读后感初中模板
读后感初中模板 2025-07-24
读后感初中模板300字(推荐八篇)。
读完一本书后，我们通常会有很多感悟，需要写下8篇读后感以作记录。如何撰写读后感呢？以下是300字的初中读后感模板，供大家参考阅读。
读后感初中模板300字 篇1
我卷子上有这样一篇文章，叫做《“给”永远比“拿”愉快》。写的是：儿子给高尔基的家边种上了鲜花，高尔基在给儿子的信中说到：“给永远比拿愉快!”
生活中有一两个例子：人类破坏了地球，不断的从那里挖取资源这叫拿，地球快没有资源了，可人类还在不断的“拿”，因为他们不知道“取之无度，用之无节，则常不足”这个道理。所以才一味索取。
新能源，是我们对地球的报告，现在也有一些城市不仅拿的少给的也多。但是还有一些人还有不断的“拿”，所以常感到地球资源只有一丁点，一会光了。
再说一个例子：有个小偷，自己也有东西反倒愉别人伯东西。有次，他偶然偷到一万元，高兴过后，他发现自己一点不快乐，总是像老鼠躲猫似的，于是他把它还了，还了所有偷来的东西，不再做小偷，开了一家公司。有次发生灾情，他还捐了钱呢!捐完他竟非常高兴。
我的感想是：你拿走的是钱之类的，丢了的是快乐和幸福，不如反过来给予人们快乐和幸福，和大家同分，你当然非常的快乐呀!
最后，要大家一定不要只拿而不给，因为这样失掉快乐。
读后感初中模板300字 篇2
【童年】是高尔基的著作，描述了高尔基悲惨的童年生活。生活里充满了饥饿、仇恨和赖以为生的一丝温暖与光明。读完【童年】后，它就像一道烙印印在我的心上，使我难忘、受到感触。
使我难忘的是小说中一个个具有鲜明个性特征的人物形象，像坚强、勇敢、正直、善良的阿廖沙;慈祥善良、热爱生活、大方的外祖母;吝啬、贪婪、专横、残暴的外祖父;勤劳能干、善良、乐观、纯朴的小茨冈等。如果说作者在19世纪70年代的环境是一片干枯的陆地，那么外祖父就是覆盖了陆地的大海，虽然带走了干枯，但它的海浪就像一堵墙那么高，一袭接着一袭，不停地咆哮着;不用说，阿廖沙就是海上孤舟，无奈地忍受大海的凶猛;但还有外祖母、小茨冈这些小绿洲，成为孤舟的港湾。唉，虽说是下了锚，但海浪是很容易将小舟卷走，甚至将小绿洲淹没。。。。。。
每一个人都有自己值得回忆，值得珍惜的美好时光。而童年对于人生更是一笔不能忽视的珍贵宝藏。但是高尔基笔下的《童年》这本书中，童年这两个本应该像糖一样甜美的字却是他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆!虽然他的一生是坎坷的，但他遇到困难从不退缩，想尽一切办法也要克服。这种对生活充满勇气与希望的精神使我受到了更大的感触：依靠一个人，只能依靠一时，不能依靠一世呀!人生的路还很长，需要自己慢慢走。人生旅程上的荆棘还很多，需要自己一个一个的克服。这样的一生才更值得回味，无愧于心啊!面对困难时当我想起阿廖沙童年的悲惨遭遇，那一切困难都会显得微不足道，我便有信心去克服――阿廖沙在这样黑暗污浊的环境中都仍然保持着生活的勇气和信心，难道我们不应该比他做得更好吗?
读后感初中模板300字 篇3
这个暑假，我读了高尔基的自传体小说这个暑假，我读了高尔基的自传体小说《童年》，它给我的感触颇深。
马克西姆·高尔基出生在一个贫穷的木工家庭中。在残暴的沙皇统治时期，高尔基吃尽了苦头:幼年丧父，却又受尽外祖父的虐待。他周围的人都是那么的自私，贪婪，充满了仇恨……
高尔基的童年是那么的悲惨，和他比起来，我可是幸福多了。
我出生在一个依山傍水的美好的地方，父母无微不至的呵护，亲人亲切无比的疼爱，伙伴们天真无邪的友爱，使欢乐的音符时时洒落在我的身边。在竹林里嬉戏，去山上采蘑菇，入溪水抓螃蟹，追蝴蝶，闻花香，追蚱蜢，我的童年就是这样无忧无虑开始的。
拎着个大篮子跌跌撞撞地跟在表姐身后捡麦子，大篮子却总是撞到我的脚后跟。两条小辫儿上下欢快地跳动着，白蝴蝶在身边快乐地翩翩飞舞。湛蓝湛蓝的天空，万里无云，微风挑逗着衣襟，篮中的麦穗已有大半。童年的美好时光也就是在欢欣愉悦的劳动中度过的。
走进了书香四溢的校园，也成了一个莘莘学子。充实的一天就在这琅琅的读书声中开始了。老师热心地传授我们知识，同学们互相探讨，我们像一棵棵小树苗，在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识，茁壮成长。在这知识的海洋中，我结束了快乐的童年，开始走向成熟。
我生活在一个充满人道主义的社会主义国家中，这里没有抽人的鞭子，没有殴打的拳脚，没有仇恨，没有贪婪，没有乖戾，更没有层出不穷的暴行和丑事。这里的人是善良，纯洁，乐观的，因而我的童年是充满了幸福和快乐的。
读后感初中模板300字 篇4
这个寒假我读了《淘气包马小跳——寻找大熊猫》，这本书主要写了马小跳和他的小伙伴唐飞、温迪一路去寻找大熊猫，在路上发生的有趣、惊奇的事，他们遇到好多困难，也知道了一些关于大熊猫的知识。比如，大熊猫的亲戚红熊猫等。一路上他们遇到了卓玛，卓玛说：“她最近在路上见到一只生病的大熊猫，接着她回家拿东西给大熊猫，回到马路上时，大熊猫却不见了。”大家觉得很奇怪，因为大熊猫是不会到山下来的，就和卓玛一起找大熊猫。因为卓玛在这个森林里生活，十分熟悉这里的`路，所以卓玛带着大家去找寻那只大熊猫。后来，他们发现一个可疑的树洞，但树洞门口看见一块大石头，堵住了山洞。大家一起推开大石头，发现了生病的大熊猫，并且救了大熊猫，医好了大熊猫的病。
看了这个故事，我觉得我要向他们学习那种爱动脑筋、善于观察、勇于实践、碰到困难不退缩的好品格。
读后感初中模板300字 篇5
《草房子》是著名作家曹文轩写的。油麻地小学的男孩桑桑从一年级到六年级的童年故事让人感动。在那里生活的如此快乐，可是突然有一天桑桑得了鼠疮，纸月也随即失踪，但是最后桑桑还是离开了病魔的折磨。
在美丽的油麻住着校长桑乔的儿子，他的`纯真童年让我洗净了我的童年，这个故事既让我学到了善良二字，又让我懂得了友谊二字，这本书感情丰富，有开心，有期待，有绝望，也有怜悯……
本文作者曹文轩，作家、学者，1954年生于江苏盐城。现成为北京大学中文系教授、博士生导师，同时担任中国作家协会全国委员、北京作家协会副主席。代表性长小说有《草房子》、《红瓦》、《根鸟》、《天瓢》、《青铜葵花》、《山羊不吃天堂草》等。
希望大家有时间可以看看。
曹文轩作家笔下写出了我们人生的必经道路——纯真年代。
这就是笔下的童年。
读后感初中模板300字 篇6
暑假前，我第拿起《毛毛虫的天空》这本书，聚精会神的阅读；而今天，我已阅读N遍，却忘不掉这本书，带给我的醒悟。
这是一本童话书，却载着作者希望大家努力奋斗的愿望。书中讲述了一只毛毛虫因为相貌丑陋，动物们不跟它一起玩，可它却有一个飞上天空的梦想。因此，一只金蝴蝶嘲笑它痴心妄想。好在，一只花蝴蝶鼓励它坚持自己的梦想，终，当年那只毛毛虫飞上了天空。
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我认为，毛毛虫的一生，跟我们的一生差不多。前半生努力奋斗，后半生，幸福的生活。只不过，蝴蝶的幸福很短暂；而我们，却能换来大半生的幸福。
假如，毛毛虫没有梦想，不去努力，能不能飞上蓝天？假如我们不努力学习，能不能找到属于自己的幸福？答案是否定的。
因此，我们一定要好好学习，天天向上，争取为祖国添光彩！
读后感初中模板300字 篇7
这个暑假，我阅读了秦文君的《我做女孩》这本书，对生活的态度有了新的理解与感悟。
书中的主人公承受了本不该属于她的年龄段的痛苦，孤僻的性格与正直的内心，像一张看不见的网一样将她与周围的人隔离起来。朋友的误解与亲人的漠不关心也没有将她击垮，反过来她还能时刻以一颗乐观向上的心去引导他人，帮助他人。
随着阅读的深入，我仿佛也变成了书中的一员，与小主人公一起感受着世间百态，同时也品尝到了世间的美好。故事的后，主人公收获了亲情与友情。在亲人朋友的帮助下，她也变得乐观开朗，度过了生命中美好的时光。
痛苦和挫折可以给人多大的打击与磨练，这是我们所无法体会到的，习惯了在父母家人的呵护下了解世界，现实生活中的苦难对我们来说未免有点过于残酷。在阅读本书的时候，强烈的代入感使我忘掉了自己，仿佛置身书中的世界，陪着小主人公一起开心，一起难过，一起收获了亲情与友情，一起变得成熟开朗。
生活是一种态度，我们无法选择自己所处的环境，无法选择将要面对的困难，我们可以选择的是以一种胜利者的姿态去迎接生命中的种种挑战。
《我做女孩》教给我们很多，她告诉我们要乐于助人、不屈不挠、永远乐观。
读后感初中模板300字 篇8
我看了一本书，非常好看，我把这本书推荐给同学们，书名《少年阿凡提》，主人公叫南斯尔丁，他非常聪明，既是捣蛋鬼，还是神通，还是村里所有孩子的“大王”呢！孩子们都叫他阿凡提。
下面，我来介绍一下他。他戴着紫色大沿帽，穿着有点破旧的衣服，脚穿黑色的布鞋，是一个穷人家的孩子。因为得罪了财主，而被赶出了家门。
有什么理由证明他聪明呢！不急不急，继续看呗！
有，阿凡提到一位财主家干活，主人让他看守大门，一步也不许离开，阿凡提满口答应。主人刚出去，阿凡提就把门拆了下来。
不一会，阿凡提扛着大门上集去了。真是冤家路窄，主人看见了阿凡提，生气的说：“让你看家，你扛门干什么？！”
“老爷，您让我看门，我现在不是没离开门吗？这不是门是什么呀？”阿凡提委屈的说。主人无法反驳，气的大眼瞪小眼，回家了。
这就是阿凡提，他是不是一个既聪明又调皮的孩子呢？
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