离开六年级作文
离开六年级作文14篇。
日常生活中我们一般都会有写作的习惯。一篇作文可以体现我们对生活的认知和感受，写作文要有自己的风格，自己的文体，自己的思路。作文怎么写才好呢？下面，小编为大家整理的“离开六年级作文14篇”，希望你更多关注本网站更新。
离开六年级作文(篇1)
即将的毕业，意味着要离开这所充满了六年的酸甜苦辣的小学，想到这，我的泪水就不由自主的来了。
啊！我的同学们，就在毕业的那天，大家各奔东西，却难以忘怀这六年的朋友！也许我们不会再见面，但我们的心却依然连在一起。我不会忘了对我这一生有影响的几个朋友：＂曹琳、樊馨月、白晴、张雨晴、王馨悦、金玉舒、郭忠昊、史玉辉＂现在，我好想冲上去，抱着她（他）们。
我好怕，好怕。我怕我会失去这样的朋友，我就是想抱着她（他）们，不让她（他）们消失，我想永远陪着她（他）们。原以为自己很坚强，原来都是自作多情！毕业那天，脸上虽然洋溢着笑容，但是却挂着泪珠！这不可能，我从不会哭。但那天，我哭了。现在我也在哭，回忆那相识，回忆那结局。
不想让你们难过，我想你们也应该不会让我难过。＂别哭，将来还会再见面的。＂一句简单的安慰，仅仅一句安慰，却包含了浓浓的同学情，我已哭出声来。
毕业不等于离别，光明六（2）班的朋友们，但愿我们友谊常在！
离开六年级作文(篇2)
我一边哭一边写着这段话,泪水已经浸湿了纸.笔像一把刀刺痛了我的内心,我的鼻子已经有点酸溜溜的感觉了,听到这催人泪下的音乐和面前爸爸、妈妈、爷爷、奶奶离去我的场景，我的眼睛已经红了，我的泪水也溢满眼眶。我第一个划去的是我的奶奶，她从早上五点钟起来，就给我们烧稀饭给我们吃，奶奶从我六斤的时候，把我抱大，我很难过，可是，这是规则。
我想对我的家人说：“你们是我最爱的人，就算你们离开了，我还是会记住你们的，我永远爱你们。在我最艰难的时候，你们鼓励我，在我哭泣的时候，你们安慰我，在我生病的时候，你们在床边护着我，在我为一道题目而烦恼的时候，你们耐心地跟我讲解，在我饿的时候，你们不怕劳累来泡面给我吃，在我无聊的时候，你们不怕花钱带我出去玩，你们是不会离开我的。我知道你们是不可能永远和我在一起的，你们会依次离我而去，我要珍惜现在的美好时光，把你们永远地记在我的心里。你们对我的爱、关心以铭记在我心里。下辈子，我们还做一家人。此时此刻，我再也忍不住了，伤心的泪水从眼眶里流出来，打湿了纸，我在心里默默地说：“我们是温馨的一家，我们不会分开的。”我想这样来安慰我自己，可是这样却更让我伤心、难受。
离开六年级作文(篇3)
六年前的那一天，我们跌跌撞撞地走进这个，怯怯地打量着陌生的教室，打量着同样陌生的我们。
现在，就这么一转眼的当儿，45张面孔早已深深烙印在心底，有一天，谁请假了都格外的别扭。就是当年懵懂的我们，彼此之间早已深藏了一种说不出的默契。
我们是共同成长了六年的伙伴啊，但如今即将面临的，却是恋恋不舍的分别。是的，我们都没料到，这一天会来得那么迅速，我们总是天真地认为六年可长了，有2190天，有131400个小时，我们都觉得，还有很多时光可以共同欢笑，而挥手告别的那一天，远得就像天迹的那一头，茫茫然地望不到边界。
可是，再过两个星期，我们都会默默地离开，去过一个伤感的暑假，然后踏入各自不同的中学，再一次去迎接一张张新的面孔。从此，再也不可能每天看到那些“标志”性的笑容了，再也不可能每天听到那些说话时特有的那些语气了，再也不可能坐在同一个教室里，面对同一张考卷发愁了。
不想……离开。
我们都想奋力地抓住时光的手，但它却调皮地挣开，然后在我们无奈的目光中渐行渐远。
日子还是一天天地飞逝，默默地看着在台上讲课，还有多少次，可以看到她们拿着教棒的姿势，还有多少次，可以听到她们的淳淳教诲……再过两个星期，哪怕是责骂，我们也听不到了！
是什么缘分，让我们45个共享了六年的？是什么缘分，让你们成为了我们的可亲可敬的启蒙老师？
再一次望一眼那熟悉的笑容，我真想大声说——我不想离开。
离开六年级作文(篇4)
8月18日，中午十一点二十三分，妈妈把我从电脑前叫了过来。我以为又是要我去睡午觉，原来刘翔的比赛马上就要开始了，我马上冲了过去。
时间一分一秒的过去了，刘翔还没上场，到了十一点三十五分，我实在等的有点不耐烦了。我刚离开电视机没走几步，爸爸叫道：“刘翔！刘翔！刘翔他上场了！”听到这句话，我马上“嗖”得一声又坐了下来。我瞪大眼睛在电视画面上寻找着刘翔的身影，终于找到了刘翔。呦！刘翔的气色还不错，精神也挺好，只见他开始热身了，过了一会再注意刘翔时，“呀！”情况不妙：刘翔抚着脚腕是干什么呀？只听主持人说可能是刘翔他旧伤复发了。“什……什么？！刘翔怎么会受伤呢？”
预赛开始了，第一小组里面有一运动员因为脚抽筋，而离开了比赛。第二小组开始了，因为有人抢跑，刚起跑的刘翔不得不刹住，可也就在这时，刘翔的表情呈现出异常的痛苦，突然他一转身，离开了跑道，他离开了赛场……
刘翔退赛后，马上召开了新闻发布会，我才知道刘翔是抱着玩命的心态去参加比赛的，听到这里我的心被怔住了。刘翔虽然退出了比赛，但他的精神，他的勇敢、坚强与坦然的形象一直深深留在了我的心中，留在了每个理解刘翔的人们心中。
离开是为了以后的再次出现！
离开六年级作文(篇5)
今年署假，我参加了由红舞鞋舞蹈学校组织的，到长春某部队慰问官兵，体验生活活动，这次活动时间是两天。我还从来没有离开过妈妈一个人在外呢。
这一天终于到，我和妈妈2：30分就起床了，好困啊，我们坐上了3：40分开往长春的火车，火车开了两个小时，到了长春，因为时间还早，我和一个小伙伴在妈妈的带领下去吃肯德基了，那个汉堡包真好吃！
我们集合的时间是6：30分在长春候车室门前。终于我们把部队的车盼来了，大客车把我们直接送到部队。一进部队的大门首先映入眼帘的是四个高大的蓝球架，我们进了他们的营房，哇！他们的被子叠得像一块块方豆腐。他们的'东西摆放得整整齐齐，整齐得让我们的小手都不忍心碰一下。
开始训练了，我们一共有三个教官，我的教官姓张我们叫他张教官，他教我们站军姿，有的小朋友因为晕车，或中暑都吐了。
两天的训练让我学会了许多，像叠被子、站军姿、包扎伤口等。这都是我在家时没学过更没做过也是我第一次离开妈妈独自在外生活，白天还好过——到了晚上好想妈妈呀！
离开六年级作文(篇6)
小时候，总是觉得时间过得太慢，总盼着日历一下子跳到喜欢的那一天。一次玩游戏，不小心进入了一个软件，是关于生活的，最大最显眼的标题便是：你的生命还剩下多少？我好奇地点了进去，输入了一系列数据，屏中央显示着：你还有 9 秒可以做事，等我再看时，它已经变成了 9 秒。
赵本山的小品《小崔说事》中有一句话：过去论天过，现在该论秒了。的确，过一秒就失去一秒的宝贵时间，虽说一秒微乎其微，但这一秒秒的“嘀嘀嗒嗒”却暗示了许许多多的生命衰退，到了老年许多人才会回忆起以前消失掉的宝贵时光，人不能返老还童，人生坎坎坷坷总会有一天会见彩虹，而在经历了无数坎坷后留下的时间又有多少呢？一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，光阴似箭，日月如梭都让我有一种说不出的感觉。
鲁迅 先生说：时间是可以挤出来的，与其用许多白白的时间去做无意义的事，不如将以后做的事在今天就赶紧做完，人生是多么短暂啊！一想起以前那些浪费的时间就会后悔怜惜，朱自清的《匆匆》让人犹为感叹，那一个个代表消逝意义的字眼，都让人我们明了，人人正在离开这个世界，早上洗脸的时候，时间从脸盆里过去，晚上睡觉的时候，时间从睡梦中溜走……我要告知所有人，我们正在离开这个世界，不要忙于做颓废的事情，一定要活得充实而有意义。
在剩下的时间里，尽力展现自己的才华，不浪费一分一秒，因为我们正在离开这个世界。
离开六年级作文(篇7)
雷锋虽已为国殉职近50年了，但雷锋一精一神却流传下来，使数也数不清的人们成了活雷锋。
“哎呀！苗儿，这一题该怎么写呀？我想了好几遍了，都想不出解题的方法。”我迷惑不解地问我的好朋友，也正是我们班级的班长——林苗。林苗不慌不忙地拿着自己的作业本走到我的座位旁，细心地辅导我：“这道题分开写肯定算不出答案，那我们结合在一起试试。”“哦！”我从一抽一屉里拿出草稿纸，继续说，“给。”林苗一边在草稿纸上比划，一边解释她是怎么想出这个解题方法。忽然，林苗问我：“听懂了吗？”我皱着眉头，眼珠子转了一大圈，也只说：“这个……那个……”她似乎察觉到了，又从头到尾一字不漏地重新讲述了一遍。我坐在座位上认真地听着，终于明白了。我心想：原来雷锋没有离开，林苗就是活雷锋。
“呜……好痛呀！”我在走廊上摔倒了，伤心地哭泣着。我们身旁有许多人走过，可他们有的路过只瞟一下；有的理也不理；有的安慰我不要哭泣……这时，叶润看到了我，急忙扶我起来，一边在旁细心地问着：媛媛，是不是很痛呀？要不要……她小心翼翼地把我扶到椅子上，然后又轻轻地一揉一了一揉一我的脚。我感到无比的温暖。我对她充满了感激，断断续续地说：“谢谢你，叶润。”“不用谢！”她温和细语地说道。我仿佛觉得雷锋就在我的身边。
雷锋一精一神没有离开，他在我的身边，在我们的身边，世界人民的身边。哪里需要帮助，哪里就有雷锋一精一神。
离开六年级作文(篇8)
亲爱的奶奶：
您好！当我写下这封信的时候，您已经不在这个世界上了，您可知道我写每一个字的时候，心里都在滴血？
您为了我们费尽心思，正当您颐养天年的时候，您却带着一世的辛苦和我们的爱离开了这个世界，因为炎帝太爱我们了，所以，尝遍百草；因为黄帝太爱我们了，所以，制造了房子和家居；因为您太爱我们了，所以，默默的离开了这个世界！我知道，我并没有失去您，您依然注意着我们的一举一动，您依然爱着我们！再也看不见那熟悉的身影，再也不会高兴，其实，我一点也不想哭泣，因为您看见了会伤心，奶奶，我永远都会等您，等到哪天我觉得有人轻轻的拍着我的肩膀，帮我擦着眼泪，轻轻抚摸着我已经哭得红肿的眼睛，我就知道，是您来了，是您来看您的小孙女了！
奶奶等到百年之后，我们一家人永永远远在一起，我们永远陪着您！永远……
祝
天天开心！
2012年2月26日
永远爱您的孙女：瑶瑶
离开六年级作文(篇9)
我们的学校是一座历史悠久的百年名校。
走近校园的大门，最醒目的便是“人民路小学”这几个金色的大字和一棵跟学校一起成长的老樟树了。树枝茂密四季常青，是同学们玩耍的乐园。树真绿啊，好像是一把撑开的绿伞；树真密啊，夏天躲在樟树的树阴下，好似是在空调房里一样；樟树真大啊，需要七八个小孩子才可抱住。
观赏完樟树，再往里走就是大家的乐园——操场了。一下课，这里就成了欢笑的海洋。你看，有的同学在跳绳，有的同学在打乒乓球，还有的同学则在玩游戏。在操场的周围有一排冬青树，它们虽然不高但是很真挺身而出，好像一群保卫我们学校的士兵，他们雄赳赳，气昂昂，站得很笔直。
离开了操场，扑面而来的是一阵阵淡淡的悠香，走进去一看，才知道来到了我们校园的一大亮点——小天井。小天井里一到春天百花齐放，香得连鼻子都要掉了。小天井里还住着一群“小精灵”——金鱼们，它们在水中游来游去，为小天井增添了不少的生命力。这样的鱼衬托着这样的花，这样的花园围绕着这样的鱼，使来这的人们流连忘返。
在天井的两侧是我们的教室了，我最喜欢的做的事，是去八角楼，这里有为我们提供精神食粮的图书阅览室，和听到从教室里传来的同学们琅琅读书声。
在教学楼的东侧是音乐、电脑、校长室和多种功能于一体的综合楼，在那里我们可以学到多种知识。
我们的学样是不是不仅美丽，历史悠久，而且还散发着一种书香呢？而且是不是来了后就不想走了呢？
离开六年级作文(篇10)
时光荏苒，岁月如梭。一转眼，我的小学生涯就要结束了。回首往事，有太多的惊喜与欢乐。如今，我即将跨入中学的大门，在这个时候，我心中充满了留恋之情。
母校的一草一木，一砖一瓦都是那样的熟悉，那样的亲切。下课时，我和同伴们在这树木间自由玩耍和做游戏。如今我即将离开母校，离开这个熟悉的地方。想到这，我的鼻子涌起了一阵酸痛。
忘不了，敬爱的老师！忘不了您那谆谆教诲，忘不了您那慈祥的目光。把我从一个年幼无知的小孩子，培养成一个博学多才的小学生。这六年多来，是您教会了我知识，教会了我怎样做人。
忘不了，亲爱的同学！忘不了我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的深厚友谊。六年中，我们一起度过了多少美好岁月，经历了多少风风雨雨。上课时，我们互相合作学习，下课时，我们一起在平整的操场上尽情玩耍。那一回，我生病发烧，一连两天都没有来上学。第三天，当我重新回到学校，重新回到我熟悉的课堂时，许多同学都寻问我有没有好些了，还主动告诉我老师讲了哪些知识。我写作业时，遇到不会的题目，他们也主动帮助我，给我讲解。啊！多好的同学呀，你们说，我们之间这种友谊我能忘记吗？
六年的小学生活令人难忘，因为这里有老师慈母般的关怀，有同学热情洋溢的笑容。再见了，敬爱的老师！再见了，亲爱的同学!再见了，哺育我六年的母校！
离开六年级作文(篇11)
花再美丽，总有凋谢的时候；树再壮大，总有苍老的时候；人再亲近，总有离开的时候。
“朋友一生一起走，那些日子不再有...”听着这首朋友，让我不禁想起了如今的生活。
听着他们说的每一句话，什么有福同享有难同当；什么有我在呢，我们一起面对，什么我们手拉手，一起走谁若背叛谁是狗。呵呵，也许，是我们太过年少，把一切都想得太过天真，因为即使是朋友也有离开的时候。
小学的时候，我们所谓的朋友也许就是一起玩啊闹啊的伙伴，有糖一起吃有游戏一起做，可是，升入初中以后，那些所谓的朋友呢？也许是连招呼也不打了，也许是形同陌路了，就这样，朋友在无形中离开了。
初中的时候，我们所谓的朋友也许就是在一起逛逛街谈谈心里话，说一些不能告诉父母和老师的秘密，可是，初中毕业后，那些所谓的朋友呢？也许是不如同一所校园，结识新的朋友了；也许失去了很远的地方是去了联系了，就这样，朋友在视野中消失了。
高中的时候，我们所谓的朋友也许就是一起讨论讨论学习，讨论讨论生活，讨论讨论未来，可是高中毕业后，那些所谓的朋友呢？有的步入社会，有的去了其他城市。就这样，朋友在生活中离开了。
步入社会的时候，回头望向走过的路，那些所谓的朋友呢？呵呵，都离开了，带着那些承诺离开了。
歌，依然在耳边唱着，是啊：“朋友一生一起走，那些日子不再有...”朋友，总有离开的时候。
离开六年级作文(篇12)
那是青春的最后一个笑脸让我们记忆深刻。
哼着歌踏进东群，想罢最后要两眼红通的走出东群。六年的时光如梦幻影，泡沫般的一瞬间记忆美丽而又短暂，记得东群的每一幕，回想多年以后踏进东群，回忆着当年的时光，那必定是我所怀念的吧。东群的古老记忆里会有我的身影，就像东群刻入我的心一样。
在东群，我们哭着喊着说：“东群不好，我要快离开。”直到分离的时候，我们真的明白了学姐学长那一刻的眼泪。就像老师说的：“东群的时光很短，你们要珍惜。”老师说得对，六年真的很短，而我们并没有珍惜。
那时看着上一届学姐学长的眼泪，我也真的纳闷了，分离很痛苦么？我想只有在分离的那一刻来临我才能明白那时的眼泪。
东群啊，这一个学期就又只剩下两天了。我想，下学期的时间也应该更短吧。东群啊，我好舍不得你你知道么？早晨我来到东群，心里一阵甜蜜。晚上离开东群，心里满是苦涩。
东群，你带给了我最美好的回忆，带给了我最美好的人。时光匆匆，东群的王老师、金老师、李老师、文老师、肖老师、国老师、两位陈老师，您们依旧是学生心中最美的人，你们会一直在学生的心中，你们就如同慈母严父一般带给了我们温暖带给了我们知识。
我怎能忘记东群这个大家庭？
离开六年级作文(篇13)
光阴如梭，日月如箭，转眼间就要离开母校了，这六年生活已经深深的印在我
的脑海里。回想过去，我还是株幼小的树苗，如今已经长成了一棵参天大树，这一切都有归功于母校。
初中生活转眼就要到来，昔日的校园，欢声笑语的同学们，将要离我而去，一想到这里，泪水就在我的眼眶里打转。
我静静地坐在草坪上，思念着过去，摸着地下的小草，说道：“天下没有不散的宴席啊！”
校园的每一样物品都在我的心里留下了回忆。我深深地，深深地，想念它们。你们可听到我的心在哭泣，在流泪。
不只有母校令我留念，还有给我传授知识的老师们，无情的岁月在您的脸上留下了数不清的皱纹。我在一天天长大，而您却在一天天老去。如果可以，我愿把我生命的一半分给老师，让老师永远年轻。
虽然要离开了，但同学们的名字和面貌会刻在我的心中。我记得有人说过这辈子能在一起做同学是前世的缘分。我和他们一起欢笑过，流泪过，伤心过。
即便以后不能相见了，可我的心中还会记得我们曾经的约定。
离开六年级作文(篇14)
里，每个都想拥有一台全天对着自己吹的风扇，虽然新的教室标榜“绿建筑”不需要用冷气，事实相反，要老师买四台电风扇才有办法解决炎热的天气。
如果我是老师，会寻找学校里最凉爽的地方，在对面的校舍五楼的中间走道和阳台，风不停的吹来，除了下雨都在那里上课，连现在上课睡觉的问题也能解决，中午吹着天然的冷气没有人会睡不着，彻底颠覆上课一定要在教室的铁律。
看过课表的人一定觉得语文课是很无聊的课，特别是连续两节更会疯掉，老师讲着同样的类题，不睡着才有鬼，或许换到操场旁的树林，自己选择想要的位子，我不会因为看着几只飞过草地上的鸟或上室外课的班级的你，开始生气骂人。
几乎所有老师会说：“我也有跟你们一样的童年。”接着说一大堆小时候的故事，却忘了自己想改变小时候要改变的东西，甚至有老师会说：“一天要喝八杯水。”但他说上课不能喝水，我让你上课喝水，吃东西也没关系，只要放松心情学会东西就好。
我已经要开始上课了，请所有学生选好位子，除了考试以外的事都可以做，大部份的学生一定很喜欢，只要你想就来上吧。
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简单快乐六年级作文通用14篇
您会为写好作文而烦恼吗？作文是展现情感的窗口让我们表达内心最深刻的感受，文字是独特的表达方式关乎个体和时代。写一篇好作文需要很长时间的积累，这是一篇非常值得推荐的“简单快乐六年级作文”文章，如果您喜欢本文可以分享给身边朋友喔！
简单快乐六年级作文【篇1】
疲乏于紧张的学习生活，幸而时有那令人憧憬的假期，给我的生活添上一笔笔美丽的色彩。
清晨，明媚的阳光洒在窗前，窗外的鸟鸣声清脆悦耳，歌颂着新的一天的美好。我睁开双眼，享受着无需早起的慵懒，沐浴在那金丝般的阳光中。
“一日之计在于晨”，如此惬意的早晨，最让我心心念念的便是寻找那只属于我的黄金屋。翻开《中华上下五千年》，那些宏伟的景象浮现于眼前，精彩绝伦的三国演义，震撼人心的楚汉争霸……他们深深地吸引着我的眼球。再细品诗赋，想李白有“举杯望明月，对影成三人”的浓浓情思；有“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”的感叹；有“白发三千丈，缘愁似个长”的惆怅。想东坡也有“春色三分，二分尘土，一分流水。细看来，不是杨花，点点是离人泪”的情思；有“但愿人长久，千里共婵娟”的情愿；也有“若待得君来向此，花前对酒不忍触。共粉泪，两簌簌”的情冷，可见“一蓑烟雨任平生”只是他的向往罢！一杯轻茗，一卷在手，其乐无穷！
如若说是诗书芳香了我的灵魂，那满屋子的飘香，更使我的成长香气四溢。细细品尝母亲无微不至的爱，如此美味，这般可口，又何尝不是一种快乐，一份幸福！
午后，独自一人漫步在那悠长、悠长的雨巷，即便没有暖阳作伴，淅淅沥沥的小雨也别有一番韵味。轻盈的伞，湿湿的路，柔柔的雨，漫漫的情，雨丝斜斜，脚步斜斜，快乐也从心底油然而生。欢笑声纵情流淌，穿过一条条小巷，踩着浅花杏雨，踱过绿水栈桥，将自己揉碎在这诗情画意的江南水乡。
傍晚，不知是哪位灵童贪玩，打翻了红墨水，渲染了整张天空，连云彩也换上了俏皮可爱的红衣裙，点缀于空中。时间飞逝，又一次日出，又一次日落，又一次触景生情。短短一天，我却过得如此充实，如此快乐。
让自己沉醉在这假期生活之中，每一个落下的文字，都是美好回忆的记录者。
闲暇时，忙碌中，或意料之外，或预想之中，期盼着与你一次又一次美丽的邂逅。
简单快乐六年级作文【篇2】
你有你的快乐，他有他的快乐，大家都有自己的快乐，那么我为什么而快乐呢？
我快乐，因为我生活在农村，可以广泛地接触大自然。我可以自由自在地在树木花丛间嬉戏，听着小鸟欢快地歌唱，闻着鲜花馥郁的芬芳，看着树叶随风摇摆，感受烊大自然的气息。当我放学归来，背着书包走在回家的小路上，小鸟儿唱着歌欢迎我，小树摆动着枝条迎接我，风儿吹干我脸上的汗水，温柔地从我身边擦肩而过，它们都是我的好朋友。
我快乐，因为我有一群关心我，了解我的同学和朋友。在我伤心难过的时候，他们安慰我，在我失落沮丧的时候，他们鼓励我，在我哭泣流泪的时候，他们逗引我。我和朋友们一起玩耍，一起游戏，和他们在一起，我十分开心，因为他们总是把我逗得开怀大笑，一切烦恼，一切不快乐的事都会烟消云散，抛之脑后，心里只想着快乐的事情。
快乐，常常围绕在我们身边，它忽隐忽现，一眨眼，也许快乐已经来到了你身边，希望你每天都快乐。
简单快乐六年级作文【篇3】
池塘边的榕树下，知了在声声的叫着夏天，操场边的秋千上。“这一首歌让我想起了我的童年。每个人的童年就像一串永远也无法数完的珍珠项链，或许每颗珍珠里记载着一件美好的回忆。记忆如水般波涛汹涌，如火般热情奔放，如沙般细腻犹新。
去年夏天，我和我的小伙伴们在阴凉的树荫下玩着莫吓乎的游戏。这次是我当摸的人，我把眼睛闭上，用耳朵听，我用脚一点一点地试探着走，生怕被小石子绊倒，当我把手向前伸直时，我感觉有人，使劲一抓原来什么也没抓到。我用脚试探，用手摸索着，忽然我怕摸到了墙面，我心想沿着墙面没走肯定没错！小伙伴们喜欢躲在墙角。一阵“嘻嘻”声更证实了我的想法，终于摸到墙角了，我使劲向前一抓，手一下子撞到了墙面上，那个疼就好像针扎了一样疼。这回我可不敢大意了，我又一点一点地往回走，这回我我向前一抓，竟然抓到东西了，我兴奋地大叫道：“抓到了，抓到了！”只听旁边一阵大笑，我睁开眼睛一看，我抓住的是一个过路的老奶奶，小伙伴们捧腹大笑！我的脸顿时红了。
童年，这个儿童的岁月，每个人都会有，这个古老的名词却有着新颖的故事，一首《童年》唱出了我们的快乐生活，道出了我们的欢声笑语。我喜欢童年的天空，那多么像一张纯洁的孩子的笑脸，没有忧伤，没有瑕疵；我喜欢童年的花草，那多么像一卷没有边际的无形的彩色地毯。要说起童年的趣事真是从天荒到地老永远也念不完也说不完，但当看到窗外一缕金色的阳光渗透窗户射进屋里来时，将意味着儿时的欢乐全在那一缕金色的阳光里，因为那是从天荒到地老的阳光，为此，我们把这缕阳光命名为“金色童年”。
童年是放飞梦想的蓝天，童年是绚丽多彩的诗篇，童年是我那全世界独一无二的悠悠球，童年是我手里能打败奥特曼的宝剑。有人说，童年是人生最难忘的光阴，我却说，纯真的心，才能体味爱的甘甜！
简单快乐六年级作文【篇4】
记得小时候，老妈抱着我，给讲述春节的来历：古时候，有一种叫做“年”的怪兽，它异常凶猛，十分可怕，每到除夕之夜便跑出来伤害附近的居民。每一年除夕，年到了一座村庄旁边，看见里面正 在放鞭炮，“噼里啪啦”的声音吓得它连忙逃向另一座村庄。但是这个村庄里挂着许多红灯笼，光芒刺得它头昏眼花，于是它只好夹着尾巴溜走了。后来，人们根据“年”怕响声，怕红色和怕光这三个 特点，年年放鞭炮，穿红衣，还挂灯笼。这些习俗慢慢传下来，就形成了我们现在所说的过年。
现在，老妈讲的这个故事我都历历在目。所以，每到过年，我都缠着老妈，让她给我买鞭炮，再买一个红灯笼，拿着拆开的鞭炮和小伙伴一起打鞭炮仗，这是我正在过春节时最快乐的事情了。
现在的年也不是以前的年了，那些新衣服，鞭炮和红灯笼也不失用来恐吓“年”这样的怪兽了，而是成了人们娱乐的东西了，因为像“年”这样的怪兽在世界上其实并不存在，只是一个传说而已。
春节是中国最盛大的一个节日，也是最重要、最隆重的节日，它是中国独有的一个节日。除了以上这些习俗外，还有吃饺子，守岁，拜年、、、、、、
过春节是十分令人开心的，因为我们生活在一个安详的年代，无忧无虑，快快乐乐。我喜欢这样的春节，这就是快乐的春节。
简单快乐六年级作文【篇5】
我背着救生圈，拿着毛巾出发了。一路上，鲜艳的花朵向我们招手。田野里，飘荡着我们快乐的歌声，路边一棵之后一棵的大树，犹如一个个士兵。蓝天上一朵朵白云在看着我们。瞧!它们多羡慕我们啊!
一眨眼的功夫就到河边了，我套上救生圈，跳下河。水就是那么清澈，那么的凉。简直就是妙不可言。溪水流动得很快，一下子就把我带到了小溪的另一头。你想停也停不下来。好像坐在轮船上似的。我一边欣赏着风景，一边在水里捉鱼，水里的鱼很多，此时有扁鱼，鲫鱼……我轻轻地一捉，就捉到了一条小小的鲫鱼，鲫鱼很活泼，我刚把它放进有水的桶里，它就把水溅了我一身。我打了它几下就不管它了。当我往回游的时候看到一条"水蛇"。我赶紧叫了起来，"有蛇，有蛇"。有经验的小伙伴说:"这不就是蛇，就是黄鳝。"哦!这天，我总算大开眼界了，原先还有一种东西叫黄鳝。
这就是我暑假里最开心的一天，玩得真叫爽啊!
简单快乐六年级作文【篇6】
向左走，有我的伤心，向右走，有我的难过，向前走，才有我无尽的快乐……”
走在回家的路上，听着耳机里传来的歌声，脑子里一片空白，阴沉的天空仿佛使世间的一切都变成了浑暗的色调。一个一个的人鱼贯般从我的身边穿过，脸上没有表情，只留下一阵阵的微风与被鞋底带起的尘土，他们向着自己的目的地一米一米的靠近着，没有一丝想要停下来歇一歇的意思。可是担负着中考压力、上完一天课的我，却没有他们那么好的精神，疲惫包裹着我的神经，脚步越来越沉重，没过多久我就停下来，用手擦了擦额头上的汗，放下书包，准备坐在路边休息一会。
正值秋日，一缕缕的秋风不断的向我吹来，使我感到身体的倦意正在一点一点的消退，取而代之的则是那沁人心脾的凉爽。就在这时，一片树叶在天空中划过一条优美的曲线，最终却落到了我的头上，我把它拿下来，仔细的观察着这个从天而降的“不明飞行物”。它全身枯黄，而且没有一点水分，仿佛只要一碰它就会立即变的七零八落。但是从它那一根根经脉却可以想象的出它少时是多么的朝气蓬勃，在天空中自由的随风摇曳着，没有丝毫的约束，那时小鸟一定会经常飞来跟它聊几句话，给它讲述一个又一个的故事……
一阵秋风吹来，瞬间把我的思绪带回了现实。看着手中那依然枯黄的叶子，旁边依然侧卧的书包，表上依然走动的指针……仿佛什么都没有改变。正当我起身要接着走的时候，蓦然抬头，太阳不知什么时候钻出了云层，辉映的晚霞格外的美丽，一群群的小鸟在树顶上快乐的玩耍着，嬉闹着。我的嘴角上扬了45度，形成了一个甜美的微笑，眼睛也明亮了起来，感觉世间又有了美丽的色彩，我轻快的向着家的方向走去……
风云雨晴，变化的生活必然有时候会出现暗哑的旋律，就让那些不愉快的事情变成过往的烟云，随风而去吧，我知道，生命的过程是多彩的，只要一直向前走，快乐就会将你慢慢拥入怀中……
简单快乐六年级作文【篇7】
春节是我国的传统节日，每次过春节我们家总要贴春联，贴福字，放烟火。家家户户都张灯结彩，喜气洋洋。
今年的春节是在我们家过的，外婆一家、表姐一家都来我们家吃年夜饭。
到了六点钟，时钟敲响了，奶奶说：“吃年夜饭了。”我、表姐还有弟弟三个人争先恐后地扑向桌子，桌子上已摆满了各种各样的菜肴，有甲鱼，鸭肉…。奶奶还做了我们最喜爱吃的红烧排骨，我们三个人还没坐下就迫不及待地把筷子都对准了红烧排骨，一眨眼功夫，满满一盘子排骨就只剩下一只空盘了，大人们在一旁看着我们都笑了。
最有趣的时刻来临了，我与表姐，还有弟弟，每个人手上都拿着一个鞭炮去空地上放。“轰”随着一声巨响，一条巨龙飞上了蓝天。“砰“的一声，巨龙化成烟雾飞走了。
正在这时传来了奶奶的喊声：“分压岁钱咯！”我们三个又同时跑到奶奶跟前，乐滋滋地接过奶奶的红包，接着，爸爸、妈妈、外婆、他们一个个都给了我们压岁钱，我们心里乐开了花，我说：“今天我发财了。”大人们听了笑着说：“真是个‘小财迷’”
我爱放烟花，爱收压岁钱，更爱过春节。
简单快乐六年级作文【篇8】
今天是“五一”劳动节，我们要到乡下外婆家去玩。一大早我们便迎着朝霞乘着汽车来到那美丽的小村庄。
刚到外婆家门口，就看见了院子旁边的菜地里开满了星星点点的香菜花，许多蜜蜂在花丛中飞来飞去，它们正在辛勤的劳动着呢!外婆在菜园里的胡豆地里忙着收胡豆。看见我们的到来，外婆停下手中的活儿，来招呼我们。我赶忙跑过去对外婆说：“外婆，我来帮你收胡豆吧!”胡豆荚鼓鼓的，一串一串地长在豆杆上，甚是可爱。微风吹过，胡豆荚儿随豆杆儿在风中轻轻地摇摆，好像它们在给我们举行欢迎仪式。虽然我很舍不得这些可爱的胡豆儿，不过在收获的季节里，我还是兴奋地举起双手，使劲地拔起豆杆儿。然后我把豆杆儿上的豆荚剥开，一颗颗淡绿淡绿的、胖胖的胡豆儿顿时蹦了出来，它们也想看看外面的世界呢!
妈妈说中午吃折耳根拌胡豆，不过要我们自己去挖。于是我拿着铲子在菜地里寻找着折耳根。看见了一株胖胖的折耳根，我便对着它猛地往下一挖。当我收回铲子的时，那胖胖的折耳根在我的眼皮底下好好地待在原地呢!于是我又举起铲子，这回我可不会再放过你了。果然，我不仅挖出了它长在地面上的嫩叶儿，还挖出了它在地下的白白嫩嫩的根儿。我兴奋极了，便挖得更起劲了。这时，太阳露出了灿烂的笑脸。我想起了“锄禾日当午，汗滴禾下土”这句诗。今天终于体会到了农民伯伯的辛苦了!
今天这折耳根拌胡豆我吃起来格外的香，因为这是我亲自劳动的成果。这是我过得最快乐、最有意义的“五一”劳动节!
简单快乐六年级作文【篇9】
忙，是现代社会人们的一种特征，不但成年人忙，而且学生也忙。就在这样的一大片忙中，我却跟上了它的节奏，更令我欣喜的是，还找了“忙里乐”。
要寻觅“忙里乐”在何处，其根源在于你是否爱它。爱，说来区区小字，但真做起来谈何容易？
学校艺术教研组织排练合唱、小组唱和诗朗诵，因为我擅于声乐，所以很荣幸中了“头等奖”——三全职。如今已是临近小升初，学习任务比较紧张，大家都埋头苦干。眼下，课内的繁忙可是两担经书，肩膀已疲劳了，更何况增加课外的呢？合唱室，似乎成了我的第二个教室：每日早晨一到学校，就立刻奔赴那儿；中午一吃好饭，就立即赶去那儿；旁晚一放学，就立马跑向那儿。“唉，又要去合唱了，好累啊。”这样的的抱怨声，每当时间到，就像钟一样，必然准时在脑海中敲响。
忙啊，真的很忙，乐，又真的很乐。
早已练习过成千上万遍的曲调在钢琴键被一双灵巧的手再一次完美弹奏，动人心弦的熟悉歌声又一次被多少美妙的歌喉唱响。就在我唱歌的同时，突然注意到指挥老师那永不衰败的包含着恬美笑意的脸，是那样的灿烂柔和，又是那样的亲和友爱。其实，那张脸并没有出奇的美，美得出奇的是那微笑。我心里充满惊奇与诧异：她同样很忙，为何还能笑得像朵娇艳欲滴的玫瑰，如此瑰丽芬芳？我渐渐找到了答案：是她对音乐“美”的感染，直白些就是爱音乐带来的美。瞬间，恍然大悟的我茅塞顿开：音乐的美是摄人心魄的，那种美是对热爱它的人们才会深有感触。时而它像丝绸般光滑柔顺，时而它像棉花般软绵温暖，时而它像潮水般豪迈直爽，时而它又像绵羊吃草般悠闲自在……我将嘴角上扬，微红的两颊稍稍凸起，让双眼变得灵动，气息变得湿润流畅，一切在爱的光芒下都会泛出无可替代的亮泽，此时的声音想必已是“最美”了吧……
我忙，但很快乐。若世界万物皆有爱，不亦乐乎！爱是快乐，而快乐并非爱，它还有很多很多种，等待某个忙中会去发现它的人……
简单快乐六年级作文【篇10】
我高兴的事可多了呢！但要说兴的事，那就是我可以成为能在国旗下演讲的小小一员了。
记得幼儿园时，第十周升旗仪式后，班主任殷老师对我们说：“我们班派一名同学到国旗下演讲。”话音未落，同学们立刻欢呼起来，听了消息，我心想：“要是我能上那该多好啊。”
“选我、选我！”殷老师微笑着摆摆手，示意大家安静一下，沸腾的教室顿时变得鸦雀无声，殷老师接着说：“这次我们班只能选一位同学，同学们的表现非常好，但因为名额较少，所以要把我们班各方面表现的同学选出来，下面请同学们认真考虑一下，再来选吧。”听殷老师这么一说，我的心立即悬了起来，心想：同学们会不会选我呢？我想当“旗下演讲员”，开始竞选了，有的选桑周语晨，有的选候轶清，有的选……，结果出来了，我榜上有名！经过投票，我成为了国旗下演讲的小小一员。我悬着的心终于放了下来，暗暗的下了决心，我要更加严格的要求自己。我要精心准备，出色的完成演讲，这次演讲一定要成功，绝不辜负老师和同学们的期望。
这次当上了“旗下演讲员”，我心里心中充满了喜悦和自豪，想到这件事，我心里都会十分甜蜜幸福。
简单快乐六年级作文【篇11】
今天，老师课前布置了一条思考题—— 一个底面半径为 10cm 的圆柱形容器中装有水，将一个底面半径为 9cm 的铁质圆锥体浸没在水里，水面上升了 5.4cm ，圆锥体铁块的高是多少？
同学们你看看我，我看看你，都被它给难住了，个个都在抓耳挠腮，冥思苦想，我的同桌翁伟嘟囔着：“我的脑细胞怎么这么少？根本就不够用······”哎，我也是百思不得其解。
大家开始讨论,我见势拍了拍前面时明宇同学的肩膀，刚准备问他怎么解，一看见他那一筹莫展的样子，我打消了这个念头，也许他的情况比我更糟糕呢！这时，他把目光投向了我，使我一时不知所措：“你别看我呀！我，我也没想出来呢！”说着，我把目光转向了我们班的数学课代表祁家伟，平时，不管什么难题，都是他首先克服。今天也不例外，他那张笑脸写满了自信。“祁家伟，怎么解啊?”我小声问道。祁家伟叽叽喳喳向我讲了一大堆，我只听懂了最后一句：“这道题可以利用圆锥的体积等于水柱上升的体积作为等量关系式列方程求解。”
“那多麻烦啊！”翁伟说道。“那我们就再想一种更简单的方法吧！”我和翁伟、时明宇的头埋在一起，你一句，我一句地讨论起来，俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”经过了一番探讨，终于，功夫不负有心人。 “哦，我想出来了！圆锥的体积等于同它等底等高圆锥体积的1／3，要求圆锥的高根据等底、等高的圆柱、圆锥的关系，可以把求圆锥的高转化成求与它等底等高的圆柱的高。圆锥的体积扩大3倍，就转化成等底等高的圆柱体的体积，求出这个圆柱体的高也就得到了要求的圆锥的高，所以圆锥的高为：（3.14×102×5.4×3）÷（3.14×92）＝ 20cm 。”我自豪地说道。
周老师上课了，我大胆地发表了自己的见解，老师表扬了我，我心里美滋滋的，那个得意劲就别提了！
生活中也是这样，遇到难题只要学会与别人合作，就能取得成功。
简单快乐六年级作文【篇12】
五一节到了，我们一家回奶奶家玩。奶奶家在农村，听爸爸说，现在正是农忙时节，啥叫农忙呢？我带着疑问回到了老家。
都下午四点了，奶奶不在家，只有我的小哥哥和家门口的大黄狗出来迎接我们。我站在二楼的平台上放眼望去，农民们都在自家的地里忙碌着。咦？那不是奶奶和爷爷吗？我叫爸爸妈妈赶忙到地里，这里有堆成小山的菜杆。奶奶正在用竹竿打菜籽，“啪！啪！啪！”一个个又黑又圆的东西仿佛有了生命似的从豆荚里跳了出来。于是我们也帮奶奶打菜籽。又是一阵阵“啪！啪！啪！”的声音，就像在下倾盆大雨，又像是在下冰雹……我们打完了菜籽手又酸又痛。我们把沉甸甸的菜籽带回家，又把剩余的枝丫用火烧掉。劳动真累啊！但是又很高兴，因为我们收获了！
晚上，我和哥哥去捉萤火虫，抓黄鳝，照青蛙，钓龙虾……。夜空中回荡着我们的欢笑声！
真是一个快乐的五一啊！
简单快乐六年级作文【篇13】
欢 乐 消 防 游
奉节县青少年宫写作六（3）班 艾鑫
20xx年4月2日，我们六（3）班的同学在老师的带领下，排着队伍，浩浩荡荡地走向了奉节县消防大队，开始了短暂而又奇妙的社会实践活动。
一进门，一股浓郁的消防气息便迎面扑来，宽阔的场地上，摆满了大大小小、形状不一的消防器具。
消防叔叔走过来，将我们带到了消防大队的宣传室。宣传室墙壁上的图片以及一些预防措施，吸引了大家的目光。我们在叔叔的带领下，一一浏览了这些在日常生活中起到重要作用的消防措施，并且认识了许多消防标志：安全水泵标志、安全出口标志、火警电话标志……除此之外，我们还知道了烧焦的木头也导电。有些东西用久了，也可能引发火灾。如电炉、烤火器……这些都是我们日常生活中一些看似安全实则危险的东西。
当然，对我来说，最触目惊心的还要数“逃生模拟训练”了。
钻进帐篷，一股刺鼻的浓烟便向我袭来，我赶忙掏出事先准备好的毛巾捂住了口鼻，在黑暗中快速寻找着安全出口。但毛巾没有打湿，浓烟还是灌进了鼻子。我吸了一口气，一股烟雾沁入心脾，让人感到窒息。这时，我想到了消防员叔叔的叮咛：在这种情况下，一定不能慌张，要沉着冷静地面对，迅速找到安全出口，逃离现场。于是，我一咬牙，屏住呼吸，猛的朝有光亮的地方冲去……，还好，终于找到了安全出口。
这次的欢乐消防游，让我懂得了许多消防知识，并且知道了如何预防这些事故的发生。今后，我一定要牢记这些知识，平平安安每一天！
简单快乐六年级作文【篇14】
暑假，是美好的，是快乐的，更是我们放飞心灵，尽情玩耍的时候。暑假，快乐的事情更是多得像天上的星星，数也数不清。就让我坐着月亮船，摇啊摇，来到天上，摘下最亮的一颗星星，与大家一起分享吧!
一个晴空万里的下午，我决定和爸爸一起去鱼塘钓鱼，一路上，我心里一直在想：我一定要钓一条大鱼，回家让妈妈烧我最喜欢的红烧鱼。想着那盘香喷喷的红烧鱼，我禁不更加心急了。
终于到了!我打开车门，像一匹脱疆的野马，直冲鱼塘。来到鱼塘边，我又迅速弄好了一切，接着就开始钓鱼。等爸爸停好车，来到这里时，我已经钓了好长时间了。
咦，有动静!我猛地向上一提，鱼饵还在，唉，白高兴一场。我又重新放好鱼竿。就在这时，我听见爸爸在叫我，抬头一看，看见水中有个东西在扑腾。跑过去，只见爸爸提着一条大鱼，笑呵呵地对我招手。晚上有吃喽!我高兴的一蹦三尺高。然后，我把大鱼放进了桶里。
当我提起鱼竿时，鱼饵竟然没了，哼、这些鱼也真够调皮的，神不知鬼不觉地把鱼饵给吃了。我只得重新装好鱼饵，再开始钓。
过了好长时间，仍不见动静，我轻轻地提起鱼竿。奇怪，鱼饵怎么又不见了。难道这鱼有什么本事，能偷吃鱼饵?我不信，一定是我一时疏忽没看见。
我再一次钩好鱼饵，放好鱼竿。吸取之前的教训，果然，没过多久，我就钓到了一条大鱼，接着我们又钓到了很多鱼。
暑假里，快乐的事情还有很多，它们都是一个个动听，有趣的故事，我多么希望暑假能长一点儿啊!
游戏六年级作文集锦14篇
经过学习我们对作文的写作应该比较熟悉了，作文可以表达我们对事物的不同看法，有时，一些优秀作文可以给我们写作时很多灵感，优秀的作文要怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的“游戏六年级作文集锦14篇 ”,希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
游戏六年级作文 篇1
有一天，我知道怎么回事，半夜做梦在玩网络游戏，半夜3点醒来也在玩游戏。我3点醒来时玩了4个小时的游戏，我玩呀玩呀，不知不觉7点50了，我心想糟了，肯定糟了，这时我的心乱了起来，连忙刷刷牙洗脸，背书包，我到学校时，老师叫我把事情的过程告诉了他，写了检查。
我以后一定不能再玩网络游戏了，什么“梦幻西游、魔界、魔兽等等很多网络游戏，一进了游戏的屏幕就很吸引人，让人很想玩。还有一个事，就是我们玩游戏总是100元200元500元甚至花上了几百万元去玩那些游戏，我嘛，已经花了20xx多了，这总数够吓人的了吧！那怕也些说“永久免费”的游戏还要卖那些道具，我们花的钱要比收费游戏还多~！
我玩游戏时还有几个笑话，有一次，姐姐要去买鞋子，我说我去杀诬赖打几双就OK了。
最后告诉大家，不要玩网络游戏。
游戏六年级作文 篇2
下雪了，雪花开始悠闲自在的从天上慢慢的落下来。落在人们的身上，脸上，让人觉得凉飕飕的。接着纷纷扬扬地像漫天费伍德柳絮覆盖了打的。外面那白皑皑的世界，犹如童话一般。
这么美的景色最适合打雪仗了。我们分成了两个队。刚开始，我们两个队都按兵不动，商讨着计划，商讨过后我们开始真正的打雪仗游戏了。双方都拿起大块的雪球，向敌人砸起，很遗憾，都没有打中。我们想到了一个非常好的办法：王思雨从前面一起敌人的注意，我就在后面，找准时机，向敌人砸起雪球。见底人想侵占我方“大本营”就执行我的“秘密计划”，敌人果然中计了，被我们打的落花流水。“叮铃铃，叮铃铃———”随着一阵清脆的下课铃，同学们带着快乐回班了。
我爱冬天，爱这粉妆玉彻的世界，更爱充满欢乐的打雪仗游戏。
游戏六年级作文 篇3
今天，天气阴沉沉的，而我们作文班里却是一片欢乐的海洋。我们在干什么呢？告诉你吧，我们在玩一个十分有趣的游戏——画鼻子。
来老师先请一个身着黄色上衣的小女孩到黑板上画了一个没有鼻子的头。接着，来老师不紧不慢走到了她的挎包前面，然后拉开拉链，拿出了一青绿色的长丝巾。就这样，所有的准备工作都结束了。
同学们陆续都在黑板上为那个没有鼻子的小女孩画上了一个个好玩的鼻子。其中让我笑得肚子痛的是来老师画的鼻子。
我们看着来老师把自己的眼蒙上，转了5圈以后，又把她扶到黑板前，然后就开始误导她了，最后她真得被我们误导了，她在小女孩脸的右下方画了一个圆圆的猪鼻子。
我自己画的时候来老师用丝巾把我的眼睛蒙上了，我在原地转了五圈以后，我按着我原来站的地方走，谁知？居然走到了窗户那边，经过同学们的提醒，好不容易我才走到了黑板前，老师把粉笔给了我。我原本想用手摸一摸粉笔印在哪？那样好歹也可以画个大致地方，可是这个办法根本行不通。因为黑板上的粉笔印太多，所以压根都不知道在哪，听到同学们的声音，我犹豫了，可最后我听到的是一个个坚定的声音。我心里想：就听他们吧！于是我听着他们的提示，飞快画了一个鼻子。把丝巾摘掉以后，我笑了。因为他们还是在误导我，导致我把鼻子画到了女孩的额头上。
听了我的介绍，你是不是很想体验一下呢？那你就别犹豫了。
游戏六年级作文 篇4
暑假里，我们全家去上海旅游，在回来焦作的车上，我和妈妈玩起了一个刚刚买的玩具。到底是什么玩具，请听我继续往下讲。
因为我觉得车上实在太无聊，所以拿出了妈妈在小商品城买的桌面小足球台，和同样无聊的妈妈对战，而老爸则坐在旁边当观众和裁判，就这样，游戏开始了。
我先和老妈石头剪刀布，赢的人有优先发球的权力，结果我输了，有老妈先发球，但老妈这一球正好踢到了我方队员的脚下，我努力一踢，正好踢到了对方的球门里，我先得了一分。
接着，我把球放到中间，老妈抢先踢了一下，我想拦住那颗球，可球就是在对方队员的脚下传来传去，我怎么也踢不到，终于老妈一不小心把球踢出了界，球被放在了我方守门员的脚下，我把球传到了另一个队员的脚下，那个队员把球踢到了球门里，我又拿到了一分。
老妈不服，说：“再玩一回，如果你还赢，那就不再玩了，如果我赢，那就再玩两把。”我答应了，因为我想： 我已经连续赢了两回，她不可能再赢的。可是经过老妈的不懈努力，她终于扳回了一局。不过老妈见好就收，怎么也不肯再玩了。
不久我们就到了焦作，游戏也结束了。
游戏六年级作文 篇5
假期中，我与瑶瑶、琪琪、圆圆玩的捉迷藏游戏，给我留下了深刻的印象。
游戏规则是先石头、剪刀、布，看谁输了，输了的人就去找，剩下的人去藏。游戏开始了，我们先去藏，圆圆数了50个数，开始找我们。其实我们就躲在地下室，圆圆刚要去地下室，我们就不出声，耐心地等待着，想不到圆圆居然看见一只老鼠，“啊”一声，吓得差点昏过去。裁判迅速跑过去，看看发生了什么。裁判问圆圆说：“圆圆，你找到了什么？”圆圆说：“什么也没找到，倒是看见一只老鼠，把我吓得差点昏过去。”裁判说：“圆圆，你看错了，那是一个人的鞋子。”圆圆再次下去找我们，终于找到我们了。
上面只是第一轮，接下来是第二轮。游戏又再一次的开始了，石头、剪刀、布，我们又开始藏了。琪琪数了30个数，开始像猎人一样来捉我们。我们不出声地来到楼上，这样藏比较安全。琪琪找了地下室，找遍了全院就是没有看到人，琪琪觉得肯定在楼上。于是到楼上找去，但是也找了个遍，还是没有找到我们。这时，琪琪才发现是不是在楼的最顶上？琪琪翻来想去，才想到。跑到去了楼顶上，这才找到我们。我们束手就擒，大家都乐了。
捉迷藏的游戏，给我增添了生活的快乐。
游戏六年级作文 篇6
上体育课了，我和伙伴们风一般似的跑出教室，来到了操场，开始了一场有趣的游戏——扔沙包。
我来介绍一下游戏规则：进行游戏需要４个人，４个人各分为２组，然后猜拳。赢的小组进入场中进行防守战，输了的小组就在两旁拿沙包“攻击”场中的小组，直到把场中小组的人全部掷中，才算赢。但是 场中的小组也有“进攻”的机会，就是把对手掷来的沙包接住，就可以得到１次机会，这个机会可以给队友用，也可以留给自己。
游戏开始了，我和好友小宏１组，小东和小王１组，我和小东猜拳，我赢了！我和小宏先进场。小东用力的向小宏掷去，沙包如１颗子弹一般的速度向小宏飞去。虽然沙包的速度很快,但是小宏的身手也不一般:他像豹子一般的速度向右闪去,躲过了小东的“子弹”。小王以迅雷不及掩耳之势拣起沙包向小宏掷去,沙包在空中发出“嗖嗖”的声音,但小宏毫无惧色,准确无误的接住了沙包,或得了1次机会。小东不慌不忙的拣起沙包,瞄准小宏,用力掷去,但是谁能想到呢:他的目标并不是小宏,而是在旁边傻站的我,我由于没有充分的准备,被他的“炮弹炸了个粉碎”！我假装生气道的责备小东:“你这只狡猾的狐狸,哼！”小东笑着说:“谢谢你的夸奖！”
这场有趣在扫兴的铃声中结束了,我们尽兴的返回了教室！
游戏六年级作文 篇7
午饭后，午休前，正当我想看书时，抬头一望，语文老师正抱着一个纸箱，放在了讲台上。
语文老师向我们说明了现在我们的任务一一玩一个游戏：把手伸进纸箱，用触觉去感受，猜猜箱子里是什么东西。
陆陆续续上去了几个同学，到我了。我兴奋而又紧张地走了上去。望着前面那个同学表现，心里头好像吊了个大石头。我有些犹豫地把手伸进了箱子里，怀着背水一战的心情将手往下伸一一嗯？有些扎手，硬硬的，一团，不是个小家伙吗？难不成是刺猬？那更不可能了，那可是国家保护动物，哪能随随便便搬来。箱子的角落似乎还有一团东西，我呼吸一滞，但终究是没有把手伸向角落。我猛然发觉，这箱子里头似乎根本没有活物，语文老师的话，也许不过是个幌子。
随即，我走下了讲台。回到位置后，我在纸上写下自己的感想：不是活物，一团，硬的，角落里的那一团似乎是软的，毛茸茸的。一团硬的，一团软的，怕是两种物品。我继续观察着同学们的表现，并且不停思考着先前的触感。
当最后一个同学摸完后，我们盯着那个箱子，老师拿出了一一棉花和钢丝球！我们恍然大悟。语文老师地放下了箱子，说我们如此有感而发，是不是要写篇作文啊？
我嘴角一勾，轻声回道：“好啊！”于是，这篇作文就这样被写下来了。
游戏六年级作文 篇8
在我的脑海里我玩过很多游戏，可最让我感到难忘的是在我７岁的那年，我和几个小伙伴们在一起玩的游戏．就是这个游戏让我和我好朋友小红的友谊更深，也是这个友谊让我又认识了几个好朋友．
在一个炎热的夏天，我和小红因为没有什么事做，就来逛街．走着走着，我们就来到了文化广场．忽然我们看见了有几个小伙伴们在玩老鹰捉小鸡的游戏小学生作文，我就对小红说：＂小红，你想望游戏吗？反正我们也无聊，不然，我们跟他们一起玩游戏吧．＂小红笑着说：＂好啊！一来呢，我们也没事做；二来呢，我们又可以交到几个好朋友，这真是两全其美啊！＂说完，我和小红就走到了小伙伴们的面前，和蔼的说：＂小朋友们，我们可以和你们一起玩吗？＂几个小朋友都点点头说：＂姐姐，当然可以啊。锛偨幼牛我就当＂鸡妈妈＂，小红就当＂老鹰＂其余的小伙伴们就当＂小鸡＂．我很小红两人真是你扑我挡的，非常激烈．突然，一个小伙伴的脚不小心扭到了，这个游戏就停了下来，我和小红连忙去看这个小伙伴，可是因为我和小红都是想背她回家，就你争我吼的，吵了一下，这个小伙伴就说：＂姐姐．不要吵了，我自己决定要谁背我回家，我要小红姐姐背我．＂她说道。
我嫉妒得回家了。
游戏六年级作文 篇9
大家好，我最近迷恋上了网络游戏，我爸爸妈妈给我吃了很多“药”——想尽各种方法不让我接近电脑。但是，这种“药”并没有起到该有的效果。自从迷上网络游戏我的学习成绩一落千丈，我也很懊悔，怎么办呢？我给大家说说我的病历吧！
病名：非典型网络游戏迷恋症。
病因：因为我家买了一台电脑，而且有很多游戏。
详细介绍：过年时我家破天荒地买了一台电脑，正因为这样，我的网络游戏迷恋症就开始发病了。开头，我经常练打字，打字练好后，我再去玩打字游戏。后来，我向班里的孟建伟借了一张名叫“游戏宝盒”的光盘。放学后，我一做完作业，就直奔爸爸妈妈的卧室，一打开电脑我就把游戏光盘插入电脑，“忍者人龟”四个大字映入眼帘，我觉得自己仿佛进入一个异次元世界，觉得浑身轻飘飘的。所以，当我玩到兴头时连十头牛也拉不动我，但让我意想不到的事情发生了，我家的电脑可以上网了！我兴奋地连走路时都在唱“我的心里只有你没有他……”以后，我其他游戏都不玩，就玩QQ堂，除非比QQ堂更好玩的游戏出现。
朋友们，我爱网络游戏的程度已经快到了极点，快想办法救救我！
游戏六年级作文 篇10
我、刘静瑶、卢谢雨涵、林俊杰、郑曼琳和贺欣怡一起在文化广场上玩撕名牌的游戏。
玩撕名牌要分成两组，爱心组的队长是贺欣怡，蓝天组的队长是我。
队长们石头、剪刀、布来选队员。第一轮我出石头，贺欣怡出剪刀，我胜出。我选了林俊杰，因为他跑地最快。第二轮，我出布，贺欣怡出剪刀，她胜出。她选了刘静瑶。她说：”刘静瑶有玩这个游戏的经验。“第三轮，
我出剪刀，贺欣怡出布，我选了卢谢雨涵，因为她对地形比较熟悉，知道可以藏在哪里。所以贺欣怡只能选郑曼琳了，因为她比我们小一些。别看她年纪小，她可是跑得很快的哟。
现在开始撕名牌了，我们都闭上眼睛开始走。我大声喊；”睁开眼睛，把名牌贴上。“大家连忙睁开眼睛，贴起来。刘静瑶离我最近，眼看就要撕掉刘静瑶的名牌，她马上跑去搬救兵。结果，救兵没来，敌人却来了一个。
他就是林俊杰。我把刘静瑶的手用我的衣服系着，一下子林俊杰就把刘静瑶给撕了。我大声喊道；”刘静瑶OUT。“过来一会儿我在电梯下面找到了卢谢雨涵。我说：”我们三个如果碰到了郑曼琳就给她十秒逃跑时间。如果碰到了贺欣怡，我把她引到电梯下，我们一起把她撕了。“我在电梯上面碰到了贺欣怡，结果后面还有一个郑曼琳，我喊：”救命呀！“我的队员们都来救我了。我们把贺欣怡撕了，郑曼琳趁机逃走了。我们等了十秒后，马上
去追她，结果她睡在地上。林俊杰一把把她提起来撕了。
最后，我们蓝天组获胜。我们开心极了！爱心组的队员们都沮丧的垂着头。
游戏六年级作文 篇11
星期天，我和小庄一起来到我家门口不远处的一块草地上玩游戏。在走过去的时候，我和她一起想今天我们到底玩什么游戏好呢？忽然，我想到了还是来玩跳绳子的游戏。于是，我就对小庄说：“今天，我们一起玩跳绳子的游戏，好吗？”她说：“好！那我们还是先回到自己的家里去拿一根绳子，再到草地上去。”说完，我们两人分手回家拿绳子了。
我回到家里拿了一根绳子就跑出家门去那块草地上。我走在路上就看到她也拿好了绳子出来。于是，我就叫了她一声，然后说：“我们一起跳绳到草地，好吗？”“好呀，只是绊住了要在绊住的地方重新跳起来，才能够向前跳！”“好呀！”于是，我们就站在一条起跑线上，同时起跳。在跳的过程中，她先被绊住了，因此就落后了。我正得意的时候也被绳子绊住了。我立刻重新跳起。可惜比她慢了一步。最后还是她先我一步到了草地。到了草地上，我们休息了一下，再请了一位同学给我们看时间。我们两个人比赛谁在一分钟内跳的次数多，谁就赢。比赛开始以后，我们自己一边跳一边计数。“１、２、３、４……”时间很快就到了。我一分钟跳了１２５个，小庄一分钟跳了１１３个。我说：“看来你跳一分钟不够熟练，还需要再练习练习。”“好，不过你要陪我一起练习！”“好，现在我们就进行好了！”
我们两个人就在草地上继续练习跳绳了。一起跳了两个多小时才结束回家。
游戏六年级作文 篇12
冷清的风吹动深绿色的树叶，清冷的风吹进多彩的教室，清冷的风吹过我们温暖的笑脸。立夏那阵清冷的风，怀有强大的感染力，整个教室热闹极了，因为我们正在玩“趣味传话”。
游戏规则很简单，第一位同学背下一段话传给另一位同学，就这样一个接一个地传下去，直到最后一位同学说出答案为止。
这时的孙远帆已经迫不及待地到老师那领“奖励”了，他要背的话比较长，只见孙远帆站在桌前双手抱书，来回打转，嘴里还小声地重复背着，过了好一会儿才背完。同伴们看见这情景后，叹息不断，“凉凉”两个人挂在了他们的脸上。孙远帆背好连忙跑到下一个同学身边，嘴对着耳朵，双手拦着。有几位顽皮的同学则翘着屁股跑去听。第二名同学听后一脸无辜，大喊：“我只听见一点儿，前面没听清！”全班哄然大笑，有的笑得合不拢嘴。接着又传给了下一位同学，这位同学明白后也开始笑，小声地和第二位同学核对。这时，他心里一定在想：怎么会有这么变态的句子？最后，他压着噪音，皱起双眉，假装冷静地重复了一遍。最后一位，也就是丁睿林，她笑得最变态，前俯后仰地笑得不停，本就小的眼睛更小了。大家也情不自禁地跟着他笑，过了好一会儿他才不急不忙地说：“四十个小孩在浴缸里洗屁股。”又是一阵欢笑，这阵笑感染着大家的心灵。
其实这是一首叫“拥挤的浴缸”的诗，其中有一句是：“我刚洗了个屁股，可那绝对不是我。”笑声弥漫着整幢楼。
游戏六年级作文 篇13
什么？纸张“大力士”？这是什么东西？今天上作文课，朱老师对我们说：“今天我来玩一个游戏，叫大力士。”一听今天要玩游戏，教室里立刻变得热闹起来，同学们各个摩拳擦掌，跃跃欲试。但是，朱老师的葫芦卖得到底是什么药呢？究竟什么是纸张“大力士”呢？
老师的一番话使我们云里雾里，摸不着头脑。一波未平，一波又起，老师下面的一段话，更使我们疑惑不解。只见老师拿起两本作文本，神秘地说：“这大力士就藏本子里面呢！”接着，老师把两本作文本分别翻到最后一面，一叠一叠地夹在一起，夹完后，老师又像魔法师一样用手在本子上来回摩擦了几下。看着老师的一系列神秘动作，教室里的空气似乎是凝固了，同学们目不转睛地盯着老师的手，教室里鸭雀无声。紧接着，老师让我和我的同桌双手紧捏着作文本的一个角。我们拉了拉，作文本竟纹丝不动，于是，我使出了九牛二虎之力，但是，两本作文本就好像是被磁铁吸住了一样，一动也不动。我们不甘示弱，两个鼓着腮邦子，一个个面红耳赤的，作文本被我们扯过来，拉过去，好像在拨河一样。无论我们怎么拨，怎么拉，作文本都稳如泰山。
突然，我的手抖了一下，作文本竟轻而易举地被我们拉了出来。这到底是怎么回事呢？
这时，老师发话了：“还是由我来揭晓答案吧！刚才在叠本子的时候我把本子压了压，把空气挤出去，增强摩擦力，所以才拉不开，只要抖抖本子，让每页纸之间都充满空气，本子就很容易分开啦！
我想：原来是摩擦力搞得鬼，难怪纸张会那么”相亲相爱“呢！
游戏六年级作文 篇14
我一直以为没有游戏我就活不了了。
沉迷于游戏，日渐消瘦。这是我特别喜欢的一句话，原话是什么不重要了。因为游戏，我确实瘦了不少，皮肤也变得挺粗糙的。
玩游戏，到底是好还是不好。我觉得挺好的，可以交友，我的交际能力一塌糊涂。别和我说什么搞好学习再玩游戏。我学习挺好的，玩游戏也没有很沉迷，日常作息也挺规律的。总之，游戏没有给我带来学习上的麻烦。我真的挺需要提高交际能力，知道吗？我害怕一个人，一个人走的时候站在街上看到有人和我对视都挺害怕的，很少去一个人买东西，实在非去也要等人都走了才敢走过去。我就问一下，就这么个破样子学习再好有什么用！有时候都怀疑我是不是有自闭症。在学校，特别羡慕大声谈笑的同学，哪怕他们其实在人群中很平凡，没有突出的地方，在我眼里却很吸引人。
抛开日常所必须必须的交流，能说话的只有游戏了。和同学聊天也总是聊游戏，不说游戏我无话可说。不是说我脑子里只有游戏，而是我不敢开口，和同学说话甚至找不到话题。
我讨厌极了自己，讨厌怯懦的自己。凭什么我就是唯唯诺诺的人？没有谁天生是的，所以我要改变我自己！
六年级秋思作文集锦14篇
大家一定都经历过这种写作文的经历，写作文是个不断思考和提升的过程，多阅读一些高质量优秀作品可以提高我们的写作水平，如何让自己的作文眼前一亮呢？小编陆续为大家整理了六年级秋思作文集锦14篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级秋思作文 篇1
秋思，秋景，秋韵，一抹秋的味道；红枫，一个个飞舞的，在天地间盘旋的，飘然落下的精灵；秋，一个令人遐想的，勾起人思索的，充满诗情画意的季节。
晨曦，伴随鸟语惊醒了梦中人。我徘徊窗前，隔窗而望，红叶似火，碧空如洗，秋风吹着叶的飘零曲。朝阳，挥洒着，落叶的渺茫，落叶的枯黄。给人以悲调的神伤。光，照耀在瓜果的绚烂里。又扶上落叶，涌动着，金秋的阳光，暮秋的悲凉。那枯黄的旋律，在风中摇曳，飘落，花开又花落，秋水顾自流，在这飘零的，而又是收获的季节里，兴落，在金黄中渺茫，一片茫然，一片寂静。秋思，秋思，百川纳河，万河归海，落叶归根，六年了，六年了。六载金秋轮回，日夜蹉跎，留下了遗憾的泪水，也留下了收获。六年的经历与学识丰满了我们的羽翼，陶冶了我们的心智，在收获的季节里，你为此付出了吗？种瓜得瓜，种豆得豆，光阴似箭，该收获了。落叶归根，忆起那些为人师表，善启心灵的老师吧，他们默默无闻坚守在自己的岗位上。年复一年，时间染白了他们的发梢，日落，映红了他们的脸庞。耳畔，鸟啼秋飞大雁，遐思无限，别了，母校，一年后，我将与你告别。我们像一只小鸟，即将脱离你那温暖的鸟巢，去一个新的天空闯荡。秋，又是秋。秋，思考的季节。望着菊，在凛冽的秋风中开得正烂漫，不由的心潮起伏。菊，在逆境中绽放，人更应该在逆境中奋发，拼搏，向上。
秋的随想，秋的想象，秋的思索。远处，落叶安详地依靠在树边，秋风，载着秋叶，乘上我的思绪，朝阳中，淡淡地，轻轻地，远飞。
六年级秋思作文 篇2
秋天来了，洛阳城里，诗人张籍像往常一样正坐在家中的书房里看书。这时，一阵萧瑟的秋风吹过，张籍不禁打了个冷战，他站起来，慢慢走到窗前，轻轻掀开窗帘，望了望窗外，桔黄的树叶随着风纷纷落下来，院子里的那几株花早已经露出了光秃秃的枝丫，那小草正在风中瑟瑟发抖，一片荒凉萧条的景象。
此时此刻，张籍的情绪似乎很低落，因为那样的情景构起了他对家乡的回忆。他低下头，一边摸着妻子给他绣的荷包，一边想：已经好多年没回去了，不知道父母的身体怎么样了，孩子有没有好好学习。
忽然，一个想法油然而生：他想要写一封家书给自己的亲人。想罢，便铺开信纸，一边磨着墨，一边自言自语：这里的事情那么多，要先写哪一件呢？
张籍准备好一切，慢慢坐下，右手握着毛笔，左手提着袖子，闭起眼睛，陷入了沉思当中。许久，他睁开眼睛，快速地写了一句话，觉得不满意，就将纸揉成一团，扔向一边，然后喘了一口气，摸着额头，摇起头来。但他还是冷静地想了想，继续写起来。
不知不觉的，已经到了夜晚，信也终于写好了，张籍又不放心地看了一遍，修改了几个字，就小心翼翼地把信装进信封，然后才吹灭了油灯，开始休息。躺在床上的时候，张籍还在回忆着，想想哪里还漏写了什么。
第二天一大早，捎信人便敲开了张籍家的门。张籍突然想起了什么，赶忙拆开已经封好的信封，把信取出来，又添上了一句话后，才慢慢叠起，装入信封，递给捎信人时，还要千叮咛，万嘱咐，说一定要把信成功送到，捎信人连连答应。
捎信人骑上马，渐渐消失在张籍的视线中。张籍望着捎信人消失的背影，想到，再过一个月，家人就可以看到自己的来信，不禁欣慰地笑了。
六年级秋思作文 篇3
秋天到了，临近中秋佳节。我伫立窗前，看着别人家里热热闹闹，人来人往的景象，而我却只能孤零零的一个人渡过这合家团圆的中秋佳节，心中不免泛起一阵孤独与凄凉。真是“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”啊！
这时，我想家的念头越来越强烈了。想到我的爸爸妈妈，兄弟姐妹，不知他们是否都好？不知家庭的重担会不会把妻子累垮？不知今年的收成怎么样？不知……想到这儿，我突然冒出了写家书的念头。但是，这个想法很快就被否决了，因为即使我写了，又有谁能帮我送啊！哎！真是“家书抵万金”啊。一天里，我满脑子想的都是思念亲人的事，可又想不出一点儿办法。夜晚，我就在胡思乱想之中迷迷糊糊地睡着了。
第二天清晨，我就被门外嘈杂的声音惊醒了。啊，原来是邻居家要收拾东西回家乡了。我走出门，想问问情况，一问，呀！他的家乡就是我的家乡那一带。太棒了，这下我就可以写家书了。我给邻居说了一声，然后便匆匆忙忙地跑进屋，抓紧时间写家书。没想到想说的话太多了，竟不知从何处说起了，写着写着，我不禁泪流满面。匆匆写完信，我把信送到了邻居手里。当邻居的马车即将开动的时候，我突然想起给妈妈还没有写祝福时，便急忙叫邻居先等一会儿。然后要过信，飞快地跑进屋，加上几句话。然后再通读了几遍，直到确定没有问题了。这才郑重地交给了邻居。
看着马车渐渐远去的背影，我的眼睛不禁湿润了。亲爱的爸爸妈妈，兄弟姐妹们，我好想你们呀！我真想回去呀！我虽然回不来，但是，我给你们寄信来了，明年的中秋节，我一定回来，等着我。
六年级秋思作文 篇4
秋天来了，黄叶飘飘扬扬地分散开来，有的像蝴蝶一样转了个弯儿“飞”到了天上；有的浮在不停动的小溪上，成了溪姑娘的“装饰品”；还有的安安稳稳地落在了地上仿佛希望能带给大地一丁点儿温暖……
街上的行人渐渐少了，但街道旁的店铺依然亮如白昼，店主依旧大声叫卖着。一阵风吹来，凉飕飕的，我不禁缩了缩身子。看来我也要快点儿回家暖和暖和才好！
回到了家，没曾想冷气更是增加了几分。要是妈妈在这该多好呀！我不禁思念起我的故乡来。经过深思熟虑之后，我决定给家里寄封信。
不久之后，这信倒是写好了，可寄信的人却没有着落。我在一家面馆的桌子上趴着，呆呆地望着那封信。刚好，一位同乡看见我愁眉苦脸的样子，便叫小二来了两碗面，并问我：“兄弟，你这是怎么啦？眉头都快皱成倒八字了！”“唉！兄弟，你有所不知……我想给家里写封信，喏，这信是写好了，但这送信人却没有着落。”“这事？好办好办，我刚好要回老家一趟，我帮你捎吧！”我真是感激涕零啊！在同乡临行前，我把信看了一遍又一遍。才放心把信交给他。
这天夜里，我睡得很甜很甜……
六年级秋思作文 篇5
又是中秋将至，洛阳城里秋风萧瑟，冷风嗖嗖。窗外，枯黄的树叶像一只只受伤的鸟儿，盘旋在满目苍痍的大地上。花儿耷拉着脑袋，干枯的树枝刮过，发出呜呜的悲声。此幅凄凉伤感的景象，不禁让阔别家乡十年，身在异地的……
又是中秋将至，洛阳城里秋风萧瑟，冷风嗖嗖。窗外，枯黄的树叶像一只只受伤的鸟儿，盘旋在满目苍痍的大地上。花儿耷拉着脑袋，干枯的树枝刮过，发出呜呜的悲声。此幅凄凉伤感的景象，不禁让阔别家乡十年，身在异地的诗人的思乡之情油然而生。眼前尽是离家之景：两鬓斑白的老母亲，噙着泪花，颤颤巍巍地把自己送出家门，千叮咛万嘱咐，在外一定要保重身体。
张籍出身贫寒，乃一介书生。为了理想抱负，光耀门楣，他很小就远离他乡，来洛阳求学。希望学有所成，金榜题名。张籍不禁想起母亲的身子骨是否还硬朗，此时是不是还在昏暗的油灯下，一针一线地为自己缝衣。想到这儿，诗人心里千愁万绪、百感交织。他铺纸研墨，想写封家书。可就在执笔之际，却不知从何写起，思量一番，千言万语尽在一纸之中：母亲，您身体可好？妹妹是否已经名花有主？天气转凉，您一定要记得添衣，儿一切安好，切为儿念。儿不孝，不能在家尽孝，我没有做好为人子的职责。待金榜题名之时，儿一定会来尽孝，让您享受荣华富贵、锦衣玉食。过上安逸舒适的晚年，尽享天伦之乐。字行间都饱含诗人的深情，诗人万重心意，情诉笔端。边写边落泪，一滴泪水，便是对家乡的父老乡亲的一分思念。终于写完了，他也不知不觉地伏案睡着了。
诗人一觉醒来，快步赶往驿站。途中遇到同乡，托付同乡帮忙送信。同乡准备上路时，诗人叫住了他，急忙把信从同乡手中夺回。轻轻拆开反复查看一番，生怕遗漏了什么。诗人反反复复地用锐利的眼光扫视这封信，字斟句酌。此时此刻，诗人望着蓝天，强忍着泪水，多么想高歌呐喊，倾诉着自己的心愿。诗人小心翼翼地将信封好，重新递给同乡。他还是忍不住，不由得心酸，潸然泪下。同乡终于还是启程了，看着扬鞭而去的同乡，诗人泪眼蒙眬。他看到那些凋零的花儿，再次联想到了自己年迈的母亲；看到那怒放的菊花，兄弟姐妹的身影又浮现在眼前；再看看干枯的树，想到了身子骨不大硬朗的父亲。
“露从今夜白，月是故乡明”，诗人诗兴大发，挥毫拔墨地写下了《秋思》。
六年级秋思作文 篇6
在一个寂寞的夜晚，张籍吃完了晚饭，坐在自家的小院里欣赏皎洁的月光，它圆圆的挂在天上，给暗暗的大地真添了。
他看着看着，忽然一阵秋风吹来，张籍冷得直打颤，他只得回到屋里，从衣柜里找出了一件临走时，母亲给他缝的一件棉袄。
他看着棉袄就想起了他年迈的母亲，于是，他就拿起毛笔在纸上写到：母亲，您的身体可好？天气渐冷，您要多加衣服，以免着凉。请您别但心我，我过得很好。
第二天，太阳刚爬上山腰，张籍就把信交到王三手里。
王三正准备，走了的时侯，张籍又把信拿回来，拆开，写到：你们要快乐的过每一天，不要为了一点小事就不开心写完这些张籍才将信给了王三，王三骑着马，飞奔而去。
张籍看着远去的王三，心里既是喜，也是悲。喜的是可以给妈妈写信了，悲的是不知到什么时后能回到自己的家乡。
秋日傍晚，诗人张籍趁着饭后无事，来到好友门前。他走上去叩了几下门，一个书童探出头来：您找谁？张籍忙说：请问，你师父在家吗？真不巧，师父昨天去家乡与亲人相见，下月回来。您请回吧。说完，书童关了门，只留下张籍一人站在门前。
一阵肃杀的秋风吹来，带来阵阵凉意。张籍转过身，突然听到一个小孩叫：妈妈，看，大雁！诗人抬头一看，一群大雁正从天空中飞过。张籍不禁想起自己客居洛阳，常年不归。这大雁明年会回来，而自己什么时候才能回到家乡呢？这时，街上已空无一人，只有风吹落叶的沙沙声。落日的余辉撒在他的身上，池塘里的荷花早已不见，往日的虫鸣鸟叫，这时已无影无踪了
回到家中，张籍突然想到，自己虽不能回到故乡，但可以写信啊。可是，提起笔千言万语却不知从何写起。诗人的脑海里，不断涌现着当年离别时的情景。恨自己那时年轻气盛，与老母离别时竟头也不回地走了，但不知这一别何时才能再见面想到这里，诗人不觉热泪盈眶，一时间，所有的感情都似泉水一般涌了出来，诗人把所有的思念都寄于这一段段文字中。
终于写罢书信，张籍又将这封信仔细地读了数十遍，生怕自己的思乡之情不能完全表达出来。这时，忽听打更人打了三下更，已是三更天了，诗人才恋恋不舍地放下信，封好，合衣睡下，可他又翻来覆去睡不着，他是多么想让家人快点看到这封信呀！
清晨，诗人早早地起了床，揣着信在门口等候捎信人。不知何时，街角传来了马蹄声。来了，来了！诗人心里激动万分。只见那个送信的年轻人跳下马，接过信说：您放心，我一定会送到的！说完，正要上马，只听见背后一声大喊：请留步！他忙回身问，老先生有事？我我想再看一下信。年轻人犹豫了一下，把信交到了诗人手里。诗人急忙打开信，仔仔细细又查看一遍，这才又封好交给年轻人。年轻人跨上马，扬鞭而去。诗人站在原地，眼中已满是泪水一阵秋风吹过，吹落了他的泪，一滴、一滴
六年级秋思作文 篇7
一个人走在路上，忽然，眼前飞过了什么东西，定睛一看，原来是一片枯叶。我轻轻地把它拣起，抬头看了看树枝上那些已经干枯却仍未掉落的叶。已经是秋天了呢
秋给我的感觉不是什么丰收的喜悦，而是一种淡淡的忧伤
走进饭店，点了一个靠窗的位置，喝着热茶，看着外面的街景：时间还早，但夜幕早已将这座城市包围，华灯初上，路上行人神色匆匆，向自己家走去，只留下满街枯叶和孤寂的背影不过，这也正是秋的美吧不知不觉间带给人以绝美的忧伤回头，不经意间看到了墙上挂着的《滕王阁序》：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。我看着这句话，不由得笑了不知这是不是王勃对秋的感叹？
走进山林中，看着那漫天红叶，轻轻躺下，放下心头的不快，只去享受这难得的宁静、安适
秋，一个令人宁静的季节，一个令人伤感的季节。
六年级秋思作文 篇8
窗外，秋风轻轻掠过枝头，树叶发出“沙沙沙”的声音，树下满是片片翻飞的落叶，好似在告诉我们秋天已经来到了我们的身旁。
抬起头，久久地凝望着窗外，看到秋风将一片片掉落在地上的、黄黄的树叶卷了起来。看到这凄凉的景色，我不禁感到孤单，想起那已经离我们而去的奶奶······
奶奶生前最喜欢的就是我，有什么好吃的都会悄悄地留给我，还经常给我买玩具、买书本等。不过最令我感动的是那次雨中送伞。
那还是我读三年级的时候，绵绵的秋雨一连下了好几天，人们的心情也如秋雨般显得无限惆怅。妈妈出差去了，爸爸那天也正好下乡去了。放学的铃声响了，铃声和外边哗哗的下雨声混在一起，把我的心情搅得如同一团乱麻，不知该怎样回家？我早上出门忘记带雨伞了，只能背着书包茫然地站在学校门前的屋檐下，雨水伴着大风不停地打在我的脸上和身上，整个身体都在发抖。
就在我六神无主的时候，眼前闪过一个熟悉的身影，奶奶竟然出现在了我的面前，要知道，奶奶可从来没到过我的学校，奶奶可是患有严重的心脏病。“奶奶，你怎么来了？”我感到非常的惊讶。“乖孙女，我看你早上出门没带伞，你爸爸、妈妈又不在家，我怕你淋雨，所以就过来接你了，这外套穿上，别感冒了。”我真不知道奶奶是怎么在下雨天一路问到学校来的，要知道她的身体一直很不好，平常很少出门的，更何况是下雨天，还要走那么远的路到学校来。原来她是怕我感冒，专门来接我的。我穿上外套，和奶奶走在一起，顿时感觉暖和多了，我抬起头时才发现奶奶的全身已经被雨水淋透，雨伞早已偏向了我的这一边了。啊，奶奶是多么慈爱的一个人啊！
可是就在那年的冬天，临近过年时，奶奶却因为心脏病伴随脑血栓突发而晕倒，晕倒后没能和任何人说一句话，在三天后永远地离开了我们。现在，每到落叶翻飞，遍地荒凉的秋天，我尤其想念我的奶奶。我只能拜托刚刚远去的大雁们，带去我遥远的思念，带给我天堂的奶奶。
六年级秋思作文 篇9
深圳的秋，总是在飘落的叶中悄悄来临，盈满秋的，不是春的融融，不是夏的热烈，不是冬的刺骨，而是带着一种特别的苍凉……
秋，对农民伯伯们来说，是丰收的季节；而对我们来说，秋是收获的季节。
徘徊在校园的路上，虽有秋风吹过，树木却依然翠绿，真不愧有“青青翠园”的美称。而在翠绿的树木中，仍有一些叶子经不过秋风的萧瑟，如蝶般缓缓飞落……
秋天，我们的老朋友，就这样不请自来了吗？
我不知我的'心弦中有哪一根被触动了，竟然会特别去留心秋的细微变化：路旁已不再见到孤傲的花儿了，连点踪迹都没留下．这对于刚经过九月九日重阳节的悲痛与思愁后，又是一个打击．仿佛花的凋谢，叶的飘落都在说明我已没有了童年的那种快乐……
回到家，家里的菊花已快开放了，看着弟弟期待的目光，母亲比往日更辛勤的浇水，我已看出他们那迫切的期盼．而我，只是笑了笑，默默地走回屋。是因为我刚毕业，还对小学同学的想念吗？还是因为上初中考试时那一次次失败的教训？竟使我觉得今年的秋显得苍凉……
当我独自沉浸在自己的世界里时，弟弟叫醒了我。
“姐，你知道菊花为什么在秋天才开放吗？”
“是因为植物开花的季节和日光照射的长短有关。”
“姐，还有因为它们适应力强，不畏严寒，矢志不渝的精神！”弟弟接下去说道．
我只是淡淡的应了一声，突然，我呆楞住了。原来，这段时间，我只看到秋表面带来的苍凉却忘了秋所给予的菊花的精神，那种不畏严寒，矢志不渝的精神。
也许，这就是诗人沈钧儒对“一丛寒菊比琼华，掩映晴窗动绿纱。”的赞叹之情。
也许，这就是诗人黄巢“待到秋来九月八，我花开后百花杀。”用菊花来抒写自己的志向。
不过，在这个充满矛盾的秋天中，我领悟到了秋给予的厚望——努力，奋斗下去，永远不要放弃！
六年级秋思作文 篇10
朗朗秋日，天高云淡，淡蓝的穹苍俨如一面巨大的镜子，高高的悬着。微微的秋风中，遣一丝淡淡忧愁，未尝不是一种诗意的享受。潺潺流水，最后一片枯黄的树叶顺流而下，这是大自然最后的恩惠。凉风轻轻吹起的时候，随处可见黄色的衰落。送走了夏的酷热，秋，以它独特的黄的基调在这个世上栖息着。爱秋绘出的一幅幅美丽的图画，它让我走进了自然的心扉，使我感受到秋的平静中的灵动。
独爱高高云层中秋的天空中静静的浮着一两只风筝，它们自由自在地翱翔，无忧无虑，尽管不能飞到天地最高处，亦在俯视大地的位置找到了它们的快乐。农村孩子做的风筝远远没有城市里卖的精美，他们的风筝是自己动手做出来的。他们得小心得将粗大得竹子削成细小得条儿，他们得慢慢地用糨糊将纸糊上。他们地风筝模样或许不太雅观。凭着他们的真心却能将风筝放飞的很远。古时人将风筝放到线尽处，便连线一起弄断让风筝飞走，希望能把一切不如意的事情带走，称之为“放晦气”。当然，这仅仅是人们美好愿望的寄托。小时侯，不忍心将自己辛苦做出来的风筝放走，现在长大却不同了，如果我还有机会放一次风筝，我一定会毫不犹豫的将风筝放飞于那一片蓝天，连同梦想一起放飞。
秋应当是伤感的季节，千古风流骚客往往有感于秋，留下一篇篇不朽的佳作。最欣赏的那一句刘禹锡的“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵。”努力想象这一幅画面，仿佛就在眼前。秋，被赋予了新的生命。
纵使没有林式的多愁善感，在秋的到来之际，来乱涂几句自我感觉也是不错的，哈哈。
六年级秋思作文 篇11
今，又走在乡间的小路上，片片秋叶悠悠而落，一切是凄凉的。静得令人不适，或许这就是秋的特点。不管怎样我爱秋，爱秋的美、爱秋的静、更爱她带来的笑声。叶落归根是秋对叶的恩，在以后这些化为土的叶又育出新的绿叶，她让叶是无私的。秋又是缓的，在这个美的季节中，世界的一切都慢了下来，就连时间也放慢了它神圣、匆忙的脚步。在这条小路上，我想起一个人，他如秋般美。
那年秋天，就在这条路上，他背着一个已昏迷的孩子去几十里的医院。路上，他不停地呼唤那个孩子。在送到医院之后，他就因体力不支而晕倒，经过抢救，他和那个孩子脱离了危险。当时，他身体十分虚弱，还走到那孩子病床边看孩子。几天后，他身体好了许多，便天天为那孩子送饭。事后，那孩子身体好了，就出院了。
孩子出院几天后，他的父母亲回来了，他的父母带着孩子和一些钱去感谢他。他却推辞只说他也有孩子，他也希望自己的孩子在困难时有人帮孩子一把。于是，那孩子便成了他的干儿子
有人说过这世上并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。的确，世上有许多美，有景的美、有心灵美。正因为世上有这种将心比心的人世界才如此美丽，我愿向这种人致敬。
六年级秋思作文 篇12
与秋思一样，有着思念，但不同于别的，是那秋天的我，对春天的回忆。
秋天来了，刚进入初中的我伤痕累累，不及格，不及格，诶!什么时候才能摆脱困境？看见秋雨打着小树的脸，老树忧郁的站着，让褐色的藓苔眼珠他身上的皱纹。无情的秋天，播下他们美丽的衣裳，它们只好枯秃的站在那儿，无动于衷。正如我一样。站在当初的地方盼来盼去。
终于放假了！我的心早已飞了起来，盘算着怎么玩？也同时庆幸摆脱了特务般的老师。在烈日炎炎的暑假里，一天天过去了。呆在家里无聊的我翻起了同学录，每个人的笔录是那么的稚嫩。看着他们的祝福语和思恋的话。我不知道该怎么回答。
教师节那天，我回到了学校，还是没变。进入教学楼里，看见老师给同学上课，那是对我们从未有过的耐心，我的心里泛起了一尘波澜。老师出来了，让我坐在她的办公室里。倒了一杯温开水。这一杯水，却让我思绪万千。回想到那一天，我肚子疼，老师抚摸着我的头，递给了我同样的一杯水。但那手掌心的温度，却融化了我的心，我流泪了。。
秋天，多愁善感的季节，不同那6月的分别日，而是更浓的回忆。尽管有风有雨有泪。但我坚信，只要努力，一定会成功。谢谢你们，小学的老师们。是你们教我翻开了人身这一本书的第一页。我答应你们，从此好好努力，到时一定会跟家自豪的站在你身边。
六年级秋思作文 篇13
秋风瑟瑟雨飞溅，枝叶娑娑隐丝帘。小竹台楼几家有？掩于雾后近在前。
晦暗无光泽的天空笼罩着一层又一层厚重的阴云，雨点三三两两地滴落下来，在灰暗的水泥地上留下它的足迹。附近听不见鸟儿动人的歌声了，取而代之的则是愈下愈烈的秋雨。
指尖冰凉的触感愈加刺骨了，微微能嗅到雨的湿润，夹杂着草叶幽幽的清香。远处极弱的雷鸣失去了往日的威猛，伴随着的还有狭长刺眼的闪电。但它们如昙花一现，不多时便隐在蒙蒙的水雾中。秋雨已经开始慷慨地演讲，唾沫星子如豆粒一般崩出来，大地的衣襟被沾透了，不时地滴着水。路上雨滴聚成的水潭中堆积着脏污的尘土与沙石，远不复落下时一样澄澈。风在轻柔地舞动着，撩拨柳的长发，叶的身姿。水面上漾起层层涟漪，不过那也许是雨点滴落造成的罢！
只身站在秋雨中，是有些萧条的。它没有冬雨那般凛冽，也不像春雨一样带来生机。它预兆着秋的开始，或是暖秋，也可能是寒秋。看着淅沥的秋雨降落着，在风的帮助下努力的想落在我身上，但它失败了。伞叶像小屋顶，把我遮盖的严严实实，不留丝毫让雨点钻进来的余地。远方层叠的小山丘被雾气盖往了，连个模糊的影子也没留下。再次感受到寒冷，我猛地一惊，又释然起来，秋，真的来了。
秋雨是秋报信的使者，它用寒冷来告知人们秋的到来。它的出现预兆火热的夏天已经远去，接踵而至地将是久经沙场的老兵——寒冬。人们为它锁紧衣襟，裹上外套，迎接新一轮秋冬。
雨似乎有些倦了，越来越小，越来越稀松，山的轮廓隐约能看清了，层峦叠障，在浅薄的水雾后显现出来，此情此景，无不像古人作的水墨画，悠远又透着灵气。
雨终于停了，但水雾还没有散尽。被雨洗涤过的世界，已不再污浊了。
秋丝淅淅草叶舞，行人匆匆穿过帘。谁道只为秋始至？冬风凛冽接连连。
六年级秋思作文 篇14
秋风瑟瑟，树叶枯黄，随阵阵秋风纷纷飘落，洛阳城内，冷风飕飕，让人感觉到秋天的一片凄凉景象。
一个夜晚，张俊来到窗前，一轮明月撒下淡淡的荧光，遥望远方的家乡，他心里涌起一股思乡之情，他随手拾起飘落在窗前的一片落叶，仔细端详着，他的思绪随着落叶飘向远方的家乡，他不禁思念起家乡的父母、亲人….
张俊出生贫寒，家庭贫困，他从小读书刻苦，十三四岁就远离了家乡，到了二十五六岁就经历了漂泊异乡的生活。十多年中，他虽身居异地，举目无亲，不时感到十分寂寞、孤独，却无思念家乡，想念自己的亲人。
他坐在桌前，铺纸磨墨，正准备给家里父母写信，提起笔，千言万言不知从何写起，顿时，他脑海里浮现出童年时与父母相聚的快乐时光，与弟弟妹妹嬉戏玩耍的快乐场面，与父母亲们离别的情景…想着，想着，他不禁热泪盈眶，一时间，他心中的情感犹如泉水般涌出，把所有的思念之情倾诉于笔端，寄托于这封家书中，他一边写，一边感慨，写写改改，改改写写，终于写完了。他把信封好来，齐整整地放桌上。这时已近三更了，他才熄灯上床睡觉，他翻来覆去，难于入眠。
第二天早晨，张俊拿着家书，匆匆跑去找朋友，叫朋友帮捎信回家。当他经过大树下下，恰逢这位朋友正要启程返乡，于是，他连忙将信交给朋友。突然，他又人朋友手中要回了信，生怕信中漏写了什么，又检查了多遍，将拆开的信封好之后，再将信郑重地交给朋友，千叮咛，万嘱咐，真可谓“家书抵万金”呀！
朋友便接过信，细心装好，跨身上马，“驾---”朋友扬鞭启程，，他在原地久久地伫立着，眼睛中满足泪水，一阵秋风拂过，吹落他的泪水。
六年级作文10篇
每一个人都有过写作文的经验，通过写作，我们可以学会更好的说服技巧。想要写出一篇卓越的作文，就必须经过平常的刻苦练习。那么，写作文的关键在于什么呢？我们要为您推荐一篇好文章，名为“六年级作文”，相信您一定会喜欢。欢迎您阅读本文！
六年级作文 篇1
如果你问我：“这个世界上你最爱谁？”我会毫不犹豫地告诉你：“我最爱我的妈妈！”
我的妈妈有一头乌黑亮丽的卷发，一双月牙般的眉毛下有一双大眼睛，还外加一副眼镜，她骄傲地说：“你不觉得这样看起来很有学问吗？”我听了后，刚喝的水都喷出来了。我的妈妈有一张能说会道的`嘴，不管谁都会被她说的心服口服。
妈妈有一个外号：爱美辣妈。嘘，这是我偷偷起的哦！有一天，妈妈走进卫生间，过了好一会儿都没出来。我急了，就使劲敲门，但也没有什么反应。等她出来时，我一看钟，上学的时间快到了！我来不及吃饭，就奔向学校，但还是迟到了，肚子还唱起了“空城计”。回家后，我教训了妈妈一顿，妈妈说她以后不会这样了。哎，但愿如此。
其实妈妈也是一个温柔的小女人（这话她肯定爱听）。有一次考试，我考了85分，等着挨教训。妈妈说不定会打完，可能还是男女双打，想到这，我不禁打了个哆嗦。回家后，奶奶做了一桌子的菜，我都有点想改成绩了。这时我心里有两个人在打架，一个说：“只有改成绩才能让家人开心。”另一个说：“要诚实！”最后，我选择了告诉大家实情。妈妈听了后，拦住有些冲动的爸爸，对我说：“女儿，没关系，再接再励。”我点了点头，爸爸也不批评我了，妈妈也冲着我笑，这都要谢谢我的妈妈。
我想说：“妈妈，感谢您，您是最无私！”
六年级作文 篇2
新年的钟声伴随着无尽的欢乐。这是新的一年，人们自然想热烈庆祝。放鞭炮是人们庆祝新年最常见的习俗之一。小孩子爱玩鞭炮，我也不例外。
但是，我过去从来没有试过放鞭炮，因为我的胆子很小。每次哥哥姐姐放鞭炮，我都只是站着看，羡慕又害怕。他们不怕鞭炮爆炸吗？
我放鞭炮的欲望越来越强烈地影响着我的内心。今年，反正我会再试一次。
不愧是“大地红”，声音洪亮温暖，为新年的到来增添了无限的喜庆气氛。噪音结束后，我立即跑去寻找未爆炸的鞭炮。姐姐看到我就说：“多找点给我。反正你不敢玩。”我哼了一声：“谁说我不敢玩，我今天就给你玩。”于是，我向哥哥要了一根带火星的木条，找到了鞭炮最长的导火索。不知道为什么，我的心像兔子一样，像兔子一样跳动。姐姐故意惹我：“不敢就别逞强，还是给我吧。”我一听这话，心里就闪过一个念头，不由分说。右手拿着鞭炮，左手拿着木棍，小心翼翼地靠近引信。不知怎么的，我的手从来不听。火星快要触到引信的时候，我的手抖得像领带一样，我无法靠近它。这一次，我终于恨透了自己的心，带着必死的决心，摸到了火星上的导火索。我一走，就把鞭炮扔了出去。嘿，你为什么不回应？我仔细一看，唉，保险丝根本没点着。我又试了好几次，每次都是在导火索点燃之前扔掉。这时哥哥走过来教我：“你不用怕。看到点燃了再扔也不迟。关键是屏住呼吸，千万不要慌。”然后他又亲自示范了一遍。这一次，我冷静下来，按照哥哥教我的做了。我看到导火索里冒出火花，我听到一声“嗤”。我不慌不忙的把鞭炮扔了出去，却看到它在空中划出一道美丽的弧线后爆炸了。我成功了！
我从这次尝试中明白了一个道理：“自信”“勇于实践”=“成功”。心里舒服多了。明年见，我亲爱的鞭炮！
六年级作文 篇3
我喜爱白云，喜爱它洁白的身影，喜爱它飘在天空的模样，但我更喜爱它无私奉献神！
我经常梦见自己是一朵悠悠的白云，我悠闲地飘在天空上，俯视沙漠上的人们，俯视飞机上的乘客，俯视海洋上的渔民，俯视草原上的牧民，俯视山上的猎人，俯视田野上的农民，俯视……
梦里，我正在天上散步。突然，我被撞倒了。我睁开眼一看，原来是风爷爷。我问：“风爷爷，您这么着急是去干什么呀？”风爷爷说：“我要去给快中暑的人们吹吹。”风爷爷说完便走了。我追上去说：“风爷爷，我能去吗？"风爷爷说：”不行，那可不是玩的地方。你去其他地方玩吧。我要加快速度了。”说完就没了影。我告别了风爷爷，来到了雾姐姐的家。雾姐姐热心地邀请我去她的家玩，我正好没事干，就答应了。我走进雾姐姐的家。
雾姐姐的家简直就是一个大城堡，里面大得不可思议，如天堂一般美。里面的闪闪发光的家具使我眼花缭乱，最让我惊讶的是那飘在天空的太阳，雾姐姐告诉我那是用来照明的。我又去参观了雾姐姐的果园，在经过雾姐姐的'同意之后，我摘了一个苹果吃。那苹果又大又甜，令人吃了感觉就像在天堂一般美！
就在我和雾姐姐准备吃蛋糕时，雾姐姐却接到命令。要去给干旱的小岛湿润的空气，雾姐姐叫我去找雨婆婆。我虽然找到了雨婆婆，可雨婆婆却生病了，降下的雨是有毒的。我只好自己想办法。
我回到雾姐姐的身边，看着那些因干渴而死的人们，我想起了白云无私奉献的精神。于是，我化成了一滴滴水滴从天空降下……
我惊醒之后，心想：白云，我学会了你那无私奉献的精神吗？
六年级作文 篇4
我家门前的桂花树开花了，正所谓“金秋丹桂，十里飘香。”我妈妈敏锐的鼻子和明亮的眼睛早已察觉到桂花的旺盛开放。
一天，一个偶然的机会妈妈问我：“你注意到我们楼前的桂花开了吗？”我惊讶地回答：“什么？桂花开了？”妈妈意味深长地对我说：“世界上缺少的不是美，而是善于发现美的眼睛，我想，你应该去看看那些美丽的桂花。”
妈妈的话让我感触良多，我来到阳台欣赏起那两棵生机勃勃的桂花树，我仿佛看到了花的海洋，哇！袖珍型的金黄小花真是成千盈百，无处不在。一阵风吹来，枝叶间、半空中、草地上、泥土里都有可爱的桂花在翩翩起舞，真是让人心驰神往、魂牵梦萦。更让人陶醉的是桂花那沁人心脾的香味，桂花香不是浓香，而是一种清香，甜甜的、淡淡的，它是那样的轻描淡写，那样的诗情画意，那样的舒缓绵长……真是花中名副其实、不折不扣的“小清新”。
又有一天，我看见了一个路人收集了许多桂花带回家去，我知道桂花浑身是宝，可以做花蜜、泡茶、包团子、做桂花糕……又过了七八天，一天傍晚我做完作业，兴致勃勃地跑出去看桂花树，然而令人大吃一惊的是，那满树金黄色的小花已变成了咖啡色坠落在地上，见到这悲怆的一幕，我的世界仿佛变得死气沉沉，一阵悲悯过后，泰戈尔的诗句在我耳边响起，这仿佛也是桂花自己在诉说：“我相信自己，死时如同静美的秋日落叶，不盛不乱，姿态如烟。即便枯萎也保留丰肌清骨的傲然，玄之又玄。”
古人云“物以稀为贵”，我想，桂花的珍贵不仅在于它斗艳的美丽和扑鼻的香气，更在于它“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神！
六年级作文 篇5
时光正在流逝，在不知不觉中流逝。每一分每一秒，都在慢慢过去。趁现在的我们还年轻着，努力吧，时光可不等人。
“真无聊！”我一只手撑着下巴，另一只手不停地拿笔敲打着桌子，听着语文老师是如何从一个话题讲到另一个话题的。可我总是听到一半就没耐心了，心里总是想：“上语文课可真是无聊透顶了！”因此我便想听就听，不想听就不听。”即使听了，有时也会像听摇篮曲一样，总是打哈欠。
“真烦人！”此时，我正上着数学课。数学老师不停地讲着练习题，好像念经一样。而我，则是孙悟空，头疼死了。我总觉得，我都会了，讲些新知识不行吗？可老师偏不讲，不停地讲着同样类型的题。讲上几十遍，甚至几百遍。我又听不下去了。
熬了一天，下午终于放学了。我背着装满作业、课本、学习工具的书包回家了。回到家，我往床上一趴，起都不想起。但作业使我不得不起。可不想写作业的我，坐在那是发呆、发呆、再发呆。管他什么时间，反正就是不想写。
就这样，每天我作业都写到十点左右。我从不在意那些课上漏掉的时间、写作业漏掉的时间。可不知怎么回事，我突然察觉到了——我们快要毕业了，时间过得好快呀！不知不觉，已经六年了。我突然觉得我很浪费，我想起一句话——浪费等于犯罪。
那天，我忽然察觉到时间去的匆匆。可无法挽回过去的错误了。我只想问问自己：“‘一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。’时间那么宝贵，你为什么还要浪费？现在六年级的你，有什么样的处境，自己还不明白吗？难道时间会特意留下来等你？不，不会，他不会等任何人。无论你富有、贫穷，你美丽、丑陋……时光都不会等你……”
“琪琪，下来吃饭了！”妈妈正在楼梯口喊我。我慌忙跑下去，好似有什么急事。哈，为什么？因为现在的我可不想浪费一分一秒哟！“来喽，来喽，我下来喽！”
好好努力吧，好好地利用手中的时光，时光不等人！珍惜你的每一分每一秒，身边的每一个人。
六年级作文 篇6
舞蹈，我认为它是所有艺术中最绚丽的一道光。
在我刚学会走路时，听到音乐就十分兴奋。手边乱挥着还转着圈。结果一个不留神额头与地板有了亲密接触，还留下了个“艺术大包”。有时，妈妈会觉得我太吵，索性让我看电视。而那时，我总会调到舞蹈节目表演，立刻安静下来，双眼放光地盯着电视机里的舞者。从这以后，我便爱上了舞蹈。喜欢舞蹈那轻柔的动作，也喜欢那轻快的步伐。
长大了一点后，妈妈送我去学习舞蹈。刚开始学习舞蹈时有些吃力，甚至有想放弃过。可是，却还是坚持了下来。我也越来越喜欢舞蹈。不论下雨、生病，我的舞蹈课一节都没有耽误过。果然，功夫不负有心人，我的舞蹈有了很大的进步，下腰、劈叉、前滚翻………统统都难不倒我。
三年级后，我正式学习跳民族舞。民族舞的要求很高，难度也大大增加。基本功都必须到位，像倒立，后翻，倒踢腿………样样都不可少。即使这样，也不能阻止我对舞蹈的这份热爱。一直到现在，我的舞蹈水平已经达到了很高的水平。每当伴随着音乐翩翩起舞，我会感到一种前所未有的快乐。妈妈说，我跳舞时就像一个精灵。我听了乐滋滋的，我就是喜欢这种用肢体来表达心中快乐的方式。
你瞧，我正在《月光下的凤尾竹》啦。随着音乐的节奏，只见我扬起双手，踮起脚尖，做出扭头似的旋转，一会儿则是踢踢腿。音乐的节奏越来越快，我也随着音乐，轻轻跳跃着。这时，我像是一只在池塘中梳洗的天鹅；一会又像在地面开屏中的孔雀。我陶醉在期间，仿佛看见自己变成一只蝴蝶，在花丛中忽上忽下的飞着，在花丛中翩翩起舞；此时，仿佛我又看见我像一只在湖里自由自在游泳的鱼儿，多么自在。我陶醉在舞蹈中，有时又以为自己是月光下随风舞的凤尾竹。我在音乐中让我的想象像音符一样纷飞，就这样我与音乐融为一体，不知天上人间。
正是如此，哪怕小升初的时间再紧迫，我对舞蹈艺术的追求，到现在也没有停止过。我也深深地明白在舞蹈艺术的花园里，必须要付出不可估量的心血和汗水来浇灌它。再苦再累我也不会放弃，它会成为我生命中的最美的那部分。
六年级作文 篇7
同学们快来看，我家的经典照片——蛋糕“大战”！
那天我姑父过生日，要开一个Birthday party，邀请了许多亲朋好友，我们一家也受到邀请，Birthday party地点就在姑父家中。
夜幕降临了，我们吃完饭，蛋糕已摆在桌上了。可我觉得蛋糕很油，不好吃，身上的“恶作剧细胞”开始活跃，锁定好即将倒霉的人——姑父（因为他是寿星）。“终于吃蛋糕了！”我因按奈不住心中的激动，大声喊。当姑妈切好蛋糕送到我手上时，我激动得一蹦三尺高。大家都开心地吃起来，可我端着蛋糕“舍不得”吃。婆婆问：“你怎么不吃呀？”我说“婆婆，您别管我，自己多吃点，等会儿有好戏看！”婆婆也懒得管我了，自顾自地吃起来。
我趁姑父不注意之时，悄悄溜到他背后，使用我的“降龙十八掌”准备把奶油往姑父脸上抹。谁知，他蹲下身子去捡东西，我急忙收手。突然，一块蛋糕向我飞过来，我用“凌波微步”躲开了，一看，原来是老爸向姑父发起进攻了。姑父见了便说：“好啊！你们父子俩‘狼狈为奸’，想一块儿整我？看我怎样收拾你们！”说着挑起一坨奶油扔过来。我拿盘子挡下了，奶油溅到我嘴边，我一舔，不错，还真甜！我和老爸轮番向姑父进攻，又涂又抹，整得姑父满脸都是奶油。姑父最终不得不举“白旗”投降了。我们虽然胜利了，可是在蛋糕“大战”中有一坨奶油打在了老妈的身上，我感到有一股“杀气”，这不，老妈过来收拾我和老爸了。
正在这紧要关头，姑父拿起相机给我们照了一张相，他一边照，一边得意地说：“这就叫‘善有善报，恶有恶报’！妹子打吧，打吧！使劲地打！”照片洗出来了，老妈满脸“杀气”，手扬得高高的，我和老爸嬉皮笑脸，一个告饶，一个投降。
蛋糕“大战”——这可是我家相册里最经典的一张照片了！
六年级作文 篇8
光明小学的学生李小明，有一个很精致的铅笔盒。有一天，李小明和同学在一起玩耍。只听铅笔盒里传来吵声。铅笔说：“今天趁主人不在，我们来比一比。”“比什么？”涂改液说。“就比谁用处。”钢笔的话音刚落，大家就吵了起来。
钢笔好不容易争到了发言权，它喘着气说：“我的用处。我能帮助小明写作业、画画等等。”还没等钢笔说完话，涂改液就争了起来，“你？就你？哈哈……你能帮助小明写作业，写错字不是还要用我涂改液吗？如果没有我，看你怎么办！”只听胶条自大地说：“没有你涂改液还有我胶条呢！你涂改液虽然能帮助小明改正错误，但你每次总是把小明的作业本弄得脏脏的，而且涂改液里含有*，长期使用，会中毒的。不像我轻轻一粘，错字，错题全没了。”改正纸不服气地说：“钢笔虽然用处大，但写错字还要用我们，涂改液的用处也不小，但的缺点就是伤害身体，教条你就不成，一粘本就破了。不像我在这里的'用处是数一数二的，往本上一粘，错字就遮住了，既美观又实用。”他们吵得越来越厉害了。尺子和橡皮来劝架。不但没有成功，还被臭骂了一顿。
只看铅笔盒爷爷走过来说：“别吵了，别吵了！”橡皮把事情一五一十地告诉了铅笔盒爷爷。铅笔盒爷爷说：“你们怎么不用一点心，去帮助小明复习，只顾得在这里争吵。”“你们看看人家修正符号，总是默默无闻地工作，从不自大。”钢笔，改正纸，涂改液，胶条听了铅笔盒爷爷的话惭愧地低下了头。铅笔盒爷爷说：“我们不吵了，我们握手联合吧！”大家都说：“好，好吧！”从此以后他们就在一起帮助小明，使小明的学习成绩得到了提高。
六年级作文 篇9
今天是正月十五，是个热闹的日子。
中午，我和妈妈吃完饭，就来到了石化俱乐部的这条街上。每年的这个时候，这里都非常热闹，锣鼓喧天，鞭炮齐鸣。一会儿工夫，这里挤满了好多人，只见文化宫门口的秧歌队喜气洋洋地扭着秧歌，周围围满了一圈又一圈的人，有的小孩也跟着手舞足蹈起来。我们随着人流来到了十字路口，那里正在舞龙舞狮，瞧！那四只大狮子真威武呀！正在看着我们呢，好像再说:谁敢过来我就吃了谁。然后，它们又做了许多搞笑的动作，比如咬屁股、摇头晃脑等等。这时候来了几只机灵可爱的小猴子，左右摇摆好像在跳舞，它们互相打闹着嬉戏着，还有一只狮子趴在地上，另一只狮子从它的背上跳过去，迎来了观众们的阵阵掌声。然后做了几个漂亮的打车轮和一个结束的动作。接下来，我们又去看了舞龙，十几个人举着一条龙在跑来跑去，只见一个人举着龙头，其他的人往龙头底下钻，真的像一条真的巨龙在那里舞动。后来，有人拿来了两个云梯，一个人迅速的爬上去吹了两下口哨，所有的龙都围了过去高傲的仰起了头，节目结束了，可是天也快黑了，我依依不舍的离开了那里。
六年级作文 篇10
人生路上，我们拥有很多，也曾，错过很多。或许错过了某个人，或许错过了某件事，也或许，我们错过一段青春。
当年的我们，不懂得珍惜。记得周星驰主演的《大话西游》中有段话“曾经有一段美好的爱情，放在我面前，我不懂得珍惜，等到了失去才后悔莫及”这句话中的爱情引申为友情，似乎就足以渲染我的整个初中。
她对我很好，不似一般的同学关系，似乎算是姐姐对妹妹的那种，总是尽她最大的努力保护我。我也曾想过她为什么对我那么好，但她不肯说，我也无从得知。
“xx，很冷吧，诺，瓶子里有热水，快来暖暖手吧。”“哦，谢谢”我用敷衍的语气回答。“同桌，借我支笔。”我望着已灯枯油尽的笔芯皱眉说，“没事，我有，你用我的吧。”又是她，她为什么对我那么好？
那时，记得班里许多同学不喜欢她，而我，也鬼使神差般的慢慢疏离了她。直到毕业那天，看到留言薄上那满满一页的话，我哭了，像个孩子一样哭了。她只是一心的想对我好，她从三年前开学那天起就对我好，转眼已过了三年，她从未曾变过，只是默默的对我好。
xxx，曾经你对我那么好，我不懂得珍惜，现在换我对你好，一辈子的姐妹，好不好？
当年，我错过了她，错过了一段青春年少的岁月。现在，我不愿错过任何人，不愿错过任何一段岁月，只愿能在自己的人生答卷上书写一份属于自己的答案，一份自己满意的答案。
亲爱的读者，以上是我们精心为您整理“好读后”的“离开六年级作文14篇”文章，也不知道您对这篇文章满不满意，是否有收获，如果您还想了解更多相关的信息，请关注离开六年级作文栏目，我们时时为您更新！
