海四年级写景作文
四年级写景作文 2023-06-15
海四年级写景作文汇编。
我们从小就接触作文，通过写作可以锻炼独立思考的能力。一篇优秀的作文，背后一定蕴藏着无数次推敲，你眼中好的作文是什么样子的呢？下面是小编帮大家整理的海四年级写景作文汇编,仅供参考，欢迎大家阅读。
海四年级写景作文 篇1
那一阵风拂过柳梢，那一道青龙般的闪电划过浩浩长空，那一片片枯黄的落叶随风落下，那纯洁无比的雪花黯然飘起。四季，有他自己的情感。
春天，是欢快的。不知从那天起，绿色的风向世界吹了，绿色的叶重回大地，整个世界变了个样。我的心情十分愉快，世界万物好像与我一样开心。我在春天中，与刚刚探出头来的小草一样，生机勃勃，每天仰望天空，看着那个白花花的云彩，期待一个更美好的明天。春天如清晨，总是带给人清新畅快的感觉，那种快感是无法想象的。
夏天，是尽情奔放的。大树们毫不害羞，十分奔放，展开了他那绿油油的叶子，带给人们凉爽。我在空调房中，自由自在没有任何烦恼和忧伤，那就是我的个人空间。深呼吸，那树木们的气味随之入鼻，顿时，全身似乎被这种空气循环了一遍。他是中午时的烈阳高照，自由的空间中偶尔插进一丝忧伤。
我，每次最不愿看见的就是秋天，因为他是忧伤的。看见那火红火红的落叶，心中，难免会有些伤心，也许是因为树木凋谢，失去了以前那光彩夺目的景象，我有时常常会为秋天而悲伤。秋天是个伤感的季节，他伴随着夕阳的落日，一点一点地被黑暗笼罩。
这个季节让我又爱又恨——冬天，他是孤独的。叶子离开了大树的怀抱，飘向世界各地，为土壤服务，在那一大片的树林中，树上只剩下几片久久不愿离去的叶儿和那光秃秃的树枝。他们将在冬天，独自享受那美丽而冷漠的雪花。往往生命垂危比离开更为可怕，在冬天，许多生机已经离开，但我总有一种说不出来到感觉。我为什么不愿迎接秋天，却可以漫不经心的承认冬天？说实话，我也不知道。冬天那种入黑夜一般的神情，让我琢磨不透，也许他的神秘是个谜。
让我们来观看这个多情的四季，他带给我们了喜怒哀乐。
海四年级写景作文 篇2
落日像喝多了酒的醉汉，踉踉跄跄的，跌倒在茫茫大海上的一座小岛那边，他红彤彤的脸蛋把傍晚的海天映照得格外迷人，一半是通红的，而一半是金黄的。
这喝多了酒的醉汉也有秀美恬静的一面，仿佛是沉醉了一般。海岛的黄昏时，路边的花花草草都在微风的抚摸之下，安安静静的睡去了。连绵的群山上笔直挺立的一座座白色的风车还没停歇，绚丽的.晚霞照在风车旋转不停的叶子上，像是涂了嫣红的胭脂的娇媚脸蛋，亭亭玉立的躯干也披上了金色夕阳做成的长裙，那腰肢显得格外柔美。
群山脚下的田涂渔村沉浸在安逸的气息中。潮水慢慢涨了上来，一朵朵洁白的浪花转眼间变成七彩的了，像是五光十色的梦幻球翻滚在堤岸。另一边的岸边，围栏旁种满了树，我也说不上它到底是什么树，只有那晚风吹拂下沙沙声，让听着的人觉得心情舒畅，像是它们在讲悄悄话。
“日落西山鸟归林。”鸟儿扑打着翅膀，带着声声鸣啭，飞过稻田，掠过小河回巢去了。在村子里补网的阿姨们带着劳动工具，说说笑笑地结伴回家了，背着书包的学生排着整齐的队伍结束了一天的学习也高高兴兴的往家跑。
零零落落的村庄，开始升腾其袅袅的炊烟。
很快，隐隐约约的，一轮新月已经挂在了深蓝色的天空。
海四年级写景作文 篇3
瑟瑟的秋风袭面而来，正是秋色正浓时。作为天津“后花园”的蓟县，景色分外美丽，在蓟县所有景致中，我最喜欢的是府君山。
府君山地处蓟县县城北部，环境优美，空气清新，山中几条观光路纵横交错，让游人尽览美景，而且是免费进山，所以它成了蓟县人休闲运动的好场所。每到暑假，注重养生的老妈几乎每晚都带着爸爸和我爬山。进入府君山，夏天的闷热就荡然无存，于是我也渐渐地喜欢上了爬山，可以尽览府君山的美景。
“十一”黄金周，老妈当然不会放过这个锻炼的好机会，全家又一次爬上了府君山。刚到山脚下，我不由得惊叹：哇！整个府君山仿佛换了一身衣服，与夏天完全是两个模样，既有柏树和松树的绿，又有火炬和枫叶的红，整座山仿佛穿上了一身带水纹的花衣。往上走，就有阵阵秋风来欢迎我们了，吹落的树叶铺成花毯，还有树叶落在头顶上，给我们戴上一顶顶小花帽。我们一边登山健身一边欣赏一幅幅美景。府君山的山石上也铺满了树叶，看！这幅像是“一叶独秀”，那幅像是“全家福”，那幅又像是“双叶媲美”……真是一幅幅“自然秋景画”，是秋风、秋叶和秋石共同描绘的图画。原本枯燥无味的登山变得生动起来。快爬到三分之二的路程时，遇到了一处小亭子，它是供登山人休息的休息台，座位上的落叶像是天然的坐垫；它也是俯瞰全城的“瞭望台”，坐在小亭里的座位上，我们把县城看了个遍：翠屏湖、三八水库、鼓楼、渔阳宾馆……看！那是我们的学校——渔阳中学！
终于到了山顶，秋风吹着我们的脸，庆贺我们登上了顶峰，熠熠生辉、剔透玲珑的钻石塔屹立在那里，像是迎接我们的到来。
站在山顶，极目四望，山上三三两两的都是登山的游人，但令人欣喜的是，人们都自觉地守护着我们的家园，自觉地保护着山中的环境和各种设施，没让它遭到一点儿破坏，正是人们素质的提高，才让我们的美景更美！
我爱府君山，更爱它的秋色！
海四年级写景作文 篇4
秋天很美，但秋天到底是什么色彩呢?是红的黄的还是绿的？我迷惑了，于是，我准备出去寻找答案。
走进公园，一棵棵桂花树呈现在我的眼前，望也望不到头。桂花树上开满了金黄色的花朵，它们三个一群，五个一伙的在一起绽放着。秋风一吹，就随风飘落，花朵金灿灿的，好像天上的星星在眨眼睛。一朵朵小花飘落下来，像给大地铺上了一层地毯。啊，秋天是金色的。
来到果园里，瞧，果园里的苹果熟了。那红彤彤的苹果，散发着诱人的香味，真是惹人喜爱。啊，秋天是红色的。
来到树林里，映入眼帘的是一片金黄，树叶间的缝隙已稀疏了很多。树木的叶子都枯黄了，秋风一吹，树叶就落了下来。它们像翩翩起舞的黄蝴蝶，慢慢地落到地上。树叶落的很慢，好像不想下来似的。再看看地上，到处都是飘落的树叶，它们好像给大地铺了一层厚厚的地毯。哦，秋天是橙色的。
街道两边的树木都枯黄了，可唯独松树还是那么翠绿。它昂头挺立着，接受着秋风的洗礼；它摆动着高大的身躯，好像在说，谁说秋天没有绿树，我不就是证据吗？哦，秋天还是绿色的。
哦，我明白了，秋天是彩色的，它有红、黄，橙······就像雨后的一道彩虹，我要用手中的画笔，把它画在我的脑海里。
海四年级写景作文 篇5
最后一阵寒风吹走了冬天，而第一朵盛开的迎春花带来了春天；最后一片雪花送走了冬天，而第一丝和煦的春风吹醒了春天；，最后一块冰融化了冬天，而第一缕春阳照亮了春天。
漫步于公园，春风把小草吹绿了，把桃花吹红了，把河水吹蓝了，也把迎春花吹黄了。草地上，蝴蝶翩翩飞舞着，蜜蜂勤劳工作着，还有天真可爱的孩子们也在玩耍着。他们在草地上打滚，对春天的到来是无比欣喜。
抬头仰望天空，太阳也很刺眼。几丝淡得像棉花丝的云正在静静等候着，它在等什么呢？是在等候着人们去发现吗？还是又在等候着荷花别样红的下一季呢？几只归来的燕子飞过，它们又将要去干什么呢？
去看那山中的一泓清泉，在冬天时是冷的，而现在变得清凉。手浸在水里，感受那水流的清凉、柔软。这种感觉似乎流进了我的身体。这不是像瀑布那样的帘帘飞瀑，也不是像大江那样的滔滔江水。它只是一泓清泉，只是涓涓细流。但是，没有这些涓涓细流，哪来的那些帘帘飞瀑和滔滔江水呢？
桃花开得很盛，但不妖艳，而是那种淡雅、文静的美，宛若一位少女亭亭玉立。这肯定要经过春阳的照耀，春雨的滋润，春风的吹拂，才能散发出这如此优美的芬芳吧！
啊！春天，这令我们欣喜的季节，你终于来了。
海四年级写景作文 篇6
在炎热的暑假里，我和爸爸去了旧金山。
旧金山位于美国西海岸，紧靠着太平洋。太平洋的海风常年吹拂着这座城市，天气十分凉爽。我们一下飞机，虽然是炎热的夏天，依然感到很凉快。看来，旧金山的气候非常舒适，我的心里美美的。
旧金山的景色特别美丽，最值得去的地方，是金门大桥。他以雄伟而闻名世界。大桥的颜色是红色的，显得格外引人注目。我们去的时候是大雾天，红色的大桥象一条红龙在白色的雾中飞舞。我忍不住和它合影。
渔人码头也是很有名的景点。那里的鸟儿都不怕人，它们有的在空中飞；有的在地上找食物；有的在水里游泳；有的在和小朋友玩......码头的两边还有海鲜小吃，让人看着都流口水。
我们又去了九曲花街，车在花里的小路上跑，五颜六色的花就在我们身边开放，真是美极了！
旧金山，真是世界上的一颗美丽闪烁的宝石。
海四年级写景作文 篇7
我喜欢我们学校五彩缤纷的花坛，喜欢庄严神圣的升旗台，喜欢崭新漂亮的教学楼……我喜欢我们校园的每一个地方，但要说最喜欢的，还是美丽的长廊！
春天，长廊顶上的藤蔓植物长满了细嫩的叶子，翠绿欲滴，仿佛是无数块翡翠，让人忍不住想上去摘几片叶子下来当作美丽的标本。
下课了，同学们像火箭似的冲下楼。女生一般都会到长廊玩拍手游戏，男生们会抱着篮球在长廊集合，商量着谁和谁一队比传球。所以美丽的长廊又变成了女生的游戏场所和男生的“篮球场”。直到上课的音乐响起来，同学们才恋恋不舍地离开了“游戏长廊”。此时的长廊就像退了潮的海滩，安静了下来。
秋天，秋姑娘用黄色的衣裳染红了本来是绿色的叶子，风儿一吹，叶子就无力地漂落了下来，真让人惋惜！
有时候，我们学校会把一些优秀的画作贴在长廊下，吸引了不少同学驻足欣赏，这时美丽的长廊又变成了“艺术长廊”！
我们学校的长廊多姿多彩，变化万千。如果你有时间的话，不妨来看一看吧，你肯定会喜欢上它呢！
作文评语：这篇写景的文章语言通俗易懂，选材贴近生活，读起来令人倍感亲切。开篇用了排比的手法，饱含激情地写出了学校的一切都美。文章比喻用的精当，字里行间透露出小作者对学校长廊的喜爱之情，是篇很好的习作。
海四年级写景作文 篇8
羊年的钟声敲响了，我按捺不住心中的激动心情，从沙发上蹦了起来，这不仅因为过年的兴奋，更因为六小时后，我们全家就要去宜兴竹海游玩啦。
进入竹海景区，一大片绿色映入了我的眼帘，近看是一棵棵的竹子，远望就是一片绿色的海洋。群竹起伏是竹海的波浪。竹海，竹海，竹子的海洋。真是名副其实呀！竹子的绿难以形容：深的，浅的，明的，暗的，恐怕只有画家才能画下这么多的绿颜色来呢。
往有水的地方走，两岸的竹子比门口的竹子更为高大，更为挺拔，更为楚楚动人。竹子同腊梅一起装点着这自然，别有一番风味。早晨的轻柔阳光如同妈妈的手悄悄抚摸着竹林，晨曦透过竹叶的缝隙，在地上映出无数柔和的光点。一阵微风袭来，竹叶摇曳，沙沙作响，地上的光点如同竹林中的调皮的精灵，在林中穿梭，时隐时现，时而随风起舞，时而相互嬉戏，时而亲吻你的脸颊。
终于爬到了宜兴竹海的最高峰，一眼望去，心旷神怡。山一直倔强地向天际延伸，在天与地交汇处化作一条紫色的丝带，给新年带来了祝福。近看竹林中夹杂着朵朵梅花，给静穆的竹林抹上一丝亮色，仿佛竹子开花了，但又让人感觉到大自然的和谐。山野阵阵微风吹来，竹林婆娑涌动，此起彼伏，仿佛我们在海底看到那一簇簇美丽可爱的珊瑚和水母。久居喧嚣城市的人们，远离城市，远离嘈杂，在这里得到一片大自然恩赐的清静。
天色渐渐暗下来了，我们乘坐索道下山了，带着片刻的宁静又回到生活的城市中。
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春四年级写景作文
时光飞逝，我们偷偷将心事藏进笔尖，写作文可以帮助我们留下一些时光的记忆。作文要真实，避免捏造。言而有实更能打动人心。怎么写出一片优秀的作文呢？下面是小编为你精心整理的“春四年级写景作文”，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
春四年级写景作文 篇1
我喜欢早晨，尤其是学校的早晨。
黎明前学校的万物都舒展了懒腰，盼望着太阳公公早点出现。栖在树枝上的小鸟，试着轻吟了两声，立即招来了许多同伴的和鸣。花坛里的花真多：有月季、迎春花、牡丹花……草坪离花坛不远，好像两个人分了条界线，谁也不和准说话。这时，学校的早晨再也藏不住了，以美丽的姿态呈现于人们面前。
几根银丝从东方天际射露出来，微明的晨曦正好照在亭亭玉立的假山上。这时候假山变得美丽极了，假山上的石头千奇百怪，有的像巨龙在驾云腾跃，有的像七仙女下凡，有的像翩翩起舞的美女……真是应有尽有，惟妙惟肖，让人看了如痴如醉。
这一切，就像银幕上的陪衬，而那美丽的学校便如一位羞涩的少女，等待着太阳出现。
忽然，漫天洒下一层金红，一切都染上了红彤彤的颜色，学校的一切都披上了斑斓的彩衣。这时候，太阳再也藏不住了，低着头，羞红了脸，局促地站在面前。路上传来了说话声，阵阵芳香也扑鼻而来，学校里传来了琅琅读书声。老师从老远的地方来到学校，他们有的两鬓早已斑白，脸庞消瘦，两只眼睛却显得有精神。老师们时而沉思，时而右手拿起笔，在纸上挥写。哦！原来老师是在备课。
阳光照到操场上。当！当！当！钟声响起来，同学们立刻走到操场上，整齐地排成队。升旗了，大家肃立，注视那五星红旗徐徐上升。这时阳光已普照大地，同学们在早晨暖和的阳光下做早操，呼吸着特有的新鲜空气，个个精神饱满，动作敏捷整齐，姿态健美。
有人把老师比喻成辛勤的园丁，培养着祖国的花朵；有人把老师比喻成红烛，照亮了别人，却燃烧了自己……我无法用美丽的词句描绘对老师的情谊，但我要发自内心地说一声：“老师，我爱你。”上课了，同学们坐直身子，等待老师讲课，老师拿着备课本和语文课本，走向讲台。
啊！学校的早晨是多么可爱，它是一幅美丽的画。
春四年级写景作文 篇2
冬爷爷把帅气的冬哥哥带走了，寒风刺骨的冬天也就过去了。人们迎接着春江水暖的春天。慈祥的太阳公公缓缓升起，宁静的大森林顿时又热闹起来了。
小河里热闹非凡，刚刚出生的小蝌蚪们焦急的在寻找着自己的妈妈，小鱼小虾们四处追逐打闹，开心极了。青蛙伯伯跳出水面。睁着大眼睛一动也不动的观察着四周，看看周围有没有害虫。可是它始终没有注意到有一条水蛇一步一步的向它靠近。张开血盆大口要把它当做早餐。
河边的草地上蜜蜂们在花丛中忙着采甜美的蜜。几只小白兔在胡萝卜地里使劲的拔萝卜。一群蚂蚁排着整齐的队伍在搬家，勤劳的袋鼠阿姨家的后院长着不计胜数的姹紫嫣红的花儿，有洁白如玉的梨花和红如玫瑰的石榴花，还有娇娇滴滴的桃花……
大树上，小燕子正忙着建造自己精致的燕窝。啄木鸟医生帮着大树们捉虫。小松鼠在吃着冬天没有吃完的松果，小鸟们飞来飞去快乐极了。杜鹃太太在忙着生蛋，而杜鹃先生在唧唧喳喳的叫，像是在说：“加油加油，给我多生几个小杜鹃。”
花儿在绽放，动物在奔跑，我爱这美丽的大自然！
春四年级写景作文 篇3
秋天是个多么熟悉的名字，它是一个美丽的季节，也是个丰收的季节。前几天，我的舅公打来电话说：他家果园里的果子成熟了，叫我们星期天过去采摘呢！
到了星期天，天气格外晴朗，湛蓝的天空像一尘不染的玻璃，轻盈的`云朵如同奶汁一样雪白。我们一家提着蓝子高高兴兴地来到舅公家的果园。我被眼前的景象吸引住了，橘黄色的柿子一个个像小灯笼一样挂满了枝头。我迫不及待地拿着一把剪刀摘了一个又一个，心里特别开心。一会儿，我们摘了满满的一篮。
后来，舅公又陪我们到板栗树下，又高又大的板栗树上长满了小拳头般大小的板栗，后来我说：树这么高，怎么摘呢。后来，舅公用力地摇着板栗树，一颗颗板栗从天而降。板栗身上长满了刺，我小心翼翼地拿起一颗板栗放进蓝子里，后来我们满戰而归。
我喜欢秋天这个美好的季节！
春四年级写景作文 篇4
又是一个阳光明媚的早晨我打开窗子，阳光立刻涌进屋子里。我抬头凝视着天空中的朵朵白云。天空中只飘着几朵云，它们慢慢地在空中散着步，悠闲自在，无拘无束。一阵风吹来，它们开始了优美的舞蹈，风停了，又和同伴追逐打闹，活像几个天真可爱的小孩，给无边无际的天空增添了无穷的生机。突然其中一朵云，好像发现我在注视着她，立刻躲进另一朵云的身后，像一位羞涩的小姑娘。我低下头，揉揉眼睛，又继续看。可当我抬起头是发现它们变了，有的变成一位飘飘逸逸的仙子，舞动着她长长的手袖，翩翩起舞，婀娜多姿；有的变成一个美丽的大蛋糕，好像要邀请我一起分享蛋糕，还有的变成一匹骏马，我好想起这那匹马在空中玩了一圈……渐渐地，我感觉自己就是一朵云，在空中自由自在的飘来飘去。那感觉好爽！
可不久后，远处飘来一片乌云，它们粗鲁地赶走了其他的云朵，马上天渐渐变阴了，像一块厚厚的黑布笼罩着世界，乌云越来越多，越来越浓，像一只发怒的狮子，像一只魔爪；像一个无底洞，想把整个世界都吞噬下去。随着一阵雷响，雨哗哗的下了。看上去好像乌云上装满了黑色的墨汁，现在把墨汁洒下来。我仔细一看，发现乌云变淡了，乌云的边沿也变浅了，就像用墨线勾勒出来似的。
我爱形态各异的云，我爱雨天的乌云，我爱美丽的云！
春四年级写景作文 篇5
校园里有许多美丽的地方，但最美的就是那个大花坛。
大花坛里一年四季都有不同的美丽景象。
春，花坛里万紫千红，周围都是一些小蜜蜂在采蜜，也有不同色的蝴蝶在周围偏偏起舞，在花坛还开了一些美丽的玫瑰花，有大红的，有紫的，看上去十分娇贵，还有玉兰花也好像早表现出自己的清香。还有许多的……这些话儿给了人舒服的感觉。
夏，花坛里开满了桃花，桃花粉红粉红的，看上去很美，过往的行人走到那儿过都会去看一看。在桃花的叛变同时也开着一些五彩缤纷的消化，这些小花好似是为了打扮桃花而开的，这样看上去更美了。还给以人亲切的感觉。
秋，许多花儿都凋谢了，许多花朵都掉下来了，中间一根挺拔的大树叶子都掉下来了，有红的，有红的，再加上那些凋谢而落下来的花朵，虽然花坛里许多花都凋谢了，可是有这些，秋天依然很美，虽然让人看来不像春、夏一样美丽，但给人一种典雅的感觉。
冬，又轮到了梅花成为这一季的主角了，在许多凋谢的花中，几朵洁白的梅花在严寒中凌寒独放，梅花虽然美丽，但并不炫耀自己，只是自己静静的开着。给人高贵的感觉。
我们的校园的花坛一年四季就是这样给予人不同的感觉和不同景色的美。
春四年级写景作文 篇6
看着路上的小花或者一大片绿油油的草地，我们便知道“春天”来了。春天一到，难免看到一些与家人或朋友一同到公园欣赏美丽樱花的人。在樱花盛开的这段期间，公园人山人海，从山脚到山顶都可看见人的踪影，为的就是一睹樱花绽放的风采。除了樱花，就连道旁的行道树，也好像知道春天到了似的，跟着风儿翩翩起舞，欢迎春天的到来。
紧接着，春天一走，夏天便前仆后继的紧跟上来，夏天的“热情”，任谁也不敢领教，纷纷投入大海的“怀抱”中。在夏天，海滩上充满人潮，人来人往，有的堆沙堡，有的打沙滩排球。各各玩得不亦乐乎，好不快乐，哪怕是输给了夏天的热情。
几个月后，人们的毅力“战”胜了夏天。就在夏天夹着尾巴逃走的同时，一阵凉风吹来，我不禁打了个哆嗦。路旁的小树丛也害怕的发抖了起来，一旁的枫树渐渐由绿转黄，再慢慢的变红，不用几秒，叶子便纷纷落下，不再朝气蓬勃。我恍然大悟，原来秋天到了！
天气由凉爽变成了干冷，街道上极为冷清，大家都穿着厚厚的大衣，坐在家中的暖炉旁，等待“冬天”的离去。过了不久，天空中落下细细的雪花，雪盖过了矮树，盖过了道路，但，却盖不了人们温暖的人。
春、夏、秋、冬，它们不仅是季节，它们更能表达人们对四季景象种种心情。
春四年级写景作文 篇7
我喜欢我们学校五彩缤纷的花坛，喜欢庄严神圣的升旗台，喜欢崭新漂亮的教学楼……我喜欢我们校园的每一个地方，但要说最喜欢的，还是美丽的长廊！
春天，长廊顶上的藤蔓植物长满了细嫩的叶子，翠绿欲滴，仿佛是无数块翡翠，让人忍不住想上去摘几片叶子下来当作美丽的标本。
下课了，同学们像火箭似的冲下楼。女生一般都会到长廊玩拍手游戏，男生们会抱着篮球在长廊集合，商量着谁和谁一队比传球。所以美丽的长廊又变成了女生的游戏场所和男生的“篮球场”。直到上课的音乐响起来，同学们才恋恋不舍地离开了“游戏长廊”。此时的长廊就像退了潮的海滩，安静了下来。
秋天，秋姑娘用黄色的衣裳染红了本来是绿色的叶子，风儿一吹，叶子就无力地漂落了下来，真让人惋惜！
有时候，我们学校会把一些优秀的画作贴在长廊下，吸引了不少同学驻足欣赏，这时美丽的长廊又变成了“艺术长廊”！
我们学校的长廊多姿多彩，变化万千。如果你有时间的话，不妨来看一看吧，你肯定会喜欢上它呢！
作文评语：这篇写景的文章语言通俗易懂，选材贴近生活，读起来令人倍感亲切。开篇用了排比的手法，饱含激情地写出了学校的一切都美。文章比喻用的精当，字里行间透露出小作者对学校长廊的喜爱之情，是篇很好的习作。
春四年级写景作文 篇8
相信很多同学都去过祖国各地乃至世界各国吧，我也去过很多地方，比如首都北京、繁华的广州、山水如画的桂林……然而，我最喜欢的还是绵阳市安州区花荄镇的湿地公园了。今天，我就来给大家介绍一番。
来到湿地公园前的广场上，首先映入眼帘的是一块光滑的大石头，大石头正面有四个大字“湿地公园”，这四个大字苍劲有力。回头背面则刻着安州赋介绍安州区悠久的历史。这雄伟的大石头给湿地公园增添了一份别样的'景色。
绕过大石头，顺着台阶来到一个磨盘形的大圆盘，大圆盘上有24节气和一副安州区的大地图，四周是一些巨大的石柱，石柱上雕刻着许多精美的花纹。傍晚时分就有许多人在大圆盘上跳广场舞锻炼身体，这给傍晚的湿地公园增添了一份热闹的气氛。
这个大圆盘把环形的林荫小道首尾相连，环形的林荫小道是人们散步和休闲的好去处，无论何时道路上都人来人往。大道的两旁是许多树木，现在正值初秋，许多树木都已经枯黄了，树下的落叶也渐渐地多了起来，特别是高大的银杏树，杏叶黄了，好像秋姑娘打开化妆盒把绿色的枝叶染成了黄色。忽然，吹过一阵风银杏叶像金黄的蝴蝶飘飘而下，这给公园增添了一份艳丽的景色。
绿荫小道可以通往荷花池，池面波光粼粼，在太阳的照射下闪烁着金光。池里的荷花早已不见了踪影，只剩下了一片片枯烂的荷叶，虽然眼前是一片枯萎的景象，但是我却仿佛看到了来年夏天那一片片绿色如伞的荷叶，还有那亭亭玉立的荷花，让我们心旷神怡。正所谓“落红不是无情物，化作春泥更护花。”生命就是这样的循环，现在虽然荷叶都枯死了，但它的根没死，它在不停地储备能量，准备新一轮的绽放。
听了我的介绍，你是不是也想亲眼看看美丽的湿地公园啊？
春四年级写景作文 篇9
走进中和的苗圃，首先映入眼帘的是’公路苗圃‘四个大字。我被好奇心驱使，不由得走了进去。啊！好美。
走进苗圃后，松树是我看到的第一种植物。松树是坚强的象征，青松常绿，永垂不朽！松树针那么翠绿那么坚强。在松树林中到处都洋溢着生机勃勃的气息。
冬天爷爷经常夸奖松树哥哥，松树哥哥一年四季不管多么炎热，不管多么寒冷，它总是那么坚强，不软弱也不动摇。
我爱傍晚的松树林
坐在小丘上，体会大自然给我的无限遐想，那种境界多么美好，多么的妙不可言啊！坐在小丘上，呼吸着松树的芬芳清香，体会着大自然给我的恩泽！捡起一颗松果细数它精致的层次，我看到它蕴含的生命的奥秘。
继续向里走去，映入眼帘的是整齐挺拔的杨树。
杨树总是排成队站着，好像时刻准备着奋力抗敌。他们那挺拔的身躯，仿佛是一个个守卫着祖国边疆的战士。无论春夏还是秋冬它总在那望着“望着”。
在公路苗圃中，一定还有许许多多的景色我没有见过。以后，我一定要再去见识见识！公路苗圃我爱你！
大自然我爱你！
春四年级写景作文 篇10
羊年的钟声敲响了，我按捺不住心中的激动心情，从沙发上蹦了起来，这不仅因为过年的兴奋，更因为六小时后，我们全家就要去宜兴竹海游玩啦。
进入竹海景区，一大片绿色映入了我的眼帘，近看是一棵棵的竹子，远望就是一片绿色的海洋。群竹起伏是竹海的波浪。竹海，竹海，竹子的海洋。真是名副其实呀！竹子的绿难以形容：深的，浅的，明的，暗的，恐怕只有画家才能画下这么多的绿颜色来呢。
往有水的地方走，两岸的竹子比门口的竹子更为高大，更为挺拔，更为楚楚动人。竹子同腊梅一起装点着这自然，别有一番风味。早晨的轻柔阳光如同妈妈的手悄悄抚摸着竹林，晨曦透过竹叶的缝隙，在地上映出无数柔和的光点。一阵微风袭来，竹叶摇曳，沙沙作响，地上的光点如同竹林中的调皮的精灵，在林中穿梭，时隐时现，时而随风起舞，时而相互嬉戏，时而亲吻你的脸颊。
终于爬到了宜兴竹海的最高峰，一眼望去，心旷神怡。山一直倔强地向天际延伸，在天与地交汇处化作一条紫色的丝带，给新年带来了祝福。近看竹林中夹杂着朵朵梅花，给静穆的竹林抹上一丝亮色，仿佛竹子开花了，但又让人感觉到大自然的和谐。山野阵阵微风吹来，竹林婆娑涌动，此起彼伏，仿佛我们在海底看到那一簇簇美丽可爱的珊瑚和水母。久居喧嚣城市的人们，远离城市，远离嘈杂，在这里得到一片大自然恩赐的清静。
天色渐渐暗下来了，我们乘坐索道下山了，带着片刻的宁静又回到生活的城市中。
春四年级写景作文 篇11
瑟瑟的秋风袭面而来，正是秋色正浓时。作为天津“后花园”的蓟县，景色分外美丽，在蓟县所有景致中，我最喜欢的是府君山。
府君山地处蓟县县城北部，环境优美，空气清新，山中几条观光路纵横交错，让游人尽览美景，而且是免费进山，所以它成了蓟县人休闲运动的好场所。每到暑假，注重养生的老妈几乎每晚都带着爸爸和我爬山。进入府君山，夏天的闷热就荡然无存，于是我也渐渐地喜欢上了爬山，可以尽览府君山的美景。
“十一”黄金周，老妈当然不会放过这个锻炼的好机会，全家又一次爬上了府君山。刚到山脚下，我不由得惊叹：哇！整个府君山仿佛换了一身衣服，与夏天完全是两个模样，既有柏树和松树的绿，又有火炬和枫叶的红，整座山仿佛穿上了一身带水纹的花衣。往上走，就有阵阵秋风来欢迎我们了，吹落的树叶铺成花毯，还有树叶落在头顶上，给我们戴上一顶顶小花帽。我们一边登山健身一边欣赏一幅幅美景。府君山的山石上也铺满了树叶，看！这幅像是“一叶独秀”，那幅像是“全家福”，那幅又像是“双叶媲美”……真是一幅幅“自然秋景画”，是秋风、秋叶和秋石共同描绘的图画。原本枯燥无味的登山变得生动起来。快爬到三分之二的路程时，遇到了一处小亭子，它是供登山人休息的休息台，座位上的落叶像是天然的坐垫；它也是俯瞰全城的“瞭望台”，坐在小亭里的座位上，我们把县城看了个遍：翠屏湖、三八水库、鼓楼、渔阳宾馆……看！那是我们的学校——渔阳中学！
终于到了山顶，秋风吹着我们的脸，庆贺我们登上了顶峰，熠熠生辉、剔透玲珑的钻石塔屹立在那里，像是迎接我们的到来。
站在山顶，极目四望，山上三三两两的都是登山的游人，但令人欣喜的是，人们都自觉地守护着我们的家园，自觉地保护着山中的环境和各种设施，没让它遭到一点儿破坏，正是人们素质的提高，才让我们的美景更美！
我爱府君山，更爱它的秋色！
未来海四年级作文
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的未来的海洋作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
未来海四年级作文 篇1
今天，我们学了一课《海洋——21世纪的希望》，合本我不由得浮想联翩。
我想象出了未来海洋的样子，未来的海洋不再是令人望而生畏的了，而是令人越来越喜欢的它了。
洋上有一座又一座浮在海面上的小岛，岛上的人们快乐的生活着。渴了有淡水喝，饿了有鲜美的烤鱼片，冷了可以进入海上阳光房晒太阳，热了可以跳到海里游泳。
海洋变成了百宝盒，人们可以通过海水的运动发电，用海水的压力制作物品，不但如此海洋还给人类提供了食品、矿产等。
海洋还成为了人们的游乐场，人们可以玩很多亲水游戏，比如说冲浪、水滑梯、划船、拍水片、打水球和接水球等等。
在海洋里，人类和海洋动物也结成了好朋友，科学家发明一种“动物语言翻译机”这样人们就可以和动物对话了。
那时的海洋美丽无比，可爱极了，真是人见人爱，想象玩后，我又开始深思：人们如果从现在开始就保护海洋，爱护海洋，海洋就会同我想象中那一样的好呢？
让我们为了美好的未来，一起保护海洋，珍惜海洋资源吧！
未来海四年级作文 篇2
我学习了《海洋――二十一世纪的希望》后，心想﹕未来的海究竟是什么样的呢？也许……
这时候，地球上的陆地再也不是人类唯一赖以生存的家园，完全利用海洋资源的海底城市成为了人类第二生存空间。为了抵抗海水的压力，他们都会被建在较大的珊瑚群上。通过一条细长的.走廊后，你就来到了海底城市。在这里有许多的植物，以保证空气清新。你瞧！那些圆圆的房子，就是这里的居民楼。
海底城市可以说是要什么有什么。有阳光――它来自阳光处理器。有空气――它来自通往陆地的空气净化器。淡水资源不可少，目前，海水淡化解决了许多地方的干旱，也为海底城市生存的人类提供了淡水。过去，生产一立方米的淡水就要花上好几美元，但现在不同了。净化器的日产能力已达到了3000万立方米，而且成本低，真是“物美价廉”啊！
由于环境污染、陆地大肆开发，耕地面积大大不足，人口剧增，陆地上有些地方在闹饥荒。而海底城市却不一样。光是近海自然生长的水藻就是小麦年产的15倍，海底城市才不愁呢！各式各样的水藻为海底城市带来了佳肴。有些藻类经加工后可获得20吨蛋白质。鱼虾等浮游生物就更不用说了，满足500亿人不在话下。
海底城市，它是城市，怎么可能没有电呢？温差发电是秘诀。海洋是世界上最大的“太阳能接收器”。6000万平方公里的海洋每天吸收的的热量，相当于2500亿桶石油所含的热量，每降低1℃，放出的就有600亿千瓦的电。所以在海底城市，电的获取轻而易举。
这里没有汽车，取代之的是一辆辆自行车。这里没有雾霾，只有清新的空气。这里没有悲伤，只有欢乐！这就是我想象中的海底城市！
虽然海底城市的建设会十分艰难，但我坚信，只要我们勤劳，发挥聪明才智，它将不再是幻想，而是现实。
未来海四年级作文 篇3
未来的海洋是什么样的呢？我常常在猜想。
现在，随着人口和工业的不断发展和增加。陆地上，可供人类生存和发展的空间逐步缩小，这该怎么办的'？科学家们一致认为，海洋是人类21世纪的希望。
这样，只有建造海底“世界”是最好的选择。在海底建造城市，即可以扩大生存环境，还可以美化地球。
用不了多久，海底城市就完工了。大家拿着行李包排队进“海底城市”。
到了海边，一道长长的且透明的隧道变出现在了人们眼前。这个隧道口留在地面上，其余部分则是在海中，一直延伸到海底城市，因此，这是通往海底城市的必经之路。当人们进去后，都惊讶万分。还看上去十分凶猛，但水中却十分温和。小鱼小虾自由自在的在水中嬉戏，觅食；一个海藻被水冲来，在水中轻舞。越是往里景色越美。
乘坐急速飞船，不到十分钟的时候就来到了海底城市。城市外面有一个透明的玻璃罩，可以看到海底迷人的景色，还可以防止一些大鱼的攻击。海底城市和陆地上的城市差不多。都有高楼大厦，繁华的街道，医院、商厦、车辆、宠物、树木，差不多陆地上有地海底都有。
当你玩累了，就可以透过玻璃罩，看到海底美丽的景色。一群群色彩斑斓的小鱼摆动着彩尾自在的游来游去；绿色的水草随波摆动；五颜六色的珊瑚把大海装点得分外美丽；海豚在水中不是的翻腾嬉戏……海底的景色真是美丽呀！人们在心底赞叹到。
海底城市也许真的是未来人类居住的理想场所。我一定要实现这个美好的心愿！
未来海四年级作文 篇4
随着科学技术的进步和时代的发展，开发海洋的新时代已经到来。现在，我和父母住在一个新的水下城市！
啪啪的响声把我从睡梦中拉了回来，我揉着朦胧的睡意坐了起来。哦，是调皮的海豚圆圆在窗外叫我！突然想起上周刚和父母从一个拥挤的城市搬到这个美丽的海上明珠城市。这座城市是一个被特殊透明膜包围的球体，由此衍生出海上明珠的城市名称。这种膜虽然看起来透明柔软，但实际上非常坚韧，这是海水的强烈冲刷和大白鲨锋利的刀状牙齿的撕咬所不能帮助的。而被城里人感动的片子，像一层薄薄的雾，可以伸手和螃蟹、士兵、虾米一起玩。人们也可以通过这部电影看到一个多彩的水下世界，各种各样的奇怪的.鱼，排成一行的海马，章鱼挥舞着长长的四肢，水生植物随着水流扭动着......
早饭后，我和父母告别，穿过新建的玻璃通道去上学。学校是一座书形建筑，象征着我们在书的海洋中游泳。学校周围五颜六色的花草，种着化肥果冻。他们很好吃！
晚饭后，我带着我的鱼在海里自由散步。多么悠闲。如果你的宠物是鲨鱼和海豚，你也可以坐在上面像骑马一样转身。回到陆地上，你也可以让鱼像狗和小猫一样在街上走。
哦，水下城市真美！如果人类继续学习，我们将生活在哪里？
未来海四年级作文 篇5
未来的海洋是什么样貌的？拥有取不尽的宝物？蕴藏数不清的奥秘？
未来，应当会建造海底田园牧场吧。在海底，会培育很多的藻类，草类，来供应人们的身体的'身体需求会绰绰有余。世界海底田园的产量将会从目前的2000万吨跃增到5000万吨。
在不远的将来，人们还将建造“海上城市”。它大多用钢铁做成，中心是一座6层高的大厦。设有室内小花园、电影院，水电全部自己供应。它能够满足海上采油工作人员文化娱乐的需要。这个浮动城市是靠12根高大柱子托起的，把它们收起来，就能够当船行驶。相信，未来人们必须会建造海上城市，以拓展人们的生存空间。
未来的海底房必须与地面上的大不一样，有的是珊瑚做的房子，有的是贝壳堆彻成的房子，还有的住的是礁石建造的房子。
未来的海洋水面风平浪静，水波不惊，在海水中矗立着一座座海洋石油平台，一艘艘海洋石油船的身影也出现在大洋深处。
人们的`交通工具也也与陆地上不一样，小船几乎是每家必备，就如同陆地的自行车一样，而家庭条件较好一些的，则会有像快艇这样的交通工具。
未来的海洋到底是什么样的？
未来海四年级作文 篇6
静静的夜晚，繁星满天。我坐在海边，望着幕布般的天空和辽阔无边的大海，不由得浮想联翩。
22世纪，随着人口的增加和工业的发展，人均耕地面积正在逐步缩小。海底城市完工了，乘船来到海地，按下的那个绿色的'按钮，一条海底隧道，便出现在眼前。穿过隧道，一个玻璃罩出现在眼前，这便是海底城市。“马路“上大大小小的车辆来来往往。人们行色匆匆的提着公文包。马路两边高楼林立，街心广场的草坪在阳光的照耀下显得生机勃勃。医院，公园，学校。都开始了他们忙碌的“生活“。
海面上水平如镜。放眼望去，一座座海洋石油平台，航行着一艘艘考察船。人们在海底挖矿，从而获得更多的石油，天然气，煤，铁，铜，锡，锰，硫等数不胜数的矿藏。用海水的运动来发电，给人们带来无穷无尽，而又价格低廉的电力。
一到夜晚，海洋中的鱼儿就会出来捕食，它们的食物，就是人类的生活垃圾。饱餐后，鱼儿的身体就会发出，各色光彩夺目的亮点，正如郭沫若笔下的“天上的街市“，景象蔚为壮观！
餐桌上，高蛋白食品越来越多。营养更加丰富，人们已经远离病魔。
在开发利用海洋的同时，人们也特别注意保护和珍惜海洋资源。不再想大海里乱丢垃圾，不再向海洋排放废气。人与海和谐相处，一片欣欣向荣的景象。
未来海四年级作文 篇7
海，像诗一样浪漫，像梦一样迷人，像歌一样陶醉。漫步在海滩，一时之间，我仿佛完全融进了大海的怀抱中，与海浪一起翻腾起伏着，跳跃着。海虽那么可爱，但从古至今，人们既热爱海洋，又敬畏海洋。而随着科学技术的飞速发展，未来的海洋将是美丽的，辉煌的。
水是生命的源泉，海洋占地球总面积的百分之七十一，它为人们提供了巨大的生存发展空间。人们在海洋里建设海底城市，多半人居住在里面。他们的住处外表是一个五彩缤纷的珊瑚房子，看着简直是一件辉煌的艺术品，成群结队的鱼儿在你的身边环绕，还不时点头微笑，哼起歌来，让你仿佛也加入到它们的“捉迷藏”游戏去了。人们如果饿了，就不用像以往一样煮饭、炒菜，直接吃些“高蛋白食品”，如：海藻、海草等等便可充饥了。海里还有专用的“飞车”，你或躺或坐，然后再拉动方位盘，它就会带你游览你想去的地方，如：你旁边的动植物园啊、还有桥旁的游乐园……
不仅生活在海底里的人们这么其乐融融，在陆地上生活的人们也是那么和谐。早晨起床，大人们便去上班，小孩就去上学；中午吃完饭，人们就开始熟睡了，哼着美妙的“小曲儿”，进入奇幻的世界；晚上吃完饭后，人们就开始谈收获、一天的见闻，一家人在一起聊着天，其乐无穷。就这样，便形成了一首有节奏、有动力的生活交响曲，一副接连不断的连环画，一首韵味十足的诗。
海洋的未来向人们展现了它辉煌的诱人前景，浩瀚的海洋将给人类做出卓越的贡献！但只有保护海洋，珍惜海洋资源，它才会与你“有福同享，有难同当”。
未来海四年级作文 篇8
海洋正随着科技的提高与新时代的发展，被人们充分地利用和索取。在开发海洋的过程中，人们从海洋那里获得了丰富的矿产及物产，甚至在海底建设了城市。蔚蓝的海洋水平如镜，在月光下波光粼粼，微风拂过，海面仿佛是一条亮晶晶的蓝色绸缎，轻轻地掀动着。多么宁静的画面，可海底却热闹非凡。瞧，在海底，各种各样的建筑物拔地而起，有用贝壳拼成的，有用珊瑚雕成的，有用海草卷成的'，远远望去，就像一个漂亮的艺术品，你别看它是用很普通的东西做成的，其实他每块墙都是经过精心加密的，完全不可能有海水涌进来，最重要的是，每个房子里都有一个管道通向海面，那是为了向大海外汲取空气，这样人类就完全能够在海底生活啦。走在街上，一仰头就是一个大大的玻璃罩，有了它，就能够防止海底生物对我们进行攻击，并且能够让我们欣赏到海底的美景。每一天，海底世界被映照的蓝莹莹的，透过玻璃向大海望去，湛蓝色一片，犹如一块硕大无比的蓝宝石，晶莹剔透，真是美极了。能够说，住在那里是一种享受。
海是生命之源，它和我们有着十分密切的关系。此刻，我们正努力地开发它、利用它。虽然它有无穷无尽的能源，但我们还是应当珍惜它、保护它。请你别忘记，是海洋创造了我们，同样，它也能够轻而易举地消灭我们。
未来海四年级作文 篇9
未来的威海充满魔法，学校里有许多魔法师用魔法做的学生用品。早上起床的时候也可以看到月亮和星星。月亮的颜色是紫色的，星星的颜色五彩缤纷，有黄色、粉色、蓝色、红色、绿色等等。
上课的时候就更加有趣了，同学们的学习用品都是有魔法的。数空的时候用笔就可以写出来，所以那些混水摸鱼的人马上就可以被看出来，这样谁都别想着偷懒了。
晚上人们会把花瓣和一些小植物洒在家里在，早上再种在土里，人们经常说这样可以给家人带来幸福。
公交车可以根据路况变成飞机、快艇、轮船等等，真是十分方便。日常用品也十分的可爱，像香水有皮卡丘的、恐龙的、小狗的，颜色也十分多，有蓝色、紫色、粉色、黄色等等。
楼房什么颜色的都有，而且每种颜色都有着不同的意义，比如：粉色代表可爱，红色代表喜庆，紫色代表神秘，黄色代表温柔，你们觉不觉得非常有趣呢?
这就是我说的特别的威海，你们说她特不特别。
未来海四年级作文 篇10
25世纪后，海洋已被全面开发，它的资源以为人类造福。
25世纪后，世界上再也没有了沙漠，取而代之的是一片片海藻田。你可能会感到奇怪，海藻怎么会长到荒无人烟的沙漠里呢？原来科学家用大海里的海藻作为原料，培育了一种高科技海藻，它能在淡水中生存，而且抗旱能力可以和仙人掌相媲美。只要这海藻补满了水分，可以一个月不用浇水。
那时的`海洋是受人控制的，当人们都在沙滩晒太阳时，大海被设置成平静型，而且还有一些小小的浪花，让孩子们尽情的玩耍。在冲浪大赛是时，大海还有被设置成刺激型，有时候会击起人高的浪头，让运动员在合适的地点发挥出自己最好的水品。当有敌人来侵犯的时候，大海还有被设置成狂暴型，在这种形态的大海会显现出无穷的力量：大海不是会掀起数长高的巨浪扑向敌人，甚至还会形成几千米的大海啸，将敌人一举歼灭。
25世纪，地面上的高楼大厦已所剩无几，而大海深处却十分繁华：一座水晶玻璃罩，罩子里的人在步行街上买卖物品。海底的楼房都没有空调，冷了，可以用海底火山发热；热了，将海底火山发热器关掉，大海的温度会让你感到十分凉爽，这样大大减少了用电量。
未来的大海已成了人类的聚宝盆，所以我们要保护大海，让他永远展示自己的活力。
未来海四年级作文 篇11
未来的某一天，我坐在金色的沙滩上，面对着一望无垠的大海，不由得感慨万千。真没想到，这么多年，海洋发生了如此大的变化！
未来的海洋风平浪静，白鸥低翔，碧波万顷。海面上矗立着一座座海洋石油平台，航行着一艘艘海洋考察船。
一条条玻璃制成的通道弯弯曲曲地向海底延伸。游人们沿着通道往下走，一座巨大的深海乐园映入眼帘。你可以和各种各样的小动物亲密接触，与海豚海豹嬉戏，也可以欣赏美丽的海洋植物，或以数丈高的彩色珊瑚为背景，拍照留念。如果累了，就到餐厅充充饥，休息休息。你可以选择自己捕食鱼虾，或者让工作人员帮忙。烧得正酥软的鱼肉、炸得香香脆脆的虾球，再配上鲜美爽口的蟹黄，丰富的水产品总能让人胃口大开，不仅使食欲得到满足，更补充了蛋白质。
不经意间，几名身着红色环卫服的工人出现在视线里。他们戴着口罩，一手握紧扫帚，一手拽着网兜儿，在劳作着。问他们是谁？哦，他们是负责海底环境清洁的工人。现在，人们不仅开发、利用了海洋，同时，也在保护海洋，珍惜海洋资源，所以才有了海底清洁工的工作。而且，人们不再不加节制地开采石油等矿产资源，不再往大海里随意排泄污水和垃圾，不再向大海排放废气……
清澈纯洁的海水，幸福快乐的人类。人们保护海洋，海洋也慷慨地做出了自己的贡献。人，与海，和谐相处，其乐融融，这不正是所有人向往的吗？我望着海与天交融的地方，淡淡地想。
脚下，是海浪与堤岸的呢喃细语，莫非是在赞美这幅人海共处的图画？又或是在讲诉多年来海洋的变化故事？
四年级艺术作文汇总
在人生发展的历程中少不了作文的存在，作文可以记录我们的工作生产和生活，在写作的过程中恰当的运用一定的修辞手法可以让文章更生动形象，写作最重要的是什么？小编特意收集和整理了四年级艺术作文汇总，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
四年级艺术作文 篇1
“叮铃铃”，上课的铃声响起了，同学们也快速从游戏中回过神，来到教室。
这时，张老师走进教室，手里竟然还拿走一个雕塑马，同学们都惊奇地看着张老师。这时，张老师放下马雕塑，说：“这节课我们就以这个雕塑为对象，写一篇作文。”一开始，同学们都不动声色地看着张老师，可是张老师一说完，同学们就议论纷纷了：
“张老师要我们写雕塑干嘛啊？”
“我也不知道，先看看吧。”
“……”
“同学们，都静一静，”张老师一声令下，“这次作文是有要求的，要充分利用想象写出马的'动作。”
“哦。”同学们异口同声地说，大家也纷纷观察起这个马雕塑的样子来。
这个雕塑不是很大，大约二十厘米长，二十厘米宽，这个雕塑基本上是马为主的。它的头高高的昂起，脖子上的毛像随着风飘动起来的。身上的马鞍，表明它是一只有主人的马。它的后腿向下压去，前腿高高抬起，像是一个运动员准备跑的样子，仿佛下一秒就会突然跑出去。我想着：它在一片一望无际的原野上，向自己的主人奔腾而去，真是气势雄壮，四蹄生风啊！
仔细看雕塑下面，上面刻着“天行剑，君子以自强不息”几个小子，看看这只奔腾的马，又看看这几个小字，我仿佛想到了这句话的意思：君子向天一样自强不息，像地一样用深厚的品德承载万物。这个意思，多深刻呀！
这次作文，不仅让我们欣赏到了马雕塑的美，还让我懂得了一个道理，这个道理很深刻：一个有深厚品德的人，才能成为栋梁，一个自强的人，才能成为英雄。
四年级艺术作文 篇2
今天，肖老师给我们带了一盒饼干，名叫香薄趣，是手工芝麻薄饼。它只有巴掌大小，薄薄的、圆圆的、金灿灿的，上面布满了芝麻，看着就让同学们垂涎三尺，老师让我们先品尝它，在品尝它的同时，还需要制作一件艺术品，也就是吃出艺术的感觉，老师说：这节课就叫舌尖上的艺术。
一块饼干只有巴掌大小，有限的范围内却要吃出艺术品，这可真有些为难我们啊！但想到马上就可以大饱口福！这又算什么呢？
饼干发到手了，闻一闻，真香啊！一股奶油的香甜味混合着芝麻香扑鼻而来！
小苏和小潘同学来不及细想，迫不及待的把饼干吞进肚里，估计还没尝出什么味道吧！后来听说他们没吃早餐呢！有的同学细心地咬一口，饼干成了一个弯弯的月亮，也有的同学手口并用，精心制作，终于做了一片卵形树叶......这时候，再看看同学们手中的饼干，已是形态各异，丰富多样了。大家的创造力受到肖老师的夸赞！
通过这次舌尖上的艺术体验活动，我懂得了做任何事都要先认真思考，再付诸行动。也就是我们通常说的三思而后行！
四年级艺术作文 篇3
一年一度的小雪花艺术节又隆重来到，这可能是我们小学生涯中最后一个艺术节了。
为了这次的小雪花艺术节，我们精心准备了班级展板和个人展板。我们的班级展是以古风为主题，在扇形的纸上创作，每个同学画出来的扇面都不一样，因此形成了一道独特的风景线。而我的个人展板是和吴可名、吴露伊一起共同制作完成的，我们的主题跟班级展一样，也是古风，只不过，我们是国画加书法。
今天，小雪花艺术节开幕了。不仅是我们参加这有趣的艺术节，还有家长也跟我们一同参加了这个快乐的艺术节，在众多的家长中，我奶奶也在其中。我们早早地吃好了午饭，带上我们绘制的笑脸和一个贴纸，排着整齐的队伍来到了操场。操场上早已摆好了各班的展板。等老师说可以投票了，我们不约而同地把手中的贴纸粘到投票区，因为，我们知道，集体荣誉最重要。而且，我还不停得对奶奶说：“快投我们班级！快投我的个人展！”
投好票后，我便去观看别的班级展板了，等我都参观好后，差不多第一个项目结束了，在剩余的几分钟里，我看了一下我的展板，上面以贴了十五个贴纸……
第二块内容，就是观看表演了。我们到风雨操场内，看见舞台上已被灯光照得很耀眼了，我们找到位置便做了下来。表演马上就开始了，渐渐地拉开了帷幕，只见四位小主持人，走上台来。四位小主持人说：“现在，小雪花艺术节正式开始！”在喊声中，表演开始了，先是一年级组的歌舞表演，第二个是二年级的……
虽然每个表演都很精彩，但让我印象最深刻的是我们六年级音乐组的歌舞表演《时间都去哪儿了》。节目一开始，向我们展现了我们同学拍照的情景，接着，两个表演者就慢慢的走了出来，说了一段令人感动的话，还质问：“时间都去哪儿了？”在此同时，大屏幕上还放出了我们小学生活的点点滴滴，有秋游的集体照，有我们军训时的照片……接下来就是表演者们演唱《时间都去哪儿了》这首歌曲。我听着听着，脑子里忽然闪过一个情景，就是我们毕业时，和同学们老师们分别的样子。一想到这，我的眼睛渐渐湿润了。
但最后一个表演《小苹果》让从全场都沸腾起来，在“你是我的小呀小苹果儿，怎么爱你都不嫌多，红红的小脸儿温暖我的心窝，点亮我生命的火火火火火……”的歌声中，小雪花艺术节就结束了。
四年级艺术作文 篇4
俗语说：”上有天堂，下有苏杭。”天堂，是天使自由飞翔的地方；但也是人们走过逆向，重见光明的地方，所以艺术天堂是天使与人们共同的内心世界。
艺术可包括音乐。音乐又可分为古典音乐和现代流行歌曲。古典音乐是一种很优雅、富有人情味的歌曲，让人感到无拘无束，逍遥自在的气氛，如：格鲁柏的”平安夜”。现代流行歌曲是充满爱情、富有意义的歌曲，如：五月天的”天使”。
艺术也可包括绘画。绘画可分为素描、油画……。素描是以物体的阴影为主，比较不富有朴实的生活情景；油画则是以鲜艳、浓厚的色彩为主，比较富有朴实的情景。
走进艺术天堂，就可打开我的心房；走进我内心的天堂，可以看见金碧辉煌的城堡；可以闻到百合花与玫瑰花的'花香，可以听见一首首高贵优雅的古典音乐，可以感觉到各种大自然的亲近。
走进艺术天堂会使我们感觉到有如进入了梦游仙境里，看到了自己内心的世界，为未来打造新的开始。
四年级艺术作文 篇5
艺术节排练
四一班孙郁杭
为了迎接艺术节，我们告别了或阅读或游戏的课外生活，开始了单纯又枯燥的口风琴训练。同学们都在心里念叨：“苦啊。”
又到了课外活动时间，我们排着队来到操场上，开始进行口风琴训练。共吹奏两首曲子，我参加的是“让我们荡起双桨”，不但要吹奏，还要做动作，很难协调到一起，一遍又一遍地重复，我脚跟麻了，腰腿酸了，觉得嘴都几乎吹肿了。听到“休息”两字，大家像得到赦令一样，一下子就都瘫软在地上。
虽然现在苦了些，但大家没有一个退缩的，想到演出那天，爸爸妈妈的笑脸，同学们热烈的掌声，再苦也值了。
（辅导老师楚秋霞）
四年级艺术作文 篇6
艺术品，是指人工制品而不是自然物，是精神产品而不是物质产品，艺术品主要是意象思维的结晶，而不是抽象思维的成果。在我们家卧室的转折角有一个醒目的橙色南瓜。
这个南瓜是我的婶婶送给奶奶，奶奶一直摆放在我的家中。这就是我喜欢的艺术品。这个南瓜直径大约是36厘米，顶端有一个大约4厘米的花把。一大片的橙色中，有一小点的绿色，整个搭配的非常协调，越看越像《灰姑娘》里的南瓜马车!
这个南瓜是陶瓷的，重约3斤。表面非常的光滑，冰冰的、硬硬的，但是能让人爱不释手，就像捧着一个聚宝盆。那深绿色的花把有点透明，给人们想象的空间，同时也增添了几分活力。一个南瓜整体被分成了10份，真是十全十美呀!这个南瓜构造较为简单，跟农民伯伯种出的南瓜样子、构造是一样的;这个南瓜不是那么的鲜艳夺目，而是一般的橙色，让人感到生机盎然、心旷神怡。这简单朴素的景色比镶着奇珍异宝的陶塑南瓜好得多它以简朴、素气而引人注目。
这个南瓜做的非常逼真，真像刚从蔓上摘下来的新鲜的南瓜!玻璃南瓜表面泛着亮光，再不开灯的情况下，把玻璃南瓜放在餐桌上，贪吃的人肯定很想冲上去咬一口。
玻璃南瓜那朴素的颜色是我感受到了劳动人民的艰辛;它的诞生是于玻璃陶艺工人那双勤劳得手分不开的。这个南瓜，为我家增添了几分姿彩。因为玻璃陶艺工人丰富的想像力，必定会有更多人得到更美的艺术享受!
四年级艺术作文 篇7
不管是沙雕，砖雕，石雕，冰雕，还是泥雕，我们这些无所不知的小孩，都是熟悉得不能再熟悉了。可是，小蔡猪猪最近又创出了一种新的雕法，不用说，是---人雕.
先是我们女生组上去做“艺术家”，我们挑选出了一个“model”，一个艺术家，一个泥团儿（就是被艺术家雕刻的人）。我是model。我们仨一上去，小蔡就把“艺术家”与“泥团儿”的眼睛蒙了起来，然后一脸坏笑着来到我的面前，把我的右手在脖子后面绕了一个圈，放到脸旁边；左手则伸直悬在半空，摆好以后，说了一句古怪的语言，艺术家就过来了。一分钟后，那“艺术家”把我全身都摸了个遍，回去开始了她的“蒙娜丽莎”。那“蒙娜丽莎”的右手摆好了，左手就摆不起来了，“艺术家”费了好大的劲儿，汗都摆出来了，可“泥团儿”的左手还是软塌塌的，一点劲儿也没有。就在这时，小蔡又把我的手变换了一个姿势。就在“艺术家”摘下眼罩时，我才猛然醒悟过来，狠狠的瞪了一眼小蔡，又变回了原来的。“你，你，小蔡！”这惊天动地的喊声打破了零零落落的掌声。程程的脸“刷”的拉长了。她用炸雷般的声音喊道：“小蔡！你太邪恶了！居然，居然作弊！你直是这个世界上最邪恶最bad最卑鄙最无耻最诡计多端最……（此处省略n个最）的小人！”程程气的脸红彤彤的，像哈利波特中的弗农·德思礼。
接着是男生级的“人雕”，他们比女生组的表演更有趣，先是用男“model”按照程程的指示摆出了一个个令人发笑的造型，那个“泥团儿”的造型更是好玩。因此大家议论纷纷，有的说他的造型像打蛇拳，边说还边叫：“嘿哈，嘿嘿哈。”有的说像僵尸，有的还说像人形跳跳兔呢！各种五花八门的说法搞得“泥团儿”头昏脑涨，站都站不稳了。
小蔡的“人雕”，让我们这帮“艺术家”们感觉到了无穷的乐趣。
四年级艺术作文 篇8
故宫是中国第一大博物馆，里面收藏着好多件艺术珍品。我有幸参观了这些古色古香的极具魅力的艺术品，其中留给我印象最深的就是那把金碧辉煌的龙椅。
龙椅摆在太和殿。龙椅，是指古时候皇帝所坐的扶手上刻有龙的图案的椅子。龙椅一般放在古时候大臣上早朝时朝堂上的台阶上。龙椅一般由木头制成，然后在扶手上刻上龙型图案，最后再漆上一层黄颜色的漆以表示皇家的威严。
那把龙椅金碧辉煌，上面刻着的几条龙栩栩如生，惟妙惟肖。那眼睛，那胡须，我觉着它们仿佛能腾云驾雾。完美的彰显了皇家的气派与豪华。龙就是权利和地位的象征，我看着它，仿佛就像看见皇上高高的坐在上面，想到皇上一生造福黎民，与大臣们共商国事。
听导游介绍，这个龙椅同其他椅子不同。它有一个“圈椅式”的椅背，四根支撑靠手的圆柱上都蟠着金光灿灿的龙。我发现这把龙椅，底座没有采用椅腿，椅撑，而是一个宽约2。5，深一米多的“须弥座”。通体涂上黄金，显得富丽堂皇又气势威严。根据故宫博物院文物专家的考证，这座龙椅是明代制品，可能是嘉靖皇帝重建皇极殿时的遗物。
这把龙椅引起了我的思考：皇上坐在上面，就拥有了那一切。但那有怎样呢？高处不胜寒，人会孤独的。他可能永远得不到真情，就算是自己的亲身母亲，也有可能对他有别心。就算是共枕多年的爱人，也不一定是真心实意的对他。每天活在这样的世界里，皇上会快乐吗？
我知道这把龙椅带给我的遐想最终也是无限的……
四年级艺术作文 篇9
未来之路不容乐观，本就被称为国粹京剧，随着时代的变迁终究会淹没在历史的长河里。
通讯不发达的年代，人们物质生活匮乏，各地戏曲有力的弥补了人们精神生活，也是盛行多年。
随着网络时代的到来，电影院还有多少人去了？电视机还有多少人看了？
作为一个艺术工作者，我觉得艺术要求朴实，要求纯真，原生态的东西最艺术。
天然去雕饰，人人都有一颗朴素的心，对人生、对自然，及其渴望纯粹与朴素。搞艺术的人更懂得原生态对艺术的重要性。
我从事山水画创作，经常下乡写生找素材，寻找写生地点一般都要求未曾开发的地方，原生态，自自然然，身置于纯粹朴实的山水间，心旷神怡。
艺术追求真实，艺术家追求情感的直观反映。搞艺术的人选取原生态的题材，能更好地反映事物的本质，能更好地表达个人的情趣意向。
我们的一日三餐，都乐意找取绿色的食材，环保、低碳、健康。艺术家喜欢原生态的事物，它不做作，不虚伪，原生态给艺术以鲜活的状态，给艺术家清晰的创作灵感，纯粹，朴实，真切，是艺术的本质。
美女的如花似玉素颜、春天的春和景明与大地碧草的绿色与花海的万紫千红、能让惊为天人、冰清玉洁、明眸皓齿、亭亭玉立、梨花带雨之美女拍照成天使般美人。
阳光能让美女映照成回眸一笑百媚生的上帝亲吻过的天人一般。
素面朝天的天生丽质之美人，真让人一看倾人城，再看倾人国。宁不知倾城与倾国，佳人再难得。
万紫千红才是春，嫩绿丛中红一点。人面桃花相映红，
荷叶罗裙一色裁，
云想衣裳花想容，
芙蓉如面柳如眉，
梨花一枝春带雨，
等等皆为春和景明中的天生丽质的春姑娘的绝美形象。
四年级艺术作文 篇10
三年多了，我已经有了许多同学，和他们的关系都十分好，其中和宋晔经历过摩擦和友好的事情。
我先来举一个以友好的例子吧！
有一次，我不会做数学作业，便拍了拍宋晔的肩膀，问道：宋晔 ，我这一道题目不会做，你能教我一下吗？宋晔说：“可以呀，说着，看起了数学题目。”宋晔突然说：“28*35是等于980呀，这么简单的题都不会做呀。”打这以后，我不会的题问宋晔，有时宋晔不会的题也问我，这使们们俩人的成绩都慢慢地提了上去。
现在，我再举一个摩擦的例子。有一次，因为宋晔没有带美术材料袋，她向我借材料，我不借给她，她就说：“我以前都借你，你现在都不借我，你这个小气鬼！”哼！我说：“你那里借我过了，都是我借你的，再说，谁是小气鬼呀！宋晔 说你呀！把我气得说不出话来，后来，沈楠走上来劝道：哎呀，别吵了，徐嘉蔚，你就借一下宋晔哟！我听了，连忙对宋晔说：“对不起，我错了，我应该借你。我知道了同桌之间要互相帮助，团结友爱。宋晔也对我说：“对不起，是我错了，不能说你小气鬼，也是我自己太丢三落四了！”说完，我把材料借给了她，我们就和好了。
“是兄弟别太计较，不是朋友各自走开”这是孙老师常说的。既然说了，我就一定要做到。
四年级艺术作文 篇11
那天文学课，只见老师向往常一样缓缓地走入教室，把常规事物搞定之后，问同学们：“大家零食都带了吗？”全班同学齐声回答：“带了！”什么情况，是否不可思议？上课怎么吃上零食了？这就是一节特殊的课。
上课时间光明正大的吃零食，乃举“班”振奋之大事。曾经我耳闻目睹的知道一些同学上课偷吃零食的趣闻，可在课堂上如此光明正大的吃可是史无前例的。
首先我开始品尝我自己带的薯片，“薯片”顾名思议当然是片状的。放于鼻间，吸一口气，只觉一股蕃茄香闯入鼻腔。轻轻地将其放入嘴中，细细品味，又觉一股蕃茄味贯穿口腔，使人沉醉。咽下肚好一会儿，还是余香满口。细嚼慢咽，细细品味，是一门吃的艺术。同时分享也是一门吃的艺术。我跟一位有巧克力豆的同学互相交换了零食。巧克力豆，扁扁地圆圆地，乍一看，好似一枚枚纽扣；闻一闻，一股浓浓地巧克力香；我轻轻的把它放入口中，用口腔的温度与唾液将其融化，直致化为巧克力水，才慢慢咽入。就感觉圣水穿肠贯肚，极为舒坦、惬意，这感觉美妙极了！
吃也是有艺术的，细嚼慢咽，学会分享，会比狼吞虎咽，自己独享快乐多了。
四年级艺术作文 篇12
在我家客厅的酒柜里面，摆放着一件暑假是我和妈妈在容山商场买回来的工艺品。就是那头横卧着的乌黑头发的老牛了?。
看!这头瓷制的老牛，虽然不是景德名镇的古董，但手工却也精细。它膘肥身健，体形均称，鬃毛整齐。它的头微微向前倾而往左歪，两只角弧形地往后弯，眼睛目不转睛的凝视着前方，它的尾巴不是一般的往下垂，而是往前伸，好像在拍打着身上的苍蝇和蚊子。它张开嘴，人们仿佛听到了它那低沉的“哞哞”声。
这是一头横卧着的老牛。设计者真是构思奇妙，让牛的右前腿向前伸，左前腿向后平伸，右后腿和左后腿都呈弯曲形，整个身子就像趴了下去。 如果你们没有见过它，一定会认为它是一头单独的老牛，那就错了。设计者匠心独运，让老牛横卧在石头上，石头上的东西可丰富了，有古代的铜板，上面刻着“招财进宝”、“大吉大利”等，还有金元宝呢!一个个形象逼真，象征着牛年财源广进，大吉大利的意思。远看它，以为只有一头老牛，可近看，老牛的身边还有两头小牛哩!小牛卧在老牛身边，好像正在吃奶呢!独特得设计使这个普通的工艺品显得不会单调了。
这个工艺品多么精巧啊!我就喜欢它。
妈妈四年级作文汇集
不想写乱七八糟的作文该怎么办？一篇出色的作文往往能够触动读者的心弦和感知力，写作是一个反思思维的过程，能够帮助我们成为更出色的自己。一个优秀的文章需要丰富的知识支撑，我们特地为您整理了一些关于“妈妈四年级作文”的资料，供您参考，相信本文能够给您带来帮助！
妈妈四年级作文(篇1)
我的妈妈正直善良，办事果断，一副严厉的样子，平常对我要求别提有多苛刻了。
从我记事起，妈妈就经常给我讲一些《哈佛女孩刘亦婷》、贫困山区孩子的故事。等我认字了，妈妈买给我的也是一些类似励志的书让我读，而我喜欢的《格林童话》经常被冷落一边。
妈妈是个“抠门”的人。每一次我要什么东西，妈妈大多会用各种理由拒绝，说什么：“你现在不缺吃穿，生活要比贫困山区的孩子好得多，可有可无的东西就不要买了。”这让我很生气，有时甚至怀疑我是不是妈妈的亲生女儿。为什么有钱不给我花，偏让我学贫困山区的孩子去吃苦呢？
妈妈对我很严厉，每次我和小朋友闹别扭或是在学校做了错事，妈妈知道了总是不问青红皂白的批评我，让我认错，而我觉得很委屈，认为不全是我的错，为什么总要批评我呢？要知道别人的妈妈总是先护着自己的孩子呀。
有一次，一个曾和我闹过别扭的小朋友要我帮助她，我立刻拒绝了。心里报仇似的痛快极了，还得意忘形的告诉了妈妈，等我发现自己办了傻事的时候，为时已晚。可没想到妈妈这一回却没有生气，而是温和的对我说：“予人玫瑰，手留余香，你给别人玫瑰的时候，手上就会留有玫瑰的香味。”可是这和我有什么关系呢？我大惑不解。
一个偶然的机会，我偷看了妈妈的日记。刹那间我头脑中的一个个问号都迎刃而解了。原来，妈妈小时候姥姥对她特别溺爱，什么事都不让妈妈做，养成了妈妈娇生惯养、唯我独尊的坏毛病。长大后妈妈为此吃了不少苦头。联想到现在的孩子更像一个个“小皇帝”，于是妈妈结合我的特点，实施了一个独特的教育方法。我终于明白了妈妈的苦心，她让我吃苦，严格要求我，都是为了磨练我的意志，让我成为一个自立、自强、宽容、友爱的人啊！我终于理解了妈妈，她用特别的母爱为我打开了一扇通往成功的大门。我为有这样的好妈妈而感到骄傲和自豪。
我爱你——妈妈！
妈妈四年级作文(篇2)
今天是“三、八”妇女节。我在想：“给妈妈送什么礼物呢？”我忽然想起给妈妈做个大饼子。因为，妈妈常常给我们做饼子吃，这次我也让妈妈尝尝我做的饼子的味道。
于是，我把衣袖挽起来，开始大显身手。可是我东找西找都没找到面粉，我正要去问妈妈的时候，忽然想到，现在去问妈妈，那我的行动就会暴露，就不能给妈妈惊喜，于是我还是耐心的去找，不一会就找到了。
首先，我把面粉倒入一个大碗里，然后我倒了点水，使劲把面粉和水，和弄在一起，再找了一个鸡蛋，放了一点盐、味精、然后使劲搅拌。等面粉成了面糊，我又把天燃气打开，火开得大大的。在锅里放了点油，用勺子把面糊放进锅里，一会儿，我闻到了一阵糊味。我一看，饼子糊了。整得我手忙脚乱，赶紧把糊了的饼子倒掉，又重新把面糊倒入锅里。我把火关小，一会儿，锅里发出吱、吱的声音。我用铲子小心翼翼地翻一下面。又过了一会儿，我看见饼子，金黄金黄的，而且香喷喷的，馋得我口水直流三千尺。饼子好了，关上火，我把香喷喷的饼子呈在盘子里，端给妈妈。
我对妈妈说：“亲爱的妈妈，我非常非常的爱您，每次在我不高兴的时候，常常关心我的人是您。在我每次考试没考好的时候，您总是鼓励我。妈妈的爱，我永远不会忘记，是您把我生下来，把我抚养大，给我煮饭、洗衣，您辛苦了。这是我送你的节日礼物，祝你节日快乐！”
妈妈听了非常感动，眼里含着泪花，深情地说：“谢谢，宝贝。”
妈妈四年级作文(篇3)
今天，我看到了老师把我写的《夜空》推荐到了圈子里，我很奇怪，这篇文章我认为还没有《小草》好为什么推荐它呢？这两篇文文章是我在补习班里的一次考试中写的，第一篇围绕夜空来写，第二篇围绕一株刚发芽的小草来写，写的作文要求大胆创作，展开丰富的想象，要求是要点，这位老师的思路与其他老师不同，他上课是总能把我们逗笑，对他来说，作文的最高境界是把自己的快乐与烦恼和他人分享，只要写的过瘾，语句通顺。然而，第一篇满分，老师着重讲解，《小草》因错了两个字，得了98分，在他人眼里我的《夜空》总比《小草》好，而我写《小草》比较过瘾，我不明白为什么，于是，和妈妈的一次谈话，就这样开始了。
“光你假期写夜空的文章就很多，写《夜空》当然好了。”哦，我想起来了，在假期，我写过《连云港之夜》等关于夜空的'文章，所以，我写这方面的文章，信手拈来的语句就能拼凑出文章，再加上练习，文章自然不会太差。于是我总结出写好文章的第一条：多读书，多练习。所以不要认为读书没有用！家长的话常常是正确的！“那为什么我的文章有的好，有的不好呢？”“这要看你的日常积累了。”我明白了，一篇好作文的素材，都是从生活中提炼出来的，生活如果是多姿多彩的，作文也将是富有情感的。然而，我又总结出了第二条：只要留心，生活中处处都是写作素材，只有自己对某一件事（或物）深受启发，写出的文章将是优秀的。
“你认为什么才算好文章呢？”“语句通顺，语言优美......”我认为，不但是语句通顺，语言优美，老师说的把自己的快乐和烦恼与他人分享也是，自己写的开心，或吐露出自己的“悲惨境界”，会把自己的真情实感写出来，别人自然认为这是一篇好文章。
这次和妈妈一次心平气和的谈话，真使我受益匪浅！
妈妈四年级作文(篇4)
早上妈妈总是早早起来，然后再叫我和妹妹起来刷牙洗脸。现在天气有点冷早上睡得舒服，管睡过头。等我和妹妹穿完衣服起来刷牙都7点多了，刷牙时妹妹妹妹把牙膏擦我身上，我气的把水泼在我妹妹身上，妹妹就大声啷啷了。这回妈妈听到声音过来一听妹妹说我把妹妹衣服泼湿了。妈妈马上就生气了，说:“你跟妹妹闹，是在闹妹妹还是在闹我呀，妹妹衣服湿了是谁给洗衣服，能不能听话点，一大早就吵吵闹闹烦不烦呀。”我听了更生气，明明就是妹妹不对嘛。洗完脸就去吃饭，吃饭时妹妹还闹我，我气的把妹妹饭打翻在桌上，这回妈妈更生气了又把我骂了一通，其实这回是我做的过了，我没敢吭声。妈妈气呼呼的送我俩上学去了。中午放学妈妈来接我就心平气和的跟我说:“你比妹妹大，应该让着妹妹，妹妹做错事，妈妈也回教训她的，你大点要懂事点。”我点点头，其实妈妈也很累我都知道，我总觉的我和妹妹犯冲，但我会努力不和妹妹闹的。
妈妈四年级作文(篇5)
我有许多亲人，他们都很爱我，但是最爱我的还是我的妈妈。
我的妈妈相貌平平，戴一副近视眼镜。身高一米六七，体重七十千克。妈妈的背特别直，爸爸说妈妈是个衣服架子，穿什么都好看。但妈妈总是不爱打扮自己。相反，把我打扮的花枝招展的，就像童话世界里的小公主。
生活中，妈妈对我十分关心。
妈妈经常给我买好吃的水果、点心。有好东西都先让我吃，自己却舍不得吃。就拿烧鸡来说吧。妈妈每次都让我吃鸡腿，她却吃鸡头。我让妈妈也吃鸡腿，妈妈却说她爱吃鸡头。
直到有一次在姥姥家吃烧鸡。趁着妈妈去盛饭的空儿，姥姥把鸡头拿走说她爱吃，把一个鸡腿放在了我的碗里，另一个放在了妈妈碗里。结果妈妈非要吃鸡头，就和姥姥又换了换。在她们争鸡头的时候，我发现，妈妈们之所以喜欢吃鸡头是因为爱的缘故。她们舍不得吃鸡腿，妈妈们总是把最好的留给孩子，把最难吃的留给自己。这就是母爱吧。
学习中，妈妈是我的良师益友。
每天妈妈下班回到家，就成了我的老师。会问问我都学了什么，有没有不会的。如果我遇到了难题，妈妈就会给我讲解。她不会直接告诉我该怎么做。妈妈的数学特别厉害，总能绕着圈子把一道题翻来覆去的说，在一次次举一反三的过程中，我一次次恍然大悟。
在学习之余我们就成了无话不谈的好朋友。我们一起读书，下五子棋，打羽毛球。一起亲子共读，一起洗衣服，一起比赛吃饭，一起做游戏。
我的妈妈还很严厉，总爱锻炼我的'生活能力。
在今年暑假，妈妈竟然让我自己梳头，说是锻炼我的生活能力。害得我把头发梳得这一绺那一绺，乱糟糟的。都没法儿出门了。我把好话说尽，也没能说服妈妈给我帮忙。最后，我只有靠我自己了。现在我终于学会梳头了，那个心情呀，真是爽极了!
通过锻炼，我现在已经学会了许多本领。比如：洗头梳头、洗衣服、刷鞋子、做早餐、买东西。最最让我高兴的是在今年暑假，我还学会了炒菜。
这就是我的妈妈，一个平凡的妈妈，一个永远爱我的妈妈。等我长大了，我也要爱我的妈妈。
妈妈四年级作文(篇6)
天擦黑，路灯亮起。
黄黄的，淡淡的光，洒落在妈妈的脸上，很柔和，但让妈妈脸上的皱纹更深了，眼皮都一层一层好像要垂下来似的。这么老，这么疲累的人，是我的妈妈吗？
“老板娘，你要的水果来啦！”就在她接待好一位顾客，送水果的到了。
“来啦。”她努力站直，走到送货车旁，搬下一筐筐沉甸甸的水果。有几筐好像很重，她走着走着就要摔倒的样子，我赶快跑过去，帮助抬住一个角。“妈，你休息一下。我们来。”她摇摇头。
夜晚，快10点，路上已经没几个人了。妈妈拿起晚饭，我默默地看着。
“聂婷，怎么了？”
“妈妈，我们为什么要来这儿？”
“聂婷，妈妈不苦。在老家，穷，负担不了我们家的生活。”
“那，我们能不开这个水果店吗？去厂里上班，不好吗？”
“聂婷，开始我也在厂里。纺织厂里，噪声震耳欲聋，耳朵嗡嗡的。累了，一个瞌睡，身上不知道碰着机器的什么地方，皮擦破还 是小意思，还 有人被卷进去的。我不在了，你和姐姐怎么办呢？我和你爸，就买个三轮车卖水果。风里来，雨里去的，我们总算有这三个铺面，虽然是租的。妈妈，不辛苦，只要我们家在一起。”
“可是，一妈一，你真的……”
“聂婷，妈妈不是好好的吗？你爸爸和我，现在还 有你弟弟了。有儿有女，吃穿不愁的。你还 记得以前，我们住在彩条布棚里吗？你没地方玩，只能在旧三轮车上爬上爬下。冬天的彩条布下有多冷，现在都不用担心了。”
“妈……”我什么话都说不出来了。
“聂婷，好好读书，我不会累。”
对，好好读书，让妈妈不再辛苦。好好读书，我们一家不分离。姐姐小时候就被放在遥远的老家。
愿我们在一起不分离！
妈妈四年级作文(篇7)
亲爱的妈妈：
您好！最近工作还算顺利吧？我在这祝福您---遇事如意，永远年轻。
记得我四岁时，您被调到塔城工作，当时我还小，为了适应塔城的环境，您在我五岁时就把我带到了塔城上一年级，爸爸仍留在乌苏工作，您一个人既要上班又要照顾我的学习和生活。当我还在睡梦中时，您就早早起来为我做饭，深夜还要为我检查作业。妈妈，您为我做的一切，儿子怎能忘记呢？
记得有一次，我生病了。您不顾一天的劳累，把我背进医院，我恍恍惚惚记得在医院里，您陪我打针、吃药，就这样妈妈您就忙了几个小时，过后您又把我背回家，这时已经是深夜三点了，天黑得让人可怕。回家后，满头大汗、疲惫不堪的您却不顾自己，让我躺在床上，而自己却坐在床边，观察我有没有异常不舒服，清晨我醒来，看见您布满血丝的眼睛，我情不自禁的流下了眼泪，“妈妈，您辛苦了。”妈妈您在我心中是世界上最伟大的母亲。
妈妈，您的才华也令我佩服。什么画画啦，制作精致的装饰品啦……您样样都会，每当您给我辅导绘画时，我就想，如果我能遗传妈妈您的才华那该多好。不过，妈妈我会听您的教诲的：“天才是来自勤奋＋汗水，不是天生的。”我会朝着妈妈的目标、自己的远大理想奋斗的。
妈妈您放心，我会成为您的骄傲。最后再祝妈妈---天天开心。
此致
敬礼
您的儿子：彬彬
20xx年10月15日
妈妈四年级作文(篇8)
我妈妈一直是个善良热情的人，她为人和气，圆圆的脸上总是写满了笑意。平时看见有人需要帮忙了，无论是熟人还是生人，她都会帮上一把。
上个周末的午后，天气暖暖的，我和妈妈在小区后门的林荫道上走着。树荫下，一个八九岁的男孩皱着眉，使劲地抓着腿。妈妈上前关切地问道：“你怎么了?爸爸妈妈呢?”男孩一脸的难受状，支吾着说：“我······刚从老鹰山下来······爸爸妈妈还在山上呢。我得腿不知被什么虫子叮得好痒······”他一边说，一边使劲抓着。
妈妈立刻制止他：“快，别抓了，阿姨有药膏!”说完妈妈便从随身带着的小包里拿出一瓶青草药膏，蹲下身子轻轻地在男孩的腿上涂了起来。涂完后，妈妈起身看见男孩脸上也有“红包”，便又弯下腰一边涂一边往他脸上吹气：“是不是凉凉的?你的手可千万不能去抓脸哦，你手一抓，手就碰了药膏，如果手在触碰到眼睛，眼睛会火辣辣的，疼的受不起。”
妈妈四年级作文(篇9)
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”这是一首从小老师就教会我们唱的歌。妈妈，您对我的好，我永远不会忘记。
记得那是一次半期考试前的晚上，我自信满满地对妈妈说：“妈妈，你放心吧，我一定能考进前三名的。”妈妈听了我的话，摇了摇头，叹道：“唉，你也太自信了，过多的自信就是骄傲，万一你没有……”还没等妈妈说完，我就不高兴了：“妈妈，你难道还不相信我的实力吗？那我发誓一定能进前三名，好吗？”“好，好，好，妈妈相信你。”妈妈无可奈何地说道。我听了，高兴得一蹦三尺高，不说道：“妈妈终于相信我了，终于相信我的成绩了！耶！”妈妈见了，无奈地叹了一口气。
第二天，发考试卷了，我们静静地坐着，等待老师念到自己的名字。“夏延峰数学100分，语文96分。胡智怡数学98。5分，语文95分，邓淋文……”哎呀，考得好的同学都要念完了，怎么还没有我？我慌了，心想：如果考差了该如何向妈妈交待？“朱妮娅，数学72分，语文71。5分！”怎么可能？我听错了吧？我不会考这么差的！此时，我的大脑一片空白。“朱妮娅，快上去拿卷子呀，就是你。”同桌李航碰了碰我的胳膊提醒道。我醒悟过来，慢腾腾地走上讲台。
回到家里，我垂头丧气地拿着试卷走向妈妈，等待着暴风雨的来临。可没想到，妈妈居然温和地摸了摸我的头说：“唉，叫你别骄傲了吧，虚心使人进步，骄傲使人落后。算了，失败乃成功之母，来，把你的卷子拿出来，我们一起分析错误吧。”我听了，心情一下子由阴转晴，连连叫道：“好啊，好啊。”接下来，我一直静静地坐在妈妈的身旁，认真地听着妈妈给我讲解……
“世上只有妈妈好……”是啊，我有这样的妈妈，真好！
妈妈四年级作文(篇10)
妈妈的爱，像一股浓浓的甘泉，不断的滋润着我甘固的心灵；妈妈的爱，像一缕阳光，不断照耀我成长。
整洁的房间时妈妈的爱。无论是我的房间，还是爸爸的书房永远是那么整洁。地板擦得一尘不染，窗户抹的都可以照出人影儿。我床头的书柜里，今天被我弄的乱七八糟，放学回来，他又变的干净整洁了。
严厉的斥责是妈妈的爱。如果我犯了错误，或者考试考砸了，低头不敢看妈妈时，他会严厉的斥责我，有时还会在我身上留下几道印记，让我长记性。
温暖的雨伞是妈妈的爱。一天下午放学，天空突然电闪雷鸣，下起了倾盆大雨，我心想：这次死定了。突然，雨中出现了一个矮小的身影，是妈妈！那一刻，我不禁流下了眼泪。在回家的过程中，妈妈吧雨伞给了我，自己在外面淋雨，到了家，妈妈已全身湿透，尽管成了“落汤鸡”，可还在关心我有没有着凉。
以前的一幕幕出现在我眼前，妈妈你为我付出了这么多，可我连一句最简单的“我爱你”都没说过，今天，我要弥补这个过失。
我小心翼翼的来到房间，只见妈妈正在看书，我走上前去，鼓起勇气，说了一句：“妈妈，我爱你！”说完我就满脸通红，妈妈先是愣了一下，过了一会才醒过神来，眼角突然流露出一滴泪水，这是感动的泪水。
母爱是大公无私的，是不求索取，是为我们着想的。它是高尚的，是纯洁的。
妈妈四年级作文(篇11)
妈妈，我有些话想对您说，您很忙，您没有时间听我说，今天我就写在本上了，您有时间慢慢看吧！
妈妈，您有时候太唠叨了。我想去同学家玩一会儿。我想跟您说，可是又不想说怕您唠叨。我是个听话的孩子，怕您担心我，找不到我，我不想说，但我心里又觉得很烦。俗话说得好：在家靠父母，出门靠朋友。您平时总是为了我的安全着想，不让我去那么远的地方玩。但您没想过我和同学的距离，越来越远，越来越远了。妈妈，那天我要是跟您说的话，您能不唠叨答应我吗？
妈妈，儿子还想对您说，您太能干了，太能吃苦了。本来过年要休息一天，可您怕不挣钱，又去摆摊了。大年初二那天，您早上7点多就出摊了。晚上10点多才收摊儿。您累的药都直不起来了，我一看别人家的父母都在打麻将，您却还在工作。我好心疼您。妈妈！希望您能休息一下，可别累坏了身体。您放心，我一定好好学习，长大报答您，不让您再吃苦了。
妈妈，不知道儿子说的对不对，您有什么想法也可以跟我说。儿子最大的心愿就是祝您身体健康，心情愉快！
妈妈四年级作文(篇12)
妈妈的爱是早晨一杯热腾腾的牛奶，妈妈的爱是百忙之中为我精心准备的生日礼物，妈妈的爱是在我失败绝望时那鼓励的话语，妈妈的爱还是……
记得那是一个晴天的午后，阳光如音符般灿烂地流动，妈妈骑着电瓶车带我从竹君园回家。可雷公好像生气了，在“咚咚”的两声过后，雨水像断了弦的珍珠从天而降，可妈妈只带了一件雨衣，实在无法容纳我们两个人，这可怎么办？只见妈妈毫不犹豫地给我穿上，把我包裹得严严实实，而妈妈在雨里“嗡嗡”地开着，北风似猛虎一般扑向我们，雨点似小弹珠一样打在妈妈身上，我却像小婴儿一般丝毫没有受到伤害。就这样，我在妈妈的庇护下回到了家。
晚上，我去上厕所回来的时候，路过妈妈的门前，竟无意中听到妈妈在房间里传来“咳咳……”的声音。我轻轻推开门，只见妈妈躺在床上，爸爸正递给妈妈感冒药，边递边说：“你真不小心，把自己都给弄感冒了……”妈妈微笑着回答：“没事，主要我们宝贝儿子好好的就好……”此时，鼻子突然一酸，眼泪就止不住地流了下来。
我第一次感受到了妈妈的爱，回想起当我感冒的时候，妈妈总是在我的身边；当我摔跤的时候，妈妈又是第一个给我扶起的人……谢谢你，妈妈，我会一辈子对你好的。
