小学3年级作文
小学3年级作文(集合11篇)。
作文可以让学生养成深入思考和独立思考的习惯，写作能够带给我们无尽的乐趣让人在孤独中一路成长。哪些优质作文值得我们去学习和借鉴呢？今天读后感大全编辑为大家准备了一篇“小学3年级作文”的深度分析文章，敬请您阅读本文！
小学3年级作文【篇1】
我和其他的人抢过无数的电脑，嗯……不过，我手速太慢了，没有抢到过几次。
早晨从梦中惊醒，一看闹钟，“啊!”我大叫一声，“不会吧!七点半啦!赶紧，赶紧呀!要迟到啦!”我赶忙穿好衣服，拿起一个面包就往外跑，一想，今天是星期三，有什么课呢?我该拿的书都拿了吗?我想着想着，我已来到了学校门口，“哎!不管了，不管了，没带就没带吧!”我叹气道。我们上课一直上到下午第二节课下课，哼，终于要上我喜欢的课程“信息课”啦!
来到信息技术的教室门口，我就已经准备着抢电脑啦!等到老师来开门啦，我就跑进教室里去，没想到教室的门太小了，这么多人，一起挤进去，都堵在了门口，没有一个人进去。
终于进去啦!我抢着这一台，抢不到，又抢另一台，还是抢不到……我一下子急了，眼睛转着，正在寻找空位。哈哈!那个位置准是我的啦!没想到，有人比我先到了一步，哎呀!这可怎么办呢?我继续寻找着，第一排有一个空位，我跑过去，坐了下来，想着，这一间教室的位子，我好像都坐过了。还好，以后是按这个位子做了的，要不然我又不知道要抢哪儿去了呢?又要抢多长的时间才会抢到。还有一次，我正拿着电脑看电视，姐姐说她看不到了，我又说我看不到了，不知抢了几次，妈妈说：“你俩就不能想个办法吗?放在中间，那不就是你俩都可以看见了吗?妈妈一边说，一边又把电脑放在我和姐姐的中间。抢电脑原来是测速度的，从这两件事中，我知道了我的速度一点儿也不快，甚至很慢，和别人一起抢，我每次都抢不过她们。
小学3年级作文【篇2】
生活如花、如水、如雨、如茶……生活里不尽是甘甜，也有苦涩。只有我们不畏困难，坚持不懈，才能闯过艰难，攀登到人生的高峰。每当听到悠扬的钢琴曲时，我都会不禁想起学钢琴的那段值得回味的时光。一年级，也许是对钢琴的好奇心吧，我在兴趣班里选择了钢琴。我喜欢听那种纯纯的像流水一般的琴声，没有作业，把它当成一种乐趣。弹啊弹，到了二年级，开始考级，不算太难，反而加深了我对钢琴的兴趣。
三年级……四年级……到了五年级，渐渐成熟起来的我，开始领悟到钢琴的高雅，决定直上九级。我以为这次还会像五级一样简单，可是那张九级证书里溶入了我大量的汗水和时间。在刺骨的冬天里，我那跨不到八度的小手，变得僵硬无比，为了能够柔软一些，我把手向后扳，有的时候特别的疼，还要把一只手的食指和大拇指放在另一只手的两指之间，用力向外扳，中间的皮被拉得通红通红的，因为旁边有取暖器，所以冬天能熬过去。
可是夏天，气温高达39度，我还坐在钢琴旁。蚊子“大军”不时来袭，搞得我烦躁不安。有时我要在钢琴旁坐上三四个小时，手麻了，背酸了，豆大的汗水调皮地在我身上嬉戏。这时，我真的好想放弃，可是九级那绚丽的纸张出现在我的面前时，别人赞美的话不绝于耳时，我要告诉自己：坚持一下，成功就在眼前!学钢琴的时光是闲的，是酸的，是甜的，是值得回味的!在生活里，不光只是练钢琴这样，有许多的事情都是这样的，只有经历过风雨，闯过困难艰险，才有机会看到大山后的蓝天、美好世界。“阳光总在风雨后”，同学们，攀登吧!坚持不懈、勇往直前、永不言败的精神在我们身上闪光，攀上人生的高峰!
小学3年级作文【篇3】
先画眼睛，林老师的眼睛不算太大，目光却十分犀利。上课时，同学们的任何一点小动作都逃不过他的法眼。林老师的眼睛，平时充满了慈祥与怜爱，但一发起火来，两个眼睛便瞪得滚圆，目光中多了几分凶色，甚至令人有点不寒而栗的感觉。在五年级开学初，我们就领教过了这种恐怖眼神的杀伤力。那天，我们正在排座位，可由于同学们一个暑假没见面，都有一肚子话要说，声浪一浪高过一浪，冯老师怎么叫都不管用。这时，林老师来了，他朝同学们一瞪眼，同学们立刻就不敢说话了，乖乖的站在那儿听从指挥。怎么样，林老师的眼神够厉害的吧！
在我上一年级的时候，我们学校要评选学校的吉祥物，选出了3名同学进入最后的决赛，在3名同学中有我一个，其余两名都是五六年级的大姐姐。规则是选择你喜欢的吉祥物，站到这位作者的后边，看哪个吉祥物得到的票数多，就胜出。
小学3年级作文【篇4】
未来的马路底下都会有磁铁，汽车的底部也有磁铁，这样汽车就可以悬在空中了。未来的汽车不需要汽油，因为每辆汽车顶部都会有一块太阳能电池板，这这就可以减少二氧化碳的排放，非常环保。【星火作文网】
你在下面3个里自己选一个修改下就行了~~~~~~~hello！大家好，我叫王晓，现在在高密市开发区埠口小学五年级学习。我叫**，今年十三岁，刚上初二。我个子中等，1，66，再班里排第十个，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。我在北京市**中上学，我们的校服不好看，全是兰色，所以特别好认，一看就是中学生。我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等，所以，我在学校的体育特别好，我的学习也是不可质疑的，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。所以，我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜欢，而且，我上课还总走神，不注意听讲。所以，老师叫我后，我还满有信心的站起来，百分之八十都是对的，害的老师又气又笑。这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的和你打招呼，来吧！点评：这篇自我介绍虽然和简历有所不同，但是，确实看起来像简历的一样的东西了，没有必要面面俱到，一板一眼，让人觉得很古板，缺少文学的特点。在这个自我介绍中，存在问题就是，把“我”的优点，“我”的缺点一条条的罗列出来，明确是明确了，但是，文学性却失去了，因此，应该学会用一种文学的方法描写自己，在某一个自己最得意的特点上，下大功夫描写自己，当然，也不要企图掩盖自己的不足，所谓君子坦荡荡，小人长戚戚，只有通过你的自我介绍，看到一个立体的生动的磊落的你，这才说明你的自我介绍或者说自画像是成功的。李玲自传小女孩一位，现年十三岁，并非大家闺秀，其貌不扬，生于广西柳州市。祖籍浙江(为金
小学3年级作文【篇5】
有一天，老鼠悲哀自己是天底下最低贱的动物，就去找老天爷，求老天爷将它变成另外一种动物。
老天爷见它这么可怜，说：“可以呀!那你要变成什么呢”老鼠想了想，说：“我要变成猫，猫多神气呀!可以抓老鼠。”“好的!那我实现你的愿望吧!”老天爷慢悠悠地说。老天爷双手合拢，嘴里念着咒语。过了一会，只见一道闪光，老鼠真变成了猫。
又有一天，老天爷开了天宫大会后，听见老鼠又站在他的脚下，悲哀道：“天啊!做猫好痛苦，整天变被狗欺负。请把我变成一只狗吧!让我也威风神气一下。”老天爷又把它变成了狗。
有一次主人带着它去动物园时，这见到老虎，心想“哇!老虎好大!好威武!”于是又去请求老天爷将它成变老虎。
变成老虎后，它被放逐到了森林，自由自在地生活着。可是时间一久，没有动物敢和它一起玩，它感到非常孤独。直到有一天它到大象和动物们玩得那么开心，而且大象可比老虎大得多，又去请求老天爷将自己变成一只大象。变成大象后，它才知道这么高大的一只象最怕的竟然是老鼠。因为老鼠钻进它的鼻子里害得它直打开喷嚏。
就这样过了一些日子，变成大象的老鼠忍无可忍又去找了老天爷。这回老天爷生气了，怒气冲冲地说：“这次我警告你，我再给你三次机会，快点说，你这次要变成什么”老鼠已经想得很清楚了，变成什么都不如做回原来的自己。“大象”毫不犹豫地回答道：“我要变成原来的自己。”话音刚落“大象”就变回了老鼠。老鼠高兴极了，谢过老天爷后，活蹦乱跳地走了。
从此以后，老鼠再也没有打过要变成其它动物的念头。因此，另外两次老天爷给它的机会再也没用到。因为它明白了：做真正的自己才是最优秀的!
小学3年级作文【篇6】
你猜，我为什么答应得如此爽快？其实呀，樱花小学是这里最棒的小学了，这里不仅环境优美，而且还有普通学校没有的校规哦！那就是要在学校住宿。妈妈为了磨练我的独立精神，所以就让我到那里读书啦！
在我上初一的时候，终于得到了一个女生同桌，一至六年级，全是男生，整天闹哄哄的，我是一个喜欢篮球的女生，所以班里的女生也从来没有一个愿意和我坐在一起的。
曾经有五个男孩在偶然中认识，五个男孩都各所不同。第一个男孩，它从小就被所有人凌辱，一直颓废至五年级，男孩从前是班里的苗子，同学们的好朋友。第二个男孩从小没受过委屈，从二年级到六年级经历过十几段感情。第三个男孩脾气异常爆躁，外表强哽，内心脆弱。第四个男孩，脾气很好，平常的一个人。第五个男孩，从小衣食无优，脾气有些不好。
五位公主奇怪极了，自己什么时候变成妖精了。她们一边向圣灵公主解释，一边说明自己的困境，想让圣灵公主帮助她们。谁知圣灵公主听了不但无动于衷，还要杀五位公主。
小学3年级作文【篇7】
我的小军舰【说明文习作】
去年，我期中考试考得不错，爸爸为了鼓励我，就给我买了这艘威武的小军舰。
说是小军舰，在我眼里它可是“庞然大物”。小军舰是一艘巡洋舰，长1米，高46厘米，是由1700块小零件拼插而成的。[先总写，介绍的很清楚。]。
船底是黑色的，上船底是是灰色的，甲板是白灰色的，船头有一排鱼雷和导弹，共后面的炮塔用，炮塔可以左右旋转，360度毫无障碍地打击敌人。炮筒是黑色的，看着就让人不寒而栗。再往后，就是塔楼和驾驶舱了，驾驶舱可以全方位旋转，并还有两挺重机枪，供近距离打击目标。上面的国旗飘扬在空中，威武极了！再往后，便是瞭望塔和信号仓，信号仓的雷达可以180度旋转，船上的税收就是通过这个东西与陆地上的人及其他舰船、飞机联络的。再往后面，就是一架漂亮威武的直升机了，不过，现在直升机已经不复存在了，因为我把它重新装成一艘潜艇了！那儿还有一排海对空导弹，专门用来轰炸敌人的飞机用。【从下到上，从前往后，按照顺序介绍的很清晰。不过“漂亮威武”一词出现的次数较多，略显重复。】
这艘军舰是我亲手拼装而成的。它的样子令我神往，炮塔高仰着，雷达好像在接收着信号，锚也收了起来，一副整装待发的样子。【又总的描写，自上而下，采用总分总的结构，符合说明文的写作要领。】
看着它，我不禁联想到了我们强大的祖国，巡洋舰，航母在海洋里保卫着我们的海域，歼10、歼11在空中保卫着我们的领空，坦克、核弹、装甲车保卫着我们的领土，祖国强大起来了！望着我的军舰，我不禁暗暗下决心：我一定要好好读书，将来成为一名科学家，用自己的智慧研制出更先进的舰船，保卫祖国的海疆！
小学3年级作文【篇8】
这个学期，老师不知道怎么回事，突然布置了很多的作业，把人压得透不过气来。我经常作业做到晚上九点多，这样显得我动作特别慢。老师还特地为每个人准备了一本好看的课外书。我的到的是《猪八戒新传》，我爱看极了。可是那讨厌的作业，一直把我压到九点多，这下子，就更来不及看了，我只好不时地望望那本书，真让我伤心。
这还不是最令人伤心的，最让我伤心的还是爸爸妈妈不理解我。他们经常坐在桌子旁边，一边看报纸，一边唠唠叨叨地说：作业哪有这么多呀？是不是你做得太慢了呀？这个字写歪了！妈妈还时常在边上警告：小学作业不可能有这么多的，一定是你没认真做或者是你浪费了一些时间，所以他们说个没完没了啊。
那几个作业做得快的同学还打击我。他们还经常因此嘲笑我，甚至还给我取外号，班长也不例外。她经常对我说：你怎么做得这么慢呀，我八点半不到就做完了，你直是一个慢乌龟。有同学见班长来嘲笑我，也都围了过来，指着我七嘴八舌地说了起来。慢、慢、慢！没有想到作业做得慢了一点儿，竟然带来了那么多个伤心。
小学3年级作文【篇9】
我是一个爱看书的女孩，一拿起书就舍不得松手。妈妈为此苦恼，从而控制我的看书时间，因此，窃读记就上演了……
一天晚上，我正在看《亨利王子之极速空间》。正当我我看得津津有味时，妈妈催我去睡觉，可我还想看啊！于是计上心来：我假装放下书，趁机把书塞进衣兜里，趁着上楼拿浴巾、换鞋子的时候，把书藏在了枕头下。
我匆忙洗完澡，跑到楼上，从枕头下取出书，钻进被子，从侧面露出缝隙，借着小夜灯的光，迫不及待地读了起来。当我看到夏洛克被怪物追杀时，我的心就提到了嗓子眼，为他们担忧；当我看到钟小蝶冒着被传染的危险，救助那些被病毒传染人们时，就为她的善良而感动；当我看到吸血鸟逼迫人们献出孩童时，我气急败坏……
这时，我隐隐约约听见了熟悉的脚步声，吓得我连忙把书扔到床底，盖上被子，眯着眼睛，装成熟睡的样子，侧耳倾听，脚步声又没有了，我赶紧捡起扔到床底的书，如痴如醉地看了起来。突然，妈妈推门而入，抓了我一个正着，哎！妈妈真是只狡猾的狐狸，与我的斗争中，不停变换策略，我根本不是她的对手。妈妈没收了书，给了我一个“警告”的处分。我只好乖乖睡觉了。
书，是我密不可分的朋友，是带我驶向美好的游轮。我与妈妈的斗争会进行到底，不过我要再琢磨我窃读的技法！
小学3年级作文【篇10】
我是一个四年级的小学生。我非常爱看课外书，也很喜欢看电视。那时候，我常常在电视上看到您，看到您和神舟五号冲出了地球，看到了您在太空的一些情景，看到了您安全降落在草原上。还看到您到香港访问......我想告诉您，我最佩服的就是您了！我常常做梦都梦见您和我坐上神舟五号上太空去。我在上图画课时，画的还是您坐着神舟五号飞上天的情景呢！我多么希望能和您一起照相呀！
昨天，听我们语文老师说：“明天，我们四年级全体将要去一中参观科技展览活动。大家一定要表现得好一点，在路上不准说话！”今天早上，我们排着长长的队伍步行去一中，我兴奋地一蹦三尺高！
转眼间六年的小学时光就要过去了。在记忆中成长的六年，都在这里度过。眼前的一草一木都是那么熟悉，往事纷沓至来，如电影般，一幕幕地在脑海里掠过。
小学3年级作文【篇11】
Hello!我是水果家族的一员，我是……算了，我先不告诉你，请你猜一猜!什么?我是一只苹果?对了，我是一只青里透红的苹果。
在水果这个家族里，有晶莹剔透的葡萄、有红里带黑的杨梅……，我们苹果可是里面的佼佼者。在苹果家庭里，有帅气的红富士先生、有活泼可爱的嘎拉妹妹、有淘气的红星哥哥，还有果香四溢的金冠小姐……
说起我们苹果，人人都竖上大拇指。因为苹果营养丰富、味道香甜，一向是老少皆宜，倍受青睐的果中佳品。不仅如此，我们还具有医用价值，美容和保健的作用呢!
苹果的果皮是红里泛黄的，摸上去可光滑了。当你慢慢地削去我们的“外衣”，展现在你眼前的将是一片黄色。闻一闻，啊!真是果香扑鼻啊!当你踏进那绿色的果林里，就会闻到一股浓烈的苹果香气……红润润的、水灵灵的，个个容光焕发、鲜嫩欲滴，看上一眼，你马上便会口水流涌;咬上一口，顿时会觉得香汁横溢。
听了我的介绍，你是不是对我们这个庞大的苹果家族更了解了哪?是不是更喜欢我们了哪?
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小学5年级高中作文11篇
我们将以多个方面来探讨和分析“小学5年级高中作文”，作文是我们展示内在世界的窗口，能让读者进入我们的情感世界，而作文也反映了我们的生活方式和品味。然而，要写一篇好作文并不是仅凭大量阅读就能够完成的，「练习」也是一个很重要的关键点，我们需要训练自己写得快捷又有质量，如何实现这一目标呢？
小学5年级高中作文 篇1
小博和小齐原本是一对好朋友，后来却因为一件小事而吵翻了脸。有一次，小博买了一把崭新的圆规，小齐看了，拿在手玩弄了半天，舍不得还给小博。一天，小博在早写时发现自己的圆规不见了，他着急得不得了。那可是小博最心爱的圆规呀!他把自己的书包翻了个底朝天，就是没有找到。忽然，他一眼看见了小齐拿着一把跟自己一模一样的圆规，便冲上前去，一把夺下小齐手里的圆规，说：“哼!你这个小偷!”小齐被这突如其来的事吓呆了，好久才回过神来。
“我怎么了，你怎么抢我的圆规呀?”
“这把圆规是我的!你偷了我的圆规!”
“这圆规是我昨天才买的。”
“你说谎，这把圆规分明就是我的!”
小博指着圆规上的一张贴纸，说：“我的圆规上有这张贴纸!”同学们陆续围了上来，纷纷责怪小齐偷别人的东西。小齐顿时感到无地自容。他说：“我……”“你不用再狡辩了!偷了别人的东西还不认，真不知羞耻!”小博狠狠地说着，拿着圆规走了。
回到家后，小博正要拿作业写。“咣”一声，一把和从小齐手里夺过的圆规一模一样的圆规从书包里掉了出来。小博后悔自已当着别人的面，骂小齐是小偷。第二天，小博拿着小齐的圆规，放在了他的桌上。
傍晚，小博在路上走着，听见有人叫他，回头一看，原来是小齐。小齐气喘吁吁地说：“你怎么不等我一起走呢?”小博低着头说：“我…我错怪你了。”小齐拍拍小博的肩膀，说“没关系，谁叫我也买了一把圆规昵。”小博抬起头，说：“真的吗，我们还是朋友吗!”小齐点了点头：“我们永远都是朋友!”他们的手紧紧地握在一起，脸上露出了高兴的笑容。
小学5年级高中作文 篇2
今天，秋风吹拂着校园，阳光洒满了大地，在这样一个好日子里，学校运动会开始了。操场上可真是热闹啊!教学楼的前面，运动员们排着队伍做着准备运动。不一会儿，他们已信心百倍地站在跑道上。只听啪的一声响，一个个飞速向前跑去。看，我们班的张新毅跑了个第一名，大家欢呼起来。篮球场上的啦啦队可是热火朝天啊!他们为这个加油，为那个加油，呐喊声、助威声响成一片。足球场上，运动员在扔垒球。他们使劲一扔，嘿，真远!但是，令我们没想到的是，让其他班的运动员取得了胜利。我们又转过头去看三年级八百米跑。太厉害了，我们竟然把男女的冠军都拿来了。此刻，早把垒球输给其他班这件事给忘得一干二净了。我们又激动起来。沙坑边，运动员们正在比赛跳远。只见运动员一阵小跑，再猛力一踩跳板，向前一跃，那动作真叫精彩!运动会不仅仅让我们展示了运动才能，还让我们感受到了快乐和伤心。得了好名次，手舞足蹈;要是被淘汰了，就伤心透顶。不过，那都是很有意义的，所以我们非常喜欢运动会。
多姿多彩的运动会
前两天，在我们学校开始一年一度的秋季运动会，说起来我还有点不好意思因为！
终于到了运动会，在上年的运动会中我跑出了不错的成绩，为了这个我骄傲了好一阵子。上年我跑了一个200米得了第三名呢。自己都觉得有点不好意思了！
可是今年的运动会说实话我真是丢大了！
请初二年级女子组200米决赛的运动员道点名处该我跑了，我喝了口水，就到跑到了点名处
终于到我们这一组跑了，活动了一下腿脚就活动开了，做起跑姿势。嘭的一声枪响不会吧？连各就位预备都没喊枪就响了。我不管三七二十一，就开跑，我比其他选手起跑慢了一点，追上了一个，剩50米了这时我该用脚尖跑，（因为表哥说过，用脚尖跑，冲刺更快）。我马上要得第一了，又听见班上的同学喊：谢福嫣，加油！谢福嫣加油仿佛上天给我一股强大的力量，我用全力冲刺，可惜因为我刚才太分神了，导致其他人都超过去了，最后只得了一个倒第二，呜呜我心里那个梦啊，瞬间破碎了，收拾好心情我立下誓言明年再战，IBELEVEME。
最后运动会在沸腾声中结束了。在运动会中，大家感到充实和有意义，同学们都期待着下一届运动会的到来。
小学5年级高中作文 篇3
[小学5-6年级]压岁钱
春节是中国最隆重的传统节日，象征着原始，万象，更新。中国人过春节已有4000多年的历史，在民间也流传着不同的春节习俗，每个人最希望最期盼的日子终于到来了春节我们最希望春节是因为有好吃的，有压岁钱还能放鞭炮，学习了一年，终于可以痛痛快快的玩了，大人其实和小孩一样，都希望过春节，因为也该轻松的休息一下。
在这次xx年的日子里，我一共收了压岁钱，大约1200元，过年了，家家户户放鞭炮，我们更带玩鞭炮，鞭炮是小孩最爱的吗？有了paul这样过年才有意思没有paul怎么能行呢？所以每年这个时候都要要抽出一些钱来，可是今年我改变主意了，现在我国的空气质量太差，今年冬天的天气污染严重，为此城市仅此过年放炮如此严重，我们要为环保事业做些贡献，所以我做了一个重大的决定，今年不买鞭炮玩儿了，我们去广场上打球去了。
然后开学学习工具，首先要用压岁钱的一笔计划在今年马上就要升初中了，复习资料和冲刺的模拟卷子必须买，要做好充足的准备。
压岁钱剩的可不能乱花，先存在银行里，以防万一的时候再使用。
小学5年级高中作文 篇4
这个春节，我得到了非常非常多的压岁钱。我准备花压岁钱去买自己喜欢的东西，下面是我的零花钱方案：首先，我准备用零花钱到方点圆书店买一本我看中的《赛尔号精灵图鉴》，共有368页，还随书送一张时空解读机的密码卡呢。这就用掉了我十分之一的零花钱。接着我要买很多好吃的东西，有薯条、有面筋这几乎就用掉我八分之二的零花钱。我还想买一台pSp，再买一台遥控车，再买好多好多的游戏软件...哦!
对不起，好了，我想我应该回到正题上;这又用掉了我九分之四的零花钱。接着我要买非常多的网游用品，例如：赛尔号、摩尔庄园的米米卡，奥比岛的建设卡等等，这花掉我九分之五的零花钱。现在，我要开始计算我所花的零花钱：书花了十分之一，吃的花了八分之二，游戏用品花了九分之四，网游用品花了九分之五，几乎用掉了一半。可惜，我爸我妈是不会让我乱花钱，我的钱还是原来那么多。
小学5年级高中作文 篇5
早上刚起床的时候，妈妈就说下雨了，今天要走着去上学。我赶紧刷牙洗脸，快速地吃好早饭，穿上妈妈给我新买的小雨披和雨鞋，撑着雨伞出发了。到校门口的时候妈妈帮我换好鞋子，我背好书包，敬好队礼后就赶紧跑进楼道，要不然就要被淋湿了。到了教室还有点早的，盛老师说今天要期中考试了，我有点期待。中午时候有一位老师来给我们考试了，老师叫到我的名字，我赶紧跑到外面，一看有一张小桌子，以前我们都是在教室里考的，今天怎么是在外面啊？真奇怪。先是背声母表，然后是读音节，我读的时候老师没有给我画圈，就说明我应该没有错，我信心满满觉得应该能得到100分了。
下午盛老师公布成绩郭晨露100分，哈哈，真开心啊！这下我能得到很多奖励了，有10颗红星2个大拇指1张学校发的蓝色奖状还有神秘小奖品，我期待明天得到这些。放学妈妈来接我，我告诉妈妈今天得到了100分，妈妈说不要骄傲，只是读一读还是简单的，以后要继续努力。在广场上练好跳绳就要去学游泳了，然后还要练琴和完成作业，真是忙碌的一天啊！
小学5年级高中作文 篇6
早晨太阳公公刚露出他热情的笑脸我们便随着大部队的步伐前往实验小学的北校区了。因为阳光运动会即将在那里举行。随着高年级的哥哥、姐姐们的出场运动会拉开了它的帷幕。看那些整齐的方阵有鲜花的美丽有国旗的庄严一年级的同学们唱着歌、跳着舞来了他们矫健有序、健康朝气。
轮到我们了。我们手拿可口可乐易拉罐和彩色的毽子唱着充满活力的《加油歌》我觉得好紧张啊生怕自己把歌词唱错了。
怀着激动的心情看完了开幕式我们都兴奋的等待着真正的精彩。匆匆吃完午餐终于迎来了我们喜欢的比赛。
比赛一共有三个项目分别是袋鼠跳、蚂蚁搬家、迎面接力。我们为所有参赛的同学加油鼓劲看到他们赢得胜利高兴得又叫又跳。直到爸爸拉住我我才知道我参加的袋鼠跳要开始了。爸爸和我可是最好的朋友只要我们搭档肯定没问题。果然在同学们的欢呼声中我们俩第一个到达对面顺利的把布袋子交给下一组最终我们二班取得了这个项目的第一名
阳光运动会圆满的闭幕了但我依然沉浸在那种欢乐的氛围中。爸爸说：运动会的宗旨是友谊第一、比赛第二。原来我们不知不觉的履行了这个宗旨。啊！我真盼望明年的运动会早些到来！
小学5年级高中作文 篇7
哈，今年的压岁钱可真不少!不过这么多压岁钱，我用它来干什么呢?
用来买玩具?噢，不，玩具玩腻了以后就会不玩了，太浪费了。使用正确率5%。
用来过生日时请客?不行，这虽然增加了友情，可损失也太大了。使用正确率15%。
看来，得想得长远一点。用来充Q币买永久型的道具?不对，虽然道具时间是永久的，可如果玩得不耐烦了，就太不值得了。因为这样的话，剩余的Q币就作废了。瞧，使用正确率都下降到1%了。
一定是要用到正当的地方才对!好，就用来教育储蓄吧，这样，我就不用愁上大学的学费了，将来就可以找到一份好工作，赚的可就多了。瞧，使用正确率飞快地上升，这下，应该是100%了吧?
怎么回事?使用正确率上升到99%就停了。难道这还不够正确吗?等一下，找一下刚才全部用法的共同点，哈，原来得为别人着想啊!对，应该把这些钱捐给贫困学生，这样的话，不仅帮助了别人，也快乐了自己，还可以激励我努力学习，让别的学校来挖我，真是受益无穷啊!这时，使用正确率猛地一窜，到达了100%。
原来，只有让世界更加美好，才是最正确的做法!
小学5年级高中作文 篇8
在蒙蒙细雨之中，我们一家和爸爸的同事们一起来到了诸暨丁家坞村的山上摘樱桃。到哪里时已经是中午时分了，我们先在山脚下吃过午饭，然后开车上山去了。
开上曲折蜿蜒的盘山公路，有时开到一半，还以为对面没路了，但转了个弯，一条路又出现在了我们面前，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！经过二十分钟的盘旋而上，终于来到山顶了。放眼望去，在山间绕着一圈薄雾，像烟，仿沙，似水。
又过了一会儿，此行的目的地——樱桃园到了。我迫不及待地下了车，等待着出发号角的吹响。但樱桃园的主人似乎并不着急，他先给我们一人一根竹棒和一个篮子，并教会了我们采摘的方法，让我们先用竹棒的一个叉口把树枝勾下来，然后再摘。
还没等樱桃园主说完，我就冲了出去，开始摘樱桃。摘起一把看起来红彤彤的樱桃放入嘴中，一嚼，一下子全都吐出来了，因为——实在太酸了。
虽然很酸，但我突然心血来潮自编了一首小诗：
樱桃又红又诱人，迫不及待送口中，口水流了三千尺，可惜樱桃酸死人。
不过，我和朋友汪以宣一起从一条小路走上了山顶，那儿的樱桃虽然样貌不怎么样，可甜了不知多少倍。看来“人不可貌相”，樱桃也不可貌相啊！
我来到妈妈边上，想要来不劳而获几颗，我看见妈妈已经成果丰厚了，她见我过来，就给我一串樱桃，还对我说现在这樱桃掉的要比摘的多好多好多。我并没有在意妈妈的这句话，吃了几颗就走开了。我摘了几分钟，才知道妈妈说的是对的，因为我摘了十颗有八颗会掉下来，我的头上、身上，甚至衣服里面都有了，好可怜呀！我被这些看似软弱不堪的樱桃砸得躲闪不及。妈妈告诉我这都是连日阴雨的缘故。
这次摘樱桃玩得很尽兴，虽然没有很大的成果，但我很开心，虽然身上有很多泥巴，但我亲近了大自然，收获了一份清新，还真是不虚此行啊！
小学5年级高中作文 篇9
星期一，是三四年级的运动会。我们顶着炎热的太阳，来到了操场上，为运动员加油。
此次参加运动会，最令我们期待的就是骆宇翀了。因为他上次报的两个项目，都取得了第一名和第二名的好成绩。经过一轮又一轮激烈的比赛，终于轮到了骆宇翀的比赛了。只见他站在神态自若地站在起跑线上，没有半点紧张的样子，还时不时地左顾右盼着。随着发令枪的一声巨响，他就冲了出去，快速地奔跑起来。比赛结束时，骆宇翀虽然不是第一名，但还是拥有了进入决赛的资格。下午，我们迎来了骆宇翀400米的决赛。只见他一动不动地站着，神情严肃郑重。随着一声令响，骆宇翀像脱缰的野马似的冲出了起跑线。刚开始时，他跑在最后头，我们都十分着急。后来，他渐渐赶了上去，超越了一个人，两个人最后和第一名并列了
小学5年级高中作文 篇10
今天是4月4日——清明节，我和妈妈还有姐姐一起去替先祖上坟，这一天的天气有点阴沉，像要下雨的样子，让我想起了诗句“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”这句诗句。一路上，我看见许多人手持菊花、还有鞭炮、冥币一些烧给祖先的东西，而我则和妈妈一路找着姥姥的坟，那里的坟可真多，有祖坟(就是整个家族的坟)。
到了姥姥的坟以后，我们先烧香，接着再把准备好的冥币烧给姥姥，愿姥姥愿姥姥在天国里得到很多的钱，买东西给自己吃，买自己衣服穿，买小轿车开等等一些要买的东西。到最后我像姥姥祈祷祝愿我的成绩步步高升，一年四季不感冒，鼻烟也不要经常犯，而姐姐已经高三了，今年就要面临严峻的考试了，当然希望考个好的大学啦!每年上坟都是这些程序：一、烧香。二、烧冥币和一些天国用的东西。三、叩头。四、烧鞭。这也是对死去的亲人一种纪念吧。
想着想着，我就想起我小时候姥姥还没有去世的时候。那时的姥姥虽然满脸皱纹，头发都白了,但还是会很慈祥的对我们下一辈的人笑，姥姥慈祥的笑，给我从小就留下了深刻印象，她那笑，使我忘掉胆怯;她那笑，使我感到亲切;她那笑，使我由衷的感到长辈对下一倍的关心从小，姥姥对我们就非常的关心，爱护，姥姥家后院有一大片菜地，每年她都会种一些青菜、桔子、地瓜、豆子，收成以后，都会分一些我们这些下辈人，所以，我和妈妈每回去姥姥家的时候，回来时，都会提一些姥姥菜园子里的菜回来，那一段时间，我就非常有口福，因为我有姥姥种的好吃的菜，所以我非常喜欢姥姥。但是姥姥在前几年去世了，当时我非常伤心，因为，我再也看不见姥姥那慈祥、温馨而又亲切的笑了，再也吃不到姥姥种的香甜可口的菜了，再也看不见姥姥了，再清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，这句话，又浮现在我的耳边，每当想起这句诗句的时候，我都会想起那些离我们而去到天国的亲人，总是不禁的想起他们，想起他们的对我们这些人的好，而这些人虽然离我们而去，但我们会每年4月4日去看他们，替他们扫墓，也算是一种寄托哀思吧!
小学5年级高中作文 篇11
生气只是一种拿他人的错误来惩罚自己的行为。生气不但没有解决问题，同时我们也没有使他人认识到错误，则只是一种有害无益，既伤了别人，了伤害了自己，因为至少被你所伤的人会以为你欠大度，性格带刺，会失去很多朋友，恶化自己的人限关系。
要宽容他人，学会用发展的观点去看一个人，所以我们要宽容他人所犯的错误，对他人来说，这又是一个新的起点，他才会有动力。如果列宁小时候因打碎花瓶而没有被原谅、宽容，取而代之的是辱骂惑讽刺，也许他会背思想包袱，可能会影响他作为诚信的最基本的人性的形成。
宽容不仅要宽容他人行为的错误，而且还要宽容他人思想的不同。即使我不同意你的观点，但我至死捍卫你说话的权利。生活中，也许我们常会因为谈论到自己所喜欢的人的缺点而反驳过。也许的确崇拜自己喜欢的人，可是他们也存在缺点，即使我们拒绝承认他们的缺点，我们也不能干涉他人讲话而权利。正如有人不喜欢人云亦云，从而厌恶鹦鹉学舌，但是我们不能剥夺鹦鹉唱歌或者学说话的权力，因为这鹦鹉的本性。
宽容需要一颗平常心。
也许我们因外物而执著过，所以我们放不下的太多太多了。我们无法用平常心去对待事物的变化，所以很难做到宽容。罗密欧与朱丽叶的爱情感动无数人，也许悲剧是美丽的，但一个美好的结局又是多少人所期盼的，虽然主人公的性格是悲剧的原因，但更主要的是家庭仇恨，仇恨摧毁了爱情，其实是他们没有一颗平常心而造成的。保持一颗平常心，不以物喜，不以已悲，才能处庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君，这样我们才能更好去宽容。
因为宽容，所以快乐。
人言道，退一步海阔天空，的.确，我们宽容了，就不去计较太多的得与失，名与利。我们心中便少了一份忧伤，少了一份烦恼，而这样我们就能活得更加快乐。
为了美好的未来，请相信宽容，学会宽容。
梦想五年级小学作文11篇
读后感大全的编辑今天分享给大家一篇关于“梦想五年级小学作文”的优秀文章，期望您喜欢并分享给身边的朋友。写作是一种自我思辨的方式，也是一门艺术，正确的写作教育可以帮助我们不断提升学术和专业技能。如果想写好文章，我们可以多观察和学习别人的作品，汲取优秀的写作技巧。
梦想五年级小学作文【篇1】
阳春三月，不仅是学习雷锋月，更是缅怀先烈，放飞希望的季节。因此，学校开展了不少娱乐活动，来丰富我们的校园生活。例如读书节、科技节和风筝节，但其中令我记忆尤深的就是——风筝节了。
节日前两天，我们的科学老师在各班同学中精选风筝节的比赛选手，经过四十多分钟的激烈预赛，最终我班有三名同学入围，因此我们一起为他们喝彩，并给予鼓励。
比赛当天，风和日丽，天高云淡。小学部全体学生怀揣着喜悦心情，在老师的组织下来到了初中部操场，放眼望去，操场上的横幅格外醒目，其中“童心飞翔”四个大字最为显眼。同学们肃立于操场上，静静地听着小学部的主任为风筝节的开幕式致辞。随后，我们坐在观望台上，认真地观看比赛。
首先，参加比赛的是四年级小朋友，随着裁判员的一声令下，他们迅速地奔跑在操场上。开始，没有一个人将风筝放起来，总是发生意外，慢慢地他们找到了放风筝的技巧，几乎都放飞了起来。其中有一个绿色的叮噹猫飞得最高。
轮到五年级参赛的时候，他们认真观察风向，将风筝逆风放飞。人大点效果就是不一样，个个都放得老高。但我们班的选手似乎都出了点小问题，先总是放不起来，后经调整，终于掌控了风筝。通过半个多钟头的激烈比试，放得最高的那个风筝竟然是一个在中途掉了好几次的花风筝。
时间飞逝，转眼间天色已经暗了下来，欢快的风筝节也就此告一段落了。同学们在老师的组织下，怀着恋恋不舍的心情，又回到了教室，为实现自己的梦想而潜心学习。
梦想五年级小学作文【篇2】
提起“梦想”这个词语，我猜大家都很熟悉吧!在遨游人生的道路中，我们每个学生，和小朋友都有个美丽而又平凡的梦想，每个人的梦想不同，这来源于，每个人所想的思维不同。
我们的梦想如同一朵花，这朵花可能会完美的绽开，可能会枯萎。这些枯萎和绽开，都要需要你的努力，要是你付出多了，就会绽开，成一朵鲜艳又美丽的花，要是你付出的不够多时，这朵花就会不然而然的败下。所以梦想是要追求的，在实现梦想的过程中，会遇到无数的挫折于磨难，但是我不会灰心，也不放弃。只有经历失败，才能收获成功，才能实现自己的远大梦想!
你们喜欢“白衣天使”吗?我知道会有不同的观点和想法，可是，我非常喜欢医生，也很佩服，因为他们救死扶伤的精神打动了我的内心，所以我的这朵“梦想花”就是当一名医生，我想当一名造福人类的医生。
我的爷爷就是一名在家乡里，赫赫有名的中医医生，而且是医院的院长，他的医学非常高，治好过许许多多的严重的病，可是他已经离开了世界，牺牲了。
我知道，我虽然离这个梦想非常遥远，但是，在成长的过程中，如果，努力，那么就会进步，我离我的理想越来越近了，我懂得了——在家长生病时，去帮助，在同学受伤时，去包扎，在别人跌倒时，知道，如果去快速的解决问题……
医生啊，多么崇高的职业啊，如果做医生可以挽救下一个个鲜活的生命，那么，我愿意!
梦想五年级小学作文【篇3】
我在网络上看到这样一句话：原子弹伤害不够，屠龙刀只是传说，真正的杀人狂魔其实是汽车。虽然汽车给我们人类带来了方便，但它带来的危害也是不少的，所以我想发明一种新型汽车。这种汽车叫做“天龙”。为什么叫“天龙”呢？是因为龙这种生物可以上天入地，还可以入海。
它全身金黄色，车门和车前盖都有龙图腾，全身可以经受三十亿的高温和零下八十亿的低温。
“天龙”的特点是：首先，这种汽车是无污染的，它的燃料是空气中的有害物质，排出的是清新的空气。其次它的时速可达100000000千米每小时，它可以在天空、海洋和陆地上奔腾。想到天上遨游，只要按一下飞行按钮就行，这样，汽车的机翼就会张开，轮胎收起，然后会呼地一声腾空而起；如果想下海，按一下入海按钮，车子就会出现一个氧气罩，轮胎会转到后面然后旋转，就可以在海里遨游了。如果迷路的话不用担心，因为车子会自动找到出口；出车祸怎么办？不用怕，车子能自动保护主人，然后自动修复。并且。车上还有着各种家具，还有电脑、电视等，完全是另一个家。车上还有各种武器装备，如果遇到歹徒，就会自动开启，将歹徒打得落花流水，打完之后就会报警。
虽然这都是我的幻想，但只要努力学习，将来肯定会变成现实的。
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梦想五年级小学作文【篇4】
梦想是人生路上的一盏明灯，指引我们前进的方向；梦想是一双飞翔的翅膀，带着我们在成功的天空翱翔，梦想是一把金钥匙，帮助我们开启成功的大门；梦想是……
梦想能激发人的潜能，心有多大，舞台就有多大，这是中央电视台的一句广告词，如果没有梦想，潜能就会被埋没，即使有再多的机遇等着我们，也会错失良机。让我们带着梦想上路吧。
在外国有一个小孩子，在他生日时，爷爷送给他一张地图，他望着这张地图，写下了自己两百多个宏伟设想，当时家人都认为小孩子是三天打鱼，两天晒网，可让人不可思议的是，小男孩真的为此努力，截至他七十多岁高龄时，他已完成了其中的一百多个宏伟设想！
有梦就有希望，带着梦想上路，我们才会不畏困难，带着梦想上路，我们才有了前进的方向，有了梦想，我们的生活才有了更多的意义。
如果上文中的那个小男孩没有自己的梦想，那么他会成功吗？如果上文中的那个小男孩没有自己的梦想，他会拥有这么多阅历、这么多知识、这么多成就吗？
所以不要犹豫，现在就设定自己的梦想吧！
梦想五年级小学作文【篇5】
每个人都会做梦，每个人都会有自己的梦想。美羊羊的梦想是在青青草原上尽情地玩耍，不受灰太狼的袭击；灰太狼的梦想是在青青草原里抓到美味可口的小羊，这样不仅不会挨红太狼的平底锅，而且还可以与红太狼饱餐一顿；光头强的梦想是对付大森林中的熊大和熊二，这样就可以砍伐光大森林的树木，得到李老板丰厚的报酬。
我也有很多梦想，我希望今后学校中的设施能够更加的丰富、有趣；我们有更多的时间去做自己喜欢的事情；我梦想自己能成为一名出色的外科医生……这些梦想如同七色的彩虹、如同深邃的太空、如同无垠的大海，吸引着我。曾经有位诗人说过“世界上最美妙的'东西是梦想”，但只有梦想，没有行动，那梦想都将成为“天方夜谭”，就像五彩的肥皂泡，最终消失在空气中。“美梦成真”不能只是“梦”和“想”，更需要持之以恒的努力，顽强不懈的奋斗。当神舟五号冲破云层，飞向太空，实现了十三亿中国人的太空梦；当中国首艘航母——辽宁舰驶出，结束了中国没有航母的历史……这些激动人心的时刻承载了几代中国人的梦想，它的背后更是多少科学家、工程师、飞行员和工作人员无数的辛勤和付出。
中国梦，一个多么伟大而辉煌的梦想，就是要让祖国更加强大的梦想。我们不仅要有宇宙飞船，我们更加需要湛蓝的天空、新鲜的空气、清澈的湖水、苍翠的森林、真诚的微笑和快乐的童年。为了“中国梦”，我要加严格要求自己，更加努力学习，让我的“中国梦”插上飞翔的翅膀，让它早点梦想成真。
梦想五年级小学作文【篇6】
这一首充满节奏感的歌时时萦绕在我的耳畔，我知道未来是不可知的，但我有自己的梦!
犹记得五年级时校园里的一次小百灵比赛，我得知这个比赛后是又喜又悲。喜是因为登台唱歌是我从小的梦想，我即将要实现了这个梦想。悲又是因为我的紧张与胆小，不敢上台。终于在老师与同学们的鼓舞下，我登上了这个我梦想的舞台，我第一次在全校师生同学的面前亮出了我的嗓音，我表现了我自己。为了梦想，表现自己，值!
我也不曾忘记，六年级第一次写小说时的激动心情，我梦想着成为一名作家。但当作品完成时，我却犹豫了，迟迟不敢给别人看没怕受到嘲笑。后来，因为一次偶然，老师看到了这部小说，他对我说了四个字“继续努力”。就是这四个字更加激发了我的创作欲望，我怀着忐忑不安的心情，寄出了一篇文章，很快就被刊登了，我表现了我自己。为了梦想，表现自己，值!
最令我印象深刻的是初一下半学期的一次演讲比赛，我参加了比赛，但不幸的是第一个演讲的选手我十分的紧张，很想放弃，但是面对这个好不容易得到的机会，面对自己的梦想，我却迟迟没做出决定。最终梦想还是驱使着我去参加了，我灌注了自己所有的感情，在结束时，我获得了同学们的一致好评，我表现了我自己。为了梦想，表现自己，值!
如今，我已经是初二了，我心中依然有许多的梦想，为了梦想，表现自己，我会一直坚持下去!
梦想五年级小学作文【篇7】
梦想是美丽的，它比现实完美，比幻想现实，是对未来完美的愿望。有了星星，让天空更加明亮;有了鱼儿，让大海更加欢畅;有了梦想;生命才会更加辉煌。
以前，我的梦想是多变的。昨日，看了新闻上消防员勇敢救火，我就想做一名消防员;这天，看了考古学家发掘古墓，我又想成为一名考古学者;明天，我不想写作业，我又想当一名老师。但是，随着年龄的增长，我明白了梦想是不能胡乱更换的，它是一个人的奋斗目标。如果随意变换，以前的奋斗不就等于零了吗?并不是所有的梦想都是一天两天实现的，它需要努力奋斗和耐心的等待。梦想实现时是美丽的，但是美丽的背后往往是艰辛坎坷的。
如果梦想是一个摇篮，那就是用努力的枝条编织起来的;如果梦想是一片大海，那就是用经历的滴水积累起来的;如果梦想是一片森林，那就是用千年的时光生长起来的……
梦想的天空中繁星点点，天边无限，梦想是没有限制的，能够是自由的想象，想象着未来的完美，期盼着一天又一天，完美事物的到来，天边的天空让人产生完美的愿望，一颗颗星星就像是一个个闪烁着光芒的梦想，梦想正展现着诱人的成就与期望。
完美的梦想像一条通往成功的小径，但路边长满了有刺的荆草，当梦想将要磨灭的时候，也许成功只有几步之遥。
坚持自我的梦想吧，让梦想展现辉煌!
梦想五年级小学作文【篇8】
我的NBA梦想
我是坪地一小的男子篮球队队员，我最羡慕的是NBA球员所拥有的球技。如：汉密尔顿精准的跳投，奥尼尔无坚不摧的扣篮，韦德闪电般的速度，姚明梦幻般的步伐。
以前，我只是想拥有厉害的篮球技术和闪电般的速度，但却没有去认真练，去追求。教练严格我们训练时，大家都很懒惰，这里叫苦，那里骂娘。结果在本届全街道的小学生男子篮球赛中，我们倒数第一。经过这次的失败，我得到了教训。
我国成功学第一人陈安之说：“要成功，头脑简单往前冲！”于是，我立即行动。现在，再也不是老师要我训练，而是主动去训练。教练在教育我们时，我不再走神，认真听教练说话，领会教练的意图；训练时，我不再偷懒，而是更加吃苦耐劳，而且每天比别人多练两倍，就算累了也要坚持，受伤也无所畏。
日复一日，我进步很大。我想：经过十年的努力，一定能实现自己的梦想：去NBA打球。
我的NBA梦想2005-08/16638','',''16638
梦想五年级小学作文【篇9】
踏上五年级，就开始了追求我心中梦想中的重点中学的奋斗的漫漫长路，我开始觉得有许多困难在等我，后面的路会越来越艰难，但我不能停住脚步。
踏上五年级的梦想之路，我要更加努力学习，天天向上，上课要专心听讲，不懂要勤学好问，对人要有礼貌，讲文明，见到老师要问好，遇到困难要自己解决，对自己要有信心，不怕任何困难，要有强烈的上进心。课余加强体育锻练，让自己有个健康的好身体，这样学习才会更加轻松。
踏上五年级的梦想之路，我还要增强课外知识，每周六去书店看书，畅游知识的海洋。我还要改变胆小的毛病，上课要积极思考，勇于回答问题，下课多与同学交流，与同学和睦相处。我还要努力复习和预习课文，该背的课文要背，该掌握的要掌握。
踏上五年级的梦想之路，我还要为自己定个作息时间表。提醒我什么时候玩，什么时候读书，我想每个人都是从一条起跑线开始的，想要坚持到最后，取得胜利，除了个人聪明外，关键就看他的勤奋了。
五年级的梦想之路还很长很长，只要我坚持不懈，我一定会胜利的。向着梦想之路，前进、前进、再前进.....
梦想五年级小学作文【篇10】
我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟在希望在动。大家应该都知道张雨生唱的这首脍炙人口的歌吧!是呀!春天的花，秋天的果，没有梦想的生活就是无趣的生活，没有梦想的人生就是无味的人生。小时候，我一会儿梦想当护士，一会儿梦想当老师，一会儿梦想当演员，一会梦想当歌手，后来我慢慢长大了，也慢慢的确定了自己的梦想——街舞达人我当一个街舞达人，并不是向往在头上放一个明星的光环，不是为成为一个万众瞩目的人物，也不是为了钱。而是为了到五湖四海演出，在自己的舞步中感到快乐，还给观众带来一种美的享受。如果，有一天我的梦想实现了，我一定要像卓君那样，登上人民大会堂去表演!让父母感到自豪。如果，有一天我的梦想成真了，我会告诉下一代，我是我们雷家第一个街舞达人。现在的我，已经打好了基础，还参加了学校的舞蹈十佳比赛，最后我们队评上了舞蹈十佳，为我们班沾了一点光。那时我觉得梦似乎离我近在咫尺，那时，我暗暗下定决心。
一定要站在更大的舞台上，给更多人们带来快乐。得到更多人的认可，得到别人的鼓掌声和欢呼声，给别人带来无穷的快乐，让爸爸妈妈感到自豪。我的梦想伴随我成长，我的梦想在我的心底扎了根，我的梦想，我正在向你迈步，总有一天，你不会是梦，而是现实!“我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动……”。又在我耳边响起。
梦想五年级小学作文【篇11】
梦想是人生中必不可少的一部分。有时，你可能会暂时放弃自己的梦想，但更重要的是学会重拾。
还记得四年级的时候，我腿受了重伤。那时我还是追求梦想的足球少年，但在医院我听到了无法相信的结果我再也不能踢足球了。
我的腿快好了，看着那些在足球场上奔跑的少年们，我深叹了一口气，就走了。
到家后，我打开电视，看见我的偶像梅西又得了金球奖。我心想：梅西从小不是踢足球的料，但他还是克服重重困难，有了出色的成绩。我要重拾我的梦想。
我跟朋友到了足球场后，我先试着运了运球，腿还是很痛。我咬着牙运着球。运了一小圈后，我满头大汗，腿一直在抖。我朋友跟我说：你别踢了，再踢的话腿就废了。我回答：不可能，我已经放弃过一次了，这次即使我残了，也要重拾自己的梦想。
我继续运起球，还加上了个人动作，我咬着牙，擦着汗，一次又一次地练习。
经过几个小时的练习，我终于找回了以前我，找回了在球场上奔跑的感觉。我坐在地上，腿还一直在抖。汗水浸湿了我的衣服。
不久，我踢了一场比赛，以6：1的优异成绩赢下比赛。几个月后，获得了青岛市的金靴奖。那时，我才重拾了自己的梦想。
每个人都会有放弃自己梦想的时候，但你不去重拾谁去重拾，所以失去的梦想一定要重拾回来。
植树二年级小学作文11篇
作文是学生进行综合素质评价的重要标准之一，写作的训练有助于提高我们的知识深度和广度。如何快速写好一篇作文？今天小编为大家整理了一个“植树二年级小学作文”专题快来看看吧，欢迎本文为大家提供参考！
植树二年级小学作文 篇1
星期天，我和爸爸到郊外去种树，我抡起锄头挖树坑，刚挖了一尺来深，就看见一块大石头躺在坑中。我心想：真是倒霉透顶，一个树坑没挖好，就遇到了拦路虎。我用力搬石头，可费尽了九牛二虎之力，它却依然纹丝不动。我气得咬牙切齿，用锄头朝它猛打了几下，石头终于裂开了一条缝，我像炸毁了敌人的碉堡一样，激动得心里砰砰直跳。我搬开石头，继续用力挖。一阵功夫过去了，一个又大又圆的树坑挖好了。我吃力地举起比我还高的树苗放在坑里，把它扶正，并不断向树根上培土。等到把树坑填满了，又用脚把土踩平。最后盛上一盆清水，浇在树盘上。水慢慢地，慢慢地渗了进去，被树苗吸收了。
我显得筋疲力尽，手酸软酸软的，就像骨头散了架一样。你瞧，树苗立在风中，还不停的向我点头微笑呢!我看着那嫩绿的树苗，心里像灌了蜜糖一样，乐滋滋的。
我默默地祝愿着：小树苗哇，小树苗!长吧，快长吧!你是人们的“氧气厂、天然空调、空气净化器、消声器、水土保护神、生物的家”，愿你为我们的未来创造出优美的环境。
植树二年级小学作文 篇2
草长莺飞，春回大地。在3月12日植树节到来之际，人们纷纷走向田野山岗，行动起来去植树，为共创一片美好的蓝天做一点贡献。于是植树节前一天清晨7点钟，我就来到了建工大厦乘坐65路公交车，经过了一个多小时，到达西营的下甘降村，徒步40分钟到达我们植树的目的'地——梯子山。
一百二十多人的队伍开始登山了，领队给我们的分工很细，有刨土组、提水组、浇水组，植树组和质量监督组等好几个小组，我和小朋友们都被分到了植树组。我们拿着锹，扛着镐、锄，提着桶，开始种树了，男人提水及刨坑，女人和孩子浇水和植树。我们对植树的质量非常讲究，树坑要挖30公分长、40公分宽、40公分深，我先把树坑挖好，再栽种小树。我在挖树坑过程中挖到一块大石头，我就拿手使劲把大石头挖出来，并把坑里的小石头一个个捡出来，再把小树苗放进去，用手把无杂质的好土放在小树的周围，再用我的小拳头把土砸实了，接着再用刚捡出来的小石头在小树的周围垒成一个小围堰，便于保存水土，然后浇上满满一花生油桶水，这样我的小树种完了。再把提前做好的写着我的名字及希望语的小牌子挂在我的小树上。
当我们带着满身的疲惫，走在下山的小路上，回头望着我们刚刚种下的小树苗在微风中轻轻摇摆，好像对我们招手说BYE-BYE!我们的心里充满了快乐，渡过了有意义的一天，希望来年我能看见满山的郁郁葱葱，愿天下人都种一棵小树苗，看着它们长大，那多么有趣!地球的未来一定是绿色的。让我们每个人都行动起来，爱护大自然，爱护一草一木，人人都来植树，人人都有绿色意识，我们的社会才和谐。
植树二年级小学作文 篇3
1、交流课文学习情况时，以“你读懂了什么？还有什么不懂？”的问题出现，体现了新课标中的“把学生放在主体地位”的理念。实际上阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践。教师只有通过创设情景，引导学生自读自悟，表达自己独特的感受、体验和理解。提供学生机会和展示的舞台，让学生发挥自己的想象力和创造力，对课文进行二度创作。
2、学生是学习和发展的主体，教师是学习活动的组织者和引导者。语文教学应以学生自读、自悟、自学探究为基础，提倡自主、合作、探究的学习方式，充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。
3、把问题留给学生是教学的一种手段。本教案中，“1985年的植树节为什么是个令人难忘的日子”等问题的创设，学生一直被刺激着、被吸引着，很投入地朗读课文，在课文的朗读中思考、寻找答案，从而体会到朗读的乐趣。
在阅读教学中，经常有这样的现象，无论课文描述的景色怎么迷人，叙述的事情怎么感人，可学生就是无动于衷。其重要原因是学生角色模式的定势，使得他们在阅读课文中多把自己置于文外，语言内容难以引起学生体验，语言情感难以激起学生共鸣。可见，要培养学生的感悟能力，必须以有效的方法让学生变旁观者为当事者，变阅读课文为经历生活，变感受人物情感为自我流露情感。从而，限度地缩小学生与课文、与文中人物之间的情感差、心理差，以促进学生真心地阅读，真切地体会，真情地感悟，真实地感受。课堂表演让学生进入课文描述的情境之中，通过角色的转换，从而与文中的人物想在一起，以深刻地感受语言的蕴涵，理解语言的意义。课堂表演，十分符合小学语文教学的特点和儿童身心发展规律，是有效促进学生对课文进行全身心感受的有效手段。本案例抓住“移”字，通过表演，学生不仅领悟到“插”和“移”动作不同，而且更深刻地到体会“移”字在表现人物品格方面的作用，也由浅入深地体味了文章用词的精确巧妙。
植树二年级小学作文 篇4
春天到了，万物复苏，我和爸爸妈妈来到老家参加义务植树。
来到家乡，那里风景秀丽，空气新鲜，高高的树上成群的小鸟在唱歌，蓝蓝的天空中一群群燕子飞来飞去，青青的小草绿油油的，这里的花儿漫山遍野：有红的、黄的、紫的、粉红的……五颜六色，美丽极了!
我提着一只水桶，妈妈扛着一把锄头，爸爸肩着一捆白杨树苗。我们来到了通往老家新修的水泥路旁，爸爸每隔两米打一个洞，我在每个洞里放上一棵小树苗，妈妈提来了满满的一桶水。然后，我和妈妈扶着树苗，爸爸往洞里回填土，我用自己全身的`力气把土踩实，一棵接着一棵，我们一下子就栽了十棵，最后，妈妈提着水，我在每棵树下浇了一瓢水，看着小树吮吸着我浇的水，心里美滋滋的。
路旁站满了植树的人们，村子里的人都来义务植树，绿化家园。我看着路旁一排排整整齐齐的白杨树，我的思绪一下子飞到了十年后;我又来到了家乡，走在绿荫如盖的大树下。听着树上小鸟的歌声，抚摸着我自己栽的树，已变成一棵棵苍天大树，我突然感觉自己也在渐渐长大!
植树二年级小学作文 篇5
三月是个植树的好季节，星期六，阳光明媚，老师带着同学们兴致勃勃地来到了山坡上植树。
老师笑眯眯地扶着树干，同学们有的提着水桶在浇水，有的拿着铲子在培土，有的还在扛树苗。你们看，他们干得多起劲呀!
今天，他们真开心，因为，再过十年、二十年，这里也将是一片青葱翠绿的森林。
范文二：植树春风吹走了冬爷爷，迎来了春姑娘。春姑娘用手一指，小河解冻了，小草也绿了，柳树抽出了嫩芽。春天正是万物生长的好时光。
今天是植树节，芳芳在草地上植树。她先用铲子在地上挖了个坑，再小心地把小树苗放在坑里，接着，她用铲子在树根周围均匀地培上泥土。这时，她又想起了妈妈的话：小树也要喝水的呀!于是她打来一盆水，把水浇在树根上。
小树栽好了，芳芳拍着手开心地笑了。这时，蝴蝶也飞来凑热闹了，它围着小树飞舞着，好像在说：小树小树快快长，长成大树好乘凉。
小树也好像听懂了似的，随着微风，笑着点了点头。
植树二年级小学作文 篇6
今天我特别高兴，因为大队辅导员要带我们要去植树。
早上八点，我们就出发了。一路上，两边翠绿的麦田，一眼望不到边，金黄的油菜花随风起伏，小鸟欢快地叫着，我们迫不及待地来到万安小学，植树活动已经正式开始了，我们就排着队向山上前进。
到了山坡上，我们争先恐后地干起来，我们一起拿好自带的工具开始挖坑。首先把上面的树叶和野草铲到一旁，再把土放到另一边，树坑挖好后我们就把树苗放入坑内，然后让一个人扶着，又把水桶里的水浇到树坑里，接着把剩余的土填入坑内后，最后用力把土踩实，我们的树就栽好了。
今天我不但学会了植树, 还从课堂走进田野，亲近自然。下山时大家都兴高采烈地说：“植树活动多有意义啊!”植树活动成了我们记忆中美好的瞬间。
植树二年级小学作文 篇7
3月12日的早晨，阳光明媚。小红起床做完作业后，看了一下日历，自言自语道：“哇！今天是植树节啊！我要去种树。”说着，小红打电话约小曾和小刚一起去阳光公园植树。并且分好工，小刚带上种树用的铲子，到那儿之后挖坑；小曾去他家不远的花鸟市场买树苗；小红自己带上小水桶，种好树后浇水。
三人来到了阳光公园，他们挑了一块儿大大的草地，然后选了一颗小树苗。小刚花了很长时间终于挖了一个大土坑，小曾小心翼翼的把树苗插到土坑的正中间，跪在地上扶正小树苗，小刚开始一点一点的把土填上。小红拿起小水桶说：“小刚、小曾，我去接一桶水给小树苗浇，你们要在这里等我哦！”小曾和小刚点点头。不一会儿小红回来了，把水倒在了刚种好的小树苗根部。他们高兴的齐声说道：“小树苗终于栽好了！”小红说：“过几年小树苗就能长得高耸入云了，到时候它就能给人们遮风挡雨了！”三个人看着自己亲手种的小树苗，脸上都浮上了开心的笑容。
同学们，今天是植树节，你今天植树了吗？
植树二年级小学作文 篇8
我还没开始教这课时，就听其他老师说这课挺不好上的。也是啊，对于现在的学生来说，邓小平爷爷的时代离他们实在太远了，而且他们不能完全理解本课的主题。况且课文篇幅又是那么长，三百字左右的课文对于一年级下半学期刚开学的学生来说，确实大部分学生要跳一跳才能读上来。
那么怎样才能让学生尽快体会感悟，我只能先布置学生回去预习，让他们先自读课文。课堂上我简单介绍讲述了邓小平爷爷的一些故事，激发情感，然后我心里还是没底，直嘀咕：讲得那么用劲，不知道学生能听进几成呢？与其我唱独角戏，还不如听听学生的心声，于是，我笑容可掬地问：“小朋友，昨天有没有读课文呀？”“有”嗬，响声震天，真的假的啊？我又问：“那么你读了后，知道了些什么？还有什么不懂的？我们来讨论讨论”这下子学生来劲了，教室里像炸开了锅。
植树二年级小学作文 篇9
春天的早晨，小力拿着铁锹，小红拎着铁桶，小军扛着树苗，来到公园植树。
今天的天气真好呀！阳光照在小草上，小草显得更绿了;阳光照在小军的身上，他显得更加兴奋了。公园里的景色真美啊！小伙伴们看到了朵朵白云;听到了小鸟叽叽喳喳的声音;闻到了一阵阵香气;感受春风轻轻吹在身上的感觉，不由得感到一丝凉爽。
公园里的人可真多呀！有的在拍照，有的在放风筝，还有的在草地上奔跑。小军他们先找到了一块空地，小力再拿着铁锹挖了一个坑，然后小军在把树苗插进土坑里，他对小力说：我来把树扶住，你把坑填上土。于是，小力就把坑填上了土，小红打了一桶水，用来给树苗浇水。
一棵树种好了，小力他们开开心心地回家了。
植树二年级小学作文 篇10
【教学目标】
1、认识“邓、植”等13个生字，会写“爷、节”等6个字。
2、正确流利地朗读课文，体会邓爷爷植树的认真态度和他的心愿。
3、初步了解植树的意义，有植树绿化和保护环境的意识。
【教学重点】
识记本课生字，初步了解植树的'意义，有植树绿化和保护环境的意识。
【教学难点】
体会邓爷爷植树的认真态度和他的心愿。
【用具准备】
生字卡片和本课所用的多媒体课件。
【教学设想】
本文是一则短小的故事。重点是邓爷爷植树的经过。朗读本文，关键是体会邓爷爷在植树过程中表现出的严肃认真的态度，一丝不苟的精神，对他的优秀品格有所感受。另外，从邓爷爷的行动中，领会植树绿化的重要意义，可抓住“挑选”、“小心”、“挥锹”等关键词句进行品读。
【教学过程】
植树二年级小学作文 篇11
今天是动物的植树节，大家分成2个一组高高兴兴地去种树。其中，小兔与小熊一组，它们抬着树苗，拿着铲子一边走一边唱着栽树歌来到了河边准备种树。
首先，它们选好一块土壤比较肥沃的地方挖坑，坑挖好后小熊累得喘不过气，全身汗淋淋的。然后，小兔把树苗放在已经挖好的坑的正中央，再把土往坑里填满，用脚踏平。“终于大功告成”小兔与小熊都累坏了！“吖，还没有浇水呢”小兔大叫。小熊摸摸头说：“这里哪有水呀。”正在它们犯愁时，一只大象走过来问：“你们有什么事吗？”小兔伤心地回答：“我们树载好了，可是没水浇。”大象不紧不慢地来到他们面前：“别着急，你们看我的吧。”只见大象用鼻子“沙沙沙……”的往树苗上左一下右一下开心地喷起水来。
小树苗终于喝到水了，小兔与小熊高兴地连忙向大象道谢。心里默默地祈祷，希望小树茁壮成长，长成参天大树将来给大家遮风挡雨，造福人类，成为有用之材。这时，风姑娘偏偏起舞也过来替大家高兴，小树苗也点点头，好像在跟大象道谢呢！
最新烦恼四年级小学作文(集合6篇)
小时候我们经常会写作文小作文，通过写作文能让我们的思维更敏捷、更深邃、更清晰。欣赏好的文章是欣赏一种美，如何让自己的作文在众多人中亮点纷呈呢？推荐你看看以下的最新烦恼四年级小学作文(集合6篇)，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
烦恼四年级小学作文【篇1】
铃，铃门铃响了，我打开门，是妈妈回来了。她询问我的数学成绩。一听我考了85分，她立即恼火起来而且还一直牢骚说我这个不好那不好的。她每次都批评我，从来都没表扬过我。妈妈一点都不理解我，这让我很烦恼。每次我只出跑回我自己的房间生闷气。
到吃饭的时间了，妈妈怎么叫，我都不出来。妈妈去上班了我走出房间发现妈妈留了一点吃的在饭桌上，看来妈妈还是很关心我的。可是我就想不明白，在学习上，妈妈怎么就对我那么苛刻，成绩稍微有下降，她都不依不挠，牢骚不停。她一点都不明白，我也是需要她的鼓励呀!
我来到学校上课，满脑子都在想着妈妈一直在牢骚的情景，就连玩的心情都没有了，妈妈呀，妈妈!我的烦恼你知道吗?如果长期这样，我的心情不好又怎么会有好成绩呢?我准备晚上回家和妈妈好好说说。晚上妈妈下班回家了，我小心翼翼走到妈妈面前说：妈妈你不要再牢骚了，我考不好，总是有原因的，我更希望您帮助我分析原因，鼓励我争取下次的进步。妈妈摸了摸我的头答应了。
从那以后，我更有信心学习了，成绩也慢慢稳了起来。而妈妈也常常表扬我。我烦恼也在妈妈的表扬鼓励下消失得无影无踪了。
烦恼四年级小学作文【篇2】
烦恼
有一片大森林，长着很多各种各样的树，一条小河流从她的旁边流过。
清晨，小鸟在枝头上叽叽喳喳地叫着。除了这些小鸟叫声，再也听不到别的声音了。过了一会，太阳升高了，森林热闹起来了。喂！大树们，快醒醒吧。河流刚起床就欢快地叫喊着催人，危险，伐木工人来了！，这一声可把森林中的大树们吓坏了，全部醒了过来。在哪呢？在哪呢？大树们生怕自己被咔嚓一下砍掉。小鸟们见了大树惊惶失措的样子，哈哈大笑起来：河流大姐正在骗你们呢！根本没有什么伐木工人！，大树们恼火了，其中一棵大树说：小鸟，你给我买十箱海绵，我要把河里的水都吸干，再给我一个能报干旱的BP机。河流你给我流过来！我非要好好地整治整治你！这下小河可害怕了，赶紧把话题叉开，讨好地说：你说这伐木工人也真够讨厌的，你们长的好好的，非要把你们砍下去干什么，你们说说，这人类这么干对他们有什么好处呢？大树们听了也感到自己很委屈，他们当中最高的一棵说话了，对呀，把我们砍去盖房子有什么好处，干脆像麻雀似的盖个草房得了，还要用木头，这还不算，村民们还要把我们砍去当柴烧，将来没有树，看你们还怎么生存！这些话也引起了小河的烦恼：唉，现在的人呀，往河里倒垃圾，倒脏水，弄得我一身臭气。有一次，一个女的竟然在我这洗他家孩子的尿布，唉！真是没有办法！这时，买东西的小鸟气喘嘘嘘地回来了，虽然是海绵，但对于小鸟来说还是太重了。咦，你的全身怎么变黑了？小树问小鸟。小鸟生气地回答：别提了，我回来的时候，经过一个工厂，工厂的大烟囱冒了一股浓烟，把我全身都熏黑了！这时，天空也生气了：人们根本不把我的臭氧层放在眼里，虽然这名字不怎么好听，但对人们是有益的呀，人类只有好好地保护它，才能更好地保护自己呀！
这些话让一个从这里路过的老师听见了，回去，他告诉他的学生们再也不要去破坏大森林了，从此就再也没有人到这里来砍树了。
烦恼四年级小学作文【篇3】
在成长中，总有些挥之不去的烦恼。就如古人说的：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”人的一辈子为什么不会一帆风顺呢?我也不例外啊!成长给了我无穷的快乐，但也不时给我带来不少的烦恼：对于成长，我带着一种渴望的情绪，但又有些厌烦。
第一：作业多了。虽然老师布置得很少，但妈妈却布置了3倍的作业，让我每一天都啃书山。晚上回家，第一件事就是做作业，之后就就是啃我的书山了。
第二：时间少了。在学校里还能够玩，到了家，除了吃饭时就没时间玩了，其他时间都花在学习上。
第三：朋友少了。长大了，男生跟男生玩，女生就跟女生玩，要就是男生跟女生玩就会被人议论，所以好朋友少了，“仇人”却多了。
第四：要求高了。当我还就是小孩时，生活得无忧无虑，自由自在的。可此刻，身为小学五年级学生的我已经长大了，不在就是小孩了，做起事来要留意翼翼，思前想后，毕竟我已经长大了。无忧无虑的日子已经远了……
成长，虽然给了我不少烦恼，但也为我带来了不少快乐。同时，也因为这些成长的烦恼，令我懂得了许多，也意识到了许多许多……快乐与烦恼就能够把它们比喻成一块一块的铺路石，它们毫无漏缝的连之后，通向成功的路!
烦恼四年级小学作文【篇4】
铃铃铃门铃响了，我打开门一看，呀!原来是妈妈回来了，她一进来就询问我的数学成绩，我低下头不好意思的说：今天数学，我只考了八十五分，因为那次考试实在是太难了，班上最高分也只有九十六分呀!妈妈一听，我只考了八十五分，就立即开始发牢骚，不管我怎么说，她都不听，她还说：你怎么才考了八十五分?为什么你的同学都能考九十五分?你太让我失望了我一听心里十分难受，她每一次都只批评我，不管我考的多好，多优秀，她都不会表扬我，一点都不理解我，我已经在努力了，她却不知道，这让我很烦恼。
今天下午我去上学，半路上看见了我的同学，同学对我笑了笑，可是，她看见我这张板着的脸，就像传染病一样，不知不觉也生气了，不一会儿，我们班全部同学都冷冰冰的，这可把老师吓到了。下课了，我安安静静的坐着，看同学们在外面跑来跑去像小鸟一样自由，我好羡慕他们。
放学回到家，我把书包往地上一扔，气呼呼的坐在沙发上，大声叫着，心里十分难受，直到吃晚饭的时候，妈妈问我怎么了，我说：不关你的事!妈妈这才想起早上的事，连忙对我说了声：对不起，我不应该骂你。听了妈妈的话，我的心情好多了，我决定以后不再生气，我要把美好的心情带给别人。
烦恼四年级小学作文【篇5】
经常我们都听见勤奋出天才，天才出于勤奋，可是在我们日常生活中勤奋就不是一帆风顺的，勤奋谈何容易，勤奋会给我带来很多的烦恼，且听我慢慢讲起。
勤奋是要付出代价的，看我班陈婷，周心怡，他们成绩优秀，考试时总是名列前茅，他们给同学们介绍经验时的共同点就是勤奋二字。成功后面是要出多少汗水，不是口头上说好就能好，要遇到问题勤奋思考，不懂就问，要查找资料，要记要读直到把不懂的地方全部弄明白为止。这就是勤奋的全过程。古人云：种瓜得瓜，种豆得豆，不种那能有丰收。台上一分钟，台下十年功。勤奋也就是如此。
但是我也时时刻刻想效访古人头悬梁，锥刺股勤奋精神，可是想做到却十分困难，如学习上遇上困难是选择去玩耍还是做完作业，我肯定会选择前者，看见别人画画得很好，琴弹得很好，字写得很漂亮时，我会羡慕他们的成功。但我学习起来却没那么耐心，一次二次画不好或弹不好时，便会放弃。现在我正在学习书法，对我来说枯燥无味，提不起精神和兴趣，当走进书画学校时老师会问你这周的字怎样，交给老师批改，回到家里时爸妈又会唠叨念个不停，就这样艰难地度时光，现在我也实以为常了，不过我还是在家人的嘱咐下坚持写下来。有一次书法比赛中我得了一等奖非常高兴，从此以后，我便暗下决心要坚持下去，要勤奋，这次比赛能获奖，这不就是我勤奋的收获吗?
现在我明白了：勤奋出于天才的真实意义，勤奋并不烦恼，烦恼是学什么都学不会，你没认真坚持下去，半徒而废，就会事倍功半，我的书法能屡屡获奖，这份功劳因归功于勤奋和坚持。勤奋出成绩时，你就会一点也不烦恼，反而会高兴。
烦恼四年级小学作文【篇6】
每次来到淹城春秋乐园，总会在古色古香的“小镇”上见到一名商人。他面前的金属大碗中盛满了水。他总就是吆喝着：“快来看，水在碗里会跳舞噢！”说着，就用手摩擦大碗的金属把手。那水神奇的很，竟随着他手的移动上下跳跃，溅起了水花！人们纷纷驻足欣赏，甚至有人花上10元亲自体验一番。为什么会这样呢？商人的碗有魔法吗？还就是运用了某些科学原理？
一回到家，我就匆匆奔向厨房，准备先用实验来证实我的猜想。我从柜子里翻出了一个小时侯用的金属小汤碗，向里面装自来水，大约到离碗口5cm时，我把它放到了一块小毛巾上。我看着小碗，回想着商人的做法。我留意翼翼地把中指的指肚贴在小碗的边缘轻轻地摩擦，一边紧盯着小汤碗里水的变化。令我惊讶的就是，水面只就是有一些小小的波动，但那怕连一滴水也没有弹起来，更别提溅起水花了。怎样会这样呢？我加大了力度使劲摩擦，却也只就是徒劳，反而把水给打翻了。我百思不得其解，明明与商人的手法一模一样呀！难道，商人果真有魔法？我开始有些怀疑。
就在我的问号一个又一个地冒出来时，我想到了第一节科学课老师说过的话：“凡事都有它的科学原理，我们就应崇尚科学，透过科学的角度去看世界！”就是呀，会不会就是我的操作过程出现了问题呢？我再一次细细地回想着商人的动作，过程。先装水，擦手，把碗放到毛巾上------呀！我忘了擦干手！我赶紧用纸巾擦干了手上的水，重新开始我的实验。这一次，我用饱满的食指和中指指肚搭在碗沿，轻轻地来回移动。我屏息凝神，仔细地盯着水面。三下，四下，五下------“嘤——嘤！”突然，我感到手指下有一丝痒痒的感觉。同时伴随着金属小碗发出的悦耳声响，平静的水面迸发出了许多晶莹的水珠。它们顽皮地在水面上来回地蹦跳，些许还溅到了我的脸上。我的实验成功了！
原先，在双手的摩擦之下，金属小碗会进入一种规则的振动状态，而当这种规则的振动满足必须的频率时，就会引起碗中水的共振，因此就有水花溅出。春秋乐园里的商人用了金属大碗，摩擦大碗的把手，取得了相同的效果，吸引顾客，赚取利益。
其实，生活中处处隐藏着科学。如果你有一双善于发现，善于观察的眼睛，就必须能找到更多生活中的科学，用科学试验来证明一切！
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