21作文

学生时代的你应该对作文很是熟悉吧，坚持写作文可以培养我们写作方面的爱好。多看一些课外书拓宽写作积累的素材。你现在写作文是否感到毫无头绪？考虑到你的需求，小编特意整理了“我与21世纪作文”，欢迎你阅读与收藏。

关于遐想21世纪的作文

美丽的梦想，美好的憧憬，世界民族心灵的统一，伴着21世纪的钟声敲响的那一刻，临近了……

21世纪，教育事业突飞猛进，各校都实现了素质教育，学生们个个收拾行装，准备迎接第一堂“太空遨游”课。他们将第一次亲身体验太空中的感受，探索宇宙的秘密，揭开宇宙那神秘的面纱。这件事可是再容易不过了。学生们在出发前服用了顶先科技产品——“氧气片”和‘，神奇体温丸”。“氧气片”能供给学生们充足的氧气，再不需要那沉重的氧气罐；“神奇体温丸”让学生们体温正常，同时又可在宇宙中增强“引力”，让学生们真正地踏在月球上，漫步在太空中，而不需要那束缚行动的宇

读后感100字作文大全21篇：

郑雅阅读第146天《就是这个词！》美珍·布莱恩特。读后感彼得是个不爱说话的小书虫。为了和大家自在交谈，他给自己编了一本词典来筛选合适的词语。随着彼得渐渐长大，他的词典越来越厚，言语却依旧很少。年轻的彼得取得了博士学位，他被邀请在伦敦皇家学会发表演讲！依靠自己编写的词典，彼得的演说一鸣惊人。他还发现，世界上有许多人，和自己有着一样的烦恼……

夏迎迎阅读第143天《启发故事》读后感：讲述小鸡、小猪、小狗一起出去寻找食物，小猪掉进井里。小狗和小鸡、知道自己不会游泳，但是他们有说过有福同享有难同当的话。所以它们也就跳进去了。读后感：我们不能一味的死板，想要救朋友，应该要先想到用什么方法去救，而不是直接跟朋友一起去落难。

邱一恒阅读第137天《成语故事》之《守株待兔》读后感：我们不要像那个人，自己不种苗，而去杀害小兔。

夏菡浚：阅读第147天《时代广场的蟋蟀》读后感读

姓名：跟浙江省一个美丽的城市同名同姓。(姓金)

性别：跟妈妈一样。

年龄：现以度过12个六一儿童节。

模样：小眼小嘴巴，不高不矮，不胖不瘦，一般也。

优点：能干的我

饭，是我们生活中不可缺少。谈起煮饭，你肯定不屑一顾地说：哼！这谁都会，这样也算能干？莫急！莫急！听我慢慢到来。

煮饭，水是最关键的，水怎样才能放得不多不少呢？我有个好办法。

一天下午，妈妈有事出去，叫我把饭煮一下。蛋糕了！我可从来都没煮过？怎么办呢？我们家有4个人，我用盛米的量杯盛了满满3杯米，因为弟弟才6岁，肯定吃不了多少。接下来，放水，这可难了，我小心翼翼将水放到离水面1。5至2。5厘米差不多的位置。开煮！哈！万事具备，只欠东风！我兴高采烈的去看电视。

看得正入迷，门铃响了，一定是爸爸妈妈回来了，我急忙跑到厨房先去看饭怎么样了，恩！还不错！正进入保温状态中。我开了门，妈妈立刻开门见山：饭怎么样了？ok！ok！我得意洋洋的

读《21堂教育课》有感

在学习中，我的语文阅读成绩一直不太好，每次语文考试总是在阅读题上丢分很多。虽然邵老师经常布置阅读作业，但我还是提高不了，妈妈看在眼里急在心里，这不今天妈妈就给我推荐一本很有意义的书—— 《21堂教育课》。

其中一篇是关于如何提高阅读能力的文章，仔细阅读之后我深深有感。

书上提出提高阅读能有五条训练，第一条：有目的地阅读，在阅读前让家长出几道题目，读完后让孩子作答，不懂的让家长指导；第二条：在阅读时要做标记和做笔记，可以把不懂的词画出来，也可以把好词好句用波浪线画出来；第三条：读完后，要把文章概括出来，并把读完的感受讲出来；第四条：训练发散阅读，训练孩子的发散思维；第五条：训练提问题，有不懂得句子要向大人提出问题并解答。

要做到以上五条是要花很多心思的，而且需要持之以恒。每次阅读为了完成老师布置的作业，我都是敷衍了事，虽然能复述每篇文章，却总是不去了解文章的精髓所在，

读《21世纪教子方法》心得体会 近来，我读了一本名叫《21世纪教子方法》的书，作者是王志刚。这书分为上、下两册。上册重点介绍了教子方法和教子技巧；下册则把成功学和家庭教育学融为一体进行阐述，指导家长怎样成功教育孩子。

读了这书，确实令我受益匪浅，兴奋不已！因为站在母亲的角度，看了这书，对教子方法和教子技巧上有着更丰富、更广阔的思考空间和指导内涵。

其实，这书所阐述的分论点很多,但让我心泛涟漪、感触最深的有三点：一是树立和维护孩子的自信心。对这一点，作者非常强调，在每一章节里几乎都有提到。而每看到这，它总会让我的心隐隐作痛，难受之极。它逼我反思：在“树立和维护孩子的自信心”方面，我们作出了多少努力？二是赏识教育。以前，总以为赏识教育就是表扬加激励，而并没有批评。而今，读了这书，才豁然开朗，原来赏识教育并非如此。它是以信任、尊重、激励、理解、宽容、提醒为原则，还要有及时的批评和耐心的纠正。

接受教育为的是什么?教育能给学生什么?面对剧变的时代，我们教育应该做些什么，又该改变些什么?这些是我读《21世纪技能》一书所想到的最多的问题。下面是小编为大家收集整理的21世纪技能读书心得，欢迎大家阅读。

21世纪技能读书心得篇1

《21世纪技能:为我们所生存的时代而学习》近几十年来，我们所生活的世界一直在发生巨变先进的技术与交流手段、迅猛的经济发展与激烈的竞争、翻天覆地的变化，日益加剧的全球性挑战(从金融危机到全球变暖等)。如果我们的学校教育仍然保持不变，那我们该如何应付未来的世纪挑战?《21世纪技能:为我们所生存的时代而学习》为读者为全球读者提供了个21世纪学习的框架，提出了生活于这一复杂而相互关联密切的21世纪必备的技能。21世纪的教育，不仅包括传统教育科目，如阅读、写作、算术等，更应注重适应现代社会的主题，如全球化意识、金融/经济、健康与环境保护素养等。一句话，21世纪的学校，

在读了作者的作品后我有了自己的看法和见解。要先读懂原文，才能保证读后感能贴合原文的基本内容。关于写作品读后感你有什么困惑的地方吗？或许你需要"我21岁那年读后感"这样的内容,欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

《我21岁那年》，朴实的扉页上，史铁生温暖的笑靥依旧。这个平白如话的题目，如同一位很久不见的老朋友，在一个阳光充实的午后，拉你静静回忆生命中难忘的故事。我不禁假设，如果是我呢，我21岁那年，会在哪里，做些什么？身边会有怎样的风景，怎样的朋友？是碌碌无为的人流中一个不起眼的身影，还是会拼出一条道路，活出别样的精彩？

对我们很多人来说，21岁，正是青春最恣意飞扬的时刻，是为梦想而奋斗而铺路的时期。但是命运如同一位冷静的雕塑家，流逝的岁月就是他手中的刻刀，他常把他的作品出其不意地展现在你的面前，让你目瞪口呆。对作家史铁生来说，二十岁那年的厄运突降，不啻

【篇一：21岁当总裁读后感】

《21岁当总裁》这本书是我在书店无意间发现的，当时很好奇，21岁就当总裁，不会是唬人的吧！于是便打发时间似的翻翻，没想到，刚看了十几页就被这本书吸引住了。

这本书的主人公，也就是作者，她叫董思阳，这本书描写了她自己从一个不谙世事的小女孩，13岁只身留学海外，14因父亲破产边读书边打工，18岁拥有人生的第一桶金，21岁当上总裁的经历和认识。

13岁，14岁，还是我们童年的黄金时代，我们还偎依在父母的身边撒娇，父母天天接送我们上下学，吃穿不愁。而董思阳已只身海外，父母不在身边照顾，还面临父亲破产，自己得照顾自己的生活起居，自己得赚钱付学费，自己得一个人承受生活和学习上的压力美好的童年，艰辛的童年

她的梦想，是当一个企业家，为此，她必须努力，她必须锻炼自己的口才，锻炼自己的能力，她必须使自己充实，她必须在宴会上、公众场合，接上任何一个话题所以她开始学习各种知识高尔夫

《朝花夕拾》一书由鲁迅所著，记录了鲁迅青年时期的故事，这是一本回忆录，从这本书中，我们可以看到作者志趣的养成以及后来在文学上的成就，不知道大家有没有读过这本书？下面给大家带来的是朝花夕拾读后感精选21篇。

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《从百草园到三味书屋》，谱写一曲童年的优美往事，文中作者描写了色调不同，情韵不同的两大地方，先写百草园，后写三味书屋，顾名思义，百草园是个荒凉的地方，可它却是作者的乐园，连那青青的野草丛中，也氤氲着动人的故事，这种结构安排是极具匠心的，这一插叙从另一方面丰富了作品的内容，别开生面的为作品拓展了新天地，百草园也因为这个变得更有魅力了。

而三味书屋的景致就完全不同了，如果说百草园的清新神奇给我们留下了深刻的印象，那么三味书屋的昏暗枯燥森严，与之形成鲜明对比，但鲁迅却没有把书塾写成儿童的囚牢了，在那枯燥乏味的三味书屋里，却一股亲切的气氛流动其间，这就是儿童的诙谐。

作为一篇回忆性散文，它

面对纷繁复杂的人与事，她有一颗从容淡定的心；她小小年纪，大器早成，阅历丰富，精于商道;她是柔弱女子，却永远乐观、始终积极，让青春焕发出最迷人的风采；她是一个成功的典型，她用自己的智慧与勇气谱写了80后大学生创业的新篇章。 《21岁当总裁》是董思阳的自传，她以饱含深情的细腻笔触娓娓道出自己从一位不谙世事的小女孩只身留学海外，边工边读，白手起家，成为坐拥亿万财富的女总裁的传奇经历与成功秘诀。此书笔调清新、语言生动、富有活力，将新时代创业青年人的梦想、激情、敢爱敢恨表现得淋漓尽致。在全方位展现思阳具有传奇色彩的创富经历的同时，也多方面地展示新加坡、美国等地的教育和人文生活。 乍读《21岁当总裁》时倍感震惊，读罢掩卷沉思，倍感汗颜。一是为董思阳的真实奋斗历程所感动，二是为她出色的文笔所震撼，觉得这是为数不多的励志类好书，值得我们一览。董思阳是智慧型的女孩，总裁只是一个头衔。在我看来，智慧、