初中作文读后感评语大全简短
初中作文读后感评语大全简短 2025-11-07
初中作文读后感评语大全简短。
笑话通常篇幅简短，情节简单却巧妙，往往会出人意料，给人一种突然爆笑的奇妙感。以下是小编整理的初中作文读后感评语，简洁有趣，能让你捧腹大笑，欢迎大家查阅。
1、婚礼主持人像神父一往情深地问新郎：“就是不管她以后傻了，涅了，缺胳膊少腿脑血栓中风啥的，你都跟现在一样爱她，你干么？”“我干。”又问新娘：“你干么？” 新娘羞涩道：“他干我就干……”
2、老师：“小丽，小明，你们谈谈对大学的感受。” 小丽：“大学生活可好啦。”
3、小明：老师，我身体不舒服，明天能不能不来了。 老师：嗯，可以，你哪不舒服？
4、 王小丫：那这个吸尘器要送给我们场外的观众朋友，来，你来选择一位 选手：开始
5、 “我一直都感到有一种无形的力量扼住了我的喉咙，让我呼吸困难，脖子后面也老是感觉有诡异的阴风，难道我遇到了传说中的……” “你毛衣穿反了。”
6、 有一个人捡到一个神灯，神灯里的精灵告诉他可以许一个愿望。 他说：我想要一个三明治。
7、 统一考试，校长很担心本校的成绩，因为自己带着一个班的政治课。叫来教导主任，说：“我们考得怎么样？”教导主任支支吾吾，说：“只有一门功课不太理想。”校长紧张起来，问“文科还是理科？”教导主任更为难了，说：“校长您知道，文科不比理科，具有很大的主观性，所谓谋事在人，成事在天。”校长脸色绯红，想了想，说：“一次考试能说明什么？本来我就反对统考，这是加重学生负担。这次考试嘛，我看成绩就不公布了。”教导主任疑惑的'望着校长，说：“您说考试成绩不公布？谢谢校长爱护，下学期我一定把语文课教好。”校长想起来，教导主任带高二(3)班语文 ......
8、 老师布置堂上作文，写一篇课文的读后感。 下课了，老师看阿呆的作文，只见上面写着：读后感到有点头疼。
9、某甲给楼上的某乙打电话，打了半天没人接。甲把脑袋从窗口伸出去向楼上嚷道：喂，楼上有人吗？ 什么事？某乙把脑袋从窗口伸出来问。
10、火车上，一位著名女作家同一位信基督教的男作家讨论有关《圣经》的问题，争论了半天不分胜负。 男作家最后说：“不管怎样，您必须得承认，上帝创造男人先于女人！”
11、一天，迈克对托尼说：“我经常一觉醒来，发现自己身边坐着一个美女。” 托尼听了以后，十分羡慕，央求道：“你教教我吧，怎样才会有这样神奇的经历呢？”
12、“老板，你家的百货超市什么都有吗？” “应该是吧，看你要什么了”
13、与女友分手两月有余，精神萎靡，面带菜色。 家人介绍一女孩，昨日与其相亲。
14、我们老家农村一老太太去赶集，没见过火龙果，就问这是什么呀？好吃吗？ 小贩说：这叫火龙果，可好吃了，里面都加了黑芝麻的！
15、一个胖女孩遇见了魔鬼，魔鬼说你必须失去点东西我才能实现你的愿望。 女孩：我愿意用我五十斤的肉换来一张美丽的脸。
16、 父亲：“你知道为什么袋鼠的肚子前面有个袋子？” 小孩：“我想一定是用来装小袋鼠的。”
17、 两个念小学的同班同学，也是住在隔壁的邻居。一天他们争论着一件事情，其中一个说： “我爸爸比你爸爸好，他现在当经理，你爸爸没有。”
18、 妈妈时常叮嘱小美：“穿裙子时不可荡秋千，不然会被小男生看到里面的小内裤的！ ” 一天，小美回到家高兴地说：“妈咪，我今天和小明比赛荡秋千，我赢了呢！ ”
19、 吃过晚饭看电视，今天是选美大赛的决赛。美女如云，争奇斗艳，真的是春光无限，不由人不心驰神往，跃跃欲试。我正看得出神，儿子耐不住冷落，摇晃着胳膊问我：“妈妈，我们来猜个谜语好不好？” 我说：“好啊！ ”
20、 孩子从学校回来，腋下夹着一本新书。“这是奖品，妈妈！ ” “老师为啥奖你？”
21、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
22、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
23、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
24、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
25、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
26、这作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
27、文章将…写得细致入微，字里行间透露出阳光般的.温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
28、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分
29、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
30、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。 故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。 文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
31、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
32、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
33、借景抒情，托物咏志，很特色。
34、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一精彩的童话故事，读来饶有趣味。
35、这是一很有新意的……文章构思巧妙，语言朴实自然。
36、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。
37、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。
38、这作文主要从杜小康的角度来进行写作，运用了许多修辞手法，比如借代、比喻、排比，还引用了名言。不过我觉得写事例时应该写你与红眼病顽强抗争的情景，这样才能和主题“它给了我前进的动力”更加吻合。
39、倒叙开头，渲染意境。
40、开头新颖生动结尾前后呼应；
41、充满创意想像写作认真用心；
42、段落清楚有层次成语运用极佳；
43、能正面思考想法不错喔；
44、开头点题，用词很吸引人
45、比喻句用得精当加入了古诗进行联想，富有韵味
46、这段多余，不如删去，使文章更简洁。
47、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。
48、这是一篇很有新意的……文章构思巧妙，语言朴实自然。
49、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了的美这部分还可以展开写以小见大，表现
50、文章头尾照应，中心明确，结构完整。
51、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。
52、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
53、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
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