西湖三年级小学作文

西湖三年级小学作文 2025-12-09

西湖三年级小学作文(汇编10篇)。

<一> 西湖三年级小学作文

在我的家乡，有一片美丽的湖，叫西湖。那里环境优美，景色怡人，在我国素有"人间天堂"美称的杭州。

春天，西湖最迷人的要算柳浪闻莺。走过那一条条的小路，迎面吹来一阵阵春风。身旁的柳树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。白花花的柳絮随风飘扬，真是：“碧玉妆成一树高，方条垂下绿丝绦。”

夏天最引人瞩目的当然是那满池的荷花。荷花从大圆盘之间冒了出来。婀娜多姿的荷花，像一位位美丽的仙女，含苞欲放，正是：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

秋天，人们来到西湖边，就会情不自禁地仰起头，闻一闻那迷人的桂花香。轻轻一摇，桂花像雨点一样纷纷从树妈妈的头发上落下来，真像桂花雨。

冬天，空中下起了小雪花，飘落在柳枝上，像是给柳妈妈披上了一件雪白的棉袄。飘落在还没落叶的树木上，托着厚厚的积雪。一层层，千姿百态，就像盛开的小花朵，构成一幅美丽的风景画。

我爱西湖，西湖一年四季风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。

<二> 西湖三年级小学作文

春天，河岸上的柳树抽出了新芽，它们把自己的长辫子伸进湖水里，好似在和湖水亲切的握手，又好似在梳洗自己的长辫子。微风一吹，湖面上荡起了一圈一圈的涟漪……人们在湖面上轻快地划着船，欣赏着西湖的美丽风景。

夏天，是百花争艳的时刻，这时，西湖在百花的簇拥下，显得更加美丽。出污泥而不染的荷花仙子展开了笑容，在湖面上轻快的翩翩起舞。再加上碧绿的荷叶的衬托下，显得分外美丽！杜鹃等花也不甘示弱，纷纷把它们最漂亮的一面向游客展示出来！在西湖湖边散步，你可以闻到阵阵花香，那花香香气扑鼻，令人陶醉，这也使游客更加的喜欢西湖，赞美西湖！

秋天，是丰收的季节，人们的脸上都呈现着笑容。西湖也给人们带来了回报——美丽的秋景。这时，落叶像翩翩起舞的蝴蝶一样，慢慢地飘落下来，慢慢的落入湖里，成为一叶叶小舟，在湖里飘荡，飘荡。远处的山峦也是金黄的一片。远远忘去这真像一幅秋画。

冬天，没有春天那么生机勃勃，没有夏天那么芳香扑鼻，没有秋天那么诗情画意，但它有一个亮点——断桥残雪。那时，湖面上结有一层薄薄的冰，鹅毛般的雪花飘落在断桥上，白茫茫的一片，游客们争先恐后地把这个难得的景色永远的保留了下来。

西湖，你太美了，你太迷人了，我永远爱你！！！

<三> 西湖三年级小学作文

教学目标：

1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。

2、能正确流利地朗读课文。

3、初读课文，学习部分生字。让学生初步感知西湖的美。

教学重点、难点：

文中生字词多且易读错，是教学难点。

朗读好课文是教学的重点。

课前准备：

写有生字词的小黑板、课文挂图

教学过程：

一、激趣导入

1、板书：天堂知道什么样的地方被称作“天堂”吗？（景色优美，生活幸福美好的地方）

2、俗话说，“上有天堂，下有苏杭”（出示句子），这“杭”就是指杭州（板书：杭州“杭”是生字，跟读），而西湖（板书：西湖），就是镶嵌在天堂杭州的一颗明珠。

2、从题目看，会写什么内容？（描写西湖的美丽景色）

二、初读感知

过渡：课文描写了西湖的哪些美丽景色呢？现在，让我们跟着作者一起，来一次文中游西湖！

1、先请小朋友拿好书，认真听老师读课文。这一课的生字特别多，特别难读，注意听清楚老师是怎么读的。

2、小朋友都听得很认真。有些都迫不及待地想自己来读了，那就读吧，读的时候要做到：⑴、读准字音，读通句子；⑵、碰到生字组成的词语多读几遍，并想想他们在句子中的意思，如果不理解，可以轻轻用铅笔打个问号；（3）读完后标好小节。

3、检查自学效果：现在，老师想听听你们读得怎么样。

（1）出示词语（带拼音）：谁来读读这些词语？（指名读词——开火车读——齐读。重点读准后鼻音、翘舌音）

素有连绵起伏淡犹如格外

漂浮掩映一般令人心旷神怡夜幕初垂

①重点指导：前鼻音：绵、淡、掩、般翘舌音：初后鼻音：令

②去掉拼音读。

4、了解大意：小朋友都很聪明。现在请4个小朋友来读课文，边读（听）边想：文中描写了西湖的哪些美景？（板书：山峦湖水

湖堤小岛

华灯）

5、教师描述引读，初步学习第1节：西湖三面环山，层峦叠嶂，湖水平静，碧波荡漾，倒映着柳丝飘逸的湖堤，黛绿的小岛，湖光山色美如仙境。因此人们常说——

（出示课文第一自然段），学生齐读。

①学习生字“素”，理解“素有”的意思：

字典上共有种解释：abc这里选第种。

②第1自然段告诉我们什么？

过渡：为什么西湖会被称为天堂里的一颗明珠呢？下节课再学习。

三、学习生字，指导书写

1、你准备用什么方法记住这些生字？

换一换：绵——棉犹——优、忧浮——乳掩——淹

加一加：令——铃、岭、冷、领

2、如何把字写漂亮？

重点提醒：掩：左窄右宽，“大”要舒展，盖住“电”；

般：注意“舟”的笔顺；右上部分不要写成“几”；

初：左右部分的起笔一样高。

四、作业

1、钢笔生字描红。

2、练习朗读课文。

<四> 西湖三年级小学作文

这几天，我随妈妈在西湖边的三台山庄疗休养，我就可以多去西湖边逛一逛。今天，我游览了于谦祠，参拜了这位民族英雄，欣赏了“莲叶何田田”“映日荷花别样红”的盛景。

走在景点密集的景区，经过一块写满附近景点的指示牌，其中一个“于谦祠”的景点立刻吸引了我的注意。我背过于谦的《石灰吟》，诗留青史，那么这个景点还会给我带来什么样的故事吗？走进“于忠肃公祠”，一转弯，便有一座高大的牌坊挺拔在面前，上面赫然写着“丹心托月”。牌坊后面拾阶而上，连着于墓冢前的神道，神道边有两排八尊石兽，有马、有羊、有狮，等等，威武、肃穆，镇守着于谦墓。于谦祠里有个亭子，非常引人注目，这是竖立着四座石碑的“碑堂”，石碑上记录着于谦的生平和人们的评价。于谦是明代名臣，杭州家喻户晓的名人，与岳飞、张苍并称“西湖三雄”。他击退逼近京城的瓦剌大军，挽救了明朝。

走出“于谦祠”，便走在了一条“林间小道”上，小道旁树木参天、林荫密布、花草参差，静谧的绿色让人感到安宁。“林间小道”是通往一座亭子，闲坐在亭子里，满池层层叠叠的荷叶和偶尔玉立莲叶间的荷花在乌龟潭里铺开在眼前。“六月荷花朵朵开”，现在农历七月初，荷花几乎已不可多得了，盛开的荷花凤毛麟角，在整个池塘中显得更加婷婷玉立，更加引人注目。这里的荷花是黄里透白的，很少见到，和经常看到的红荷花、白荷花相比，别有一番风味，更显温婉柔美，花瓣一层叠着一层，簇拥包裹在一起，不留一点空隙。虽然是七月流火，但还是有花骨朵儿点缀其间，像个黄艳艳的小宝宝，含苞欲放，可爱又漂亮。绿油油的荷叶，田田相叠，构成了一个绿色大舞台，正在翩翩起舞，更加衬托了荷花的美丽动人。

西湖真是家门口的“宝藏”，既有“要留清白在人间”的历史人文，也有“接天莲叶无穷碧”的自然景色，生活在杭州真是幸福！

<五> 西湖三年级小学作文

八月二十四日，星期日，阳光明媚，爸爸带我去西湖边玩儿。

爸爸骑着公共自行车带我到了断桥，我看到湖面上有一大片的荷叶和几朵盛开的荷花，在不显眼的地方，我看到几朵含苞未放的荷花，娇羞地在那里和我打招呼。荷花的淡粉色的花瓣真惹人喜爱，几朵要结莲子的荷花和莲蓬，真让人流口水呀。

我还看到湖底下有一群群快活的小黑鱼在水里自由自在地游来游去。

下午，爸爸带我去西湖广场看音乐喷泉，场面很壮观，喷泉随着优美的乐曲开始舞动起来，喷泉的花样很多，音乐也很好听。

看完后，我和爸爸一起走到龙翔桥地铁站，买完票，就进了地铁。回来后已经到吃晚饭的时间了。我洗了洗手，就开始大口大口吃饭。

这一天我玩得好开心啊，我爱你，美丽的西湖。

<六> 西湖三年级小学作文

这节课的重点是理解品析第三自然段的主要景点“苏堤春晓”、白堤(断桥残雪)、孤山、湖心及四周的镶边”。另外还介绍了第四自然段月光下西湖的明月东升、湖水荡漾、琴声悠扬。从而激发学生们对大自然的热爱，对西湖的赞美及喜爱之情。

整节课下来，我感觉大体上还是可以的。比如从小组自主学习、交流讨论、展示时互动流程。大多数组的组员及组长表现相当出色。但有个别成员如李柯瑶在回答用“宛如”造句时，脑筋没有及时转过弯来。还好，别的同学帮了她，让她的问题得以解决。学生能够用不同的比喻词：“像、仿佛、、真像、好像、就是、犹如、宛如”说出了不同的比喻句，从而亲身体会了比喻句的形象生动。从而从中感悟到日常生活中多用比喻句的妙处。

学生在对自己喜爱的句子进行朗读时读得很有情感，松弛有度，抑扬顿挫，升华了自己对文本作者思想的理解。

不足的地方是：小组里的个别成员上课回答在语言组织上还很稚嫩，行动不够踊跃。我感觉这几个成员一定对课文理解不够有深度，或者说对课文的了解，意识还比较模糊，寻不到适当的语言来表达吧。当然，这个也是我平时未能提醒关注、对学困生耐心不够的集中体现。以后在这个问题上我得加强对学困生的培养。培养他或者她，节有所思、想有所言的切身感受，去收获胜利的喜悦、去品味自信的结果。

再一个不足是：我在板书“近看”这一块时，可以写成“四周、湖中。”月光下可写成：“明月、湖水、琴声。”这样板书看起来简洁明了。

还有一个不足是学生讨论时，个别组比如：前进组的陈美言没有做到真正意义上的思想交流，给人的感觉是人云亦云，没有自己独特的见解。可见这个学生没有用大脑去思考，即根本没有进入文本，与文本进行真正的心灵沟通。所以这一点也是我值得提醒学生注意的。

总之，这节课还有许多不足的地方，有待自己去发挥、去修正、去提升、去开拓。让课堂真正意义上成为学生自由翱翔的广阔天空。

<七> 西湖三年级小学作文

俗话说，晴西湖不如雨西湖，雨西湖不如雾西湖，雾西湖不如雪西湖那雪西湖不如什么呢？呵呵，雪西湖不如夜西湖。

夜晚的西湖，有另外一番不同的美丽景象。凋残的荷叶被绚丽多彩的灯光一照，变得焕然一新，好像重新恢复了它的生命力。山上因为五彩缤纷的灯光，显得光彩夺目。瞧，亮堂起来的绿色山脉像一块巨大的翡翠，又像一块闪亮的美丽琉璃。而山脚下的点点灯光，仿佛是无数颗小小的，圆圆的宝石。它们全部投影在水平如镜的西湖上。

白堤上，苏堤上，灯光把它们也打亮了。一根柳树的枝条十分调皮，拽着别的枝条，像荡秋千一般地荡到灯光最亮的地方，好像是在给昏暗的她刷上一层亮绿色的漆。旁边一棵树上有一根呈白色的枝条，可能她觉得自己不够漂亮吧，于是让灯光给她披上了一件梅花般粉色的披风。

在平湖秋月的对面，有一幢仿古建筑。那精美的蓝色仿古花纹，是多么希罕呀！远远地看，就像一个爱心型陶瓷盘子里装着三颗小小的草莓。其实，只是一个像爱心的图形里有三个蓝色的小圆点。灯光的效果可神奇啦！

断桥下，迷雾升腾。其中有一些微小的光点，它们并不引人注目，并不闪亮，但是却隐藏着一种神秘的美。它们像一颗颗小星星，还像一粒粒洁白的珍珠，真漂亮！它们是什么呢，是灯光照射在湖面上的亮光。

夜晚的西湖，美得与众不同。有空，你一定要去看看哦！

<八> 西湖三年级小学作文

一天，妈妈带我去西湖。

到了西湖，天下起了蒙蒙细雨，我发现这时的西湖更加美丽，更加引人注目。

远看，一切景物朦朦胧胧，西湖真像一个害羞的小姑娘，披着一件白披风，隐约可见披风上还绣着亭台阁楼、花草树木呢！

近看，只见那细细的雨滴，像仙女不小心撒下的极小极小的珍珠，晶莹剔透。

有些雨点落在树叶上，沙沙沙；有些雨点落在花花绿绿的雨伞上，嘻嘻嘻；有些雨点落在湖面上，咚咚咚……

细细地看，在雨点滋润下，草儿更绿了，花儿更红艳了，它们不停地吸吮着雨水。柳树抽出新芽，在微风中一摇一摆，仿佛在说：“谢谢你让我抽出新芽！”……

游人们撑着伞，在西湖边漫步，各种各样的雨伞花花绿绿，像一朵朵鲜花，盛开在雨中的西湖。

啊，雨中的西湖别有一番韵味！真是“山色空蒙雨亦奇”啊！

<九> 西湖三年级小学作文

编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：暑假我和爸爸妈妈一起去杭州玩，我们住在六通宾馆，正好靠近西湖，于是我们决定一起骑自行车到西湖边玩。西... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

作文一：西湖游记（三年级/350字）

暑假我和爸爸妈妈一起去杭州玩，我们住在六通宾馆，正好靠近西湖，于是我们决定一起骑自行车到西湖边玩。

西湖是一个美丽的地方，在阳光的照射下湖面金光灿灿，走近一看，波浪好似银色的小蛇在游动，我和爸爸妈妈骑着自行车吹着夏日的风，看到岸边挤满了莲蓬头，绿油油的荷叶衬托着粉红的荷花，大片大片的，美丽极了。

这时我们在一棵高大的树上看见一只可爱的小松鼠爬上爬下，非常灵活，让人不得不停下脚步，仔细一看，原来树上有两只小松鼠，他们两个小调皮的从这棵树跳到那棵树，完全没把我们放在眼里。

看完小松鼠，我们继续向前骑，中间经过了苏堤、断桥---在断桥，还听见有个四川话口音再说“断（第三声）桥不断（第三声）地嘛！”再经过了浙江博物馆（真的没什么好看的），我们一路骑到了银泰百货，在吃了美味的冰激凌和糯米团、买了一双漂亮的鞋子后，我们继续骑车上路，准备回宾馆休息，可是，我真想在那多玩几天啊！

作文二：西湖的春天（三年级/250字）

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双修日，我和爸爸妈妈去西湖边找春天，让我们去观察寻找吧！

树木都抽出了嫩绿色的嫩叶，人们走到它面前都要停一停，欣赏它那美丽的枝叶。桃花绽开了笑脸，好像在说：“欢迎您的到来。”迎春花身上好似喷了香水，到处都有阵阵的迎春花飘香。

动物们懒洋洋地伸了个懒腰，它们到河边去玩耍、游戏、饮水，还一起去找食物吃呢！ ( )

人们脱掉了笨重的冬装，穿上了轻巧的春装，来到公园里放着自己做的风筝，特别高兴！

小朋友们在草地上捉迷藏，玩游戏.

西湖的春天真美丽啊！下次，我还要跟着爸爸妈妈一起去西湖边观察春天的美景，去寻找春天、赞美春天。

作文三：家乡的小西湖（三年级/500字）

家乡的小西湖

你一定知道杭州的西湖吧？我的家乡石龙区，也有一个美丽的小西湖——那就是龙湖。下面，就让我为大家当一次小导游吧。

龙湖广场是龙湖的主要组成部分，更是龙湖的一大亮点。与宽阔的广场相呼应的，是一座雄伟的青铜大鼎。它高约3米，长约4米，四五个人手拉手才能抱住它。它静静地站在一米高的台子上，身上的古老花纹显示了它的庄重与威严。广场的地面是一块块青色的地砖铺成的，两边是漂亮、豪华的路灯，很有现代生活气息。走过广场，登上九个台阶，就可以看到一座半圆形的xx台，像一面展开的大扇子。xx台后面有七根大柱子，像七个巨人一样威风凛凛。广场旁边有许多健身器材，如：秋千、双杠等，给喜欢健身的人们提供了方便。

与广场相互衬托的，就是龙湖。湖的周围是一排柳树，绿树成荫，长长的枝条垂到湖上，加上坚固的防护栏，既安全又美丽。当一阵阵秋风吹来，湖水一圈一圈起着波纹。湖里，群群鱼儿自由地游来游去，还时不时地吐着泡泡，像在快乐的唱着歌。最美的地方，就是湖中心的小岛。走过一条用汉白玉石砌成的小桥，就到了小岛上。岛上像个世外桃源，左边是石亭，右边是木亭。绿树芳草，美丽如画。小岛中间最引人注目的是一条用汉白玉雕刻而成的石龙。石龙栩栩如生，象征着我们石龙区像一条巨龙一样正在腾飞。龙湖也因此而得名。

龙湖美丽吧？欢迎朋友们来我家乡的小西湖游玩。

作文四：西湖（三年级/1000字）

“水光潋滟晴放好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓墨总相宜。”这是北宋文学家苏东坡在观赏西湖之后，对西湖精彩的描述，他把西湖比作一位春秋战国时期越国的美女，一位具有东方魅力的美女――西施。

西湖又名西子湖，位于“人间天堂”的杭州。一年四季风景各异，魅力独具，具有典型的东方女性之美。特别是早春时节，西湖如梦初醒，妩媚迷人。

西湖湖中有岛，岛中有湖，加之白堤、苏堤的分割，很有东方美学风格。西湖由于地质方面的原因，西湖水不象其它湖泊那样清澈透明，而是半透明，水光潋滟，山色空蒙，非常含蓄朦胧，具有东方的闲适含蓄之美，符合东方人的审美情趣。

西湖的主要景点有：苏堤春晓、柳浪闻莺、双峰插云、花港观鱼、曲院风荷、平湖秋月、三潭印月、南屏晚钟、雷锋夕照、断桥残雪等，号称“西湖十景”。

在公园码头可乘船前往湖中三岛。湖心亭居西湖中央，在亭中极目四眺，湖上风光一览无遗。

苏堤是贯穿西湖南北景区的通道。公元1089年北宋诗人苏东坡曾主持疏浚西湖工程，用湖泥葑草筑成此堤，称“苏堤”。“苏堤十里柳丝垂”，有“六桥烟柳”一景，晴日娇媚，雨天幻奇，六桥弥漫于云水之间。“苏堤春晓”是西湖十景之首，早春时节来堤赏景，可见西湖如梦初醒，妩媚迷人，构成一幅绝妙的山水画。

“柳浪闻莺”原是南宋皇家御花园，园内春柳成行，黄莺在柳叶间穿梭，闻其声而不见其影，意境无穷。

“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这是宋朝诗人范成大描写西湖荷花的诗。每当夏季来临，轻风拂来，那荷叶便摇摇曳曳，婀娜多姿，给人美的享受。“曲院风荷”是西湖十景之一，夏日在西湖观赏荷花，意味无穷，惬意非常。

在“花港观鱼”你可以领略“花着鱼身鱼嘬花”的诗情画意。

“平湖秋月”和“断桥残雪”都在白堤上，唐代诗人白居易在杭州任过刺史，对西湖进行过治理，后人为纪念他，称为白堤。白居易有诗云“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”，写的就是此堤。“平湖秋月”三面临水，楼前水面筑平台，每当中秋月夜，湖平如镜，清辉万顷，可坐平台赏月品茶，兴趣无穷。“断桥残雪”在白堤东端，民间故事《白蛇传》中白娘子和许仙就在此断桥相会。

“三潭印月”在湖心亭南，是一处湖中有岛，岛中有湖的胜境。月夜泛舟，可见“月光映潭，影分为三”，三潭印月名出于此。

南山路向东行，不远有净慈寺，为西湖四大古刹之一，传说济公在此修行。“南屏晚钟”碑亭在净慈寺前，寺里有铜钟，钟声洪亮悠远，数里可闻。以前有首歌：“南屏晚钟，随风飘送……”写的可能就是这里。

在净慈寺前的雷锋山上原有雷锋塔，已于1924年倒塌，留有“雷锋夕照”景名。

在洪春桥畔可见“双峰插云”碑亭。在云雾缭绕之际，从此亭远眺南、北两高峰，双插云端，气象万千。

冬天西湖也并不寂寞，一片片迎寒怒放的梅花竞相开放，繁花簇拥，层层叠叠，云蒸霞蔚，如霞光耀眼，极富火热的青春气息，轻风拂过，一片香海。尤如一位热情奔放朝气溢发的青春少女。

美丽的西湖曾引来无数名人、英雄。唐代以来，名臣李泌、诗人白居易、文学家苏东坡在此为官；北宋的诗人林和靖在此隐居，植梅放鹤，有“梅妻鹤子”之说；家户喻晓充满智慧的济公，书画家李叔同都在此修过行；民族英雄岳飞长眠于此和大奸臣秦桧也埋在这里，在地下还是一对死对头。

西湖美！游西湖可享受“人间天堂”之乐。

三年级:王晨晓

作文五：雨中的菱西湖（三年级/300字）

昨天下午，阴云密布，刮起了凉意十足的秋风，下起了一阵阵秋雨，但我还是来到了菱西湖公园。

刚来到公园，一片片叶子就像小精灵似的在空中乱蹦乱跳，好像在说：“欢迎光临。”走进里面一看，小草都高兴得变了脸色，瞧，它们有的变成金黄色的，有的变成深绿色的，有的变成浅绿色的。在草丛之间，有一些长着白色花瓣，黄色花蕊的野花，妈妈告诉我，那叫野菊。湖边有几棵柳树屹立在风雨中好像一个个勇士，为我们抵抗风雨。湖面上，一串串雨滴落入水中不断发出了“嘀滴嗒嗒”的声音，在岸旁，狗尾巴草已经变得黑不溜秋。

湖的周围零星有几座木制的拱桥，我们沿着拱桥径直而去，发现了一个牧童拿着笛子骑牛的雕像，还发现了一块块形态各异的石头。突然，一阵大风刮来，金色的银杏叶在风中摇摆，发出了金灿灿的光芒。

雨中的菱西湖真是别有一番景象。

作文六：西湖的景色（三年级/200字）

我去过很多地方，其中最迷人的就是西湖了。

春天树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。桃花红红的，一阵风吹来，桃花的花瓣飘了下来，好像一只只湖蝶在树枝间翩翩飞舞着；夏天，莲叶又大又圆。荷花在池塘里，青蛙跳在荷花上呱呱呱地叫；秋天，菊花盛开了，白桦树的叶子变黄了，秋风吹来，落叶在林间飞舞；冬天，松柏还是那么仓翠，白桦树的叶子落光了，西北风呼呼地刮过树梢，小动物们不得不躲进各自的洞里，靠秋天收藏在树洞里的果子过日子。

西湖一年四季景色真美丽啊！

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