知道如何动笔去写作品的读后感吗?阅读完作者写的作品以后,相信心中有不少的心得,读后感可以帮我们把这些想法给记录下来。推荐你看看以下的读后感班主任漫谈,希望对大家有所帮助。
读后感班主任漫谈(篇1) 正是夏日,烈日当头,对于老师和学生们最大的犒劳暑假,如期而至。
作为一名20余年的教育工作者,当班主任的时光也已占了这二十多年中的一大半,对于怎么做一位优秀的班主任,也开始有了一些自己的见解。
做什么样的班主任?
培养什么样的学生?
这是我读的这本《班主任漫谈》,在简介部分提出的问题。也正是我一直在思考着的问题。
本书从多个方面阐述了如何做一个好的班主任,情感浓厚,风格朴实,大量生动感人的事例让人身临其境,故事性、启发性和随机性兼备,实为教育丛书之佳作。深刻的思考引人入胜,而我也从中获益不少,在我获得的众多感触中,最深的一点便是来自这本书的第二章:培养什么样的学生中,关于痛而后快的这一节了