庆中秋作文
最新庆中秋作文（汇编十七篇）。
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的国庆节作文450字（通用17篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
庆中秋作文 篇1
活动目标
1、知道八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历和风俗
2、愿意在集体面前大胆的交流讲诉
3、体验与同伴、老师一起过中秋的快乐
活动准备
中秋节手指游戏、故事《嫦娥奔月》
每个幼儿一块月饼
活动过程
一、导入、手指游戏引发幼儿兴趣
中秋中秋我来数
嫦娥兔子来跳舞
月儿圆、月饼大
团团圆圆笑开颜
二、提问
师：每年有一天月亮是最圆最亮的，你们知道是什么时候吗？
小结：每年农历八月十五，是月亮最圆最亮的时候，这一天叫做中秋节，是我们国家的传统节日，这一天全家人都会团圆在一起，一起赏月、吃月饼。那小朋们知道中秋节怎么来的吗？我们一起来看一看
三、播放动画短片《嫦娥奔月》
通过欣赏故事《嫦娥奔月》，了解传说中中秋节的来历
四、品尝月饼
1、中秋节我们要吃什么？
2、观察盘中的月饼，并和同伴交流
师：盘子里的.月饼是什么形状的，闻起来感觉怎么样？
3、观察月饼的馅
观察切开来的月饼，知道月饼的馅儿是各种各样的
4、品尝月饼，体验与老师、同伴共同过中秋的快乐
五、分享自己吃过或者见过的月饼
师：你刚刚吃的是什么陷的月饼，你还见过哪些月饼，给我们大家介绍一下吧！
庆中秋作文 篇2
“但愿人长久，千里共婵娟。”自古以来，天空中那轮皎洁的明月，披着一层神秘的面纱被诗人咏吟，被人们拜舞，人们一向对月亮充满敬畏与幻想。
又是一年月圆夜，诗情画意的中秋。在中国各个节日里，中秋节是最具诗意的。皓月当空，桂花飘香的日子里，中秋的诗意便更美。自古文人骚客为中秋的明月吟唱了无数的千绝诗句，淡淡的惆怅像思念辗转千处，都期望有这么个日子：放慢脚步，歇一歇，享受时尚生活，感受久违的温情。
中秋节是我国最有诗情画意的一个节日，是仅次于春节的`一个传统节日。他寄托了人们对完美生活的向往。
中秋节有悠久的历史，和其他传统节日一样，也是慢慢发展构成的，古代帝王有春天几日，秋天祭日的礼制。之后，贵族和文人学士也效仿起来。在中秋时节，对这天上又亮又圆的一轮皓月，观赏祭拜，寄托情怀，这种月俗就是这样传到民间，构成一个传统的活动，一向到了唐代，这种祭日的风俗更为人们重视中秋节才成为固定的节日，中秋节的传说是十分丰富的，嫦娥奔月，吴刚伐桂，玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。
随着社会的不断发展，古人赋予了月亮许多传说。从月中蟾蜍到玉兔捣药，都描绘了一幅福斑驳陆离的胜景。自汉至唐，墨客骚人纷纷吟诵月亮及月中之事，八月十五月圆时成为抒发感情的时刻。
中秋是欢乐的，是团圆的象征，是充满喜悦的象征，让我们共同度过这个有意义的中秋节！
庆中秋作文 篇3
设计意图：
中秋节对中班的幼儿来说还是比较陌生，本次活动设计主要是让幼儿初步感知一些中国民俗文化，从而激发幼儿对民族文化渊源的喜爱与认识。中班幼儿的认知特点具体直观形象，所以本次活动通过听故事，吃月饼和欣赏音乐，使孩子对中秋节有一些认识。
活动目标:
1. 初步知道中秋节的来历;对中秋节的活动产生兴趣。
2. 愿意在集体前大胆表述，乐意和同伴分享自己的想法。
活动准备：
1. 挂图15号；
2. 活动前幼儿向家长了解有关中秋节的传说和习俗。
活动过程：
1. 关于中秋传说的交流与分享。
关于中秋节的传说。
引导幼儿讲述、分享。
2. 教师出示挂图，讲述故事《嫦娥奔月》。
提问：
嫦娥怎么会飞到月亮上去的？这是哪一天？
后羿听到这个消息后，做了什么？
从这以后，后羿是怎么寄托对嫦娥的思念的？
中秋节是怎么来的？
3. 阅读《小朋友的书 我的家》第17~22页“嫦娥奔月”。
4. 幼儿边听故事录音，边阅读故事。
5. 关于中秋习俗的交流与分享。
活动结束：
说一说人们为什么要过中秋节，人们一般是怎么过中秋节的。
活动反思：
《中秋节的'来历》是一个语言和社会领域的的故事活动。在课后我觉得我们学到的知识还是在社会领域的内容比较多，整体感觉幼儿对故事的内容并不是很感兴趣，但还是算接近目标了吧。
在上课时我借助了多媒体以及挂图等教具来帮助幼儿了解故事内容，其实对于中班小朋友的知识面来说大家都知道中秋节，但不知道中秋节的时期是八月十五，经过这次的学习，很多小朋友都认知了这一知识点，中秋节要吃月饼等。但关于中秋节的传说《嫦娥奔月》，幼儿却还是没怎么搞懂，我先请小朋友们欣赏一遍，来听出里面的人物，接着我指着挂图讲了第二遍故事。最后，我又讲了第三遍故事。
最后，在时间的紧迫下我结束了这节课，总体来说幼儿对中秋节还是有点了解的但幼儿对这个故事的内容还不是很了解，所以我会利用平时的时间多讲两遍这个故事来提问幼儿使幼儿加深对这个故事的了解。
庆中秋作文 篇4
活动目标：
1.认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。
2.体验分享、合作的快乐。
3.能认真倾听同伴发言，且能立地进行操作活动。
4.培养幼儿乐意在众人面前胆发言的习惯，学说普通话。
活动准备：
1.有关月亮的电子图片、动画、故事传说。
2.活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。
3.幼儿与老师一起准备：月饼、水果、贺卡等。
活动过程：
1.猜谜："有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。"请你猜猜是什么?
出示图：月球(请点击)讲讲月亮的变化。
2.介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫"仲月"，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。
师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，你们有谁了解的，请小朋友讲一讲。那你们接下来听一听老师讲述有关中秋的故事
3、欣赏:老师讲中秋故事故事一：嫦娥奔月相传，远古有一个名叫后羿的英雄，射下九个太阳，并严令最后一个太阳按时起落，为民造福。后羿因此受到百姓的.尊敬和爱戴，娶了一位美丽善良的妻子，名叫嫦娥。
一天，后羿从西王母那里得到了不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙，但是后羿不忍离开自己的妻子，就把药交给嫦娥保管。有一个心术不正，名叫逢蒙的人听说后，就去偷窃，偷窃不成就要加害嫦娥。情急之下，嫦娥吞下不死药飞到了天上。由于不忍心离开羿，嫦娥便飞到离人间最近的月亮上成了仙，一直住在月亮广寒宫。
羿听说嫦娥奔月之后，无可奈何又思念妻子，就在后花园中摆上香案，放上嫦娥平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆放香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开。
故事二《中秋节的起源》：
我们的祖先以种田为生。他们每天清早很早就要到田里工作，有时翻松泥土，有时灌溉农作物，有时要除虫、施肥，真的很辛苦啊!一直忙到太阳下山，他们才能回家。
他们每年在春天播下种子，到了秋天便是收获的好日子，家都高兴极了。一家小分工合作，有的人到田里收割稻谷，有的人到果园摘水果，小孩子也会忙，把一束束的稻子搬回家，或者在树下收拾人摘下来的果子。
到了农历八月十五，已是秋天了，秋高气爽，晚上的月亮又又圆，家家户户会在一起庆祝丰收。家团聚在一起吃晚饭，饭后就在屋前摆放桌子，上面放满水果，聚在一起谈天赏月，品尝美食。后来，农历八月十五日成为了中国人的重要节日，相传这就是中秋节的起源。
至于吃月饼的习俗，传说和蒙古人当了中国皇帝有关。那时蒙古人非常野蛮和残暴，常常欺负老百姓，有时会强抢人们在路边摆摊要卖的东西，不肯付钱，又随便打人，老百姓的生活很苦!
于是，老百姓计划在中秋节那天赶走蒙古人。为了要通知其他人一起行动，他们想出用饼来传递消息这个好方法。他们先在纸条上写上"中秋节晚上赶走蒙古人"，然后把纸条放在饼里，送到家家户户去。结果，家在吃饼时都发现了纸条，于是便在中秋节这天合力赶走了蒙古人。从此以后，人们互相赠送月饼，便成为中秋节的习俗。
小结：现在你们听了故事知道中秋节是怎么来的吧!接下来请你们说一说
4、人们怎样过中秋。
1)请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的?
2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?相应资料：人谬中秋(请点击
5、吃月饼，共同分享快乐。
1)师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天家带来了各种各样的月饼，那就请你来向家介绍一下你的月饼吧。
2)教师简单小结，月饼的分类(请点击)
3)幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》(或看VCD)，边听音乐边分享月饼，体验与同伴、老师一起过节的快乐。
6、延伸活动：设计自制贺卡。
活动思考：
幼儿在体验中加深对中秋节的认识，了解一些有关中秋节的基本知识，幼儿对此活动较感兴趣，在活动中，发现我为幼儿提问的资源不够丰富。如果课前我能准备月球仪或课件。这时就可以出示月球仪或课件，向幼儿展示并介绍有关月球表面的状况以及宇航员登上月球的情况。激发幼儿探索月球乃至宇宙的欲望。
庆中秋作文 篇5
男：中秋节，在这个人们喻为最有人情味、最具诗情画意的一个节日里；
女：都说每逢佳节倍思亲，中秋节的这一份思念当然会更深切，在一轮皎皎明月高挂的时刻。我们热忱的欢迎我们xxxx所有xxx的朋友和战友们相聚在中年茶座！
男：古往今来，人们常用“月圆、月缺”来形容“悲欢离合”。中秋之夜月色皎洁，人们仰望如玉如盘的明月，把圆月视为团圆的象征，相信能够与亲人相聚的朋友们，昨晚定是与家人亲朋一起仰望明月促膝而谈着。
女：十五的月亮十六圆，今天让来自我们xxx的`朋友们延续十五的轻松，在我们的中年茶座共相聚首。在这里我代表我们茶座的xxxx大哥和全体管理及所有的朋友真诚而热情的欢迎大家的光临。今天让我们在xx中的相逢相聚在我们共同的园子里普写出一曲难忘而欢快的歌！
男：朋友们，我们有的人是在各自的xxx尽展才艺、把歌言欢、轻吟浅诵而识的，有的人却是在我们的xxx里文赋诗词以笔墨相交而识的。不管你来自江浙水乡还是白山黑水，也不管你是来自中原大地还是雪域高原，更不管你是来自异国他乡还是外太空星际。
女：无论在天涯无论在海角，今夜有明月做证！愿我们相聚在茶座的朋友们节日快乐，人月共圆！愿我们的xxx和我们的xx明天更灿烂！现在我宣布：xxxxx中秋共聚中年茶座十五的月亮十六圆追月联欢晚会现在开始。
庆中秋作文 篇6
秋高气爽之际，我们迎来了祖国母亲诞生66周年纪念日，天红艳艳的，人人的脸上都露出了笑容。
国庆放假期间，我走出家门，啊！林荫道上，超市里，到处都热闹一片，每个人脸上都洋溢着喜悦。
我随着一阵热闹声，来到了公园。公园里，到处都挂满了灯笼。我被一阵锣鼓声吸引了，走前一看，一群穿红衣服的'老奶奶正在欢歌劲舞呢。远处，一群大人们正围成一团打牌，如果输了，则要唱歌，诵诗。小孩子们玩着游戏，也不忘把垃圾扔进垃圾箱里。国庆期间，大人、小孩和老人们耶一同为祖国庆祝呢！
傍晚7：28分，更是热闹。黄金广场上空，烟花冲天而起，像梅花那样绽放，一朵又一朵；像星星那样飘洒，一颗又一颗；像高粱叶那样舒展，一片又一片。有的烟花直冲云霄，马上绽放；有的烟花久久停留，迟迟不肯离开。一朵又一朵的烟花绽放，人们在地上喝彩，真是天上烟花万万千，地上喝彩冲云天啊！
夜晚，真是灯的海洋。灯光时时变换着颜色，飞龙塔金黄一片，真想沙漠里的金字塔啊！桥
上挂着灯笼，被灯光一照，真像一条彩色的长龙啊！使我们应接不暇，分不清是房在变，还是色在变。
国庆节喜气洋洋，象征祖国盛世太平，国泰明安！愿我们的祖国繁荣昌盛，科技越来越发达！
庆中秋作文 篇7
各位领导，各位同事：
大家好！
在每年的中秋佳节，都有许多远离家乡的流浪者赶回家，与父母、亲戚、朋友团聚，享受他们的美酒。中秋节是最圆、最亮、最美的一个月。中秋月如镜，诗情画意，饱含深情。
现在，我想问你：你知道中秋节的由来吗？
农历八月十五是中国传统的中秋节。这是中秋节，所以它被称为中秋节。这也是中国仅次于春节的第二大传统节日。“中秋”一词早在周代就出现了，中秋节的流行始于宋代。为什么叫中秋节？因为农历八月十五是在三秋，所以它被称为中秋节。中秋节有很多名字：“八月节”、“八月半”、“中秋节”、“月夜”等等。
中秋节原是丰收的节日。过去，人们在丰收的季节里，总要大事庆祝一番，庆祝一年的.好收成，享受丰收的喜悦。中秋时节云稀雾少，月光皎洁，民间除了要举行赏月、祭月、吃月饼祝福团圆等一系列活动，有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。中秋节还有许多美好的传说，嫦娥奔月、吴刚折桂、玉兔捣药等等。这些无不寄托着人们对生活无限的热爱和对美好未来的向往。人们吟诵中秋节的诗词歌赋很多，最的当然要数宋代大文豪苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”。
同事们，在这美好的日子里，你有何感想呢？我相信，很多人的答案是：想家，想念父母。
是的，每逢佳节倍思亲。中秋节这一份思念当然会更深切，尤其是一轮明月高挂的时刻。古往今来，多少文人学子在这美好的日子里，都会思念亲人，思念家乡，挂念着祖国，希望与亲人团圆，共享欢乐。
最后我衷心地向忘我工作的全体员工，向勤奋工作的全体同事，向你们的家人和朋友提前道一声：中秋快乐！
庆中秋作文 篇8
【活动目标】
1、了解月饼是中秋节最主要的食品，知道月饼的特征
2、会对月饼进行分类数数，提高幼儿的观察能力
【活动准备】
各种月饼实物、图片
【活动过程】
1、看月饼
请幼儿看一看，说一说我拿来的'月饼是怎么样的，要求幼儿能依照形状、大小和里面包的馅来说。
2、数月饼
分组看一看、数一数大的月饼有几个?小的有几个?分形状的有几个?不同类型的各有几个?
3、放月饼
(1)分组放月饼，我是按什么规律来放月饼的?
(2)我可以和哪个组一起放月饼，是怎么放的?
(3)自由组合放月饼。
庆中秋作文 篇9
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我们在国旗下讲话的题目是：中秋情思在这金秋送爽的九月，我们又将迎来一年一度的中秋佳节，又将欣赏到皓月当空的美景，当我们仰望苍穹时，脑海中定会浮现起那优美的诗句：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”
是啊，人生有诸多事情难以两全，现今我们在三中虚心求学，不能陪伴父母身旁和他们一起赏月，每逢佳节倍思亲呀！特此，我们写了一首小诗，遥寄给远方的父母，并祝大家节日快乐！
当我背上行禳离开了养育我十几年的家乡，在挥泪作别母亲的那一刹，我读懂了母亲眼里的希冀和忧伤。高中的生活，充实而繁忙，却总不忘，给家里打个电话，问短问长，电话的那端，母亲的每个字都洋溢着按捺不住的喜悦。因为能听到我的声音就是母亲最大的愿望
仍记得第一次回家，母亲笑着跑出来迎接，眼睛里闪烁着慈爱的光芒，那光芒比太阳更亮。母亲微笑的脸庞再次浮现眼前，母亲叮咛的话语又在耳畔回响，现在我们沐浴着阳光。在庄严的`五星红旗下有千言万语要讲，感谢我们的母亲。
思念我的家乡，如果是那样，就让它化作学习的动力，努力拼搏，一切都向着自己的理想。如果是那样，就让它化成切实的行动，别畏惧暴雨和风霜，去攀登科学的高峰，去畅游知识的海洋。别忘了，远处的母亲在等待着我们。等待着我们胜利的消息，别忘了，远处的母亲在期待着我们，期待着我们凯旋归航。
拼搏吧，别让母亲失望，对母亲最好的报答，就是三年后创造辉煌。
同学们，让我们在中国传统节日中秋节即将来临之际，真诚的告诉远方的爸爸妈妈，你们的孩子已经长大，在三中老师的辛勤哺育下正逐步走向成熟，走向自己的理想彼岸。
最后祝老师们合家幸福，中秋快乐！
庆中秋作文 篇10
甲：各位来宾，
合：大家晚上好！
甲：春华秋实，金风玉露，xx建设的累累硕果正向我们招手；
乙：丹桂飘香，秋风送爽，中秋佳节踏着迷人的月色跚跚向我们走来。
丙：是的.，再过几天，我们的传统节日中秋佳节就要来临了。今晚我们欢聚一堂，载歌载舞，一起分享团圆的时光。
甲：在联欢晚会开始之前。我们首先请xxx致辞。
乙：非常感谢xxx的致辞，相信我们xx在大家的共同努力下，在我们的大力支持下，必将克服一个又一个的困难，攀登一个又一个的高峰，实现三年大变样的目标。
合：下面中秋联欢晚会正式开始！
庆中秋作文 篇11
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好。
金色的麦浪上下迎风摆动着;火红火红的枫叶汇成了山中红海;蓝蓝的天幕下，人们辛勤地工作着。中秋节即将来临，男儿们努力地做着木舟，老者们在菜地里忙着寻找好菜，女儿家采集木头做织架，我们这帮女孩约在一起吹气球。
啊!中秋节最终到了!男儿把木舟推入水库中。哨声一响，水库顿时像一锅开水，沸腾了起来。可惜女儿家不能去，否则会沾晦气的。妇人少女都站在一个台上，正用菜做馅，面粉做外皮来做成饼。大功告成，大家端着做好的饼，围成一圈，让观众品尝。可惜我们那时太小不能去，唉!
到了晚上，可是我们大展身手的时候了。我们来到棉田里摘了起来，又把另一个小舟推入河中，找来织架，边游边织。我拿着手电筒，津津有味地看着大姐姐们织。我想要快点长大，那样我就能和她们一样了。然后，我们又到我们的小天地去摸瞎，有时会“扑通”一下摔一跤，但还是会嘻嘻哈哈的再站起来。
这一天里，我的收获也很多。大人们说，在乡里，中秋必须要吃奶奶亲手做的.月饼，再难吃也要咽下去，不然就是对神的不敬。我还明白乞巧、重阳、七夕等一些节日，虽然不明白它们的来历，但它们都是很有意义的节日!
中秋节里我没有做什么有意义的事，看到别人做，我很是羡慕，心被勾的痒痒的。我总在想，快点长大，快点长大，长大了你也会和他们一样。
庆中秋作文 篇12
中秋，也称团圆节，是我们中国人的传统佳节。每年的这一天，全家人围在月光下，吃团圆，赏月色，尝月饼，预示着一家人团团圆圆。回忆一下，每年的中秋节，你是怎么过的呢?下面，我就给大家讲一讲我是怎么过的吧。
中秋节到了，全家人都忙上忙下的，准备去楼顶上吃月饼，赏月。“快来搬桌子!”妈妈使出全身力气大声喊道，“把烟花和月饼拿来，还有凳子……”在一阵吆喝声中，东西总算“到齐”了!
晚风习习，胖胖圆圆的月亮如约堆着满脸的笑爬上来了，跨过树梢，跃上房顶，挂在南渡江的江面上，皎洁的银光洒在江面，江水一片银白，一阵清风拂过，江水粼粼闪动，像跳跃的音符;月光洒在房顶，房顶也变成银色的了;洒在身上，身上就银花花了;洒在你我的脸上，脸上也都变成银闪闪的了……一切都变成银色的世界了!我不禁想起唐代诗人苏轼的诗句：“……人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”奶奶招呼着“别说那么多了，快点吃月饼吧!”平时最讨厌吃月饼的我边赏着优雅诗意的月夜，边品着月饼，“咦，今天这月饼还挺好吃……!”
在我再三催促下，爸爸终于拿出了烟花，有“花儿朵朵。”、“孔雀开屏”、“金玉满堂”……我先拿出“花儿朵朵”，随着“嘶——”，“开花咯!”隔壁弟弟大声兴奋地叫着。“花儿朵朵”开始就像含苞欲放的`花苞，一瞬间就完全绽放了，火花四溅，绚丽无比，最后一声“嗖”的尖叫结束了开放。“孔雀开屏”最美了，喷射的五颜六色的花焰有规则的扇形排开，活像高傲的孔雀在炫耀它的花扇尾巴……皎洁明媚的月亮，五颜六色的烟花，映着一张张笑脸，你一言，我一语，时而传来爸爸妈妈的欢声笑语，时而传来隔壁小区的欢呼，时而还伴有歌声阵阵……不知不觉中夜色已晚了。
我喜欢中秋节，我喜欢一家人这样快乐的欢聚时光。
祝愿天下所有人家“千里共婵娟”!
庆中秋作文 篇13
活动目标
1.欣赏各种月饼外形的美。
2.尝试制作月饼，体验创作的乐趣。
活动准备
1.课件准备：奇奇月饼店图片；各种月饼图片。
2.纸面教具：月饼店字样。
3.材料准备：
(1)师幼共同收集各种月饼盒。
(2)橡皮泥、美工板、牙签、小纸盒、彩带、彩纸、剪刀等材料和工具。
活动指导
1.自由欣赏。
引导语:奇奇的月饼店就要开张了。今天，它送来了许多月饼，让我们一起去看一看吧。
引导幼儿自由欣赏，看一看月饼上有什么图案，议一议为什么要设计这样的图案，比比哪
一种图案最美、最有特色。
小结:月饼的图案精美、造型独特，体现了我们国家的文化特色。
2.制作月饼。
引导语:买月饼的人实在是太多了，奇奇忙不过来，让我们一起帮奇奇做月饼吧!
鼓励幼儿根据自己的`兴趣设计、制作各式各样的月饼。例如:以黏土做面，以不同颜色的黏土做馅料，包在面皮里做成月饼;用黏土在月饼上做各种花纹的装饰……
引导幼儿与同伴交流分享自己制作的月饼作品。
3.月饼店。HdH765.coM
引导语:小朋友们做了这么多的月饼，让我们一起帮奇奇卖月饼吧!
鼓励幼儿分角色，运用自制的月饼作品玩“月饼店”游戏。
活动延伸
1.在美术区提供相关的美工材料，引导幼儿继续制作月饼。
2.引导幼儿在角色游戏中增加“月饼加工厂”“月饼店”等游戏主题（资源包中提供字样供老师打印）。
庆中秋作文 篇14
一年一度的国庆节又到了，我们还是照常放7天，爸爸妈妈也一样，可以安心地休息7天。一想到这，就可以去打电脑了，我心里真开心！
可是你们注意到了吗？在这个特别的节日里，有许多人在各自的工作岗位上繁忙地工作，像超市里工作人员把东西拿一个放一个，有时还要把一些东西放到很高很高的地方。说到坚守岗位，大街上每一家商店里的营业员和老板都在辛勤地工作。他们都热情地对待顾客，从不对顾客们翻白眼、说脏话。其实，他们很辛苦，因为来店里的人太多太多了！
他们忙得连喝口水、擦擦汗都不行，他们真是太忙了。当然，超市也不例外，里面人很多，工作人员连放东西都不能放了，人实在是太多了！还不止他们，在大街上还有一群不知劳累的工作者——环卫工人。他们每天都起早贪黑地劳动，就算在国庆节也从不休息。因为他们要帮一些人做房子，还要保护城市的环境，还有在公路上指挥的`交警，他们也不放下他们的工作。交警们一下用手指右，一下指左，真是太繁忙了。看着各行各业的叔叔阿姨在祖国诞生的日子——国庆节得不到休息，我的心里酸酸的。是啊，他们为了帮助我们，真是太繁忙了。
如果说，国庆对我们来说，可以让我们放松一阵，那么我想让他们和我们一样，可以变得轻松一点。
庆中秋作文 篇15
科学活动：
认识中秋节
活动目标
1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。
2、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的。
3、知道吃月饼的意义，体会分享的愉快。
教案准备：
1、每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。
2、民间《嫦娥奔月》
教案过程：
1、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。
2、介绍中秋节的`来历，让孩子们知道中秋节有叫团圆节。
3、了解人们在中秋节的活动。
问：你是怎么过中秋节的？ 你喜欢过中秋节吗？为什么？
4、观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。
A、 月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼？ ——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。
B、月饼为什么是圆的呢？
C、老师小结。
D、分享月饼。
5、听《嫦娥奔月》。
庆中秋作文 篇16
今天是国庆节10月1日，是祖国妈妈的生日，全国人民普天同庆。我们也不例外，繁华的市区到处是张灯结彩、披红挂绿、锣鼓喧天，使整座城市焕然一新。
为了纪念这个盛大的节日，妈妈特地带我和我的四个好朋友到“梦想城”玩。
我们来到了做实验的地方，有一个姐姐教我们用蜡烛在白纸上写字，写过字后看不见，只要用打火机一燎就能看见。姐姐做完后对我们说：“你们谁想做。”我们都举手了，姐姐就叫了我旁边的一个小女孩，姐姐给了她一张白纸和一只蜡烛，她写完后。姐姐说：“你们猜她写的.什么字”。我们都不知道，姐姐开始用打火机燎白纸，我们认真地看。原来她写的是自己的名字。
我们下一个是去的面包店，那里也有一位姐姐，姐姐拿出五个面团，姐姐：“我们做一个什么样的面包呢？”我们都说做小刺猬。姐姐先让我们把面揉成圆，再让我们捏个鼻子，然后让我们用剪刀剪小刺猬的刺，我剪的时候，老害怕剪到自己的手，我一剪一剪，终于小刺猬的刺剪好了，姐姐说：“小刺猬没有眼睛怎么看路啊！”然后，姐姐又拿出五个杯子，每人半杯水，又拿十粒芝麻分给我们五个，让我们先沾点水，再沾一粒芝麻当刺猬的眼睛，第二颗眼睛也一样弄好了。这样，我的小刺猬就做好了。
今天，我在梦想城学了不少知识，所以，今天真是一个难忘的国庆节。
庆中秋作文 篇17
年年中秋，岁岁中秋，又逢中秋。人生易老，中秋不完，赤子之心念家园，游子之心看圆月。
月到中秋格外明。一年一度的中秋节又到了，家家吃饼赏月，喜看中秋圆月。我堕入了深思……
“云遮中秋月，雨答上元灯。”
这是千百年来我们的祖先总结出来的气候阅历，从中秋到正月十五元宵浪费145天左右的时刻，中秋这天的天气至关重要，直接影响着今后145天的天气变化和规律，中秋若不能见到月亮，元宵节下雨的机率就很大，影响着春节后第一个严重节日的欢庆气氛。至少在南方的大局部地域是这样的气候规律，因此，人人都盼望着中秋圆月。
“古人不见今时月，今月以前照古人。”
古人是没有眼福来看明天的月亮的，当然就不知道明天的人的所作所为。可我们却知道明天的月亮以前照过古人，并从明天的月亮上看到了古人给我们中华民族发明的伟大成就。四大发明、唐诗宋词……
中华五千年的绚烂都是明天的月亮照过的，我们看着这个以前照过古人的'月亮，看着我们中华民族以前的辉煌，我们自鸣自得，引以为民族的自豪……
多少年以后；当我们也成为古人的时分，多少年以后；当我们的先人也在那时的月亮上看到我们时，我们也能让我们的先人为我们去自豪吗？我们又为他们都做了些什么呢？
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