猴子二年级作文
猴子二年级作文范文8篇。
我们的作文乘载了年少的时光，作文，可以发挥学生的想象力，丰富情感。如果你善于观察生活，就能为写作文积累丰富的素材。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心为你整理的“猴子二年级作文范文8篇”，仅供参考，希望能为你提供参考！
猴子二年级作文(篇1)
星期天，爸爸一有空闲时间就带我到动物园玩。动物园里的动物很多，有袋鼠、棕熊、还有长颈鹿。不过我一来就直奔盼望已久的猴山了。
到了那里，我发现今天猴子十分活跃，一看到人就兴奋得“吱吱”直叫。我猜应该是饿的缘故，还以为是饲养它们的人来了。这么想着，我就把拿来的糖扔了过去。猴子十分敏捷，接到糖后三下两下就把糖纸剥开吃了起来。看着它们调皮的样子，我的脑海里突然闪出了一个恶作剧念头，就用糖纸把一块石头包了起来，心里窃笑着扔给了一只猴子。它正准备吃，没想到冷不防被后面的一只更健壮的猴子抢了去。它用牙齿使劲一咬，“咯”地一声，只见它上窜下跳，生气地“哇哇”直叫。它的鼻子皱得像枚苦枣，仿佛在责问我：“这是什么东西，好硬啊，你怎么给我吃这个？”
我把香蕉与瓜子也拿了出来。刚刚被我捉弄的猴子立刻吐掉了石子，垂涎三尺地看着我手中的香蕉。我轻轻地一扔，它赶快跳起来抓住，生怕被别的猴子抢去，还没等我回过神来，它就津津有味地吃了起来。接下来，我使劲把瓜子一扔，猴山上顿时下起了瓜子雨，每只猴子都争先恐后地抢食着瓜子。
夜幕降临了，我依依不舍地准备回家，只见猴子挥手向我告别，我一边走一边想：猴子真聪明，跟它们玩耍真有趣。
猴子二年级作文(篇2)
“猴子林，我来了！”我大声朝着碧空如洗的天空呼喊着，听导游的介绍后我得知这是巴厘岛中闻名于世的猴子林，激动得久久说不出话来！
刚进门，我们就看到两只小猴子在欢快得跳来跳去，好像在对我们说：“你好，你好，欢迎你们到这儿来做客！”虽如此，但我们并没有特别在意，便继续往前走了。我们一路向前，突然看见三只小猴子在戏弄一只小壁虎，我心想“这可真够新鲜的！”便拉着妈妈的手随着同学和老师一起去看了小会儿，我为了更清楚地观看，迈进了一小步：一只老猴子张牙舞爪，一副耀武扬威样；一只老猴子紧紧攥着壁虎尾巴不放；还有一只是小猴子，好不生龙活虎呢，蹦来窜去的，真如拉拉队队长……而壁虎，只得不顾三七二十一，使出九牛二虎之力，努力挣段自己的尾巴，以迅雷不及掩耳之势，拼命逃跑。两只老猴子见此阵势，摇着尾巴，左看看，又看看，摇摇脑袋，叹了口气。在这关键时刻，小猴子灵机一动，纵身一跃，一下子抓住了壁虎的身子。小壁虎就这样死了。在一旁的我观看完这惊心动魄的一战后，提心吊胆，害怕极了！
时间过得飞快，夕阳已染红了半边天，我们要离开猴子林了，大家都十分的恋恋不舍，恋那可怜的壁虎，恋那一只只引人注目的猴子，更恋那充满魔力的猴子林！走在回酒店的路上，我暗自喃喃自语道：“以后我也要好好学习，愿有缘再来令人难以忘怀的猴子林！”
猴子二年级作文(篇3)
一天，一大群小朋友来到动物园里看猴子。
小朋友看见猴子一会儿爬上岩石，一会儿挠身体，一会儿跳来跳去的，可爱极了！小刚看见这么可爱的猴子，就想喂它。于是，他第一个从背包里拿出一个苹果扔了下去，小猴看见了赶紧跑过去，大口大口地吃起来。其它同学也纷纷从书包里拿出自己喜欢吃的水果扔进围墙内，害得小猴都来不及吃了。不一会儿，小猴的肚子就变成圆溜溜的了，像一个大皮球。忽然，小猴子肚子痛得要命，躺在地上打滚，饲养员阿姨知道了，赶紧将小猴送到了医院。
医生诊断后发现是因为小猴吃的东西太多、太杂了，所以生病了。医生让护士给它打了几针，小猴子的病渐渐好了，又回到了猴子馆里。
后来饲养员阿姨在围墙边立了一块牌子，上面写着：请爱护动物，不要乱扔食物。以后小朋友再也不乱扔食物了。
从此，小猴子再也没有生过病。
猴子二年级作文(篇4)
有一天，一只小猴子在河边的树上跳来跳去地玩耍着。突然，看见一只大乌龟爬上了岸，于是，小猴子跳下树，把大乌龟捉起来，高高兴兴地回家了。
猴子想：我怎么来享受这个战利品呢？然后它说：“我用火把你烤着吃味道一定很好。”乌龟说：“太好了，太好了，我冷得很，正想烤火呢！”猴子见用火烤拿它没办法，于是，它继续说：“我用刀砍死你！”乌龟说：“你用刀砍也拿我没办法！”说完，乌龟把头、脚和尾巴往壳里一缩，猴子用力一砍，只听“哐”的一声，冒出了火花，猴子就用刀砍了一阵，乌龟一点事都没有，可那把刀却砍豁了口子。猴子又说：“我用水淹死你！”乌龟这才大哭起来：“别，千万别，我最怕河水了！”猴子听了，高兴地笑起来，我终于找到了对付你的办法。于是，马上把乌龟扔到河里，乌龟到了河里，就一边游，一边得意的对猴子说，哈哈，你上当了！
猴子只好气呼呼地回家了。
猴子二年级作文(篇5)
星期四的上午，老师带小朋友去动物园玩。小朋友兴高采烈地来到了动物园，看到了可爱无比的小猴子。
快看。山顶上的小猴子拿着抢到的苹果，边吃边想：天空为什么这么蓝呢？而且还飘着一片片像棉花糖式的白云呀？另一只小猴子也抢到了一个苹果，它跑到假山后面，津津有味地吃着苹果，它边吃边想：哈哈哈！谁也不知道我藏在假山后面吃苹果！再看看它下面的小猴子吧，它用细长的尾巴勾住树枝，好像在荡秋千呢！它看见下面的两只小猴子，一只小猴子正在给另一只小猴子挠痒痒呢！最有趣的就是假山中间的小猴子了，它把吃完的香蕉皮扔向高处，呵，一会儿香蕉皮落了下来，正好落在它的头上，然后，它用头顶着香蕉皮单脚站立冲人们做鬼脸，逗得大家哈哈大笑。它右边的小猴子挠着脑袋，好像在想：这些小朋友是从哪里来的呀？站在假山上的小猴子，好像在说：“欢迎你们，可爱的小朋友们！”再看下面的小猴子，坐在假山上好像有什么心思似的，还有一只小猴子正在努力的爬上假山，去凑一下热闹。
不知不觉已经玩了一个多小时了，老师对小朋友们说：“时候不早了，我们也该回家了。”小朋友们依依不舍地离开了动物园。
猴子二年级作文(篇6)
一天，一辆公交车上坐着小灰兔、小狗、小猫、小猴、和河马伯伯，他们都想去游泳，离下车还有好几站呢！于是，小狗和小猫睡起了大觉，只有小灰兔、小猴和河马伯伯看着窗外。
忽然，山羊大爷急急忙忙地走了上车，站在扶手旁边，扶着杆子，好不容易才站稳，小猴还有一两站才要下车，可是它想，老师教育我们要做有礼貌的好孩子，于是它有礼貌地走过去，扶着山羊大爷的手，对山羊大爷说：山羊大爷，我们快要到站了，我把我的座位让给您吧！小猴边说边把山羊大爷扶到了自己的座位那儿，自己则扶着杆子站在一旁，小猴要下车的时候对山羊大爷会心得笑了笑，山羊大爷还不住的夸奖小猴子是一个文明、礼貌、孝敬父母的好孩子。
小猴在游完泳回家的时候还总不时地挂念着山羊爷爷，它觉得山羊爷爷非常和蔼、可亲。其实小猴不知道，山羊爷爷也在时刻挂念这个聪明、伶俐的小猴子呢！
小猴子回到家还把这件事情告诉了妈妈，妈妈很开心。
小朋友们，动物都知道尊老爱幼，那我们小朋友呢？
猴子二年级作文(篇7)
森林里要选“专业小能手”啦！小猴子想参加。他听说小兔是写作高手，就去拜他为师。小兔摇头晃脑地说：“写做要认真，写完后要修改。你先给我写一篇作文吧！”小猴二话不说，就写了一篇作文给小兔。小兔说：“这里要修改，这里也要……！”小猴听了想：“烦死人了，写作除了要动脑，还要修改。”于是，小猴对小兔说：“我不干了！”说完，小猴子就气呼呼地走了。
后来，小猴被一阵美妙的音乐迷住了，就去看谁在练习音乐。原来是小夜莺正在练习吹喇叭呢！小猴去拜小夜莺为师。小夜莺说：“你每天清晨起来练习，要……”小猴又想：练习音乐要起早，好累啊！“于是，就对小夜莺说：“我不干了！”就头也不回地走了。
然后，小猴看见小花鹿在跑步，他想：“跑步是很简单的，于是，他就去拜小花鹿为师。小花鹿说：“你要每天早上进行练习。”小猴觉得太累啊，就对小花鹿说：“我不干了！”于是，他又走了。
最后，由于，小兔，小夜莺，小花鹿都很努力，他们分别成了著名的作家，音乐家和跑步健将。而小猴呢？他却一事无成，他羞愧地低下了头。
点评：选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
美中不足的是：文章语言有些朴素缺乏亮点。
小作者可以通过修辞手法的使用使文章更加生动鲜活。对于小猴子的羞愧可多些描写，文章结尾处可加些对于该故事的感想。
猴子二年级作文(篇8)
有一天，猴子和狐狸都想吃桃子了，它们到处寻找桃子的踪影。
它们走着走着就到了一条河，它们都发现河中央有一棵桃树。上面的桃子个个饱满鲜红，看上去就美味极了。猴子和狐狸都忍不住吞了口水，可是，它们发现只有一根独木桥，一次只能过一个人。
猴子和狐狸都想先吃到桃子，于是它们闹得不可开交。狐狸想到了一个主意，它对猴子说：“猴子大哥，要不你先让我过去，然后我把摘到的桃子分你一半，你看怎么样？”猴子觉得这个办法行得通，于是就同意了：“狐狸兄弟，我觉得你的办法可行，你先过去吧！”狐狸看他的办法让猴子同意了，忍不住偷偷笑起来。
狐狸过去了，他过去之后立刻就把独木桥给毁了。猴子很生气，狐狸说：“猴子大哥，哈哈，你现在过不来了吧！”说完狐狸还对猴子做了个嘲笑的表情。猴子更加生气了，不过他转念一想，对狐狸说：“哈哈，虽然我过不去了，但是你也回不来了，哈哈……”狐狸听完，
脸色大变，立马换了一副求人的表情说道：“猴子大哥，我刚才不是故意的，求你原谅我吧！”
猴子却说：“嘿嘿，谁还信你这只狐狸。”说完就扬长而去……
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二年级日记8篇
周记是一种记录上一周所发生事情和情感的方式，我们常常用周记本来记录那些难忘的事情。通过写周记，我们能够更好地发现自己的优点和不足。读后感大全编辑已经为您挑选出了与“二年级日记”相关的信息，或许您可以从中找到您所需的内容！
二年级日记 篇1
参观宁波博物馆黄臻二月二十一日上午，我和爸爸妈妈到宁波博物馆参观。一下车就看到一幢雄伟的建筑，像一艘巨轮。我们来到一楼的“邵逸夫特展馆”，看了许多金银玉器；到二楼看了“远古四明”的展览，了解了“阿拉老宁波”的民俗文化；到三楼，又看了版画和竹雕。给我印象最深的是七千年前的河姆渡文化。那时候的人们吃东西都靠打野兽、叉鱼，身上披着一点树叶，住在草棚里。那时候生活很苦，条件很差。还有越窑的瓷器做得很美。古人们拿来泥巴，做成碗的模型，又拿到几千度高温的窑子里去烧，再冷却，一批瓷器就做好了。从博物馆回来，我感觉我更喜欢宁波了。
二年级日记 篇2
20xx年07月05日星期一天气：晴
蚂蚁是我们熟悉的昆虫之一,它给人的一般印象是喜欢吃甜食。今天我在做科学作业时刚好遇到了这样一道实验题。让我们观察蚂蚁到底喜不喜欢吃甜食。要求如下：在距离蚂蚁一米左右的地方，放上白糖、盐、死昆虫、米饭、苹果等，过半个小时再去观察，数数这些食物上分别来了多少只蚂蚁，并记录下来。
于是奶奶帮我准备了5种食物，我拿起东西兴奋地往楼下跑去。我找起蚂蚁巢穴，这看看，那看看，正当我大汗淋漓时，一只小蚂蚁出现了，我再沿着它爬行的路走过去一看，终于发现了一个大蚂蚁窝，接着我就把食物放在蚂蚁窝四周，坐下来仔细观察它们的动静。
一会儿，一只巡逻的小蚂蚁出来了，它翻过“苹果山”，爬过“白糖堆”，再滚过“食盐坑”，最后又原路返了回去。不一会儿，一支浩浩荡荡的蚂蚁大军就出来了，它们在食物堆里打起了侵略战，看：那白糖变成了黑糖；那米粒上沾满了“芝麻”；那苹果被凿出了一个个“小山洞”；那死昆虫也被抬上了担架；唯独只有食盐上一只蚂蚁也没有。
看着这幅有趣的景象，我不禁笑了起来。
二年级日记 篇3
好久没吃饺子了，中午我和妈妈决定包饺子吃。我们去买来饺子皮、葱和肉。
首先我来洗葱，妈妈切肉，等肉、葱都切好后把他们全部放在一个大盆子里，再放入调料，搅拌均匀。
妈妈跟我讲一遍包饺子的整个过程：首先拿一张饺子皮放在左手上，再用右手舀一勺馅放在皮的中间，把皮对折，再把皮慢慢的捏坚，这样一个肉鼓鼓饺了就做好啦。可是说起来容易做起来难，轮到我开始动手啦，我包了第一个饺子裂着嘴巴在笑，原来是我放的馅太多了。第二个肚子扁扁的，妈妈说我放的馅太少了。包饺子看似非常简单的事，做起来也不简单啊！但是我不放弃，坚持不懈的努力，最终我也成为了包饺子的能手。
二年级日记 篇4
快乐的暑假生活结束了。对于新学期我充满期待，因为我现在升入三年级了。
明天，就是我们春游。晚上，我早早地吃完了饭，让妈妈带我去超市买东西。
我走出校门，拿出电话手表按了一下电话1，就从里面传来”嘟嘟嘟~嘟嘟嘟”的音乐声，”喂~艺涵，你在校门口等着我，我关好门，马上来接你！“妈妈温柔地说。”好的，“我爽快地答应了。
早些天就已经立冬了，但是我并没有感觉到十分的寒冷，直到昨天，一股寒流从北方袭来，我们这个城市才开始真正的降温了。
今天早上出门的时候，我穿的很厚，并且戴上了帽子围巾和口罩，感觉已经裹成了一个圆圆的球，行走都不是很方便了。走在上学的路上，我看到路人和我穿的几乎一样厚，大家都低着头缩着脖子，在冷风中移动。真的是太冷了，我到学校的时候，感觉自己的脸已经被冷风吹得没有了知觉，浑身都是凉凉的。
好希望春天快些来啊，这样天就暖和了，我们就不用再忍受这种难捱的寒冷了。
二年级日记 篇5
周一老师布置一个作业，让小朋友们回去跟爸爸妈妈一起做飞盘。昨天晚上我还没有下班就接到小家伙的来电，她告诉妈妈要赶紧回家跟她一起做飞盘，小家伙你不是已经做一下了，还想再做，看来做上瘾了。好吧，于是回家就答应小家伙的要求跟她再一起做个飞盘。其实这个小飞盘很简单就是用盘子画一个圆画在卡纸上，然后沿线剪下来。
小家伙为了让飞盘更美观自己在上面画了一些自己喜欢的东西。飞盘要飞肯定要硬一些，太软了可是飞不起来的。怎么办呢？刚好家里牛奶盒外包装可是派上用场了。把外包装盒剪成圆形，然后再把宝贝画好的那一张卡纸贴上去就差不多大功告成了。再来美化一下吧，于是就跟婆婆要一些毛线，然后钻一些小孔，把毛线穿进去，于是一个漂亮的飞盘就大功告成了。小家伙的飞盘就好像穿一个漂亮的草裙。
小家伙很想跟爸爸一起玩，于是想再做一个，本想让爸爸帮忙做一个两个一起玩的，但是男的就是懒，不了解就说不会，最后我快速地完成第二个。这不小家伙跟爸爸一起玩去了
二年级日记 篇6
阳光明媚，春风习习，真是一个放风筝的好天气。
一大早，我跟爸爸妈妈来到风景区大草坪放风筝，大草坪上早已是风筝满天，金鱼形的、笑脸形的、飞机形的、老鹰形的真是风筝大聚会呀！
我跟爸爸也不示弱赶紧拿起风筝加入风筝大聚会中，我们找好风向边跑边抖动风筝，不一会风筝就飘了起来，风筝越飞越高，五彩缤纷直入云霄。
咦！爸爸快看呀，风筝怎么变低了？还忽高忽低、忽左忽右的，爸爸告诉我：“风向变了。”赶快让我拉住线往回收，收着收着风筝挂在了树上，我跟爸爸费了九牛二虎之力还是没能弄下来。
虽然，我心爱的风筝没有了，但我今天玩的还是很开心！
二年级日记 篇7
寒假的一天，我和爸爸妈妈座着车经过弯弯曲曲的山路，来到了峨眉山滑雪场。
一到滑雪场，到处冰天雪地、银装素裹，厚厚的白雪就好像给大地披上了一层羊毛毯子。我和爸爸兴奋地飞奔过去，谁知道爸爸的鞋子太滑，“扑通”一声狠狠地摔了个四脚朝天。看着爸爸笨重的样子，逗得我和妈妈哈哈大笑。我们租了一个滑雪毯，拽着好像“救生圈”一样的滑雪毯，我们爬到了雪道最高处。我小心翼翼的坐上滑雪毯，爸爸坐在我的前面，妈妈坐在我的后面。一声发令，滑雪毯好像一只离弦的箭一样飞了出去。只听见呼呼的风声和妈妈的尖叫声夹杂在一起，太刺激太好玩了！很快滑雪毯在平缓处停了下来，我毫不犹豫的做出了决定——再玩一次。我们一次次的冲下来，一次次的大呼小叫，快乐极了！
时间总是在欢乐中过得非常快，下山的时间到了，我们只好恋恋不舍的离开了滑雪场。
二年级日记 篇8
昨天，我们舞蹈班去北京华联，参加全省电视舞蹈大赛。到了那里我很兴奋，和同学们在旁边等候。在一位老师的带领下，到了比赛的地方。第五个节目就是我们，我们表演的节目是“小小雨花石”，等我们表演完后，评委老师给我们进行了点评：要我们记准动作，并且说我们的节目通过闯关了。我们都非常高兴。我们会继续努力的。
范文五：麦子
今天我和爸爸妈妈去郊区看麦子。地里的麦子很多，一块一块黄黄的，排列很整齐。风刮起来，麦子象海浪一样，一起一伏的特别好看。我走近麦田看到麦子有两尺多高，麦杆一节一节的，好象竹子一样向上长着。顶上的麦穗长的很多的长刺，看上去象小刺猬一样，拨开麦穗的外衣看见了胖胖的麦粒，妈妈说今年一定是个风收年。
二年级语文作文
作文是老师要求学生写的用以写作性的文章。写作文可以更好地改善我们沟通交流的过程，写作文时我们要灵活多变，采取夹叙夹议法等方式。上一次写作文还记得是什么时候吗？你不妨看看二年级语文作文，相信你能从本文中找到需要的内容。
二年级语文作文 篇1
小白兔全身白白的，没有一点杂色好似用洁白无瑕的汉白玉雕刻成的。它的眼睛是红色的，好像两颗闪闪发光的红宝石。它常常灵活地转动红眼珠，向四周扫视，仔细观查各处的动静。
它的耳朵又长又大，只要听见一点轻微的声音，就会‘刷’地一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找发出声音的地方，警惕地细听是不是敌人靠近了。它的嘴有三瓣，吃起东西来，它的嘴张的大大的，发出一阵阵‘啧’的声音，似乎为了防避敌人的攻击而拼名地枪时间吃。它的前肢短后肢长，强劲有力的后肢轻轻的一蹬，就能蹦的很远。它那短短的尾巴好像挂在屁股后面的小绒球，蹦跳的时候，一撅一撅的，好像大风中摇动着的银铃。 小白兔真是活泼可爱，讨人喜欢的小动物。
二年级语文作文 篇2
从小到大，我的成绩不说是中等偏上也是中等的吧，但是自从遇到英语这只凶猛的拦山虎，我就“江郎才尽”了，单词听写就马马虎虎得应付过去了，可是英语听力我又跟不上速度，听不懂。偏偏英语一到初中是主科，考不好可是大事。因为这妈妈还老是说我不争气。而这只拦山虎却变得越来越大了。
我每一看到英语就头疼，但是也羡慕那些能把英语说得十分流畅的人。妈妈为了我能把英语学好，可花了大价钱，买了复读机、英语词典、磁带，可是我的英语水平还是一如既往。我想：中国人学什么英语啊！想是这么想，但是英语还得努力学，不然就会让父母失望。
现在，我要努力把这只大拦山虎给解决掉(先为我的脑细胞哀悼一下)。
这该死的英语啊！
二年级语文作文 篇3
王老师总是那么温柔可亲，她美丽的眼眸总是充满了智慧。
王老师嗓音甜美，讲课时的声音抑扬顿挫，富于变化，就像在唱歌，听起来开好像山涧的清泉，缓缓流过我们的心田。
王老师上课时讲到重要的地方，提高嗓音，在黑板上一笔一划的写例题，还不断的问问题，不断地回答我们问题。有时有的同学上课不认真听讲，老师会用眼睛一直瞪着他，实在把老师惹生气了，老师就会用粉笔头去提醒他，让他认真听讲。
前两天，我参加了学校组织的山东电视台小记者资格考试，通过我的努力，我成功了。我高兴地跟王老师说：“我通过了”王老师摸着我的头说：“恭喜你，好好干。”
王老师批评人的话语很风趣，总会让我们捧腹大笑，笑的同时，我们也心中吸取教训。
我们的王老师像爸爸妈妈一样温柔，我喜欢我们的王老师。
二年级语文作文 篇4
我的班主任曹老师中等个子，微微发胖的脸上有一双时常眯起的眼睛。这双眼睛透着智慧与自信。他常常戴着一副眼镜，一头乌黑的 短发。他到底另类在哪里呢？且听我慢慢讲解。
另类一一道德品质培养的另类
在上一年级的时候，我们学校就开设了礼仪课，他让我们从小就要养成尊老爱幼、尊敬师长的优良品德。教育我们“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”让我们见到老师是，深深地鞠躬，并向老师问好。别的班老师见到我们都说我们班的学生另类，没办法，谁让我们有个另类老师呢？
另类二一运用发达的网络教育
我们这个另类老师经常背着一个黑包，这个黑包里有什麽呢？那就是先进的笔记本电脑和数码相机。每当学校组织活动时，他都为我们拍照，忙前忙后，在我们的成长道路上留下了最珍贵的记忆。在一次家长会上，他倡导网络交流，手把手的叫家长们如何建立博客，经过老师的帮助当天就有20多名同学在阳光中队安家落户。我们经常在博客上与同学交流，有时把自己想说的、想写的都打在博客上。
另类三一教学方式另类
在课堂上，为了让我们提高记字、词的兴趣，他一 改普通的方式，让学生们轮流当小老师，提高了我们的积极性，使我们的记忆力大大提高了。
怎么样？我们的老班够另类了吧？我爱我的另类老师。
二年级语文作文 篇5
我的语文老师，看上去30多岁，是位女老师。她姓吴，慈眉善目的，像一位亲切的妈妈。吴老师留着一头乌黑的长发，可惜有几根银丝夹在里面，那是老师因为我们日夜操劳的。吴老师的声音很甜美，干脆，说话时口齿清楚，发音准确，写的字也很漂亮。
有一次，李植怡上课时要到外面打水喝，吴老师让她等下课了再去，她不听，还跟老师发脾气，乱丢东西，结果吐了一地。吴老师不但没生气，还很耐心地跟她讲道理，最后吴老师自己默默地拿纸巾不怕脏不嫌累地把地上吐的脏东西包起来扔进垃圾桶。同学们都被吴老师的举动感染了，都要过来帮忙，但是都让吴老师给阻止了……
还有一次，上课铃响了，同学们还在吵吵闹闹的，没有安静下来。吴老师就安静地站在门口，气呼呼地看着我们，那生气的眼神一扫而过，教室里一下就静悄悄的，谁也不敢出声了。您走进教室，就会让我们把班规背一遍，并让我们自己说有没有做到，同学们听了您的话都不好意思地低下了头。
吴老师您在我们心中是一位可亲可敬的好老师，也是我们心目中的好妈妈，更是一位勤劳的园丁，无私的奉献着自己，让我们茁壮成长。吴老师，我爱您，您辛苦了！
二年级语文作文 篇6
今天，我和爸爸去了位于陆家嘴的上海市水族馆。在那里，我看到了调皮的斑海豹，巨大的珍珠蟹，还有美丽的狮子鱼……我仿佛置身海底世界，一幅幅奇异的画面在我眼前展现。
首先吸引我目光的是狮子鱼。它们看起来很漂亮，头是半透明的，身上有黄褐色和灰绿色相间的条纹，一根根长长的棘刺组成了它们的鳍，棘刺笔直地伸展，好似一只发怒的狮子。别小看这些棘刺，在碰到敌人时，狮子鱼就会用棘刺攻击对方，棘刺能分泌毒液，被蛰到的敌人即使逃脱，也会因中毒而死亡，所以说，狮子鱼真是一种既美丽，又危险的动物啊！
接下来的这个生物让我惊叹不已的是它的庞大，见到它的第一眼，我就忍不住在心里说：“哇，好大一只蜘蛛啊！”可仔细一瞧，它是一只长的有点像蜘蛛的螃蟹。它的名字就叫蜘蛛蟹，生长在日本海中，是世界上最大的螃蟹，身体直径可以达到两本杂志的宽度，当它的螯肢完全展开时，差不多有半间教室那么大。更奇的是，它会像知了一样蜕壳，关于这个，水族馆里流传着一个故事：一天早上，工作人员像往常一样，巡查着各个展馆，当他们看到蜘蛛蟹的展柜时，吓了一跳，原先里面的一只蜘蛛蟹在一夜之间竟变成了两只。后来才弄清楚，其中一只只是它蜕下的壳。
水族馆里还有各种各样有趣的动物，我都看不过来了，我恨不得长二十只眼睛，还好，爸爸带了相机，他替我拍下了好多有意思的画面，让我回家慢慢欣赏。
海底世界真是奇妙无比啊！
二年级语文作文 篇7
暑假的一天，我无意间打开了电视，电视里正放映着少儿舞蹈大赛的竞赛画面。他们跳得非常美，时而像只灵动的小鹿，时而像只欢快的小鸟，我都被他们陶醉了，心里想着要是有一天我能像他们一样，成为一名小小的舞蹈家那该多好啊！于是，我央求妈妈给我报名参加了舞蹈班。
报完了名，我高兴的进入了基础班，和小朋友整齐的站在了地毯上。老师长得真漂亮，挺拔的'站在我们对面，拍手欢迎我们的到来，说：“从今天起我将带你们走进基本功的世界，学基本功就像打地基，只有把地基打好，才能盖出一座结实的房子。同样学好基本功才能跳出优美的舞蹈。”听完老师的话我暗下决心：一定要把基本功学好。
刚学舞蹈的时候，又枯燥又辛苦，还有几次差点摔伤了，我都不想练了。但想想老师的话和自己的理想，我又咬牙坚持下来了。我不仅在课堂上认真听讲训练，而且在家里也努力的复习加强锻炼。经过我的坚持我已基本掌握了舞蹈的基本动作，当音乐响起时，我情不自禁的跳起来，跳完以后老师向我竖起了大拇指，在舞蹈班上我学到了与学校里课堂上不同的东西。让我在音乐找到了乐趣。
二年级语文作文 篇8
今年，爸爸带我到乡下奶奶家玩，那是我们的家乡，一个风景优美、山清水秀的`好地方。 乡村的空气很湿润，村边有一条奔流不息的小溪，溪水清澈见底，走近岸边，还可以见到在水里畅游的鱼儿呢。岸边草地上的石头圆溜溜的，非常光滑，扔到水面上，现出了一圈圈的波纹。
“叽叽叽”蓝天上有几只小鸟让我抬起头来看它们，它们一会儿贴着水面飞了起来，一会飞到电线杆上，叽叽喳喳地叫着，好像在歌唱。一会儿飞到大树上猛地啄起树枝来，好像是在欢迎我们的到来。
突然，山上有几个小孩子走下来，有些小孩子调皮地拿沙子偷偷的撒在别人的身上，有些孩子拿着子弹枪射其他的小朋友，有些调皮的小孩子嘴里含着树叶都能发出清脆的歌声。他们在山上尽情的游戏，欢笑。那笑声回荡在山村里，多么热闹啊！
多么快乐的乡下儿童啊！多么美丽的家乡啊！
二年级语文作文 篇9
她中等身材，皮肤白白的，一头短发显得干练又精神。她的眼睛不大，却闪烁着智慧的光芒。她就是我的语文老师，一位美丽温柔、和蔼可亲的老师。
她的课总是那么生动有趣、多姿多彩，就如磁铁般吸着着我们。她绘生绘色地讲着课文，让我们仿佛身临其境。她带领着我们插上想像的翅膀，在知识有海洋里邀游，在文学的天空里飞翔，体会知识带给我们的力量，享受文字的带给我们的快乐。比一比谁的知识多，比一比谁的想像好，比一比谁的方法好，同学们的每一点进步，她都看在眼里，并给我们及时的肯定与鼓励。上她的语文课特别轻松自如，这比把知识硬塞给我们好多了，如果硬塞，那我们不就是一群听书的机器吗？如果不能及时消化，我们怎么能学好知识，成为未来的小主人呢？又怎能让未来充满希望与欢乐呢？
她让我们与书交朋友，让我们懂得“读万卷书，行万里路”的道理，她让我们养成了“不动笔墨不读书”的好习惯。我们的身边总是备着一本小本子，读书时，看到好词好句、优美的段落，我们总会专心致志地摘抄下来。不知不觉中，我们肚子里的墨水越来越多，写作文便不再像挤牙膏一样艰难，写出来的文章也不再干巴巴的索然无味。
她经常语重心长地告诉我们：要想写好作文，除了多看书多积累，在平时的生活中一定要注意仔细观察，认真思考。每写一篇文章，她都会先和同学们一起讨论，列出提纲，再让我们自由创作。写完后，她都会一丝不苟地批改，一个错误的标点，一个错别字，或是用词不当，她都会一 一标出。在最后的评语中，她总会给我们写下一些赞美的话语，鼓励我们继续努力。
这就是我们老师，她领着我们在课文中参观世界各地，了解奇闻异事，欣赏美文美句......她就像那温暖的'太阳，照耀着我们，让我们这一棵棵小树苗茁壮成长！
她就是我的语文老师——是亚君老师，一位德才兼备、博学多才、和蔼可亲的老师。
二年级想象作文
让文字流淌情感作文是我们表达内心的方式，作文是我们人向外界表达自己想法的一种形式。什么样的作文才会合适自己？希望你会喜欢我推荐的二年级想象作文，希望本页面内容能帮助到您！
二年级想象作文(篇1)
一日，我在家中玩耍，看见一幅画，上面画的是在百花园里，所有的花都过着优雅的生活。
忽然有一天来了两位孔雀，一看就是不速之客，一下子打破了百花园的安宁。百花园里的花都垂下了头，窃窃私语。有的花说：“孔雀比牡丹还美丽。”有的说：“孔雀是最美的。”还有的说：“孔雀身上有五颜六色的神奇羽毛。”这时牡丹听见了，它非常生气地想：孔雀一定是来挑衅我的花魁王位的。”孔雀见了牡丹，马上说：“尊贵的女王殿下，我从遥远的地方就闻到了您芬芳的气味，我跟随这香味走到这百花盛开的百花园里，我见了您的面容，我觉得您是最美的。”牡丹听了这话，觉得自己更加美丽了，它说：“知道我美就好了。”
忽然一个我十分熟悉的声音打断了它们的对话，原来是我的妈妈。妈妈问我和妹妹：“你们认为牡丹和孔雀它们俩谁美？”我说：“孔雀美，孔雀最美。因为孔雀更懂得欣赏别人的美丽。”
我们在生活中也要学会欣赏，这样的生活才会更加美好。这是我的发现，你发现了吗？
二年级想象作文(篇2)
月光洒在脸上，她孤独地坐在公园的椅子上：我一定要帮姐姐实现这个愿望！她的脸上多了几分坚定。
第二天，月莉小学五年月组里：“大家好！我叫神崎美月，请大家多多关照！”“那么神崎同学坐在美雪同学的前面吧！”接下来，开始上课……
第三天早上，美琪在床上听到一个声音：“艺盛羽夜小姐，准备好了！”美琪看着正在熟睡的妹妹，又看了看那个被称作艺盛羽夜的女孩。接下来的场景让美琪大吃一惊：那个艺盛羽夜长得居然和神崎美月一模一样！不过，也许只是幻想和幻听吧，世界上总有一模一样的人的。美琪微笑着摇了摇头，叫醒了还在熟睡的美雪：“妹妹，起床了。”美雪坐起来伸了个懒腰。
月莉小学五年月组里，吵得不得了：“唉，美月你的本子上怎么写着艺盛羽夜？”“难道艺盛羽夜才是是你的真名？”“……”美雪奇怪地摸着头：“艺盛晴雨？”一个枕头飞过来砸在了美雪的头上“你看时空邂逅看多了吧！是艺盛羽夜！”美雪不好意思地摸摸头。美琪心里想的却是：咦，这个人我好像早上看见过！美月被围在一群学生的中间，流下了泪水：“对，对不起大家，我的真名是艺盛羽夜。骗了大家，不好意思。”这时，大家惊奇地发现，羽夜的头发从长长的紫发变成了粉红色的短发“不过没有关系，但是你的样子……”全班无语地看着羽夜。“没事的，我有一个宠物，叫娜娜。她的心里有块特殊的磁片，可以让人变成自己想象的样子。”接着，羽夜在惊讶万分的同学的注视下，召唤出她的宠物——娜娜。娜娜其实是一只粉红色的小狗，摇摇摆尾地真让人喜欢！“娜娜，把我变回原来的样子。”羽夜命令娜娜说。娜娜居然果断地摇了摇头！“啊，那块特殊的.磁片不见了！”羽夜大叫起来。一向坚强的她居然在人生中第三次哭了（第一次为了她生病的姐姐，第二次你们知道的）：“呜呜呜怎么办啊，没有了磁片，我就不能回去了！”同学们看了看哭泣中的她，都多了几分同情心：“好了好了，别哭了，我们不笑你这样子。”羽夜破涕为笑。
不知怎么的，第四天早晨，美雪很早地起了床。她向美琪诉苦，晚上一向睡得像死猪的她，昨天晚上居然失眠了！她们两个只好坐在床上聊天。突然，风吹动了窗帘。胆小的美雪立刻抱紧了美琪。紧接着，她们听到一个动听的声音：“姐姐，谢谢你陪我经历了风风雨雨。谢谢你教会了我知识。谢谢你，真的很谢谢你。但是我知道，你即将去一个传说中美丽的地方——天堂。我一定会帮你实现你的心愿的！姐姐，为了你，我愿意付出一切！”那坚定的声音时不时带着几丝哭泣，那听起来像是羽夜的声音。“妹，妹妹，你的任务完成的怎样了？”病床上奄奄一息的女孩说。“很好，姐姐。首先我用你的名字入学，接着是用艺盛羽夜这个名字，我用泪水获得了他们的同情。”这个可怜的女孩第一次脸上沾满了那么多的泪水。“妹妹，你说过很想当歌手，我也是。我将用我的灵魂来助你一倍之力。”说完，她闭上了眼睛。“不，姐姐，你不能离开我，不！”美月（那个死去的女孩）的灵魂贴到了美星（美月的妹妹）的身上。哭泣中的她听到了美月的声音：“妹妹，要坚强地活下去。在你遇到困难时，你将会听到我的指示。记住，姐姐永远陪在你的身边。”美星停止了哭泣。
今天，老师悲伤地走进了讲台告诉大家，羽夜退学了。也许是因为这件事，整个学校里的同学都没精打采，不再吵吵闹闹，不再为了一点小事而争吵和起哄。美雪和美琪回到家也大哭了一场。从此，月莉小学不再向以前热热闹闹，而是变得冷冷清清。
姐姐，为了你，我愿意付出一切。
二年级想象作文(篇3)
在猪妈妈的细心照料下，顿顿变成了一只活蹦乱跳的小猪。他和伙伴欢欢、乐乐、蹦蹦、喜喜玩得可开心了，他们每天都按时来到向日葵地里，他们经常玩捉迷藏的游戏，顿顿非常聪明，他还和伙伴们玩起了租友情的游戏，顿顿每天出租一个小时的友情给伙伴们，这样顿顿不仅有了朋友，还有了很多的钱，他用这些钱买了纸、笔和墨水，让小伙伴到自己的家里，画出他们美丽的家园和快乐的童年。顿顿经常带领她们去山上采野果，还经常到小熊村帮助采蜂蜜、到小兔村帮助收萝卜、到小猴村帮助收香蕉。他们还结拜成兄弟，在一起学习、在一起做好事……
顿顿不仅是一个聪明好学的孩子，他还很乐于助人。有一次，他和几个伙伴在水塘边玩，他们玩的太高兴了，竟然忘了身后的水塘，一不小心乐乐掉进了水里，大家慌张的不知如何是好，他们拼命地喊：“救命呀！有人落水了，救命呀！有人落水了。”顿顿却毫不犹豫的跳进水里，将乐乐救了上来。
顿顿每天都是这样快乐的生活着，但是……
二年级想象作文(篇4)
每天，我都要背着一个沉重的书包去上学，回家。每次我都累得直喘气，胳膊都酸了！
一天晚上，我睡着了。迷迷糊糊梦见了我在家里看电视，旁边突然变出了一个漂亮的书包。吓我一大跳！
第二天，我背着新书包去上学。渐渐的，渐渐的，我觉得书包越来越轻，脚好像也没有踩在地上。回头一看，天哪，书包不知道什么时候长出了一对白白的，小小的翅膀。别看它翅膀小，它正带我飞上天，向学校飞去，而且飞的比汽车还快！原来我坐公交车肯定到不了，现在我不仅准时到校，还早了5分钟，我简直不敢相信这个事实！
这时，我耳边传来一个熟悉的声音，仔细一听，是妈妈！妈妈怎么也来学校了？我猛的睁开眼，原来这是一个梦。而我又要背着那个沉重的书包去上学。我长大以后一定要发明出我梦里的书包，发给全国各地的小朋友用。我心里想。
我真想要梦里的那个书包呀！
二年级想象作文(篇5)
秋，微微凉。
丰收的季节，葡萄陶醉在成熟的香味，高粱缀的压弯了腰，黄瓜披着绿外套害怕的抖了抖。
今天，是一年一度的收获节——
她在收获节里满足的笑笑，一袭白裙随着清风的飘动而摇曳。
“咳咳……”她停下脚步，捂着发闷的胸口不停咳着，鲜红的液体夺口而出，她昏厥了去。
待醒来是，自己卧躺在医院的病床上，浓郁的药水儿充斥在这整个医院里，这对她来说已是习以为常。
她无奈的看着窗外那些嬉戏打闹的孩子，瞳孔里是满满的羡慕……可她不能去。
既然寿命不长，老天不公，那为什么爸爸妈妈不让我痛痛快快的玩一回，也算是无憾了。
她的妈妈坐在床沿边含着泪，颤道：“女儿，你怎么能偷偷出去玩呢？你还要医病呢，现在还不能去……”
“妈妈，世界那么大，我想去看看。”她恳求这苍天能给她一些时间让她用心感受这个世界，就那么一会儿，一小会儿……
二年级想象作文(篇6)
假如我是一条小鱼，大家都很喜欢我，每天都和我一起玩，过着幸福、快乐又安宁的日子。
有一天，我在和我的小伙伴—小白虾、小黄鱼……玩得起兴时，忽然，河水变得很臭很臭。这是怎么回事呀？因为小黄鱼胆子小，所以被吓跑了。我们正要去查过明白时，不知哪儿来了一阵“瓜子雨”。甚至连瓜果皮也被人类丢进了河里来。
这时，瓜皮说话了：“你们快走吧！河水变臭了，被污染了，你们不能再呆在这里了。”
我听了，着急地说：“我的小伙伴他们怎么办？果皮会飘到他们家告诉他们吗？”话音刚落，瓜皮把我和小白虾推向往大海的路上。
后来，游客们不见我们的踪影，垃圾倒越来越多，人们终于明白了不见小鱼的原因，就动起手来把小河的垃圾清理干浄。
从此我们这些可爱的鱼儿又回到了以前的家，快乐地生活。
我们回到了小河里又过着幸福安宁的日子。工作人员们为了给我们一个干净的家园，他们阻止游客丢垃圾到小河里，就帮我们立了一个告示牌“人类朋友们，请不要丢垃圾到我们的家里，我们也要一个美好的家园。--小鱼儿”
二年级优秀日记(集合8篇)
周记是用来记录一周以来发生的事情及感想的工具。对于我们这些学生来说，周记可谓是家常便饭。它不仅可以帮助我们更好地发现生活中的美好和缺憾，还可以增强我们的写作能力。如果你还不知道如何撰写标准的周记，不妨看看下面精心准备的资料。在这里，我们将为您详细介绍“二年级优秀日记”，希望您能够享受阅读的过程，并且乐意将其分享给他人。
二年级优秀日记 篇1
一天早晨刚起床，我和妈妈听到“哎呦”一声，就向爸爸房间走去。推门一看，见爸爸躺在床上手捂着肚子一脸痛苦的样子。我心疼地拉着爸爸的手说：“怎么了？爸爸。”爸爸见我进屋了，难受地说：“慧慧，帮我把暖水袋插上去。爸爸可能闹肚子了！”
我和妈妈赶忙给爸爸端水、拿药，爸爸吃了些药，过了一会儿好像好了些。这时妈妈去做早饭了，我把热好的暖水袋给爸爸取来，附在爸爸的肚子上。爸爸捂着肚子好像舒服多了，他慢慢地又睡着了。看着爸爸生病的样子，我真心疼呀！想想平时爸爸对我也非常关心、爱护，这次他病了我可要好好帮帮他。为了不打扰他休息，我悄悄地到书房里学习去了。
等妈妈做好饭，我就去叫爸爸起床，一起吃饭。爸爸轻轻地亲了我一下，说：“又长高了，真棒！谢谢你！”我感到这是父母对我无限的爱，内心充满了无比的激动！其实，我也要真心感谢你们，真心祝愿你们不要生病，身体永远健康！
二年级优秀日记 篇2
寒假是我最喜欢的假期，因为过上几天就可以过年，买年货，今天我跟随爸爸妈妈一起去买年货，这让我兴奋的蹦蹦跳跳，高兴了很久。到站之后我们看到那里车水马龙，我们三个人都快走丢了。我兴高采烈的问妈妈现在去买什么，妈妈回答我说：“去买案板”到了之后我望着那大大小小的案板发现只是一块方方正正的木头而已。妈妈看中了一个问多少元，那个人说要120元，于是我便跟他砍价，我说100元好么，谁知那个人爽快的说好的100就100。这让我吃惊，不过，因为要买很多东西，所以我们急急忙忙又去买其他东西了，有浑身都是海洋的气味的
海带，泡出来是暗黄色的又苦苦的茶叶，红红的看起来很喜庆的`对联，一颗甜甜的罗汉果，同样很苦的决明子茶而且还是7包，不过我和妈妈，姐姐都不喝的只有爸爸喝这种茶叶，一大袋泰山牌的原味瓜子，一些酸酸的橙子，几个柚子，还有我最喜欢吃的糖瓜。今天真是大丰收。
二年级优秀日记 篇3
我们班有许多大王，“读书大王”是康晨熙，“吹牛大王”是汪文俊，“说话大王”洪在宇……今天我说的这个大王就是“迟到大王”——陈同学。
陈同学长着一头乌黑的头发，眉毛细细的，大大的眼睛，笑起来很甜。
他经常迟到，有次更过分，老师都上了半节课了，陈同学才来。“报告”陈同学刚进教室门，老师说：“你怎么又迟到了。”陈同学拎着书包不敢看老师。“这都是第几次迟到了。”老师语气加重了。陈同学弱弱的说：“老师你再给我一次机会吧。”老师无奈地挥挥手：“上座位去。”
这就是我们班的迟到大王，真希望他不要再迟到啦。
二年级优秀日记 篇4
今天，天气很好，我很开心，因为我要和幼儿园的同学一起去临海尤溪烧烤。
我们一路上碰到了三次堵车，好不容易到达了目的地，那里有山有水，空气也很好。
我们挑了一个位置，大人们都在忙着烧烤煮东西。我们小孩子没事干就去溪水边玩，我看到很多人在抓鱼，于是，我也去找了一个瓶子，我找到了一群鱼，可我一过去它们就跑了，我用了九牛二虎之力也没抓到一条鱼。后来，我就让一位叔叔帮我抓鱼，可那位叔叔说：“我抓的不是鱼，是水蜈蚣。”我说：“那就帮我抓一条水蜈蚣。”叔叔答应了，他翻开石头看，我想：难道水蜈蚣在石头底下？我还没想好，叔叔已经抓了一条水蜈蚣在手里了，他把水蜈蚣放进我的杯子里。
后来，我还把瓶子戳了一个洞，喷水玩，还拍了一点照片，今天我真开心。
二年级优秀日记 篇5
今天是一年一度的中秋节，我盼了好久（因为只有在这一天，我才可以吃多多的月饼了，呵呵！）终于盼到了！我一起来，就看到家里没人了，只有我和弟弟堂妹在家，我想，应该是爸爸妈妈去买菜了吧！（因为晚上我们在家吃），而且会买我喜欢吃的菜吧。后来他们回来吃完中午饭后，我们就出去去外面咯！
我们先去超市逛，呼？?一口气就买了好多东西，都快把超市带回家了？?然后，爸爸妈妈带我们去海滨公园，怎么说好了？简直是人山人海，挤得也是水泄不通，所以我们就没进去了（真扫兴）我们每个人都哭丧着脸回家？? 后来，回到家后，堂妹就拿出一盒月饼去阳台坐着，把月饼对着太阳晒，我看到堂妹这奇怪的行为，就走过去问她“你在干什么啊？”她天真的对我说“我在赏月啊！”当我听到她说时，都不知道是要哭还是笑。我说“赏月是要在晚上赏的，不是白天，而且白天没有月亮，只有太阳！堂妹听到后似懂非懂的点了点头？?
好期待晚上啊，不知晚上会干嘛？不过我相信今天是一个美好的中秋节！
二年级优秀日记 篇6
今天放学，在回家的路上，我看到了一丛野菊花，它不比繁花斗艳，但它的品质令我敬佩。
你看，它在那呼呼的西北风中，仍然坚强的开放着。在用它比比牡丹、牵牛花，到了秋天它们已经垂头丧气，怕冷的不好意思的低下了头。看看那菊花，任何风都吹不倒它。仍然如刚强的士兵，英勇地守卫自己的家园。
看那一丛丛菊花，仿佛一个个渴望快乐的脸庞，正要接受风伯伯的考验。
再看看自己，如果天天贪玩，不学习，那么连朵野菊花都不如了。
我们要学习菊花的品质，不怕困难，勇往直前！
二年级优秀日记 篇7
今天放假，妈妈出了一道题，伸手把在草稿上的题目给我说道：“做对了就带你去吃油焖大虾，做不出来就发你写2张试卷！”我一听到有油焖大虾，口水直流。可是听到写2张试卷，比听到世界末日还可怕。为了吃油焖大虾，只能带钢盔登手脚架――硬在头皮上了。但是这题太难了，这不是极限挑战吗？不行，我得想个办法，查百度不行，被妈妈发现了怎么办？问姐姐，姐姐告诉妈妈怎么办啊？不吃虾子了吧？不行不行！看来只能做题目了。
题目如下，乐乐旁边的果品店把二千克酥糖，三千克水果糖，四千克奶糖，混合成什锦糖，已知酥糖，每千克八元，水果糖每千克11元，奶糖每千克17元，请问什锦糖每千克多少钱？
我一边读着题目，一边思考着。可以用画图的方法来表示，可以用糖果的总价除以数量等于单价，说时迟，那时快，就在千钧一发之际，电光石火之间，我以迅雷不及掩耳之势说出了答案（8×2+11×3+17×4）÷（2+3+4）=13（千克）妈妈拍着手笑着说道：“非常棒，现在带你去吃虾子！”于是我们到了离我们最近的一家餐馆，可是这家餐馆关门了，虽然吃不了油焖虾子，但是我又学到了新知识，心里还是挺高兴的。
二年级优秀日记 篇8
什么是紫薯？我好想去挖紫薯，尝一尝是什么味道。
今天早上8：00我和妈妈跟着小记者团，去贾汪农作物科技园挖紫薯。
经过40多分钟的路程，终于到了贾汪，领队说：“我们先拔五彩花生，有红的、有白的、有紫的，营养价值非常高”，我开始拔花生，拔呀、拔呀，我费了九牛二虎之力才把花生从地里拔出来，尝一尝真好吃。
终于到了挖紫薯的时间，我飞快跑向紫薯地。我在挖紫薯时总是找不到哪里有紫薯，妈妈说：“有根的地方一定有紫薯”。我按妈妈说的做了一遍，果然挖出来一个紫薯，这个紫薯好像一个芒果，我挖了好多，有的像土豆，有的像小孩，我越挖越上瘾。挖了满满一袋子，袋子沉甸甸的，我提了一下，纹丝不动，好沉呀。功夫不负有心人！我在挖最后一个的时候挖出一块很大的紫薯，足足有一斤来重。我好开心啊！
挖紫薯真是其乐无穷，我还想再体验一次哦！
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