二年级半个蛋壳作文
二年级半个蛋壳作文合集。
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二年级半个蛋壳作文 篇1
向熠程
一个风和日丽、阳光明媚的早上，小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶一起走在绿油油的草原上。忽然，它们在草丛里发现了一个鸡蛋壳，聪明的小蚂蚁说：“小虫子，你去找一个小竹片来，我有一个好主意。”不一会儿，小虫子就拿着竹片回来了。没过多久，能干的小蚂蚁就把竹片和鸡蛋壳变成了一个跷跷板，他们玩得不亦乐乎。
过了一会儿，小虫子对小蝴蝶说：“我好想能像你一样飞上天空呀！”小蝴蝶灵机一动，对小蚂蚁说：“你去找一个塑料袋来，我有办法让你飞上天。”很快，它们就找来了一个塑料袋。哇！小蝴蝶把塑料袋和鸡蛋壳变成了一个热气球，它带着小虫子，小蚂蚁飞上了天空。小虫子兴奋地说：“我终于可以飞啦！”
到了下午，乌云密布，下起了倾盆大雨，小虫子、小蚂蚁、小蝴蝶无处可逃，机灵的小蚂蚁说：“别害怕，我来想办法。”说完，它举起自己强壮的双手，一下子就把鸡蛋壳翻了过来，把它变成了一座遮风挡雨的小房子。
天黑了，雨停了，月亮出来了，他们三个一起找来了树枝树叶，把鸡蛋壳变成了一张温暖舒适的床。它们躺在小床上，看着满天的星星，很快就进入了梦乡……
二年级半个蛋壳作文 篇2
单明远
一个凉爽的清晨，微风习习，天空中飘着朵朵白云。广阔的农场里，小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶惊喜的发现了半个鸡蛋壳，它们齐心协力把鸡蛋壳做成了一个简单的跷跷板，玩得非常开心！
过一会儿，小蚂蚁看见了一只小鸟在天空中飞过，于是它就提议：“朋友们，我们来把鸡蛋壳改装成热气球吧？你们看，那只小鸟飞得多高呀！”于是大家又团结起来，一会儿就把鸡蛋壳改装成了热气球。大伙儿爬进热气球里，缓缓地升向了天空。快看，它们还在热气球里欢快地玩着石头、剪刀、布呢！
到了下午，突然下起了毛毛细雨。小家伙们又把鸡蛋壳改装成了躲雨的小房子。
天黑了，月亮姐姐出来了，小伙伴们也该各自回家了。可是它们都舍不得这个带来快乐的鸡蛋壳，于是大家又把鸡蛋壳做成了一个温馨的摇篮，大伙儿躺在摇篮里甜蜜的进入了梦乡！
二年级半个蛋壳作文 篇3
春天来了。一个清早，碧空如洗，万里无云。
小蚂蚁、毛毛虫和小蝴蝶找到了半个鸡蛋壳，又找到来了一根竹片，它们把竹片放在鸡蛋壳上当翘翘板玩，小蝴蝶在当裁判。它们玩得不亦乐乎！过了一会儿，小蚂蚁和毛毛虫累了。小蚂蚁和毛毛虫都想像小蝴蝶一样会飞。小蝴蝶说：这事儿好办。小蝴蝶叫小蚂蚁和毛毛虫把鸡蛋壳翻过来，然后做成了热气球飞上天。小蚂蚁和毛毛虫爬进了鸡蛋壳里，热气球飞上了天空。小蝴蝶在热气球旁边飞。
到了下午，小蚂蚁、毛毛虫和小蝴蝶下来了，正好天空下起了雨。它们把鸡蛋壳翻过来，当一把大雨伞挡雨。
夜幕降临，弯弯的月亮像月牙。它们再次把鸡蛋壳翻过来，找来了一片树叶当被子，它们躺在了里面，进入了甜美的梦乡。
二年级半个蛋壳作文 篇4
早上，蚂蚁、毛毛虫和蝴蝶找到了半个鸡蛋壳，他们想着怎么用这鸡蛋壳。
蝴蝶突然想到一个办法，蝴蝶说：我们可以用这半个鸡蛋壳和竹子做一个跷跷板玩。于是他们找到了一根竹子，做出来了一个跷跷板。蚂蚁和毛毛虫上去玩跷跷板，蝴蝶就在旁边看着。
过了一会儿，他们累了。蚂蚁忽然看见了一个塑料袋，他们就用这半个鸡蛋壳和一个塑料袋做成了一个热气球。毛毛虫和蚂蚁坐进热气球，他们把热气球点燃了。热气球飞起来了!
到了下午下雨了。他们把半个蛋壳翻过来做成了一个临时雨棚，躲进去躲雨。
天黑了，他们又用这半个蛋壳做成一张床，看着月亮，他们慢慢地进入了梦乡。
二年级半个蛋壳作文 篇5
彭子淳
一天，小蝴蝶很早就醒来了，它把好朋友小虫子、小蚂蚁都叫醒了。小蝴蝶开心的说：“我们出去散步吧！”小蚂蚁和小虫子爽快的答应了。它们走在平时散步的路上，走着走着小蚂蚁看见了半个蛋壳，它用蛋壳造了一个跷跷板，小虫子和小蚂蚁玩的很开心。
它们玩着玩着小蚂蚁对小虫子说：“小蝴蝶玩不了，我们玩热气球好吗？”小虫子回答：“我愿意！”它们三个一起用蛋壳造了一个热气球。这样小虫子、小蚂蚁就可以和小蝴蝶一起飞了。
下午乌云密布、电闪雷鸣，突然下起了倾盆大雨，雨水打在身上有点疼。小虫子和小蝴蝶急得团团转，这时小蚂蚁灵机一动，它把蛋壳翻了过来，造了一个避雨的小房子。
夜深了，星星眨着调皮的大眼睛，月亮笑弯了眉毛，月光下三个好朋友睡在蛋壳里，进入了美梦世界。
二年级半个蛋壳作文 篇6
黄嘉粟
今天阳光明媚，天空一碧如洗，小蚂蚁和小虫子高高兴兴地来到了他们约好的地方，边走边聊，高兴极了。
忽然，他们看到了一个像大石头一样的东西。走近一看，原来是一半又大又白的鸡蛋壳。这是小蝴蝶来了，他说：“你们在玩什么呀，能不能加我一个呀？”小蚂蚁他们爽快的说：“没问题！”于是小虫子说：“有啦，我们可以玩跷跷板呀，我这里有一根大竹竿。”于是他们把大竹竿放到鸡蛋壳上，高高兴兴地玩了起来。
玩了一会儿，他们感到有些乏味了，小蝴蝶说：“你们想不想像我一样飞上天呀？”谁不想呀？于是他们要把鸡蛋壳做成一个美丽的热气球，飞上了天。哇！天上真美呀，特别是还有蝴蝶当导游！你看，还有棉花糖般的白云呢！谁看了都想咬一口，更别说他们了。
他们刚降落不久，蚂蚁便说：“不好，快要下雨了！”小蝴蝶却不慌不忙地说：“没关系，我们拿鸡蛋壳挡雨就可以了。”果然，不一会儿，空中就狂风大作、电闪雷鸣，下起了倾盆大雨，再看他们，正在欢快地聊天呢。
夜深了，星星眨着眼睛，他们一会儿就躺在摇篮鸡蛋壳里睡着了。
鸡蛋壳真神奇呀！
以上是网小编精心帮大家整理的半个蛋壳作文二年级精选8篇，供您参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级半个蛋壳作文 篇7
早上，蝴蝶、小蚂蚁和毛毛虫找到了半个鸡蛋壳。小蚂蚁说：我们可以用这个鸡蛋壳干什么呢？毛毛虫回答：我们可以做一个跷跷板，只要有木棍就行了。他们找呀找，终于找到了一根木棍，他们赶快用鸡蛋壳和木棍做成了一个跷跷板，玩了起来。
过了一会儿，他们玩累了，又想像蝴蝶一样飞上天，蝴蝶说：这个好办。于是她找了一块布，并用上半个鸡蛋壳做了一个热气球。小蚂蚁和毛毛虫坐在上面，到了半空，他们叫：好高呀！
到了下午，下雨了，他们把鸡蛋壳当做雨伞来躲雨。
天黑了，他们把鸡蛋壳当做床，躺到里面。不一会儿，他们就进入梦乡了。
他们玩得多开心啊！
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二年级想象作文
让文字流淌情感作文是我们表达内心的方式，作文是我们人向外界表达自己想法的一种形式。什么样的作文才会合适自己？希望你会喜欢我推荐的二年级想象作文，希望本页面内容能帮助到您！
二年级想象作文(篇1)
一日，我在家中玩耍，看见一幅画，上面画的是在百花园里，所有的花都过着优雅的生活。
忽然有一天来了两位孔雀，一看就是不速之客，一下子打破了百花园的安宁。百花园里的花都垂下了头，窃窃私语。有的花说：“孔雀比牡丹还美丽。”有的说：“孔雀是最美的。”还有的说：“孔雀身上有五颜六色的神奇羽毛。”这时牡丹听见了，它非常生气地想：孔雀一定是来挑衅我的花魁王位的。”孔雀见了牡丹，马上说：“尊贵的女王殿下，我从遥远的地方就闻到了您芬芳的气味，我跟随这香味走到这百花盛开的百花园里，我见了您的面容，我觉得您是最美的。”牡丹听了这话，觉得自己更加美丽了，它说：“知道我美就好了。”
忽然一个我十分熟悉的声音打断了它们的对话，原来是我的妈妈。妈妈问我和妹妹：“你们认为牡丹和孔雀它们俩谁美？”我说：“孔雀美，孔雀最美。因为孔雀更懂得欣赏别人的美丽。”
我们在生活中也要学会欣赏，这样的生活才会更加美好。这是我的发现，你发现了吗？
二年级想象作文(篇2)
月光洒在脸上，她孤独地坐在公园的椅子上：我一定要帮姐姐实现这个愿望！她的脸上多了几分坚定。
第二天，月莉小学五年月组里：“大家好！我叫神崎美月，请大家多多关照！”“那么神崎同学坐在美雪同学的前面吧！”接下来，开始上课……
第三天早上，美琪在床上听到一个声音：“艺盛羽夜小姐，准备好了！”美琪看着正在熟睡的妹妹，又看了看那个被称作艺盛羽夜的女孩。接下来的场景让美琪大吃一惊：那个艺盛羽夜长得居然和神崎美月一模一样！不过，也许只是幻想和幻听吧，世界上总有一模一样的人的。美琪微笑着摇了摇头，叫醒了还在熟睡的美雪：“妹妹，起床了。”美雪坐起来伸了个懒腰。
月莉小学五年月组里，吵得不得了：“唉，美月你的本子上怎么写着艺盛羽夜？”“难道艺盛羽夜才是是你的真名？”“……”美雪奇怪地摸着头：“艺盛晴雨？”一个枕头飞过来砸在了美雪的头上“你看时空邂逅看多了吧！是艺盛羽夜！”美雪不好意思地摸摸头。美琪心里想的却是：咦，这个人我好像早上看见过！美月被围在一群学生的中间，流下了泪水：“对，对不起大家，我的真名是艺盛羽夜。骗了大家，不好意思。”这时，大家惊奇地发现，羽夜的头发从长长的紫发变成了粉红色的短发“不过没有关系，但是你的样子……”全班无语地看着羽夜。“没事的，我有一个宠物，叫娜娜。她的心里有块特殊的磁片，可以让人变成自己想象的样子。”接着，羽夜在惊讶万分的同学的注视下，召唤出她的宠物——娜娜。娜娜其实是一只粉红色的小狗，摇摇摆尾地真让人喜欢！“娜娜，把我变回原来的样子。”羽夜命令娜娜说。娜娜居然果断地摇了摇头！“啊，那块特殊的.磁片不见了！”羽夜大叫起来。一向坚强的她居然在人生中第三次哭了（第一次为了她生病的姐姐，第二次你们知道的）：“呜呜呜怎么办啊，没有了磁片，我就不能回去了！”同学们看了看哭泣中的她，都多了几分同情心：“好了好了，别哭了，我们不笑你这样子。”羽夜破涕为笑。
不知怎么的，第四天早晨，美雪很早地起了床。她向美琪诉苦，晚上一向睡得像死猪的她，昨天晚上居然失眠了！她们两个只好坐在床上聊天。突然，风吹动了窗帘。胆小的美雪立刻抱紧了美琪。紧接着，她们听到一个动听的声音：“姐姐，谢谢你陪我经历了风风雨雨。谢谢你教会了我知识。谢谢你，真的很谢谢你。但是我知道，你即将去一个传说中美丽的地方——天堂。我一定会帮你实现你的心愿的！姐姐，为了你，我愿意付出一切！”那坚定的声音时不时带着几丝哭泣，那听起来像是羽夜的声音。“妹，妹妹，你的任务完成的怎样了？”病床上奄奄一息的女孩说。“很好，姐姐。首先我用你的名字入学，接着是用艺盛羽夜这个名字，我用泪水获得了他们的同情。”这个可怜的女孩第一次脸上沾满了那么多的泪水。“妹妹，你说过很想当歌手，我也是。我将用我的灵魂来助你一倍之力。”说完，她闭上了眼睛。“不，姐姐，你不能离开我，不！”美月（那个死去的女孩）的灵魂贴到了美星（美月的妹妹）的身上。哭泣中的她听到了美月的声音：“妹妹，要坚强地活下去。在你遇到困难时，你将会听到我的指示。记住，姐姐永远陪在你的身边。”美星停止了哭泣。
今天，老师悲伤地走进了讲台告诉大家，羽夜退学了。也许是因为这件事，整个学校里的同学都没精打采，不再吵吵闹闹，不再为了一点小事而争吵和起哄。美雪和美琪回到家也大哭了一场。从此，月莉小学不再向以前热热闹闹，而是变得冷冷清清。
姐姐，为了你，我愿意付出一切。
二年级想象作文(篇3)
在猪妈妈的细心照料下，顿顿变成了一只活蹦乱跳的小猪。他和伙伴欢欢、乐乐、蹦蹦、喜喜玩得可开心了，他们每天都按时来到向日葵地里，他们经常玩捉迷藏的游戏，顿顿非常聪明，他还和伙伴们玩起了租友情的游戏，顿顿每天出租一个小时的友情给伙伴们，这样顿顿不仅有了朋友，还有了很多的钱，他用这些钱买了纸、笔和墨水，让小伙伴到自己的家里，画出他们美丽的家园和快乐的童年。顿顿经常带领她们去山上采野果，还经常到小熊村帮助采蜂蜜、到小兔村帮助收萝卜、到小猴村帮助收香蕉。他们还结拜成兄弟，在一起学习、在一起做好事……
顿顿不仅是一个聪明好学的孩子，他还很乐于助人。有一次，他和几个伙伴在水塘边玩，他们玩的太高兴了，竟然忘了身后的水塘，一不小心乐乐掉进了水里，大家慌张的不知如何是好，他们拼命地喊：“救命呀！有人落水了，救命呀！有人落水了。”顿顿却毫不犹豫的跳进水里，将乐乐救了上来。
顿顿每天都是这样快乐的生活着，但是……
二年级想象作文(篇4)
每天，我都要背着一个沉重的书包去上学，回家。每次我都累得直喘气，胳膊都酸了！
一天晚上，我睡着了。迷迷糊糊梦见了我在家里看电视，旁边突然变出了一个漂亮的书包。吓我一大跳！
第二天，我背着新书包去上学。渐渐的，渐渐的，我觉得书包越来越轻，脚好像也没有踩在地上。回头一看，天哪，书包不知道什么时候长出了一对白白的，小小的翅膀。别看它翅膀小，它正带我飞上天，向学校飞去，而且飞的比汽车还快！原来我坐公交车肯定到不了，现在我不仅准时到校，还早了5分钟，我简直不敢相信这个事实！
这时，我耳边传来一个熟悉的声音，仔细一听，是妈妈！妈妈怎么也来学校了？我猛的睁开眼，原来这是一个梦。而我又要背着那个沉重的书包去上学。我长大以后一定要发明出我梦里的书包，发给全国各地的小朋友用。我心里想。
我真想要梦里的那个书包呀！
二年级想象作文(篇5)
秋，微微凉。
丰收的季节，葡萄陶醉在成熟的香味，高粱缀的压弯了腰，黄瓜披着绿外套害怕的抖了抖。
今天，是一年一度的收获节——
她在收获节里满足的笑笑，一袭白裙随着清风的飘动而摇曳。
“咳咳……”她停下脚步，捂着发闷的胸口不停咳着，鲜红的液体夺口而出，她昏厥了去。
待醒来是，自己卧躺在医院的病床上，浓郁的药水儿充斥在这整个医院里，这对她来说已是习以为常。
她无奈的看着窗外那些嬉戏打闹的孩子，瞳孔里是满满的羡慕……可她不能去。
既然寿命不长，老天不公，那为什么爸爸妈妈不让我痛痛快快的玩一回，也算是无憾了。
她的妈妈坐在床沿边含着泪，颤道：“女儿，你怎么能偷偷出去玩呢？你还要医病呢，现在还不能去……”
“妈妈，世界那么大，我想去看看。”她恳求这苍天能给她一些时间让她用心感受这个世界，就那么一会儿，一小会儿……
二年级想象作文(篇6)
假如我是一条小鱼，大家都很喜欢我，每天都和我一起玩，过着幸福、快乐又安宁的日子。
有一天，我在和我的小伙伴—小白虾、小黄鱼……玩得起兴时，忽然，河水变得很臭很臭。这是怎么回事呀？因为小黄鱼胆子小，所以被吓跑了。我们正要去查过明白时，不知哪儿来了一阵“瓜子雨”。甚至连瓜果皮也被人类丢进了河里来。
这时，瓜皮说话了：“你们快走吧！河水变臭了，被污染了，你们不能再呆在这里了。”
我听了，着急地说：“我的小伙伴他们怎么办？果皮会飘到他们家告诉他们吗？”话音刚落，瓜皮把我和小白虾推向往大海的路上。
后来，游客们不见我们的踪影，垃圾倒越来越多，人们终于明白了不见小鱼的原因，就动起手来把小河的垃圾清理干浄。
从此我们这些可爱的鱼儿又回到了以前的家，快乐地生活。
我们回到了小河里又过着幸福安宁的日子。工作人员们为了给我们一个干净的家园，他们阻止游客丢垃圾到小河里，就帮我们立了一个告示牌“人类朋友们，请不要丢垃圾到我们的家里，我们也要一个美好的家园。--小鱼儿”
二年级语文作文
作文是老师要求学生写的用以写作性的文章。写作文可以更好地改善我们沟通交流的过程，写作文时我们要灵活多变，采取夹叙夹议法等方式。上一次写作文还记得是什么时候吗？你不妨看看二年级语文作文，相信你能从本文中找到需要的内容。
二年级语文作文 篇1
小白兔全身白白的，没有一点杂色好似用洁白无瑕的汉白玉雕刻成的。它的眼睛是红色的，好像两颗闪闪发光的红宝石。它常常灵活地转动红眼珠，向四周扫视，仔细观查各处的动静。
它的耳朵又长又大，只要听见一点轻微的声音，就会‘刷’地一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找发出声音的地方，警惕地细听是不是敌人靠近了。它的嘴有三瓣，吃起东西来，它的嘴张的大大的，发出一阵阵‘啧’的声音，似乎为了防避敌人的攻击而拼名地枪时间吃。它的前肢短后肢长，强劲有力的后肢轻轻的一蹬，就能蹦的很远。它那短短的尾巴好像挂在屁股后面的小绒球，蹦跳的时候，一撅一撅的，好像大风中摇动着的银铃。 小白兔真是活泼可爱，讨人喜欢的小动物。
二年级语文作文 篇2
从小到大，我的成绩不说是中等偏上也是中等的吧，但是自从遇到英语这只凶猛的拦山虎，我就“江郎才尽”了，单词听写就马马虎虎得应付过去了，可是英语听力我又跟不上速度，听不懂。偏偏英语一到初中是主科，考不好可是大事。因为这妈妈还老是说我不争气。而这只拦山虎却变得越来越大了。
我每一看到英语就头疼，但是也羡慕那些能把英语说得十分流畅的人。妈妈为了我能把英语学好，可花了大价钱，买了复读机、英语词典、磁带，可是我的英语水平还是一如既往。我想：中国人学什么英语啊！想是这么想，但是英语还得努力学，不然就会让父母失望。
现在，我要努力把这只大拦山虎给解决掉(先为我的脑细胞哀悼一下)。
这该死的英语啊！
二年级语文作文 篇3
王老师总是那么温柔可亲，她美丽的眼眸总是充满了智慧。
王老师嗓音甜美，讲课时的声音抑扬顿挫，富于变化，就像在唱歌，听起来开好像山涧的清泉，缓缓流过我们的心田。
王老师上课时讲到重要的地方，提高嗓音，在黑板上一笔一划的写例题，还不断的问问题，不断地回答我们问题。有时有的同学上课不认真听讲，老师会用眼睛一直瞪着他，实在把老师惹生气了，老师就会用粉笔头去提醒他，让他认真听讲。
前两天，我参加了学校组织的山东电视台小记者资格考试，通过我的努力，我成功了。我高兴地跟王老师说：“我通过了”王老师摸着我的头说：“恭喜你，好好干。”
王老师批评人的话语很风趣，总会让我们捧腹大笑，笑的同时，我们也心中吸取教训。
我们的王老师像爸爸妈妈一样温柔，我喜欢我们的王老师。
二年级语文作文 篇4
我的班主任曹老师中等个子，微微发胖的脸上有一双时常眯起的眼睛。这双眼睛透着智慧与自信。他常常戴着一副眼镜，一头乌黑的 短发。他到底另类在哪里呢？且听我慢慢讲解。
另类一一道德品质培养的另类
在上一年级的时候，我们学校就开设了礼仪课，他让我们从小就要养成尊老爱幼、尊敬师长的优良品德。教育我们“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”让我们见到老师是，深深地鞠躬，并向老师问好。别的班老师见到我们都说我们班的学生另类，没办法，谁让我们有个另类老师呢？
另类二一运用发达的网络教育
我们这个另类老师经常背着一个黑包，这个黑包里有什麽呢？那就是先进的笔记本电脑和数码相机。每当学校组织活动时，他都为我们拍照，忙前忙后，在我们的成长道路上留下了最珍贵的记忆。在一次家长会上，他倡导网络交流，手把手的叫家长们如何建立博客，经过老师的帮助当天就有20多名同学在阳光中队安家落户。我们经常在博客上与同学交流，有时把自己想说的、想写的都打在博客上。
另类三一教学方式另类
在课堂上，为了让我们提高记字、词的兴趣，他一 改普通的方式，让学生们轮流当小老师，提高了我们的积极性，使我们的记忆力大大提高了。
怎么样？我们的老班够另类了吧？我爱我的另类老师。
二年级语文作文 篇5
我的语文老师，看上去30多岁，是位女老师。她姓吴，慈眉善目的，像一位亲切的妈妈。吴老师留着一头乌黑的长发，可惜有几根银丝夹在里面，那是老师因为我们日夜操劳的。吴老师的声音很甜美，干脆，说话时口齿清楚，发音准确，写的字也很漂亮。
有一次，李植怡上课时要到外面打水喝，吴老师让她等下课了再去，她不听，还跟老师发脾气，乱丢东西，结果吐了一地。吴老师不但没生气，还很耐心地跟她讲道理，最后吴老师自己默默地拿纸巾不怕脏不嫌累地把地上吐的脏东西包起来扔进垃圾桶。同学们都被吴老师的举动感染了，都要过来帮忙，但是都让吴老师给阻止了……
还有一次，上课铃响了，同学们还在吵吵闹闹的，没有安静下来。吴老师就安静地站在门口，气呼呼地看着我们，那生气的眼神一扫而过，教室里一下就静悄悄的，谁也不敢出声了。您走进教室，就会让我们把班规背一遍，并让我们自己说有没有做到，同学们听了您的话都不好意思地低下了头。
吴老师您在我们心中是一位可亲可敬的好老师，也是我们心目中的好妈妈，更是一位勤劳的园丁，无私的奉献着自己，让我们茁壮成长。吴老师，我爱您，您辛苦了！
二年级语文作文 篇6
今天，我和爸爸去了位于陆家嘴的上海市水族馆。在那里，我看到了调皮的斑海豹，巨大的珍珠蟹，还有美丽的狮子鱼……我仿佛置身海底世界，一幅幅奇异的画面在我眼前展现。
首先吸引我目光的是狮子鱼。它们看起来很漂亮，头是半透明的，身上有黄褐色和灰绿色相间的条纹，一根根长长的棘刺组成了它们的鳍，棘刺笔直地伸展，好似一只发怒的狮子。别小看这些棘刺，在碰到敌人时，狮子鱼就会用棘刺攻击对方，棘刺能分泌毒液，被蛰到的敌人即使逃脱，也会因中毒而死亡，所以说，狮子鱼真是一种既美丽，又危险的动物啊！
接下来的这个生物让我惊叹不已的是它的庞大，见到它的第一眼，我就忍不住在心里说：“哇，好大一只蜘蛛啊！”可仔细一瞧，它是一只长的有点像蜘蛛的螃蟹。它的名字就叫蜘蛛蟹，生长在日本海中，是世界上最大的螃蟹，身体直径可以达到两本杂志的宽度，当它的螯肢完全展开时，差不多有半间教室那么大。更奇的是，它会像知了一样蜕壳，关于这个，水族馆里流传着一个故事：一天早上，工作人员像往常一样，巡查着各个展馆，当他们看到蜘蛛蟹的展柜时，吓了一跳，原先里面的一只蜘蛛蟹在一夜之间竟变成了两只。后来才弄清楚，其中一只只是它蜕下的壳。
水族馆里还有各种各样有趣的动物，我都看不过来了，我恨不得长二十只眼睛，还好，爸爸带了相机，他替我拍下了好多有意思的画面，让我回家慢慢欣赏。
海底世界真是奇妙无比啊！
二年级语文作文 篇7
暑假的一天，我无意间打开了电视，电视里正放映着少儿舞蹈大赛的竞赛画面。他们跳得非常美，时而像只灵动的小鹿，时而像只欢快的小鸟，我都被他们陶醉了，心里想着要是有一天我能像他们一样，成为一名小小的舞蹈家那该多好啊！于是，我央求妈妈给我报名参加了舞蹈班。
报完了名，我高兴的进入了基础班，和小朋友整齐的站在了地毯上。老师长得真漂亮，挺拔的'站在我们对面，拍手欢迎我们的到来，说：“从今天起我将带你们走进基本功的世界，学基本功就像打地基，只有把地基打好，才能盖出一座结实的房子。同样学好基本功才能跳出优美的舞蹈。”听完老师的话我暗下决心：一定要把基本功学好。
刚学舞蹈的时候，又枯燥又辛苦，还有几次差点摔伤了，我都不想练了。但想想老师的话和自己的理想，我又咬牙坚持下来了。我不仅在课堂上认真听讲训练，而且在家里也努力的复习加强锻炼。经过我的坚持我已基本掌握了舞蹈的基本动作，当音乐响起时，我情不自禁的跳起来，跳完以后老师向我竖起了大拇指，在舞蹈班上我学到了与学校里课堂上不同的东西。让我在音乐找到了乐趣。
二年级语文作文 篇8
今年，爸爸带我到乡下奶奶家玩，那是我们的家乡，一个风景优美、山清水秀的`好地方。 乡村的空气很湿润，村边有一条奔流不息的小溪，溪水清澈见底，走近岸边，还可以见到在水里畅游的鱼儿呢。岸边草地上的石头圆溜溜的，非常光滑，扔到水面上，现出了一圈圈的波纹。
“叽叽叽”蓝天上有几只小鸟让我抬起头来看它们，它们一会儿贴着水面飞了起来，一会飞到电线杆上，叽叽喳喳地叫着，好像在歌唱。一会儿飞到大树上猛地啄起树枝来，好像是在欢迎我们的到来。
突然，山上有几个小孩子走下来，有些小孩子调皮地拿沙子偷偷的撒在别人的身上，有些孩子拿着子弹枪射其他的小朋友，有些调皮的小孩子嘴里含着树叶都能发出清脆的歌声。他们在山上尽情的游戏，欢笑。那笑声回荡在山村里，多么热闹啊！
多么快乐的乡下儿童啊！多么美丽的家乡啊！
二年级语文作文 篇9
她中等身材，皮肤白白的，一头短发显得干练又精神。她的眼睛不大，却闪烁着智慧的光芒。她就是我的语文老师，一位美丽温柔、和蔼可亲的老师。
她的课总是那么生动有趣、多姿多彩，就如磁铁般吸着着我们。她绘生绘色地讲着课文，让我们仿佛身临其境。她带领着我们插上想像的翅膀，在知识有海洋里邀游，在文学的天空里飞翔，体会知识带给我们的力量，享受文字的带给我们的快乐。比一比谁的知识多，比一比谁的想像好，比一比谁的方法好，同学们的每一点进步，她都看在眼里，并给我们及时的肯定与鼓励。上她的语文课特别轻松自如，这比把知识硬塞给我们好多了，如果硬塞，那我们不就是一群听书的机器吗？如果不能及时消化，我们怎么能学好知识，成为未来的小主人呢？又怎能让未来充满希望与欢乐呢？
她让我们与书交朋友，让我们懂得“读万卷书，行万里路”的道理，她让我们养成了“不动笔墨不读书”的好习惯。我们的身边总是备着一本小本子，读书时，看到好词好句、优美的段落，我们总会专心致志地摘抄下来。不知不觉中，我们肚子里的墨水越来越多，写作文便不再像挤牙膏一样艰难，写出来的文章也不再干巴巴的索然无味。
她经常语重心长地告诉我们：要想写好作文，除了多看书多积累，在平时的生活中一定要注意仔细观察，认真思考。每写一篇文章，她都会先和同学们一起讨论，列出提纲，再让我们自由创作。写完后，她都会一丝不苟地批改，一个错误的标点，一个错别字，或是用词不当，她都会一 一标出。在最后的评语中，她总会给我们写下一些赞美的话语，鼓励我们继续努力。
这就是我们老师，她领着我们在课文中参观世界各地，了解奇闻异事，欣赏美文美句......她就像那温暖的'太阳，照耀着我们，让我们这一棵棵小树苗茁壮成长！
她就是我的语文老师——是亚君老师，一位德才兼备、博学多才、和蔼可亲的老师。
二年级天气作文
写一篇优秀的作文可以减少我们犯错的时间，此外，它还能为我们的职业发展提供支持。而好的作文，并非一次性就能写出来的，需要通过不断修改和反复写作来实现。如果您不擅长写作文，该如何办呢？针对这一问题，我们推荐了一本书名为“二年级天气作文”，希望能够帮助到您。为了方便您的查阅，还请收藏本页网址，以免遗忘。
二年级天气作文 篇1
据天气预报显示，今天将有大暴雨，温度在25—32度之间。而今晚，将有台风来袭。明天降雨很多，为大暴雨转大雨，温度在23—28度之间，预计明天会有红色警报，全国学生停课的消息。这让我们这些学者们非常高兴，这样，就可以在家里痛痛快快地玩上一天！
今天下午，在放学的时候。我们就欢呼着：”红色警报！红色警报快来！“还有”万事俱备，只欠暴雨！“但是，一走出学校，大雨向我们冲来。风也在旁边”呜呜“地符合。越走似乎雨越大，树丛的地方是我们最愿意走的。最近都会降雨，我的运动鞋可能在那时就得休息几天了。这种雨忽大忽小，令人透不过气来。那时，我的运动鞋简直湿透了，脸上流着一些汗珠，但大部分都是露珠。一些石头和草根也跟着来调皮，这就是雨天，没有办法。看，我的衣服越来越湿，得加快步伐回家！
中秋佳节，晚上的月亮还能出现吗？我们明天要去上学吗？这都是雨带来的问题。确实，在雨天，不仅湿漉漉的，还有很多问题跟在我们身边，也真是新奇！
二年级天气作文 篇2
可恶的天气
四月份是春暖花开的月份，清明过后，天气转暖，小树开始开小苞苞了，小草变绿了、发芽了。啊，春天来了，冬爷爷走了，春姑娘终于来了，春天给我们带来了美好的希望，也给我们带来了一些自然的烦恼。
今天早晨，妈妈叫醒我，我快速地吃完早饭，嘴里的东西还没嚼完，我背起书包准备去上学。推门一看，嗬，不得了了，天灰蒙蒙的，远处的天边黄黄的象烤过的面包，街对面的人们都是朦朦胧胧的，让我的心里有些恐惧，有些烦燥，还有些不安，好象是将要有什么灾难要发生似的。风越刮越大，塑料袋满天飞，从一棵树上飞到另一棵树上。我看人们行走困难，不停地揉着眼睛，我的眉毛也灌满了沙子，我的衣服被风吹了起来。乍一看，行人都带着大口罩，小朋友的帽子被吹了起来，老爷爷骑的自行车东倒西歪，只能推着走。哇，风真大呀！
到学校里，我只感觉呜呜地，风的呼啸声盖住了老师的讲课声、同学的发言声和上课铃的敲击声。下课了，我们出去一看，国旗在挣扎着，小树想保持自己的体态，可是还是被吹得东倒西歪。我被吹得眼睛发迷，回到班里一看，我们都成了“非洲人”，脸黑黑的。我拿了一盆水，呀，水变得混浊不堪，我一照镜子，哦，脸上满是泥沟沟，街上的塑料网也被吹得直抖，从五楼上看，一棵白杨树被刮倒在解放大路上，一个广告牌刮倒在树勋街上。
为什么春天不是我们想象中的春暖花开，风平浪静的呢，元凶却是最不喜欢沙尘爆发生的——人。人们大量地砍伐树木，用来生活中所需，这使得沙尘爆和龙卷风乘虚而入，给人们的生命财产和环境造成损害，人们，为了生命还有绿色的环境，请不要再砍伐树了，好吗？
20xx年4月23日
二年级天气作文 篇3
-气候就好像婴儿的脸一样，变革莫测。这时候阳光彩媚，天空蔚蓝得像大海一样，-无边无涯，忽然间，太阳像个害臊的小密斯一样不知躲哪去了，乌云密布，入夜乎乎的沉沉压下来，闪电在天空闪个不竭，响雷一个接一个，霹雳隆，霹雳隆，吓得燕子低飞，蚂蚁搬场，蛇过洞。风用力地吹着，树枝被风吹得喀嚓喀嚓作响，像是喝醉了酒的人一样摇摇动晃。路上的行人，有顺着风走的，就好像有人在背后推着，想走慢点都不成，有顶着风走的，尽管腿一个劲儿地往前迈，可身子即是走不到前方去。跟着，不知谁在天上浇花了，天上淌下了一颗颗雨点，接着渐渐的雨一丝一丝的从天空中划落，多数丝小雨在天上编织成一张庞大的雨幕，从空中阒然落下。少顷之间，滂沱大雨来了。大雨邪恶地猛下，落在地上发出叮叮的声音，落在水池里发出咚咚的声音，真像一名小小的作曲家。渐渐地，渐渐地，雨小了，雷声也小了，雨停了，地面像刚冼完澡一样-洁净，空气特别新鲜，太阳像一个大火球一样渐渐地爬出来了，彩虹姐姐披着七彩的衣服哼着曲曲也出来了，像一条绸带一样挂在天空，漂亮极了。
二年级天气作文 篇4
今天早上吃早餐的时候，冯老师对我们说今天会下雪，我就不相信，因为现在外面的天气那么好，怎么会下雪呢?直到今天中午吃完午饭的时候，我才知道。
今天中午，我们进餐厅吃饭的时候还有阳光，可是，就当我们从餐厅里出来了以后，阳光就渐渐的消失了，不仅要光消失了，天气也变得寒冷起来，慢慢的掉下了雪花。后来，时间长了一些，我们的头上全部都是雪花，我们就像白发老奶奶一样在那里站着。过了一会儿班长来了，我们就一起下楼了。
等我们睡完一觉，起床站队要下楼的时候，我从窗户上就可以看见那大片大片的雪花从空中落下，过了一会儿，我们下楼了，等我们到了外面，我就发现这时候的雪和中午那个时候的雪大不相同，中午时候的雪是小的，可是下午却变成了鹅毛大雪，我们踏着沉重的脚步回到教室了。
到了教室，我就想，下雪真好，不仅可以堆雪人，那些得病的人也都好起来了，我喜欢下雪。天气的二年级作文5
这个礼拜，最让人头疼的还是这个天气。
星期一，在下了半天牛毛细雨之后;星期二，算是湿气逼人吧，感觉闷得慌;星期三，仍是不痛不痒;星期四，老天爷开始掉眼泪;星期五，上午算是干燥了一会儿，但下午又人不省心。
这天气，先不说别的，就说体育课、活动课吧，本该是我们脱下棉袄，甩着膀子，在操场上撒欢的，或者是多在树荫底下和女孩子捡捡树枝来做东西的时候。但事实上，我们却被困在教室里。看看书吧，又让人不安心时而往窗外看一看，期盼早点天晴。
这天气，不光我们小孩子不喜欢，公园里的花儿也闷闷不乐。就拿路旁那棵高大的玉兰花来说吧，上一周，树枝上已经鼓起了花骨朵儿，而且一天天明显膨胀。一场雨又让它们失去了盛开的勇气。周三气温升高，阳光也来客串一下，树枝明显变白——花骨朵儿含苞待放，可是绵绵春雨又再次降临，唉，等待花开也是那么的不容易。
今天是星期六，我原本打算上午做完作业，下午出去爬爬山，玩会荡秋千……可是今天早上一醒来就听见外面又是风又是雨，唉，计划全泡汤了。
唉，这天气。
二年级天气作文 篇5
我在自家的浴室里能变出许多天气：我把浴霸的暖灯全部开起来，就像来了大太阳，多亮堂的晴天呀；要是把浴室的门关掉，开起普通的照明灯，灯光有点昏暗，就像阴天；先把淋浴器开起来，再让自己站在喷头下面，哗龙头一打开就下起了一场大雨；最后一种天气是我独创的，先把暖灯开起来，再把水装进妈妈吹头发的水壶里，然后喷水到灯罩上，在灯光照映下，五颜六色的彩虹出现了，这就是我喜欢的彩虹天。
春天，我最喜欢浴室里的彩虹天。因为春天是一年四季的开始，而彩虹代表着美好的希望，我希望日子像彩虹一样美好。夏天，我喜欢雨天，浴室里下场雨很凉爽。秋天，我有点喜欢阴天。而冬天呢，我最喜欢大晴天，浴室有太阳，多暖和。我喜欢在浴室里变天气！
二年级天气作文 篇6
下午放学回家，走出校门，我看见一群一群可爱的小蚂蚁在地上着急的爬行着。我想，这一定是老师说过的“一群一群可爱的'小蚂蚁搬家，是要下雨了”。我抬头看了看天上，漫天的乌云黑沉沉的压了下来，我连忙快步朝着我家的方向走去。
在路上，我看见蜻蜓懒洋洋的在低飞着，它们一定是翅膀上沾上了小雨珠，想高飞却飞不起来。我很肯定的想，这场大雨马上要来了！
回到家里，雷声越来越响，闪电越来越亮，哗哗哗，哗哗哗，雨真的下了起了。我从窗外望下去，外面一个小朋友也没有，可是闪电、雷雨却一直不停，大雨也一直下个不停。
过了一会儿，我听到雨声好像有点小了，雷声和闪电好像也没有了。我走到窗户那边，看着雨慢慢停了。天空变得很通透，一群群小朋友走出了家门，相互追赶着一起去玩了，他们玩的很开心。
一道彩虹挂在天边，小鸟叽叽喳喳叫了起来，蜘蛛大妈也出门吐丝觅食了。池塘里，小鱼又开始欢快的游来游去，就像一滴滴小雨珠在池塘里跳舞，非常可爱。
我走出家门，看到花儿五彩斑斓，好像会变颜色一样，美丽极了。绿色的小草一根一根，看上去，好像小草充满了活力，像是要从一扇一扇打开的窗户里冲出来一样。
看着彩虹，我想起了妈妈说过的话，风雨过后是阳光！
二年级天气作文 篇7
前两天天气都很晴朗，每天都是万里无云，太阳暖暖地照着大地，花儿绽开了笑容，小树叶披上了绿色的外衣，一切都是那么美好，到处都是春天的气息。
可是今天天气一下子就变了，阴沉沉的。太阳也不知道躲到哪里去了，怎么也看不见。早上上学去，就感觉到一阵的寒风吹到我的脖子里，凉飕飕的，我赶紧耸起肩膀，缩着脖子，把衣服领子往高竖了起来，就这样还感觉不暖和，我双手紧紧地抱着，希望这样可以保暖一些。到了学校，绕着操场跑了两圈后才感觉稍微有了点温度。
不知道这样的天气到底怎么了，前后几天的温度差别竟然这么大。前两天有人都穿上了短袖，可是今天就是穿上羽绒服也不会热的。妈妈说这样的天气就是“倒春寒”吧，就是温暖的春天也会遇到温度急剧下降的时候，气温也会和冬天一样寒冷，新闻里说北京前两天还下了一场大雪呢，南方也发生了冰雹事件。
春天虽然很美好，但也充满了变化。
二年级天气作文 篇8
讨厌的天气我恨你！“妈妈！明天需要到雨伞吗？”“明天多少度啊？”“明天下不下雨啊……”我一连串的问题向妈妈进攻。“嗯……我来看一下报纸！”妈妈边说边翻动着报纸。“嗯，这几天……嗯！应该是3——6度吧！”“不是吧！”我叫起来， “都几月份了吗！春仙子还不肯到来！”我又大叫起来。“你对老天爷去说，不要对我大叫！”妈妈不满地说。“哦……”我小声回答到。
“哦！春仙子！你为什么迟迟不肯到来！难道……难道你……总而言之言而总之你再不来的话，小树会不肯发芽，小花会”哭“，一些小动物们都会永远冬眠。而且……夏日炎炎也会抢先来临。我在床上静静地想着。
春天你快来吧！
春天你如果已经来了，就不会有那么多人有忧郁症、失眠、心情不好等等……
“阿——嚏——冷死了！我应该带手套的！”我动了动我那快变成冰块的小手。“呼—呼！呼—呼！”我用嘴的热气来呼气。“真冷！”我自言自语道。
“哎！春姑娘你快来吧！我受不了这死天气了！”
二年级天气作文 篇9
我一向讨厌雾天气，只要有雾，一出门，就什么都看不见。开车时，雾会沾到车窗上什么都看不见，我很讨厌雾。
这次，雾又来了。我趴在窗台上往外看：天啊!我简直不敢相信眼前这一幕：城市的高楼被雾笼罩着，再看看下面，若隐若现的小汽车在我眼前移动再抬头看看，雾和云重叠在一起就像天堂上飘动的云雾一样!这幅画面让我想到了：一层层云雾将我们的房屋托起，我们的高楼瞬间变轻了，雾将我们和房子托到了天空中，顿时，天空就变成了天堂，我们只要一走出楼房，我们就会被云雾环绕，一个马车会专门来迎接我，霎时间，我觉得我就像公主一样，坐在马车里。马儿还会自己跑起来，跑到任何我想去的地方。如果饿了，也有小点心吃，让人心旷神怡。
我喜欢雾，喜欢它带给我的美丽想象。
吃包子日记二年级合集
读后感大全专题“包子日记二年级”推荐内容。
我们在写周记时需要注意哪些方面呢？周记写作是人类的一种特殊的，有目的的社会实践活动的记录，不知道你有没有写周记的好习惯，周记能够让自己回望时被勾起相关的回忆。读后感大全小编特地为大家精心收集和整理了“吃包子日记二年级”，希望对你的工作和生活有所帮助！
吃包子日记二年级(篇1)
我学会了包粽子
每一个人一出生就有许多不会做的事情，而我每在端午节时，却一直不能为家人出点力，心里总痒痒的。这下好了，有外婆教我包粽子了，终于能为家人出点力了。日记日记400字
我学着外婆的样子，准备着材料：昨晚浸泡好的粽叶、外公做了的鲜肉馅儿和五彩线。一切准备就绪，等待外婆来教我了。
首先，取两张粽叶一头一尾的反方向重叠；接着，放入一小碗米，大概125克差不多；然后，用食指在米中间轻轻地划一字，放入外公做的鲜肉馅馅儿；下面，右手先把外端粽叶往里折叠并向后折去，折好后，再以同样手法完成另一端；接着，要绑粽子了，要先在中间绑一次后才从一端逐一绑向一端以防变形，绳子紧度不能过紧，不然会煮爆的，如果过松，就会进水过多，所以以轻扯不移动即可。最后，把绑好的粽子放入锅中，让粽子慢慢地煮1一小时就可使用。
我闻着自己亲手包的粽子发出的阵阵清香，品尝着自己的粽子的美味，心中比吃了蜜还要甜。
这就是我学包粽子的过程，那粽子真是太美味了。我骄傲，我学会了包粽子！
吃包子日记二年级(篇2)
学校的生活是多姿多彩的，学校里常常会举行一些活动，如：拔河比赛，包饺子，运动会……其中，包饺子最有趣了！
周三下午，我们班举行了包饺子大会。包饺子需要的材料都有专门的`人带。材料都已经摆放好了。万事具备，只欠“铃声”。铃声一响，我们好像得到了许可一样，做了起来。我们这小组做的是普通的饺子，只要在饺子皮上放上适当的馅，再在饺子皮周围涂上一层水，用手指使皮变得一摺一摺的，一个饺子就大公告成了！再看看其他几组，他们的饺子也和我们组的差不多，只有宣函宏他们组做的是与众不同的“元宝”饺子，也不知道他们是怎么做的。饺子做好后，就该下锅了。突然，停电了，还好，我们组的饺子煮好了。我们每人盛了几只，啊，那饺子真好吃！
包饺子活动真好玩啊！
吃包子日记二年级(篇3)
首先把手洗好。开始第一步：配料。先放肉、菜，然后加上葱、酱油、盐，然后“凉拌”就做好了!
第二步，揉面。把发好的面先放上面粉，然后开始揉面，把后面的面往前压，反复就好了。
第三步：做皮。首先把面切成一个个小球，然后用面杖压成圆形。一定要一边转面一边压，不然就会变成长方形了。
然后开始包包子，刚开始的时候我还不知道，不知道怎么包。后来我知道了，我还包出了长方形的包子呢!
包子出炉了!我迫不及待的拿起一个包子，哎呀!好烫!真是“心急吃不了热豆腐呀”!我挑了一个稍冷的一吃，哇!好美味!又咸又甜，就像白糖大饼!
自己做的包子好美味!果然是“一份耕耘一份收获”啊!
