党员家访小事迹材料

党员家访小事迹材料 2025-12-14

党员家访小事迹材料（热门12篇）。

党员家访小事迹材料 篇1

_x毕业于上海复旦大学经济系，分配到江西师范大学马列部政治经济学教研组任教。根据孟范昆的政治思想品德、教学业绩、科研成果，现推荐他参评师大优秀党员。 1 、政治素质。 孟范昆 多年来按照党员的标准严格要求自己，具有较高的政治素质。他政治思想先进，与党中央始终保持一致，以实际行动积极、宣传党和国家的方针政策，并投入到改革开放的洪流中。在党的十六召开以后，他认真学习党_大文件，在公开的省级报刊、杂志如〈〈人民日报〉〉编辑编写的《学习大文集》、《〈理论研究〉》、〈〈理论导刊〉〉上发表了有关学习大体会的文章。为宣传马克思主义和党的_大精神做出了应有的贡献。

2、思想健康向上，关心帮助学生。多年来，他牢记党的全心全意地为人民服务的宗旨，并认真履行党员的职责，在实践中落实“__”的要求，坚持以实际行动学雷锋，以党员的言行影响和教育学生，实实在在地帮学生解决实际困难。2002年 9 月，在他所教的商学院有一特困生学生马永飞右腿高位截止，学习、生活只能用左脚跳步行走，无法保持平衡，多次摔倒。孟范昆得知这一情况后，多次带该生到江西假肢厂检查身体，并由他个人出资1550元(其中250元辅助费)，帮马永飞装上假肢，使该生重新站了起来。孟范昆的这一义举在该班、该院引起了极大的反响，使同学真实地看到了共产党员的模范形象。同样是为了帮助马永飞，_年1月，孟范昆多次跑到江西省残联找有关部门，为该同学申请到了1200元的补助，解决了他的实际困难。

2003年1月体育系有位同学生活极为困难，他一次 资 助200元。2003年月， _ 体育系有俩位同学生病住院，他再次资助200元。几年来他义务帮同学们过塑相片、录磁带、印资料分文不取，深受学生的好评。2002年 3 月他在科技学院外语系上课，得知有一位同学大学录取通知书遗失，无法上户口，他知道这一情况后，主动找有关部门，帮该生解决具体困难，使该生深受感动。对学校有困难需要帮助的教工，都鼎立相助，多次借款给本校的教工。2003年 4 月，师大有一青年教工需要集资买房，他一次借款15000元。在本单位他多次帮助青年教师积极从事科研活动，并帮助他们解决具体的困难。多年来，帮助学生解决实际困难，已成为他生活中的重要组成部分。

3、抗洪救灾，无私援助。九八年，我国遭遇百年不遇的特大洪灾，全国上下都积极开展救灾捐款活动，在这关键的时刻，他积极响应师大党委的号召，以实际行动奉献爱心。在全校九八抗洪赈灾文艺晚会上，主动捐款1000元。党委要求大家捐衣物，他除了捐衣物外，还到商店买了一床崭新的棉被，送给灾区。九八年他在九六级中文系和外语系任教，凡来自灾区的学生他都表示了爱心，共计捐赠旅行包二十五个。许多灾区的学生感慨万分地说：“感谢校方领导在经济上对我们的关怀，感谢孟老师对我们的帮助”。当时中文系来自波阳一名学生，家庭特别困难，弟弟在中学读书，没有棉被，当他知道这些情况后，主动帮他买了衣物和棉被给他弟弟寄去。

3、捐伞活动，三年不断。南昌在春天春雨绵绵，师大有许多学生来自农村，家庭境况不佳，有些学生没用雨具，行动极为不便。从1999年春天开始，他每年都给任课的班级捐赠100把钢骨，质量上乘的雨伞。三年来，共计捐助300把雨伞。当学生拿到雨伞时都表示，要努力学习，感谢孟老师的爱心。

4、慷慨解囊，雪中送炭 。这几年学生在生活中遇到困难，他都在力所能及的范围内给予帮助。我记得九七年体育系有一位失去单亲的同学彭翔鹰，不幸患肺结核住进新建县医院，生活极为困难，当他知道这一情况后，主动打报告交到学工处，由学工处补助100元人民币，他本人又拿出100元，共计200元，委托班干部送给困难的学生。_年底，他在97级外语系和体育系教课，有许多贫困生经济困难，寒假难以返家，他主动拿出2500元钱交给班委，由班委借给经济困难的学生。对经济特别困难的学生，他一般是赠送车票。有一名来自农村的学生高建勋，家庭经济较困难，他考取了福建师大的研究生，难以上路，当他知道这一情况后，主动捐赠路费，帮他解决了困难。他现在以获得硕士学位，在福建师大外语系任教。

5、帮助学生，倾注爱心。教师是人类灵魂的工程师，教师的言行影响和教育着学生，为了引导学生在市场经济条件下，树立正确的金钱观，多年来他生活较为简朴，但心中始终装着学生，以最大的能力帮助学生，受到学生普遍的赞扬。

3、他热爱“两课”教学，教书育人，具有强烈的敬业精神，富有人格魅力。教学态度认真，每次上课前他都认真地修改教案，并将科研成果充实到教学中去，受到学生的好评。多年来，他教书育人，严格遵守教学规律，将教学当作伟大的神圣事业。他是师大唯一获得马克思〈〈资本论〉〉与社会主义市场经济理论研究经济学硕士的研究生，他完全熟悉马克思主义政治经济学的理论体系，讲课重点突出，难点讲清、讲透，讲课内容丰富，讲课的方式生动活泼，深受学生的欢迎。

4、他深入教学方法的改革，启发学生思维，注重能力的培养。为了讲清马克思主义经济学的理论，拓宽学生视野，扩大知识面，吸收新的科学知识，他分别义务为学生开了社会主义市场经济，股票理论、私营经济和考研知识讲座。还个人出资请南下干部给学生讲抗美援朝的精神，讲授爱国主义的内涵。。

5 、近年来，他积极响应学校领导的号召，认真地从事科研活动。他以科学的研究态度，刻苦拼搏的精神，在科研上并取得了较大的成就，具体表现在：

① 2001年以来，共计发表学术论文 56篇。其中在中文核心期刊发表文章 13 篇，在省级刊物发表的论文有 43 篇。

② 2002年他以第二作者的身份参与〈〈科学社会主义理论与实践〉〉一书的编写，共完成执笔4万多字。此书已由江西人民出版社出版。

③ 2003年参与〈〈邓小平理论〉〉

党员家访小事迹材料 篇2

生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会。让人生出彩，是时代赋予我们每个人的发展机遇。作为社会中的普通一员，如何才能让自己的人生出彩?邹友梅等同志的事迹表明，坚守梦想，坚守平凡，做好每一件工作，即便是普通的人生，同样可以出彩，同样可以成为“明星”。先进人物能够在平凡的本职岗位上取得突出成绩，得到领导和同事的一致肯定，这与他们勤于学习，善于思考，踏实工作，努力进取的精神是分不开的。通过学习他们的先进事迹，我觉得在以后的工作中应该做到：

一、要养成努力学习，刻苦钻研的好习惯这些先进人物最突出的一个特点和长处就是刻苦学习，善于思考，他们在做好本职工作的同时，能够主动自我加压，手不释卷，利用一切工余时间学习，钻研技术和业务知识，使自身工作能力和业务素质很快得到提高。我们要学习他们努力学习刻苦钻研，是与自己工作的实际需要分不开的。因为如果不注意读书学习，不注意知识的积累，不注意研究新问题，思想就会封闭，思路就会狭隘，在工作中也就拿不出新办法，出不了好主意，工作流于一般化，难以适应新形势和任务的需要。这就需要我们不断增强学习的责任感、使命感和紧迫感，像他们那样，利用一切空闲时间抓紧学习。具体来说就是要在工作中不断加强业务知识的学习，学会用新的理念、新的工作方式和手段、新的技术努力推进工作的创新和发展，并且要不断完善学习方法。要挤时间去学，持之以恒的学，结合现实去学，把学到的知识用于指导工作，反过来在实际工作中去检验所学的知识。

二、要养成勤奋敬业，踏实肯干的好作风这些先进人物在自己的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，以忘我的境界去干好每一项工作。为了保质保量完成工作任务，他们顾不得照顾家里的亲人，一心扑在工作上，从不计较个人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辞。正是靠着这种勤奋的敬业精神，他们在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩，培养出了一大批优秀的技术人才，以自己的一言一行为我们树立起了学习的榜样。通过学习先进，我觉得我们就要像他们一样用满腔热情，恪尽职守，勤奋踏实工作，以持之以恒和坚韧不拔的意志去完成各项工作任务。

党员家访小事迹材料 篇3

作为一名护士，一名普通的中国共产党党员，我积极参加“创先争优”活动，用“爱心、热心、耐心、细心和精心”来做好本职工作，争当优秀共产党员，更好地发挥党员的先锋模范作用。为保持共产党员先进性，在推动新一轮社会经济建设中，找准自己的位置，知其责，做其事，扬其长，尽其能，更好的发挥先锋模范作用。

一、严格执行各项规章制度和操作规程：护理规章制度和操作规程是护士长期工作实践的经验总结，是客观规律的反映，是处理工作的标准，是保证患者接受治疗、检查、护理的主要措施，也是保证护理安全的一个重要措施，如岗位责任制、分级护理制度、查对制度、值班交接班制度、消毒隔离制度等，一旦不严格遵守就会造成不可挽回的损失。这些教训告诉护士工作中要严肃认真、不折不扣地遵守规章制度，执行操作规程，做好三查七对，不能图省事加以简化。这样才能使护理工作科学化，保证医疗护理质量，减少和防止各种差错事故的发生。

二、加强职业道德教育：经常组织学习《执业护士法》，增强自我保护、安全护理意识，在工作中做到技术熟练、细致认真、恪守规章、保持良好的慎独作用，也是防范差错事故的关键。

三、提高素质加强责任心：加强护理队伍人格素质的培养，才会有坚定的人生信念，优良的心理品质，良好的行为规范，才能够增强护士的责任感和使命感。护理工作关系到患者的生命安危，所以要求护士出于对患者的高度的责任感，勤奋审慎地进行工作。护士在工作中不可有丝毫的马虎，不放过任何一点可疑之处，要做到口勤、眼勤、手勤、脚勤，这样才能在疾病的千变万化中掌握其变化规律，及时准确地提供护理措施，临床上从很多的护理差错事故分析中可以看出，多数差错事故都是因责任心不强而造成的。因此，护士要加强自身建设，提高自我修养的自觉性，具有高度的责任心，对工作极端负责，勤奋审慎，才能保证护理安全。

四、加强学习，提高业务水平：作为一名护理工作者最终要通过高水平的理论知识和专业技术来体现自己高尚的道德情操。因此护士应在思想上要重视，自觉不断学习，刻苦钻研，勇于实践，不断进取，努力提高自己的业务水平，并应不断吸取新理论、新知识，加强训练，迅速适应新形势，承担新任务。这样才能在紧急情况下忙而不乱，忙而不错，以保证护理安全。护理部定期安排继续教育课，如定期请专家学者到单位举办讲座，通过教育和指导，提高护士的学习自觉性和积极性，要使在职护士认识到在知识经济时代人才竞争是知识的竞争，只有通过自己的不懈努力，争取继续学习，才能不断提高自身的素质适应时代的要求，做一个称职的护士。

党员家访小事迹材料 篇4

为了将上海红色之旅准备得更加充分，团队来到舟山市白泉镇金山社区采访了社区的老党支部书记--蒋重阳。整个舟山的老党员众多，我们为什么会选他呢?这是经过整个团队经过各方面分析得出的结果。蒋重阳于99年入党，在担任党支部书记期间，为金山社区发展作出巨大贡献，可以充分体现党员的品质。

走进社区，当地的人听说我们的来意之后热情地接待了我们，经过一段时间的熟悉后，我们采访了蒋老书记。年过半百的他根本看不出岁月的痕迹，神采奕奕，谈吐幽默，也缓解了我们心中紧张的氛围。对于“当代大学生应树立怎样的人生观和价值观”这个问题，他首先让队员们各自谈了自己现在的理想，接着针对我们的回答提出了自己的想法，他提出当代大学生生活过于懒散，多数忘记了过去生活的苦痛，作为当代青年的代表特别是党员，应传承求真务实、艰苦奋斗的革命精神，在学习科学文化技术的同时，注重实践精神的培养，做到学以致用。此外，我们也跟老书记探讨了舟山新区建设对提升金山社区经济和政治制度的具体政策和措施。

紧接着，我们又跟随老书记一起拜访了社区老党员李大爷。当我们询问李大爷的姓名和事迹时，他总是笑而不语，表示他不是什么名人，不需要这么高调。最终我们从老书记口中得知，李大爷已是一位入党六十余年的老党员，曾担任当地老村长，已是耄耋之年的他仍在从事社区清洁工作，令队员们感到震惊和敬佩。

在寻访老党员的过程中，我深深地被他们独特的魅力所打动，他们的爱国精神，他们的不屈品质，深深地感染着我。通过这次寻访，我们的思路变得愈加清晰，我们的信心也越来越足，相信我们的红色寻访之路会越来越顺畅。

党员家访小事迹材料 篇5

在全省各级各类学校深入开展“教师家访进万家”活动的大环境下，中学也积极响应上级号召，宣传动员、周密部署、扎实行动，在全校掀起了一股“家访热”，涌现出许多感人至深的家访事迹和一批先进典型，高二（18）班家访组就是其中的突出代表。

这个寒假，中学高二（18）班家访组在班主任老师的带领下，深入到农村学生家中家访。他们凭借自己的爱心、细心与耐心为这些学生撑起了一片教育的晴空，他们的先进事迹深深感动了学生和家长。

1、时间不是问题，困难皆能克服

家访组决定将此次面向农村学生的家访工作定为两个阶段：第一个阶段在2月5日，往紫阳、寺下、安和、油石一路；第二个阶段在2月7日。而面向县城学生的家访工作则分散进行。

当时，学校刚放假，又正值年关，几位老师家中都有很多事等着他们做。可是，他们顾不上休息，更顾不上忙家里的事，一心只为了搞好家访工作。他们希望通过家访，更好地在老师和家长之间建立起联系沟通的桥梁，更好地为学生的成长和成才服务。他们说：“只要能把学生的事办好，时间不是问题！”

为了实实在在地做好家访工作，2月5日一大早，方老师便亲自开车，带着温可君和黄燕华两位女老师奔赴紫阳。紫阳山高路远，加之前些天刚下过雨，道路湿滑且多泥泞，这一路行来可真是令人紧张至极。尤其在攀越一处盘山公路的时候，面对新打通的山路，面对令人眩目的光秃秃的山岭，面对车身右侧和前方的万丈悬崖，谁都会有冒虚汗的感觉。可他们三位老师硬是过去了。能说他们不怕吗？他们也怕。可他们说，答应了学生和家长的事，怎么能轻易说不去就不去了呢？再大的困难，只要能克服的就得克服。

待到家访组历经千辛万苦到达第一站黄鹏家时，黄鹏的父亲紧紧地握住方老师的手说：“太辛苦你们了！太辛苦你们了！”因为他知道，对于我们这些基本上在县城呆着的老师来说，要在这样的路况上行车有多么的难！

2、理解尊重学生，注重家访方式

家访过程中很容易犯的错误就是：全然不顾学生的脸面，在家长面前数落学生的不是。殊不知，这样做，非但不能解决学生实际存在的问题，反而容易激起他们的逆反情绪，引起他们对老师的不满，更不利于他们的学习和成长。

林强属留守孩。他的父母常年在外打工，一个月难得见一次面。尽管父母很关心他的学习并且给他在校外租了房，但由于缺乏家人的监督，自制力不够的他难免会有思想抛锚的时候。曾经有一段时间，林强对自己要求不严，惰性滋长，上课也经常开小差。任课老师看在眼里，急在心里，多次提醒他，跟他谈话，但效果不是很明显。鉴于此，家访组将林强列为了这次家访活动的重点对象。只是，采取什么样的家访方式比较合适成了困扰三位老师的问题。最后他们一致认为，应该以表扬和激励为主。——因为，林强平时缺少父母生活上的关心，他的性格相对自卑，敏感，甚至还有些走极端。如果一个劲地向家长指出他的缺点和不足，他很可能会对自己缺乏信心，也很可能会对老师更加不信任，到时，老师就算对他付出再多，恐怕也难以补救了。

于是，当着林强家人的面，三个老师分别从不同方面去述说他的优点，从肯定的角度去激励他。林强一开始很紧张，因为他以为老师这一来肯定是告状来了；没想到，老师居然在父母面前表扬自己，慢慢地，他就放松了心情，也加入到老师和家长的交谈中来。他看到老师这么相信自己、欣赏自己，深受触动，于是，也开始反省自己的过错。三位老师更是你唱红脸，我唱白脸，合演了一出精彩的戏。演戏的目的就是既不伤害林强的自尊，又让他对自己有深刻的认识。目的达到了，三位老师也舒了一口气，欣慰地笑了。家访组如此细心，换来的是新学期里林强的点点滴滴的进步。

3、关爱留守儿童，促进健康成长

不管在幼儿园、小学、初中还是高中，留守孩都是一个不可忽视的群体，留守孩的问题也是大家应该关注和重视的问题。高二（18）班有54名学生，有成十个是留守孩。

上面提到的林强同学就是典型的留守孩，父母不在身边，学习缺乏监管，生活缺乏关心，饮食起居没有规律，有一段时间早自习经常迟到，上课也缺乏精气神，学习没有动力，更不用谈激情。借助家访这个机会，三位老师明确而恳切地要求他的家长要定期和不定期地给他打电话，了解他的学习和生活动态，关心他思想的发展变化。这样做，也许不能切实地为他做什么，但至少让他知道父母一直都在关心他，牵挂他，他学习起来也会更有劲，也能更好地理解父母的辛苦和难处，更加明确自己的责任。三位老师更是多多地在林强的父母面前说他的好，而且在家访之后，一如既往地关心林强，经常过问他的思想、学习和生活状况，和他谈心，让他深切地感受到老师的爱。三位老师深深明白，作为留守孩，他们的确有一些缺点，但老师绝不能“鸡蛋里挑骨头”，而是要想尽办法寻找他们的闪光点，并把这些闪光点予以扩大，树立孩子的自尊心和自信心，促使他们的人格健康发展，从而弥补他们父母不在身边的缺憾；留守孩需要更多的关心，更多的爱护，而老师对留守孩的关注，应该是持久的、发自真心的，而不是暂时的、处于应付式的。

4、耐心指导家长，家校有效沟通

家访是联系家校工作的一根重要纽带，是家长与老师互通有无的传声筒。因而，家访工作不能只留于形式，为“家访”而家访，要真正落到实处。因此，面对学生存在的问题，包括家庭氛围方面的问题，老师一定要跟家长做耐心细致的沟通交流，共同探讨行之有效的解决办法。

班上的同学中考时的成绩不错，但上了高中后成绩日益下滑。这一情况引起了各个任课老师的重视。但大家都发现他很认真，在学习上投入的时间不可谓不多，可就是学不好，考不好。究竟是什么原因阻碍了他的进步呢？

家访组不顾路途遥远，冒着大雨到同学家家访。通过家访，三位老师了解到，的家境很不好。为此，中考过后，他的父亲南下广东打工；母亲在县城做小工，顺便照顾他的饮食起居。也许是因为两地分居，也许是因为缺乏必要的沟通，父母之间的感情越来越糟，有时甚至闹到了不可调和的地步。而是一个情感很丰富、性格上比较内向的孩子，面对父母之间的争吵、指责和打斗，他无能为力，也无法去排遣内心的痛苦，性格越来越内向，人越来越压抑，思维越来越受阻，学习越来越不在状态上，成绩急剧下滑也就不足为怪了。

为了做通父母的思想工作，家访组不得不把一些问题摆到台面上来说。他们直截了当地向他的父母指出，目前的这种夫妻关系和家庭氛围，不单单影响眼下的学业，甚至波及他以后的人生；如果做父母的不努力去改善家庭关系，带给孩子的将是终身的伤害。的父亲是个通情理的人，他很清楚孩子学到目前这种状况的根源，也知道问题的严重性。想到三位老师为了，为了他们的家事专程奔波这么远来家访，忍不住痛哭失声。这哭声里，有无奈，有自责，亦有无尽的感激。

家访组的三位老师见势又赶紧做母亲的工作。可也许是因为文化程度不高，思想认识不够，也许是因为性格太倔强，她不能正视自身的问题，更不觉得自己的一些作法会给儿子的学习、生活乃至心理带来不良的影响。三位老师和她的谈话进行得很艰难。但尽管艰难，可三位老师并没有放弃，他们说，哪怕只有一线希望，他们也要坚持去做。三位老师动之以情，晓之以理，讲得口干舌燥，直到讲得的母亲眼眶红了为止。当然，三位老师也清楚，对母亲进行的思想工作还没有真正结束，他们还将在今后的日子里找机会和她沟通，让她真正认识到自身的问题以及做母亲的责任。他们知道，教育学生需要耐心，做家长的工作同样需要耐心。

一次家访，一段收获。高二（18）班家访组的三位老师很珍惜每一次的家访。他们深知：不理解学生的内心世界，便没有真正意义上的教育；只有了解学生的内心世界，我们的教育才能有的放矢，才能卓有成效。——而家访无疑是实现这一结果的行之有效的方式。他们用自己的行动诠释着爱与责任。他们坚信：只有走进学生的家庭，才能走近学生的心灵。让爱，随着家访之路走进千千万万个家庭，为孩子构筑健康成长的晴空。

党员家访小事迹材料 篇6

一、坚持理论学习，加强修养

xx同志始终认为学习是做好一切工作的基础，因此他将学习作为自己人生永恒的主题，强调树立终身学习的观念，坚持把学习作为提高自身素质，做好各项工作的前提和途径，切实做到了“三个坚持”：即一是坚持向书本学习。带头参加局理论学习，积极参加县委中心组的学习，努力改造自己的主观世界，较为系统地学习了邓小平理论和“三个代表”重要思想、党的十七大以及十七届四中全会，做到每周集中学习时间不少于六个小时，长期的自觉学习使他受益匪浅。二是坚持全方位学习。他坚持学习内容上的广泛性和学习方式方法上的多样化。不仅要学理论，还学习人事局管理和人事专业技术，不仅向书本学习，还不断的向同事和实践学习，并充分利用互联网等现代手段加强学习。他从不放弃中心和本部门开展的各项学习机会，在读书沙龙、业务培训、专题讲座中我们都可以看到他认真学习的身影。三是坚持通过学习提高政治素质。他认识到作为共产党员，学习不仅仅是增强智力的需要，更是提高政治思想水平的需要，从而把学习与树立正确的世界观、人生观、价值观紧密结选自.演讲稿作文 合起来，通过学习实现政治素质的提高。

二、理论联系实际，善于创新

他把学习融于工作和生活，在工作和生活中学习，在学习中工作和生活。他自觉学习哲学、历史、优秀传统文化，现代市场经济、现代管理等方面知识，学习做好本职工作所必需的各种新知识、新技能。他能理论联系实际，边学边用，学用结合。**同志目前分管的光星康复人事局业务才刚刚起步，工作中有许多新困难、新问题，他总是用积极的心态，在创新上动脑筋，运用学习到的知识，研究处理新情况、解决新问题。实践出真知，他在实践中不断掌握新知识，积累新经验，增长新本领，形成学以致用、用以促学、学用相长的良性循环。

三、学以致用，学习成效明显

通过不断地学习，**同志的政治素质和业务素质都有了明显提升，并带动了工作，取得了很好的效果。他积极为中心领导决策献计献策，很多意见被领导采纳。他积极参与支部学习型党支部创建工作，并把自己的学习体会与大家分享。他建立了光星人事局学习制度，做到每周至少有一次全院性的业务学习，创办了人事局的学习园地，努力营造良好的人事局学习之风。

**同志把把学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求。他知道非学无以广才，非学无以明志。他坚持在学习中感悟人生、提升境界，在学习中开阔视野、丰富知识，在学习中把握规律、探求真理，使自己变得更加充实、更加睿智。他坚持带领大家不断提高学习积极性和工作热情，党员队伍整体素质明显提高，人民群众的满意度不断提升，县人事局“办事态度最好、办事程序最少、办事效率最高、办事成本最低”的形象部门已经初步形成。

党员家访小事迹材料 篇7

家访员事迹材料篇1<\/h2>

按照县教育局“干部下基层，教师访万家”的活动和统一部署。本学期，我校正式启动“教师访万家”活动，在我校的统一安排下，老师们积极参加，并能深刻认识到家访的重要性，使家访成为了解学生，建立家长、学生、老师三位一体的教育新模式的最有效方法。几个月下来，我校在课外访万家活动中涌现出许多优秀教师典型，老师就是其中一个。

自从走上工作岗位，她担任班主任工作，已整整十六个年头。十六年中，让她感受到班主任工作的辛苦和甘甜；十六年的不断探索，更让她深深地认识到家访工作是班主任协调家庭教育的重要方式之一，也是班主任经常性的工作。

家访目的在于与家长交流情况，交换意见，共同研究教育学生的内容和方法。家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。多年的经验，让她识到，教育引导学生一定要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，达到教育目的。

20xx年9月27日她来到我班学生刘名雨家，他父母离异，父亲外出打工，几年都没有回过家。他一直跟爷爷奶奶一起生活，缺少父母的关爱，逐步形成了孤独郁闷，不善言语的性格，加上爷爷奶奶的溺爱，教育无方，导致了该生终日总是精神不振，郁闷寡言，不善与师生交流，缺乏自主学习精神，作业不能独立完成，喜欢独自看电视。他像一只无人关爱，蜷缩在冰冷角落里的小鸟，似乎被整个世界忘却……刚与他接触，朱老师觉察到他缺少温暖，缺少关爱。因为他拒绝老师走进他的心里。朱老师决定通过家访去抚平他受伤的心灵。开始通过家访汇报该生在学校的各方面的表现以及学习情况；了解该生在家的思想状况和具体表现从侧面了解该生的家庭成员及其家庭环境。再以电话的形式与该生的爸爸取得联系，并求得学生家长的支持；了解该生家庭情况的根源所在，以便对学生教育好“对症下药”。本次家访指出家庭的不完整对孩子成长不利的因素导致溺爱孩子的弊端；祖孙互说心中积言，填平“代沟”；制定出孩子的改变计划。在这期间，朱老师在学习上，生活上关心他，通过班级集体的力量让他感到老师和同学们的关爱。实践证明，爱可以增进师生友谊，加深了解认识，加强相互信任，激发学生的自尊心和上进心。在爱的基础上，朱老师坚持以正面教育为主，开展理想前途教育，做了大量的耐心、细致的思想工作，收到了良好的效果。通过几次的家访，刘名雨同学释消了自卑的心理，脸上绽放出了笑容，把自己融入到了班集体之中，他说自己不再是一只无人问津的孤独的小鸟了，他从寒冷的冬日回到了艳阳的春阳，他感到班集体的温暖。自从刘名雨的心理负担减轻后，他的学习成绩也在缓缓上升。

家访不是向家长告状，也不是让学生难堪，而是要与家长、学生在家庭这个特殊的环境中真心交流和沟通。家访工作长"报喜”，可以为留守孩和后进生的转化创造良好的环境。美国心理学家查丝雷尔说：“称赞对鼓励人类灵魂而言，就像阳光一样，没有它就无法成长开花。”家访的目的是关心、爱护、转化、教育学生，而不是因教师管教不了才去向家长"告状”，因为这无异于给家长送去一根"棍子”，学生回家不免要受皮肉之苦。这样做不但解决不了任何问题，而且学生还会迁怒于教师，不忘这一"棍”之仇，给下一步的工作制造了障碍。她家访的对象主要是留守孩和后进生，对于他们是"雪中送炭”给以"温暖”，多给差生家长"报喜”。

有一个学生学习很差，可是性格却较粗野，不服老师，愿意和学生动拳头。她多次和家长反映这一情况，但"棍棒教育”不但无效，还产生了抗拒心理。针对这种情况，朱老师改变了方法，利用时间去寻找这个"双差生”的闪光点。他喜欢劳动并有组织能力，同学也佩服他。朱老师从他身上找到了积极的有利于转化的方面和因素，找到了教育的突破口，进行了家访。刚跨进他家门，他父亲预料孩子又出事了，脸阴沉沉的，让孩子出来。朱老师赶忙解释："请不要误会，我路过顺便看看。”气氛缓和了。她当着家长的面表扬了学生，家长很吃惊，他说从来没听过孩子的好话。学生也非常感激，脸上有了笑容。时机成熟，和家长一起谈了督促孩子复习功课的方法，并鼓励学生认真迎接近期期中考试。十六年来，她接触的"双差生”都有一个共同的特点，那就是"吃软不吃硬”。通过一次次家访，反复抓，抓反复。积极去找他们的"闪光点”，先感化家长，再去沟通教育学生，给学生自信，希望和热情。只有这样，他们那柔弱的心灵之花才能在一个时时刻刻充满阳光温暖的环境中盛开，并结出丰硕的果实。

家访员事迹材料篇2<\/h2>

家访，无疑是联系家庭教育和学校教育的纽带。自从教以来，老师一直很重视与家长的沟通，所以他经常走入学生家里真切的感受他们的生活。在家访中，他架起了家长、学生之间的情感桥梁；他读懂每个学生的心，缩短师生之间的心理距离，挖掘每个学生的潜能；他为学生们寻找到了身边的榜样，调动了学生的积极性。家长，学生和教师一起形成了合力，帮助每一位学生都能健康快乐地茁壮成长。

爱的世界是相互的，付出才有收获。记得那次去秦琳家，由于路况复杂，交通不便，他就决定步行去，结果找了很久都没有找到，途中还遇到了狗，但他仍然带我们挨家挨户询问。可天公又不作美，天空中突然乌云密布，眼看就要下大雨了，大家没有带雨披，还要不要去呢？他心中很矛盾。后来他说了一句话：“既然已经和家长联系好了，怎么能失约呢？”于是大家下定决心，和大雨来个赛跑。也许是老天故意在考验我们的决心，豆大的雨滴立即霹雳啪啦的落下来，很快就雨滴又变成了雨线，紧接着就是大雨倾盆。到她家时，我们已全身淋湿，看到老师的到来，秦琳一家忙成了一团。他的父母真是不知怎么招待我了，又是给衣服，又是递毛巾，又是倒热水，弄得我们倒真不好意思。秦琳眼圈红红地看着陈老师：“老师，我一定认真学习，再也不上网耽误学习了。”“你一定会做到的，老师相信你。”屋外雨在下，可屋内，我们每个人的心却热乎乎的。

赠人玫瑰，手有余香，他给学生付出一颗爱心，自己则得到一片甘霖。

老师非常善于走进学生的内心世界，分析学生存在的主要问题，共同商讨解决问题的良方，从而获得心与心的沟通。他们班的黄声辉同学有一段时间总是上课睡觉，作业不能及时完成，他调查后发现，原来是他在家经常玩手机，玩到很晚才睡。家访那天，到了他家，父母在外工作还没有回来，看到他的家徒四壁。陈老师以家境为切入点，以男儿当担起家庭的重担，自强，自立为话题，与黄声辉推心置腹地谈了一上午，没想到在学校无论怎么苦口婆心都难以说服的他，如今终于顿悟了。他也如释重负轻松了许多。用爱走进学生的内心，是他家访的一贯做法。

在家访中不仅了解决了个别学生的问题，也让他在班级的教育上得心应手了很多。陈老师教的这个班独生子女多，遇事缺乏独立，学习上也缺乏自主。然而，他们们班的李枝强却与众不同，父母经常去外地打工，对他照顾很少，可他永远是一身干净的衣服，积极地学习劲头。尽管父母不在身边，但他依然成绩优异。是怎样的家庭教育？让他这么优异呢？陈老师带着满心的疑问，走到他的家里。

开始大家认为他父母都是外地打工人员，家里肯定一片狼藉，杂乱肮脏，可是来到他的家里，一株旺盛的桃树，下面摆放着整齐的盆栽花，屋子里尽管简陋，可是却干净整齐，大家吃惊之余都若有所思。在所有陈旧的家具里，一台崭新的冰箱吸引了陈老师，听他的父母介绍，自己是做工程的，一出去干活，可能就要到很远的地方，不能回来照顾李枝强。从上四年级开始李枝强就常自己一个人生活。走的时候给买的食物，放坏了，他也舍不得扔，于是就给他买了台冰箱，这样食物可以多存放些时间。听到到这里，陈老师眼睛有些湿润，现在好多孩子父母做好了还挑食，这不吃，那不吃，他小小年纪，就自己生活，真不容易。他爸爸接着介绍，他衣服脏了，自己洗；学习上，该学什么，自己安排。同时他时间上抓的特别紧，每次回家吃完饭，收拾完就自己去学习了，家长从来不费心。有时离得远，想费心也不可能。是呀，穷人的孩子早当家，多懂事的孩子呀！陈老师为有这样的学生而骄傲！

这又是多好的教育素材呀，身边的榜样是重要的，陈老师借这次家访，给班里树立了一个鲜活的榜样，对全班学生起到了很好的教育作用，达到了润物细无声的效果。以点点滴滴的爱，来点燃星星之火，从而使教育形成燎原之势。

老师，家长，学生之间的故事讲不完。通过家访，陈老师改变了学生的不良行为习惯，增进了老师与学生之间的友谊和信任；改变了家长简单粗暴的教育方式，增进了父母与孩子之间的感情与沟通；改变了家长对学校教育的偏见，增进了家庭和学校之间的交流了配合。“让孩子开心，家长放心，学校舒心”是他一直坚持的工作态度，他用真真切切的爱撑起自己教育的那片天，构筑了心中最美好的诗篇。

家访员事迹材料篇3<\/h2>

自从走上工作岗位，他担任班主任工作，已整整十六个年发头。十六年中，一批一批学生成为合格人才，进入高校，走向社会，令他激动，让他欣慰。十六年的风风雨雨，让他感受到班主任工作的辛苦和甘甜;十六年的不断探索，更让他深深地认识到，家访工作是班主任协调家庭教育的重要方式之一，也是班主任经常性的工作。

家访目的在于与家长交流情况，交换意见，共同研究教育学生的内容和方法。家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。多年的经验，让他认识到，教育引导学生一定要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，达到教育目的。今年，一个表现一直很好的学生，却出现了成绩滑坡，他多次做工作，也不见效。于是，他就到她家去了解情况：她家去年失火，爷爷有患病多年去世，家庭非常拮据，父母虽然没让她辍学，但家庭生活十分贫困，给她造成了太大的压力。面对这件事，他耐心做家长的工作，并且委婉地指出他们对女儿造成的副面影响。长达两个小时的交谈，终于说服了家长。了解情况后，他从生活上、精神上关心这个女生，她深受鼓舞，又继续努力!家访让他走进学生心里，沟通了师生感情，家访为班主任工作扬起了风帆。

家访不是向家长告状，也不是让学生难堪，而是要与家长、学生在家庭这个特殊的环境中真心交流和沟通。家访工作长"报喜，可以为后进生的转化创造良好的环境。美国心理学家查丝雷尔说："称赞对鼓励人类灵魂而言，就像阳光一样，没有它就无法成长开花。家访的目的是关心、爱护、转化、教育学生，而不是因教师管教不了才去向家长"告状，因为这无异于给家长送去一根"棍子，学生回家不免要受皮肉之苦。这样做不但解决不了任何问题，而且学生还会迁怒于教师，不忘这一"棍之仇，给下一步的工作制造了障碍。他家访的对象主要是后进生，对于他们是"雪中送炭给以"温暖，多给差生家长"报喜。有一个学生是中途转学来的，学习很差，可是性格却较粗野，不服老师，愿意和学生动拳头。他多次和家长反映这一情况，但"棍棒教育不但无效，还产生了抗拒心理。针对这种情况，他改变了方法，利用时间去寻找这个"双差生的闪光点。他喜欢劳动并有组织能力，同学也佩服他。他从他身上找到了积极的有利于转化的方面和因素，找到了教育的突破口，他进行了家访。刚跨进他家门，他父亲预料孩子又出事了，脸阴沉沉的，让孩子出来。他赶忙解释："请不要误会，他路过顺便看看。气氛缓和了。他当着家长的面表扬了学生，家长很吃惊，他说从来没听过孩子的好话。学生也非常感激，脸上有了笑容。时机成熟，和家长一起谈了督促孩子复习功课的方法，并鼓励学生认真迎接近期期末考试。十六年来，他接触的"双差生都有一个共同的特点，那就是"吃软不吃硬。他通过一次次家访，反复抓，抓反复。积极去找他们的"闪光点，先感化家长，再去沟通教育学生，给学生自信，希望和热情。只有这样，他们那柔弱的心灵之花才能在一个时时刻刻充满阳光温暖的环境中盛开，并结出丰硕的果实。他还要扎实的做好这项工作，使更多的孩子走向成功之路。

家访员事迹材料篇4<\/h2>

我们开车孙庄子乡石门村，对几名学生进行了家访。其中学生董宝成的家访过程使我印象深刻。

一路蜿蜒曲折终于走到了平整的村落，跟着引路村民的脚步我们走到了董宝成家的门口，首先印入眼帘的是用一根铁丝当锁子的锈迹斑斑的破旧铁门，费了很大劲才打开这面咿呀作响的门，走进院子里，我们仿佛进入了动物农场，圈着的猪，拴着的羊，满院跑的鸡鸭，以及满院的粪便，让我们不禁感到心酸，孩子们就是在这样的环境里生活的?进到家里，我只能用家徒四壁来形容这个家，墙都是土坯墙，白一片黄一片的，涂料刷的不均匀，家里一件像样的家具都没有，的一张桌子也是堆满了杂物。我们和几个孩子进到家里都尴尬的站着，因为根本没有可坐的地方，到是孩子说了一句，老师，你们就坐在炕上吧。

忍着心中的五味杂陈，开始了我们的家访活动，孙老师给他们简要介绍了我校教育的理念，谈了谈我们学校在孩子教育方向的办法，以及我们学校是如何开展教育、教学工作的。面对面促膝畅谈，学生和家长感到了温暖，当时只有董宝成和他的姐姐在家，父母已经出去打工了，礼貌懂事的她，一直微笑着听我们说完了话，最后缓缓说出了自己的想法，自己的弟弟顽皮，希望老师们耐心的教导，还当着老师们的面教育弟弟在学校听老师话，努力学习，别辜负老师们的期望。朴素的话语透露着真诚，曾经教过姐姐的老师们对姐姐的话赞许不已。

此次的活动很多家长对老师的到来，接待的非常热情，他们觉得温暖，倍感兴奋，学生本人感到，原来自己并不是一个被"遗忘的角落"，自己在老师的心中不是可有可无的，老师们也在注视和关心着自己，学生们兴奋的心情溢于言表，家长热情的招待包含了千言万语。

“千师家访”活动也让我受益非浅，走出学生的家门我觉得身上的担子更重了，这样的孩子，这样的家庭环境，都要靠他们自己的努力去改变，而小学教育，是他们改变自己命运的基础，这副担子在我们的肩上沉甸甸的，这个使命也会督促我一步一步的走稳自己的教育生涯!

家访员事迹材料篇5<\/h2>

中学的一名新教师。这位刚刚踏上教育之路的教师,以其兢兢业业的工作作风和热爱学生的一颗诚心,赢得了学生的一致好评和爱戴。特别是在学校今年举办的家访活动中，积极负责，不仅圆满完成了家访工作，还影响到了很多学生和教师，推动了学校整体工作的完成。

一、精心准备，确保家访活动出成效

该同志不打无准备之战，每次家访前，她都要进行充分的准备。首先，把要家访学生平时在校的表现情况进行整理，确定重点家访人员。这些重点人员多数是平时比较调皮、成绩后进的学生，家长因为生活繁忙，平时无法按老师的要求做，缺少对学生的有效管理。对这些学生，钟老师重点分析，重点安排，要求自己做到三点：第一，重点了解家庭教育情况，家长的教育态度。第二，认真了解家长对学校工作的看法，消除对学校教育的误会，加强家校间沟通。第三，努力寻求最符合学生和家庭实际、最为有效的沟通和教育方法，与家长密切配合，共同做好孩子的教育和引导工作。对于其他的学生，她则把家访重点放在了解孩子在家的表现，征求家长意见和建议方面，力求更加全面地了解孩子，和孩子进行多方面的接触。

二、全心投入，加强老师与家庭的沟通

在一个多月的时间内钟老师通过电话、短信和与家长见面等多种形式对6个班的6名重点学生进行了家访。在整个家访过程中，钟老师没有高高在上，而是和学生的爸爸妈妈拉着家常，了解了孩子的情况和家长的想法。家长也心平气和地接受她的观点。让她印象最深的家访是陶勇和赵坤。两个都是她的课代表，钟老师平常也非常关注他们的学习和生活，但在这次家访过程中，钟老师发现在学校沉默、乖巧的陶勇，在家却是一个活跃分子，家人都非常疼他，宠他。而在学校这个大家庭中表现并不突出的他往往被老师和同学遗忘，所以即使作为课代表的他成绩也并不突出。发现这个问题后，钟老师终于找到了如何帮助陶勇提高学习成绩的方法，以后上课经常鼓励他，也让同学多与他交流沟通，慢慢地他变得开朗了，成绩也开始好转了。另一位是赵坤，钟老师的得意门生，但快到学期结束时钟老师却发现赵坤表现并不积极，作业不收，上课也不听讲，在家访中才得知其家人非常支持他学理科，所以他也开始放弃文科的学习。家访中钟老师与其家长认真分析了赵坤到底该选择看似前途较好的理科还是选择自己比较擅长的文科，最后赵坤还是选择了适合自己的文科，他自己现在都说幸好选择了文科，他很喜欢，而且成绩一直在进步。

三、及时总结，坚持家访的长效性

钟老师没有像有的老师一样只是为了完成家访任务而家访。钟老师除了在学校组织活动期间进行家访外，在平时也坚持经常性的家访。家访后，针对班上一部分问题学生专门建立了追踪记录，随时掌握学生在学校的基本情况，并且定时与家长联系沟通，随时交换意见。比如陶勇，这个学期又分在了钟老师班上，虽然他没有担任课代表了，但钟老师依然很关心他动态，经常关注他，把他的表现及时跟家长反映。

教育是用一片树叶摇动另一片树叶，家访是用一颗心灵去感动另一颗心灵。钟老师用自己的实际行动点亮爱的灯盏，唤醒学生心灵中最美好的东西，让人性发出最灿烂的光辉。

党员家访小事迹材料 篇8

在我们的身边，总是有一些优秀的人会成为共产党员，在共产党员里面，特别优秀的人总是能够带领身边的人更好的生活或者是让身边的人向他学习。我们经常可以看到关于一些优秀党员的先进事迹，今天在这里给大家带来的就是有关于优秀党员事迹材料的相关范文，希望可以对大家能够有所帮助，欢迎大家阅读参考借鉴。

王浩同志自从参加工作以来，尤其是现在担任的这个职务，能够认真学习党的先进理论，并且注重加强自己政治能力方面的训练，特别注重自己世界观的改造。也提出了自己思想忠诚的品质，牢牢树立了四个意识，坚定了四个思想，坚决做到两个维护。在自己的工作岗位上面，自从参加工作这么多年以来，先后完成了一些比较困难，紧急的重大任务，积极地为党委提出了相关意见，都被采纳和推广，也主动为基层群众办实事，做好事。他的理想信念特别的坚定，因为他始终铭记身为一名好干部的首要标准，那就是加强自己的思想建设。

这也是解决个人世界观，人生观和价值观的重要开关。在闲暇时间，也都会组织基层党员深入学习党章党规，深入学习XXX新时代中国特色社会主义思想以及一些党会的重大思想。他能够躬身为民服务，扎根基层，知冷暖，在工作方面能够紧密联系群众，加根基层，服务老百姓，这是她工作的信条，也是他履职的人生格言。作为一名党政机关干部，他始终牢记全心全意为人民服务的这个根本宗旨，坚持做到了没有调查就没有发言权，无论是多么困难的天气和恶劣气候，总是能够坚持做到将工作中1/3的时间去基层，去一些偏远地区的老百姓中了解情况。

【好读后】知识盛宴:
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一些提高政务改革质量，提升为民服务水平的建设性的建议，基本上都是他从基层群众的想法里面总结梳理出来的，他是一名真心实意关心基层群众积极为基层群众解决烦心事，闹心事的一位合格的干部。他勇于担当责任，为了完成重大经济民生项目的招商计划，他能够坚持落实要求，带领机关项目团队反复研究计划，反复研究政策规定。经过多轮的艰苦磋商，终于成功地完成了这个项目任务。他始终充满斗志，将责任扛在自己的肩上，也始终在工作之中保持着冲锋者的状态。

党员家访小事迹材料 篇9

xx年x月我参加了学校组织的预备党员培训，老师的授课让我深受鼓舞和教育。教授们对党章的读解让我对党组织有了深刻的了解，更加坚定了我加入中国共产党的决心。在学习中，我始终抱着认真的态度学习，下面就我学习体会汇报如下：

党章在党内占有不可取代的重要地位。党章是党的全国代表大会通过的党的最基本性的纲领文件，代表了全党的根本利益和意志，集中体现了党员先进性的基本要求，是党员和党的领导干部必须遵守的基本准则，是党的理论和实践经验的集中体现和反应。党的十六大以来，我国改革发展处于关键时期，我们所面临着一些关键问题，以胡锦涛同志为的党中央形成了一些治国治党的新理念、新政策。在新时期我们的党要有战斗力，就必须把这些新理念、新政策写进党章，以形成新的历史条件下中国共产党团结统一的基础。同时，针对新时期新形势新变化，给我们党的组织体系提出来的新问题，要对组织体系里面的东西做出适当调整，使我们党能够在新的情况下团结一致、同心同德，行动一致。党的十七大修改党章就是在这样一种背景下进行的，就是把十七大所形成的这些战略决策纳入我们中国共产党组织的总规范——党章里面去。只有这个样子，才能够形成全党的共识，凝聚全党的意志，能够使我们党在改革和发展的环境之下，实现思想上的统一。十七大党章体现了党的最新理论成果，对发展党内民主作出制度设计，体现了法制的理念和要求，增加了基层党组织的功能，对党员领导干部提出了新要求，强化党内监督。通过对新党章的学习，不仅让我认识到学习新党章的重要性，学习到了最新最正确的思想理论体系;更重要的是它就像一盏明灯，指引着我在漫漫长路上始终朝着正确的方向前进，不断提高，超越自我!

党的十七届四中全会提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务。我们每一位共产党员，都必须认识学习和贯彻落实党的这一重大战略部署，必须深刻领会学习型政党的深刻内涵和建设学习型政党的重要意义，并以高度负责的精神和认真的态度致力于学习型政党的建设。对于我们来说，学习是一种责任。我们生活工作在这个充满机遇和挑战的时代，许多新事物需要我们去学习、去探索、去实践，许多新问题有待我们去研究、去回答、去解决。学习又是一种追求。一个人的人生情趣，不仅是闲情逸致，更是一种文化品格;不仅是怡情养性，更是一种道德建树;不仅是个人情怀，更是一种人生境界。学习还是一种生活方式。当今世界，科学技术日新月异，知识经济方兴未艾，知识总量呈几何级数增长，知识更新速度大大加快，我们不懂、不熟悉的东西很多，即使过去懂的知识也在不断更新。在这个知识经济时代，学习已不是一个人一生中某一阶段的事，而是一种社会化、制度化和终生化的行为，是现代社会每个人成长进步的客观需要。不实现知识的不断更新，就必然落后于时代前进的步伐，甚至还可能被历史所抛弃，我们要时刻有“知识恐慌”和“本领缺失”的意识。我们不仅要从提高自身素质和岗位职责出发看待学习问题，而且要从社会责任和示范需要角度重视学习问题，既要做读书学习的自觉实践者，又要做学习型政党、学习型社会建设的积极倡导者、精心组织者、大力推动者。

作为一名学生党员，通过这次的培训，我认为我的思想认识得到了进一步的提高，理论水平也有了一定的增长。这次培训中，贾教授分别从政治的角度，理论的角度，现实的角度、历史的角度、实践的角度全方位地讲述了保持共产党员先进性的问题，使学员进一步加深了对党性的认识。保持党的先进性问题，内涵丰富，博大精深，全面体现了党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验。

它是加强和改进党的建设，提高党的执政能力，推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。

党员家访小事迹材料 篇10

孙xx，男，44岁，汉族，中共党员，高校讲师，国家心理咨询师。自1993年参加工作以来，先后获得xx市教育系统先进个人、xx省德育先进工作者、xx省军训先进个人等荣誉，自学院筹建以来一直担任学生处处长，主要从事学生管理工作，并于—兼任学院工会主席。该同志政治思想觉悟高，在平凡的岗位上兢兢业业，踏实努力，严于律己，作风严谨，较好地完成了各项工作，赢得了同事们的信任和好评。

孙xx作为一名党员教师，立场坚定，能够积极认真学习贯彻党的路线、方针和政策，严格执行学院的各项规章制度，具有较强的主动学习意识，深入学习和践行党的群众路线实践教育活动，发扬理论联系实际的学风，自觉将党的精神与学生管理中的实际问题结合起来，对照检查个人思想境界、素质能力和作风形象等方面存在的差距和不足，并严格做到以身作则、率先垂范、立行立改。

自20担任学生处处长以来，孙x_始终严格要求自己，把做好本职工作作为准则，具有较强的责任感、服务意识和协调能力。目前，学生处日常工作主要包括辅导员队伍建设、学生心理健康教育、学生学籍管理及奖助学金评定等，其工作性质及新时代学生特点决定了学生工作处工作的重要性，也使得学生管理工作具有较大的复杂性和艰巨性。面临严峻形势，孙xx同_作则，经常加班加点，对于学院下达的各项任务，均能及时高质量地完成，并积极调动下属的工作积极性，合理分配各项工作，在科室内形成了融洽、愉悦的工作氛围。

一直以来，孙x_对待工作认真负责，勤勤恳恳，有着强烈的敬业精神和工作责任心。在工作中，不摆架子，积极主动，凡事身体力行，多做少说，带领学生处成员团结协作，对下属工作理解并给予支持;严格遵守工作纪律，上班按时按点，从未有因私事而迟到、早退、旷工的现象发生，在每年学生开学之际，根据工作需要，该同志经常利用午休、晚上时间加班加点而无任何怨言，以实际行动赢得了师生的尊重。

在孙xx的领导下，学生处在学生思想教育、学生日常管理、学生公寓管理及辅导员队伍建设等方面都有了新的突破，先后出台了《xx职业技术学院辅导员队伍建设实施细则》、《xx职业技术学院辅导员工作制度》、《xx职业技术学院辅导员值班制度》、《xx职业技术学院品学兼优毕业生评选办法》、《xx职业技术学院学生日常管理制度》等文件，并通过各种会议和培训要求辅导员不断加强学习，有效提高了辅导员的办事能力和业务水平，对学生进行正面宣传教育为主，发动学生干部以身作则、以身示范，让学生在现实生活中感悟优秀思想品质的价值，帮助学生成长，有力推进校园文化建设。

一直以来，孙xx廉洁自律，遵纪守法，忠于职守，按要求参加学院各种形式的廉政教育活动。在廉洁文化进校园过程中，孙xx自觉学习和践行党的群众路线，反对“四风”，时刻与广大师生联系在一起，做谦虚朴实、严于律己、廉洁奉公的表率，并把堂堂正正做人，认认真真做事，快快乐乐生活作为人生格言，始终了保持奋发进取的精神状态。

作为一名党员，孙xx自觉做到了遵守党的纪律不动摇，执行党的政策不走样;通过言传身教，率先垂范，在理论学习、学生工作和联系群众等工作中发挥了先锋模范作用;他公道正派，低调做事，关爱学生，团结同事，始终在平凡的日常工作中用心服务师生，努力践行着党的群众路线。

党员家访小事迹材料 篇11

法院事迹材料

国徽，在奋进中闪光

－－滦县法院开拓创新求发展

滦水浩浩，见证着滦州大地上无数忠义的故事；岩山巍巍，记载着这片热土上无数正义的誓言。山之下、水之滨，滦县人民法院悬挂的国徽写就着公正和庄严。

2002年8月1日，时任唐海县法院院长的杨景明怀揣一纸调令奔赴滦县,经过深入基层、细致调查，他与班子成员达成共识：要改变滦县法院的现状，就必须要抓队伍建设，树法官形象，促进司法公正；抓法院改革，强业务审判，提高工作效率；抓服务意识，讲大局观念，维护社会稳定。要通过全院上下的努力，力争使法院半年出低谷，一年上台阶，两年求发展。

一支政治坚定、业务精通、清正廉洁的法官队伍，是实现公正与效率的根本所在。一年多来，滦县法院先后组织开展了“我是法院干警，我是法院形象”大讨论、“树讲求集中教育”、“学习培训月”、“执法大检查”、“执法为民集中教育”等一系列活动，不断统一干警思想，凝聚合力，使干警的素质进一步提高，作风进一步转变，使感情系民、热情助民、司法为民成为干警的自觉行动。滦县法院还从全县的人大代表、政协委员、企业、镇村等聘请了31名执法监督员，以加强社会对审判工作的监督。同时，滦县法院紧贴管理的难点、群众反映的热点，制定并实施了《党风廉政建设责任制实施细则》、《错案和执法过错追究制度》、《党组会议制度》、《中层干部例会制度》等项制度，严格落实了《法官法》“十三种不得有的行为”、省政法委“约法三章”、省高院“六个严禁”等纪律规定，变“人管人”为“规章治事、制度管人”，并从长远着眼，敢碰硬，敢较真，严肃了追究制度，今年以来已对一名庭长、一名干警追究了责任。

在从严治警的同时，院党组时刻不忘从优待警：每年为干警休检一次，新建了食堂，每位干警家中婚丧嫁娶，院领导都会到场送一份关心和情谊……这些工作，无不体现着以人为本的管理理念，把关心和爱护化作了党组细致入微的关怀。

班子的表率，队伍的加强，使滦县法院各项工作取得突破性进展，“执法担道义，躬身作公仆”已成为全院干警的铮铮誓言，“实践‘三个代表’，一切为了群众”已化作全院干警的自觉行动。

今年8月的一天，一位妇女来到法院要求立案。她的女儿因交通事故受伤，治疗已花尽积蓄，借遍亲友，面对2．3万元诉讼费，她欲哭无泪。在立案庭干警主动帮她办理了诉讼费缓交手续后，这位母亲拉着立案庭干警的手，热泪盈眶，激动得无以言表。仅今年以来，县法院已办理诉讼费减、缓、免案件136件，金额达到46万元。司法救助，已成为彰显社会公平与正义的一道亮丽的风景。

严厉打击犯罪，维护社会稳定，是滦县法院坚持不变的信条。他们集中人力、物力，开展了声势浩大的“严打”整治斗争，打出了声威，打出了效果。李翔、赵顺庆抢劫案，仅用二十天就审理完毕，两名被告分别被判处有期徒刑十一年和十年，并被分别并处剥夺政治权利和罚金，体现了打击暴力犯罪、依法从重从快的原则。把“涉黑”等七种犯罪作为打击和整治重点，审结了一批影响广泛、领导和群众关注的案件。今年10月审结的李某、吉某等四人妨害公务案，涉及到来滦投资客商的利益，本着打击犯罪，创造良好投资环境的目的，依法判处李某和吉某拘役六个月。通过做另外在逃二人家属的工作，二人投案自首，被分别单处了罚金。强有力的刑事审判和严打整治斗争的深入开展，确保了我县政治安定、社会稳定，人民群众安居乐业。

为营造秩序井然的市场经济运行环境，创造良好文明的投资环境，县法院充分发挥审判职能，经济审判结出硕果。今年已审结各类经济商事案件566件，涉案标的额6000余万元。为充分保护县支柱企业的合法权益，机电办案组于去年9月设立，专门审理机电公司汽车消费贷款纠纷案。自设立以来，机电公司已六次给法院写来表扬信，两次向县委和县人大为法院请功；今年10月，由4名精干干警组成联社办案组，专门解决贷款回收难问题；为促进县经济体制改革，成立了三个合议庭，正在积极审理26件企业破产案件，预计可于今年底明年初全部审结。

在确保司法公正的基础上，滦县法院本着服务群众的原则，狠抓法院改革，不断提高工作效率。推广了简便快捷办案方式，简易程序适用率达到了81．2％，平均审限缩短了30天。

今年2月20日，辽宁省锦州市的洪某某来新城法庭，状告马庄子村马某某拖欠其饲料款。按照特案特办的原则，办案人员不顾当时已是下班时间，立案后顶着寒风赶到被告家里，在被告家就案件进行调解，直到深夜十二点双方当事人终于达成分期付款协议。

曾几何时，“执行难”这个全社会共同关注的话题深深地困扰着法院。对此，滦县法院新一届党组班子下定决心：必须彻底扭转执行工作的被动局面！从2002年10月开始，滦县法院开展了“办案突击月”、“执行周”两次大规模集中执行，有力地维护了人民群众的合法权益，打开了执行工作的局面。在县委、县政府的大力支持下，今年5月法院执行局成立，并建立健全了一系列规章制度，使执行工作进一步向高效、规范、科学的轨道迈进。在执行中，干警们加班工作，放弃双休日，连续作战，无怨无悔。今年10月，执行干警两下东三省，行程4000多公里，历时18天，为唐山北极熊特种水泥有限公司执行回欠款近50万元。对此，该企业总经理张振秋深有感触地说：“企业的发展离不开法院的支持。几年来，法院为我们挽回的经济损失数百万元。在当今市场经济的条件下，法院，已成为我们企业的保护神！”

执行干警的努力工作，终于取得了骄人战绩：今年以来，共受理执行案件266件，执结265件，结案率达到99．6％，解决执行标的额达到1400余万元。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”全院干警的共同拼搏和不懈努力，终于使滦县法院重新焕发了勃勃生机，赢得了社会各界的普遍赞誉。今年以来，法院已受理各类案件2131件，结案1884件，结案率达到88．4％；解决涉案标的额达7700余万元。有32个集体和54名干警立功受奖，收到当事人和社会各界表扬信36封，镜匾9块，锦旗29面。

对今后的工作，滦县法院党组书记、院长杨景明说：“我们将在县委的正确领导下，在县人大和市中院的监督指导下，在县政府及社会各界的理解支持下，更好地践行‘三个代表’重要思想，落实各项司

党员家访小事迹材料 篇12

**同志，30岁，XX年入党，XX年到xx华北物流工作，现任金融物流部经理助理。

**同志始终如一坚持贯彻执行党的路线、方针、政策。在工作中认真学习马克思列宁主义、XXX思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想，努力践行科学发展观，讲党性、重品行、做表率。热爱中海物流事业，具备扎实的物流专业知识。下半年在公司各级领导的带领下，他负责管理区域内各代管单位开展的金融物流业务实现了安全、快速的发展。在企业的生产实践中创造出了良好的经济效益和社会效益，体现了一个企业党员的先进性。同时以扎实的工作得到了领导和职工群众的认可。

该同志始终以高标准要求自己，不仅在行动上入党，更在思想上入党。如何在新形势下，成为一名合格而优秀的共产党员，是xx同志长久以来一直思考与探究的课题。

在实际工作中，xx同志不断加强学习。自进入中海华北物流工作以来，虽然他已多年从事物流业的各环节管理工作，但对围绕中海华北物流开展的海运物流业务仍刻苦钻研各方面的新知识、新理论，并且广泛涉猎企业经营管理范畴内的人事、财务、税务等多方面的知识。在自己认真学习的同时，他还注意在部门内部营造一个良好的学习氛围。在他的带动下，该部门形成了一个学习型的优秀团队。

在市场经济的今天，xx同志作为一名共产党员，同时又担任着经济效益盈利和防控业务风险重担的部门管理人员，他在两种角色的转换中游刃有余、分寸得体。

xx同志任我华北物流金融物流部经理助理以来，对所从事金融物流业务，始终坚持以效益让位于安全，控制风险为第一原则，对金融物流业务的管理方向进行了明确的定义，在业务发展初期,结合区域公司业务特点及管理模式的需要,制定了金融物流业务管理体系及与之相配合的考核体系，形成中海华北物流金融物流业务标准化管理的工作规范。围绕业务的发展和风险防控，通过标准化管理，总结经验、提高风险意识、强化管理能力、规范业务操作水平，从而切实地体现了促进企业科学发展的骨干力量的作用。

在XX年下半年xx同志发挥共产党员模范先锋作用，带领业务骨干管理区域内各代管单位金融物流业务的同时，结合业务的开展情况，加大对业务研究的力量，对新的品种、协议、制度、模式、流程和操作提出创新思路和措施。利用中海华北的综合优势，使金融物流业务和海运、订舱、仓储、公、铁路运输、货代、船代等相结合，形成服务链条，增加综合收益。

他积极学习党的政治理论，进而掌握国家经济形势动态发展趋向。在对科学发展观理论和国家宏观调控政策充分理解的基础之下，他参与管理的金融物流业务在华北物流领导的带领下，截止1月份实现较高业务收入。应该说，xx同志在把理论学习应用于本职工作实践中，取得了较为突出的思想政治成果，也赢得了喜人的经营业绩。

xx同志对部门内部的管理工作也狠抓不放，从工作流程到劳动纪律他都严格要求，金融物流部的整体管理水平不断提高，受到了华北物流领导与同志们的一致好评。此外，他还非常注重人性化的管理，提出管理要求，将区域内各代管单位作为平台，注重关心监管人员的思想和生活，积极为监管员提供或争取较好的工作和生活条件，工作和生活中遇到困难，及时由各单位组织出面解决。这样既充分体现企业对监管人员的关心与关怀，又保证了一支稳定的员工队伍，更加培养了员工对企业的忠诚度。把我党密切联系群众，了解和解决群众疾苦的宗旨落在了实处。

xx同志作为新时期的一名共产党员，在经济工作中牢记党的基本路线、方针、政策，与群众合为一体;在利益与风险面前，能够坚持原则，大局出发，为企业发展尽心尽力，在广大党员和群众中树立了良好的威信与形象。

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