子们交了学费。她的故事感动了千千万万的人，荣获了“2009年感动中国十大人物”、“全国道德模范”、“新疆十大杰出母亲”的光荣称号。
故事中还提到一个叫“胖虎”的孩子，他因为一点小的不如意，就要离家出走，直到知道了阿尼帕妈妈的故事，他才认识到自己的错误，决心好好学习，回报爸爸妈妈，回报祖国。
故事中有非常了不起的母亲，也有她非常优秀的孩子们。相比之下，我们今天生活在很幸福的时代和很幸福的家庭里，过着饭来张口、衣来伸手的日子，但是我们仍然不会轻易满足，经常会因为一点小事情而不开心，或者胡乱抱怨，甚至稍不称心就大发脾气。
读书会让我们学到很多知识，也能学到很多哲理，让我懂得珍惜生活，懂得幸福的可贵。除了读书，如果能像故事中的“胖虎”那样，去采访一下这样的妈妈和这样的家庭，对我们的教育会更深刻。今后每当遇到小小的困难，我们都会想起榜样的故事，感受到榜样的力量，我们的任何困难都不再是困难。
生活艰难也好，生活幸福也好，有一点是相同的，那就是我们的爸爸妈妈也是薪茹苦的养育着我们每一个小宝宝，他们不求回报，不怕艰辛，遇到困难从不低头，也从不向我们诉苦。这就是世界上最伟大的感情，也是世界上最美丽的故事。
我爱我的爸爸和妈妈，我爱我的祖国和家乡，我爱我的学校和老师，我爱我的生活和未来！
老师给的任务，熬夜完成，辛苦我们全家：
一，先出声读熟
二，三句话总结故事大意
三，拼命的抒发感想
四，金牌爸爸出面润词斧正
五，成稿，宝宝朗诵
六，白金妈妈终极校对
用时：21：00至23：30
探索美 自然美 和谐美 传递美
在大千世界里，形形色色都透露着美，天空的天高云淡，大地的万物复苏，土地的生根发芽，树林的郁郁葱葱，以及海洋的碧水蓝天。正是如此，所以我们每个人都要拥有一双会发现美的眼睛。
中国首位女航天员刘洋，是当火箭升起的那一刹那间，才会真正感受到宇宙的巨大奥秘，她探索到了美；姚明再去到非洲大草原时，才看到眼前的一番生机勃勃，和谐自由的环境中，此时的人类才能与动物结合在一起，形成了自然美；指挥家轻轻一扬手中的指挥棒，悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边，指缝里倾泻出来，流向天宇，也流进人们的心田，而这构成的是和谐与合作的美；一名大巴车司机，在碎片插入胸膛的最后时刻，用45秒完成了所有动作，并嘱咐乘客不要乱动，但此时只有司机自己受伤了，其他乘客无一人受伤，看到者无一人不为之动容，这位司机虽然逝去了，但却在生命的最后一刻完成了传递美。
我们的奥运冠军焦刘洋说过，对于她来说梦想是动力，但不是持之以恒的动力，虽然训练很辛苦，但是她却用自己的毅力和吃苦耐劳的精神成功了。每个人的梦想是不同的，但坚持可以使我们完成梦想与愿望，焦刘洋诠释了坚持美，而她也创造了美。
一位刚从大学毕业的女老师，为了自己的前途，她完全可以继续深造，但她却不是，她留在了海拔1500米的一座小山上的一个小学校，从此，那冷冰冰的墙壁上有了欢笑，有了快乐。第一节美术课，第一节体育课，正是她，波动了孩子们心中的天真与与快乐，她们欢笑，她们快乐，而她们最敬佩的是老师，她那么活泼，那么开朗，使他们紧紧封锁的心一点一点的放开束缚，活出了真正的自己，真正的完成了给予爱，创造爱。
在我们的心中，一切都是美好的，从我做起，开始发现生活中的点点滴滴开始，向他们一样从生活中探索美，发现美，要学会团结创造美，而我自己也学会了只要坚持不懈，持之以恒才能完成自己的梦想与期望。
美，其实在每个人的心中，都是那么明亮，那么开朗。
和谐美满的世界_读《天鹅牧场》有感700字
在小草轻轻地草原上，有小鹅在勤快的散步，有猎狗在懒洋洋的晒太阳，还有牧民在赛马这是小说《天鹅牧场》里面的情景。这美景常常让我回味。太美了，太令人向往了，这始终和谐美满的经济恶。
《天鹅牧场》是格日勒其木格黑鹤写的一本小说，讲了左这一次回小镇看到了两只非常漂亮的大天鹅，之后每天都去观察他们。有一天，发现一只天鹅在水面上挣扎。作者赶紧带着猎狗跑过去，但是太晚了，偷猎者已经杀死了那两只大天恶，只留下一窝天鹅蛋。猎狗把偷猎者赶跑。作者把这些天鹅担待了回去孵化。过了一些日子，小天鹅出生了。作者把他们放到牧场上生活，猎狗也从不会打扰他们。
看那，这是个美丽的牧场，这是人与动物和谐生活的牧场。作者用心的去照料小天鹅，这是一种自然的和谐之美。小天鹅在草地上玩耍，鬣狗不仅不打扰，反而有时还让他们到自己的背上玩。这也是一种和谐的美。我们生活在这世上，不就是要有这种和谐之美吗？这不就是最令人向往的美吗？
我今年暑假在云南的香格里拉普达措国家公园里也亲身体会到了这种和谐之美。当我们去到公园的时候，一碟都是那么的美，那里有数不尽的千年大树，到处都很阴凉，虽然是炎热的七月，但丝毫没有一点热意，让人感到无比的舒服，树荫底下的人们无忧无虑地行走者。一片清澈见底的大湖，湖上有许许多多的水鸟畅快的飞行。一路上，我们遇到了许多的小松鼠，那些小松树有的在树上蹦蹦跳跳，还有的在树上乱窜，还有的在抓着树枝荡秋千，多么轻松自在。第一次见到这么可爱的松树，我情不自禁走近他们，让妈妈用照相机咔擦咔擦地拍着，树上的小松鼠还调皮的眨着眼睛，我仿佛也成了这里的一员。漫步园中，参天大树、五彩鲜花、茵茵绿草都频频向我们点头问好，一切是那么美好！
读走进和谐的春天有感700字2024 携手共进，共创和谐
读了《走进和谐的春天》这本书后，我发现书中的故事全都是来自生活的真人真事，里面的故事有令我们悲伤的；令我们高兴的；令我们幸福的；更多的还是令我们难忘的。
特奥会让我们感受到不仅仅是正常人能运动，残疾人也能行；孟祥斌的实事迹让我们知道为了别人的生命我们可以牺牲自己；洪云兰所做的好事让我们懂得做好事不求任何回报；神舟六号的环绕地球行让我们体会到中国的航天事业正在飞速的前进这所做的一切都让我们感觉到了：中国永远都不会差于外国人的！！！
阅读完这本书，我得到了很大的收获。在学校老师与爸爸妈妈共同的教诲下，我真正懂得了和谐社会是国家富强，民主振兴，人民幸福安康。我希望这种和谐理念永远流传，让和谐弥漫我们的校园，让和谐陪伴着我茁壮成长！ 常言道：爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。从这个故事中，我懂得了帮助别人才能获得快乐。和谐，让我懂得了用宽容的心去对待身边的每一个人和每一件事；和谐，让我懂得了用感恩的心去奉献社会、感谢生活；和谐，让我懂得了用快乐的心去创造奇迹、改变生活。假如人人都有一颗勇敢、善良、友爱的心，那么，社会将会变得更加温暖。是啊，人和谐则善，家和谐则安，国和谐则强。在和谐春风的沐浴下，祖国神州大地无不生机盎然，处处勃发着安定团结、繁荣昌盛的节奏。如果你问我：何谓和谐？那答案有很多：和谐，是遇到困难时的坐怀不乱；和谐，是亲人间的心灵相通;和谐，是邻里间的一个微笑、一声寒暄；和谐，是拥挤的公交车上的一声请坐;和谐，是他人遇难时的见义勇为和谐，就是这么简单；和谐，无处不在！
只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。韦唯高昂的歌声萦绕在我耳旁，挥之不去，也涤荡着我的心灵。朋友们，为了全国美丽的市容市貌，为了祖国母亲的和谐温馨，让我们携起手来！一起努力吧！
读书后感800字2024 共创和谐社会
拥有一个和谐的社会，自古就是炎黄子孙共同的愿望，一代代炎黄子孙谨遵祖训，和谐理念源远流长。那和谐究竟是什么呢？和谐是一首跨越国界的歌，是对秩序和法律的敬意，是人人为我，我为人人的原则，是平凡人逬发的创业激声和谐就是这样与每一个人的生活息息相关。
读了《走进和谐的春天》这本书，里面的每一个故事都令我感动，每一个人都令我钦佩不已。其中最令我感动的是索南达杰。他是一位政府官员，又是可可西里野生动物保护第一人，年仅40的他在一次追捕行动中被盗猎者惨无人道地用捕杀藏羚羊的方法残忍地杀害了。虽然索南达杰离开了他热爱的可可西里，离开了他热爱的藏羚羊，但他的牺牲唤醒了我们，告诫我们：为了我们的幸福，为了自然界中所有生的幸福，收手吧！让人与自然和谐相处吧！我被索南达杰深深的感动了。由此，我又想到了当今社会，有许多人为了自己的利益而非法捕杀野生动物，这样的行为严重扰乱了野生动物的正常生活！
同样还有一个人令我钦佩那就是孟祥斌。孟祥斌一个年仅28岁的青年军官，为了抢救一名素不相识的轻身女子，在寒风凛凛的冬日，毫不犹豫的跳进来冰冷的婺江。他用尽全身力气将女子脱出水面，挽救了女子的生命，自己却因体力不支而沉入水底，献出了年轻的生命。孟祥斌奋不顾身、舍己救人的崇高精神，深深地感动了当地的市民，大家纷纷涌向城南桥，悼念英雄，孟祥斌舍己为人的精神，感动了一座城市！既然他为了帮助别人连生命都可以舍弃，那还有什么不可以的呢？朋友们，让我们牵起手来，与爱同行吧！帮助别人就等于帮助自己，让我们互相帮助，构成我们的和谐社会吧！因此，我又想到了不久前曾在电视上看到有一位叔叔，他每周都给敬老院的老人们理发，而且从来不收费用。至今，他已经为老人们理了十多年发了。当记者采访他为什么这样做时，他简单地回答说：因为我想帮助他们，帮助他们我感到十分快乐。多么朴实的语言啊！我被他那种助人为乐的精神深深的感动了！我们大家都应该向他学习！
天时不如地利，地利不如人和。和谐是人们朴素而美好的愿望，是人人拥有平等、尊严、独立和自由，是能让人心生愉快、安宁、温暖和力量！和谐是美好的，让我们携手共进，共创一个和谐美好的社会吧！
《育友善之花 建和谐校园》读后感400字
最近，我读了一本名为《育友善之花 建和谐校园》的书。我读了之后，对第三章：兄弟姐妹在“留守”有了很多的感想。
有这样一个群体：父母为了生计外出打工，靠劳动获取家庭收入……可他们，本该是父母掌上明珠的孩子，却有 一个共同的名字——留守儿童。他们的父母常年不在家，由爷爷奶奶照顾，甚至无人照顾他们，却学会了用自己的双肩早早地担起家庭的重担，成为了“挑重担，盼亲归”的一代儿童。
有这样一个孩子，名字叫亚楠。亚楠出生于一个偏僻的农家，刚出生时母亲就去世了，爷爷也因病瘫痪在床。亚楠6岁时被送到离家六里远的一所寄宿制留守儿童学校学习。由于家庭的原因，亚楠从小就学会了节约和自理，从不乱花一分钱，他会帮奶奶做家务，样样都行，有时候还帮奶奶捶背。
在学校，亚楠是个好学生。课堂上认真听讲，下课后细心完成作业，期末考试竟然考了双百分，并在二年级时当上了班干部，承担起了帮助班级个别后进同学补课的义务，他从不张扬，与同龄孩子相比，显得更成熟。
一分耕耘，一分收获。在亚楠的不懈努力下，他连续几年获得校“三好学生”以及“优秀学生干部”称号，每次考 试总是班级第一名。由于亚楠事迹突出，被学校推荐参加“全国十大自强奋进儿童”评选活动并顺利入围，并出席了 在北京召开的颁奖盛典，还跟“大衣哥”朱之文等很多明星见了面呢！
小亚楠不过是留守儿童中的一个代表，像他这样的学生还有很多很多。 其实留守儿童缺少的，不过是一份亲情和关爱，所以，我们应该多站在他们的角度考虑，做他们的朋友。只有这样，他们才会感受到来自于四面八方每个人的温暖。
《公民的加冕礼》读后感1000字
《公民的加冕礼》读后感1000字
本书作者罗桑瓦龙法国作家，以研究近现代政治史，尤其是近现代政治思想史著称。在这本书中他从历史沿革角度来探讨法国普选史当中一些重要观念的产生、发展及其影响，但并没有满足于一般的思想史的表述方式，而是娴熟运用了社会学、人类学、政治学等学科的方法和概念来进行剖析。
虽然这本书全篇在写外国革命历史与政治制度，但对于我们研究社会进程以及政治制度具有极大的参考作用。
看到这三中历史在法国被如此分离合移位，无疑令人惊讶。已被重叠的这三种历史并没有展现规则的关系，其显示的仅仅是一种非同寻常的创新和拟古、先进与迟缓的错综复杂的混合。他们时而互相分开，时而互相接近。
正如罗桑瓦龙接着指出的那样，对普遍选举的这种“一致认同”乃是非常晚近的事情。事实上，从法国大革命爆发一直到19世纪70年代初期，普选原则远非如此不言自明。换句话说，“一人一票，票票等值”原则在19世纪法国的确立，实际上经历了一个较为漫长、并且相当曲折的过程。
虽然普遍选举的思想史有可能已经结束，但民主思想史则在某种程度上还处在最终的探索阶段。如果说法国人在1789年创造了平等，那么他们随后更多地建立的是近代民主提出的一种奇特的普遍主义：它体现的远非是一种模式，而更多的是政治现代性焦虑的汇编。
《公民的加冕礼》读后感1000字
本书作者罗桑瓦龙法国作家，以研究近现代政治史，尤其是近现代政治思想史著称。在这本书中他从历史沿革角度来探讨法国普选史当中一些重要观念的产生、发展及其影响，但并没有满足于一般的思想史的表述方式，而是娴熟运用了社会学、人类学、政治学等学科的方法和概念来进行剖析。
虽然这本书全篇在写外国革命历史与政治制度，但对于我们研究社会进程以及政治制度具有极大的参考作用。
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