看海观后感

以下内容是读后感大全小编为您准备《看海观后感》。优秀的影视作品是能够触动人心的，与作品共鸣之后，常常会激发我们的兴趣。 观影后的感悟就是心中的收获，写观后感时最好开门见山的直接将观点写在篇首。欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助！

作者笔下的大海，资源丰富，好像一个大宝库。我们在海里玩耍，歌声和笑声伴着我们溅起海水，溅起水花的声音像歌一样。我们在海得怀抱里，运用了拟人的方法，将我们和大海融为一体了。

作者笔下的大海，相距遥远，浩瀚壮阔，在大海边上可以兴奋地同沙滩对话，可以充实我们的心灵，可以串起我们闪光的向往。总之，大海就是一种象征，理想的象征。这里是光明的所在，是充满着诱-惑的地方，是创业的地方，是成就理想的地方，是实现人格价值的地方。所以，笔者笔下的大海其实就是诗人的理想。

《我们去看海》表达了作者热爱大海的思想感情和对海的向往与追求，如是对生命的期望与启迪。

《

优秀的作品，总能引起无数观众的共鸣。这时我们可以通过写观后感的方式来记录这次观看体验，观后感可以让我们和影视作品产生更多的共鸣，加深我们对作品的理解，有关作品名的观后感怎样写才算全面呢？以下是编辑为您整理的一些与您需要相关的资料《看海观后感》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

我家的管事婆！爸爸快来看。我那天晚上特别伤心。龟兔在比赛的过程中跨过许多地方，而乌龟有些地方跨不过，兔子看见了就对乌龟说：“乌龟，我看你还是认输吧，走的这麽慢，最后的胜利肯定属于我的？它就会打开音乐设备，让我放松心情，听听音乐。

小说通过小英子与这位“大朋友”的交往，展示了20世纪初北京的生活画卷和深刻的社会矛盾——为了生存，穷人甚至被逼走上了偷盗的犯罪道路，透过朴实无华的文字，感受到了作者对社会幽深的忧虑，对下层百姓深刻的同情。文章简短，叙事明快，但涓涓流长，色彩丰富。读后我也有了自己的

2015看海豚湾记录片观后感1

在动手写之前，我又看了一遍纪录片《海豚湾》。对我来说，最震撼的，莫过于在影片结尾处，小小的海湾，被海豚的鲜血染得通红......

这是一部活的奥斯卡奖的纪录片，在影片中，导演，摄影师和工作人员，如007般进入到太地町--捕杀海豚的地区。为避开当地渔民的封锁和驱赶，他们将摄像机安装在遥控飞机上、岩石间和水下，最终拍到了屠杀海豚时的血腥场面。

每年的9月份，当海豚迁徙，经过太地町时，都有数万被人类想方设法驱赶到一处小海湾，其中的大部分被当地渔民秘密捕杀，而幸存的少数则被高价贩卖，前往世界各地的海洋馆。我们中的大多数人，都被海洋馆里海豚的微笑所欺骗，实际上，它们并不快乐。正如影片中的一句话海豚的微笑，是最大的欺骗。

渔民们在水下大声敲击金属棒，破坏海豚的声纳系统，精疲力尽的海豚被驱赶到太极湾内一个石头凹口中，入口处用网拦住。被困住一晚后，第二天黎明，当地渔民开始利

看海读后感（一）

晚上，我和妈妈一起读《不一样的卡梅拉我想去看海》，这个故事介绍了小时候的卡梅拉，他不想睡觉，想去看大海走了好几天，他看到了大海，非常高兴，就说：多美的大海啊！他在大海了玩了一天，想回家了，但是找不到海岸线就哇哇大哭，哭累了玩累了，躺在木板上睡着了。第二天早上，有个声音把它吵醒了，原来海上来了三艘漂亮的轮船，后来他们一起找到了新大陆，认识了皮迪克，成了好朋友，生了一个公鸡宝宝。

读了这个故事，我很佩服卡梅拉，当他的兄弟姐妹在下蛋时，他去看海，做别人不敢做的事，还能实现自己的愿望。

看海读后感（二）

挪威著名的儿童文学家、《苏菲的世界》作者乔斯坦。贾德曾说：最明智的父母，一旦给孩子吃饱穿暖之后，接下来最重

要的事情就应该给孩子们读故事。故事伴随孩子的童年，给他无穷无尽的想象和欢乐。

生活中肯定还有比睡觉更好玩的事情！大小卡梅拉们一直都抱有这样的信念。他们执着地追求那些种群中

今天是星期天，我们全家去看海。

刚到海边的时侯，不巧海水刚刚涨成平潮，在时有时无的阳光下，大海看起来波光粼粼。我们站着欣赏了一会儿，沿着海塘继续往前。

不一会儿，我们来到一个堤坝上，那里有好多艘大船满载着沙石停靠在坝边，还有好多辆工程车开上堤坝运载这些沙石，我们看得入了迷。

过了好一会儿，海水开始慢慢地往下退，这时风也大了起来。海浪一个接着一个地拍打着堤坝，还不时地拍上岸来。远远望去，海浪好像一群舞者在摆动着优美的舞姿。

我和哥哥、爸爸准备下去抓螃蟹，快靠近海岸线时，突然一个海浪拍打过来，把我们三人全打湿了。开始抓螃蟹了，哥哥赶紧拿来几个空瓶子，找来几根小棒子，我们把小石头一块一块地搬开，里边有许多大小不一的螃蟹，还有好几条跳跳鱼呢。我们把它们一个个地装进瓶子里。哥哥拿着装了螃蟹的瓶子，一只一只地数了起来，一只，二只，三只哇，今天的收获可真不小啊！

时间过得可真快，一下子天都快黑了，我们

大家一起学习写作，这是一项备受赞誉的技能。通过写作，我们能更深刻地理解事物。阅读优秀的作文对于提高写作能力也非常有益。今天，我推荐一篇关于“看海小学作文”的文章，希望能给你带来一些启示。欢迎你阅读，希望你会喜欢这篇文章！

2.浪花朵朵

“哗哗哗----哗哗！”大海就像一个孩子，喜怒无常，时而高兴的活蹦乱跳，时而生气的大声咆哮。瞧，大海这个孩子又在发脾气了！顿时，四面八方涌来许多海水，开始时，只是有几条细细的白线缓缓地向我们逼近；到了后来，白线越来越宽，越来越近，越来越高，最后，竟然演变成了一道两三米高的巨浪！突然，巨浪“哗”的一声向我们冲了过来，这下可好，旁边的弟弟被吓得腿一软，脸朝着沙子倒了下去！（幸好他的嘴巴及时闭了上去，要不然就吃了一嘴巴沙子咯！）而我呢，我紧紧地抓住旁边人的手，然后拼命地向后退（到了后面我才知道这其实是没有用的），挣扎了半天后，我发现，我

国庆假期，我和妈妈学校的老师去珠海、深圳旅游。一路上，我兴奋极了，叽叽喳喳说个不停，像百灵鸟似的。

我们游玩了新圆明园、欢乐谷、海底世界等地方，那里的景点都给我留下了很深的印象，但我印象最深的是在海底世界看海豚表演。我们刚在戏场上坐下，不过十分钟，表演就开始了，节目可真多呀，有水上呼啦圈、水上芭蕾、海狮拉船……那精彩的表演让观众不时发出欢呼声，场上常常响起热烈的掌声。

一会儿，海豚表演开始了。主持人阿姨说：“海豚非常聪明，它们和人类一样有非常发达的大脑。会表演各种各样的节目。”我想：海豚怎么可能会这样聪明呢?我半信半疑地看着它们表演，第一个节目是顶球，只见海豚先生用力一跃，尖嘴一顶，把挂在水面上4米高的球顶到了，“好，好!”我情不自禁地欢呼起来。令我惊叹的是海豚居然还会做算术，一位观众自告奋勇地喊：“六加五等于多少”，他的话音刚落，“天天先生”就把头伸进水里，跷起尾巴轻巧地拍打了一下又

导语：《我们看海去》是林海音写的《城南旧事》中的一个章节，读过后，大家的感想是什么呢？以下是小编带来的《我们看海去》读后感，欢迎各位阅读。

《我们看海去》读后感【1】

《我们看海去》是在《城南旧事》中占据重要位置的一篇文章，内容是英子在第一次搬家后发生的故事。

《我们看海去》是英子非常喜欢的一首诗。搬家后的英子认识了一位朋友，但这位朋友英子却发现他是一个“小偷”，这本来是他们两个人之间的秘密，但因为英子不小心将朋友送给它的礼物暴露出来，结果，那个朋友被警察抓走了。

我喜欢的人就是那个收破烂的“小偷”。他为人老实和善，却为生活不得不做一些“见不得人”的勾当，与另一个人一起偷东西。虽然在和英子交谈时，他也有悔过之心。但是最后事情发展让他已经回不了头，他毅然决然地踏上这条错误的道路。

在他被抓时，英子十分伤心，年幼固执的她怎么都不相信一个“老好人”竟然是名小偷。当看到他被抓住示众时，英子黯然神伤

冬日看海人读后感（一）

刘心武的一篇文章《冬日看海人》吸引了我。也许是处于对《百家讲坛刘心武解读红楼梦》系列节目的癖好，我便迫不及待地阅读了起来。这篇文章主要讲述了一位来自大西北小镇里的小学教师，虽然他还没有年过半百，但额头上却留下了很深的皱纹，头发也花白了。在许多年前，因为学生问他老师，电究竟是什么样，他感到惭愧，因为他身为人师，却眼界狭隘，连真的电灯是什么样都没见过。于是他利用放假的前一天，揣着干粮只身前往100多里外的县城去看电灯。当他在县教育局门口，他亲眼看到了电灯的模样，激动得流下了热泪。第二天，局长知道了此事，还亲自带他见识了电话、电唱机、电熨斗，领他看了一场电影，在离别的时候，送给他一只电灯泡作为纪念。

过了两年，学生又问老师大海是什么模样，他搜索尽脑子里大海的模样给学生们形容。于是他又亲自来看大海。当他从不同的角度看到冬日的大海有一番别样的雄奇景象时，他心满意足了。

这篇散

我们看海去读后感（一）

昨天读了一遍《我们看海去》，今天又读了一遍。本来看到《我们看海去》这个题目的第一反应是这篇文章一定会描写大海的美丽、大海的宽广以及英子站在大海边的感慨万千可是英子没有看到真正的大海。

这篇文章描写的海是英子国文课本上的海，英子没有看见过海，她读着国文书上的《我们看海去》，她分不清天和海，她在草丛中以为看见了蓝色的海，不，那却是蓝色的天。蓝色的海在哪里呢？读完我知道，蓝色的海在英子心中！

滚到草丛中的皮球引着英子碰见了小偷，于是这篇文章的两个主人公在草丛中共同读着《我们看海去》，共同梦想着海，英子心中有英子想象过千万次的美丽的海：蓝色的大海、白色的帆、金红的太阳，小偷心中也有他想象的海，可那遥远的海是属于他弟弟的海，只有他努力、哪怕是做贼去偷供养好弟弟上好学才能到达的海。英子的海虽遥远可英子终究能看到，小偷或许看不见海了，可是他希望他弟弟能看到。我们同样祝愿英子、小