友谊之桥作文
友谊之桥作文 2025-05-12
友谊之桥作文（通用九篇）。
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的热爱班集体作文，欢迎阅读与收藏。
友谊之桥作文 篇1
时间过得真快，六年的小学生活即将结束，一个多月后，就要挥手告别，就要离开我的母校和这个最团结的班集体了。
六年前，我们坐到这个班集体中，我们还是一群天真、幼稚、什么都不懂的小屁孩。我们从小就听说了雷锋叔叔的故事，就知道怎么做一个有爱心的孩子。从小屁孩到现在的我们真是变了许多，也相处了很长的时间，就连作业上没有写名字，都知道这是谁的笔迹。
在这个充满爱的班集体中，大家都努力学习，奋发图强。班里有人生病了，我们都会第一时间去关心它。遇到不会做的题，可以请教班上学习好的同学，都会帮助你······在这个班集体中，人人都是学生，但人人也像老师一样。
有一次，学校举行了课间操比赛。为了集体的荣誉，我们每天都会不停地在练。有的同学还对课间操不太熟悉，但是也没有放弃，因为我们都热爱这个班集体。不灰心，只要坚持不懈这就是我们的格言。
你的困难就是大家的困难。在下大雨的时候，有的同学没有带雨伞，那么带雨伞的同学就会把她送回家；如果天气变冷，有的同学穿的很少，穿的衣服多的同学就会脱下一件衣服来，给穿得少的同学披上。这里就像一个温暖的'大家庭，它呵护着这儿每一个人。当你跑步摔倒时，会有人轻轻地把你扶起来；当你犯错误的时候，会有人帮你纠正错误。
这个班集体是最团结的也是最有凝聚力的。在相处了将近六年多的日子里，我们的点点滴滴，组成了一个充满爱的集体，融入了我们的真情。凝结了长久的友谊。就像西塞罗所说的；‘世界上没有比友谊更美好。更令人愉快的东西了；没有了友谊，世界仿佛失去了太阳。’
时间，请你慢一点走吧，让我们在一起的时刻更久一点吧！
友谊之桥作文 篇2
一、活动目的：
通过本次活动，使学生懂得珍惜友谊，学会宽容谦和的态度与人相处，学会理解他人，建立与人合作培养善良真诚的良好品质。
二、活动预备（形式）：
相声表演、情境剧（小品）表演、专题采访、个人才艺表演、舞蹈、配乐诗朗诵、贺卡等道具。
三、活动辅助：
cai课件
四、活动场地：
教室
五、活动主持人：
学生甲：任雨飞
乙：杨逸
六、活动设计：
胡玉兰（班主任）
七、活动时间：
一节课（40分钟）
八、活动过程：
（一）主持人甲（男）、乙（女）公布主题班会《架起友谊之桥》正式开始。
主持人甲：杨逸，你知道马克思与恩格斯之间的故事吗？
主持人乙：当然知道，当马克思生活窘迫时恩格斯竭尽全力帮助他，使马克思度过难关，而恩格斯的著作《资本论》未完成时马克思毅然放下手里的工作全力帮助他，他两共同完成了这部世界瞩目的巨作。
甲：是啊！马克思和恩格斯在工作和生活中建立了伟大的友谊。
乙：假如你想拥有一份友谊，那么先得学会交朋友。
甲：请欣赏相声表演《交朋友》。
（二）表演相声：交朋友
康和瑜相遇，康道出自己本事大，瑜不屑一顾，康表演了武术决战，瑜立即打出一套出色猴拳赢得观众喝彩，康也不由自主连声叫好，*二人并不就此罢手，瑜以为康想成为自己的朋友，必须文武双全，康很佩服瑜，想交他这个朋友，于是二人又一番唇枪舌剑不分胜败，还是瑜先放下架子，康真诚感动了瑜。二人交上了朋友。
甲：刚才的相声出色吗？
乙：人与人之间只要真诚相待，就能广交天下朋友。
甲：同学朝夕相处，在学习和生活中也可以建立友情。请看情景剧表演《球飞来了》。
（三）表演情景剧《球飞来了》
操场上，陶跳着花样键子，崐的篮球强占了场地，陶大怒，与他争论起来，二人谁也不让出场地，倩过来劝解无效，喊来班主任胡老师。老师和倩拿着球，若无其事在陶和崐之间玩耍，二人马上上前与老师论理。胡老师用事实和行动循循劝导陶和崐，使他们熟悉到操场是公共场地，只有遵守规则态度谦和，遇事好好商量，多替别人想大家才能和平相处，友好交往。
乙：今天是若诗小朋友十岁生日，瞧她多兴奋呀！请欣赏《生日蛋糕》
（四）表演情景剧：生日蛋糕
若诗十岁生日那天，邀请了好几位小朋友一起来庆祝生日，大家带着礼物来到她家，她热情款待，大家围着生日大蛋糕，唱完《祝你生日快乐》，当若诗预备许愿时，电话铃声响了，原来丽丽生病住院了，特打电话祝福。若诗当着众人的面大声许愿：希望丽丽早日康复，回到我们中间来。这时凡提出建议，把雕刻着“岁岁平安的那块蛋糕切下来，精心打包，送给住院的丽丽。大家一致说好。于是几位小朋友预备妥当，提着那块蛋糕向医院走往……
甲：多么感人的一幕，那块特殊的蛋糕带往了同学们对病人的祝福：岁岁平安。
乙：实在，在我们的生活中感人的故事多着呢！我们来采访几位同学，就“拥有友谊和失往友谊”来谈谈我们的感受。
甲：请大家泛论《友谊无价》。
（五）专题采访：友谊无价
学生a：我以为友谊是架起人与人之间的桥梁，当你碰到生活的沟沟坎坎时，朋友的手会为你搭起一座足以战胜困难、跨越艰险的精神之桥。我和诗是好朋友，双方的母亲是同学。在长期来往中建立了深厚的友谊，我的妈妈在汉阳房地产公司就职，离家远，工作忙，经常早出晚回，根本顾不上我，别说带我玩，就是一日三餐饭也难保证一个月下来，我的体重就下降了七、八斤，父母看在眼里疼在心里，无可奈何。多亏诗的妈妈把我接到她家，养起了我这个干女儿你们看我又长得白胖了。我常对别人说我有两个妈妈，简直掉到蜜罐里往了！今生今世，我不会忘记这份情意。
学生b：我以为友谊是一朵芳香的花她美丽芳香，让人回味无穷。假如我们不精心保管，会很快凋谢。我在电视里看到这样一个报道：一个叫梦天的会计师，他利用做上司朋友，千方百计欺骗、蒙蔽，私吞巨款后叛逃。案发后，他坐了牢，判了重刑。他的朋友受他的牵连、革职察看，毁了大好前途。我们在为他惋惜时，真的应该好好想想如何对待朋友。
学生c：听两位同学谈了友谊后，我不禁想起好朋友陈明。往年这个时候，我误会了他，固执地以为他拿走了我心爱的魔术文具盒。陈明的解释在暴怒的我眼前显得那么无力，最后他无声地走了。一个月他来到我家，跟我作别，由于爸爸的工作关系，他们全家将迁往上海。我拉着他的手，哭着不让他走……一个星期后，我收到他从上海寄来的邮包……实在我的魔术文具盒早就找到了，只是没有勇气对他说，事隔一年，忏悔过，但对陈明的思念一天也没停过。千言万语也道不尽我对他的歉意，就让我用这曲《友谊天长地久》表达对你的思念吧！（演奏完曲子后，深情看着远方大声说：“陈明，你能闻声吗？—对——不—起！”……掌声雷动。）
乙：精诚所至，金石为开，我们相信远方的陈明一定能听到，由于这是真诚的呼唤！
甲：采访班主任胡老师，您对友谊无价这个话题有什么感想呢？
班主任：听了同学们的肺腑之言我也是心潮澎湃，这些年就象歌词里写到的一样，“风也过，雨也过，有过泪，有过痛，还记得坚持的是朋友肝胆相照，携手共度坎坷磨难……”我真想唱：“朋友一生一起走，那些日子不再有；还有梦，还有痛，一句话，一生情，一辈子……”同学们，让我们手拉手，同唱一首歌《朋友》。
（六）师生同唱一首歌《朋友》
乙：逢年过节，我们会给友人寄往一张贺卡。元旦就要道了，你打算在空缺贺卡写上一些怎样的祝福呢？
（七）学生互相写贺词，互赠贺卡。选几张语言优美的（如名言名句、诗词等）的贺卡当众朗读给朋友听。朋友在场可当场赠予，还可以读读贺词。
甲：这一张张写满祝福的贺卡道出我们对朋友的深厚友谊。真是――甲乙合：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情！”
乙：同学们预备开元旦party，看，甜甜带着大家打扫卫生布置教室啦……
（八）表演情景剧：元旦party
班长甜甜带着几位同学来到教室，同学们拿着扫帚，提着水桶由甜甜分配工作后，热火朝天地干起来。只有龙龙顽皮，一边挂汽球一边拍打玩耍。一不小心“碰”汽球破了，大家围过来，并没有责怪他，龙龙知道错了主动系挂在教室里所有的汽球，班长甜甜在小结会上表扬了龙龙，龙龙红着脸不好意思地低下了头。
甲：啊！教室多漂亮呀！龙龙的功劳不小嘛！
乙：元旦party就快开始了，同学们带着你的舞伴跳起来吧！
（九）舞蹈表演：刨冰进行曲
甲：纯正的友谊就像盛开的.白莲纯洁芬香，让人沉醉。
乙：美好的友情如同幽雅的君子兰，正直公平，魅力无穷。
合：让我们珍视友谊，共同迈向幸福的彼岸。请让我们一起朗诵一首《友谊热和》。
（十）配音诗朗诵：友谊热和
（十一）班主任讲话
同学们，人的一生中有很多感情是很宝贵的，其中之一就是友谊。著名的科学家培根说：“友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。”李白也告诉我们，桃花潭水深千尺，也不及朋友的友谊深。所以同学们，请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧！你将获得无比的幸福和财富。
请记住：友谊的桥梁会给我们带来信心和勇气，足以让我们战胜所有的痛苦和磨难。祝愿你们和你们的朋友，架起友谊之桥跨越成功的彼岸！
让我们来读一读伟大的人们对友谊的赞美吧！
（十二）全班齐读名人名言。
（十三）主持人公布主题班会结束。（在《友谊地久天长》的音乐声中结束。）
友谊之桥作文 篇3
我们班的同学小一，既淘气又热爱班集体。
要说淘气，他淘气得真是过份。有一天，我们班上体育课，老师让大家练习踢毽子，可是小一就是不听话，装作好像什么也没有发生的样子，惦着脚尖，悄悄地走向器材室，如果老师一转头，他就假装在踢毽子，老师不注意，他就跑到器材室里，很快地拿出一个足球，又跑到人群里找几位男同学一起踢球，踢着踢着只听“啪”的一声，足球踢在了玻璃上。这时，老师和班长一起走过来，只见小一呆若木鸡的样子，主动找老师承认错误，小一连声说：“老师，我错了，下次一定不这样了。”老师见一小的认错态度这么好，也不忍心再说什么了，只说了：“好吧，下次别这样了，你把玻璃给弄好久行了，我也不批评你了。”小一马上说：“好，我一定完成任务。”
我们班的小一还很热爱班集体，有一次，我们班的板报空空。可是，第二天，大家来到学校的时候，发现板报变得漂亮了，同学们就开始讨论起来，这时候唯一没有讨论的就是我们班的小一。有的同学说：“我认为是小一，他都不参加讨论。”另一个同学说：“不是他，是小美，小美是宣传委员。”还有一个同学嘟着嘴说：“你们说的都不对，我看是老师设计的。”很多同学还是觉得是小一做的，大家一起问小一的时候，小一还不好意思的说：“不是我做的'，我在班里那么淘气，怎么能做这个呢？”为了搞清到底是谁做的，在班会上，老师特意做了调查，老师首先对这个默默帮助班集体的同学做了表扬，当老师问道是不是小一做的时候，小一默默地点了点头，老师说：“做了就是做了，不要谦虚，大家都应该向你学习呀！”这时全班同学鼓起了热烈的掌声。
这就是我们班的同学小一，既淘气又热爱班集体的小一。
友谊之桥作文 篇4
一、活动目的：通过本次活动，使学生懂得珍惜友谊，学会宽容谦和的态度与人相处，学会理解他人，建立与人合作培养善良真诚的良好品质。
二、活动准备（形式）：相声表演、情境剧（小品）表演、专题采访、个人才艺表演、舞蹈、配乐诗朗诵、贺卡等道具。
三、活动辅助：cAI课件
四、活动场地：教室
五、活动主持人：学生甲：任雨飞乙：杨逸
六、活动设计：胡玉兰（班主任）
七、活动时间：一节课（40分钟）
八、活动过程：
(一)主持人甲（男）、乙（女）宣布主题班会《架起友谊之桥》正式开始。
主持人甲：杨逸，你知道马克思与恩格斯之间的故事吗？
主持人乙：当然知道，当马克思生活窘迫时恩格斯竭尽全力帮助他，使马克思度过难关,而恩格斯的著作《资本论》未完成时马克思毅然放下手里的工作全力帮助他，他两共同完成了这部世界瞩目的巨作。
甲：是啊！马克思和恩格斯在工作和生活中建立了伟大的友谊。
乙：如果你想拥有一份友谊，那么先得学会交朋友。
甲：请欣赏相声表演《交朋友》。
（二）表演相声：交朋友
康和瑜相遇，康作自我介绍道出自己本事大，瑜不屑一顾，康表演了武术决战，瑜立即打出一套精彩猴拳赢得观众喝彩，康也情不自禁连声叫好，二人并不就此罢手，瑜认为康想成为自己的朋友，必须文武双全，康很佩服瑜，想交他这个朋友，于是二人又一番唇枪舌剑不分胜负，还是瑜先放下架子，康真诚感动了瑜。二人交上了朋友。
甲：刚才的相声精彩吗？
乙：人与人之间只要真诚相待，就能广交天下朋友。
甲：同学朝夕相处，在学习和生活中也可以建立友情。请看情景剧表演《球飞来了》。
（三）表演情景剧《球飞来了》
操场上，陶跳着花样键子，崐的篮球强占了场地，陶大怒，与他争论起来，二人谁也不让出场地，倩过来劝解无效，喊来班主任胡老师。老师和倩拿着球，若无其事在陶和崐之间玩耍，二人马上上前与老师论理。胡老师用事实和行动循循劝导陶和崐，使他们认识到操场是公共场地，只有遵守规则态度谦和，遇事好好商量，多替别人想大家才能和平相处，友好交往。
乙：今天是若诗小朋友十岁生日，瞧她多高兴呀！请欣赏《生日蛋糕》
（四）表演情景剧：生日蛋糕
若诗十岁生日那天，邀请了好几位小朋友一起来庆祝生日，大家带着礼物来到她家，她热情款待，大家围着生日大蛋糕，唱完《祝你生日快乐》，当若诗准备许愿时，电话铃声响了，原来丽丽生病住院了，特打电话祝福。若诗当着众人的面大声许愿：希望丽丽早日康复，回到我们中间来。这时凡提出建议，把雕刻着“岁岁平安的那块蛋糕切下来，精心打包，送给住院的丽丽。大家一致说好。于是几位小朋友准备妥当，提着那块蛋糕向医院走去……
甲：多么感人的一幕，那块特殊的蛋糕带去了同学们对病人的祝福：岁岁平安。
乙：其实，在我们的生活中感人的故事多着呢！我们来采访几位同学，就“拥有友谊和失去友谊”来谈谈我们的感受。
甲：请大家畅谈《友谊无价》。
（五）专题采访：友谊无价
学生A：我认为友谊是架起人与人之间的'桥梁，当你遇到生活
的沟沟坎坎时，朋友的手会为你搭起一座足以战胜困难、跨越艰险的精神之桥。我和诗是好朋友，双方的母亲是同学。在长期来往中建立了深厚的友谊，我的妈妈在汉阳房地产公司就职，离家远，工作忙，常常早出晚归，根本顾不上我，别说带我玩，就是一日三餐饭也难保证一个月下来，我的体重就下降了七、八斤，父母看在眼里疼在心里，无可奈何。多亏诗的妈妈把我接到她家，养起了我这个干女儿你们看我又长得白胖了。我常对别人说我有两个妈妈，简直掉到蜜罐里去了！今生今世，我不会忘记这份情意。
学生B：我认为友谊是一朵芬芳的花她美丽芬芳，让人回味无穷。如果我们不精心保管，会很快凋谢。我在电视里看到这样一个报道：一个叫梦天的会计师，他利用做上司朋友，千方百计欺骗、蒙蔽，私吞巨款后潜逃。案发后，他坐了牢，判了重刑。他的朋友受他的牵连、撤职察看，毁了大好前途。我们在为他惋惜时，真的应该好好想想如何对待朋友。
学生c：听两位同学谈了友谊后，我不禁想起好朋友陈明。去年这个时候，我误会了他，固执地认为他拿走了我心爱的魔术文具盒。陈明的解释在暴怒的我面前显得那么无力，最后他无声地走了。一个月他来到我家，跟我道别，因为爸爸的工作关系，他们全家将迁往上海。我拉着他的手，哭着不让他走……一个星期后，我收到他从上海寄来的邮包……其实我的魔术文具盒早就找到了，只是没有勇气对他说，事隔一年，忏悔过，但对陈明的思念一天也没停过。千言万语也道不尽我对他的歉意，就让我用这曲《友谊天长地久》表达对你的思念吧！
（吹奏完曲子后，深情望着远方大声说：“陈明，你能听见吗？—对——不—起！”……掌声雷动。）
乙：精诚所至，金石为开，我们相信远方的陈明一定能听到，因为这是真诚的呼唤！
甲：采访班主任胡老师，您对友谊无价这个话题有什么感想呢？
班主任：听了同学们的肺腑之言我也是心潮澎湃，这些年就象歌词里写到的一样，“风也过，雨也过，有过泪，有过痛，还记得坚持的是朋友肝胆相照，携手共度坎坷磨难……”我真想唱：“朋友一生一起走，那些日子不再有；还有梦，还有痛，一句话，一生情，一辈子……”同学们，让我们手拉手，同唱一首歌《朋友》。
（六）师生同唱一首歌《朋友》
乙：逢年过节，我们会给友人寄去一张贺卡。元旦就要道了，你打算在空白贺卡写上一些怎样的祝福呢？
（七）学生互相写贺词，互赠贺卡。选几张语言优美的（如名言名句、诗词等）的贺卡当众朗读给朋友听。朋友在场可当场赠送，还可以读读贺词。
甲：这一张张写满祝福的贺卡道出我们对朋友的深厚友谊。真是――甲乙合：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情！”
乙：同学们准备开元旦Party，看，甜甜带着大家打扫卫生布置教室啦……
（八）表演情景剧：元旦Party
班长甜甜带着几位同学来到教室，同学们拿着扫帚，提着水桶由甜甜分配工作后，热火朝天地干起来。只有龙龙顽皮，一边挂汽球一边拍打玩耍。一不小心“碰”汽球破了，大家围过来，并没有责怪他，龙龙知道错了主动系挂在教室里所有的汽球，班长甜甜在小结会上表扬了龙龙，龙龙红着脸不好意思地低下了头。
甲：啊！教室多漂亮呀！龙龙的功劳不小嘛！
乙：元旦Party就快开始了，同学们带着你的舞伴跳起来吧！
（九）舞蹈表演：刨冰进行曲
甲：纯正的友谊就像盛开的白莲纯洁芬香，让人陶醉。
乙：美好的友情如同幽雅的君子兰，正直公平，魅力无穷。
合：让我们珍视友谊，共同迈向幸福的彼岸。请让我们一起朗诵一首《友谊温暖》。
（十）配音诗朗诵：友谊温暖
（十一）班主任讲话
同学们，人的一生中有许多感情是很宝贵的，其中之一就是友谊。著名的科学家培根说：“友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。”李白也告诉我们，桃花潭水深千尺，也不及朋友的情谊深。所以同学们，请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧！你将获得无比的幸福和财富。
请记住：友谊的桥梁会给我们带来信心和勇气，足以让我们战胜所有的痛苦和磨难。祝愿你们和你们的朋友，架起友谊之桥跨越成功的彼岸！
让我们来读一读伟大的人们对友谊的赞美吧！
（十二）全班齐读名人名言。
（十三）主持人宣布主题班会结束。（在《友谊地久天长》的音乐声中结束。）
友谊之桥作文 篇5
一、班会目的：
1、通过本次班会，让同学们懂得什么是真正的友谊，明确友谊的珍贵。
2、让学生知道在交朋友的过程中，应该学会真诚，谨慎交友。
3、让学生明白友谊能促使班级和谐进步。
4、增强学生的集体荣誉感。
二、教育重点：
歌颂友谊，学会真诚、宽容的对待朋友，乐交益友，不交损友
三、举行时间：
20xx年3月31日
活动地点：七(2)课室
四、课前准备部分。
1、个人活动：写一篇《我的友谊故事》。
2、小组活动：收集关于友谊方面的名言名句。
3、小组讨论：近段时间班中存在的问题以及解决的方法。
4、集体活动：选出主持人，组织小品，学唱歌曲《朋友》。
五、活动过程。
两名主持人宣布班会课开始：人生什么最温暖，不是寒冬的炉火，也不是三月的春风，而是友谊。友谊使得我们拥有和谐的班级体，友谊使得我们有更大的进步，友谊就是人生的明灯，照亮着我们前行。今天就让我们来歌颂我们伟大的友谊。
1、第一环节：我的友谊故事
(1)、请同学们朗读自己的友谊故事。
(2)、教师作听后总结：听了这几个同学的友谊故事后，使我们明白了在友谊中应该学会宽容和忍让，朋友之间闹矛盾的时候，要学会主动放下面子，相互理解，相互爱护，相互尊重，这样你们的友谊才会更长久。
(3)、常建芳同学讲一个友谊的哲理故事，这个故事得出一个结论，朋友之间相处，伤害往往是无心的，帮助却是有心的，忘记那些无心的伤害，铭记那些对你真心帮助，你会发现这世上你有很多真心的朋友。
2、第二环节：学会真诚，谨慎交友。
主持人：友谊是纯洁的，友谊像一朵鲜花，芬芳我的.心灵，友谊，只有诚心才会长大，古人说：“一生之成败，皆关乎朋友之贤否。”所以在交朋友的时候，我们因该谨慎。
(1)、表演小品《抢劫》
(2)、记者采访(两名学生演记者并提问题，学生回答。)
学生讲述自己对小品的看法以及自己在交朋友的时候应注意什么问题。
3、第三环节：友谊，和谐，进步。
主持人：谢谢同学们积极的参与，友谊可以让我们成熟，也可以让我们的班级更加的和谐进步，那么你们对友谊促使我们班级的和谐进步又有什么看法呢?你们发现最近在我们班上有什么不和谐的地方呢?
(1)、小组讨论。(每一组的同学收集本组同学的意见，然后请2个代表发言)
(2)、每组派代表说说自己的看法。(班中存在的问题和解决问题的方法)
(3)、主持人总结。
4、第四个环节：歌颂友谊，实话实说。
(1)、每组有一个小黑板，每个同学把最想对好朋友说的一句话写在小黑板上，写完后挂起来展览。
(2)、每个同学折一个千纸鹤送给好朋友。
5、朗诵。由祝敏华和吴丽丹同学朗诵《友谊》。
6、班主任总结。
人的生活离不开友谊，它是人类美德的种子，就像一盏明灯在指引着，激励着我们发奋向前。通过这一次班会，让大家懂得了什么是真正的友谊，明确友谊的珍贵。希望同学们在平时学习生活中，同学之间要互相尊重，互相爱护，互相帮助，从而形成一个团结互助的班集体。让我们大家一起加油。
7、集体大合唱《朋友》。
友谊之桥作文 篇6
一、 活动意义
在班集体建设过程中，建立良好的人际关系；培养学生之间的互帮互助精神。
二、活动准备
１． 每个学生准备一张朋友的照片。
２． 师生动手，共同收集关于“朋友”、“友谊”的精彩例句或古今中外关于“朋友”的感人故事。
３． 事先将每个同学的名字写在小纸片上，装入一密封纸箱中。
三、 活动程序
１． 师生对话，了解人际关系对心理健康发展的意义，阐明“人与人之间需要真诚的友爱”的观点。
（１） 主持人叙述并提问：有一个孤独的旅行者在沙漠中行进，一天，两天，三天，茫茫沙海，渺无人烟，请大家想象一下，这个沙漠旅行者将需要什么。
（２） 学生想象并回答。
（３） 教师小结：这个沙漠旅行者除了需要水、食物等生存必需品之外，最需要的将是与人交谈，希望遇到人，能够与人交往，但朋友将更有意义，哪怕是分担痛苦。
（４） 主持人提问：我们什么情况下最需要朋友？
（５） 学生讨论，小组归纳：
① 困难的时候--需要获得朋友的帮助。
② 苦恼的时候--需要获得朋友的安慰。
③ 孤独的时候--需要获得朋友的陪伴。
④ 快乐的时候--需要和朋友一起分享。
２． 开展“天使与主人”的服务活动，让同学体会相互帮助的活动，每一个人既是天使，又是主人，天使要在一周内为主人服务，项目主要指精神上的安慰，避免物质上的服务。
（１） 活动规则：每位同学轮流在事先准备好的纸箱中抽取一位同学的名字，抽到自己者重抽，小纸条由教师写上抽取者名字保存（以备一周后总结）。你抽到的那位同学即是你主人，你就是他的'天使，从现在起一周内，尽量找机会替主人服务。
（２） 强调精神上、实质上的正当服务，避免物质上的服务，不可替主人写作业 或作弊、打架。
（３） 找主人给予适时的帮助，例如主人苦恼时，可以通过写信交谈去问候；主人做值日生，帮助他一起做好保洁工作；主人遇到困难时，可以和他一起解决；主人开口说脏话，或有不文明言行时，可以"善意"地给他指出来，协助其改正，天使尽量秘密地替主人服务。
（４） 允许同学“善意”地干扰，可以去服务其他主人，让自己的主人不太能确定真正的天使，以促进全班同学互帮互助的团结精神，实现撒播友谊种子的目的。
３． 师生对话，探讨友谊的条件或范围。
（１） 由主持人提问：友谊得以发展的重要前提是什么？
（２） 学生讨论。
（３） 教师归纳：要得到真正的友谊，要想友谊天长地久，必须做到：真诚待人，热情助人，强调友谊是一个个具体的行动和汗水浇灌出来的花朵，需要我们每个人来爱护。
四、 活动要求
（１） 要求学生人人参与讨论。
（２） 学生的友谊应建立在平等的基础之上，同学之间的交往不能有任何铜臭味。
（３） 同学不得以任何借口要求天使做违背自己心愿的事情。
友谊之桥作文 篇7
班级对我们来说是一个温暖的港湾，除了家，那里有欢笑和泪水，但班级是我们每个人凝聚的温暖的家，我们爱自己的班级。我们一起努力，一起奋斗，一起成长。有我们每个人奔跑的足迹，也有一些温暖的`故事同时发生。
我记得那是二年级的一个早上。大课间，我们全班都在练跳绳。因为没带绳子，就跟同学借了一根。训练结束，匆匆赶回去还的时候，不知道是谁神不知鬼不觉的撞了我的头。刚开始没觉得疼，可能是海边的沙子那么小，就还给主人了。我莫名其妙地摸了摸头，但那一瞬间，我好像感觉头有点出血。过了一会儿，有同学发现了我的异常，看了一下，发现我的头在做什么奇怪的事情（出血），于是给吴老师打电话。
吴老师先看了看我的伤口，带我去医务室消毒包扎，又把我带回教室。一路上他一直问我“还疼吗？”“有什么严重的问题吗？”这样的话在老师的精心呵护下已经好了很多，下一节我就留在教室休息了。
不仅如此，我们同学之间偶尔也会有一些小矛盾，比如你不小心踢了我一脚，把我的跳绳弄坏了，但最后你还是会像以前一样和好，因为那永远是小菜一碟。
我们的小学生涯是最后一年，但我们依然热爱这个充满欢笑和欢笑的班级！
友谊之桥作文 篇8
世上有比友情更令人感觉温馨的吗？好酒难得，好友更难得。朋友就是朋友，绝没有任何事能代替，绝没有任何东西能形容--就是世界上所有的玫瑰，也不能比拟友情的芬芳与美丽。朋友，还是这个世界上最令人愉快的东西。友谊，更是这个世界上最不能缺少的东西。对一个情绪低落的人来说，朋友的一句鼓励，甚至比世上所有的良药都有用。
朋友之间良好的关系既是友谊，其中包括了解、欣赏、信任、容忍、牺牲诸多美德。友谊是雨中的伞，是黑夜里的灯火，是扬帆航船途中的风，是崎岖山路上的扶手，友谊是一间不上锁的房间，你随时可以敲门进入；友谊也是一把钥匙，能帮你打开心灵之门。
然而友谊并非唾手可得，就是把友谊的标准降低一些，真正能称得起朋友的还是很难得。试想一想，如有银钱经手的事，你信得过的朋友能有几人？在你蹭蹬失意或疾病患难之中还肯登门拜访乃至雪中送炭的朋友又有几人？你出门在外之际对于你的家人肯加照顾者又有多少？再退一步，平素投桃报李，莫逆于心，能维持长久于不坠者，又有几人？世界上是有朋友的，不过虽然无需打着灯笼去找，却是像沙里淘金而且还需要长时间地洗炼。一旦真铸成了友谊，便会金石同坚，永不退转。
患难见真情。不错，在困境中，在受难时，来自朋友的帮助便显得特别可贵。有时，哪怕是一具关切善意的眼神，也会像一簇炭火，在冰天雪地中送给你温暖。当你被成功和得意冲昏头脑时，友谊会像一盆凉水，兜头泼来，把你浇醒。
是的，友谊是锦上添花，更是雪中送炭，友谊是阳关大道上的携手远足，更是崎岖攀登路上的相互搀扶。
友谊是一棵树，要用真诚和挚爱去浇灌，用信任和宽容去栽培。嫉妒和猜疑是毒药，会使友谊之树根枯叶焦，失去生命的绿色。
友谊是推心置腹的交谈，是默默无声的关怀。友谊是不求回报的付出，是无拘无束的平等交流。友谊是理解，是尊重，是从一颗开放的心走进另一颗开放的心。友谊是驱逐孤独和绝望的动力。
友谊之乐是积极的。一个人，纵然功名显赫，万贯缠腰，倘若没有一个可以敞开胸禁以心换心的真朋友，终究可悲可怜。没有友谊的人生，是残缺不全的人生，不值得羡慕。没有友谊，没有朋友的人生，是惨淡的人生，也是失败的人生。
友谊之桥作文 篇9
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
首先，我很荣幸能站在演讲台上发言。感谢你们多年以来对我的信任，让我能有这么一次机会演讲。
时光匆匆，我们就要升入六年级，离初中只有一步之遥。或许我们都曾喧闹过，开心过；或许我们曾互相不信任，冷眼相对；又或许为了一丁点小事吵闹。无论怎样，我们都是一个集体，互相的友谊是无与伦比的。
小学只有六年，却好像一根线，在前五年的时间里将我们紧紧相连，密不可分。也请大家不要再故意把这根线扯断，因为这根线的名字，叫友谊。
珍惜来之不易的友谊，是我们每一个人都应该做的。其实当你回头想想，我们大家这个集体维持的也最多只有六年而已。这六年的时间，就如同昙花一现。
小学就剩下一年了，或许我们二十岁的时候，早已将这些淡忘了。这六年虽然不能抉择我们的人生，但能为我们的人生道路打好基础。所以，珍惜来之不易的友谊。因为当我们二十岁时想起时，会觉得如此的美好。
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