时代楷模张桂梅先进事迹

在观看一部影片后内心肯定有属于自己的感悟，每个人对于作品，都会有自己独特的心得体会，我们拥有独立的个体与思维，在一部影片中互相碰撞，我们需要将这些感悟梳理出来，以加深我们对作品的理解。该怎么才能把自己对于作品的观后感更好的记录下来呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“值得收藏！张桂梅先进事迹观后感高中生通用(6篇)”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

“坚持，再坚持一下呗”

进入女高的陈法羽很快发现：关爱的同时，是严格的管理。

每天早晨5点半起床，课间出操1分钟站好队。张老师每天拿着小喇叭，不厌其烦地喊学生起床、跑步、吃饭、睡觉，“你们迟到一秒钟我也不干!”

张桂梅和病魔斗：“不能把宝贵的时间浪费在无休止地看病上”;

她和贫困较劲：“挽救一个女孩拯救三代人”;

她对学校老师、学生要求严格：“坚持，再坚持一下呗!”这是张桂梅劝慰大家最多的话。

陈法羽说：“我

现在看电影或者视频也是人们汲取知识营养的一种主要渠道，观看的过程中，我们会涌现很多感触。好的作品会引起观众的共鸣，不断地触动内心，观后感可以更加条清缕晰地整理我们的思维。那么观后感怎么才能写好呢？小编特意收集和整理了时代楷模张桂梅先进事迹观后感(6篇)，欢迎你阅读与收藏。

国无德不兴，人无德不立。把立德树人作为教育的中心环节。“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。”作为一名基层教育工作者，张桂梅始终把教书育人、立德树人作为自己的人生理想和奋斗目标，矢志不渝、执着追求，把教书育人、立德树人的责任落实到平凡、普通、细微的教学管理之中。

为师者高风亮节，动之以情，付之以爱。张桂梅18岁从东北家乡来到云南后，当地领导和群众在她身患重病时伸出援手，给了她“第二次生命”，让她坚定了以教育扶贫回报山乡、用爱心传递温暖的志向。在教育方法上，她

我们自身也会在观影的同时产生许多新的思维。写一篇观后感，也是为了真实的记录我们观看作品之后悟出的道理，观后感应以“感觉”为主，以叙事抒情为主，着作描写对作品的启发，写作品名观后感，该从哪些方面着手呢？读后感大全小编特意收集并为您呈上“张桂梅个人先进事迹观后感”相关内容，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏！

奇迹校长——张桂梅

中宣部决定，授予云南省丽江市华坪女子高级中学党支部书记、校长张桂梅时代楷模称号。

张桂梅为了建一所免费的女子高级中学花了她很大的心思，她首先是想到找教育局局长，但因为投资太大，没有成功。她就想到筹款，于是她放下颜面，但人们却并不理解，几年间，才筹借到1万多元。可幸运的是，xx年十七大在北京召开，张桂梅被选为云南省十七大代表，在会上，她就把自己的想法说了，很快这所女高就开始使用了。刚招生时，只要来就收，当时还收了一个数学只有6分的人（满

想要写好作品名观后感一般有什么要求呢？观看完的以后，心中感触颇多，明白了很多道理，观后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感大全小编出于你的需要，为你整理了时代楷模张桂梅事迹观后感，希望本文内容能给您提供帮助！

张桂梅同志的精神充分体现了知识分子强烈的爱国主义情怀和高度的社会责任感，体现了一名普通人民教师把对国家、对人民的热爱之情具体落实到了自己的事业和平凡的工作岗位上，恪尽职守、呕心沥血、淡泊名利和执着追求。她不是英雄，但是她用朴实、真实、感人的事迹赢得了人们对她的敬重。她在以下几个方面所彰显的精神内涵，深刻地感动了我。

一是坚定的理想信念。用她的话说就是“如果说我有追求，那就是我的事业;如果说我有期盼，那就是我的学生;如果说我有动力，那就是党和人民”，她始终坚定理想信念，她热爱党，热爱人民，更热爱贫困

观看一部影片，就好像在眼前展开了一个新世界，好的作品能直击人心，给我们带来震撼的感受，此时就可以写一篇欣赏好剧笔记，用文字把自己的想法记录下来。整理我们的思维，写观后感不啻为一种好的方式。怎么样才能写好一篇观后感呢？或许你需要"[收藏]张桂梅个人先进事迹观后感通用"这样的内容,欢迎大家与身边的朋友分享吧！

毅力却是我所不能及的，我为她身患多种疾病，却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终坚守在三尺讲台上而钦佩。

她是与命运之神抗争的典范。张桂梅和许多人一样，对未来充满憧憬和希望，但是幸运却没有垂青她，不幸之神却与她如影随行：花季年华丧失母亲，青春年华痛失丈夫，两次肿瘤手术，癌细胞转移到肝脏。磨难面前她勇敢的挺直了身子。磨难没有使她消沉，病魔没有使她倒下。她紧紧抓住有限的生命，在讲台上认真教学;在课外，认真辅导学生。几次晕倒讲台上，领导要她住院治

您是不是对写好作品名的观后感一定很头疼？也可以让我们收获不一样的看法。 为了更深刻地理解电影，不妨写一篇观后感来记录自己的想法，写观后感时最好描写让自己感触最深的情节，读后感大全为大家精心整理了时代楷模张桂梅事迹观后感，希望对你的工作和生活有所帮助！

国无德不兴，人无德不立。把立德树人作为教育的中心环节。“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。”作为一名基层教育工作者，张桂梅始终把教书育人、立德树人作为自己的人生理想和奋斗目标，矢志不渝、执着追求，把教书育人、立德树人的责任落实到平凡、普通、细微的教学管理之中。

为师者高风亮节，动之以情，付之以爱。张桂梅18岁从东北家乡来到云南后，当地领导和群众在她身患重病时伸出援手，给了她“第二次生命”，让她坚定了以教育扶贫回报山乡、用爱心传递温暖的志向。在教育方法上，她注重因材施教，摸索出民

时代楷模张桂梅观后感是我们从网络收集和整理的，现在你是否对观后感一筹莫展呢？优秀的影视可以很好的带动我们的情绪，在观看时我们会多多少少产生自己的想法。此时是很好的写作时机，写观后感抒发感想时不能脱离原片，只说自己的感想，让我们都努力变得更加优秀吧！

人们常不解的问她：这样做有什么目的，有什么好处?什么力量使她这样坚强?张老师总是笑着说：“如果我有追求，那就是我的事业：如集我有企盼，那就是我的学生;如果我有动力，那就是党和人民”。她，没有生育自己的儿女，却有着世界上最伟大的母爱。那些失去父母的贫苦孩子在她的身上感受到了母爱，分享着人间最美好的亲情。她，一位普普通通的人民教师，用真爱点亮了那些无依无靠的孩子们的希望之光，谱写了一曲感人至深的爱的奉献之歌。她就是华坪县民族中学教师兼“儿童之家”福利院院长张桂梅。向传递真爱的使者张桂梅学习为主题的“感恩行动”在迅速

一个人在观看一部影片之后都会有一些收获和体会，观看作品后受益匪浅，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，可以说好的作品将我们和角色联系起来了，写一篇观后感，可以更好地从剧中领悟出作品想表达的理念。作品观后感究竟该如何写呢？下面是小编精心为您整理的“【精品】张桂梅老师先进事迹观后感模板合集五篇”，相信能对大家有所帮助。

“坚持，再坚持一下呗”

进入女高的陈法羽很快发现：关爱的同时，是严格的管理。

每天早晨5点半起床，课间出操1分钟站好队。张老师每天拿着小喇叭，不厌其烦地喊学生起床、跑步、吃饭、睡觉，“你们迟到一秒钟我也不干!”

张桂梅和病魔斗：“不能把宝贵的时间浪费在无休止地看病上”;

她和贫困较劲：“挽救一个女孩拯救三代人”;

她对学校老师、学生要求严格：“坚持，再坚持一下呗!”这是张桂梅劝慰大家最多的话。

陈法羽说：“我们来女高读书是来改变命运的，不拼拿

以下是读后感大全的编辑整理的一些与您需要相关的：时代楷模张桂梅观后感，写作品名观后感有什么关键的要点呢？观后感可以帮助我们从更深层次的角度去解读电影，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

中宣部决定，授予云南省丽江市华坪女子高级中学党支部书记、校长张桂梅时代楷模称号。63岁的张桂梅坚守滇西深贫山区教育事业数十年，12年前创办了全国第一所全免费女子高中，迄今帮助1800多名贫困女孩圆梦大学，创造了大山里的“教育奇迹”。“一个女孩可以影响三代人。”张桂梅说，如果能培养有文化、有责任的母亲，大山里的孩子就不会辍学，更不会成为孤儿。

云南省丽江市华坪女子高级中学党支部书记、校长张桂梅，能被很多人所知晓，源于一档一档专访节目。在节目中，她表达了对“女性当全职太太”的鲜明反对。她讲了一个真实的故事：一个学生领着丈夫和孩子回到华坪女中，准备给母校捐一笔钱，当她得知这名学生

快乐来自于视觉，观影即是如此，观赏作品的同时也是与作品在一定程度上产生共鸣，我们将观后的感受和启示写成的文章叫做观后感。我们可以用写观后感的方式将各种感触和思考组织在一起。应该怎么写好一篇的观后感呢？以下是由小编为你整理的《张桂梅事迹观后感合集》，仅供参考，欢迎阅读。

6月29日下午在昆明举行“云岭楷模”专场发布会，授予张桂梅“云岭楷模”称号，号召全省干部群众特别是广大教育工作者向她学习。

张桂梅是一名贫困山区基层教育工作者，现任丽江市华坪县女子高级中学党支部书记 校长，华坪县儿童福利院(华坪儿童之家)院长，曾荣获“全国十佳师德标兵”“全国优秀教师”“全国十大女杰”“全国五一劳动奖章”“全国百名优秀母亲”等称号。

中共云南省委宣传部授予决定指出，张桂梅同志是脱贫攻坚中涌现出的教育扶贫先进典型，她始终牢记共产党人的初心使命，坚守贫困地区40多年，把全部身心投入深度