扇子是人人爱好的玩物。扇子的应用始于很早的时候,大约在晋代之前就使用了。传至今日,它的形式并没有多大的变化。最普通的有纨扇、折扇、葵扇、芭蕉扇等。其制作也很有讲究,纨扇制作之精致,与粗俗的蒲扇实在是有天壤之别,纨扇好比北平的少奶奶,蒲扇则好比山村里淳朴的山民。
在古代,扇子为女子所喜爱,她们使用扇子绝不仅仅用来扇风除汗。她们或装饰,或蔽丑,或撒娇,或嬉戏,或寄情。
扇子在我国古代的诗词中常有提及。唐代诗人王昌龄有奉帚平明金殿开,且将团扇共俳徊。玉颜不及寒鸦色,犹带昭阳日影来之诗。是写宫廷妇女不见王之苦,拿着团扇怅望徘徊。杜牧有银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。扇子本是夏天用来挥风取凉的,秋天就没有用了所以古诗里常以秋扇比喻弃妇。《水浒传》中有:赤日炎炎似火烧,野田禾苗半枯焦。农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇。这是用扇子来表示贵族们生活之安逸。
在我国古典戏曲中,有许多故事情节与扇子有关,如《西游记》《红楼梦》《包公案》等;还有许多就以扇子为戏名的,如《桃花扇》《买花扇》《檀香扇》等。西洋戏剧也有以扇子为戏名的,如话剧《少奶奶的扇子》,就用珍贵的羽扇来表示女主人的性情。
挥扇,显得有儒雅之气(譬如诸葛亮)。古代文人还喜欢在扇子上题字画画,既避免了扇面的单调,又增加了雅趣。唐寅、郑板桥就留下大量的作品。
扇子还有其他的用处。交际时做礼物,恋爱时来寄情,商店中做广告,大热天遮太阳《南齐书》中记载:渊人南,以腰扇障日。唐宋之问诗曰:且握青纨扇,时将日影遮。
小小的扇子,却蕴藏着深厚的东方文化的精蕾,正应了那句一粒沙里看世界的哲语。
作文就是反复构思撰写的一种文章,借助写作可以很好地表达内心的情感,一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。撰写作文时我们可以从哪些角度写呢?小编陆续为大家整理了买小猫作文精选,欢迎学习和参考,希望对你有帮助。
哈哈,我给大家猜一个谜语吧!黑白颜色相交,样子很像大猫。打一种我国特有的珍惜动物。对啦!它就是可爱又有趣的大熊猫。
我最喜欢大熊猫了,它长得很可爱,黑色的耳朵、眼圈、鼻子、小爪子和脚丫,而脸蛋和身子是白色的。你们知道吗?熊猫是国家一级保护动物!
大熊猫走起路来笨笨的,憨态可掬,惹人喜爱,别看它很笨,却是个淘气的主儿,平时吃饱满了总爱爬上爬下,滚来滚去。
记得第一次在电视上看到它,我就对爸爸说:“爸爸我想买一只大熊猫,养着玩。”爸爸说“它可不能养啊,它可是国家一级保护动物。”听了爸爸这么一说,我伤心极了。我多么希望它能出现在我的.身边陪伴着我呀!
既然养它的愿望实现不了,那我就在电脑上多搜集一些有关大熊猫的资料更好的了解大熊猫吧!
大熊猫只生活在四川云南一代的崇山峻岭之中,它的食物很单一,只是偏爱吃竹叶。是我国特有的物种,由于人类的活动让大熊猫们的生存受到严重威胁。
据动物学字考证,亿万年来,它们样子就没改变过,因此被称作是动物历史上的活化石,是国家一级保护动物。
那么,同学们,就让我们一起关心、保护活泼、可爱的大熊猫吧!
我家来了一位“不速之客”,它全身毛色黑白相间,一身时尚的熊猫装特别引人注目;眼睛是绿色的,如同两颗绿宝石一般,在漆黑的角落里还能闪闪发光,见了让人毛骨悚然;粉红色的小鼻子和一对尖耸的耳朵虽然不大,但也不影响它长相的精致;几根标志性的小胡须一翘一翘的,似乎正在探测周围的猎物。每当它高兴之时,小嘴一张一合,不时发出“喵喵”的叫声,还显露出满口小白牙,真是可爱极了。它就是我的新朋友,一只小猫咪。
小猫咪来我们家时只有两个月大,初见它时,发现它总是不停地哆嗦。那天,一进家门,它便慌不择路,一头钻进了小角落里,任凭我们怎么呼唤,它也不肯出来,真是个不折不扣的胆小鬼。有时,当一碗喷香的饭菜送到它面前的时候,它总是缩头缩脑,一副恐惧的神情。每当这时我就假装着若无其事悄悄走开,等我折返回来的时候,饭碗已经空空如也。这时,它总是仰起脑袋,友好地叫上几声,似乎在对我说“谢谢”。你瞧,它是多么谨慎,多么聪明啊!
小猫的叫声种类丰富,变化多端。它高兴时,会轻声地叫唤,声调温柔,请我们与它共同分享快乐;不过,它若是不开心,就会发出吼叫,这时我便去抚摸它的头以示安慰,使它慢慢安静下来。
小猫咪带给了我数不尽的快乐,我喜欢它。
我的小猫叫BOBO,今年4岁,成了我家不可缺少的一员。它浑身长着黑色和灰色相间的毛,长着一个圆圆的脑袋,竖着一对三角形的耳朵,一双亮晶晶的眼睛炯炯有神。它的身子胖乎乎的,跑起步来,像一只笨重的狗熊。
我家养了两只螃蟹,红红的大蟹钳,非常凶猛。有一次,BOBO很顽皮,想吃螃蟹,它把手伸进装蟹的盆子里,刚好被一只雄性的螃蟹钳住了手,BOBO使劲地甩手,螃蟹把钳子放松了。BOBO又把头伸进去,螃蟹用钳子夹住了BOBO的鼻子,疼的BOBO直叫喵喵喵!使劲地摇头,一不小心,螃蟹飞到爷爷手臂上,爷爷吓了一跳,连忙把手一甩,螃蟹摔到地上,螃蟹真惨啊!从此,BOBO再也不去玩螃蟹了。
你们说,BOBO可爱(?当然,它是一只可爱又喜欢搞恶作剧的小猫咪!
初一:吴肇珏
一天早晨,小猫正在院子里的箱子上呼呼睡懒觉呢。忽然,有一只蓝蓝的小狗拍着一个黄色的皮球跑了过来,小狗说:“汪汪!小猫,你和我一起玩吧!”小猫慢慢地扭动一下身子,说:“你自己玩吧,我要睡觉了!”说完,又开始睡了起来。睡了一会儿,小猫也想和小狗玩了,就对小狗说:“小狗,我想和你玩皮球,好吗?”小狗说:“好啊!”于是,它们玩起了传皮球的游戏。小狗一会儿把球传给小猫,小猫一会儿把球传给小狗。玩了一会儿,小猫觉得口渴,就对小狗说:“小狗再见,我们以后再见面吧!”
小猫和小狗告别后,东张西望找水池。忽然,它看见不远处有水池,于是它连忙跑过去。小猫拧开水龙头,喝了一滴水,说:“啊!这水真甜啊!”说完,又津津有味地喝起了水。喝足了水,小猫准备去公园散步。小猫慢悠悠地走进公园,刚走进公园没多一会儿,就看见一只五彩缤纷的蝴蝶,于是赞叹道:“啊!美丽的蝴蝶,我能和你一起玩吗?”蝴蝶说:“好啊!”于是,它们便兴高采烈地玩了起来。玩了一会儿,小猫感到饿了,就又对蝴蝶说:“蝴蝶,再见!”然后回家提着鱼桶,拿着鱼竿去钓鱼。
小猫来到河边,把鱼钩放入水中,专心致志地等待鱼儿咬钩。不一会儿,钓上来两条大鱼,小猫心里美滋滋的,心想:这回,我要回家好好享受这两条鱼。想到这里,小猫就提着钓回来的鱼,高高兴兴回家了。
奶奶家养了一只小猫,这只小猫是我运生日奶奶送给我的,我特别喜欢它。
它的耳朵是三角形的,很大,样子可爱极了。蓝蓝的眼睛,一闪一闪的,像两颗蓝色的宝石。它的嘴湿湿的,那样子真可爱!毛茸茸的尾巴,走起路来一摇一摆的,像个高傲的公主。
小猫特别爱吃鱼,只要看见我把鱼放进它的饭碗里,就用爪子抓着笼子,“喵喵”地叫着。它吃饭的时候就更有趣了!先用嘴舔一舔爪子,再舔一舔脸,这样就洗漱完啦!开始吃饭了。先舔一舔鱼,再用它的鼻子闻一闻鱼,最后再吃鱼上的肉。它还是个小馋猫呢,鱼上的肉小肉渣渣也不留。
吃完饭,小猫一定不是和我玩。而是自已睡大觉。它先把爪子放到肚皮下面,再把头放到爪子上,最后把身体缩成一团,肚皮一起一伏的。如果有一点儿动静,它的耳朵向上坚着,好像警觉地听着,向着发出声音的地方。
小猫非常淘气。有一次,我铺上画纸准备画画。不好!调皮的它跳上桌来,打翻了我的颜料盒。我大吼一声,它好像知道自己犯了错,连忙溜之大吉。在逃跑时,不小心踩到了我的画纸,画纸上顿时开满了“小梅花”,可漂亮了!它看了我欣赏它的杰作,好像在说:漂亮吧,小主人?这可是我的杰作,刚才你还要打我呢!快给我说对不起!”我看到它气势汹汹的样子,不禁大笑起来。
它给我带来了很多乐趣,是它把我的生活变得丰富多彩,它是我的伙伴,最后,祝它快快长大!
我奶奶家有一只可爱的小猫,它有一身洁白的绒毛,圆圆的脑袋上有一块咖啡色的斑点,炯炯有神的两只大眼睛,四支轻快有力的腿,还有一条美丽的小尾巴。
小猫特别讲卫生,它每天都坚持洗脸,先用舌头把爪子舔得干干净净,然后用爪子去擦脸,连耳朵后面也不放过。而且小猫从不随地大小便,它有自己固定的“卫生间”,就是奶奶给它准备的沙土盆。
小猫最喜欢的玩具是毛线球。有一天,奶奶找了一个毛线球准备缝衣服,小猫看见了喵喵地冲了过来,好像在说:“我要毛线球,我要毛线球。”叫着叫着扑向毛线球,用两支前爪使劲抱住毛线球跳到了地上,左扑一下,右扑一下,像足球运动员一样踢了起来。
你觉得我奶奶家的小猫是不是很可爱呀!
我喜欢猫,喜欢它们毛茸茸的身体,灵活的腿脚,还有那可爱的脸蛋。我家里面就有这样一只。
在白天,它喜欢睡觉,这也许是猫的天性吧!它在阳光的照射下,躺在暖和的地面上,一睡就是半天。但有时候它们也很活跃,从上面跳到下面,又跳上去,真的很像一个还未满五岁的孩子。玩了一会儿,它应该是饿了,跑到我面前,摆动着尾巴,对着我叫。我给它吃的后,又爬到我腿上睡着了,它就是这样。
到了傍晚的时候,它站在外面,从屋里透出的灯光照耀了它的身驱,就像久经沙场的战士一样。它开始工作了,发现目标后,就跑了出去。我便去看电视,过了大约半个小时后,它叼来了一只超大的老鼠,对我:喵喵的叫着,好像在炫耀是说:看!你做不到吧。它在我面前吃完了那只大老鼠,然后清理着它的毛发和爪子,感觉还很享受的。
我家的这只猫,有时候懒洋洋的,而有时候却很敬业。它是可爱的,我非常喜欢这只猫。
想必有些同学在写作文的时候还是很迷茫,作文是我们思想的精华,一篇优秀的作文通常都是主题集中思想明确的。或许你也对写作非常感兴趣?小编推荐你不妨读一下买礼貌作文14篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢!
我们日本行程的首站就是去箱根泡温泉。去箱根那天,天空中淅淅沥沥地下着小雨,我们从电车站出来,快步向酒店走去。远远地看到一个模糊的身影一直站立在酒店门口,到了近处,才发现是一位身穿和服、面对笑容的女子正在迎接我们,她的肩头已有点湿了。她一看见我们,便立刻深深地鞠了一躬,做了一个请的手势,带我们进入了酒店。这是一个日式榻榻米酒店,要脱鞋才能进去,她微笑着请我们坐下,并帮我们把鞋了放好,顾不上潮湿的衣服,为我们办起了入住手续。
二阿姨告诉我们:我们说好是2点钟到的,她就准时站在门口迎接我们,她刚才已在门口等了我们10分钟了,因为我们迟到了10分钟。第二天我们退房离开酒店时,她满脸笑容地送我们到门外,一直目送着我们,向我们不停地挥手,直到我们离开了她的视线。这位日本女人虽然长得不漂亮,但她的笑容、她的礼仪却让我们觉得无比温暖,也让我们的日本之行有了一个美丽的开始。
到日本,购物是必须的,而日本所有商店里的售货员都好像经过同一个导师的培训,见人都是虔诚的微笑,simimasan(日语:不好意思)、aliaduo(日语:谢谢)不离口。妈妈到一家百元店里购物,付款时,一枚硬币不小心掉了,收银员急忙从柜台里往外跑,想帮妈妈捡钱,但妈妈快了她一步。为此,她就一直向妈妈躹躬、道歉。不仅仅是售货员,机场里的工作人员、迪斯尼乐园里的清洁工都是那么的有礼貌。
看着日本人的礼貌,我想到了国人的礼貌不足上海机场里的安检人员,一边做事一边翻着白眼,一脸的不情愿,我们的心情也跟着变差了;上海机场的免税店里,我和姐姐好多次向售货员打听某样商品,可她们却似乎以为我们没有购买力而爱理不理。
有人可能会说日本人的礼貌太过讲究、让人拘谨、不够真实,但人与人之间的礼貌至少能够带来好心情,以致增进宽容与信任,我们为何不重视呢?
我是一个很有礼貌的己,每次听到妈妈夸我有礼貌时,我的心里就美滋滋的,不信?那就去意识一下有礼貌的我吧。
有一次,尔和妈妈一伏往赶街淘气的`我边走边玩,一不警惕碰到了一位老奶奶。这时我的口里十分惧怕,心怦怦直跳,立刻对那位老奶奶说:“奶奶,对不讫!”没想到这个老奶奶却兴奋的对我说:“不必怕,小孩子呀,皆很俏皮,不要紧的。”于是我跟妈妈持续赶路。在路上,妈妈愉快的夸我:“你干错了事,能及时认错,还会称说奶奶你实有礼貌!”这时,我的心面乐启了花。
还有一次我和妈妈一起去田里干活,正走在田埂上,迎点看睹一个老爷爷违着草返野里走,我看了看狭小的田埂,再望瞅老爷爷那繁重的腹篮,我对妈妈说:“妈妈,我们让一下,等老爷爷过来了,咱们再从前。”我又对老爷爷说:“爷爷,你先过去吧。”妈妈看着我,对我竖起了大拇指,连声称颂:“你真有礼貌!”我听了妈妈的话,心里像吃了蜜一样甜。
今天老师给我们猜了一个谜语,谜面是:有位小姑娘真漂亮,头扎两个小辫子,解开辫子光溜溜,放进嘴里甜滋滋。你知道谜底是什么吗?哈哈,不知道吧?那就让我来公布答案:糖果。今天我们就要进行抢糖果大赛。
当老师宣布比赛的消息时,同学们有的议论纷纷,有的欢呼雀跃,还有的紧张无比。
当老师说预备时,我立刻弯下腰,死死盯着糖果,就像饿了十天的老虎看见鲜美的羊肉。我迫不及待地想得到这颗糖。比赛开始了,我目不转睛地盯着糖,心里暗想:我必须得赢,不能让对手有机会胜利。于是我以迅雷不及掩耳之势伸出手,终于顺利抢到了糖果。
比赛结束了,我的对手垂头丧气地离开了赛场。这节课我很开心,我不仅得到了一颗糖,而且还知道了友谊第一,比赛第二的道理。
如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。
如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在口袋。如果你失去了文明,礼貌,诚信,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。
文明,礼貌,诚信蕴含了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
在我们的生活中,时时刻刻都要讲文明,讲礼貌,讲诚信,树立良好的品德,只有讲文明,讲礼貌,讲诚信的人,才会讨大家喜欢。
首先我们要讲文明。生活中,有很多不文明的人,他们比较喜欢干坏事,比如:乱摘花草,乱踩花草,乱砍树木等等可耻的事情。我们不能不讲文明,不讲文明会不讨人喜欢的。我们从小就要养成讲文明的好习惯,要自然,大方,活力,健康。还要养成这几个好习惯:未经允许不许进入他人的房间,不懂他人的物品,不拆看他人的信件,不可他人的日记,不做小偷小摸的事情;爱护公物,不在黑板,墙壁,课桌,布告栏等处乱涂乱画,借阅书刊要及时归还,损坏东西要赔偿。
我们还要讲礼貌,礼貌是每个学生都应该具有的。见到老师要主动问好,回答师长的话要起立,接受递送物品要起立并用双手,给他人提意见态度要诚恳,要耐心听别人的发言,不插嘴;同学之间要团结互助,互相交往,不叫侮辱他人的绰号,不欺负年幼体弱的同学,发生矛盾多做自我批评;诚实守信,不说谎,知错就改,不随意拿别人的东西,答应别人的事要努力做到,考试不作弊;要尊重他人,不管自己与对方关系如何,不管对方成绩如何,不管对方家庭是穷是富,都应该尊重他人。
我们更要讲诚信。马尔克斯说过:“守信是一项财宝,不应该随意虚掷。”所以我们要讲诚信,不说谎。自己做错了事要说出来,不隐藏;弄坏了别人的东西要向对方道歉,并付出相应的赔偿;别人问自己问题,要实事求是地说出来,不说一点谎,这才是一个讲诚信的人!
一个优秀的学生,并不是随随便便就这么优秀的,他们从小就讲文明,讲礼貌,讲诚信。同学们,让我们行动起来!不要文明,礼貌,诚信只在纸中出现,要让它活跃在我们当中,让文明,礼貌,诚信无所不在,让我们做文明,礼貌,诚信的主人,让文明,礼貌,诚信与我们同行!
中国是文明古国,素来有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的传统美德,是我们国家,我们民族文明、进步的表现。
我们敬爱的xxx一向被人们称作礼貌待人的楷模。有一次,xxx请一位姓朱的师傅给他刮脸,刚刮到一半,总理忽然咳嗽了一声,朱师傅没提防,刮了一个小口子,朱师傅心里一阵紧张,忙说:“我工作没做好,真对不起,总理。”xxx微笑着宽慰他说:“怎么能怪你呢!全怪我咳嗽没和你打招呼。还幸亏你盗躲得快。”事后,xxx还一再向朱师傅道谢,尽力消除朱师傅的顾虑。
我们中学生从小就应该讲文明,懂礼貌,语言、行为都要彬彬有礼,文雅而不粗野,要学会使用礼貌用语。对长辈,对老师,对说话对方表示尊重时,要称呼为“您”;请求别人做什么或给予帮助时,要用商量的口吻说“请”;别人帮助了自己时要说“谢谢”;当别人感谢你或有事向你道谢时,要说“别客气”或“没关系”;当你无意中妨碍了别人或给别人添了麻烦时,要主动说“对不起”;早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时,要主动打招呼,说“你早”、“你好”;分手时要互相说“再见”。说话时态度要和蔼、谦逊、文雅、亲切、得体,决不可以说脏话、粗话。
待人接物,行为举止,都要讲究文明礼貌,讲究仪表仪态。无论在校内校外,都要做到不打架,不骂人,不撒野。要学会克制和谦让,自己不对,要用于自我批评;别人不对,要能原谅别人的过失;当别人对自己表示歉意时,更不能得理不让人。
到他人的房间先敲门,经允许再进入。扇子进入别人房间,是路盲的行为。任何人在工作、学习时都需要专心专意,因此要尽量避免大染别人,影响别人,当别人正在休息时,尤其是睡着了的时候,更要尽量避免打扰别人,影响别人。
学校办公室是老师工作、学习和课余休息的地方,学生不可以随便进入。如果有事一定要进办公室,则应先敲门,报告,经同一再进入。进入办公室时,要轻手轻脚,尽量不要发出响声影响别人。
同学们,让我们继承和发扬中华民族讲文明讲礼貌的优良传统,做到和气、文雅、谦逊,不讲粗话、脏话,不强词夺理,不恶意伤人,做个讲文明,懂礼貌的人
礼仪用语:日常礼貌用语见面语“早上好”、“下午好”、“晚上好”、“您好”、“很高兴认识您”、“请多指教”、“请多关照”等感谢语“谢谢”、“劳驾了”、“让您费心了”、“实在过意不去”、“拜托了”、“麻烦您”、“感谢您的帮助”等致歉语打扰对方或向对方致歉:“对不起”、“请原谅”、“很抱歉”、“请稍等”、“请多包涵”等.接受对方致谢致歉时:“别客气”、“不用谢”、“没关系”、“请不要放在心上”等告别语“再见”、“欢迎再来”、“祝您一路顺风”、“请再来”等与人相见说“您好”问人姓氏说“贵姓”问人住址说“府上”仰慕已久说“久仰”长期未见说“久违”求人帮忙说“劳驾”向人询问说“请问”请人协助说“费心”请人解答说“请教”求人办事说“拜托”麻烦别人说“打扰”求人方便说“借光”请改文章说“斧正”接受好意说“领情”求人指点说“赐教”得人帮助说“谢谢”祝人健康说“保重”向人祝贺说“恭喜”老人年龄说“高寿”身体不适说“欠安”看望别人说“拜访”请人接受说“笑纳”送人照片说“惠存”欢迎购买说“惠顾”希望照顾说“关照”赞人见解说“高见”归还物品说“奉还”请人赴约说“赏光”对方来信说“惠书”自己住家说“寒舍”需要考虑说“斟酌”无法满足说“抱歉”请人谅解说“包涵”言行不妥“对不起”慰问他人说“辛苦”迎接客人说“欢迎”宾客来到说“光临”等候别人说“恭候”没能迎接说“失迎”客人入座说“请坐”陪伴朋友说“奉陪”临分别时说“再见”中途先走说“失陪”请人勿送说“留步”送人远行说“平安初次见面应说:幸会等候别人应说:恭候请人帮忙应说:烦请欢迎顾客应叫:光顾好久不见应说:久违中途先走应说:失陪
中国曾有“君子不失色于人,不失口于人”的古训,意思是说,有道德的人待人应彬彬有礼,不能态度粗暴,也不能出言不逊。礼貌待人,恰当的使用礼貌语言,是我们中华民族的传统美德。
我有这样一段经历:有一天,我和楼下的朋友小明一起去小区玩捉迷藏。他先藏,我找。正巧,我看见旁边有一位老爷爷在晒太阳,我上前去问:“老爷爷,您知道刚才有个穿蓝色T恤的孩子藏在哪儿了?”老人见我很有礼貌,便耐心地给我指路。在老爷爷的帮助下,我不费吹灰之力就找到了小明。我赢了,我好高兴啊!该小明找我了,我也找了个隐蔽的地方藏起来。这时,小明也去问老爷爷,他吼道:“老头儿,看没看见一个身高1米60左右的男孩藏在哪?”老爷爷不但没给他指路,还骂他是个不讲礼貌的孩子。结果小明始终没找到我,甘愿“受罚”。这正如俗话所说:“礼到人心暖,无礼讨人嫌”。
还有一次,我在坐公交车时,不小心踩到了一位大姐姐的裙子,大姐姐回头看了看,我连忙说:“对不起,猜到您的裙子了。”那位大姐姐微笑着说:“没关系。”于是一场可能发生的纠纷,就这样避免了。看来礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥梁,减少相互间的矛盾。可见文雅、和气、宽容的语言,不但沟通了人们的心灵,而且反映出一个人的思想情操和文化修养。
近期,我认真阅读《品经典·悟人生》这本书,其中《昂贵的单纯》这个故事,使我受益匪浅。我深深体会到:在与他人交往的时候,我们也要尊重别人的意愿,不要强迫别人去做事,即使以为自己的建议对他人有好处,也要让他人在明白后自觉采纳你的建议,而不能强迫他人。记住,尊重别人,就等于尊重自己。
人在社会生活中,总要和别人交往。学会文明礼貌待人,恰当地使用礼貌语言,就能使人与人之间的关系更加和谐,社会生活更加美好。
老师们、同学们:
大家上午好,三月是文明礼貌月,我们每一个同学要用自己的实际行动,播撒文明的种子,掀起文明的新风。说文明话,做文明事,当文明人。让清新的春风春雨洗涤我们的心灵,让一切野蛮、粗俗、丑陋的言行在我们身边消失。
个人素质对于我们来说,做到三个一
一张纸的厚度在十三中美丽的校园里,无论是什么原因,总有白色纸张的点缀,同学们,当它在我们身边飘过时,我们只需伸出手弯下腰拾起,将它放到该放的地方,举手之劳却能体现我们十三中人的素质。勿以善小而不为,素质不是惊天动地的大事,知识一张纸的厚度。
一层楼的高度,我们学习、生活在学校,大部分时间在教室和宿舍,在这里我们有些同学,将自己手中的零食袋、废纸、杂物以及我们喝剩的水,洗漱用的水,随手向窗外扔去。同学们,去掉这些不好的习惯,也就体现了我们的素质,其实素质也不过是一层楼的高度。
一只脚的距离,我们十三中这个大家庭近4000个人,俗话说人多力量大,人齐泰山移。这需要我们彼此将内心的距离拉近些。但是,同学们,我们上下楼时,能否让出一只脚的距离,不出现拥挤,不去推搡,以免出现踩踏,小的擦碰不要恶语相向,相互一笑会让你感到世界其实真的很美好,所以我要说的是:素质也不过是一只脚的距离。
同学们,美好的三月让我们共同携手走过,在此也预祝高三的学生们在81天多的时间里能够百尺竿头,更上一步,希望高一高二的学生们积极备战质检一。
谢谢大家。
礼貌,是人人交际的桥梁。然而,你可知道,礼貌还是一个人一生的生存条件,比如,找工作要礼貌、交朋友要礼貌,礼貌,是一个非常好的习惯,也是成功之本。
同学们一定知道“负荆请罪”这个成语吧?战国的时候,赵国的大将军廉颇取得了无数的战功,可是一个小芝麻官?蔺相如因为完璧归赵而官居廉颇之上。廉颇心里很不平衡,就处处刁难蔺相如,可是蔺相如却宽宏大度、礼貌相待,最终使廉颇感动得向蔺相如负荆请罪,可以说是蔺相如的大度礼貌挽救了他们的国家。
还有一个成语是“程门立雪”,讲的是宋朝的理学家和政治家杨时求学的故事。有一次杨时与游酢去拜见程颐,见老先生正在闭目养神,两人便静静站在门廊下等候,不言不动。这时,天空正纷纷扬扬下着大雪,待程颐醒来,门外的积雪已经下得很厚很厚了,而他们两人仍然恭恭敬敬地在等候。程颐很为他们的礼貌和诚心所感动,尽心尽力倾囊而授。杨时不负重望,终于学得程门理学的真谛。
可见,礼貌能给生活带来美好,给社会带来和谐,给国家带来自信。正如孔子所说的:“不学礼,无以立”。
礼貌
礼貌这个字是人人都常常挂在嘴边的一个词,但有多少人真的做到了的。有的人就连跟老师的一声再见,跟同学早上的一声问候,跟学长的一声:早上好。都做不到,这还能成什么大事,然而,为什么有的人做不到呢?是他们经受过特等教育吗?还是她们所受的教育的不同?统统不是,而是他们根本而不想打,为什么呢?可能是受到了某种东西的影响,这可能牵涉到这个小孩的爸爸妈妈的脾气,有的家长根本不配做一个称职的家长,天天都对自己的孩子不是大就是骂,根本而就没体会到孩子自己的感受,就是因为家长的脾气暴躁而让那些敢于想父母倾诉自己的的真心话,这样诲让那些原本活泼可爱的孩子变的内向,不会想自己的朋友倾诉,更不会想自己的父母倾诉自己内心的痛苦,可见家长的所作所为都会感染到自己的孩子。但是,并不是所有的孩子都会像那样的,因为他们懂得想自己的朋友和父母倾诉自己的伤心和痛苦,有了父母和朋友的安慰自己就会又像往常一样活泼可爱。这就是懂得分享和不懂得分享的人的两种差别之处。所以我们要学会分享,这样往往会叫道更多的朋友,收获更多的开心,这才能天天开心,不要被自己的书信和痛苦掩埋,要做一个开开心心的人。分享是那个一个能让你交道更多朋友的词,愿大家天天开心。
中国曾有“君子不失色于人,不失口于人”的古训,意思是说,有道德的人待人应该彬彬有礼,不能态度粗暴,也不能出言不逊。礼貌待人,使用礼貌语言,是我们中华民族的优良传统。
王华中午在教室做作业,小红从他身边走过,不小心把王华的铅笔盒弄到地上,钢笔摔坏了,小红连忙向他道歉并声称过后买把钢笔赔他,王华看到此情境,强压在心理即将爆发的气一下子消失得无影无踪,并说“没关系,修理一下就好了”,于是又恢复了往常的平静。
有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?
宋代有个叫杨时的人,是理学家程颐的学生,他40多岁时到洛阳去拜见程颐,当他与另一位同学来到程颐家的时候,天下起了大雪,程颐正在睡午觉,他们就站在门外静静地等候,直到程颐醒来,这时雪已经下了一尺多深,这就是流传至今的“程门立雪”的故事一个小孩的木车坏了,一颗螺丝钉掉了出来,他见到路边有一个人在修理汽车,于是走过去说:“喂,借我一把钳子。”那个人望了他一眼,并不理睬他,继续修理汽车。
小孩将这件事告诉哥哥,哥哥教导他做人要有礼貌。于是他又去找那位修理汽车的人说:“叔叔,请你借我一把钳子好吗?”那个人抬起头问:“怎么啦?木车坏了,我来帮你修理吧。”
这个孩子的态度,使他不但借到了钳子,还得到那位叔叔的帮忙,把木车修理好。
人在社会上生活总要和别人交往。学会礼貌待人,恰当地使用礼貌语言,就能使人与人之间的关系更加和谐,社会生活更加美好。
如果每个人,都可以把礼貌都常常挂在嘴边,那么人就不会有口角上的争执,也不会引发不必要的战争,古人说:祸从口出也就是说,不注重礼貌的话,就会引来许多的麻烦,所以,说话要婉转一点,不要太直,这样才不会被别人讨厌,俗语说:近朱者赤,近墨者黑。这句话也是有关系到礼貌的说话态度,好的朋友,就会温和的说请、谢谢、对不起。但一交到不好的朋友,就会连一些基本的话都不会说,说不定还会一见面,看对方不顺眼就会骂脏话呢!
孔子为人称道,因为他从童年的时候,就开始学习礼貌,所以到了今日才有这么多人尊敬他,并不是常说请、谢谢、对不起。就是有礼貌的人,其实在电话、穿着、国际等的礼貌都很重要,对人彬彬有礼,给人一个微笑,说一句好听的话,虽然是一个很简单的动作,但让人对你有有礼貌的深刻印象,也让你在人际关系工作上都会有不错的成绩呢!
我有一个同学他叫陈大文,是一个没有礼貌的人,因为每次别人跟他问好,他都不理人,还会东看西望的,而且对人讲话也很大声,还有一件事是大家都不可以容忍的,就是别人在跟同学说话的时候,他不是插话,就是在那边唸,所以大家都很讨厌他。对家里的人,早上起床,要对彼此道早安,平时也要说请谢谢你对不起跟非常抱歉,这样来家庭一定会幸福美满。到了公共场合就是要轻声细语、小声慢步、沉稳、安静、跟别人点头问好、弯腰等这些,基本的礼貌,不但会获得到友谊,得到尊重,而且可以赢的人心呢!
礼貌不是一定要送礼、送钱等,光是这些东西是不够的。真正的礼貌,是一种修养,有了修养,就有了教养,有了教养,在社会上,就会格外受人的尊敬喔!所以让我们把礼貌做出来,让全世界觉得我们是最有礼貌的,朋友们,让我们一起加油吧!
尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!
中国自古以来就是文明礼仪之邦,讲文明,懂礼貌是我们中华民族的传统美德。在我们这个美丽的校园里,文明礼貌也无处不在,同学们互帮互助,互相理解,团结友爱,文明之花常开放在我们美丽的校园。
但是在我们的校园里还存在着一些不文明现象,这些不文明现象与我们的校园格格不入,希望通过“三中文明礼貌月”的宣传,同学们的不文明的行为都得以改正。
一个充满文明礼貌的校园能够给人带来愉悦的心情和信心。一个不讲文明的校园,就算设施再好,也难秩序井然、赏心悦目。文明礼貌表现的不仅是个人礼貌、校园形象、学生素质,也在一定程度上反映了社会文明程度。这一点越来越成为大家的共识。
讲文明,懂礼貌,需要开展广泛持久的教育。社会教育,学校教育,家庭教育与自我教育应成为一个有机结合的系统,以强化人们讲文明,懂礼貌的自觉意识。
讲文明,讲礼貌,需要自觉行动。有些人谈起不文明现象时严厉指责,但没过多久,他们却成了不文明中的一分子,这有何用?一切都只停留在口头上而不付出行动,这是无法改变不文明现象的,所以我们需做到言行一致,从自己做起。
作为一名学生,爱护校园,美化环境也是我们的一个重要使命。当你扔出手中的垃圾时,请多走几步,将垃圾从手中送入垃圾桶中,而不是让垃圾在外风餐露宿;当你看见地上有废纸时,请你弯弯腰做个好心人送垃圾回家;当你随地吐痰时,请回想一个自己看见别人随地吐痰时的厌恶的表情,说不定此刻你的旁边就有人这么看着你。如果我们每一位同学都能这么想,这么做,那么,我相信我们的校园一定会更加美好。
愿我们所有的同学都能与文明同行,与礼貌同在,让文明之花始终在我们身边绽放。文明礼貌月不只局限这三月,我们应当时时讲文明,事事讲礼貌。从自己做起,让文明礼貌成为我们人生中的一个重要课题。
同学们,行动起来吧!从此刻出发!让我们成为一个文明的青少年,让我们携起手来共同努力,让文明礼貌之花永久盛开在我们这个美丽的校园之中,同时盛开在每一位同学的心中!
谢谢大家!
是
对大家来说,文明礼仪就像一些微不足道绊脚石,你可以不把它放在眼里,也可以每分每秒地关注它。但是对于我来说,文明礼仪不仅反映了一个学生的修养品德,还反映了一个学校的精神面貌。
我记得有人说:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。”我们应该经常性地思考问题,我在做什么,我做得怎样,我要成为一个怎样得人。每个人后面都会有一个答案,答案的起源就是——文明。
文明是什么?是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热心帮助,是见到师长时的一声问好,是平时与人相处时的亲切,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉把垃圾放入垃圾箱时的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种道德,文明被所尊重它的人广泛使用,因为这样,所以我们要做个文明之人。
首先要会文明语,还要做文明事。一位名人曾经这样说过:“德行的实现是由行为构成的,而不是文字。”一句温暖的话,一句伤感的话,一句安慰的话,一句可笑的话。每一句话中都能体会到文明。文明礼仪是最容易做到,同时也是生活中最重要的,它比智慧,学习重要的多。“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒。”文明经常可以代替最真挚的情感。
让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人,用热情、大方的举止处事。让文明之花在我们校园竞相绽放!
谢谢大家,我的演讲到此结束!
本文的研究重点是围绕着“买酸奶(一)作文”的主题展开,我们希望能为读者提供帮助,故而特别推荐收藏。运用灵活的语言表达能力是写作成功的重要因素,同时,在记录自己的思想历程中,也能更好地塑造自己。不仅需要文笔优美,好作文还需要清晰明确的思路。
我们先准备了一个大玻璃瓶,一个保温锅,一大盒牛奶,和一小盒酸奶,还有一个温度计,再将所有的器具用开水消毒,就开始动手了!
首先,我们将鲜奶倒进了玻璃瓶中,再放入微波炉中,加热了五分钟,然后拿出。妈妈诉我:“酸奶的形成是牛奶在乳酸菌的作用下,在缺氧的环境中,温度必须在45度至50度之发酵,变性凝固而成,牛奶的温度过高或过低,那样都会导致制作酸奶的失败。
我用温度计放入牛奶中一量,“呀!,温度超过50度了,妈妈赶紧将瓶子放入乘凉水的盆中,温度下降到47度时,妈妈将酸奶倒如牛奶中搅拌均匀后,拧紧瓶盖。妈妈说:“现在天气太冷,给瓶子穿件棉袄吧!”妈妈用一块厚毛巾包好瓶子,放进保温锅里,又用“小太阳”的热气罩住了保温锅。妈妈说再等8个小时左右酸奶就可以制成。
吃中饭时,我忍不住要打开瓶子,妈妈叫道;“不能打开,瓶里进入氧气,酸奶会变质的!”听了妈妈的话,我赶紧把瓶子放回保温锅里。
吃晚饭时我又打开了保温锅,透过玻璃我看见里面的牛奶呈半凝固状。妈妈打开盖子,我忍不住大叫道:“哇噻!酸奶制成了。”只见酸奶表面洁白光滑,像白色布丁,更像嫩豆腐。
关于酸奶营养成分的文章
本文导读:一般的酸奶饮料却只含有乳酸,而不含有这种能发酵的活性乳酸菌。
酸奶保存了鲜奶中所有的营养素。在牛奶发酵的过程中,乳酸菌分解了牛奶中的蛋白质和乳糖,人体不但易于消化吸收,而且还能有效地抑制肠道内的细菌繁殖,有助于儿童大脑和神经系统的发育。
酸奶饮料的营养成分远远不及酸奶。按照乳品行业的规定,100克的酸奶要求蛋白质的含量≥2.9克,而酸奶饮料的蛋白质含量却只有1克左右。酸奶饮料和酸奶在主要成分的含量上也有明显差距。活性乳酸菌不但是酸奶不同于普通牛奶的核心成分,也是酸奶区别于酸奶饮料的主要成分。活性乳酸菌负责分解出对人体有益的`物质,具有促进营养的吸收、调节胃肠道功能等多种保健功效,而且它的含量还直接决定了酸奶品质的优劣。
一般的酸奶饮料却只含有乳酸,而不含有这种能发酵的活性乳酸菌。虽然少数品种的酸奶饮料中也含有活性乳酸菌,但含量却非常少。 对于缺乏乳糖酶,喝了鲜牛奶容易腹胀、腹泻的人,喝酸奶是个不错的选择。但酸奶也绝非多多益善,对婴儿来说就不太适合,因为酸奶只相当于牛奶的营养成分,并不能满足婴儿的营养需要。婴儿最好是食用与其年龄相当的特制婴儿配方奶粉。对于儿童来说,每天喝1—2杯酸奶,大约300毫升就足够了。
喝酸奶需要如此慎重,喝酸奶饮料就更不能盲目。酸奶饮料可以作为消暑、解渴的饮品,但其营养成分很低,绝不能代替牛奶和酸奶,特别是加了糖、水调制成的酸奶饮料就更差了。
孕妇和婴儿要谨慎选择。
今天,我要亲自来做一做酸奶。我先去超市买牛奶,哇!牛奶还真够多的!“这么多品种该选哪一种呢?”“芦荟奶有股味可不能买,对,原味奶不错!是个好选择!”于是,我就买了一盒。还顺手从超市带回来一盒成品酸奶、一斤白糖和一个保温杯,它们可是做酸奶必不可少的材料哦!
一切准备就绪,我就开始动手了。我先把纯牛奶倒入一些在碗里,接着再放入一两勺白糖,可不能放太多,不然做出来就不是酸奶了,是甜奶了!这时就要均匀搅拌了,搅拌完后,在锅里煮几分钟。等待时,我心想:“马上做出来的酸奶会是什么味道呢?”时间一到,我立马把“酸奶”倒入碗中。待它冷却到35度左右时,再加入少许的成品酸奶,最后倒入保温杯中开始保温。
保温可不是一时半会就行,得等上5—6个小时,我不断地上楼下楼。我想打开保温杯看看,但一想到老师说的“如果打开就会漏气”时我就只能作罢。我想看电视来消磨时间,但此时,再精彩的电视也吸引不了我的眼球,因为我的心中只有“酸奶”。妈妈看着我不断地上上下下,说:“你就安稳一些吧,我的头都被你跑晕了。”
6个小时终于过了。时间一到,我就飞速下楼,迫不及待地打开了保温杯,倒出了里面的酸奶。白白的、稠稠的,看着就让人喜欢。闻一闻,酸酸的。尝上一口,酸中带甜,似乎比超市里的成品酸奶更好喝。
不知道什么时候开始,突然有点儿不太爱吃太甜的东西。
就是嘴巴想吃,但入口之后就会觉得太过于甜腻,完全没有想像的享用美食的享受。
恰好之前买了几盒酸奶,眼看放了个把月,怕不吃给忘过期了。
于是就开起小尝了一下,没办法还是觉得甜的腻人。
又不想浪费扔掉,就想着更种方法怎么吃更适合点。像晚上推荐的做面包,做蛋糕,做煎饼的方式,程序有点儿复杂,而且做一次也吃不了那么多的份量。
索性就想起来了用它来泡每日坚果。
说白了,还是眼睛看的舒服,把一整盒酸奶掉进小碗里,然后开一袋坚果倒进去,再配把小汤勺,这搭配本钱都要十块钱了,如果放在甜品小店里,用个透明漂亮的小杯装,可能量还没有这么多,估计都要二三十钱吧。
其实味道还是一样的腻人,只不过是多了一份有趣就是。
有时候面对一些挑战,也是要像这样想一些可以解决地不同的风格,有趣也就赶走了乏味以及一些不适合。
在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的炒酸奶作文,希望对大家有所帮助。
酸奶可是我的最爱,酸酸的、甜甜的。但是原来我真不知道“炒酸奶”是怎么回事,做饭时有炒菜,酸奶怎么还能炒呢?炒过的酸奶与不炒的.酸奶有何不同呢?
那一天,姐姐说带我去吃炒酸奶,我别提有多开心了!
我们来到一中附近街上的炒酸奶小吃店,刚进店,就闻到了一股浓浓的奶香味,只见食品单上列着十几个炒酸奶的品种,有草莓味的、抹茶味的、蓝莓味的、原味的,还有巧克力炒酸奶等等,光看图片我都已经要流口水了。
我点了最爱的蓝莓味炒酸奶。只见店员阿姨将酸奶倒进平锅里开始来回翻炒,咦?怎么看不见火呢?我急忙问阿姨。阿姨笑笑说:“孩子啊,你看阿姨用铲子将酸奶翻来翻去,好像在炒菜,但阿姨不是用火炒,这个平锅不是普通锅,它其实是个炒冰机。”说着,指了指平锅下面的东西。我这才恍然大悟,原来,阿姨在翻炒酸奶的时候,酸奶在炒冰机里逐渐凝固,就在酸奶快凝固时,阿姨将蓝莓汁浇到酸奶上,又抓了点儿蓝莓粒撒上,一碗漂亮可口的炒酸奶就快完成了。最关键的一步,就在蓝莓汁慢慢凝固在酸奶上面时,阿姨迅速用刀把像一张饼大小的酸奶切成小块。阿姨说之所以这样做,一是方便食用,二是能使蓝莓的味道与酸奶结合在一起,真正达到炒酸奶的“色、香、味”俱全的效果。
阿姨把炒酸奶放到盒子里递给我,刚才还在流口水的我立马来了精神,两眼发光,迫不及待地把一块炒酸奶含在嘴里,慢慢咀嚼、细细品味,凉丝丝的、酸溜溜的浓郁的酸奶香味加上甜丝丝的、淡淡的蓝莓果香味,真是世间美味,在炎热的夏天,吃上一口香喷喷、凉丝丝、酸甜可口的炒酸奶,这感觉美妙极了。
品尝着炒酸奶,我也终于清楚了炒酸奶的秘密。你也去品尝品尝这美味小吃——炒酸奶吧!
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