有关紫色的作文

有关紫色的作文。

撰写文章是一项更加精深的思考和交流方法，通过撰写文章我们可以逐渐地解决一些隐秘的问题，找到相应的解决方案。文章要想写得出色，必须具备字迹工整和语言流畅的特点，而论文模板的构思则是关键所在。如果你对于“有关紫色的作文”有所疑问，那么这里的文章将会为你解疑释惑，相信你读完这篇内容之后会有所收获！

有关紫色的作文 篇1

在校园的小花园里，有高大的银杏，挺拔的松柏，茂密的鹅掌楸而我却偏偏把目光停留在了那紫红色的簇生状植物上

在我的记忆里，它很常见，但很少有人关注它。它有个甜美的名字紫叶小檗。

我喜欢那些不易被人们注意的，生活中细小的东西，比如紫叶小檗。它的嫩叶还绿里透着淡红，当秋的冷气吹过后，有些叶子已染上了紫色。外面一圈的紫，包裹着簇中的幼枝，紧紧的，簇拥着，相互支持着，如同一个温暖的大集体。

轻轻地用指尖触摸每一片叶子，菱形或倒卵形的，感觉十分柔软；再仔细看，每一枝干上都有许多小刺。小心触碰，竟惊奇地发现，这些刺其实是软的我记得小时候妈妈曾指着那紫叶小檗警告我：小心！有刺！别扎到！而今才发现，那看似带刺的外表下竟藏着柔软看似冷酷，其实内心十分温暖，这不正像我们生活中的一类人，他们是否也常常被误解？瞬间，我对紫叶小檗更加爱怜，而且对它默默掩藏的温柔，燃起一抹敬意。

紫叶小檗每天都在变，从红，到暗紫；从稚嫩，到成熟；可它们依旧紧紧簇拥。当瑟瑟风雨来临时，它们舞动起来，发出沙沙沙沙的声响，每一片小叶子都高昂着自己的小脑袋，似乎正在舞台上高歌的合唱团，齐力展示它们的曼妙。雨后，紫叶小檗散发出沁人心脾的清香，深吸一口气，仿佛一杯清水，这感觉让我格外地怡心

越来越深的秋的风，拂过我的衣襟，拂过那玲珑的叶片。那小叶子蝴蝶般扇动双翅，却迟迟不愿落下。它们渺小，又是如此强大，似乎一点儿都不畏惧即将到来的寒冷，在渐渐深浓的秋色里展示自己最炫的风采。

冬，就要来了，寒冷，你怕吗？紫叶小檗，相信你，更期待你：一定会迎接北风，继续傲雪。

有关紫色的作文 篇2

紫色的记忆

我爱紫色，没有什么理由。

紫色，宁静。浓醇的色调平静祥和，轻轻的似溪水淌过心田，从不兴起一丝波纹，思绪变成一缕轻烟，略带淡紫的烟，飘至九霄云外，寻找宁静的天堂。

紫色，伤感。没有红橙黄绿的热忱跳跃，只是唱着自己那低沉的歌，听者不知不觉便簌簌流泪。忧伤时，抱着紫色棉枕，闭上眼睛，哀伤便一滴一滴的溶到紫色里去了。

紫色，梦幻。永远用神秘的面纱遮住她那诱人的脸庞，若隐若现，不见她的足迹，只是在梦里，带着我去了梦幻的国度，那里一切美好，没有悲伤，只有快乐，她像盈盈的烛光，朦朦胧胧得把紫色的问候带到我床前，让我甜甜的入梦。

紫色，娇嫩。她被系在彩虹的最里一层，我怕弄化了她，她无形，就是这般无形中溢满了娇嫩，她沉淀在我心里，不会兴起又落下，只是静静躺着，好似江南的烟雨轻快鲜嫩，让我看到水灵灵的江南。

紫色，曾陪我一起平静，一同忧伤，一道神游。默默无闻的.排在最后一位，给过我宁静的生活，忧伤的寄托，梦想的摇篮，江南的灵秀……

我爱紫色，不知从什么时候开始的，但永远不会结束。

爱紫色，没有理由，就这么简单。

有关紫色的作文 篇3

此刻的天空颜色很浅，不像是黄昏，更似是初晴午后。阳光漫洒在我身上，若有若无的光，在我的心里飘出一片紫的影来。

忆起实小校园里的那一段紫色长廊，那一片紫藤花架。

从校园的小径进入，穿过假山，便是一幅唯美的画面：一束束紫藤萝缠绕、攀附、依靠在一根根棕红的柱子上，弯弯曲曲，似一条绸带连接形成了一条紫藤长廊。春日伊始，便开始蓬蓬勃勃地生长，不断地向前方、向空中探索。枝枝叶叶从嫩绿到深绿，由蜷缩到舒展，满满地撑满了廊架。

当我途经这弥漫着淡淡清香的小路时，就不由自主地想要停下脚步，驻足仔细观赏。每当看到它时，我的心中总感觉特别的安静，心无庞杂，澄澈透明。它就像一位素雅的姑娘，清新而淡雅，不张扬，不突兀，内敛而沉稳。她不争奇斗妍，只是默默地在属于自己的季节里，显现出自己独特的光环。

每到春末夏初，紫藤花开，它不像其他花那样地一朵朵开，而是一簇簇地开，像葡萄串儿，扎堆地开，像热闹的集市，再繁密的枝叶也挡不住它。这时候的它，便是学校中最美的景色了：一片片淡淡的紫色，加上一点点悠悠的清香，整个校园里都散发着一股紫色的浪漫气息。

在大作家宗璞的笔下，紫藤萝是一条瀑布！瀑布流动着，流动着，也流进了我的心里，烙印在我深刻的记忆里。在书声琅琅的校园中，紫藤静静地绽放着，没有喧闹，没有争宠，没有炫耀，它静静地追逐着阳光，追逐着天空，追逐着自己的梦想。它没有玫瑰的娇艳动人，没有牡丹的富贵，没有桂花的十里飘香，但我觉得，它是最惹眼的！

美丽的紫藤，在我的回忆里，带着缕缕清香，随风飘荡……

有关紫色的作文 篇4

紫色，一种神秘、浪漫、随心所欲的颜色。幼儿园时，我第一次看见并认识了紫色，同时也喜欢上了这种颜色。它在日常生活中没有经常出现，但这并不影响它诱人的美丽，反而让它更加神秘，更加不可侵犯。

小学时的我和同学们相处得非常融洽，大家尊重我和我最喜欢的紫色。在我生日的时候，同学们都准备了各种紫色的礼物，紫色的笔、紫色的本子、还有紫色的机器人，这是同学们给予我最真实的祝福，我都一一保存着。

初中的我没有这么走运，由于我喜欢紫色，用紫色的东西，所以我被起了了一个绰号——“基佬”，喜欢的紫色在他们的眼中叫做“基佬紫”，喜欢紫色的人都是基佬。我表现得很坚强，甚至强颜欢笑，好像很喜欢这个绰号似的，同学们才没有继续闹腾下去。但我心里非常不满，他们侮辱了我和我最喜欢的紫色。

回家后，我抽出包旁那紫色的水壶，盯着它发呆，曾经的美感早已消失不见，只留下淡淡的忧伤和突如其来的愤怒，使我用力把水壶摔在地上，塑料撞上木板，发出沉闷的响声。母亲下班回家了，面带微笑地走进我房间，拿出了两支紫色的马克笔，“今天参加活动，得到了两支笔，是你最喜欢的颜色，我放桌子上了。”说完，母亲就离开了我的房间。她刚出房门，我就将马克笔推到了地上。因为同学们的话，我对紫色似乎产生了厌恶感，内心不再喜欢它了。

第二天，我把所有的紫色物品从包里拿出来，换上了黑色水壶、黑色水笔、黑色橡皮。刚进教室，班长就大喊起来，“大家快看，基佬来了！”全班大笑起来，我没有感到愤怒，反而是深深的疑惑。坐到位置上，静静地思考，包里还有一本紫色的笔记本没有拿出来，我看着那紫色，一念之间仿佛明白了什么：我无需因别人的眼光而改变自己呀，喜欢紫色就是喜欢紫色，我不用在意别人的想法。我看到紫色的笔记本散发着神秘的光泽，它照亮了我心中的灰和暗。

我喜欢紫色，不再因别人而改变自己。回家后，我捡起了水壶和马克笔，放进书包。

有关紫色的作文 篇5

在树林里的一片草地上，生长着一朵紫色的花，她的叶已经憔悴，花瓣纷纷洒落。

紫色的花觉得一阵凄凉，因为她知道，一到秋天，她将失去往日的光彩。

是啊，她以群芳为伍，蝴蝶常常伴随她。甚至还有人抢着要看她。她是那样美丽，默默地让人们观赏，一直讨人喜爱。

而今，已是深秋，无情的岁月已经摧残了她，她将失去那过去那美丽的一切，紫色的垂下头哭泣起来。

这时，风儿带着清凉的感觉过来了，它看到紫色的花在哭泣，就安慰她说：“别难过，你曾经美丽过，给人留下了好印象，你应该高兴才对呀”。听了风的话，紫色的花想了想：“是啊，我曾美丽过，或许朋友我将再行，我应该无憾”。就这样，紫色的花投入了泥土的怀抱。

紫色的花也告诉我：“你的生命或许短暂，或许漫长，只要你奉献过，那你这一生就没有虚度。

有关紫色的作文 篇6

曾经看到过一个词:蓝忧紫漫，它一下子就吸引了我的视线，很美很美，在那个充满阳光的日子，我深深地爱上了这个被誉为浪漫之色的紫色。

其实颜色本是没有寓意的，只是人类赋予这些色块一个个名字，一种种遐想。人们说，境由心造。不同的心境所感受到的也是不同的。有人说紫色是华贵是浪漫是庄重是神秘是优郁是然而无论在别人眼里紫色是什么，对我来说都只是他们所看到的萦色。紫色，我的紫色，是与众不同的。

人们说，爱萦色的人都是爱浪漫的人，也许是女孩子的天性吧，不管怎么样，听到别人说自己是爱浪漫的人，总是带着女孩子特有的一点点骄色的。

搬家的时候，爸爸妈妈很开明地让我自己选墙面的颜色，我很欢心地跑到立邦漆专卖店买了两桶紫色的华彩，立邦漆叫这种颜色山花烂漫。我想起我从未去过但一直向往着的森林、草原，我想起那些蓬松软绵的绿色草地，那些随手采撷的野花，那种自由无拘的生活，那种无优感性的气息。只是它们仍活在我的想象之中，我把它们收藏在我萦色小屋的梦里一那是永不褪色的微笑。

然而紫色也是孤独的，在夜深人静的时候，当微弱的路灯光晕涉及到冷冷的紫色墙面上。便炫出几乎水晶质感的冷酷。有时候靠在这样的墙壁上，紫色就会以近乎野蛮的方式毫无还价地将冷冰麻痹我的肉体，嘲讽自己的微渺以及那种不堪一击的脆弱和坚强。这时候，我能感到紫色与我的距离，我感受得到它的气息，是和我一气的，充满了鬼魅精灵。

现在的国际流行色似乎就是以紫色灰色所领引的这一色系，在这样的孤寂自我中掺杂一点点的温馨暖色调。国际著名的配色大师评论道:现在的社会，已经越来越以自我为中心，而银紫、银灰这样的颜色，便正是很自我的感觉。

我想起我的冰冷墙壁，然而却想不起我的紫色梦想。

罂粟是没有罪的，有罪的只是人类，罂粟是美丽的;紫色不是自我的，自我的只是人类，紫色是无言的。

【作文点评】

浪漫的萦色是刘嘉韵同学青春的本色。作者掖长于写意、抒怀。实中有虚，虚中有实。由山花烂漫的立邦漆想到一直向往的森林、草原;由心灵孤寂时感到紫色与我的距离，情感丰富的作者能感受到紫色永不褪色的微笑，亦能体味到紫色水晶质感的冷酷。孰是孰非，无需定论，由无言的紫色澄清出来的是作者对生活、人生感悟的本色。

有关紫色的作文 篇7

南斯拉夫的想恋

北海道的回忆

一阵微风吹来

那

蓝紫色的波浪在我心头荡漾

我的心

小小触动

六月的喧嚣

终在

八月的凋零之后变得宁静

一生的等待换来那美丽的绽放

我用尽我的全部

只为让你看到我最美的一面

我用尽全力呼吸

却

未曾看到那奇迹

那紫色的天堂散发着爱情的味道

不知

远方的你

是否驻足仰望倾听？

序幕还未拉开就已落幕

后记

有关紫色的作文 篇8

今天，我们几个小朋友到作文老师那里上课的第一天。

上课了，老师拿出了几个颜色不同的水晶杯，让我们几个人每人选一个水晶杯，然后要求我们一个个的做自我介绍并解释自己为什么要选这个颜色的杯子的原因。前面三个小朋友都说得很好，轮到我了，我非常紧张，像一个偷了东西的小偷一样心里怦怦直跳。我选中的是一个紫色的水晶杯，我向大家介绍：“我选的是紫色的水晶杯，我选这个杯子的原因是……我的笔杆大部分都是紫色的。嗯……嗯”老师鼓励我说：“可奕，放轻松点！“可是我还是想不出，我越急越说不出了，老师就在旁边耐心的引导我，经过老师再三的指点，我终于说出了：”因为我从小就很喜欢紫色。”老师微笑的对我说：“是啊，每个人都会莫明其妙的喜欢一些东西，没有理由就是最好的理由。”我听了，舒了一口气，心情也放松了。

老师为我们倒上水，当紫色水晶杯里倒满热水，水晶杯立即冒出了热气腾腾的雾气，杯壁上也出现了许多小水珠。之后，水渐渐变冷了，雾气也慢慢变少了，杯子清晰了。拿起杯子面对大家一看，变得很模糊、混乱了。

紫色的水晶杯，让我爱不释手，我喜欢我的水晶杯，因为紫色代表浪漫，它值得我拥有。

有关紫色的作文 篇9

我坐在紫色的藤萝树的下方，坐在紫色花瓣满地的花海中，坐在紫色的春天里。

一阵风吹过，它们绵绵的飘了下来。它们生命中最盛大，最庄重的告别仪式即将开始。瞧啊，它们是那样的疯狂，热情的摆弄着它们小小的身躯，用她们最美的舞姿来告别哺育、繁殖了她们的母亲。她们扭动着、疯狂着，把我生命中最欢快、生机的那片紫色的梦轻轻唤醒，我的心和我的人不觉已与她们一同飞翔片紫色的春天。

我睁着眼，望着这个小生灵，活生生的，鲜嫩嫩的，甚至是热乎乎的，淋漓透彻的，劲的散发着，炫耀着她们发自全身的热血沸腾的那股清新诱人的香味。我就被她们折服了。

在她们沙沙落地的那一刻，世界出奇的静，静的可以听到的心跳，我轻柔地望着她们，望着她们小小的、紫红的躯体，她们就离去了，坦然，安静的离去，我诧异于她们的死，也诧异于她们的生，简直不敢相信这是她们遗留下来的尸体，那样透彻，那样易碎。我甚至不敢抬起脚、手，哪怕是身体的任何，总怕会在不经意间伤害到她们。

我于是抱着紫色的梦，飞翔在紫色的春天。

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有关钓鱼的作文

学生时代我们的作文花了很长时间，通过写作文，我们可以表达我们的想法。写好作文的前提就是要多观察、多动手写，要怎样达到好作文的标准？下面是读后感大全编辑为你精心整理的“有关钓鱼的作文”，请阅读，或许对你有所帮助！

有关钓鱼的作文(篇1)

一天，我在花都的家里吃早餐。忽然，我想去钓鱼。我说：“妈妈，我想去钓鱼！”妈妈说：“女儿，咱们没有钓鱼用具，钓不了鱼呀。”我低着头，感到非常苦恼！我想啊想，突然想到了一个办法：既然没有，就自己做一个吧！可是，我做了半天，连个样子都没有做出来。我垂头丧气地坐在沙发上想：怎么做呢？妈妈见我想得那么苦，便说：“好吧，我带你去买渔具吧！”“耶”，我高兴地从沙发上跳下来！

第二天，咱们拼好渔具，带上渔具和我的亲人们去钓鱼。第一次，哥哥坐在小板凳钓鱼，他真没耐心，过了几分钟就要换一个地方钓。我不耐烦地说：“我来掉吧”。

我一坐就坐了半天，爸爸看到一个巴掌大的鱼，就说：“看，那有条大鱼！”我目不转睛地看着那条鱼，心想：我要是钓到那条鱼就好了！四十分钟过去了，有过了二十分钟。我整整一个下午都没钓到鱼，只好垂头丧气地回家了。这次钓鱼使我明白了一个道理：做好每件事都不容易。只有认真，耐心去做那件事才能获得成功。

有关钓鱼的作文(篇2)

成长的足迹像一橘树，现在我把那只最甜的橘子摘下来让你们尝尝。“钓鱼去了！”我兴奋得跳来跳去。

来到河边，爸爸把饲料搓成一个个大大的圆团，用力把他们一个个扔到远处的河水里。我真不明白为什么这样。爸爸解释说：“这是诱饵，把鱼儿诱到这区域来。”然后我跟爸爸学着把蚯蚓轻轻穿在鱼钩上，再把鱼杆上的穿了蚯蚓的鱼线用力一甩，鱼线就轻快地甩到了远处的水里，然后就一点一点地沉到了水底，我的心也随着沉了下来，静静地等着鱼儿上钩。

我在心里告诉自己：一定要耐心，一定要沉住气，一定要钓上一条鱼！突然，我的鱼杆轻轻一晃，啊，是不是鱼儿吃上了？是不是叫爸爸帮忙？不，我自己来！当我看到鱼线真的被拖动时，我朝鱼线移动的相反方向一提鱼杆，哇，一条鱼！那鱼儿正在我的鱼沟上惊恐地、一直扭着身子。呀，它是一条小鱼！在妈妈的帮忙下，我取下了它。看着它在草地上着急乱跳的模样，我决定把它放回河里。因为它真的还很小，属于大自然。我双手捧着它把它送回了它的“家”。爸爸知道了这事，笑了：“有趣，钓了鱼又放了鱼。”妈妈立即说：“钓高于放。”

可我不懂。妈妈给我解释说，钓鱼的过程和在过程的收获远远超过鱼本身。我一想，对啊，我这次钓鱼可不就是这样吗？在我的成长足迹中，我真快乐。

有关钓鱼的作文(篇3)

一天，爸爸带小明去小河边钓鱼。

他们来到小河边，选好一个地方。爸爸先告诉小明一些钓鱼的基本常识后，他们就开始钓鱼了。

小明学着爸爸的样子，两手抓住鱼竿，用力一甩，便坐下来等待鱼儿上钩。过了一会儿，他发现鱼漂在动，就把鱼竿拉上来。结果鱼饵还是完好无缺。他想：是不是我太心急了？下次等久一点儿吧。

又过了几分钟，一个、两个、三个鱼漂都沉下水了，他才拉起鱼竿。结果鱼饵消失得无影无踪了。他很沮丧。爸爸对他说：“孩子，别着急，下一次你只要抓好时机，就一定能钓到鱼的！”

第三次，他看好了时机，就马上拉起鱼竿，看见鱼果然上钩了。他兴奋地举着鱼竿一边跑，一边对爸爸喊：“爸爸，你看，我钓到鱼啦！我钓到鱼啦！”

爸爸高兴地望着他，脸上露出了满意的笑容。

有关钓鱼的作文(篇4)

今天，天气晴朗，求了好久，爸爸终于答应带我去钓鱼。

来到小河边，我们穿好鱼饵，往河中投放一些玉米。扔鱼饵后，不知过了多久，突然，我的鱼竿动了一下，“鱼来了！鱼来了！”我兴奋地叫到。“快拉竿呀！别让它跑了！”爸爸着急地喊起来。果然还是慢了几拍，鱼跑掉了。但是我并没有放弃，仍然全神贯注地盯着竿，爸爸的竿又动了一下，但他并没有急着拉杆，过了几秒，鱼竿开始剧烈抖动起来，他才提起鱼竿使劲一拉，还说：“这是一条大鱼。”爸爸开始遛鱼了，他把鱼竿提得高高的，在岸边牵着鱼线慢慢地走过来，走过去，等到鱼儿累了，立马把鱼拉到岸边，由于鱼线承受不住那样的`重量，只能用网，我眼疾手快，一下网住了那条大鱼。用了九牛二虎之力才成功把大鱼拉上来，一称七斤八两，没想到居然这么重？心想：我也一定要钓这么大的鱼。难道是梦想成真了吧，我的鱼竿也开始抖动起来了，我学着爸爸刚才的方法，等了一会儿才拉，但那鱼力气太大，我也不服输，便开始了与它之间的战斗，遛起它来，当它累了的时候，把它拉到岸边，爸爸用网网住它，拉起来放入桶里一称八斤，爸爸表扬了我，我心里了快乐花。

这次，我真正体会到：钓鱼真的不容易，需要有耐心，不要急于求成。

有关钓鱼的作文(篇5)

在树林旁边，有一条小河，许多的小鱼在河里自由自在的游玩。

有一天，天气特别的睛朗，蓝蓝的天空中飘着几朵云彩。猫妈妈带着小猫去河边钓鱼。它们刚坐到小河边，一只蜻蜓飞了过来，飞来飞去真好玩，小猫就放下鱼竿去捉蜻蜓。蜻蜓越飞越高，小猫没捉到，空着小手回到了猫妈妈身边，一看妈妈钓了一条大鱼，心里很羡慕妈妈。这时，一只蝴蝶飞到了小猫的头上，小猫忍不住放下鱼竿又去追蝴蝶。蝴蝶越飞越远，越飞越高，小猫又没追到，空着手回到河边。这时看到妈妈又钓了一条大鱼，垂头丧气地对妈妈说：“我为什么总钓不到鱼呢？”猫妈妈看了看小猫微笑地说：“钓鱼要一心一意，你一会捉蜻蜓，一会捉蝴蝶，怎么能钓到大鱼呢？”

小猫听后很难为情的低下了头，下决心要好好钓鱼，于是赶紧坐到河边准备放长线钓大鱼。这时，蜻蜓又飞来了，蝴蝶也飞来了，小猫心里痒痒的，但它想起了妈妈的话，钓鱼不能三心二意，于是就像没看见一样，一步也不离开。不一会，鱼竿的线往下沉，小猫使劲把鱼竿往上一甩，“哇塞！”一条大鱼钓上来了，小猫高兴地大喊起来。妈妈摸着小猫的头称赞道：“真棒，就这样一定可以钓到更多的鱼。”

又过了一会，小猫又钓到了几条鱼和猫妈妈高高兴兴，满载而归的回到了家里，做了一顿美味佳肴，小猫喝着自己钓上的鱼炖的鲜美的汤，心里美滋滋的。

有关钓鱼的作文(篇6)

我老妈、老爸非常爱钓鱼，在我小的时候，他们经常去钓鱼。现在，我长大了，这次，老爸和老妈就决定带着我一块去钓鱼。因为我是第一次去钓鱼，心里既兴奋又紧张。

我们骑着摩托车来到池塘边，老爸不慌不忙地拌好饵料，拴好鱼线，挂好蚯蚓，调整好鱼浮，然后向池塘里撒饵料说是“打窝”，最后把鱼竿交给我，让我跟他学钓鱼。我双眼盯着鱼浮，不紧不慢地等着。可是，等了老半天没有动静。

天气很热，汗珠不断地从我额头上滚下来，我却不敢动。因为我拎着鱼竿的手不能抖动呀！

我真想喝水又不能放下鱼竿，只能向老妈使眼色请她把水送到我嘴边。又过了一会儿，我不耐烦地问老爸：“鱼怎么还不上钩呀？”老爸说：“做事要有耐心，鱼在考验你呢！”没办法，我只好耐住性子继续等下去。突然，老爸大叫：“杨世羿快拎竿，鱼上钩了！”老妈急忙过来帮忙，我们使劲把竿往岸上甩，只见一条小鲤鱼正拼命地摇着尾巴呢！哈哈，我开心极了，我钓到了一条鱼。

随后，我又钓到了两条小鱼，可阳光火辣辣的，晒得我实在受不了了。我突发奇想要“下水抓鱼”！于是，我向池塘里跨了一步，谁知，脚底一滑，我跌倒在池塘里，全身都湿了，幸亏老妈看见了，一把抓住了我。我刚想要哭，旁边的叔叔笑着说：“一条大娃娃鱼上钩了。”惹得大家都哈哈大笑起来，我也忍不住笑了。

天快黑了，我和老爸、老妈高兴地回家了。通过这次钓鱼让我学会了耐心。我也懂得了凡事都要多注意安全，不要任性，做事要有始有终，才能取得成功。

有关桥的作文

作文对于学生来说是非常重要的，它可以帮助学生锤炼思辨和逻辑推理能力。同时，写作也可以带领我们去探索人类灵魂深处的感觉与情感。写好一篇作文需要注意内容要具体、完整、真实，这样才能更好地体现个人感受。如果你需要更多的参考，我很乐意为你提供帮助。

有关桥的作文(篇1)

在我们庄桥，有一条美丽的河，人们都叫它庄桥河。

春天到了，河边的迎春花绽开了金灿灿的笑脸。许多高大、挺拔的大樟树开始换衣服了。瞧，嫩绿的树叶在枯叶之间探出了小脑袋。看，在嫩中还有许多深绿的、枯黄的、暗红的老树叶。风一吹，纷纷扬扬的飘落下来，像一只只正翩翩起舞的花蝴蝶，落到河面上……

烈日炎炎的夏天到了，河旁的大樟树枝繁叶茂，郁郁葱葱的，仿佛一顶大伞，遮住了阳光。老人们在树下悠闲地钓鱼。孩子们在树阴下嬉戏，调皮的孩子则是一头扎进水里，像一条自由自在的小鱼。

秋日的阳光，照映到河面上，像给湖面穿了一件金光闪闪的衣裳。一阵秋风吹来，湖面的波纹一圈一圈地荡漾开来。此时，小鱼们再也按耐不住，游到水面上来吐泡泡。他们都要来参加秋日的盛会。有的在水上嬉戏。

寒冷的冬天到了，小鱼都到水底去“睡觉”了。河面平静得像一面明晃晃的大镜子。偶尔，河面上会结一层薄薄的冰。此时的庄桥河就像一个正在熟睡的婴儿。

庄桥河一年四季的景象可真迷人啊！

有关桥的作文(篇2)

镇湘桥可真美呀！它就像一位穿着一件白色礼服的仙女睡在涟水河中央，镇湘桥是一座新建的桥，远远望去，它像一条银色的龙蜿蜒地横卧在涟水河，横架在碧洲岛上。

看！桥两旁立着两根白色的柱子，上面还雕刻着两条栩栩如生的飞龙。两根柱子这么雄伟，这么威武，就像两位大力士守护着桥。又像两根巨大的魔棒屹立在那儿。

跨上大桥，我就看见桥两旁的白色栏杆，太阳的光照在栏杆上，栏杆就变得亮晶晶的，就像一位公主撒下银粉。每隔三四米的栏杆这间就有一幅雕刻作品，有美丽的画，有精心挑选的诗文，把我们带到了一个文化世界。

天刚蒙蒙亮，桥上人来人往，有穿着运动服的年轻人正在晨跑。有正在打太极的老奶奶们……七点过后，人群渐渐地散去，上班的汽车，摩托车，单车，车水马龙。

桥的外侧装了五光十色的灯，每当夜幕降临，河边亮起了五光十色的彩灯，彩灯变化出各种各种样的颜色，有红的，黄的，紫的……一直到东台山。

我爱这美丽的家乡，我将会把它变得更加美！

有关桥的作文(篇3)

吉安大桥建于20xx年，20xx年8月竣工。全长2千米，宽将近12米。利便了两岸人民出行。

大桥上方有三个大小不一的钢质半圆拱，上方悬着许多钢缆，像三道彩虹一样。钢缆吊着大桥，这样，桥就更牢固了。桥面上的汽车川流不息，十分繁华。桥巨大的桥墩耸立在江中，人走在上方有一种十分安全的感觉。

吉安大桥不但坚固，而且美观。桥两旁的石栏板用花岗岩制成，摸上去既光滑又冰冷。上方雕刻着各式各样的龙，它们有的在腾云跨风，有的在水中翱游，有的双龙戏珠，还有的喷出巨大的水柱。看起来真是栩栩如生啊！

栏杆上还雕刻着荷花有的含苞欲放，有的正值怒放，工艺精美，惟妙惟肖。

傍晚，“彩虹桥”上华灯初上，五颜六色的灯光像钻石一样，把大桥梳妆得像仙女的项链，倒映在波光粼粼的江水中，比白天还耀眼夺目，显得格外锦绣。

吉安大桥与人民广场这两颗璀璨的明珠，成为了吉安市人们眼中锦绣的风景线。

有关桥的作文(篇4)

初冬，冷风飕飕。晚饭后，我和妈妈照例出去披发步。一阵凉风迎面吹来，我不禁打了个寒颤。妈妈帮我系好领巾，又将我的衣领立起。这时，从远处传来一阵热闹的锣鼓声，我们顺着声音走过去，一幅热闹的场面展现在我们的面前。

噢！原来是一支秧歌队，他们身穿鲜艳的粉红色的服装，单薄而飘逸；腰间系着一条宽宽的嫩黄色绸带；双手拿着颜色各异的花扇；脸上化着淡妆，个个精神丰满，面带微笑。他们当中有男、女、老、少，他们有序地排着长长的步队，脚踩着节奏光鲜的锣鼓点，一前一后，一左一右，手中挥动着花扇，摇摇晃摆地行进着。他们当中每个人的动作都那么娴熟、和谐、天然。我看着正入神，忽然，妈妈用力捅了我一下，指着步队最后说：“你看？”我顺着妈妈手指的方向一看，原来步队的最后有个“尾巴”，那是一个看上去只有四五岁的小姑娘，穿戴厚厚的羽绒服，活像个“小皮球”，左扭右摇，跟头趔趄，哈哈！真逗人，我和妈妈乐得前仰后合，妈妈风趣地说：“那一定是个编外队员！”

这热闹的场面给严寒的夜晚增添了一份喧闹，一份暖意！

有关桥的作文(篇5)

今天，美术老师要求我们素描一幅大连立交桥的丹青。虽说我出生在大连，已经10岁了，可还没亲眼见过大连的立交桥。我多么想去看看啊！

周末，小姨带我去市区转转让我好好看看大连的立交桥是什么样子。我兴奋地跳了起来，一路上都哼着歌。20分钟后，车一过香炉礁市场，前面不远的地方，一座宏伟的建筑泛起在面前。远眺望去，似乎一条好大好大的“八脚鱼”叉开它的8只大脚，迎接着我们。这里多像一座迷宫啊！一辆辆汽车排着长队在迷宫里飞奔，就像电动玩具在跑道里飞奔滚动一样，太好玩了！

从侧面看，马路上下分开了，中间的车道慢慢向下，伸向对面。从南到北，就像彩虹一样高高地架在天上。长桥下面，每侧有几对水泥桥墩，像一个个巨人叉开有力的双腿，守卫着大桥。慢行车道向两侧分开，8个“T型”的一个比一个高的桥梁墩把它徐徐托起，越托越高，直到中心才转变。桥的中心是上下两层的大转盘，上面跑车，下面走人。绕着转盘向前，一会儿穿沿，一会儿过桥，通向各个路口。站在桥边向桥梁上望去，一辆辆汽车从不同的方向开来，又向不同的方向跑去，有趣极了！路边的小树和一排排华灯排列得整整洁齐，像在等候校阅阅兵的步队，装饰着立交桥的宏伟。

我爱这座立交桥，更爱我的家乡——大连。等我长大以后，要做城市设计师一定让大连变得更锦绣！

有关桥的作文(篇6)

南京有宏伟的南京长江大桥，有科学技术水平很高的长江二桥，可我偏偏喜爱外婆家旁的“外婆桥”。桥的名字记不清了，只是外婆爱带我走上那石桥。

桥身略凸，长四五米，宽两三米。两旁的石柱上，盘曲着几条长龙，向着天，呼唤着天神。外婆拉着我的手爬上了小桥。哇，大天然又奏起了交响乐。桥下的河水清澈见底，水上挂满了荷花。哗啦啦，渔人用力撑了一下篙，水上出现了一个个涟漪，荷花们倾侧身子，都彬彬有礼地让出道来。

这么和谐的景致也许只有画家、摄影师们才能展现出来。轻风徐来，荷花们点点头，水面起了波涛，水中的鱼尽情嬉戏，在这种无法言喻的景色上，不知是哪位高人在其中建了这么一座石桥，使其与四周景致融洽到了极至。

外婆弯下身子，采下一朵荷花，插在我衣服上。哈，我也成为景色中的一部门了。外婆笑着，我叫着，构成了一幅“孩嬉荷花图”。

天气渐暗，远处的人家中冒出了缕缕炊烟。几个孩童也前来玩耍。也许他们也是画中不可缺少的一部门。我爱上这桥的另一个原因是外婆会在桥上讲良多神话故事，她让我对着桥有了神秘感，我最爱听牛郎织女的鹊桥相会的故事了，我想，我也该为这图景录上一段声音。

外婆桥的完美让我觉得我有个金色童年，这更代表了长辈对我们的关心，这完美的回忆已成为一朵五彩的花，在我的人生道路上为我打气，使我长进，让我向成功大步!

有关桥的作文(篇7)

在我的印象中，桥似乎只有两种作用——现实糊口中的经济作用和沟通人们心灵。但自从上了中学，竟越发觉得我们天天过的日子像是在攀一座桥。

金秋玄月，我们怀着无穷的怀想奔进了这个据说可以改变我们名运的地方。惊喜，就是我们心情的写照。却殊不知，在惊喜的背后，却是凡人无法想像的艰辛。

从远处看，一条潺潺着的小溪，上跨一座小桥，而桥的那边，一片妖娆。隔岸相望，炊烟缭绕，桃杏李梨花，粉白紫红缤纷飘逸。黛玉葬花，桃花源记。作为一个诗意的中国人，毕生所追求的美景恐怕也不外如斯了。我们为了陶醉自我，想要过岸一睹，就必需过这座桥。唱着小曲，来到了桥的一端。

成了中学生，认为似乎挣脱了各种负担，却被各种学业负担束缚了。整天好象打游击机一样。语数外政史地生，七门主课轮流转。有一次布置作文标题问题《我像什么》，发自感叹的说自己像陀螺。徐徐的，我们被折腾惯了，居然能强忍泪水撑下去。

终于能够上桥了，这几个台阶没什么了不起，一会子就能瞧见美景了。脚刚一上去就摔了个趔趄。天哪，好疼！没想到，桥挺难上啊。但为了桥的那边，必需忍。我们还年青，恰是锻炼的好时候。来，集中精神，把全身精神都转移到脚上，脚踏实地。果然，第一个台阶登攀成功。向NEXT进发！要知道，接下来的台阶更滑更险。

现在我的初一已经走完了，后面的艰难的日子会更长。可是桥那边的美景会离我越来越近。在桥的这一边努力，那边去收成。

有关韩寒的作文

在读书的时候作文是必不可少的，作文可以锻炼我们组织语言的能力。一篇好的作文文字要简练，语言要丰富。你有没有收集优秀的作文模板呢？或许"有关韩寒的作文"是你正在寻找的内容，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

有关韩寒的作文(篇1)

生于社会的他却不能融人社会，处在应试教育的包围圈中却去驳斥应试教育。他走的这条路遭到很多顽固守旧者的排斥，也得到很多新生力量的拥护。这条路走得很艰辛，但他却很自信，因为他是韩寒。

不是他把所有人当外星人看，而是所有人把他当外星人看。人们奇怪于他的想法，奇怪于他的做法，认为他很高傲，有点自命不凡。也难怪，人们认识韩寒总是通过报纸、电视、因特网，而这些媒体总是把韩寒文学水平一流与他的七门功课不及格一块儿报道，也不知是为了赞他还是为了损他。这样就会有人嘲笑他，笑他底子薄，文化水平低。其实未必是这样，只要看过他的书的人，都会认为他很聪明，也很具实力。正如韩寒自己所说:我不是不爱学习，不是不聪明，只是我不想在学校里学习，不想在试卷面前耍聪明。这不是他为了应付现实而无可奈何的调侃，这是他的风格，是事实。韩寒通览《资治通鉴》、《二十四史》、《钱钟书传》等许多古今中外书籍，这肯定要占去许多课外复习做题的宝贵时间。韩寒认为将宝贵的时间用在自己想做的事情上，这样才有价值。不知这个观点让那些一到考试就没收学生一切课外读物的家长、老师们作何感想。

其实，在现行的以分数为资本的教育体制下叛逆的人也不少，只是很少有人能像韩寒这样毫不忌讳，直抒胸臆。原因很简单，作为学生的我们跳不出分数圈子，再怎样批判现实，可终究还得面对现实，而韩寒他已经被视为非现实主义者，他早已用笔墨涂画出了真正属于自己的现实，远离社会，宁愿做尘世中的隐士。再者，就是我们自愧没有韩寒那样的实力和勇气来面对挑战。如果我们用老师教育我们的方法去反击教育体制，转了半天，只可能是去赞扬它的好。可韩寒他有自己的独特的思维方式，虽然他断言全面发展就等于全面平庸，家长与孩子之间的代沟并没有填阴沟那么简单这些观点有点偏颇，但细想，这也确实反映了社会某些现象的本质所在。其实，韩寒不是偏激的，而是率真的，他用自己的眼睛观察社会，用自己的头脑思考人生，用自己的声音表述自己的见解和爱憎。尽管这些见解有偏颇之处，但是这种毫不掩饰、直言不讳地说自己想说的话，不囿于世俗陋习而勇于展示自己个性的勇气是难能可贵的。韩寒他不完美，但我认为他是人才，也许他自己早已这么认为，正如他所说的如果现在这个时代能出全才，那便是应试教育的幸运和这个时代的不幸。如果有，他便是王中之王，可惜没有，所以我们只好把全字下面的王拿掉，时代需要的只是人才。

有关韩寒的作文(篇2)

很早就想写一写韩寒，这个有点意思的人，以及与之相关的有点意思的人和事。直到今天，终于动笔了。

记得小学的时候，班主任曾在闷热的教室里发表一番讲话说：“一个韩寒改变不了中国教育现状。”而台下听讲的三十多个“花骨朵”里只有两个知道“韩寒”是个人名。

那如临大敌的情景现在看来像个冷笑话，然而韩寒最初就是以这样的方式进入我的视野的。

前两天无聊中翻看早年的《新概念获奖作文选》，看到有个学生专门写了个文章论述一个主题：“韩寒其实是个孩子”。而有趣的是作者显然不是个成人。想想那时候韩寒作为一个所谓“现象”也的确一度是街谈巷议的话题。当年，“韩寒”、“新概念”、“应试教育”是串连在一起的时髦话题，我在班主任的那次讲话之后逐渐在各个媒介上了解到这个话题时髦到几乎一时间无人不谈的地步。

到现在，这个话题似乎都还没有过时。然而从那时到现在，似乎都没有跳出一个狭隘的怪圈，那就是把韩寒当成“现象”，而且是应试教育制度下的一个“畸形现象”。好像只有在一个学生被沉重的课业压迫得出了什么问题，比如出走、自杀、精神病的时候，评论者才会一脸哀悼地谈论起：“……这让我们不得不想起韩寒……”。“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，一切事情似乎都可以归结为这个简单的思维。

韩寒的经历如今已经路人皆知，他是一个反叛者，但是他的反叛不仅仅是一个学生对于一种教育制度的反叛。在中国，长久以来“应试教育”这四个字所代表的不仅仅是一个制度，它是一种两点一线、晚睡早起的生活方式，它是对待知识与思想功利而虚伪的态度，它是一种足以囊括中国千百万人精神状态的意象。为它所塑造的人拥有一整套应对各式事件的思维模式，可以用它去应对中考、高考、考研、读博，以及生活中其余的一切，却唯独缺少了生活的目的。

它通过背负着它的每一个人渗透到社会与个人生活的每一个毛孔甚至成为一种文化、一种潜规则。因此，韩寒的反叛不仅仅是一个学生对于教育制度的反叛，更是一个人对于一种宿命的生活的反叛。而我们的同龄人当中，又不知有多少人，是从韩寒，从“新概念”开始，对自己一直笃信的“好孩子”式的价值观产生怀疑与动摇，进而对原先的人生理想感到可笑的。如果没有韩寒，我们也

会成长，中国的巨大变化也会迫使我们思考，我们也终有一天会用成熟而理性的头脑去回顾往昔的自己；只是有了韩寒，有了一个笑骂的叛逆者，放肆的真性情者，生活与回忆就更有点意思。

不过似乎所有的叛逆者都有沉寂的时候。后来的一段时间，似乎没见到韩寒骂教育了，而我仍然感到郁闷：韩寒骂过了，全社会骂过了，应试教育变成了“素质教育”，然而我们的生活还是一样。这种郁闷就像《三重门》的结尾，你身处一个孤立无援而进退两难的境地，却仍不知道如何选择，在思想与应试之间，在理想与现实之间。

再后来，在网上看到韩寒的博客，方才知道这厮不仅没停“骂”，而且“骂”得更广泛了。韩寒终于成了独立思想、批判社会的知识分子，一个当今中国娱乐明星包揽大半的众多名人中仅存的一个知识分子。与当年以叛逆成名相比，我想这是他能够走上的最好的一条路。我们对于叛逆者或许总有着不切实际的期待，期待他们真的能带来改变。

然而韩寒并没有带来改变。他没有就教育问题发表过系统的长篇言论，他没有表现出对教育、文化、国民性这样宏大的问题的比前人更深刻而富有建设性的思想见解，他也没有跑到你我这样的普通生活在这个社会中的人身边鼓动我们去做什么改变。他没有做这些，他不需要做这些，他不应该做这些。他从头到尾都是在过他自己的生活，按照他的意愿去生活，然后他活得不错，这就够了。

很多时候，真正使得我们的生活方式经久不变、历史停步不前的，不是观念的停滞，而是行动的畏缩。在今天，“应试教育”已经成为一块谁都可以上来踩两脚的腐木，几乎从老师到学生再到各行各业的老百姓在这个问题上都保持了出奇的一致：否定。那么为什么我们不去改变呢？原因是异常庞杂的，然而我想说的是，这里面必然有一个因素，那就是我们心底里总会暗示自己：这一切太难改变，难到几乎无法改变。你即使说得再有道理，为了吃饭穿衣，原来怎么做，现在还得怎么做。

这就是惰性的思维。而韩寒是一个例外。韩寒没有在根本的问题上向现实妥协而且也没被饿死，他退学，他开赛车，他开博客，他毫不矫情地骂他想骂的人和事，他不循常理地一路走来然后大家发现这厮也没怎么地。然后当惰性的思维再次发作时，我们有理由反问一句：那韩寒怎么做到的？

有关韩寒的作文(篇3)

最近，韩寒和方舟子的“口水战”开始升温，晋级为“热战”，甚至将“舞台”搬上了法庭。起初，我对此事冷眼旁观：本来对韩寒这个“少年天才”兴趣就不大，方舟子的“打假战斗”也觉得是故弄玄虚。不料，今天兴致大发，细细思考了一下事情的来龙去脉，不禁也想说两句。

小时候，我就“久仰”韩寒的大名，“天才少年”、“神童写手”等金光闪闪的名号都是他的代名词，再加上“粉丝”哥哥的“熏陶”，我对他更是一度到了“顶礼膜拜”的程度。于是，当我从哥哥的书架上，偶然翻出了韩寒的“著作”《长安乱》时，内心的激动和期待便可想而知了。不料，“现实总是残酷的”，尽管哥哥的牛皮吹得“天花乱坠”，我还是对《长安乱》大失所望。嘿，语言苍白，结构松散，情节乏味，无病呻吟，让人丈二和尚摸不着头脑，这就是“写作天才”韩寒的手笔？我不禁疑惑了。后来，又“满怀憧憬”地看了他的“爆红名篇”《三重门》，更是被当头浇了一盆冷水，仰天长叹“欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋”。

现在，爆料出了“方舟子打假”事件，手握一堆证据称韩寒的许多文章都并非原创，是他的父亲韩均仁充当了“幕后写手”。闻此消息，不由得悚然一惊：难怪他当年的《求医》、《书店》那么文采飞扬，酣畅淋漓，自己写的几本书却“囊中羞涩”！

我这么说，不是在诽谤韩寒，也没有资格诽谤他，因为我只是一个普通的读者，并不是“打假专家”。可是，从小学到高中这近十年来，我也断断续续地读过韩寒的不少书。公正些讲，如果说读《红楼》《水浒》是在吃“山珍海味”，大觉充实；那么读《长安乱》《三重门》，便是喝白开水，索然无味，字里行间，全然不见当年“新概念作文大赛一等奖”的奕奕神采。

据说，韩寒因“新概念”一战成名后，不顾七科成绩“亮红灯”，“潜心”创作起《三重门》来。这分明是在和当前的教育体制公然叫板！分明是在逃避困难！虽然，我也对“应试教育”心存不满，但是退缩也不是个正确的态度，迎难而上，用优异的学习成绩，良好的综合素质，凌驾于教育体制之上，才是真正的“王者风范”。像韩寒这样，没有够格的学历，甚至连大学都懒得上的“天才”，被“中国作协”拒之门外，在中国文坛举步维艰，如今又陷入“代写丑门”，也就不足为奇了。

曾经，韩寒如同一个传奇人物，梦幻般地闯入了我们的视野，成为中国传统教育的对立面。而今，他日渐枯竭的文字，接连不断的丑闻，却成了最大的讽刺。不管“韩方之战”谁是赢家，如今，韩寒作品的影响力在日渐衰退，却已是个不争的事实。中国有句古话：“冰冻三尺，非一日之寒。”西方也有句谚语：“罗马，不是一天造就的。”看来，妄想投机取巧，靠微薄的天赋和灵气来获取成功，是作茧自缚，自取其辱。

整理书柜时，一摞厚厚的“韩寒藏书”，被我和哥哥送进了阴冷潮湿的地下室。从室内出来，我们坐在矮矮的石阶上，望着蔚蓝澄净的天空出神。“你在想什么？”“我在想，韩寒就像一个梦。是梦，总会醒来，总会远去的。”哥哥的语调有些惆怅，却透着成熟和坚定。

“是了，挥别‘韩寒梦’吧。踏踏实实走好自己的路。”

此时，大片大片金色的阳光，正从稠密洁白的云朵里倾洒下来。

我俩相视一笑，豁然开朗。

有关韩寒的作文(篇4)

韩寒，一个多么熟悉的名字，就因为他的一本特别畅销的小说，一个七科不及格的成绩，使韩寒成为了一个轰动中国的人物。因为他的种种不一般的事迹，因此在中国引发了一种现象??韩寒现象。我个人的理解，韩寒现象就是一种高能力低成绩的人，这种人普遍存在去不容易被发现，因为中国人认为只要成绩不好。那么肯定能力就不高。

中国人普遍认为，一定要把书读好，否则以后就没能力，不能在社会上生存。所以，大家就反对韩寒，反对他对教育、对读书的态度，从而宏扬我国的重视读书。我不这么认为，他们刚好搞错了，教育不仅仅是读书。读书，就是为了从另一个方面培养能力，读书，就是培养能力的一种工具。而大多数家长却有些昏头，他们把主次搞反了，他们认为读书就是一切，以至于曾经轰动中国的高智商，低能力的事件的出现。

曾经我看到这样一件事，一个学校里，一位体育学生获得了全省短跑第一名，当满怀着喜悦回家报喜的时候，却遭到父母的一顿骂，还说他学习不用工，以后一定没出息。当时我就很愤怒，我很不能理解这些父母一天在想写什么，看看刘翔，110米栏的奥运冠军，回国后风光出尽，每天都有一笔不菲的广告收入，别人一样过的很好。

对于学习，我的态度是发挥自己的特长，扬长避短，如果不是学习的那块料就没有必要学习了，如果家长不正确对待，反而是还了孩子。如果家长能让孩子转而研究其他的什么的也许会更有出席。当然，耐心教育也是培养孩子的重点。所以，我希望广大家长放下那些沉重的思想包袱，正确对待学习。

有关韩寒的作文(篇5)

某年某月某日，韩寒获得新概念作文大赛一等奖，继而传出韩寒主动退学的消息，然后是韩寒批评现行教育制度的激烈言论，随着《三重门》《零下一度》的出版，韩寒成了热门人物，掀起一股“韩寒热潮”，当时的我，也为你而喝采，也为有一个敢于公开教育制度的学生而骄傲。可是，韩寒，你不觉得你的“呐喊”太苍白无力了吗？你站在高山下，因为你无力爬上高峰，因此你说，这山到处是危险，是“丧魂峰”。你希望不经过高考这座独木桥，而进入大学，所以你去参加新概念，希望被某些识才的大学录取。难道不是这样吗？

再者，说说你的书吧！我得承认，你的杂文约写得不错，一剑插进别人的心脏，可是，韩寒，你的小说就不怎么样了，像《三重门》充斥其间的只不过是男女生之间无聊的恋爱，以及低俗的黄色笑话，十二万字，仅仅满足了一个孩子的阅读愿望（我终于读完一本书了）。我不是一个作家，我也没能力写出一本小说，但我能欣赏。我知道，真正的好的小说是能给读者以某种程度的领悟，即使是平淡的语言，也能从平淡中悟出平淡的味道。而你的《三重门》带给读者的是什么？不要说什么这就是生活的缩影，因为韩寒你从来不把生活当一回事！你也不要说就是玩弄文字的技巧，五千年来没有一本书比得上《三重门》，更不要说自己比得上钱钟书了，姑且不论小说是不是纯粹的玩弄文字，然你这种水平，恐怕连王朔也比得不，更不用说钱钟书了。

韩寒，生活毕竟是生活，你得面对呀，且不说，你要对自己的人生负责，就是对父母，你对对得起他们吗？难道要他们在怡养天年的时候，还要去供养你这个儿子吗？早段时间，在《实话实说》栏目里，知道你当了职业赛车手，就知道你不会把写作当作你的人生，又或者，你是江郎才尽了，诚然，只知一味玩弄文字，不去充实自己的人又怎么能写得出东西呢？

韩寒，最后还是要奉劝你一句，踏实地走路，踩着高跷走路毕竟不稳当。纵使你的驾驭技术多么高，也抵不过那么多横扫的乱棒！

有关雾的作文

作文是锻炼学生写作技能和表达能力的重要工具，想要写好作文除了先天的天赋外后天的积累也很重要，如何才能写出让人过目不忘的作文？读后感大全小编希望您能阅读一下有关雾的作文相信它会给您带来不少启示，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

有关雾的作文(篇1)

一句体贴的话让人温暖好久；一个关心的动作让人温暖好久；一个理解的眼神让人温暖好久……也是这以系列的形态，让我感到温暖，让世界充满温暖，我喜欢温暖的感觉！

这是一句让人温暖的话，买东西是要向辛苦的售货员阿姨或者叔叔问好，买完东西要礼貌的向他们说谢谢要是自己要的东西在高处需要售货员阿姨或者叔叔爬高拿的话，一定要说一些贴心的话比如：要小心啊之类的。仅仅是这样几句话，就可以让人温暖好久，那我们又和乐而不为呢？

平时多注意说一些礼貌用语，一些体贴的话，一些让人温暖的话，它们可以让人有被别人关心的感觉，一种温暖的感觉。这是一个让人温暖的动作，当有人摔倒的时候伸出一双援助的手，当有人钢笔没水的时候，顺手把自己的钢笔递过去……这仅仅是几个简单的动作，但它却可以让人温暖好久，平时多帮助一下那些需要帮助的人，做一些帮助别人的动作，一些让人感到关爱的动作。那是一些让人温暖的动作，可以增进人与人之间友好的关系。

这是一个让人温暖的眼神，眼睛是心灵的窗户，我们可以通过自己的眼睛向别人表达自己内心的感受。我们对别人的关心、关注、关爱、帮助……也正是这些眼神可以让我们身边的人有温暖的感觉，让我们的生活变得更加美好，让所有的人都有温暖的感受。我喜欢温暖的感觉，我会尽我自己所能让更多的人拥有温暖的感觉，让世界各地飘满温暖的气息。

有关雾的作文(篇2)

我是美丽的雨，让人快乐的雨，在炎炎夏日，土地都被晒干裂开了的时候，花儿也晒低头的时候，我会温柔的洒向它们，让它们感受到一丝丝凉意。

我是一个音乐家，当下雨的时候，你趴在窗边就会听到我发自内心的音乐，美丽的音符，好听的音乐，让你感受到来字大自然的声音，来自我的声音，让你心情变的更愉快。

我是你的一个最好的听众，你有什么不开心或烦恼的事情，你就向我诉说，我会在你最需要听众的时候，安静的听你诉说，说完了之后相信你会拥有你的快乐，拥有原来的你，我也很愿意听你的诉说，听你的烦恼，帮你分担。

我是大海的叹息，是天空的泪水是田野的微笑，我浇灌了禾苗，洗涤了灰尘。但也有人说我的缺点，我造成了很房屋跨塌，桥梁被冲毁，但我会改，我会该成一个人们喜欢的雨。

我是春天的使者，滋润着小草，安抚着大地，让春天生机勃勃，让大地感受到雨带来的清新空气。

有关雾的作文(篇3)

这一首歌“没有花香，没有树高，我是一棵无人知晓的草儿。但从不寂寞，从不烦恼，你看我的伙伴多得遍及天涯海角……”每当我听见这首歌时，就会不由自主的想起那默默无闻的草儿。

其实我不喜欢娇艳的玫瑰，不喜欢高贵的牡丹，也不喜欢华丽的百合，但我对这最平凡的草儿却情有独钟。草儿很平凡，却很朴实，它没有漂亮的外表来吸引他人的目光，因此真正喜欢草儿的人很少，也许有人会认为草儿很柔弱，可是当你认真仔细的观察草儿后，你肯定会对它刮目相看。

虽然草儿没有大树那样高大的身躯，看起来又很渺小，但草儿有一颗高大的`心；草儿没有五彩缤纷的颜色，但我相信，如果我们的生活中失去了绿色，一定会显得非常单调；草儿，它给人的感觉真的舒服，就像迎面拂来的一阵清风，既阳光，又清爽，给人带来无限的好心情！

每到春季，草儿便破土而出，如火如荼的开遍整个大地，为大地披上绿色的袍子，整个大地都弥漫着浓浓的绿色的气息。一场肆无忌惮的狂风暴雨突然从天而降，地面的植物瞬间变得残花败柳。但草儿呢，它却安然无恙地站在原地，摇头晃脑，而且经过雨水的洗礼，那份生意盎然的活力更是喷涌而出。这便充分的说明了草儿旺盛的生命力，也正是我喜爱草儿的原因之一。

草儿是坚强的，无论是风吹雨打，还是被人踩踏它，仍然是那样坚强地挺立在大地上；草儿是平凡的，它默默地来，又默默地走，但只要有土壤的地方必定能看到草儿的踪迹！

有关雾的作文(篇4)

成长就像夜空中的点点繁星，数也数不清，每颗星星都代表着一个成长的故事，有悲伤的，有开心的;有成功的，有失败的……其中，最让我难以忘怀的要数今年秋天发生的一件事了。

那天，妈妈告诉我，最近要举办“新格·牛劲斋杯诗歌朗诵大赛”，问我要不要参加?我心里想：朗诵大赛?我能行吗?但是，得奖就有丰富的奖品啊!这可对我有很大的吸引力。于是我不禁跃跃欲试，就让妈妈帮我报了名。

报了名以后，我心里却开始忐忑不安，但只能硬着头皮准备。我决定选岳飞的《满江红》做为我的诵读内容。妈妈利用空闲时间来教我怎样有感情的朗诵。刚开始我很拘谨，在妈妈的鼓励下，我朗诵的声音渐渐响亮、有感情了。

到了正式比赛的时候，我早早地来到现场——华侨公园。当我看到台下人山人海时，我不禁想退缩，但是转念一想：我为这次比赛花了许多精力、时间，如果退出比赛，那岂不是前功尽弃了?所以，我调整心态，鼓足勇气，最后取得了第三名的成绩。

通过这件事，我觉得自己长大了，变得更加自信了。我深深地体会到，自信是成功的源泉，一个人只要拥有自信，并付出努力，就会拥有成功。

有关雾的作文(篇5)

回到房间里，突然我的目光被一套衣服给吸引住了，那是一套有点泛黄的衣裙，我陷入了回忆中…

那套衣服，有着短袖的黑色上衣，条纹格的棕色裙，是在我小学四年级时，因为身为学校演讲比赛代表，为了比赛的服饰而新买的，它的舒服，它的简单，不华丽，都是我所喜欢。

到了比赛当天，心情当然是紧张的没话说。等抽了顺序号码后，天啊！我抽中最后一位，原本的心情更是雪上加霜。当第一位参赛者上台时，我的手不自觉的拉着裙子，像是一个小孩，想要在父母怀里，得到安全感一样，我拉着我的裙子，想让自己冷静些。突然，一双温暖的手握住我那紧张而冰冷的手，原来是老师啊！老师用着很温柔的声音，对我说：“放轻松点，尽力就好，你的裙子都快被你拉坏了！”我听了这句话，像是从梦中突然惊醒，吓了一跳，又赶紧低头一看，可怜的裙子，被我拉成了皱皱的'，看起来─就像是被狗咬过一样；终于轮到我了，我起身把衣服，裙子整理一下，准备上战场了。没说至一半时，我忘词了，手又不自觉的拉着裙子，但还是努力地继续说完，后来，结果出来了，我是第一名耶！

“姐，你在做什么？”突然，我回到了现实中。后来，我参加一些比赛，也都是穿着那套衣服；虽然现在可能穿不下了。但那是一套陪我参与过许多“战场”的衣裙，我会好好珍惜它，因为它是我美好回忆里的一部分！

有关雾的作文(篇6)

今天早晨，下了一场蒙蒙细雨，洗涤了万物身上的尘埃，一切都变得清新而又自然。

走在林间的小路上，我发现一切都变了:小路变得湿湿的、滑滑的，颜色变深了;小草的家园变得更热闹了，它们不仅增添了许多兄弟姐妹，身上还挂满了露珠，颜色变得更鲜艳了，给人一种焕然一新的感觉;大树也是一样，好像又换了一件更绿的衣裳，树叶高兴地在风中摇曳着。

雨娃娃停止了哭泣.小草上的雨珠在快乐地舞动着，一不小心就会掉下来。大树被小水珠的吵闹声惊醒了，抖抖身子睁开眼，看见雨停了.高兴地笑了!

小鸟在枝头卿卿喳喳地唱歌，小白菊绽放了最美的笑脸，一些不知名的小花舒展着美丽的花瓣，一朵朵挤来挤去，争奇斗艳.芳香扑鼻。池塘里的小鱼在鱼妈妈的率领下快活地游着。

雨后，万物清新;雨后.露珠滚动;雨后，小花舒展;雨后……雨后清晨，令人心旷神怡;雨后清晨，令人感觉神清气爽;雨后清晨，令人感觉焕然一新!

我爱大自然美丽的景色，更爱这雨后的清晨。

有关雾的作文(篇7)

一阵阵艾的奇异香味飘来，是那么香，那么诱人。家家户户的门前都挂着艾，不知不觉间，又到了一年一度的端午节了。每到这个时候，我那慈祥的奶奶都会给包粽子吃。每年的端午节，奶奶都会提前做准备，做我最爱吃的豆沙粽子。奶奶总是要耗费很大的精力去做馅儿料，煮熟、过滤、翻炒，时间很漫长，但奶奶做这些的时候依然是那么开心，而我则是在一旁手忙脚乱的给奶奶打下手。奶奶总是一边给我讲着端午节的来历和>故事，一边包着粽子。小粽子在奶奶的手中是那么的听话，而我包出的粽子却总是张着大嘴巴，一个接着一个的嘲笑我，没有任何一个能勉强的算上合格。直到这些粽子一个个的被奶奶请下锅，我才开始了漫长的

等待，时间很漫长，不知道过了多少个小时，粽子还是没有出锅。此时的我就像等待千层面出炉的加菲猫一样，恨不得立马就能吃到粽子，突然，我听到一声，粽子出锅了，话音未落，我就立刻去看粽子了，粽子被奶奶一个个的夹出来，泡到了凉水当中。随后，奶奶不紧不慢的将粽子夹到碗里。我并没有像奶奶一样不紧不慢，而是伸手就去抓，结果，我被烫得嗷嗷叫，手红得不得了，差一点就肿了。看样子，我还是得拿筷子去夹呀。我从粽子里挑了一个夹到我碗里，剥开一尝，一股甜甜的味道顿时停留在我的舌尖上，这使我立刻明白了，粽子里不单单有着糯米和豆沙，还有着奶奶满满的爱。奶奶做的粽子是超市里买不到的，是独一无二的。我爱过端午节，也爱吃奶奶做的粽子。希望奶奶每次都能为我做出这么好吃的粽子。

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