围绕中心意思写六年级作文泪

围绕中心意思写六年级作文泪（汇集10篇）。

围绕中心意思写六年级作文泪 篇1

你曾经说过，你是那颗星星，只要有星星的日子，你就会陪着我。每当我看到星星，那含着思念的泪珠，就会从我的脸颊淌下。

还记得那年的暑假，我回老家的时候，偶然遇见了那个天真可爱的你。“啊！”我摔倒了，手和腿上的皮都破了，我用力地想要站起来，可似乎有一双无形的手把我往下拉，使我怎么也站不起来。这时对门的你冲了过来，扶着我，我抬起头看到眼睛如海的你。那年我十岁，你十三岁。虽然我们相差了三岁，但我们之间却总是无话不谈，就像是已经认识了几十年的老朋友一样。

还有一天晚上，我们一起去“闯”夜市，那时我们喜欢去的地方就是饰品店，还有小广场那里的草坪。做了一会儿暑假作业，我就兴冲冲地跑到你家去找你玩。到了夜市，我们紧紧地攥着手里的钱，飞奔到饰品店。我一看，就爱上了那对风铃，一粉一蓝，上面是星星，下面是一颗颗小小的铃铛。我们各买了一只，到了我们的“秘密基地”——草坪，就能随心所欲地玩耍。

你摇动着风铃，躺在地上。周围十分的宁静，只有风穿过树叶的声音和风铃的声音。还是你打破了沉静：“你明天就要回去了吗？”我转过头望着你，发现了我从未在你的脸上看到过的悲伤。又一颗泪珠从你的眼角冒出。因为有了你，我的暑假有了十足的趣味，因为你，我尝到离别的滋味。你说：“你看，天上紧靠着的两颗星星就是你和我，只要有星星的日子，我的心就会陪着你。”

柜子上，那蓝色的风铃响着，表达我想你了。

围绕中心意思写六年级作文泪 篇2

甜，你第一眼看到它，一定会想到糖果、甜甜圈、奶糖、布丁……因为甜甜的感觉总让人回味无穷，而我喜欢甜，可不是因为我是一个大吃货，那是经过自己努力后得到回报的心情和感觉。

妈妈经常教导我先苦后甜，只有你在前面努力了，后面才会尝到甜的滋味，我从小就学习舞蹈，刚开始的确非常艰难，但每次想起妈妈的话，我就又坚持了下来

记得那是我第上课，老师十分严厉，凶得像只豹子，他先让我们压腿，谁下不去？老师就会使出浑身解数用力压，又疼又痛，我不知哭过多少次，我总想着还是放弃吧，可妈妈总说，既然你做了这件事，就要坚持，先苦后甜，这话果然灵，我不管多苦，也能坚持下来，靠的就是这句话的帮助

经过了六年的艰难舞程，我现在已经尝到了甜的苗头，每次比赛我都会参加，不管大还是小，那我坐高铁去了北京，参加了青少年精英舞蹈大赛，这是我比赛中去过远的一站，为了这个比赛，我特意准备了一个多月，这场比赛十分正规，汇聚了来自全国各地的舞者，每个受邀的舞蹈学校只选两名学员代表参赛，经过了多次选拔，我和我的舞伴脱颖而出，成功晋级去往北京，那颗大甜的糖果，离我不远了，比赛开始了，我们个个斗志昂扬，不甘示弱，比赛结束，我们获得了青年祖B区的亚军，也算是一个很不错的成绩。我已经考过了金星一，现在可以当铜牌至银牌的小助教了，我心里像吃了蜜一样甜滋滋的，果真如妈妈所说，没有付出哪来的回报

天下哪有不努力就成功的事，通过努力付出换来的成果才是真的，我用我的努力换来了舞蹈的成就，是世界上甜的、美。

围绕中心意思写六年级作文泪 篇3

上课时，一些小鸟有时会飞过来，在窗边张望我们，但总是一会儿就飞走了。这让我很是想念它们。

我开始盼着下课，好去看看它们。我时不时撸起袖子看一下表，希望时间过得快一点。整整一节课，我既高兴又激动。随着时间的推移，下课铃不知不觉地响了起来。我赶忙对着窗户伸长脖子眺望。鸟儿已无影无踪。我又开始盼着鸟儿出现在我的视野中。一节课接着一节慢慢过去，有几只小鸟飞到了一棵枯树上，它们歪着头冲着我叽叽喳喳。我用直勾勾的眼神盯着它们，脑子里又产生了一种新的念头，很想在窗边和它们一起玩。

我开始盼着它们鼓起勇气，朝我飞过来，和我说说笑笑。可这不可能，有哪只鸟儿会为一个人类翻山越岭，去找他玩呢？可这念头一出现就很难消灭。我和它们招手，希望被它们那雪亮亮的眼睛察觉到。

课间很短，一会儿就上课了。好不容易看见了鸟儿，却无法指引它们过来，甚至连近距离观赏都不可能，我无奈而又失落。正当这时，鸟儿好像有了勇气，飞到窗边，在那儿和它的伙伴谈论着。我看见了，如坐针毡，激动得想冲过去，抱住它们。我盯着它们，魂都飘出了窗外，笑得嘴巴都快裂开了。我就这样发呆地看着，好像它们身上绣了几朵鲜花一样，特别吸引我。我的视线在它们身上停留了许久，我真的要灵魂出窍了！

小鸟是那么有趣啊！

围绕中心意思写六年级作文泪 篇4

题目：悔

中心意思：悔过自新，改正错误，勇敢面对困难，迈向成功的道路。

作文：

在生活中，人们经常会犯错误，而犯错后重要的是能够意识到自己的错误，并有勇气去改正，这就是“悔”的力量。我曾经有因为不小心打破了爸爸的花瓶，当时我感到非常害怕，不知道该怎么办才能弥补我的过错。但是，我没有选择逃避，而是勇敢地面对并承担责任，这才让我真正领悟到了“悔”的力量。

首先，我悔过自新，改正错误。在爸爸看到碎裂的花瓶时，我立即向他坦白了实情，并虚心地向他道歉。爸爸虽然有些生气，但是看到我真诚的悔过和改正的决心，他也放下了怒气，鼓励我从错误中吸取教训，以后要更加小心谨慎。我从这次经历中明白了只有勇于面对错误、勇于改正才能真正成长。hDh765.cOM

其次，我从这次事件中明白了困难是不能回避的，要有勇气去面对。我在打破花瓶后感到非常迷茫，不知道该如何面对接下来的处罚和责任。然而，当我以积极的态度去面对时，我发现爸爸并没有过多地责备我，反而帮助我收拾破碎的玻璃，并教给我如何处理这样的事情。这让我明白了只要我们勇敢面对困难，就一定能够找到解决问题的方法。

后，这次经历让我明白了“悔”的力量可以改变自己的行为方式。在过去，我常常因为粗心大意而犯错，但是这次的教训让我深刻地认识到了错误所带来的后果。从此以后，我会更加小心谨慎，不再做出类似的错误行为，让家人、老师和朋友都能够看到我的变化。

通过这次经历，我明白了“悔”的力量是如此重要。我们每个人都会犯错误，但只有勇敢面对并悔过自新，才能真正成长。无论遇到什么困难，只要我们有勇气去面对，相信自己能够改正错误，并从中吸取经验教训，我们一定能够在人生的道路上越走越远，取得更大的成功。

围绕中心意思写六年级作文泪 篇5

泪！是什么滋味？尝过眼泪的人都说，泪是咸的，是苦的。但你用心感受的话，你会发现，泪有甜的，那是幸福的；泪有苦的，那是痛苦；泪有酸的，那是心酸。我也流过泪。我曾经无数次感到泪是咸的，可有我流下的泪，是甜的，那是幸福的泪。

那是一个灯火辉煌，热闹的夜晚。“太好了！终于等到这一天了！”我拎着心爱的溜冰鞋，看着面前这宽阔的场地，兴奋地大叫。迅速换好溜冰鞋，左脚一蹬，右脚一滑，一会儿就滑到百米开外。

由于我的兴奋过度，脚底一溜，失去了平衡，顿时重重的摔在了坚硬的水泥地面上。一时间，疼痛感涌入全身，泪水也不由得夺眶而出。我咬紧牙关，想站起来，可腿根本不听使唤。我只好忍痛，无助地向四周挥动手臂。可是，周围的人根本没空理睬我。正当我委屈沮丧时，后面传来了，急切而温柔的声音。“是爸爸！是爸爸！”令我兴奋不已。“怎么摔倒了？很疼吧？让我看看——别哭了，——还好，骨头没事。”说着，便把我背了起来。看着爸爸心疼的眼神。顿时，一股股暖流涌上心头，我流泪了。这一滴滴泪不是苦的，也不是咸的。而是甜的。

……

终于到了楼梯口，爸爸拖着沉重的步伐向上迈去。在爬完五层楼后，一阵阵粗重的喘息声在我耳边回荡。“呼哧，呼哧”。我摸了摸爸爸那僵直的脊背，早已湿漉漉了。我的眼角又湿了。几滴豆大的泪珠悄然滑落。“爸，别背我了我自己下来走吧。”“没事，没事，等进了家门就好了”。爸爸喘着粗气说。我看着他的侧脸，豆大的汗珠正顺着鬓角滚落，脸也涨得红红的，我被爸爸的坚持所震撼了！

回家后，爸爸把我安顿好，让我在沙发上休息。便默默的走进了房间，不一会儿就传来了一阵阵鼾声。看着疲惫的爸爸，一股股暖流涌上心头，将我身上的痛慢慢驱散。

我终于体会到了父爱如山这句话的意义！这次的泪是甜的！是幸福的！

围绕中心意思写六年级作文泪 篇6

我的外祖父是一个慈祥的老人，高高的，异常清瘦，却很精神。外祖父已经离开我们了，但每每想起他，我总是忍不住流泪，从前的点点滴滴就像昨天发生的一样……

小时候的我特别顽皮，经常惹事。有一天，我和小伙伴在院子里玩，把家里的小猫小狗也抓了过来，大家你追我赶，玩得不亦乐乎。花架下面摆了几盆水，是外祖父用来浇花的。天气炎热，我突发奇想，倒掉这些水不就可以降温了吗？于是，我故意将它们打翻，发出很大的声响。这时，在屋里休息的外祖父被惊醒了，鞋也没穿，跑出来，一脸严肃，瞪着眼睛地质问我们：“这水是谁打翻的？”“不是我，是……是小猫和小狗扑翻的！”我低着头，支支吾吾地回答。外祖父的脸忽然涨成了红色：“小小年纪，就学撒谎，这还得了！”说完，抄起一把扫帚，就往我的*上狠狠地打了几下。泪水不停地在我眼眶里打转，那一刻，我对外祖父充满了害怕，甚至有些怨恨。

那之后，便改变了我对外祖父的看法。在回家的路上，我看见几个高年级的哥哥在欺负一只小猫，我凑近一看：“咦？这不是隔壁小伙伴家的那只猫吗？”突如其来的正义感让我将其中一个哥哥推倒在旁边的草丛里，然后拔腿就跑，他们见我一个小女孩，就马上追了过来。“外祖父，救命啊！”我边哭边喊着跑进家门，躲在外祖父身后，脸上还挂着泪珠。那几个大孩子见外祖父手里的铁锹，一个个吓得魂飞魄散！我抱着外祖父，泪水喷涌而出，这是胜利的喜悦的泪水！

后来，每天一起床，我总会跑去卧室看看外祖父，他总是满脸关爱地摸摸着我的头，时不时塞给我几颗糖果、花生或是其他的零食。

一个冬天的早晨，外祖父再也没有醒过来，安祥地离开了我们。在他后的日子里，他异常虚弱，经常咳得上气不接下气，却时常拉我到床前，说说话。当噩耗传来时，我双腿发，手却被玻璃划了一道口子，血流了出来，滴在地上，滴在我的心里……我放声大哭了起来，不能自已！我再也见不到我的外祖父了！我不愿外祖父离开，不愿再也看不见他的笑容，他的严肃，摸不到他温暖的双手，我甚者希望他再揍我……

失去让我学会了珍惜，生活也让我学会了坚强，我把对外祖父的思念放在心里，不再爱哭了，相信外祖父一定希望看到我现在的样子吧！

围绕中心意思写六年级作文泪 篇7

那天，因为我们在外面玩得太晚了，直到晚上九点还没吃饭，妈妈说带我出去吃点好吃的。

我和妈妈来到了一家网红饭店，据说这里经常是满客，难得当天我们还订到了位置。饭店的小路修得很窄，路面铺了一些鹅卵石，一点儿也不好走。去到餐厅还要经过一座木桥，木桥下面的池子里养了很多大大小小的金鱼，因为金鱼的颜色很显眼，在不怎么亮的灯光下也能看得很清楚。水很静，看不出它在流动，灯光照在水面上，像一面绮丽的镜子。

站在二楼的走廊往下看，这里的一切都能尽收眼底。小路边的草丛，灌木，池子里的荷叶……它们在各色灯光的映照下显得更美，美得让我猝不及防。

我本想在走廊上多看一会儿风景，却听到妈妈在喊我，于是我转身走进了餐厅。一个穿着蓝底白花衬衣的服务员，端出了他们的招牌菜，红烧排骨和盐水鸭，这让我食欲大增，我的口水都快滴在桌子上了。不一会儿，我们就把盐水鸭吃完了，妈妈见我这么爱吃盐水鸭就又点了一份。正当我吃得开心时，服务员推进来一个蛋糕，“生日快乐，宝贝！”妈妈说。那一刻，我的眼睛湿润了。

原来，妈妈从未忘记爱我，哪怕我是一个拙口笨舌的人。

围绕中心意思写六年级作文泪 篇8

小时候，我喜欢吃糖果，每当我哭闹不停的时候，妈妈总会给我糖果吃，那甜甜的滋味很快就让我安静下来。

随着长大，我开始背着书包上学校了，我渐渐发现，原来“甜”不仅是糖果的味道，还可以是被老师表扬的喜悦，是试卷上100分的满足，是帮助别人后的快乐……甜，是多种多样的。

还记得那，老师让我们回家叫家长关注她发在班群里的二维码。回到家，我立刻跟妈妈说了这件事，妈妈一脸担忧地说：“哎呀，我不会弄这些啊！不如你自己去弄吧。”于是我拿起手机，按老师发的截图一步一步操作起来，很快我就成功登录了。妈妈走过来一看，忍不住赞了一句：“哇，真棒！”

我的心里甜滋滋的。

我正准备在班群里跟老师汇报我已登录的时候，我看到群里有一位家长发了一张截图，说她试了很多遍，一直登录不了。我点开图片一看，原来，她用户名填的是孩子的姓名不是身份证，填错了。于是我@了她，用文字告诉她：“用户名要填身份证，不是填姓名。”这位阿姨很快@了我，发了一句：“谢谢你，我再去试一下。”我心里喜滋滋的，马上回复：“不用谢。”

过了一会儿，我上群里看情况，那个阿姨已经成功登陆了。令我没想到的是，班主任老师给我发了一个大拇指的表情。我高兴极了，心里洋溢着甜甜的滋味。

原来，只要是用心付出，“甜”总能萦绕于心头。

围绕中心意思写六年级作文泪 篇9

暖，这是一个神圣且平凡的字眼。生活处处包含暖，而暖也是一种真切、伟大，可以使人心灵上得以安慰的情感。

暖是春天的春雨，是明媚的春光，是滋润心田、滋润生命、滋润大地的雨露。在万物复苏的春天，一丝暖，便是这春天里使人陶醉的。用暖融了冰雪，融了人心。

暖是夏天的柳荫，是夏日的鲜花，时时让人倍感舒适，时刻使人感到赏心悦目。虽炎炎夏日，但暖的不止是身体，更是心灵，使人感到从未有过的慰藉！

暖是秋天的秋风，是满园的秋色，是漫山遍野的五彩缤纷。暖是我与小朋友摘下的硕果，是咬在嘴里甜丝丝的味道，是绽放在脸上的笑容。

暖是冬日的阳光，是幸福的火种，小时候，寒风中，爸爸接送我上幼儿园，总是把手捂的很热、很暖。那时还不知，爸爸饱经风霜的大手，给了我多少的温暖！那股暖流，至今记忆犹新。那如阳光般炙热的暖，正是千万父母，对孩子的爱抚！那暖，点亮了我的内心！

友情的暖，亲情的暖，师生的暖，爱情的暖，人与人之间的暖。每人献出一丝温暖，便会照亮人心中无尽的黑暗！

围绕中心意思写六年级作文泪 篇10

生活分别有五种味道：酸、甜、苦、辣、咸。虽然我们在生活中吃到的都是苦，但我们应该咀嚼苦中的甜。

父母的关爱是甜的，有我正在吃饭，由于鸡汤太烫，我一不小心没有把碗拿稳，汤和碗一起狠狠的摔在了地面上，不仅汤和碗坏了，我的手也被炸出了一个口子。流出了鲜红的血，我很疼，但是又不敢哭，不敢说我强忍的泪吃着饭。我爸爸妈妈却看得一清二楚。妈妈接过我的手，说道“宝贝，没事吧？我来给你吹吹。”呼一一呼。我对妈妈说“没事儿，就是一点皮而已。”妈妈带我去贴了一张创可贴。而爸爸就在地下蹲着捡碗渣，扫鸡汤。我看到这一幕，眼泪止不住的像断了线的珍珠流了下来，虽然我的手很疼，但心却是甜的。

老师的关照也是甜的。上课同学们都着急的跑回教室，像一群受惊的小鹿一样，在乱转。而老师却在后面，脸上露出满意的笑容，老师，大步流星走上讲台。大声的宣布到。恭喜xxx同学作文比赛获得了全校第三名，当念到我时，我开心的差点飞起来。我也像老师一样，大步流星走上讲台，兴奋地说“谢谢老师的培养，我一定会更加努力的”这也是甜

同学的关心也是甜的。在上体育课时，我们要跑步，我的鞋带突然松开了，我没有理会它，继续跑，可谁能想到一根小小的绳子，居然把我绊倒了，我在地上哭了起来，我的声音很快引来了一位同学，同学扶起我向集合的地方走去，可是她却背起我向集合地方走。虽然我很痛，但是心却是甜的。

人与人之间的关心，帮助是甜的，比糖更甜，更甜。