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读女儿的故事有感500字

身边的科学_读《探索的足迹》有感500字。

常言道“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,我们经常需要读大量有深度的书籍,它们是人类知识的总结。我想您对作者写的作品,已经有了属于自己的读后心得,作品中那些触发思考和情绪的地方,让人不得不一吐为快!一篇属于自己的作品读后感该怎么写呢?或许你需要"身边的科学_读《探索的足迹》有感500字"这样的内容,欢迎你的品鉴!

科学,是一个既新奇又深奥的的知识;科学是一个可以创造辉煌的事物。

读完这本书,书中的科学知识非常吸引我的眼球,还有一些科学小制作更是让人惊叹不已,最让我值得称赞的是他们发现探索科学的精神。他们每个人对事物都能进行仔细地观察,从而发现科学的奥秘。

科学在身边无处不在。三年级语文课文《果园机器人》一文,讲述了果园机器人的特色。例如:它肚里的电池非常特殊,只要吃下水果,就能不停的工作,大大减少了农夫为果园机器人充电的力气,从而达到高效率工作。

一天,我在家门口看见一团黑黑的东西和一个绿绿的、长长的东西,我手忙脚乱地跑回家里拿放大镜,我一看,傻了眼,原来,一只毛毛虫在向一群蚂蚁打架呢!我想:蚂蚁这么小,能斗赢它吗?过了一会儿,几只硕大的蚂蚁爬到了它的身上,一口咬住了它,它尽管奋力挣扎,但还是被蚂蚁咬死了。因为蚂蚁齐心协力,所以最终取得了胜利。蚂蚁怎么召唤同伴?带着这个疑问,我开始仔细观察蚂蚁的全身。发现它头上有一对小黑点,我想:这个是什么?我经过上网查看,才知道这对小黑点是蚂蚁的触角,它可以用来传递信息,蚂蚁就是这样传递信息的。

科学给予了我不少乐趣,从今以后,我要认真学习,仔细观察自己身边的点点滴滴,积累自己的科学知识,创造自己的科学制作。

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读《身边的科学》有感


我在假期生活中读了一本叫《身边的科学》的书,从这本书中,我学到了许多日常生活中的科学知识与原理。

这本书主要讲的是我们身边的常用物品以及食品是如何制造出来的。在食品篇理,我了解了果酱的诞生。例如制作草莓果酱,要先将洗干净的草莓放入大锅熬煮,然后迅速装瓶,盖紧盖子。放入90℃的热水中加热再冷却,最后贴上标签即可。

在日常用品篇,我了解了铅笔的诞生过程。先将从地下采出的铅矿加热,然后压成细细的一条,制成铅芯。再放入冷水定型后把木头削成圆柱型,最后将中间的木头去除,插入铅芯,即可变成我们写字时用的铅笔了。

看了这本书,不仅让我知道了日常用品、食品是怎么制作出来的,还让我明白了生活处处是科学。只要擦亮眼睛去观察、去体会,你一定会为无限广大的科学世界的神奇而感到惊叹,也会为自己发现了身边的科学知识而感到欣喜与自豪的。

我也希望大家都爱上身边的科学,都爱上阅读书籍,因为高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。让我们一起阅读,一起发现身边的科学吧!

指导老师 叶小菁

读《身边科学365问》有感500字


记得有位名人曾经说过:书是知识的源泉。是啊,一本好书,会使我们受益匪浅。最近,我读了《身边科学365问》,就使我从中增长了不少知识。

就说养花这件事吧,很多人爱养花,我也不例外。家里养了好几盆,爸爸十分爱护它们,常常在早上放上一桶水,给我浇水。

一天中午,天气十分炎热。盆里的花有点干瘪了,耷拉着“脑袋”,盆里的土也干得裂开了嘴。一见此状,我连忙到水池里舀了一桶水,准备给我浇水。正在这时,爸爸看见了,连忙说:“快别浇水,现在不能浇。”我问:“为什么?”“花都快枯死了!”爸爸说:“没关系的,不会死的。”我感到非常奇怪,再问爸爸:“为什么?”可爸爸也讲不出道理来。这是,我想到了《身边科学365问》这本书,打开书后,我仔细翻看,终于找到了答案:原来,中午气温较高,这是植物根系温度就会降低,从而植物的呼吸能力减弱,水分的吸收能力也相应降低,这就会使植物生理失水,甚至死亡。所以中午是不能浇水的。看到这里,我明白了中午不能给我浇水的道理,真是不看不知道,一看吓一跳。

又有一天,我到毛竹林里去玩,看见了那里有许许多多的毛竹,每根都又细又长。我想起了以前到这儿玩时,看见毛竹也那么粗细,一直没有长粗,这是怎么回事呢?我问表格,表格说:“不可能,肯定长粗过的。”可我不信,就又一次在《身边科学365问》这本书中找到了答案。原来:竹子是禾本科植物,它的茎没有形成层的构造,所以无法使茎部增粗,只能向上长高。我看了后,就连忙道表哥那儿去,纠正了他刚才的说法。表格听了后,高兴地笑了。他说:“我以后也应该像你一样多看看书了。”我听了后,心里真是美滋滋的。

《身边的科学》读后感500字


这个暑假我们读了身边的科学从这本书被我看了以后,我就天天抱着那本书看,因为这本书里面有着我们吃的东西,当认我的梦想就是当一名厨师做出世界上最美味的甜点,因为这本书里有着很多好吃的甜品,到了后面还有生活用品的制作,我觉得我要是看完了这本书以后爸爸就不用去买胶带和皮带等……。

我看完了以后我就每天给爸爸做好吃的书里面还有我最喜欢的软糖,我看完了软糖以后我就觉得我自己可以做糖了,也就不用花钱了。不过爸爸妈妈不同意,是因为糖吃多了对牙不好,所以我就偷偷的做,我边做边嘟囔着。软糖是由于,明胶、粉糖浆、砂糖,做成糖浆,100度水下煮,然后在糖浆里加入,果汁、酸味剂、香料、色素,我嘟囔完了以后我在拿模具,把他们变成各种各样的,然后在放上玉米粉,然后要一定的时间,到时间了以后为了不让软糖粘在一起要抹上一些油,这样甜甜的软糖就好了,我觉得身边的科学还可以改进一下改成里面有制作汽车的,有制作飞机的,有制作油条、馄饨。更多的机械类和食品类,我是相信世界是可以做出来的,要是做不出来,那长大我来做。

读《科学探索发现》有感800字


这个假期我读了一本名叫《科学探索发现》的科普读物,这让我了解了许许多多的我不知道科学,这对我受益匪浅。

此书内容繁多,知识也很广泛,其中有现代科学新发现、自然科学求索、宇宙科学探索、考古科学发现、生物未解之谜、古代文明探索发现。

其中我最感兴趣是考古科学发现,因为我喜欢历史。埃及金字塔你们也知道的的吧!它建于三四千年前,至今为止,无人知道它是怎样建成的,那些重达10多吨的巨石是怎样从百十英里外的采石场运送到现在的金字塔所在地,更是一个未解之谜。传说的说法是成千上万的奴隶用雪橇费力拉运来的,但这一说法并没有根据。尼克雷纳既不是工程师,更不是科学家,他只是一个退休顾问,他喜欢将自己称为“一个搬运大石块的古怪老人”然而就是这古怪老人,竟然他发现了古埃及金字塔“搬运的秘密”。雷纳相信,当年古埃及人将用于建造金字塔的巨大石块从采石场运送到金字塔建造地时,很有可能用了一种椭圆形的厚木板包裹住了方形石块的四个边角,这种厚木板就像摇椅的底部,当厚木板被紧紧捆绑在巨石上后,这块巨石实事上就成了不规则的圆柱形,只需用一根绳子拖动它,就能轻而易举地使它滚动起来。雷纳认为古埃及人,很有可能是从他们尊崇的一种甲虫——圣甲虫身上发现了这“运输的秘密”的,因为这种甲虫经常通过滚动法,将家畜的大块粪球滚到安全的地方,然后将自己的卵产在家畜粪便中孵化,由此可见,古埃及人挺聪明。

读了这本科普读物,让我懂得了许许多多的科学探索秘密,知道了以前所不知道的事物,真是让我大开眼界,大饱眼福,让我真正感受到了科学奥秘的奇妙,以及科学知识的重要,因为科学让我们的生活变得充实,变得美好,变得更加让人觉得是个无底洞,变得更加吸引人类去探索去发现,去不断的创新!通过这次阅读科普读物,感受科学的魅力也大大提高了我对科学的热爱以及我对科学的向往,我觉得科学在我生活中是至关重要的,因为科学能使我们的生活变得充实,所以我觉得我应该要学好科学,认真对待每节科学课,学到更多的科学知识,因为这些都是会影响你一生的,是你一生中很重要,不可缺少的一部分。

我想读一本科普读物并不能决定什么,但如果你一直用一颗对科学的热爱对科学的执着的心去面对科学,去创新科学,那么你就一定会有所发现,有所收获,有所创新!

身边的科学——秋冬季谨防肠炎500字


秋季,天高云淡,秋高气爽人们往往把秋季比作金色的季节。冬季,梅花、雪花纷纷飘落,被人们誉为洁净的世界。但是它的寒冷让人望而止步。在这丰收又寒冷的季节,同学们在大饱口福的时候不要忘记肠炎发生。秋季经常发生的肠炎有以下几种

1、细菌性肠炎

这是因为食用了被细菌及其毒素混浊的食品引起的。主要表现为恶心、吐逆、腹痛、腹泻等。预防此病的关键是增强饮食卫生治理,防备食物混浊,不吃生的、腐烂的和未经煮熟的肉、鱼、虾、贝类等。发生细菌性肠炎机会很多,希望同学们要为自己把好入口关,避免病从口入。

2、痢疾性肠炎

 这是由痢疾杆菌引起的急性肠道流行症。如果饮食、饮水受到混浊所致,还可经手、苍蝇接触食品而散播。搞好饮食、饮水卫生和粪便治理,是预防菌痢的基础办法。

 3、大肠杆菌肠炎

 这是由大肠杆菌 感染而引起的急性肠 炎。重要体现为腹泻, 一日35次,随病情 成长可呈现发烧、吐 逆、食欲不振、腹痛 等症状。预防该病要 做好饮食、饮水卫生 和个人卫生。

4、冰箱性肠炎

 也称耶尔细菌肠炎。耶尔细菌普遍存在于很多食品中,在-4摄氏度以下的低温前提中生长滋生,食用冰箱里的被该菌混浊了的食物就大概引起肠炎。所以冰箱内的食物要生熟离开,进食前要烧熟煮透。特别是很多同学经常直接从冰箱里拿食品吃,这样很容易传染冰箱性肠炎。

以上几种肠炎在秋季发生较多,同学们一定要注意饮食卫生和个人卫生,提高防病意识,保证身体健康。

身边的科学读后感


你知道圆珠笔是怎么诞生的吗?你知道甜甜的软糖是怎样被做出来的吗?你知道美味的冰淇淋是怎么出现的吗?别急,《身边的科学》这本书就像一位耐心的长者一样一一告诉你答案。

这本书是由日本的小石新八所著,荒贺贤二绘图,中国的张羽佳译,内容是从我们身边的常用物品以及食品入手,用可爱的插图和实际生产现场的照片,讲述各种原材料是如何变成我们都熟悉的物品,从小小的铅笔、胶水、白炽灯到大大的车道桥梁都有关于原材料的制造工序与故事。全书共有100多个专栏,可以带领同学们走进“科学工厂”,参观近50种美味食品和有趣的物品的生产车间,领略他们的生产小故事,了解他们的制造奥秘,进而激发同学们动手探索和“发明”制作的热情,帮助同学们成为小小工程师和未来发明家。

这本书的插图也很精美。书里除了工厂里的写实照片,还有小小人在工作的场景画面。这些小人们虽然不足一颗青菜长,可是他们会磨刀、吃饭、切菜和许多事情,多么的可爱!让人在不知不觉中愉快地发现了身边的科学。

让我们一起看一下“香浓巧克力的秘密”这一篇吧。篇中先用文字介绍了巧克力的组成及发展历史,接着又用可爱的插图和漂亮的照片按照制作工艺与过程详细地介绍了巧克力的六个制作步骤:烘焙可可豆--磨碎--混合--精炼--再搅拌混合--定型,出模,包装。

一组一组憨态可掬的小人拿着大铲子忙碌工作的画面真是引人入胜,仿佛把我们带入了生产现场,鼻息间就弥漫着新鲜制作的巧克力的阵阵香味……

哎,对了,告诉你一个小秘密,每个篇目的最后一项都有补充知识,比方说食品制作的补充知识,多贴心呀!

这么好的书,希望你也能喜欢,让我们一起读吧,一起去体验无限广大的科学世界的神奇!

读《伟人的足迹》有感600字


今天,爸爸在书店给我们买了一本书,是《伟人的足迹》。

我怀着激动的心情,一遍又一遍的读了《伟人的足迹》这本书。充分的被毛主席的伟大革命精神所吸引、所感动。

我敬佩毛主席,敬佩他那孜孜不倦的读书精神。他从小就爱读书,而且读书非常认真。每次阅读总要拿笔把重点标记,然后写下自己的看法和评论,他这是锻炼自己。

我敬佩毛主席他那为中华人民辛勤劳动的精神。长征时期,重病数日的毛主席走不动路,组织上为他配备了一副担架。毛主席在担架上也不肯睡觉,而且开展了一次特殊的会议。他一路上和许多中共领导同志研究,怎样向敌人兵力薄弱的贵州挺进,争得到大多数领导的认同,为最后长征的胜利铺平了道路。

我敬佩毛主席,更敬佩他有坚强的意志。他说:干大事业的人,必须锻炼自己坚强的意志,强壮的身体,吃大苦耐大劳的能力。毛主席是这样说的,也是这样做的。下雨天他在操场上淋雨,风天他在城墙上让风吹身体,下露时他去野外露宿,太阳下脱了衣服晒身体。这样的锻炼,使他日后再井冈山,在长征路上,在延安,历经无数磨难而始终不曾倒下。

读完这本书,想想毛主席,比比自己,我很惭愧。我也爱看书,可看书不认真,总是一目十行。学习只是一知半解,碰到一些困难就放弃了。有一次老师布置了一些思考题,我回家一看,题目非常麻烦,想也不想,就去问爸爸。爸爸批评我不动脑筋,可我觉得无所谓,还说:不懂,不能装懂嘛!今天我明白了,这是一种依赖的行为,是没有坚强的意志的表现。

读了《伟人的足迹》这本书,我被毛主席那种崇高的品质所深深地感动了。我要以毛主席为榜样,顽强地学习,长大后成为祖国的栋梁之材。

《科学探索者》读后感500字


【第1篇】

这个长假,妈妈从网上买了一套对我的科学很有帮助的书《科学探索者》,其中我最感兴趣的就是动物啦。

这本书详细地向我介绍了海绵动物、腔肠动物、节肢动物等各种类型的动物。每一章里还会有一小节将动物与数学、环境科学、地球科学、物理学联系起来。最后一章会讲到动物的行为、模式与技术设计。书中还会有跨学科探索、技术手册。整本书都有着丰富的图片和探索活动、相关的网站等。

其中我还仔细看了昆虫的变态方式。昆虫主要有两种变态:完全变态和渐变态。我在平时的课堂中,对昆虫变态没有太多的了解,也没有对变态进行分类,概念很模糊。而读了这本书后我对这方面有了准确的认识。我知道了完全变态方式和渐变态方式都要经历4个阶段:完全变态要经历受精卵,幼虫,蛹和成虫。渐变态要经历受精卵,若虫,大若虫和成虫。最主要的区别就是是否经历蛹这个阶段。书上说,萤火虫就是选择完全变态,蝗虫就是渐变态。

而这只是书中的一部分,仔细翻阅书,会发现书中有许多对动物行为、种类的分析,十分特别,它告诉了我与以往不同的知识。看来动物这一方面的知识真是相当的丰富有趣啊!

【第2篇】

我怀着好奇的心情,在这个充实的七天长假中看完了《科学探索者-天文学》这一本书。这本书使我增长了见识,走上了“搜寻彗星之家”和“火星之旅”。

这本书是“科学探索者”美国最权威的研究性学习教材,美国中学普遍选用的综合理科教材,也是新课标、新观念、新学法的最佳参考用书;书中主要讲述的是天文学知识,内容包括搜寻彗星之家、地球、月球和太阳、太阳系、恒星、星系和宇宙、火星之旅等。

其中详细介绍了珍妮·露正在观测的是太阳系中最远行星之外的天体,还发现了冥王星和其他大约3000个天体一起穿越太空行进,露和朱伊特将这些天体称为小冥王星群。

这本《科学探索者-天文学》深深地吸引我读了一篇又一篇,每一篇都有新的精彩、新的知识告诉我。在平时不愿主动去研究、又枯燥乏味的天文学顿时变得有趣起来。作者用简短的文字为我描述了一个又一个神奇的天体,使我受益匪浅。

书中所介绍的实验也是有趣的、令人能从中了解知识的,虽然很多实验因为没有道具和场地有限,无法亲自动手做一做,但看了它的讲解,也是学到了很多。这本书不仅令我走上了宇宙之行,也让我踏上了世界之旅。

《科学探索者-天文学》带给我的内容远远不止这些。宇宙是浩瀚无际、神秘莫测的,是需要人们一直探索与研究的。宇宙还有许多许多的未解之谜等待着我们解答,也许,有那么一天,我们将会是下一个珍妮、露博士。

【第3篇】

我读了《科学探索者》——天文学这本书,它让我受益无穷。

这本书讲了“地球、月球和太阳”——介绍了有关地球、月球和太阳的引力与运动,还有相、食和潮汐;“探索太空”——关于火箭、太空探索以及它的应用;“太阳系”——描述了太阳系中的行星、彗星、小行星;“恒星、星系和宇宙”——是关于恒星方面与星系统这四个方面的知识。

给我印象最深的是这本书有条有理,分板分块详细介绍,带我们自由自在地遨游在科学的世界之中。也有很多的探索活动,让你更好的探索科学,了解科学,不仅可以知道结果,还能知道它的过程。

这本书给我的启发很大,让我明白了怎样探索科学,怎样实践科学,怎样学习科学。也让我学到了很多的科学知识,在生活中,我们也要学会运用书上的方法来更好的探究科学,同时,在生活中,也要细心观察,因为,有可能在生活的一点一滴之中,就可能发现能够颠覆人们世界观的东西。还有我们要积累知识,因为,要有足够的知识才能更好的探索科学。遇到不会的东西可以请教其他人,也可以查阅资料,还可以自己仔细的思考,才能解决问题。

这本书使我受益匪浅,让我像科学家那样思考,像科学家那样探索,使我的探索精神得到了正确发展。

身边的科学读后感300字


几天前的一个早晨,我刚睡醒,妈妈就递给我一本书让我这几天仔细阅读:“这么厚一本书我什么时候才能看完啊!”但仔细翻看很有趣。

这本书分为两个部分,食品篇和家用物品篇,其中我最喜欢食品篇,因为里面讲了好多我爱吃的东西的制作方法,比如冰激淋、软糖、果酱、奶酪、薯条的制作方法,还有很多就连天天做饭的外婆都不知道的小秘密,比如醋的酿造过程,砂糖是怎么生产的,盐是如何提炼的,这些我都会讲给外婆听。

家用物品篇也很有趣,说的都是我们身边最普通的东西,我知道了铅笔是怎么做的,但我最想不到的是肥皂居然是用油做的,这本书我非常喜欢,因为为我科普了很多知识,外婆答应我,过几天,就跟我一起动手按书上的方法试做几种简单的美食。

读《探索与发现》有感500字


从钻木取火,结绳记事的远古时期到今天的虚拟网络和数字时代,人类整整经历了数千年的时间。

在这数千年里,我们所经历的最美妙的事情就是‘神秘’,在这神奇瑰丽的大千世界里,蕴藏着无穷的奥秘。岁着时间的推移和科技的进步,昨天的疑问,不解之谜不断解开,奇闻怪事即将变成人类所共知的常识,而新的神秘未知又将出现,在无边的黑暗里,众多的神秘事物在静静地守候,等待那探索火炬的亮起。

幽暗的地宫、离奇的谜案、远去的传奇、隐藏的真相……当我们漫步在既充满生机活力又诡异神秘的地球时,面对浩瀚的奇观、无穷的变化、惨烈的动荡,或惊宅、或敬畏、或高歌、或搏击、或求索……随着人类接触的未知领域越多,人类对未来勇于追求和探索的精神亦愈强。

面对今天的神秘和未知的世界,我们只有探索,缓慢开启岁月的封印,褪去尘封太久的神秘外衣,展示其本真的画面。这本书让最生动的文字,最缜密的思维,最精彩的图片将这些令人费解的神秘现象的奥妙娓娓道来。

《探索与发现》系列,不仅有神秘,还有美丽的难忘的画面。宛如一个色彩斑斓、光怪陆离的万花筒,真实再现了大千世界的神奇瞬间,精彩诠释了人类文明的神秘片段。神秘的、奇幻的、悬疑的……令人目眩、神秘、欲罢不能。进动流畅的语言,逻辑严密的分析推理,娓娓道来的传奇故事,图文专注的编排形式新颖抽到的版式设计,弥是珍贵的彩色图片,全才打造出一席华美的文化盛宴。

它带着我遨游了宇宙天地。

身边的科学读后感400字


《身边的科学》是著名的日本作家小石新八主编、荒贺贤二绘图片的一本科普读物,是日本最受欢迎的儿童生活能力培养百科。

读了这本书,告诉我们可以创造很多东西,对人们的生活帮助很大。比如:我从食品篇学会了冰激凌的制作方法、还了解了方便面的制作过程、看到了美味果酱的生产过程、还知道了果汁软糖的生产过程。

接下来,在家用物品篇里,我看到了在学习中用到的圆珠笔、铅笔、橡皮的制做方法、看到了我们每天都要用到的餐叉、勺子、菜刀、牙刷的制作工艺,还看到了体育课用到的足球、网球的制作方式……

读了这本书,我了解了好多关于身边的科学知识,明白了科学创造生活、改变生活方式的重要作用,也明白了可以利用机器帮助人们,比如:电脑打写替代了手写,汽车、飞机代替了步行和马车。也告诉我们小朋友要好好学习、掌握科学,将来通过发明创造,帮助人类更好的生活!

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