快乐的周六作文
快乐的周六作文15篇。
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快乐的周六作文 篇1
盼星星，盼月亮，终于盼来了我心心念念的周六！
为什么我会在周六这么快乐呢？因为在这样的休息日，我们全家人都摆脱了往日的繁忙，我呢，也可以暂时逃离“作业山”，好好放松一下。可是，没想到妈妈竟然要我和爸爸帮忙打扫房间。唉！真是军令难违啊，我和爸爸只好遵守军令。
现在，妈妈来分配任务，妈妈负责整理，爸爸负责扫地，我负责擦桌椅。我心想，不就是擦桌子和椅子吗，这还不简单！于是，我三下五除二就完成了妈妈交代的任务。可是，平常不爱说话的爸爸，今天硬是要检查我的“工作质量”。“椅子擦的还行，不过这桌子啊，你看看这桌脚还有很多灰，根本没有擦到嘛......”我听了，只好打盆水来再次擦拭。
正当我委屈时，妈妈突然放起了一首欢快的音乐，我的烦恼顿时就烟消云散了，甚至还感觉无比欢乐。
快乐劳动，快乐周六，我喜欢！
快乐的周六作文 篇2
xx年2月18日星期六晴
今天，我们玩了一个新版老鼠偷油。我给大家捡两个搞笑的镜头看看。
第一个镜头：有一只猫，它老是被我们老鼠欺负。猫有一次只顾着抓一只老鼠，连油都不管了，三只老鼠赶紧去偷油，我和另外一只老鼠抓了一根大管子，一边喝油，一边看猫傻傻的样子，真是好笑极了。最后猫没有了油，还一只老鼠也没有抓到。你说，这只猫是不是很可怜？
第二个镜头：有一只猫他笨手笨脚的，我们老鼠老大说：“这次我们有新家和旧家了，我们还有很多机关安在两个家的周围，还挖了地下室，又可以穿隐身衣去偷油，我们老鼠也可以好好风光一把了！”其他的小老鼠说：“老大真聪明，真聪明！”最后，这只猫因为没守住油，被主人赶走了。
这就是今天我们玩的游戏的两个搞笑的镜头，真是快乐的一天啊！希望下次还能再玩新版的猫抓老鼠！
快乐的周六作文 篇3
星期六，妈妈带着我和妹妹坐地铁去虹桥国际机场2号航站楼接爸爸了。于是，我们在回家的路上看到了好多大飞机，我还看到了一部彩色的很大的飞机，刚起飞准备到外国去。
回到家后，爸爸给我们看了他给我们带的礼物，他给我和妹妹带了一只小玉狗和一只小玉兔。
星期天，妈妈带我去跟她的同学聚会，我们在青浦的枇杷园吃饭。我最开心的是，有叔叔买了几包鱼食分给我们小朋友，我们喂小鱼，还引来了两只大灰鹅。这两只大鹅还跟小小的鱼抢东西吃，真是太丢脸了。饭店还有儿童乐园，我和我的小伙伴们在儿童乐园里玩的时候，有个阿姨指着我的妹妹说：“这个妹妹怎么这么漂亮，像花仙子！”我很骄傲地说：“这是我的妹妹！”
这个周末我过得很开心，很充实。
快乐的周六作文 篇4
今天我吃完早饭，我和爸爸妈妈一起来到了我妈妈的公司参加家庭聚会。有许多人参加，其中有很多小朋友。我们来到了深圳湾公园，那是一个风景很美的海边公园。
我们参加了三种比赛，其中有一项是骑自行车比赛。我和爸爸、妈妈一起骑一辆车，我们一边骑车、一边看海边的风景。有白鹤、海鸥和不知道名字的海鸟在海边抓鱼、玩耍！
骑完车爸爸、妈妈把我送到画画的地方，让我参加画画比赛。老师让我们选择一张图片，我选了一张很难画的图片、想试试能不能画好。我画的是小岛、大海、蓝天、白云、椰树、漂流的一只只帆船，还有一只黄金的大海龟。
最后，我与妈妈一起插花。我们插的花很漂亮，插花老师鼓励了我们。
我们把插的花与画都带回家了。
今天我玩得很开心！
快乐的周六作文 篇5
我老早就听说海上田园是个非常美丽的旅游景点，在这个阳光明媚的日子里，我们一家人去海上田园游玩。今天九点，我们就出发了。乘坐了一个多小时的车，海上田园远远就进入我们的视野。不一会儿海上田园欢迎你醒目的大字清晰可见。怀着激动的心情，我们的心不约而同地倒记时：3.2.1!
我们首先来到了天蚕居。一进了天蚕居，我仿佛回到了我的家乡，那是一间地地道道的农家小屋，屋里陈设十分简陋，到处都是木制品，没有电话，也没有电视机。看见大家都围在小桌子前聚精会神地看着什么。出于好奇，我也挤上去看，只见筐里有几条白色的小虫在几片嫩绿的叶子上蠕动，导游告诉我们，这就是春蚕。那么，下面的几片绿叶就一定是桑叶了。我虽然是在农村长大的，这蚕虫我可是第一次见到的。
我正排队过木板桥，看见别人过桥时都安然无恙，自然特别放心。当我跨上第一步时，心不由得跳起来。往下看，随着河水一起一伏地荡漾着，好像桥也在晃动，只要一失足，就有掉下水的可能。我突然害怕起来，一动不动，一脸木然。我突然想起了学过的《登山》一课，列宁为了锻炼自己的意志，在看日出回来时，还坚持要再走那条危险的小路，他说：一个革命者不应该让害怕把自己压倒，咱们得每时每刻、随时随地地锻炼自己的意志。我安慰自己：不要害怕，要像列宁登山走小路一样，战胜困难。我深深地吸了一口气，继续往前走。当我就快接近终点时，岸上的家人都为我打气。这使我感到欣慰。我终于顺利地过了桥。
到了最后一站，是领略田园风光的好地方。首先来到了彩虹桥，我站在桥中间，望着这路水青山，我不禁触景生情呻吟起古诗来：水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
这次的旅行，让我感到快乐。快乐，是生活中最重要的一笔财富。
快乐的周六作文 篇6
上小学已经有很长时间了，我也过了很多周六。这个周六是我最充实的周六，也是最快乐的周六。
早上我早早的起床，穿好校服，按照学校的要求9点到校。今天学校有体育展示活动，高年级的大哥哥大姐姐踢足球比赛，我们在当啦啦队。人很多，真好玩。
参加完学校的活动，妈妈又把我送至湘女艺术学校学习舞蹈。在舞蹈班，因我认真听老师讲，跟老师跳，舞蹈动作很到位，老师表扬了我。
吃完中饭，我又去工人文化宫学习英语和画画，英语课上老师教了我们好几个英语单词，还奖励了我贴贴纸，我很高兴。
在画画班我们画了一张京剧的脸谱。我用桔黄色的画头饰，用五六种我喜欢的颜色画脸，真是五颜六色，好看极了
晚上我跟哥哥玩了捉迷藏的游戏。爸爸妈妈都跨我今天很乖，奖励了我一个硬币。这个周六真是充实而快乐。
快乐的周六作文 篇7
周六早上，一阵优美的歌声把我从梦中唤醒：“我像只鱼儿在你的荷塘，只为和你守候那皎白月光……”我兴奋的想：“今早我能不能出去参加运动呢？”我透过窗子向外望去：只见海边热闹得很，有点人在跑步，有的人在跳绳，有的人在打羽毛球，还有的人在健身……我眼巴巴地趴在窗边，期待妈妈来叫我。
可是，直到人群渐渐散开了，妈妈还没来叫我。这下我可真着急了，我顾不上什么礼貌，破门而入，没等妈妈反应过来，我就急着大声说：“咱们到底出不出去散步啊？我都等了好长时间了！”妈妈似乎很惊讶，说：“我以为你周六会想要睡个懒觉呢！”“到底去不去呀？”我顾不上接妈妈的话茬，紧跟着追问。看着我猴急的样儿，妈妈笑了。“太好了！”我不用再等什么回答了，我一把抓起跳绳率先冲出门去。爸爸妈妈也找出了羽毛球，哥哥抱着篮球，一家人浩浩荡荡向海边进发了。
到了海边，清晨的雨水还没完全干，已经开始变绿的草坪上覆盖了一层厚厚的白霜。我兴奋地跑到一片雨水已经干了的空地，跳起绳来。跳了一会儿，我就满头大汗了。一看计数器，却只有五十多个。尽管不满意，可我的眼睛却盯上了爸爸妈妈玩的羽毛球上。球上上下下的像一个飞舞的精灵，看得我都跃跃欲试了。看我期待的眼神，爸爸让我和哥哥玩起了羽毛球。我拿着球拍站在一边，哥哥先发球，我笨拙地一拍子挥出去，球却偏偏落到了地上。
就这样东一下，西一下，我像个没头的苍蝇跑来跑去，虽然没打出什么像样的球来，可是我还是很有兴致，并期待下次能玩得更好点。虽然今天我没能睡懒觉，但在这么晴朗的日子里运动，真是让我神清气爽啊！
快乐的周六作文 篇8
耶，又是星期六了！我手舞足蹈地欢呼起来。因为一到星期六，妈妈就会带我去外婆家吃饭，外婆总会做很多我爱吃的菜给我吃。
瞧，外婆又在厨房里忙上了：红烧肉，金灿灿地正泛着油光；红烧虾，发出一股浓浓的'香味；糖醋排骨，上面包着一层红红的油，又酸又甜，真是越看越想吃。我馋得直流口水，肚子也忍不住咕咕咕地叫了起来。终于开饭了，我迫不及待地拿起筷子狼吞虎咽地大口大口吃起来，吃一口这个菜，再吃一口那个菜，我的肚子很快就圆得像个大皮球似的。这时，外婆又端上了一盆凉拌黄瓜，一吃就甜甜的，凉凉的。这可是我最爱的菜，我怎么会放过呢？我用情不自禁地举起筷子向黄瓜进攻。
这真是一个快乐的星期六！
快乐的周六作文 篇9
每个星期，周六是我最繁忙的一天。这一周也不例外。
爸爸和我从来没有睡懒觉的习惯，七点不到，爸爸开始做早饭，我开始读课外阅读。妈妈还是吃饭时才起床。八点半爸爸送我去上围棋课。这学期王老师安排的比赛，我一直保持着全胜的纪录。不过一直没遇上班里最厉害的同学，希望下次能有机会比一比。
十一点半妈妈去围棋班接我和杨铎，因为我们约好了一起去看《史前一万年》。我们匆匆的回了家，匆匆的吃好午饭，匆匆的赶到了电影院，刚好12点半，电影正式开始了。终于欣赏到了盼望已久的史前动物们。最让我们兴奋的是这场电影只有我和杨铎两个人观看。哈哈，真是太爽了!
看完电影后，妈妈马上送杨铎去了绘画班，送我去了速记班。这堂速记课的比赛我又得了第二名，老师表扬我又进步了。我很开心。
五点半，妈妈接我去王欣阿姨家，我又向阳阳弟弟借了三本书。然后我们一起去姥姥家吃完饭。姥姥看到我们非常高兴，她的腿看上去好一些了。姥爷已经做好了丰盛的饭菜，鲜嫩的黄花鱼被我们全吃光了，虽然牛肉片被姥爷做成牛肉干了，不过味道还不错，我们都吃得很香。吃饱喝足后，我就忙着看书。王欣阿姨还表扬了我爱读书的好习惯，妈妈也说现在我快变成书虫子了。洗完热水澡，我又玩了会游戏，才依依不舍地离开了姥姥家。
晚上睡觉前爸爸告诉我，因为下雨，明天下午带我去英派司健身房锻炼。哈哈，我可真高兴呀。
忙点就忙点吧，还是有不少收获的。
快乐的周六作文 篇10
你们知道我为什么觉得周六的艺校是快乐的吗？告诉你吧：因为在周六艺校中常常会发生一些有趣的事。
记得在三年级的一个周六，顾老师满面笑容地对我们说：“今天我们要玩一个游戏，名字叫《成语大比拼》！”顾老师的声音刚落，大家都欢呼了起来。过了一会儿，顾老师先请女生代表：郎龚涛和朱诚，朱诚做动作，郎龚涛猜。前两个，朱诚做了一次，郎龚涛都猜对了，可是第三个成语一出来，好像把郎龚涛清醒的大脑弄糊涂了，无论朱诚怎么做，可郎龚涛就是猜不中，下面的女生们紧张得冒出了小汗珠，而男生们却对我们挤眉弄眼，一付得意的样子。
老师接下来请的是男生代表：雷骐玮和杨越海，雷琪玮做，杨越海猜。第一个成语是“垂涎三尺”，雷骐玮开始做动作，他先弯下腰，用手往下伸展，我想：他大概在比划口水的长度吧。杨越海歪着脑袋，看不懂他在做什么，迟疑了一会儿说：“不是”呕心沥血“就是”上吐下呕“！”顿时，教室里像炸开了锅，笑得我们直不起腰。
这就是我们快乐的周六艺校。
快乐的周六作文 篇11
大姐姐的同学要来。大姐姐换好了衣服出去接那个姐姐了。那位姐姐看着大姐姐“使唤”我们的样子，就偷偷地问我们觉得大姐姐凶不凶，我们因为尴尬而不好回答。
爸爸妈妈回来了，我们就开始去了。我们本来想去吃串串的，：不过妈妈说要去吃烤鱼，结果还是去了烤鱼那儿。到了那儿，我们点了一只三四斤的烤鱼来吃。还加了四样配菜：土豆、豆芽、宽粉、火腿肠。在这配菜中间，我最喜欢吃火腿肠和土豆。我觉得其他不好吃，鱼有好大一股腥味。不过在上烤鱼之前，我点了自己最喜欢吃的东西花甲蒜蓉味的哦！不过是妈妈在小欣我的“死缠烂打”才同意呢！
我们在吃过鱼的过程中，大姐姐的同学一句话也没有说呢。我觉得很奇怪呢！而且我们说到搞笑的时候，那个姐姐好像却显得很尴尬的样子呀！我和妹妹上完厕所就买单回家了。大姐姐和她的同学先走了去买水果了。等我们回到家才回来呢！
我家的路上，妈妈说这家烤鱼不好吃，下次要带我们吃串串。我和妹妹高兴的要蹦三尺高。
这个周六就是快乐。下次吃东西的时候我会告诉的你们哟！
快乐的周六作文 篇12
今天，是周六今天我一大早就起来跟妈妈去店里写作业了。
我在店里写着写着听见了外面的笑声，我出去一看，原来是几个小朋友在外面玩，我就去问妈妈能不能出去玩一会儿，妈妈说：“好的，不能玩太久。”我听见后我连忙跑了出去。
我看到了外面欢声笑语的，好热闹啊！我就和旁边的小弟弟玩了起来，我和小弟弟走到了滑滑梯上，我们两个一块的滑了下来。
然后我们又去荡秋千了，我先让小弟弟坐上去，我推他我把他推的好高好高，那个小弟弟尽然说很好玩，我们就这样玩了一下午，就望了时间。
这时妈妈叫我去写作业，唉！又得写作业了。
今天是一个最开心的一天了！
快乐的周六作文 篇13
今天子蔚姐姐一家来我们做客。我妈妈做了好多好吃的，有红烧鸡、小白菜、花菜、土豆、排骨莲藕汤等等。我们吃完饭就各自做各的一份事去了。我和子蔚姐姐去我的房间玩游戏，妈妈和姨在客厅看电视，夫夫回公司加班。
我和子蔚姐姐玩的游戏是《大盗与船长、副船长》和《小兔子过生日》。我们首先玩的是《大盗与船长、副船长》的游戏，我当副船长，姐姐当船长，两只小兔子当宠物。有一次我们的船在浩瀚大海里航行，船长说对我：你去查一查前面有没有什么样障碍物？我说：好的。突然，发现有个障碍物向我们靠近。船长连忙问：是什么？大约还有多长时间就靠近我们了。我说：是大盗，大约还有一个小时就到我们这儿。船长又问：大盗的目的是什么。我说：大盗是冲着小兔子而来的。船长说：快点把小兔子藏起来，我们再想一个办法把大盗抓住。我一边藏起来小兔子一边说：我们要让大盗自投罗网。船长问：我们怎样让他们自投罗网呢？我悄悄地说：我们假装睡觉，等他们来了。船长你就快速扭过去开灯，我就扭过去关门，这样他们不就叫自投罗网了吗。船长说：嗯，好，太好了。我们说干就干，最后把大盗一网打尽。
接下来，我们又玩《小兔子过生日》的游戏。今天是两只双胞胎兔子的生日，兔子姐姐的主人是钟子蔚姐姐，兔子妹妹的主人是我。我们俩想给小兔子们开一个难忘的生日PARTY。中午等她们俩睡觉的时候，我们悄悄地把隔壁的小动物都请到我们家来，还把客厅装扮成公主屋。然后再去兔子超市买她们喜欢礼物、衣服、玩具、书、零食等等。等小兔子们醒来后，发现客人已经坐满整个客厅，客厅响起美妙的生日歌。兔子姐妹高兴跑到客厅中间，跟大家一起唱歌，跳舞，吃蛋糕，可高兴了。
今天我和姐姐一起度过了美好一天。
快乐的周六作文 篇14
上了小学，每天早早上学，好累，我最盼周末的到来。礼拜六，我不仅可以美美地睡个懒觉，更可以和爸爸妈妈一起做快乐游戏。
周六早上醒来，我就连蹦带跳地跑到爸爸妈妈床上，高声喊“挤肉饼”。爸爸妈妈就用他们的身体从两边挤我，挤得我咯咯直笑，可爸爸还边挤边用下巴在我身上挠痒痒，又让我“哎哟、哎哟”喊救命。这时，妈妈就笑话说：“肉饼吱吱叫了！可以吃啦！”于是又他们开心地把我这个“挤扁”了的'“肉饼”当早点给“吃”了。
爸爸挠我“欺负”我，我就“报复”他，看到电视上有牛仔驯牛的表演，我就让他趴在床上当“牛”，我骑在他背上、揪着他的衣服当“牛仔”，当爸爸左摇右晃地要把我甩下来时，妈妈一边做现场解说，一边大声为我加油。好几回，我的“骑牛时间”比电视里的冠军还要长，看来爸爸这头“牛”已经被我这个“斗牛士”给驯服了。玩累了，我就让爸爸躺好了，给我和妈妈当“枕头”，不外这个枕头不诚实，常常把我们给颠了下来，我就叫他“疯狂的枕头”。
要起床了，爸爸却赖在床上不肯起来，我就想了个好办法对付他。我用背抵着妈妈，弯起身，再用脚对着爸爸的背一蹬，爸爸咕咚一下就掉到床底下软软的枕头堆里去了。爸爸模模糊糊地爬起来，问我怎么回事，我告诉他：“大风刮你起床了”。说完，我和妈妈放声大笑，可我的傻爸爸还真地每次都信呢。
快乐的周六作文 篇15
早晨，我打了一个大哈欠，起床——美好的一天开始了。
吃完早餐，妈妈又在催：“李思张，赶紧做试卷。”听到妈妈唤我“李思张”，我就不敢有丝毫反抗，匆匆拿出试卷，认真做起来。妈妈坐在我对面，陪着我。虽然她手机不离身，陪我时还在玩手机，但我知道，她眼睛在手机上，心思全在我身上。我不敢跟妈妈提要求出去玩，虽然做试卷很无聊，但我也学到了知识。
试卷做完了，我没有等妈妈的命令，就已经飞奔到书柜前拿出《十万个为什么》读起来。读书真好。我知道了老虎是猫科动物、天上的月亮并不会跟我们走，只是月亮太高，我们出现了一些幻觉……
“玲玲！”就在我看得津津有味的时候，妈妈又叫我了。听到妈妈叫“玲玲”，我全身都轻松了。“玲玲，快来帮我扫扫地。”我只好不情愿地放下书本去扫地。不过，扫地也是帮妈妈干活，让她减轻了负担。我还是很开心的。
吃完中饭，我变得悠闲起来。妈妈看见了，对我说：“你不要老在这儿待着，出去玩会儿吧……”没等妈妈说完，我就已经飞奔出去了。到了表哥家，我张口就问：“刘坚炎，我们玩什么？”他听了以后，便拿出一根长绳：“我们来跳长绳吧！不过，还要找一个人来摇绳。”妈妈来了，我两眼一亮，赶紧跑过去，卖萌：“妈妈，您来帮我们摇绳吧。”“好的，不过我只能摇一会儿哦！”
我和妈妈拿着绳头，摇了起来。表哥当然是跳，只见他毫不犹豫地跳进绳子里，轻松地跳了起来。轮到我的时候，我犹豫不决，总是看着妈妈的手一上一下。这时，表哥鼓励我：“李思张，你只要听见绳子响了以后，就进去跳。”
“你总是犹豫，有好多时机都被你浪费了。我们摇绳的多么辛苦，你不明白……”表哥也唠叨了起来。
我按照表哥说的，闭上眼睛，听绳子响了之后，就跳进去。哇！我竟然成功了。妈妈夸奖道：“思张，你真棒！”那时，我比喝了蜜还甜。
今天真是美好的一天。上午繁忙，学到了知识。下午清闲，得到了快乐。我还懂得了一个道理：学，就要认认真真学，玩，就要开开心心玩。
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快乐圣诞节作文15篇
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快乐圣诞节作文(篇1)
今年的圣诞节，是我过得最快乐的圣诞节
清晨，太阳刚刚从东方跳上来，一声清脆的门铃声传来―“叮叮叮叮。”我模糊地睁开眼睛，跑到客厅一看，哇，是爷爷奶奶！
爷爷奶奶是陪我过圣诞节的，奶奶从盒子里拿出了一个小的蛋糕，娇小玲珑，十分可爱，我眼前一亮，赶忙抢下津津有味地品尝了起来。爷爷笑着说道：“哎呦，慢点吃，没人跟你抢，瞧你，真是个小馋猫！”
吃完早餐我们就一起玩起了游戏――“挂尾巴”。就是蒙住双眼，用毛巾作尾巴。挂在墙上的钉子上，限时一分钟，
我蒙上眼睛，一瞬间伸手不见五指，我摇摇慌慌地走了起来不是被椅子绊倒，就是差点撞到了墙，好不容易摸到了钉子“时间到！”奶奶大声喊道。我心里不禁感到遗憾。爷爷见我有些伤心，就安慰说好玩的还在后头呢，我们就在游戏中度过了愉快的一天，
终于到了最激动人心的晚上了，大家都会拆礼物，我送给爷爷奶奶的是一把“老人乐”――痒痒挠。“有了它，你们再也不用在墙上蹭了，“老人乐”可好了！”我语重心长地说道。
“哇！”我大声叫道，“谢谢你们！”我收到的礼物是一个名牌娃娃。妈妈和爸爸都不愿意给我买，这次节俭的爷爷奶奶竟然送给我，真是令人意外。“谢谢你！爷爷，谢谢你！奶奶。”我笑眯眯地说
这个圣诞是多么的有趣呀！
快乐圣诞节作文(篇2)
圣诞节要来了！大街小巷挂满了五彩缤纷的霓虹灯，以及一棵棵五颜六色的圣诞树映入眼帘。我彷彿看见了驾着雪橇的圣诞老公公。今年的圣诞节有什么活动呢？我会有什么礼物呢？我不知道。不过，我最希望我有一个能变出任何东西的百宝箱。
如果我有一个百宝箱，当我遇到饥肠辘辘的穷人时，就可以分一些食物给他们。那我不但可以帮助那些处于穷途末路的人，也可以变出自己想要的东西，那可真是一举两得。
我想要的东西有很多，例如乐高……我很喜欢乐高，因为它可以千变变化，有时可以拼成一只小狗，有时可以拼成一辆汽车，有时还可以拼成一架飞机，所以如果我有了百宝箱，我就有拼不完的乐高积本，那会不知道会是多么开心的事呀！
还记得小时候，每到了圣诞节，就会很期待圣诞老公公的到来。现在，我知道那只不过是个故事而已，但是我还是很喜欢圣诞节，因为学校都会举办活动，不但有得吃，又有得玩，真是令人开心啊！
快乐圣诞节作文(篇3)
12月25日是圣诞节，我邀请了两个朋友我家欢庆这个快乐的节日。
我们开始进入游戏环节。游戏的第一关是装扮蛋糕，我给她俩一人一个标志。她们俩一心一意地装扮了起来。时间到了，我比较了一下，还是王莉莎装扮的好。于是，我给了一个朋友“胜利”奖章，给了另外一个朋友“安慰”奖章。
游戏发第二关叫做“圣诞老人的服装”，是给圣诞老人配一些服装，看谁做得好。一番努力之后，我看了一下她们的劳动成果，各有各的长处，只好每人得到“胜利”奖。
游戏的第三关是找星星。每个人都顺利完成。接下来我们还有买早餐、买礼物、写密码等游戏，每个游戏都精彩有趣。
这个圣诞夜，我们家充满了欢声笑语！
快乐圣诞节作文(篇4)
圣诞节来临了，这一天我的室长特意为我们全宿舍的伙伴们准备了一份礼物。这一份礼物早早的就勾起了我们的好奇，但是在寝室长绝度的保密之下，我们一直都没有得到什么可信的消息。
当我们期待中的圣诞节来临了后，我宿舍里的所有伙伴们都将目光放到了寝室长的身上。这天晚上，我们六人全都坐在宿舍的床上。我们五人都一脸兴奋的望着同一个人，这个长相甜美的女孩子就是我们的寝室长了。
“圣诞节快乐！”终于在经受不住我们的炙热的视线之下，她先投降了。“礼物，我早就送出去了，你们自己找……”寝室长的话还没有说完，接着我们五人瞬间就朝自己的床上翻找了去。
“哇！”最先找到了礼物的伙伴一声惊喜，这一声惊喜让我们这几个还没有找到礼物的人的行动更加的急切了。
几分钟后，我们每人的手中都拿上了圣诞节的礼物，这个礼物就是圣诞帽。红色的圣诞帽上有一个小小的白色绒球，我们瞧着这个圣诞帽，迫不及待的就往自己的脑袋上戴了上去。这份礼物，让我们很喜欢，我们戴上帽子在宿舍里充当起了圣诞老人来。我们玩得很开心，我们宿舍里的欢腾不一下就吸引来了隔壁宿舍里的同学，这一下，快乐传染开来。
我们玩闹的场所不在是寝室里头，而是在走廊里头了。我们的开心引得不少的同学都走出来观望着，我们头上顶着的圣诞帽红红的，圣诞帽下的我们在追赶着，欢笑着。
这个晚上，我们度过了一个不一样的圣诞节，在这个圣诞节里，我们收获了快乐，收获了一段美好的回忆。
这真是一个快乐的圣诞节！
快乐圣诞节作文(篇5)
今天早上，我和爸爸到了麦当劳们那里有很多人在搬东西，当然我并不知道他们在干什么，但是我进去一看原来我们的老师都在里面啊!我的爸爸和老师说了一声就走了，接下来的任务就是安安静静的坐在原地不动，等待其他人的到来，不过我们的老师都穿的一样的衣服，有些老师都认不出来了，但是看正面还是看得出来的，就下来的第一个活动就是新每人写两张感恩卡，待会到外面去发。
接下来的任务是没人10元钱去购物，限制时间在5分钟，当时我们一听五分钟，一下子都要晕了，但是不是一个组五分钟是一起去，不过还有一个条件，就是每完成一个组，时间就减去10秒钟，这下有些同学的时间就不够了，到了那里我们等老师控制好范围以后我们点开始以风的速度开始那东西，一组完事了现在时间减去了10秒，我们另几个组开始紧张了，到了最后我只拿了3包零食，哎悲哀呀，虽然拿了三包，可是你们不要以为我那够了10元钱，事实不是那样的，而是我只花了3元钱，我们回到麦当劳以后上了外教课。
我们上完以后又跳了一个舞我们就去分发感恩卡了，时间是20分钟，我们分完以后就会麦当劳了，过了20多分钟，我们开始吃饭了，每人的饭量是：一个汉堡、一份小薯、一杯小杯可乐。
我们吃完以后便拿着自己的零食去看电影了，我们在鲁信电影城看电影我给王灿宇留了一个空，我们两个一起看了森林战士看完以后每人分发了一个毛绒玩具，毛绒玩具有两种，一种是麦当的，一种是小熊的，我获得了一只小熊，王灿宇获得了一只麦当，我和人王灿宇等到了他妈妈叫来帮忙接我们两个的苏阿姨，带着我们两个会书店了。
今天玩得真开心啊!
快乐圣诞节作文(篇6)
今天，是一年一度的圣诞节，我非常高兴。
晚饭过后，妈妈和我一起去逛超市，街道上人山人海，人声鼎沸，到处洋溢着节日的气氛。到超市门口，两棵苍翠的圣诞树展现在眼前，圣诞树呈塔形，树上 挂满了五颜六色的小彩灯和小铃铛，风一吹，铃铛发出叮当、叮当的响声，小彩灯像天上的星星，一闪一闪的,好象在欢迎着我们的到来.
进入超市，有一位白胡子的圣诞老爷爷，高高兴兴地给顾客和小朋友们发圣诞礼物。超市里面热闹非凡，商品更是物美价廉、琳琅满目，有圣诞老人、圣诞帽、闪光棒等圣诞礼物，这些商品格外吸引顾客的眼睛。
收银台前早已经排起了长龙似的队伍，收银员都忙得不可开交。每位顾客们都满脸微笑，像比赛似的，都大包小包不停购买。我也购买了一些我喜欢的圣诞物来庆祝圣诞节.
圣诞节,是西方人的节日，但中国人过圣诞节，也不比外国人逊色。
圣诞节，我们爱您！
快乐圣诞节作文(篇7)
纷纷扬扬的大雪飘着。这时候应该是静寂的，可窗外却是热闹的景象，声音很杂乱，交织在一起，沸沸扬扬。
很多同学来找我玩，我们一起去聚会。大街上太挤了，我像一只地鼠，钻来钻去。好不容易“钻”到约定的地点，耳朵又剧烈的疼痛，还不是声音超大嘛，只见夸张地男同学戴着帽子，围着围巾，还用手捂着。我们买了几本书，又去吃午饭。那儿更挤，还是一位好心的老奶奶让的座位，我们才勉强挤下来。看着胸前的红领巾，我想：这就是老师说的优秀少先队员？还得老奶奶让座，这就是“爱幼”……我越想越害羞。
我们和老奶奶一见如故，叽叽喳喳的谈起来。老奶奶还挺幽默，说他心中的圣诞老人是一个年轻的小伙子，骑着大马，大马有7、8匹，圣诞老人一个人骑着。我们哈哈大笑，说：“奶奶你这话也太不靠谱了，圣诞老人怎么会是小伙子？圣诞老人哪有那么长的腿，一个人骑着7、8匹马？！”奶奶也笑了，说：“饭上来了，孩子们，吃吧。”
我们又谈愿望。奶奶一个一个的问，问到“冰糖雪梨”时，她说：“我想要您――奶奶！”奶奶笑着说，我又不是什么国宝，我要是的话，你早卖钱去了！
我说，我的愿望是家里和谐、学习更好、再就是漂亮一点。奶奶没说什么，只是摸了摸我的头。
月夜，伴着风吹动窗帘的节奏，我慢慢的进入了梦乡。
我像是做了一个梦，一个向往的梦。
快乐圣诞节作文(篇8)
“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当……”大雪纷飞，圣诞也到了我们的跟前。
今天就是圣诞节了，这一天的我显的格外精神，我早早地做好了作业，出门了，我们的这次的圣诞节要办的隆重一些，我们买好了圣诞袜，买好了圣诞树，买好了圣诞礼盒……我们回到了家中，把大大的圣诞树放在了卧室里，挂上五颜六色的彩灯，缠上闪闪发亮的电灯泡，顶上再放一个大大的金色星星。
等到了明天，我一大早起来把袜子鞋子，心情舒畅，我放学回家后，来到家里，打开了房门的锁，眼前的一切让我惊呆了。
外套裤子……把礼物都摆上了，蜡烛点好了，彩灯也都打亮了，我被兴奋冲昏了头脑，兴奋不已的我七搞八搞就从圣诞树的下面找出了写着自己名字的大礼盒，满心欢喜地拆开了盒子，一看一大盒乐高积木摆在我的面前，礼盒上还贴着一片卡片，裁开卡片的外套纸，打开一看，一张淡黄色的4开纸，上面写着几句祝福语，边上还写了几个小字：圣诞老人赠！
接着我又拆开了一只有大又肥的袜子，里面还装着一袋袋的糖果，看起来五颜六色的味道甜极了。
紧接着我又兴致勃勃地来到了楼下，楼下大雪纷飞，眼前一片白，我波了波车上的积雪，冰冰凉的，把它们捏成了一小团雪白的球，我拿着小如微尘的雪球放在窨井盖上滚了又滚，没过多长时间小小的雪球变成了砂锅般的大雪球，我把着大雪球放在一旁，又滚了个和它差不多小一点的雪球给死死地按在了大雪球上，我在家中拿出了一个大铁桶，三块奥利奥饼干，三只树枝和两颗石子，与大雪球拼在一起，雪人诞生了！
这一天的圣诞节别提有多开心了，虽然我的手被冻伤了，但我还是十分的开心。开心的我明天上学都差点迟到了。
快乐圣诞节作文(篇9)
各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
一年一度的圣诞节到了，今天放学爸爸就代我去参加圣诞节联欢晚会。
我们终于到达了地点，我一下车真是太热闹了，有音乐又有舞蹈。当我们来到座位前，我看看这，看看那，人们都在互相祝福，看着看着，忽然一个又老又欢快的声音从远处传来：“Marry Christmas to you!”原来是圣诞老人来了，他把小朋友们领上台，让我们跳起欢快的舞蹈。时间慢慢地过去了，舞蹈停止了，晚会的主持人来了，圣诞老人不见了，我觉得越来越没劲儿，于是我就跑到一边去玩，不一会爸爸走过来说：“你都快把我急坏了，他看看哪个小朋友像你一样，跑来跑去?”
“人家只是想玩一玩，觉得那里太没意思了。”我撅着嘴慢慢地说到。这时我听到支持人阿姨说“圣诞钟声马上就要敲响了，请大家把目光转移到后面的大吊钟上。”
一听这话，我和爸爸像松鼠一样窜到人群中，“五、四、三、二、一”“咚、咚、咚”钟声人们的欢呼声敲响，这时，一位长长的胡子，白发苍苍的老人，背着一个大礼包，带着满面的笑容走向人群中，我看见了他，圣诞老人似乎活了，我激动的连话都说不出来，我只顾着真奔圣诞老人，根本记不起爸爸的话，我还没跑到圣诞老人的跟前，他就慈祥的从大礼包里拿出一个精致的圣诞娃娃，他一边给我一边说：“祝你以后的日子里快乐成长，好好学习。”我谢了圣诞老人后就兴高采烈到跑到爸爸跟前，爸爸看到我深深地叹了一口，我这才知道爸爸因为找我又被我急坏了。
今天是圣诞节，我祝全班同学和所有的老师圣诞节快乐，睡个好觉，我祝大家在以后的日子里开心长久。
快乐圣诞节作文(篇10)
我好想有一只兔子。每次看见同学有一只小兔，我就眼红：啊！如果我有一只兔子，那该多好啊！圣诞节到了，大人说世界上没有圣诞老人，但我宁可相信他有存在，让他给我送一只兔子。
可是圣诞老人只在晚上送礼。我灵机一动，把窗帘布拉上，把门关好。这样我的房间就黑暗了，而圣诞老人可能以为这儿已经天黑了呢！可等了好久，圣诞老人还没来，我有点烦躁了。只见天空的云压得很低，整个天空黑压压的，好像铺上一层幕布似的。我心想：天空那么黑，好像快下雨了，圣诞老人肯定不会来了，我的希望破灭了。
晚上睡觉时，我又想着：传说只要把一只大袜子挂在墙上，圣诞老人才会把礼物放进去给我。我把袜子挂在墙上……第二天早晨，我看了看我的袜子，空空如也。这时我突然发现自己的被子里好像有东西在动，我把手伸过去，把它拉出来一看，“啊！兔子。”个子小小的，身上的毛洁白如玉，没有一丝杂色，眼睛就像一对红宝石。我还发现爸爸正躲在门后呵呵笑。
我欣喜若狂，高兴的在床上手舞足蹈。心想一定是圣诞老人托梦给我的爸爸妈妈，让他们送我这只兔子的。
快乐圣诞节作文(篇11)
叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当……圣诞节来了。圣诞节是欧美国家的重点节日之一，是孩子们喜爱的节日。作文
星期五下午，我们在教室里举行了一场圣诞PARTY。我们首先围着圣诞树一起唱起了《铃儿响叮当》这首歌，一起拍起了手，老师为我们讲起了故事。这天，我们还有两个小寿星呢!我们吃上了美味蛋糕。星期五是平安夜，所以要吃平安果。我所说的平安果是苹果，在平安夜这天，人们都吃苹果，表示平安，平安夜这天，孩子们把自己的袜子放到床头边或是把袜子挂得高高的，那些大人把自己打扮成圣诞老人，把礼物放在袜子里。
圣诞节是我们的最爱，圣诞节是快乐的，把我们美好的心愿倾诉给了圣诞节，我度过了一个快乐的圣诞节。
快乐圣诞节作文(篇12)
圣诞节已经一天天、一刻刻的来到我们身边。我在圣诞节前一个星期已经高兴地不得了了。
圣诞节到了，进了学校就听见校园里喊声一片“圣诞节快乐”。当然我们班也热闹非凡。我们班的几个男生也有我，一人拿着一瓶雪花、彩带，在那里喷。一时间教室里、热闹非凡，有的带着圣诞老人的帽子，有的拿着雪花、彩带再喷，有的女生子在教室里的黑板上画了一些美丽的图案，有的写着“祝老师圣诞节快乐”的字样。校园里、教室里、操场上，人海一片。
当然环境卫生也脏的很快，我们班的清洁区几个女生站在那里站岗，不过几个男生还是用雪花、彩带往我们班的清洁区里喷。快乐的时光总是那没的快，不一会上课铃声响了，同学们纷纷回到班里。我们班里的同学纷纷坐端正等待着老师的到来，老师一进来我们班的班长喊道“起立”我们如训练有素的军队一样站起来起生喊道“祝老师圣诞节快乐”。老师又看到黑板上的字样，都快感动的哭了。
今天我过了一个快乐的圣诞节。
快乐圣诞节作文(篇13)
昨天晚上我做了一个梦，梦见圣诞老人驾着鹿车，在我的床前放了一根神奇的魔术棒，并且对我说：“小朋友，委托你把今年的圣诞礼物送到各家各户。”话音刚落我就拿起魔术棒挥了挥，刹时，各种各样的礼物汇成了一道彩虹飞进了各家各户……“天凯，起床了。”啊 ！原来是个梦。
到了今天第二节课的时候，王老师宣布了一个好消息，今天下午第三节课我们举办联欢会，中午放学后，大家准备一些零食，到联欢会的时候，拿出来和同学们分享。听到这个消息，同学们欣喜若狂。中午放学回家我精心准备了一些零食，准备联欢会的时候吃。也许王老师看出了我们兴奋的心情，到了第二节课一半的时候，王老师宣布联欢会提前开始，同学们高兴极了，大家飞快的把桌椅搬到教室的两旁，中间留出一个空间当做舞台，同学们把零食放到桌上，大家相互交换着零食，看着同学们大口大口的吃零食，我们忽然想起了一个成语“狼吞虎咽。”到了第三节课王老师说：“刚才大家一起分享了食物，现在让我们来欣赏节目吧。”
首先，第一个闪亮登场的是陈韵涵，他表演的是琵琶独奏，他弹奏的姿态赢来了雷鸣般的掌声。接着出场的是戴辰，他表演的是小提琴独奏，他的小提琴拉的美妙动听，同学们报以热烈的掌声。然后是赛歌，大家分成两组进行比赛，大家争得面红耳赤，各不相让，最后是我们班的小百灵肖桐表演歌唱，她的歌声比百灵鸟的还动听教室里再一次响起了雷鸣般的掌声。
虽然联欢会结束了，但是我的心情还是久久不能平静……
快乐圣诞节作文(篇14)
“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当…….”伴随着欢快的圣诞歌曲，我们的作文班的圣诞小联欢拉开了序幕。
首先，我们开始玩抢椅子的游戏。老师先拿来了四张椅子，三人一组，每组可以玩两次。老师调好了音乐，我一听，哈哈，老师调的音乐是《甩葱歌》。我告诉了林琳，林琳手舞足蹈地跳了起来。游戏开始了，我们有的用手摸着椅子，还有的小心翼翼地慢慢走。忽然音乐停住了，我飞快地坐了下去，那颗悬着的心终于落下来了。我往左边一看，哈哈，江易臻明明身边有一张椅子，他偏偏跟李金昱挤一张椅子。这一局江易臻输了。轮到下一组了，老师让陈嘉乐上去放音乐。他迫不及待地上去了。音乐又开始了，有的同学连音乐都没结束，就把屁股放了上去。音乐又停了，我想坐那个椅子，呀，不能坐！有人已经坐了上去。我又想坐别一张椅子，可都被大家坐上去，就这样，我被淘汰了。
接着，我们开始玩“你比我猜”的游戏了。大家都争先恐后地把手举起来。老师首先请张恩侨上来表演。他发出了一种奇怪的声音，趴在桌子上，把书本和笔盒都搞乱子，我急忙翻了翻本脑子里的“字典”。哈哈！我找到了，我飞快地说出了那个词：“张牙舞爪！”老师兴奋地说：“对了！”我心中暗暗一喜。
“老爸，老爸，我们去哪里呀？……”在《爸爸去哪儿》的合唱中，我们渡过了一个难忘的平安夜。
快乐圣诞节作文(篇15)
冬天悄悄地来临了，大地急忙换上了白衣裳。片片的雪花从天空中飘落下来，雪花是那样的温暖，小草把雪花当棉被盖，大树把雪花当棉袄穿，小动物们却在雪地中寻找到了快乐。
期待已久的圣诞节终于来到了，小熊和伙伴们天天都盼望这天能够早日到来，有时小熊在梦中也会梦见它和小伙伴们玩耍的情景。
圣诞节的这一天小熊特别的高兴，一大清早，就戴上可爱的圣诞帽，穿上漂亮的衣服，去找它的伙伴们。刚推开门，眼前的景色让它感到很吃惊，屋外到处到是白茫茫的一片，漫天飞舞的雪花是那样的美丽，那样的迷人，也是多么的令人向往，让小熊觉得自己好像进入了冰雪王国一样。
小熊和伙伴们在雪地上做了许多的小雪球，在雪地里你追我赶，玩的非常的高兴。它们还堆了两个雪孩人，因为堆一个，小熊怕它会很孤单，所以小熊和小伙伴们就决定堆两个雪孩子。为了不让雪孩子感到寒凉，它们给两个雪孩子做了帽子和衣服。小熊和伙伴们围着两个雪孩子唱起了欢乐的歌谣，雪孩子们感到很温暖，露出了甜甜的笑脸。
晚上，小熊和伙伴们吃完圣诞晚餐以后，在圣诞树旁，在灯光闪烁下，跳起了优美的舞蹈，它们玩的非常开心，也感到非常的快乐!
写我读书我快乐作文汇编15篇
写作是重要的学语能力检验方式。通过写作，我们可以更好地理解自我身份，增强自信与尊严。但如何才能写好一篇作文呢？今天读后感大全小编特地为大家带来一篇有关“写我读书我快乐作文”的文章，希望能够对你有所帮助，欢迎阅读！
写我读书我快乐作文 篇1
有人曾经问过我，读书是什么感觉？
我想了想，说，是一种感动吧。
而最初带给我感动的故事，只是一本《卖火柴的小女孩》。
这是一个普通到不能再普通的故事，但每一次读它，我都会有不同的收获。故事发生在一个寒冷的除夕夜，一个没有卖出火柴的小女孩冻僵了。她努力点燃了一根火柴，当希望的'火花溅出的那一瞬间，小女孩仿佛看到了火炉和火鸡。但火柴是会熄灭的，当她点燃了最后一根火柴时，小女孩看见了奶奶。呵，那是多么慈祥的奶奶啊！她笑着扑进了奶奶的怀里，然后，笑着离开了这个世界。当人们发现小女孩的尸体时，他们都说，她想暖和一下身子。但是，谁也不知道她在火光中是多么的幸福。就像爸爸说的，这个故事是如此简单，简单到无法令你产生阅读的兴趣。但当我第一次读它时，我哭了，是充满同情的哭；当我第二次读它时，我笑了，因为女孩终于在去世前感到了快乐；当我第三次读它时，我的心中交错许多的情感，我不仅为这个世界的残酷而愤怒，更为女孩的行为而感动。
一根小小的火柴，或许照亮不了整个世界，但是却能温暖一个小女孩的梦想。在小女孩离开这个世界的时候，她感受不到寒冷和饥饿，在她眼前出现的，是一个五彩缤纷的世界。所以，我没有太多的悲伤献给她。但是，对于这个世界的残酷与冰冷，我深受震撼。我的同情心，在这里接受洗礼。一个高尚的人，应该具备帮助一个人的美德，去帮助那些比自己弱小的人。可是，又会有谁，拥有那样一根火柴呢？而这个一无所有的小女孩却用她的梦想与渴望再次感动了我们。
每读一本书都是一种不同的感动，每一种不同的感动都在促使我们成长。书，在感动中激励我们，在激励中让我们成长。我爱读书，在无形中伴我成长，让我们永不寂寞！
写我读书我快乐作文 篇2
相信大家都听过莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”我想，书，不单只是我们的营养品，它还是能调整心情的一首动听的歌曲，和一句奇妙的格言。
记得那一次，我数学测验考砸了，心里很不是滋味。在回家的路上，看见平日对我热情歌唱的小鸟，今天也对我冷酷无情的；平时都对我招手、微笑的花草树木，今日也不理睬我了……
走着走着，不知不觉中，就来到了一家书店的门口，我缓缓地走进去，只见书柜上的书玲琅满目，让人眼花缭乱，无从下手，不知挑哪本书看好，便随手抄起一本《名人传奇》来看。
从书中，我得知了爱迪生在15岁时，靠自己双手所挣得的钱，在火车上建立了一个化学实验室。
但不幸的是，在他一次实验中，列车突然颠簸，导致一块磷落在木板上，引起燃烧。列车员前来扑灭了火焰，并狠狠地“赏”了爱迪生一个耳光，打聋了他的双耳，还被赶下了火车。
可是挫折并没有使爱迪生放弃、灰心，而是让他更加坚定自己的理想。
不久，他又迷上了电报，经过反复钻研与揣摩，在1868年爱迪生创造了他第一次发明：一台自动电力记录器，
看到这里，斜阳已西落了，可此时的我，变回像以前那样乐观开朗，不再忧郁苦闷的了。
我爱读书，因为它能带来我无穷的快乐与知识；我很爱读书，因为是它让我懂得“失败乃成功之母”的道理，教会我跌倒，要爬起，再重新上路；我非常爱读书，因为我能在书中欢乐地成长，找到属于自己的黄金屋！
写我读书我快乐作文 篇3
当你没事坐在沙发上，你会选择什么？电视？电脑？手机？要是我，我会选择一本好书，用心去感受书中的人，事，景。在书香里探索。
是呀，书就是我的导师，伙伴。从小到大陪伴我长大的不是美味的糖果，也不是俏丽的娃娃。《格林童话》，《安徒生童话》，《一千零一夜》……一本本童话故事书出现在我眼前，我在童话的世界里沉迷到无可自拔，就像一个饥饿的人扑在面包上一样。就这样，书闯进了我五彩的童年。
随着我步入小学后，妈妈总会给我买一些作文类的书，有《600字作文》，《优秀作文》，《创新作文》…… 每当读时，我都会带上一支笔和一个本子。当遇上优美的词，句，段就在作文书上做记号。给洁白的书增添了色彩。
在姐姐的介绍下，我又结识了《儿童文学》，从此一发不可收拾。我觉得每一个故事都像一碗心灵鸡汤，温暖着我。历史类小说和四大名著又出现在我身边，有《少年康熙》，《水浒传》，《红楼梦》，《明朝那些事》等。在书中，人与人之间的勾心斗角不知上演了多少回。但其中不乏有些好人。书柜上一本本小说数不胜数。《哈利波特》，《来自给庄园的九九》，《到你心里躲一躲》，《海蒂》，《绿也仙踪》等等。有科幻的，动物的，真情的。主人们的悲欢离合像磁石一般吸引着我。
比起那些华丽的文字，我更喜欢朴实的感人故事。是书把我带到另一个世界里，让我在充满墨香味的世界里自由探索。读书不能囫囵吃枣，不求甚解。应该像吃饭一样，细嚼慢咽，细细品味，每天都要“吃”。一本书我一般读几遍，先划出优美的词句，回过头后再品味自己最欣赏的片段，体会主人公的心情、处境想法。正如语文书上所说，入情入境地读，入情入境地想。
如果智慧是一片蓝天，那书则是那扇窗；如果智慧是一扇大门，则书是打开大门的钥匙。同学们，让我们在书的世界里去探索书中的感受，去寻找书中的美好吧！
写我读书我快乐作文 篇4
名著，一个充满景仰和敬畏的字眼。
很小的时候，父母的引导之下，开始喜欢上那一本本所称的名著。确实，那时候心里的名著，仅仅一本小说而已——那是一个孩子童年的金色花边。
之后，开始懂得，名著，不仅仅是动人的故事那么简单，有时候习惯的以为，名著之所以为人们喜爱，无非是它所赞扬的一些美好品质。走到今天，相比于过去，紫檀是多懂了许多：名著，没有它的一贯特质，之所以著名，可以是因为它的精练的语言，辛辣的讽刺，抒情的描述，对历史的忠实记叙，或者，对未来的无限憧憬。它赞美一些人，鼓舞一些人，也抨击一些人。它有时动情，有时冷静，有时刻板，有时甚至令热病不寒而栗。但，她总被赋予某种光辉，以至于凡是接触了它的人，都无可救药的沉醉与它，迷恋于它，钟情于它。而它的作者们，仿佛是一位位跨时代的法师，挥舞着法杖，支配着一个时代的人们的思想和信仰。他们习惯的看到，无数人在他们的书前痛哭流涕，或者前仰后合——那些，对他们而言，或许只是读者两个字而已。他们依靠着法杖的力量，给黄泉之下的先人以震撼，给红尘之中的世人以震撼，给浪潮之后的后人以震撼——这种震撼，是亘古不变，持久不息，任何力量也无法影响的震撼，是对它的读者的未来有着颠覆作用的震撼。
看那一个个远去的背影——他们走下舞台，留下一枝光辉犹存的法杖，放在那辉煌的神殿的陈列柜里——他们，正在走向不朽。
此后，有一个孩子，偶然走了进去，走进了那辉煌的神殿。但是，似乎是一种神秘的支配力，他没有注意到那些耀眼的珠饰，那些恢弘的壁廊，甚至那些威严的神像，他也许明白，在那些沉睡的法杖所缔构的世界里，永远有更耀眼的珠饰，更恢弘的壁廊，更威严的，却多了几分智慧和底蕴的神像——而他身后的这些，不过是数年之后的尘土而已。眼前的光华，有能存在多久？
他完全被法杖的世界迷住了，那儿几乎任何一件东西，都是超过了他的想象的。至于宝藏……那怎么会是数目所可以计量的？从那天开始，他一步一步走进去，步伐变得不可阻拦。他沉浸在那中光华的沐浴之中，向着世界的另一头行走，奔跑，飞奔——
终于到了尽头，当他转身是，猛然发现，自己已经站在了凡间的智慧颠峰上，他理智的审视自己看到的一切，他告诉自己没有这样的捷径。可他分明看到自己脚下，是无数后来者，他们中有无数人，已经在路上耗尽了一生。他们有些攀着云梯，有些抓着绳索，有些跃向云朵，却跌落进了深渊——那架云梯叫做名，那绳索叫做利，而那朵云，就是名利双收。于是他挥手看着自己走上来的路：那条走廊，那条叫做品格的走廊。于是，善良的他，告戒山下的人，让他们走这条走廊。可是茫茫人世间，又有多少人会觉得他是真心帮助别人的呢？于是，他们照旧狠狠的摔下去，而只有他，终于拥有了那无尽的宝藏。那宝藏里，蕴涵着智慧，理性，人格，道德和无穷无尽的光明的力量和勇气。
那个人，或许是数年之后的我；那条走廊的真实名字，是名著。
写我读书我快乐作文 篇5
老师们、同学们，大家好！今天我演讲的题目是：我读书、我快乐、我收获！
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”书是我们的好朋友，它把无知的我们领进知识的大门，让我在知识的海洋里航行，它还给我插上了想象的翅膀，让我在知识的天空中自由飞翔。几乎每个人对书的评价都是美好的：教育家说：“书是智慧的钥匙。”史学家说：“书是进步的阶梯。”政治家说：“书是时代的生命。”经济学家说：“书是致富的信息。”文学家说：“书是人类的营养品。。”学生们说：“书是不开口的老师。”迷惘者说：“书是心中的启明星。”探索者说：“书是通向彼岸的船。”奋斗者说：“书是人生的向导。”求知者说：“书是饥饿时的美餐。”书山有路勤为径学海无涯苦作舟。书不仅能开阔我们的视野、增长我们的知识，还能带给我们无限的欢乐。在书的海洋中，我像一条快乐的小鱼儿，自由地遨游。在书的天空里，我就像一个放飞的风筝，自由的飞翔。我喜欢看的书有很多：比如风趣幽默的《淘气包马小跳》、富有哲理的《伊索寓言》、故事情节曲折离奇的《福尔摩斯》、让我意志变坚强的《钢铁是怎样炼成的》等等，都让我爱不释手，只要看起来，常常看得废寝忘食，而且随着故事情节我也时而高兴、时而悲伤，完全融入到了书中。从书中我懂得了美与丑、好与坏，也懂得了正义与邪恶！在书中看到的好词好句、优美词汇，我都仔细的摘抄下来，并灵活运用在自己的写作中，使我的写作能力得到了提高。书是我不断成长的好伙伴，在成长的道路上，有它相伴是一件多么幸福的事情啊！
小伙伴们，让我们一起来读书吧！在书中快乐成长，在书中快乐收获！在书中尽情徜徉！
写我读书我快乐作文 篇6
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。” 我认为，书籍是一座知识的金矿。“读史使人明智”《中华上下五千年》让我能感受到中国五千年历史文化的璀璨精华；“哲理使人深刻”读《小故事大道理》就能领悟人间的真谛哲理；读《十万个为什么》就能了解到世界万物的神奇与奥秘。
我特别喜爱读书，自从我认字时就开始阅读各种书籍，不管是世界名著，还是科普文学，我都孜孜以求。《王子与贫儿》、《夏洛的网》、《尼尔斯骑鹅旅行记》等等，都是我喜爱的书。我读的第一本书就是《三字经》。而每每有人提起《三字经》，我都如数家珍般滔滔不绝。《三字经》字字句句都蕴含着为人处世的道理，其中我最欣赏的一句:“子不学，非所宜。幼不学，老何为。”我认为这句话非常有道理，一个人如果在童年不好好学习，那么他到中年时就没有什么作为了。也正是因为这句话使我明白了现在的我需要努力学习，那样才不会辜负将来的我。
一周之中，只要能够在周末去一趟书店，看上几本心仪的书，那便是我最开心不过的事情了。当我踏入书店时，我就抑制不住自己欢快的心情，那种心情难以言表，来到书架前，小心翼翼地拿下一本世界名著慢慢地翻阅着，当我指尖轻轻地划过那些华丽而优美的句子，我的眼前仿佛出现一幅幅美丽的图画，我的心情也会随着书中事物的变化，而变得起伏不定；那些好词好句会令我流连忘返，心旷神怡。每当我阅读时，我便会觉得此刻我是全世界最快乐的人。
在家中，学习任务繁重的我也是一直没闲着，一有时间我就在家中阅读，坚持每天读书半小时。俗话说：“好书不厌百回读。”家中的那些书籍，我都已经读了不下上百遍，大多数的书角都已经卷了起来。而这种读书的习惯我竟然坚持了三年之久呢！
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我认为读书是最有利于学习和发展身心的一件事情，书是我的望远镜，能带我“看”遍全世界；书是我的开心果，能让我忘记烦恼和忧伤。
我读书，我快乐！
写我读书我快乐作文 篇7
书是钥匙，能开启智慧之门；书是明灯，能照亮我们前进的道路。读书使我获得知识，读书使我快乐。
我是206班的学生刘怡萱，爸爸妈妈都很忙，我和奶奶在一起的时间最多。奶奶是位退休老师，喜欢看书。听奶奶说，我小时候每次睡觉都是在她朗诵《三字经》或儿歌声中进入梦乡的，《三字经》已成了我的催眠曲。两岁半的一次幼儿园庆祝元旦活动中，我站在话筒前朗诵了《三字经》的第一部分内容，台下响起了热烈的掌声。这使我对读书有了特别的兴趣。开始识字少，我让奶奶读故事给我听，有《365夜》《睡前故事》等等。上学后，识字多了，我能看书了，如《杨红樱》《男生日记》《女生日记》《淘气包马小跳》等。听了《小雪老师讲故事》以后，我试着讲故事、读故事给家里人听，还取名为：萱萱讲故事。讲得好，家里人给予掌声或奖品。这样一来，读书成了我生活中最快乐的件事。
奶奶一起读的书让
我从书中获得知识、懂得道理，如《人生》《店里夫人》《鲁宾逊漂流记》《小故事大道理》等。《人生》这本书让我知道了高玉宝小时候没饭吃，没衣穿，还给日本人当童工，就靠听故事最后成了名作家。居里夫人为科学，为研究镭，不怕苦，不怕失败，坚持不懈的精神令我敬佩！探险家、航海家鲁宾逊一次在海上遭遇不幸，被困在荒岛上，为了生存，战胜各种困难，在荒岛整整生活了28年。这本书让我懂得了遇到了困难要运用智慧逐个解决，勇往直前，永不言弃！
由于我热爱读书，妈妈特地为我买一个小书架，上面摆满了各种各样的书。一有空我就读书，一看书我就忘记了周围的一切。读到高兴的地方我会放声大笑，读到伤心的地方我会为之难过，读到好词好句有时我也会拿起笔摘抄到笔记本上。书是我良师益友，我要做一只勤劳的小蜜蜂，不断采书中的花蜜，让书籍这艘小船载着我从狭隘的地方驶向生活广阔的海洋。
写我读书我快乐作文 篇8
读书是人的一大乐趣，书是知识的源泉，里面有我的一方净土。有句话是这么说的：”书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，”书是我的一大爱好，我爱读书，所以我快乐。
每当到星期六星期天时，我都会迫不及待地到书店里去看书，买书，以致于我的写字台上面堆满了书，最后索性在上面搭了一个小书架，在书的海洋里自由地遨游。
记得有一次，我在家看书入了迷，妈妈叫我去买包味精，我答应了，但没有动身。妈妈从厨房出来，看见我在看书，生气地对我说：”你怎么还不去呀！”我这才出了门。在路上我边走边看书，没想到到了商店一摸口袋才发觉钱没带，原来是刚才看书忘记了，我回到家跟妈妈说明了原因，不好意思的摸了摸头。
书是知识的宝库，读书使人心明眼亮，在书中，我可以找到我想要的东西。曾经我读过许多名著小说，如《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《爱的教育》、《安徒生童话》、《格林童话》、《尼尔斯骑鹅历险记》等一些文学。《钢铁是怎样炼成的》让我懂得了坚强，面对困难要有毅力；《爱的教育》让我知道了同学、老师、父母之间要和睦相处，让我懂得了要爱老师、爱同学、爱父母、爱亲人。而《格林童话》、《安徒生童话》彻底把我给带进了童话世界等。
书中叙述之爱，师声之情，朋友之窗，社会之同情，都已近于理想的世界，虽是幻影，使人读了却感觉到理想世界的情味，以为世间要如次才好，于是不觉就感激地流泪。
我爱读书。书真是让我着迷。书的是我的好朋友，我和它形影不离，有了书，我就有了劲头；有了书，我就有了进步。书，你真是我的.良师益友啊！所以说，我读书。我快乐！
写我读书我快乐作文 篇9
相信大家都接触过作文吧，尤其作为作文里的重要分类的说明文，说明文的内容具有高度科学性，语言具有严密准确性的特点。那么优秀的说明文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的我从读书中得到快乐-六年级-说明文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
书是我们进步的阶梯，书是最好的粮食，书是一首优美动听的歌曲。阅读好书，让我感受到了快乐。
小时候，我不识字。妈妈就给我讲书里的故事。《白雪公主》、《灰姑娘》、《丑小鸭》……这一个个美妙的童话，使我陶醉在其中。每天都缠着妈妈讲给我听。
后来，我学习了拼音，并认识了一些字，妈妈就买了一些注音的图书给我看。我读了一个有一个小故事，读后都有一种说不出的快乐。
到了三年级，我已经读了《西游记》，每当唐憎被妖精抓去时，我为之悲伤；但每当孙悟空打败了妖精，胜利了到最后他们取得真经时，我又为之而欢呼雀跃。
而现在，我已经读了各种各样的书。读不懂的，就查字典、查资料，一本书读下来，没少花了多少工夫。但是，我仍让能乐在其中。《钢铁是怎样炼成的》这本书，让我明白了做人的道理，人生的价值。书中的保尔·察金令人深感钦佩。
当我享受着读书的乐趣时，也没少发生过“小插曲”。有一次暑假，妈妈去上班时对我说：“中午记得把米饭煮熟。”“好的.。”送走了妈妈，我就去吃早餐。吃完早餐，我捧起《爱的教育》走进房间，开了空调。边看书还有空调，那劲甭提有多爽了！不知不觉，我有点疲劳了，我伸了个懒腰，突然想起妈妈的叮嘱，我一看表：“糟糕，十一点三十分了，妈妈快回来了。”我手忙脚乱的煮米饭。刚开了灶炉，妈妈就回来了。妈妈见了，把我训了一顿。虽然挨了批评，但我仍陶醉在读书的快乐中。
读书是人生中最重要的。朋友们，让我们背上书囊，一起走向书的桥梁吧！
写我读书我快乐作文 篇10
我们是读书长大的，也是吃饭长大的！我们要爱读书，读好书。大家都知道书是人类进步的阶梯，也是帮助我们进步的一位不会说话的老师，这位老师带我们领略了书的美丽，还给了我们学习不到的知识。下面就来看看读书给我的启发！
我从读《陶罐和铁罐》中悟出的道理，这篇课文写了铁罐的傲慢，蛮横无理和陶罐的谦虚，友善，克制。每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。每个人都有短处和长处，正像陶罐易碎，但不易生锈，保存时间长；铁罐虽然结实，但它容易腐蚀生锈。我们可以想到社会上的人，自己长得漂亮，就讽刺比她难看的人，自己有钱，及嘲笑比他贫穷的人；自己有一技，就会拿别人的短处与自己的长处相比，讥讽别人的无能。
正所谓：尺有所长，寸有所短。所以我们要看到别人的长处来弥补自己的短处。我们只有彼此取长补短，互相尊重，相互包容，这样才能促进和谐，共同进步，共同发展。
时间会让那些真正经得起考验的事物留下来，包括一切美好的东西，如品德、心灵。
读了《掌声》这篇课文，让我们知道了掌声是世界上最美妙动听的节奏。掌声传递着鼓励、信任和勇气。当别人成功的时候，我们把祝贺的掌声送给他，当别人身处困境的时候，我们把鼓励的掌声送给他。
写我读书我快乐作文 篇11
你们还记得中世纪最伟大的作家——但丁.阿利吉耶里吗？他在流放期间写下的伟大诗篇《神曲》使许多人的心久久不能平静。诗篇以博大宏丽、思想深刻的文字被俄国杰出的文学理论家别林斯基誉为“中世纪的史诗”。
《神曲》记叙了诗人托梦幻神游“地狱”、“炼狱”、“天国”的故事。1300年4月8日，诗人三十五岁，正好步入了人生的中途，黄昏时，在一片黑暗的森林中迷了路。黎明到来的时候，他来到一个小山脚下，看见山顶洒满阳光，正准备往这个风景旖旎的山峰上攀登时，忽然出现了三只凶猛的野兽：豹子、狮子和母狼，挡住了他的去路。前有猛兽，后有万丈深渊，使但丁近退两难，就在这危急关头，古罗马大诗人维吉尔受贝阿特丽采之托，前来搭救但丁。他对但丁说：“你不能战胜这三只凶猛的野兽，我带你从另一条路走向光明，你将经过罪人的居住地，爬上洗炼灵魂的山坡，到达山顶，我把你交给另一个引导人，她会伴你游览幸福之国。”随后，但丁在维吉尔的陪同下，开始了历时七天的.神秘梦游。
《神曲》具有浓厚的神秘色彩，让我知道了一些哲学知识，我认为《神曲》的根本目的是给人类指出一条从黑暗走向光明的途径。迷路、游地狱、炼狱，最后到达天国的描写，具有明显的象征意义：人类在迷茫中，经过痛苦与考验，最后走向光明的境界。这正是作者为人类探寻的政治和道德上的新生之路。我认为书中很多描写极富象征意义：黑暗的森林，阴森的地狱是现实社会的真实写照，三头野兽是阻碍人们走向光明的邪恶势力的象征：豹象征淫欲，狮象征强权，狼象征贪婪。维吉尔是理性的象征，贝阿特丽采象征信仰，但丁从地狱到天国的游历象征人类在理性的指导下，通过认识罪恶与错误，实现道德净化，在信仰的引导下，走出迷惘，进入理想境界，获得真理和幸福。
只有经历过艰苦的磨难和痛苦的考验才能达到至善至美的境界，所以让我们一起为了心中的理想携手共进，克服所有困难，冲向胜利的终点吧！
写我读书我快乐作文 篇12
从小我就喜欢看书,每当见到一本有趣的书就会拿着津津有味地读个不停。
有一次是星期天,妈妈带着我去新华书店,一到书店,我就直奔卖儿童书籍的柜台,拿起一本就看,一点时间都不想浪费。我一本接着一本地读,这本想读,那本也想读,真想一下子全部看完再走。可是不一会儿就要走了,我想如果现在下雨了,那该多好啊!因为那样就走不了了,我就可以继续看个够。书中那些有趣的故事常常让我忘了时间,忘了身处何地。
还有一次,我好不容易把作业都写完了,刚想拿一本书坐在那里好好地读,这时爸爸却来到我身边,让我去弹琴,我心里就想,真是的,我最喜欢看书了,为什么要让我去干别的呢。可是父命难违,我只好坐在了钢琴前。为了能够尽快地看书,我认认真真看谱,打节奏,平时需要很长时间才能弹会的曲子,我很短时间就弹会了,于是我终于又可以舒舒服服地看书了。
高尔基说,书籍是人类进步的阶梯,看有益的书籍可以增长知识,也可以提高作文水平,更一个又一个美妙的故事伴我成长,我读书,我快乐!417个字符
写我读书我快乐作文 篇13
这本书是一位名叫樊发稼的作家写的，他的《小娃娃的歌》《小懒猪的故事》《春雨的悄悄话》分别得了 全国优秀儿童文学奖 ，冰心图书奖。
书里写的都是作者童年里发生的小趣事，其中我最喜欢《养蚕》《小溪》《怀念母校感谢老师》这三个小故事 ：
《养蚕》这个故事里讲的 “ 我 ” 小时候喜欢养蚕，我从邻居小伙伴那要来了一些 “ 蚕籽儿 ” 那蚕籽儿是蚕娥产在纸上的卵比芝麻还小， “ 我 ” 把带有蚕卵的小片纸小心翼翼的放进内衣口袋，有时上完课，我悄悄的躲到教室的一角把手伸进口袋，将火柴盒掏出来看看小蚕宝宝是否已经孵出来了，晚上睡觉前 “ 我 ” 将火柴盒房在枕边盖上被子的一角生怕小宝贝冻着了，不久，再打开一看， “ 我 ” 的蚕籽儿里面钻出来一条小蚕，身上灰不溜秋的，小小的像蚂蚁那么大， “ 我 ” 像火箭一样的跑到品庚屋里 告诉他好消息，品庚说： “ 蚕宝宝肚子饿了，我们给它们采桑叶去吧! ”
我们沿着小河边 来到了一片野坟地，这里东一颗西一棵的桑树，我们挑了许多又大又嫩的桑树叶给我们的小宝贝们吃，一回到家，我把桑叶剪成小小的让小宝贝们吃的快又多!
小宝贝们长大了后，我们把它们移到用竹签编的盘子里，盖上纱布罩子。渐渐的小宝贝们胃口大了，我和品庚去野坟地采桑叶的次数越来越多。一片桑叶，一会儿就吃完了，看着蚕宝宝吃桑叶的轻微声响，我的心里别提有多高兴了!这个故事里写出了我养蚕时的快乐!
《小溪》这篇作文是一篇写景的作文，这篇写了你不停地奔流，夜以继日，年复一年，你有一颗透明晶莹的爱心，你用甘甜的乳汁，哺育着碧青的小草，芬芳的野花和栖息着小鸟的树木，使大地呈现出一派生机，不论风晨雨夕，也不论酷暑寒冬，你永无止息的奔流着。
啊!小溪!我像赞美大江一样赞美你，你有发人深省的可贵品质，你有肃然起敬的美的灵魂!
小溪这篇作文虽然很短，但让我们明白了舍已为人的精神!
最后，我想告诉大家一首小诗歌，让阅读成为世界上最美妙的事情，让经典的文字在心中开出美好的花朵，让阅读美文的好习惯陪伴我们一生!
写我读书我快乐作文 篇14
老师们，同学们：
大家上午好！
我演讲的主题是《我读书，我快乐》。
有一天，爸爸问我什么是让我感到最快乐的事，我一时不知怎么回答。当我跟随爸爸妈妈走遍大江南北、饱览祖国壮丽山河的时候，我快乐；当我徜徉在美妙的音乐声中翩翩起舞的时候，我快乐；当我在游泳池中劈波斩浪、奋勇争先的时候，我快乐……快乐的事那么多，怎么能数得过来呢？哦，该死，怎么能忘了那些陪伴我一起长大的伙伴呢？那满满一书柜亲爱的书朋友，你们才是让我感到最快乐的事啊！
当我还在呀呀学语时，爸爸妈妈每天都会给我讲故事。故事里的人物、可爱的小动物深深地吸引着我，而书中的情节是那么多姿多彩，我虽然听不大懂，却依然缠着爸爸妈妈一个一个往下讲，直到我进入甜美的梦乡。在梦中，我见到了美丽的白雪公主、勇敢的小矮人，我和他们一起，同可恶的王后战斗。渐渐地，我会自己看书了。但是，我还不识字，只能看一些漫画书，或者是看那些美丽的插图来猜测故事的情节。但是那又有什么关系呢？这丝毫不影响我看书的乐趣，我依然看得津津有味，时不时还“唉”地叹一口气，或者“嘿嘿”地笑两声，好象在为主人公高兴、伤悲、惋惜。
上小学了，我的阅读面越来越广了。我读了许多有趣又很有意义的书，我和书里的主人公一起成长、一起进步。《秘密花园》中，玛丽是一个勇于探索的小女孩，她和狄肯、柯林一起，改变了自己，让自己变得快乐，同时也让生活变得更加美好。《皮皮传》中，皮皮虽然调皮捣蛋，但他敢作敢为、伸张正义的精神不是也值得我们学习吗？《爱的教育》中，作者讲述了很多发生在学校、班级和家里的关于爱的故事，让人感动，让人深思。
书陪伴我成长，给我带来了无穷的快乐，给我带来了无穷的力量，你是我快乐成长中的好伙伴！
写我读书我快乐作文 篇15
小时候的我，每当端起书本，看见那一个个毫无生命的方块字时，总有一种想睡觉的感觉。读书，成了我当时最头痛的事情。
渐渐长大了，上了小学的我，慢慢有点爱上了读书。原本一些作文不知从何写起的我，也渐渐有了一点知觉起来。三年级时，我的作文《桂花》被老师当做范文，读给大家听时，我当时的心情久久不能平静。
从那以后，我真正喜欢上了读书。因为读书能带给我无限的快乐。我曾为《卖火柴的小女孩》的命运伤心难过；曾为《假如给我三天光明》中的海伦做过命运的祈祷；曾为《格列夫游记》中的格列夫他的旅行感到惊喜；更加为《彼得·潘》他的超常能力感到奇妙。
我在一本书上看到过这样的一段话：读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能列达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白怎么样的人生才称得上完美无憾！没错，读书的好处就是这样无穷无尽。读书给了我知识，给了我乐趣，更给了我力量！读书让我知道了人生的酸甜苦辣各种味道，让我知道了怎么为人处事。读书给予我最大、最有用的东西——知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识，加快了我的成长。
我爱读书！我要让书香飘满我的校园！
快乐的课间十分钟作文15篇
作文是语文教育中的重要环节不能忽视，通过写作让我们更能感受语言的魅力，提高自身综合能力。一篇优秀的作文是怎么样的呢？为了让你更好地了解“快乐的课间十分钟作文”读后感大全编辑进行了系统整理，希望你更多关注本网站更新！
快乐的课间十分钟作文 篇1
精彩的大课间活动开始了。我们兴奋的像飞出笼的小鸟，个个心花怒放。
今天我们玩的是播种与收割的游戏。老师把我们分成男女两队进行比赛。比赛开始了，只见小夏像箭一样地冲了出去，她一弯腰，拿起种子往前跑，把自己收的种子交给了另一位同 学，我在边上不停地喊着：加油，加油不光是我一个，我们女生全都在为她加油呐喊，有的跳着大声叫喊，有的手舞足蹈朝她做着胜利的手势。
马上就要轮到我了，我看看要跟我PK的对象是谁，啊，是全班跑得最快的小李，我大惊失色，这可咋办呢，肯定会输了，要知道小李可是我们班的神行太保啊！她忐忑不安地搓着小手。但是 ，经过一些同学的鼓励，我开始有信心了。我挺起身，昂起头，胸有成竹地摆好架势，心想：加油，小贝，你是最棒的！只见小谢冲了过来把种子递给了我，我弯下腰，低下头，把种子一 粒、一粒的放了下去，最后，我站了起来，用手拍了一下小杨的手，往后面走去，我终于呼了一口气，心跳也平静了下来，我忽然看见小佳朝我跳了过来对我说：阿贝，好样的！我们队赢了。我听 到后开心地笑了。
上课铃响了，我恋恋恋不舍的走出大课间场地，心想：十分钟过得可真快，但是，明天我还会来陪你的。
快乐的课间十分钟作文 篇2
下课了，大家快步走出教室，参加自己喜欢的课余活动，顿时，操场上沸腾了起来。
东墙边有张乒乓球台，球台边围着许多同学。原来，这里有两个同学在比赛呢！
球台边还有一棵大樟树。树下也围着很多同学，他们在比赛爬杆。只见一个大同学刚滑了下来，另一个小同学就纵身一跃，像一只敏捷的猴子一样往上爬，当他爬到最顶端的时候，他特地往下望瞭望，他的表情高兴极了。
看，操场中央有几个同学在玩丢沙包。两天丢沙包的同学密切合作，向中间躲沙包的同学发起了进攻。中间躲沙包的同学也不甘示弱，他们盯着沙包左躲右闪，蹦来跳去。这时，一个沙包飞过，只见一位同学轻巧地一抬脚，那个沙包嗖地从他的裤脚边飞过。他猛地一转身，来了个海底捞月，抓住了沙包。
还有的同学玩跳皮筋，跳绳......看，他们玩得多开心啊！最有趣的是一年级的小朋友，他们在老师的带领下玩起了老鹰捉小鸡，他们欢快的笑声久久地回荡在校园上空。
快乐的课间十分钟作文 篇3
校园生活丰富多彩，就像一幅美丽的图画，描绘着我们快乐的校园生活。
“叮铃铃，”下课了，我们快乐的课间十分钟开始了。
走出教室，首先听到的是一片欢歌笑语。有的同学在打篮球，有的同学在一起做游戏，还有的同学在赛跑。我们也忍不住想玩游戏。玩什么呢？对，就玩藏猫猫吧。
刘雨自告奋勇来抓我们。“准备好了吗？开始！十、九、八、七…”他大声喊到。我们立刻四处逃蹿，我藏在墙角里，王红躲在楼上，小红隐没在楼后。“好了吗？我要抓你们了。”刘雨喊着。刘雨大摇大摆地在操场上找我们，不一会就看见了王红的影子在楼上晃。为了不“打草惊蛇”，他无声无息地来到了王红的后面，然后出其不意地一把抓住了他。“抓到喽！抓到喽！”刘雨得意地喊。
“叮铃铃”上课了，我们踩着上课的铃声走进了教室，可是我们的心还沉浸在那快乐的课间十分钟里，我满怀希望地等着下一个快乐的十分钟。
快乐的课间十分钟作文 篇4
“叮铃铃，叮铃铃……”同学像放飞的鸟儿，全部都奔出教室，原来寂静的操场，现在特别的热闹，同学们都穿着五颜六色的衣服。
看操场西边的大姐姐们正在比赛踢毽子，那五颜六色的毽子像快乐的小鸟，在大姐姐的身边飞来飞去，大姐姐不慌不忙，有节奏地踢，两只手一甩一甩的眼睛一直盯着毽子，周围的，同学越来越多，加油声也越来越高。
最有趣的是，低年级的同学正在老师的带领下做老鹰捉小鸡的游戏，一个身材高大的同学，扮母鸡妈妈，跑得特别快，老鹰和母鸡一会儿向左一会儿向右跑，老鹰追着母鸡，小鸡们紧紧地抓着母鸡的衣服……
操场南边有几个小朋友在玩扔沙包，中间的小朋友左躲右闪，像一只灵巧的小松鼠。突然上课铃声响了，大家恋恋不舍地跑回教室，课间十分钟，真丰富，真希望下个课间十分钟快快来到！
快乐的课间十分钟作文 篇5
伴随着轻快的音乐，快乐的大课间活动开始了。同学们秩序井然地来到各班的指定地点，开始了愉快的活动，操场上顿时沸腾起来。
看，三年级的同学们正在玩拍皮球的游戏，他们围成一圈，轮流着进行，有时皮球弹到了自己的脚板上，然后像顽皮的孩子一样跳到一边，等他过去再想拍时已经来不及了，皮球滚得远远的，同学们不禁大笑起来。我们班轮到玩赶小猪的游戏。就是拿一根棍子把一个小球打到终点，谁先到谁就赢。王彦斌先打头阵，只见他将球轻轻地放在地上，然后拿起小棒使劲一推，球乖乖地开始滚了起来，他不停地推，球不停地滚，越滚越快，突然，球像着了魔似的直向左边偏去，王彦斌急着去救它，可是不久又向右边偏去，搞得王彦斌手忙脚乱。这时，操场上响起了加油声，他好不容易坚持到了终点。轮到我了，我吸取了前面同学的教训，控制好力度，皮球就像个听话的孩子，任我指挥，直直地向前滚去，我轻松地将小猪赶到了终点。丁零零下课铃声响了，同学们依依不舍地离开操场。
快乐的课间十分钟作文 篇6
“叮铃铃……”一阵清脆的下课铃声响起，同学们像一只只快活的小鸟，跑出教室，奔向宽阔的操场上。
我和同学们一起跳绳、拔河，一起做游戏：有时玩捉迷藏，你捉、我藏；有时三五个同学你追我赶，奔跑在绿茵场地上、蓝天白云下。此时此刻，学习的烦恼已被我们远远地抛在了脑后，大家尽情地玩耍着，欢歌笑语声在操场上回荡。
别的同学有的在玩摔跤，有的在玩开小火车，还有的女生坐在一起高兴地说着“悄悄话”。同学们似一只只飞出笼子的小鸟，自由自在，玩得可开心了。
一阵风吹起，一粒粒尘土随风而起，同学们乘着风追起了小石子，玩得更加起劲了。就在这时，上课铃声响了，我们又像小鸟一样向教室飞奔而去……
短暂的课间十分钟过去了，我们又开始期盼下一个十分钟的快快到来！
快乐的课间十分钟作文 篇7
“叮咚叮咚……”下课了，同学们像一只只快乐的小鸟，纷纷飞出教室，原来寂静的校园，顿时热闹了起来。你瞧！同学们有的跳绳，有的奔跑，有的做游戏呢！
玩打仗是我们男生的最爱，敌我双方分成两组，以迅雷不及掩耳之势占据了敌我双方阵地。我方在掩体里先向敌人猛扫一阵“机关枪”，随着我们嘴里发出“哒哒……”的声音，敌人有的慌忙逃跑，有的发出怪叫，有的做各种各样的鬼脸，还有的假装躺在地上死了。我们见敌人抱头鼠窜，四处逃散，连忙拔出腰间的“手榴弹”，奋力向敌群扔去，只听“轰”的一声，几个“敌人”应声倒下。
这时，只听远处传来“嗡嗡”的声音，原来是“敌人”的增援“飞机”来了，敌方乘机向我方反击，双方打得不可开交，我方连忙隐蔽卧倒，“飞机”一阵狂轰滥炸之后飞走了，我方乘胜追击，打得敌人鬼哭狼嚎，狼狈而逃。
“叮铃……“上课铃响了，沸腾的校园立刻恢复了安静。
快乐的课间十分钟作文 篇8
“丁零零，丁零零……”一阵清脆悦耳的铃声，把大伙带出教室，了的操场上。这一瞬间，操场上热闹起来：跳绳、跳远、踢毽子……玩得多快乐呀！身穿蓝色运动服的是我校的跳远冠军。只见他一蹲身，接着一阵“蹬、蹬、蹬”的加速跑，3米、2米、1米，脚蹬踏板，双臂向上一抬，纵身一跃，嘿，好远呀！足有3米2！
“加油！加油！”操场东边传来喝彩声。循声望去，噢原来是六年级的大姐姐们在玩平地蹦高的游戏。只见两位大姐姐拉着皮筋，一个身着花格子衫的大姐姐，跑过去一纵身，一个鲤鱼翻背，越过去了，多精彩！“丁零零，丁零零……”上课了，课间十分钟在同学们的欢声笑语中不知不觉就过去了，轻松愉快地跨进了教室。
快乐的课间十分钟作文 篇9
下课了，同学们像小鸟似的飞出了教室，奔向操场快乐的玩耍起来。他们有的扔沙包，有的踢毽子，有的跳绳，有的玩智力游戏，那一刻，操场就是我们的小天地。
瞧，操场里的的一群孩子在玩沙包。她们中，有两个人站在两旁扔沙包，中间站了三个人。只见一个扔沙包的同学朝一个高个子的同学腿上砸去，高个子的同学跳了起来，躲过了一击。另一位砸沙 包的同学拾起了沙包，看了一眼她的搭档，那位同学做了个手势，示意让拿着沙包的人把沙包扔给她。于是，这位同学把沙包向高空扔去，那位同学一跃而起，接住了沙包，并喊了声定，于是，在 中间跑的那三位同学都不能动了。那位砸沙包的同学打了一眼被定住的三位同学，选了一个离自己最近的人砸了过去，只听啪一声，一位同学被砸下了场，还不忘喊一声：你帮帮我。
一、二、三、四、五、六、七咦，这是什么声音？原来是一位同学在跳绳！周围的同学再帮他数数呢！他跳得好认真啊！
叮铃铃上课了，所有同学都赶集似的向教室跑去。课间十分钟真快呵呵o（＿）o一上课有些同学还没从玩耍的心情中脱离出来，还想着下一个课间玩什么呢！
快乐的课间十分钟作文 篇10
叮铃铃，叮铃铃清脆的下课铃声响了，同学们一个个就像欢快的小鸟一样飞出了教室，活蹦乱跳地来到了操场上做游戏。
你看，同学们在这课间十分钟多快乐呀！大家玩的游戏可真是五花八门呢!有的同学在玩跳皮筋，有的同学在玩呼啦圈，有的同学在玩跳大绳，还有的同学在玩老鹰捉小鸡操场上真是热闹极了！
你看，玩得最精彩的游戏是老鹰捉小鸡，只见一只凶恶的老鹰猛地扑向一群可爱的鸡宝宝，母鸡妈妈拼劲全力用自己的身体保护着她的孩子们。老鹰恶狠狠地说：小鸡别跑站住，可是鸡宝宝们却勇敢地异口同声地大声说道：我们有妈妈的保护，我们一定要战胜你这个坏家伙。老鹰得意洋洋地说：你们看我已经捉到了一只小鸡啦！，可是小鸡们没有垂头丧气，鸡妈妈说：老鹰你不要得意，做坏事是不会有好下场的！小鸡们在妈妈机智勇敢的保护下，终于战胜了老鹰，只见老鹰一屁股坐在了地上气喘吁吁地说：我认输，我认输啦，这时鸡妈妈和她的鸡宝宝们大声地欢呼雀跃着，啊！我们胜利啦！我们胜利啦！她们的呼喊声在校园的上空飘荡着，飘荡着
你再看那边玩跳大绳的同学们，像一只只快乐的小兔子在大绳的一起一伏下穿梭着、蹦跳着。有的同学可真棒，竟然跳了一百多个呢！绳子在同学们灵巧的动作中上下翻飞着，女同学头上的小辫子也随着跳绳跃动着，美丽的花蝴蝶结仿佛也在飞舞呢！真是美丽极了！旁边还有很多围观的同学，在大声地数着1、2、3一阵阵笑声呼喊声激荡在校园！好不热闹啊！
玩呼啦圈的同学们更是气氛热烈，你知道吗？呼啦圈这项活动可是一个高难度的游戏活动，但是对于有的同学可是驾轻就熟呢！只见她们左右熟练地摆动着身体，呼啦圈在腰部飞速地旋转着越转越快呢！玩呼啦圈同学的面部表情却很轻松自得，一点也不紧张，仿佛在表演一场得意的精彩节目呢！哇！真令人羡慕啊！
叮铃铃，叮铃铃上课铃声响了，同学们结束了游戏，迅速地回到了教室。此时，校园又恢复了朗朗的读书声。同学们爱你美好、快乐的课间十分钟！
快乐的课间十分钟作文 篇11
“铃铃铃”下课啦！伴随着清脆的铃声，朗朗的读书声截然而止，一阵阵欢声笑语从四面八方飘然而起，直至洋溢整个校园，寂寞的校园瞬间热闹起来了！
还有几位好学的同学，向图书柜管理员借了一些书本，正津津有味看着，脸微微一笑，宛如看到了一件趣事；一阵沉默，或许意思深奥而耐人寻味吧；一阵议论，一定是遇到“拦路虎”了，还是有什么趣事大家分享一下呢？
从五楼往下看，哇！更热闹啦。看吧，东北面的乒乓球桌上又开始了男同学的“战斗”了。他们的旋转球来无影去无踪，真是让人难以辨认呀，但是，其他的同学也不堪事若，一个反板就把球射了回去。连续几次的攻击、回击，都胜败难辨。还有一些初学乒乓球的同学，玩起来就更有趣啦！乒乓球在球桌上滴来滴去的，让人头晕眼花。我看呀，这场“战斗”会更持久吧······
转过身，就看见一些色彩斑斓的毽子，在空中“舞动”。原来是酷爱踢毽子的女同学呀！她们的动作多么优美呀，左脚一踢，又换右脚。她们的左右脚搭配得多么自如。毽子在空中旋转起来了，一会儿“百花争艳”，一会儿“翩翩起舞”“独享欢乐”。她们不断变换毽子的花样。啊！毽子要着地啦，一位红衣服的女同学来了一个“海底捞月”，轻而易举的把毽子给“救”了，真是有惊无险呀。这踢毽子游戏还挺有趣的嘛！
“铃铃铃”又一阵清脆的铃声，上课啦！同学们依依不舍地走回了教室。校园的欢声笑语截然而止，又响起朗朗的读书声。热闹的校园又回到了那寂寞的时刻。欢乐的课间十分钟就这样画上了一个美满的句号啦！
快乐的课间十分钟作文 篇12
叮铃铃叮铃铃下课铃响了，同学们争先恐后地从教室里跑出来，一窝蜂似的直奔操场。
操场上，同学们玩儿得开心极了：有的人在玩沙子，他们编织着一个个美丽的童话故事，堆起了一座座城堡；有的人在玩跳绳，只见绳子上下翻飞，蝴蝶结也好像缤纷的彩蝶在翩翩起舞，他们跳 得多高兴呀；有的人在玩过家家，捡起树叶，做了许多鲜美的饭菜
我和周雯婷、粟思航、易星岑一起来玩老鹰捉小鸡。粟思航身体最高，她当老鹰可是最凶悍的，周雯婷自告奋勇来当鸡妈妈，其他人当小鸡。游戏开始了，狡猾的老鹰围着我们转圈， 不时伸出它锐利的爪子来吓唬我们这群小鸡。可奇怪的是，老鹰并没有着急追我们，总是把我们撵得团团转。原来它在以逸待劳，等我们转得头昏眼花，说时迟，那时快，一不留神，老鹰 就会目露凶光，以迅雷不及掩耳之势扑过来。每抓住一只小鸡，老鹰都要用它尖利的牙齿装模作样地咬上几口，吓得我们个个魂飞魄散。没几个回合，连老母鸡都被老鹰生擒活捉了。
欢乐的时光总是太短暂了，上课铃声又响起来了，同学们只好赶紧回教室安安静静地上课去了，但那课间十分钟的游戏带给我们的欢乐，让我久久难以忘怀。
快乐的课间十分钟作文 篇13
秋天的校园里，热闹极了。草地上像铺着金黄的地毯，太阳笑眯眯地挂在天空中。下课铃响了，同学们跑到操场上玩“盲人摸象”的游戏。旁边的大树不时地落下了金黄的树叶，难道它们也想参加同学们的活动吗？
游戏开始了，小兰先蒙上眼睛，她觉得世界一片漆黑，好像是晚上，小兰调皮地说：“是谁把灯给关了呀！”逗得大家哈哈大笑。这时，小兰小心翼翼地挪开脚，伸长手臂在空气中抓着，其他的同学纷纷后退，有的躲在别人身后，有的捂着嘴偷笑，有的缩起身子不让小兰抓住，还有的扮着鬼脸从小兰面前经过。
抓了好久，小兰都没有抓到一个人，她一副垂头丧气的样子，突然，身边传来一阵声音，机灵的小兰跟着声音迅速抓住了这位同学，而且还猜出了这位同学的名字，她一把摘下眼罩，咧开了嘴，笑得特别开心，周围也响起了阵阵欢笑声。
这真是一段快乐的课间时光啊！
快乐的课间十分钟作文 篇14
每当早晨一睁开眼睛，就表示繁忙的一天又开始了。可是在那繁忙中，也夹杂着快乐。那快乐就藏在课间十分钟里。
“铃铃铃。”伴随着愉悦的铃声，我们终于下课了。老师带着书本走出教室，随后便是一群男生争先恐后的跑了出去。他们是去干吗呢？我来到窗前，看了看楼下的一排球台。这时，一个男生进入了我的视线。只见他像火箭一般的冲向球台，然后用手一撑，以敏捷的身手，迅速的坐上球台。哦，原来是去抢球台的！之后，一大批男生出现了。跑在前面的为了庆贺自己抢到了台子，正洋洋得意的大笑；有的跑慢了，没抢着，只能沮丧的在一旁叹气；还有的两个同学为了球台而争得不可开交。为了球台，大家几乎把命都拼上了。
接下来就是打球了。大家你一拍，我一拍，刚才还在吵架，现在都好得不得了了。乒乓球左一飞，右一飞，在空中绽放出灿烂的笑容。大家都笑着，叫着，笑声远远地传出去。现在，仿佛世界上没有了痛苦，没有了悲伤，只有欢乐。大家一起唱唱跳跳，多好啊！
“铃铃铃。”快乐的时间总是那么短暂，又该上课了，我回到了座位上。
快乐的课间十分钟作文 篇15
叮铃铃下课了，同学们像放飞的鸽子，迫不及待的飞了出去。
我来到了操场上，就听到操场上传来一阵阵欢声笑语，时起时伏，原来是我的几个好朋友在玩游戏摸瞎子。我也加入了他们的游戏当中。轮到小A了，小A很机灵，老是问：好了有？来确定我们的位置。我们几个东躲西藏，有的在冲小A吐舌头；有的悄悄转到小A后面去偷偷摸小A的背，然后迅速跑开了。气得小A用脚直跺地，发誓：看我一定抓住你。真倒霉，不一会儿，就抓到了我......
轮到我了，真紧张，心里像藏了小兔子怦怦直跳......红灯他们马上向四处逃跑，我这摸摸，那摸摸，连个人影都摸不着......
几分钟过去了......
小A在后面拍了我一下，然后轻盈的向旁边一闪，我呀猛转身，唉！扑了一个空，还打了个趔趄，差点来了个狗啃泥。哈哈，操场上响起一片笑声，我就不信这个邪我会抓不到一个人。我问：上课了吗？一个声音回答我：没有。我心中窃喜，这个声音是从树后发出来的。我走呀走，因为我是蒙着眼睛，一头顶到了树上。同学们都哈哈大笑，连大树好像都在笑。其实我也想笑。
不管三七二十一了，随便抓吧！一会儿，小C被我抓到了，我真开心啊。唉！他运气真的太好了。
叮铃铃上课了。今天的课间十分钟真的是快乐无极限。
简评：课间游戏丰富多彩，小作者通过亲历摸瞎子游戏，抓住了人物的动作，采用生动的语言，将小朋友们的聪明、活泼、可爱.展露无遗。(刘恩娟)
回忆起童年快乐的故乡作文汇编六篇
在学习语文的时候我们会接触到作文，为了引导我们观察探索生活，你知道写好一篇【主题】作文需要注意些什么问题吗？一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。优秀的【主题作文】是什么样子的呢？一起来看看栏目小编为大家整理的“回忆起童年快乐的故乡作文”，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。
回忆起童年快乐的故乡作文【篇1】
时光荏苒，光阴似水。岁月在无形中静静改变我们，昔日的稚嫩童真如今已成熟稳重，岁月不仅抹去了鬓上的黑发，而且带走了时间的记忆。
当今贸易化社会快速发展，互联网的上风连接千家万户，我的家乡在岁月的浸礼中，早已是物是人非。时间的流逝，久不归乡的人们早已忘淡了家乡的面貌，白居易的“江南好，风景旧曾谙”说的便是如斯吧。而对于过去的家乡，我并不了解，大多是从老一辈的人那里听说的，久而久之，一个清楚的家乡样子容貌便永存在我的记忆中：
幼时的家乡的环境脏乱差，那时的太姥江山水中披发发出一股铁锈的恶臭味，使得河中的小鱼小虾死亡，四周的人们随意地砍伐绿色植物，使得环境进一步恶劣。最可怕的是，环境的污染将可怕的天然灾难“带”回了家乡：泥石流，台风，山体滑坡……这些灾难使我的家乡“苦不堪言”。
那如今人们的糊口环境呢？谜底是与幼时截然不同。最主要的是环境，就拿最闻名的太姥山说说吧！人们在太姥山四周大量地种植树木，以防天然灾难来袭；尽量大可能排除污水；人们对太姥山的旅游资源也进一步的开发……由于这种种的人为改善，太姥山就此还被评为“五A级风景区”，景色也徐徐更竹苞松茂，河水清澈地可以照出天空湛蓝的面孔；鱼儿们如鱼得水，快活地在水中摇动身姿；空气中也披发发着白茶的香气。
是什么让幼时的环境有了龙一般的奔腾？——互联网，良多人会感到很诧异，两者之间看上去好像没有什么联系关系，但是实际上，互联网与家乡的变化有着不可分割的联系。互联网使家乡的天然风光与锦绣风景，更好的向全世界展出；互联网使家乡的习俗文化，更好更快传播国内外各地……互联网为家乡的变化走上一个崭新的台阶。
但是，我们在瞻仰互联网为我们家乡提供便利时，也不该健忘那些为改变家乡的糊口环境而奋斗甚至付出自己青春，付出自己生命的人们，他们是改变家乡，使家乡变化最大的元勋！我们应当学习和传颂他们的品质精神——为家乡奋斗一切，让家乡的明天更加夸姣！
回忆起童年快乐的故乡作文【篇2】
一转眼，二十年过去了。我成为了一位有名的科学家。我从国外坐上飞机，回到了我的故乡——温州。
回到故乡，第一件事就是想看看阔别二十年的母校——瓯海实小。
一到学校，我就迫不及待得想看看我原来学习的教室，可是我找了半天也找不到。我发现教室已经大变样了！桌子上不见书和笔，却摆放着一台台电脑。此时正是上课时间，可是有一半的座位是空的。老师用手指着黑板一样大的大屏幕教学，学生直接在自己的电脑上完成作业，老师当场批改作业。趁课间休息时，我找了一同学打听，为什么教室里有一半的座位是空的？那个同学回答：“现在网络非常发达，我们既可以通过网络在家自学，也可以在教室里学习，只要通过，还可以提早毕业。”“哦！原来如此！”我恍然大悟。
咦，操场在哪儿呢？哦，原来现在操场改建在地下了呀！操场的灯是节能灯，一盏可以用两个月呢！操场建在地下，既安全又减少了占地面积，真是两全其美呀！
参观完学校，我便坐车回到了我的老家。哇，老家现在盖起了一整排的高楼大厦，我家竟然在58楼。进门刚坐下，机器人保姆给我端上了奶茶，妈妈说：“现在家里的墙是透明的，晚上灯一开，仿佛走进了五马街的中心，可美了。要睡时，就按一下睡眠的开关，墙就变成不透明的模式。”
哇！xx年后的家乡变化可真大呀！
回忆起童年快乐的故乡作文【篇3】
一缕清风吹乱了我的头发，此时我正站在我故乡劳动公园的那座白桥上，原本平静的湖泛起了层层涟漪。
这座白桥还是像以往那样洁白，那样光亮。站在桥上，踩着脚下的砖，靠在白桥的桥身上，伸手抚摸这桥上每一处被碰坏的地方，每一处又被重新修好的地方。心中有一些开心，一些兴奋，更多的是忧伤。这让我想起了小时候和太姥姥在白桥上的事。
我那年好像只有六岁多。每天，当在太姥姥家吃过早餐，太姥姥就会带我来这座白桥上玩儿。太姥姥总是拿着一个马扎凳，坐在桥边上，边看着我，边细细的赏着湖边的景色。我总爱在桥的中央，向下坡飞速的跑去。我喜欢让风亲亲我的面颊。当我跑到桥下那一刻，真爽!
再一次艰难的从下坡爬到桥中央，喘着粗气，准备向下坡冲刺，但这一次可没那么幸运。快到桥下时，不知是从哪里来的石头拌倒了了我。“啊!”我展展的摔倒在了地上。从桥上走过的人谁都不理我。“哇—”我哭了起来。太姥姥见了，面目表情很严肃，急忙拄着拐棍，一步三摇的向我走来。轻轻地为我用早已备在裤兜里的纸巾擦了擦正在流血的伤口，我感觉不疼了，还暖暖的。鲜血把洁白的桥染红了小小的一片。“下次可不能这么玩儿了，你看看!疼不疼啊!?”“不-不疼!”我勉强的说道。
现在，太姥姥早已走不了到劳动公园那么远的路了。我现在也正置身于桥中央，何不像小时候那样在玩儿一次呢?我飞速的又跑到了桥下，感觉还跟以前一样，很爽!
不久前，太姥爷突然去世了!我觉得太姥姥心里比我要疼一百倍，一千倍，一万倍!我竟不知道，该怎样进入太姥姥的内心，也向太姥姥对我那样，抚摸她心灵上正在流血的伤口，也使她感到温暖呢?
好像快要静止的湖面，你能告诉我吗?这件事，已经深深的印在我心中，永远不将抹去。
回忆起童年快乐的故乡作文【篇4】
借由一张照片，爸爸回忆起了童年的故乡。这是父亲对故乡的回忆······
据回忆，爸爸的家是在郊区，那里坐落着一些色彩丰富的平房，使郊区看起来像一幅挂毯。那时爸爸的家是在海防最前线的位置，到市区，走路要两天，坐车要半天。现在，没几分钟就到了。但那时条件不算很好，于是爸爸每天都会骑着一辆破旧的自行车或是走在一条僻静的乡间小路上去上学。虽然不那么好，但倒也乐得清闲、自由自在。
转眼间，二十几年过去了，旧貌换新颜，沧海变桑田：十几年前的郊区成为了人来人往、车水马龙的热闹地方;把色彩丰富的平房取而代之的是精致的别墅与高大雄伟的建筑物;海防最前线摇身一变成了旅游最一线;市区“吞并”了郊区;僻静的乡间小路成了热闹的柏油大马路;破旧的自行车旁摆放着五颜六色的共享单车;爸爸的家成为了观音山塔埔小区的“一份子”······
只是短短的几年，变化就如此之大，若把目光放远：三十年后、四十年后等等，未来生活在这里的人，生活会是什么样的呢?我相信，那是一个用科技实力说话的时代：一切改用太阳能发电，环保又实用;再也没有尾气污染，出现了“空中车道”;电子科技有了飞一般的进展······那未来生活在这里的人，又可曾想过，几十年前的这里，会是这般“不发达”、“跟农村真像”、“落后”的样子呢?在未来，“未来人”会发出：”哎呀!过去的日子竟是这般模样!真可怕!”此类的感叹吗?他们会相信我的父亲曾经在这么“差”的条件下生活却还每天乐呵呵地笑着吗?父亲的微笑只是一个人民对故乡的热爱罢了。
透过父亲对老照片露出的微笑、期望的眼神，我读出了许多东西：人民对美好生活的向往与努力，对未来的憧憬，以及，对已然逝去的故乡的怀念与回忆······
回忆起童年快乐的故乡作文【篇5】
故乡的水灵动，故乡的水清雅，故乡的水清甜，故乡的水呀……
正所谓每个地方都有其固定的气息。如北京的气息就是故宫的富丽堂皇与古色古香，如同从古而来的绝色美女，高雅的不可方物。佛罗伦萨的气息则是伊利斯的白花、尘埃和古代绘画上轻漾的混合味道，如同古欧洲的女王，古典而不失威严。我自认家乡比不上他们，带她却有自己独特的味道——水。
自古以来水便是贞洁、灵气、柔柔的代名词，我自认家乡的水很形象的诠释了水的意义。
故乡温情脉脉的水老是那么锦绣，平静而清雅，沁人肺腑，轻声软语地，蕴藉中带着点点清亮，缓缓地洗净着城市间充满的浮沉，夕阳西下，橘色的光漂浮在水面上，好像为水戴上了一层面纱，这样的情景，如斯的贞洁，躁动的心竟奇迹般的平静了下来。蜜意的凝望着，好想就一直这样望着……。
故乡的水老是那么灵动。河水上游，那儿根天职不出潮涨潮落，翡翠般的水色又嫌太轻太淡，总也看不够。晨曦，清亮的阳光晖映在清冷的河水中，在清冷的绝色中糅杂着浑浊与暖和的黄色，好像有种通人道的亲切感和人情味，灵动无比。捕鱼的人已撑着划子来了，溅出发点点水花。晨曦的光找在上面，那船，那人，那水，竟是如斯的锦绣，让我忍不住看痴了。
故乡的水老是那么清甜。炎热的夏天，来到河边，轻轻捧起一捧水，看那水珠儿在手里轻轻打着转。仰脖，喉头动了几下，一股清甜由嘴到脚底，再由脚底回到水里，竟有些让我回味不穷。
“想什么呢，马上要上课呢”同桌打了我一下，看着她拿矿泉水猛灌得样子，哎…
故乡的水呀，你可知道我有多怀念你……
回忆起童年快乐的故乡作文【篇6】
盘山公路一圈又一圈，环绕着大山。左边是水，右边是突兀着的岩石，阳光透过车窗，洒下斑驳的树影。深灰色叶影交杂在一起，慢慢掠过椅背和脸庞。
到了村子里，我跳下车，深吸了一口新鲜空气。放眼望去，大大小小的土房子有高有矮，有大有小，依偎着大山，伴着一条小溪永远不会停下的哗哗声。它们仿佛是一位位沉稳的老人，坐落在山林之中，以独特的亲切气息，欢迎着远道而来的人们。
天空是湛蓝色的，棉花似的白云，轻轻地飘着。它们脑子里没有什么烦恼和琐碎的心事，所以显得自由自在吧。站在岸边，看水里几只鸭子聚在一起，它们颈部是白色的，身上却夹杂着黄褐色的羽毛。它们有的把头伸进了水里，有的扭头整理自己的羽毛。
有几户人家门前，有一只大黄狗和几只母鸡，狗狗们时不时用慵懒的眼神看一眼母鸡，而它们则咕咕叫着到处觅食。
踏上一条蜿蜒的石板小路。杂草拂过脚腕，柔柔的。远处成片的山沁人心脾的绿，仿佛是流动的生命，从山顶到山脚，到每一棵树每一片叶子。
再往上走，便到了拜年吃年夜饭的地方了。这是一座大大的土房子，是爸爸的外婆家。爸爸对我说：以前我的小学就在这旁边。他指了指附近的一栋房子，又指着一块小菜地，说，那是我们以前的操场。
我绕到了房子的另一面。那里没有石板路，脚下是松软的泥土。置身于一大片竹林中，密匝匝的竹叶遮挡了阳光，起风了，竹子细细的尖端摇动着，响起了一片沙沙声。这是我最喜欢的声音，听着多么亲切啊！就好像它们在说话。偶尔有几片竹叶旋转着落到地上，轻轻的。
继续走着，看见了一处废墟，原来应该也是一座大房子，如今只剩下残垣断壁了。门还立着，上边有一个生了锈的门环，倒在地上的房梁爬满了绿的青苔和白的菌子。处处有着雨水冲刷的痕迹。
正当我沉浸在这迷人的寂静中时，妈妈的喊声传来李怡逸来吃饭了！待到最后一缕风卷过发梢，我回到阳光下。
我希望一直都还能回来，哪怕只是看看山水，听听竹子的呢喃。
山有木兮木有枝，我恋君兮君可知？
