可爱的小猫二年级作文
可爱的小猫二年级作文 的小猫二年级作文 2023-05-30
可爱的小猫二年级作文5篇。
写作是一种表达情感和思想的方式，要想写出好的文章，就需要不断阅读、学习和写作。一篇出色的作文应该是怎样的呢？倘若您希望了解有关“可爱的小猫二年级作文”的理论和相关技巧，不妨参考下文，希望您读后受益良多！
可爱的小猫二年级作文【篇1】
我家有一只小花猫，它穿着一件毛茸茸的大花衣，穿着黑色的小鞋，它有一双大眼睛，一双小耳朵，别看它耳朵小，听声音可比谁都清楚呢!一张大嘴巴可以一口吞下老鼠，鱼的腥味可逃不过它那V型的小鼻子，嘴巴两旁还有几根胡须呢。走起路来无声无息，尾巴不停地摇摆，好像在显示自己的威风。
小花猫有时候很贪玩，一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具。有一次，妈妈正在织毛衣，小花猫就把妈妈的毛线团拿走了，滚了好远，我大声的说：“猫咪，你干什么?”他好像听懂了我的话，怪怪的把线团送了回来。
说它贪玩吧，它工作起来也很负责呢!
一天，小猫蹲在地上，一动不动，竖起耳朵静听。它瞪大眼睛，注视着鼠洞，屏息凝视一连就是几个钟头，直到一只老鼠耐不住了刚一探出头，就被正等待它的小花猫抓了个正着。
我喜欢我家的小花猫。
可爱的小猫二年级作文【篇2】
我家养了一只小猫，它很可爱。一双炯炯有神的大眼睛，一对尖尖的耳朵，一身柔软舒适的毛，黑白相间，酷极了。:小学生
它高兴的时候，跳上桌来，喵喵直叫，好像它的歌声有多美妙；它不高兴的时候，你给它喂食，它就是一口不吃，好像怕胖了，身材会不好看似的。它吃饭时，总是细嚼慢咽，好像在品尝西餐似的；休息时，更是温文尔雅，双脚并拢，躺在地上，不一会儿就睡着了，还有轻微的呼噜声呢，仍然像是哼着摇篮曲呢！
每当它睡醒了，我就带它去公园玩耍。有一次，我把小猫放在高一点的地方，让它滑下来，结果它泪汪汪地看着我，喵喵地叫着，好像在说：【放我下来吧，我怕，我怕！】我看着它那个胆小样，哈哈大笑，真是一只可爱的小猫。
可爱的小猫二年级作文【篇3】
一天， 妈妈领我去姥姥家玩，一进姥姥家，我看见有一只可爱的小猫。（开门见山开头，由于缺少词汇，文章显得枯燥。）
它的身体胖胖的，爪子十分锋利，胡须是用来测量老鼠洞口的长度的，毛是白色的，四肢很灵敏，脚上有一层厚厚的肉，走起路来没有声音，也许这就是捕鼠武器吧！我问姥姥它叫什么名字？姥姥说：“它叫欢欢。” （抓住小猫的整体、局部、典型特征的描写，一定要观察细致，会运用词汇和修辞，将小猫的外形特点栩栩如生的表现出来。）
因为它刚刚看见我有点害怕，就后退几步，我就问姥姥怎样和它搞好关系，姥姥说：“先喂它食物或给它喝水。”听完姥姥的话我就开始做了，果然它不害怕我了，我和它搞好了关系就和它一起玩，姥姥笑着说：“既然你这么喜欢“欢欢”就送给你吧。”我就对姥姥说一声谢谢。就把小猫带回了家。
有一次，妈妈买回三条带鱼，小猫就走过去，我知道它想讨鱼吃，我就跟了过去，我就求妈妈切给它一块带鱼。妈妈就给它切了一块带鱼，小猫就躲在一个角落地方津津有味的吃起来。（注意小猫的动态描写，运用一连串的的动词表现出来。）
我喜欢这只可爱的小猫“欢欢”。你也喜欢吗？（反问式结尾。）
可爱的小猫二年级作文【篇4】
今年7月份，我家养了可爱的`小猫。它是从别人家里领养回来的。
小猫咪披着黑白相间的大衣，它有一双灵敏的耳朵，水汪汪的大眼睛。它脚下有厚厚的肉垫子，走路静悄悄的，老鼠见了都怕它。
记得，小猫咪刚刚来家的，它可高兴啦！这里瞧瞧，那里碰碰，是换了个新家吧！它对家的东西好奇极了！刚开始，我摸它，后来我就不怕它了。小猫咪就睡觉。，要吃晚饭了，它就机灵地跑，我把没吃过的鱼头小猫吃。就臭骂了我一顿！说：小猫很脏，又会传染病毒。养这可爱的小猫。我听了，很难过。
打电话问小姨要不要领养这只小猫。小姨说：我有小猫了，我还想送给别人呢！
这只小猫三个月大，我非常喜欢它。小猫，我在哭！把小猫送一家小店的老板。我那一家小店在哪儿，我想她不原因是让我把那只小猫拿回来。我以后还要养小猫，送给人家！
可爱的小猫二年级作文【篇5】
今天放学回到家，爸爸神秘地把我叫到一边：“你去看看那个箱子里是什么。”我走过去一看：哇！箱子里面有一只小猫咪！
这只小猫只有我的头这么大，身上的毛是咖啡色与黑色相间的，真是又像老虎又像豹子呀！我想看看它的脸蛋，于是，我学了一声猫叫“喵”，“喵”小猫马上抬头回了我一声，那圆圆的脸可爱极了，一对耳朵竖得挺挺的，眼珠瞪得大大的，眼球正中像有条缝似的，有几对白白的小胡须，小小的嘴巴，真的很让人疼爱。
爸爸把小猫放了出来，一场短暂的“猫狗大战”开幕了。那只小猫咪灵巧地从一辆电动车底钻了过去，小虎被弄得团团转，只好从电动车的另一头绕着追去；眼看小猫就要被小虎抓住了，小猫灵机一动，嗖的一下钻进了隔壁店的一个小缝隙中，小虎一个紧急刹车，没刹住差点撞到墙，样子非常狼狈。就这样，双方打成平局。
真是一只可爱灵巧的小猫。
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二年级语文作文
作文是老师要求学生写的用以写作性的文章。写作文可以更好地改善我们沟通交流的过程，写作文时我们要灵活多变，采取夹叙夹议法等方式。上一次写作文还记得是什么时候吗？你不妨看看二年级语文作文，相信你能从本文中找到需要的内容。
二年级语文作文 篇1
小白兔全身白白的，没有一点杂色好似用洁白无瑕的汉白玉雕刻成的。它的眼睛是红色的，好像两颗闪闪发光的红宝石。它常常灵活地转动红眼珠，向四周扫视，仔细观查各处的动静。
它的耳朵又长又大，只要听见一点轻微的声音，就会‘刷’地一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找发出声音的地方，警惕地细听是不是敌人靠近了。它的嘴有三瓣，吃起东西来，它的嘴张的大大的，发出一阵阵‘啧’的声音，似乎为了防避敌人的攻击而拼名地枪时间吃。它的前肢短后肢长，强劲有力的后肢轻轻的一蹬，就能蹦的很远。它那短短的尾巴好像挂在屁股后面的小绒球，蹦跳的时候，一撅一撅的，好像大风中摇动着的银铃。 小白兔真是活泼可爱，讨人喜欢的小动物。
二年级语文作文 篇2
从小到大，我的成绩不说是中等偏上也是中等的吧，但是自从遇到英语这只凶猛的拦山虎，我就“江郎才尽”了，单词听写就马马虎虎得应付过去了，可是英语听力我又跟不上速度，听不懂。偏偏英语一到初中是主科，考不好可是大事。因为这妈妈还老是说我不争气。而这只拦山虎却变得越来越大了。
我每一看到英语就头疼，但是也羡慕那些能把英语说得十分流畅的人。妈妈为了我能把英语学好，可花了大价钱，买了复读机、英语词典、磁带，可是我的英语水平还是一如既往。我想：中国人学什么英语啊！想是这么想，但是英语还得努力学，不然就会让父母失望。
现在，我要努力把这只大拦山虎给解决掉(先为我的脑细胞哀悼一下)。
这该死的英语啊！
二年级语文作文 篇3
王老师总是那么温柔可亲，她美丽的眼眸总是充满了智慧。
王老师嗓音甜美，讲课时的声音抑扬顿挫，富于变化，就像在唱歌，听起来开好像山涧的清泉，缓缓流过我们的心田。
王老师上课时讲到重要的地方，提高嗓音，在黑板上一笔一划的写例题，还不断的问问题，不断地回答我们问题。有时有的同学上课不认真听讲，老师会用眼睛一直瞪着他，实在把老师惹生气了，老师就会用粉笔头去提醒他，让他认真听讲。
前两天，我参加了学校组织的山东电视台小记者资格考试，通过我的努力，我成功了。我高兴地跟王老师说：“我通过了”王老师摸着我的头说：“恭喜你，好好干。”
王老师批评人的话语很风趣，总会让我们捧腹大笑，笑的同时，我们也心中吸取教训。
我们的王老师像爸爸妈妈一样温柔，我喜欢我们的王老师。
二年级语文作文 篇4
我的班主任曹老师中等个子，微微发胖的脸上有一双时常眯起的眼睛。这双眼睛透着智慧与自信。他常常戴着一副眼镜，一头乌黑的 短发。他到底另类在哪里呢？且听我慢慢讲解。
另类一一道德品质培养的另类
在上一年级的时候，我们学校就开设了礼仪课，他让我们从小就要养成尊老爱幼、尊敬师长的优良品德。教育我们“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”让我们见到老师是，深深地鞠躬，并向老师问好。别的班老师见到我们都说我们班的学生另类，没办法，谁让我们有个另类老师呢？
另类二一运用发达的网络教育
我们这个另类老师经常背着一个黑包，这个黑包里有什麽呢？那就是先进的笔记本电脑和数码相机。每当学校组织活动时，他都为我们拍照，忙前忙后，在我们的成长道路上留下了最珍贵的记忆。在一次家长会上，他倡导网络交流，手把手的叫家长们如何建立博客，经过老师的帮助当天就有20多名同学在阳光中队安家落户。我们经常在博客上与同学交流，有时把自己想说的、想写的都打在博客上。
另类三一教学方式另类
在课堂上，为了让我们提高记字、词的兴趣，他一 改普通的方式，让学生们轮流当小老师，提高了我们的积极性，使我们的记忆力大大提高了。
怎么样？我们的老班够另类了吧？我爱我的另类老师。
二年级语文作文 篇5
我的语文老师，看上去30多岁，是位女老师。她姓吴，慈眉善目的，像一位亲切的妈妈。吴老师留着一头乌黑的长发，可惜有几根银丝夹在里面，那是老师因为我们日夜操劳的。吴老师的声音很甜美，干脆，说话时口齿清楚，发音准确，写的字也很漂亮。
有一次，李植怡上课时要到外面打水喝，吴老师让她等下课了再去，她不听，还跟老师发脾气，乱丢东西，结果吐了一地。吴老师不但没生气，还很耐心地跟她讲道理，最后吴老师自己默默地拿纸巾不怕脏不嫌累地把地上吐的脏东西包起来扔进垃圾桶。同学们都被吴老师的举动感染了，都要过来帮忙，但是都让吴老师给阻止了……
还有一次，上课铃响了，同学们还在吵吵闹闹的，没有安静下来。吴老师就安静地站在门口，气呼呼地看着我们，那生气的眼神一扫而过，教室里一下就静悄悄的，谁也不敢出声了。您走进教室，就会让我们把班规背一遍，并让我们自己说有没有做到，同学们听了您的话都不好意思地低下了头。
吴老师您在我们心中是一位可亲可敬的好老师，也是我们心目中的好妈妈，更是一位勤劳的园丁，无私的奉献着自己，让我们茁壮成长。吴老师，我爱您，您辛苦了！
二年级语文作文 篇6
今天，我和爸爸去了位于陆家嘴的上海市水族馆。在那里，我看到了调皮的斑海豹，巨大的珍珠蟹，还有美丽的狮子鱼……我仿佛置身海底世界，一幅幅奇异的画面在我眼前展现。
首先吸引我目光的是狮子鱼。它们看起来很漂亮，头是半透明的，身上有黄褐色和灰绿色相间的条纹，一根根长长的棘刺组成了它们的鳍，棘刺笔直地伸展，好似一只发怒的狮子。别小看这些棘刺，在碰到敌人时，狮子鱼就会用棘刺攻击对方，棘刺能分泌毒液，被蛰到的敌人即使逃脱，也会因中毒而死亡，所以说，狮子鱼真是一种既美丽，又危险的动物啊！
接下来的这个生物让我惊叹不已的是它的庞大，见到它的第一眼，我就忍不住在心里说：“哇，好大一只蜘蛛啊！”可仔细一瞧，它是一只长的有点像蜘蛛的螃蟹。它的名字就叫蜘蛛蟹，生长在日本海中，是世界上最大的螃蟹，身体直径可以达到两本杂志的宽度，当它的螯肢完全展开时，差不多有半间教室那么大。更奇的是，它会像知了一样蜕壳，关于这个，水族馆里流传着一个故事：一天早上，工作人员像往常一样，巡查着各个展馆，当他们看到蜘蛛蟹的展柜时，吓了一跳，原先里面的一只蜘蛛蟹在一夜之间竟变成了两只。后来才弄清楚，其中一只只是它蜕下的壳。
水族馆里还有各种各样有趣的动物，我都看不过来了，我恨不得长二十只眼睛，还好，爸爸带了相机，他替我拍下了好多有意思的画面，让我回家慢慢欣赏。
海底世界真是奇妙无比啊！
二年级语文作文 篇7
暑假的一天，我无意间打开了电视，电视里正放映着少儿舞蹈大赛的竞赛画面。他们跳得非常美，时而像只灵动的小鹿，时而像只欢快的小鸟，我都被他们陶醉了，心里想着要是有一天我能像他们一样，成为一名小小的舞蹈家那该多好啊！于是，我央求妈妈给我报名参加了舞蹈班。
报完了名，我高兴的进入了基础班，和小朋友整齐的站在了地毯上。老师长得真漂亮，挺拔的'站在我们对面，拍手欢迎我们的到来，说：“从今天起我将带你们走进基本功的世界，学基本功就像打地基，只有把地基打好，才能盖出一座结实的房子。同样学好基本功才能跳出优美的舞蹈。”听完老师的话我暗下决心：一定要把基本功学好。
刚学舞蹈的时候，又枯燥又辛苦，还有几次差点摔伤了，我都不想练了。但想想老师的话和自己的理想，我又咬牙坚持下来了。我不仅在课堂上认真听讲训练，而且在家里也努力的复习加强锻炼。经过我的坚持我已基本掌握了舞蹈的基本动作，当音乐响起时，我情不自禁的跳起来，跳完以后老师向我竖起了大拇指，在舞蹈班上我学到了与学校里课堂上不同的东西。让我在音乐找到了乐趣。
二年级语文作文 篇8
今年，爸爸带我到乡下奶奶家玩，那是我们的家乡，一个风景优美、山清水秀的`好地方。 乡村的空气很湿润，村边有一条奔流不息的小溪，溪水清澈见底，走近岸边，还可以见到在水里畅游的鱼儿呢。岸边草地上的石头圆溜溜的，非常光滑，扔到水面上，现出了一圈圈的波纹。
“叽叽叽”蓝天上有几只小鸟让我抬起头来看它们，它们一会儿贴着水面飞了起来，一会飞到电线杆上，叽叽喳喳地叫着，好像在歌唱。一会儿飞到大树上猛地啄起树枝来，好像是在欢迎我们的到来。
突然，山上有几个小孩子走下来，有些小孩子调皮地拿沙子偷偷的撒在别人的身上，有些孩子拿着子弹枪射其他的小朋友，有些调皮的小孩子嘴里含着树叶都能发出清脆的歌声。他们在山上尽情的游戏，欢笑。那笑声回荡在山村里，多么热闹啊！
多么快乐的乡下儿童啊！多么美丽的家乡啊！
二年级语文作文 篇9
她中等身材，皮肤白白的，一头短发显得干练又精神。她的眼睛不大，却闪烁着智慧的光芒。她就是我的语文老师，一位美丽温柔、和蔼可亲的老师。
她的课总是那么生动有趣、多姿多彩，就如磁铁般吸着着我们。她绘生绘色地讲着课文，让我们仿佛身临其境。她带领着我们插上想像的翅膀，在知识有海洋里邀游，在文学的天空里飞翔，体会知识带给我们的力量，享受文字的带给我们的快乐。比一比谁的知识多，比一比谁的想像好，比一比谁的方法好，同学们的每一点进步，她都看在眼里，并给我们及时的肯定与鼓励。上她的语文课特别轻松自如，这比把知识硬塞给我们好多了，如果硬塞，那我们不就是一群听书的机器吗？如果不能及时消化，我们怎么能学好知识，成为未来的小主人呢？又怎能让未来充满希望与欢乐呢？
她让我们与书交朋友，让我们懂得“读万卷书，行万里路”的道理，她让我们养成了“不动笔墨不读书”的好习惯。我们的身边总是备着一本小本子，读书时，看到好词好句、优美的段落，我们总会专心致志地摘抄下来。不知不觉中，我们肚子里的墨水越来越多，写作文便不再像挤牙膏一样艰难，写出来的文章也不再干巴巴的索然无味。
她经常语重心长地告诉我们：要想写好作文，除了多看书多积累，在平时的生活中一定要注意仔细观察，认真思考。每写一篇文章，她都会先和同学们一起讨论，列出提纲，再让我们自由创作。写完后，她都会一丝不苟地批改，一个错误的标点，一个错别字，或是用词不当，她都会一 一标出。在最后的评语中，她总会给我们写下一些赞美的话语，鼓励我们继续努力。
这就是我们老师，她领着我们在课文中参观世界各地，了解奇闻异事，欣赏美文美句......她就像那温暖的'太阳，照耀着我们，让我们这一棵棵小树苗茁壮成长！
她就是我的语文老师——是亚君老师，一位德才兼备、博学多才、和蔼可亲的老师。
二年级写人作文通用5篇
写好作文的技巧你知道吗？作文是学生语文能力的重要体现是了解学生综合能力，文字是表述抽象情感的最佳工具。写作文的时候不要抄袭材料，作文不是单纯的“流水账”，读后感大全小编在大量资料中找到了一篇极富实用性的“二年级写人作文”，仅供参考，欢迎阅读！
二年级写人作文 篇1
我们家是一个四口之家，我有亲爱的爸爸妈妈，还有一个不足一岁，非常可爱的弟弟。
妈妈有着一头瀑布似的长直发，妈妈是双眼皮，眼睛特别大，人们都说妈妈的眼睛特别特别的漂亮，像天上的星星一般。妈妈是个家庭主妇，总是在为我们的生活而劳碌。
爸爸的眼睛和妈妈相反，爸爸的眼睛很小，是单眼皮，总是挺着一个大肚子，表姐夫曾开玩笑，说爸爸有个一个七个月的宝宝在肚子里。爸爸的皮肤不白，但很健康，亲戚朋友都说爸爸是个三好男人，不喝酒，不吸烟，不打牌。但爸爸的脾气有点暴躁。
弟弟长得很可爱，和我小时候一模一样，妈妈说我们就像是一个模子刻出来的，弟弟的皮肤很白，眼睛虽不大，但睫毛很长，像个洋娃娃。
我呢，是个女孩，皮肤不白，眼睛不大，个子不高，学习不好，但我是个好孩子。
我的四口之家，是幸福的。
二年级写人作文 篇2
“准备好了吗?”
“准备好了。”
“三，二，一。”
啪的一声，我的手被打成青紫色了，表妹不怀好意地问：“表姐痛不痛呀!”我大声说道：“当然痛啦，你下手就不能轻一点吗?”
“不能。”
“石头剪刀布。”
这次是表妹输了，当我准备以牙还牙的时候，表妹突然把手缩回去说：“等……等一下，表姐我们再来一局，我刚刚是走神才输的，我们再来一局。”我双手抱在胸前说：“不行!你输了就是输了。”表妹理直气壮地说：“上一局不算，上一局我走神了才出的石头，这样对我不很公平，我们再玩一局。”哎!我的表妹呀，你可真是太狡猾了!
滑头表妹可以说是“无恶不作”。就拿在学校吃饭来说吧，每个月月末别人的餐票还有结余，可表妹不到半月时间就问姨妈要钱买饭票。表妹上课特别喜欢偷吃东西，一旦老师转过身写黑板，表妹就马上从衣兜里抓出准备好的零食的塞进嘴里。可是她的运气不怎么好，每次课堂上偷吃东西都会被老师看见。老师打电话给姨妈，姨妈总会被气得半死。
姨妈总是对表妹说，以后要是再敢上课偷吃东西，就用家法伺候了……
二年级写人作文 篇3
随后，小文又骑着电动车到了许多地方，询问了许多人，在小文询问的人中，有做医生的，做司机的，开店的，当老师的………他们的回答也各不相同，他们的不同回答也给小文带来了不同的启发，但其中令小文最深刻的回答是一个老人的回答，这位老人说：“人的心灵才是最美的地方。”
今天，我们三年级的学生到汶源礼堂听《文明礼仪》讲座。讲的是课堂礼仪，集会文明礼仪和校园交往礼仪。
一年级写景作文题目：热闹的公园。关于公园的写景作文怎么写？这篇一年级写景作文150字的热闹的公园的写景作文范文给大家帮到你。
再见了，老师！是您，教给了我们丰富的知识；是您，教给了我们生存的本领；是您，教给了我们做人的道理。您让我们，从书中领悟到了快乐，从玩耍中明白了道理。上课时，您那慷慨激昂的讲解，带领着我们，在知识的海洋里尽情遨游；下课时，您那平易近人的话语，指引着我们，在人生的征途上奋力拼搏。
重庆市渝中区重庆大同路小学一年级二班宋山今天上午，我和同学高高兴兴来到了学校，我们把清洁做完了就出教室玩儿了一会儿，老师就喊我们回教室，我们就马上跑进教室里，然后我和同学们就坐到了自己的座位上，lā（拉）了上课lín（铃），我们就拿着yǐ（椅）子走出去，来到学校的小操场上。我们把yǐ（椅）子放在了地上，我们就坐在了yǐ（椅）子上面。我就看见1~6年级都把yǐ（椅）子搬在了大操场上，rán（然）后同学们都坐到了自己的yǐ（椅）子上了，会就开始了，我才看见学前班的小朋友也来chān（参）加我们的庆祝“六一”儿童节的会，学前班的小朋友表yǎn（演）节目，学前班的小朋友把节目表yǎn（演）完了，就该二年级表yǎn（演），反正就是学前班到六年级，过了一会学前班到六年级都表yǎn（演）完了，会也完了。我们duān（端）起yǐ（椅）子回教室，我们把椅子bān（搬）进了教室，就回家了。
二年级写人作文 篇4
我们都深深地、深深地爱着自己的妈妈。
当我们第一次睁开眼睛打量这个世界的时候，迎接我们的笑脸中最灿烂的那个是妈妈。
当我们咿咿呀呀学说话的时候，第一个清楚地吐出的单词是“妈妈”。
每当夜里被可怕的恶梦惊醒了，我们最急切的要寻找的也是妈妈。
妈妈、妈妈，在我们幼小的心灵里，您的爱就是那只可以为我们挡风遮雨的大伞，您温暖的怀抱就是可以让我们安心入眠的港湾。
虽然岁月流逝，光阴荏苒；虽然您也有了皱纹、添了白发，但是在我们蓝天白云般纯净的心里，妈妈，您永远拥有这世上最美丽的容颜。
今天是您的节日，我们为您献上最好的祝福最美丽的花，为您唱一首深情的歌：世上只有妈妈好！
二年级写人作文 篇5
六年级读后感题目：《学雷锋做有道德的人》读后感1200字。关于学雷锋读后感怎么写？一一学习网老师给大家分析下这篇六年级读后感大全学雷锋做有道德的人读后感1200字的读后感范文。
军训中最有趣的是拉歌环节。各教官先教拉歌，拉歌内容如一首顺口溜，朗朗上口。之后把全年级分为两份。据我所听，对方是一姨，我们是二姨。我方士气太弱，对方士气强盛，我方直被叫撤退，对方步步紧逼，结果可想而知，一姨输了。【我目的在于记录，我的人生中曾发生过这样的事】
她，终于升小学了，不论是作文还是作业都受到老师称赞，一到家，刚坐在沙发上没两分钟就出去疯了，作业却在八点以前完成，爸爸妈妈也就不管了。
初读这本书，我带着好奇与疑问。在品味它的过程之中，我笑过。但是，读完了，我感动地留下了眼泪。其实我的作文水平不好，但是我很想把这第一次记录下来。这是我第一次为读一本书而流下眼泪。我认为丁小寒长大了，正是因为她经历了这么多是她渐渐地成熟。我感到自己很幸福，我有一群我爱的朋友和爱我的朋友，不论男女！在这里，我真想对你们说：有你们，真好！
做饭二年级小学作文(推荐5篇)
“做饭二年级小学作文”主题相关内容，是编辑为您呈送的，相信你参阅以后一定会有所收获。老师布置写作任务时，我们需要尝试各种文体，写作是将心中所想镌刻到文字中的独特体验。好的作文不缺就是时间和精力的磨练。
做饭二年级小学作文 篇1
今天，妈妈不在家，我和爸爸在家。这时，快到中午，爸爸说：“中午到了，该吃饭啦。上次是我做饭，这次该你做了。”我认为爸爸说得有道理。正巧，我的肚子像老母鸡一样咕咕叫了。
我开始做饭啦，做什么呢？突然，我看见了方便面。煮方便面吧！做它可以节省时间。我拿来锅，把水倒进锅里，开始烧水喽！先把煤气炉总阀打开，再小心翼翼地把煤气炉开关轻轻往里推，顺时针一拧，“噗”，着火了。五分钟后，锅里冒气，我看水开了。把方便面拿出来仍向锅里。由于我仍得太猛，水滴溅到我的身上，像大马蜂蛰我似的，这可是我第一次做饭的原因啊！这时候，锅里像雨天的地上一样冒泡了。我问：“爸这是怎么回事？”爸爸说：“锅开了，面条快熟了。”我赶快拿起筷子，夹起面条，尝了尝，真好吃啊！我拿起碗，把面条盛到碗里，给爸爸端过去。爸爸满脸笑容地望着我，手抚摸着我的头，说：孩子，你长大了，你真是我的小厨师。”我心里热乎乎的，高兴的手舞足蹈。
我以后帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务。
做饭二年级小学作文 篇2
那天早上我起床后，发现爸爸已经去上课了。我下到厨房发现爸爸还没有煮饭，我就想自己煮饭，我先把米洗干净再放进饭锅里，再放水，然后插上电。接下来就是等饭熟了。我边看书边等待。不久我就闻到香喷喷的饭味了。
这时候下课铃也响了，爸爸也下课了。当他下到厨房看到我已经把饭煮好了的时候，爸爸很高兴，并夸我真懂事。
说完爸爸就开始煮菜，很快就煮好了，当我和爸爸吃上热气腾腾的饭菜时，心里真的很开心。
尽管饭有点生硬，但是我却看到爸爸吃得津津有味，并边吃边夸我真能干。此时此刻我心里就像喝了蜂蜜似的。这就是我第一次做的饭。我想，以后我还要做出更多更好的饭菜给爸爸吃呢!
做饭二年级小学作文 篇3
每当我看见大厨炒菜炒出香喷喷的味道时，我就羡慕极了，于是我就下定决心，要学做饭。
一放学，我就像脚上踩着风火轮一样奔向厨房，叫来奶奶，张嘴就来一句：“奶奶，你教我做饭吧！”奶奶有点犹豫，但后来还是在我的软磨硬泡下答应了。
第一，先把西红柿和蛋分别切成片片备用，再放一些油在锅里。第二，把切好的西红柿和蛋放入锅里放一些鸡精，炒一下，就可以了。
可是切的过程中，我的手不小心切出血了，我疼得大叫，不想做了，可奶奶说：“遇到一点儿小困难就放弃，怎么行啊！”我又坚持了起来，但是我炒得时候油不小心溅到了手背上，就像针扎了一样。还有，我因为控制不住火候，蛋不小心烧焦了，散发出一股难闻的味道，但最后经过奶奶的指导，终于做出了一道美味的西红柿炒蛋。
我明白了生活中如果只遇到一点点困难就放弃的话，就没办法做到，只有坚持不懈，才可能成功！
做饭二年级小学作文 篇4
早晨听爸爸说今天去姥姥家，我高兴地跳了起来，心早已飞到了姥姥家。
到了姥姥家，姥姥见了我非常高兴，说今天中午吃捞面。从十点钟我和姥姥就开始准备了。首先，我择豆角，把豆角的把和坏的地方去掉。然后放到水盆里用水冲洗几遍，直到干净为止。我还洗了西红柿了呢！等姥姥把豆角和西红柿切好后，姥姥就开始炒菜。我问：“姥姥，我还能帮您干些什么呢？”“那就和麻酱、砸蒜吧。”我用勺从麻酱瓶里舀出两勺麻酱，放到一个碗里，放一点水，搅和起来，麻酱变得稠了，再放点水搅和，直到变稀了就好了。当我把一头蒜剥完皮后，放到蒜臼里，用捣蒜锤用力砸，乒乒乓乓的砸蒜声象伴奏的音乐一样非常悦耳动听。干完这些活，我来到客厅把饭桌和凳子摆好，放上筷子、勺子、醋瓶、蒜泥、麻酱，把姥姥炒好的菜端过来放上去。在干这些活的过程中，姥姥一个劲的夸奖我说：“俺开开懂事了，能帮姥姥干活了！”听到这些话，我像吃了蜜一样心里甜滋滋的。开饭了，吃上自己动手参与做的饭，感觉格外的香。
做饭二年级小学作文 篇5
早晨听爸爸说今天去姥姥家，我高兴地跳了起来，心早已飞到了姥姥家。
姥姥已经快八十岁了，在我上学时每天中午都为我做好各种各样的可口的饭菜。由于岁数渐渐大了，行动也不灵活了。现在我已经放假了，有时间了，我想我应该帮姥姥干一些力所能及的活，好让姥姥也稍微轻松一些。我决定今天帮姥姥做饭。
到了姥姥家，姥姥见了我非常高兴，说今天中午吃捞面。从十点钟我和姥姥就开始准备了。首先，我择豆角，把豆角的把和坏的地方去掉。然后放到水盆里用水冲洗几遍，直到干净为止。我还洗了西红柿了呢！等姥姥把豆角和西红柿切好后，姥姥就开始炒菜。我问：“姥姥，我还能帮您干些什么呢？”“那就和麻酱、砸蒜吧。”我用勺从麻酱瓶里舀出两勺麻酱，放到一个碗里，放一点水，搅和起来，麻酱变得稠了，再放点水搅和，直到变稀了就好了。当我把一头蒜剥完皮后，放到蒜臼里，用捣蒜锤用力砸，乒乒乓乓的砸蒜声象伴奏的音乐一样非常悦耳动听。干完这些活，我来到客厅把饭桌和凳子摆好，放上筷子、勺子、醋瓶、蒜泥、麻酱，把姥姥炒好的菜端过来放上去。在干这些活的过程中，姥姥一个劲的夸奖我说：“俺开开懂事了，能帮姥姥干活了！”听到这些话，我像吃了蜜一样心里甜滋滋的。开饭了，吃上自己动手参与做的饭，感觉格外的香。
回到家，爸爸把我在姥姥家的表现对妈妈讲了。妈妈听了很高兴，也把我表扬了一番，说我长大了，有出息了，让我以后继续发扬。是呀，我快八岁了，马上就要上三年级了，不好好学习、努力，怎么对得起爸爸、妈妈和姥姥、姥爷呀！今天我好高兴，好像长大了许多。
通过叙述，表达了作者同姥姥之间的深厚感情，反映了作者的成长与进步。叙事情理交映，娓娓动人，有真实感。
二年级天气作文
写一篇优秀的作文可以减少我们犯错的时间，此外，它还能为我们的职业发展提供支持。而好的作文，并非一次性就能写出来的，需要通过不断修改和反复写作来实现。如果您不擅长写作文，该如何办呢？针对这一问题，我们推荐了一本书名为“二年级天气作文”，希望能够帮助到您。为了方便您的查阅，还请收藏本页网址，以免遗忘。
二年级天气作文 篇1
据天气预报显示，今天将有大暴雨，温度在25—32度之间。而今晚，将有台风来袭。明天降雨很多，为大暴雨转大雨，温度在23—28度之间，预计明天会有红色警报，全国学生停课的消息。这让我们这些学者们非常高兴，这样，就可以在家里痛痛快快地玩上一天！
今天下午，在放学的时候。我们就欢呼着：”红色警报！红色警报快来！“还有”万事俱备，只欠暴雨！“但是，一走出学校，大雨向我们冲来。风也在旁边”呜呜“地符合。越走似乎雨越大，树丛的地方是我们最愿意走的。最近都会降雨，我的运动鞋可能在那时就得休息几天了。这种雨忽大忽小，令人透不过气来。那时，我的运动鞋简直湿透了，脸上流着一些汗珠，但大部分都是露珠。一些石头和草根也跟着来调皮，这就是雨天，没有办法。看，我的衣服越来越湿，得加快步伐回家！
中秋佳节，晚上的月亮还能出现吗？我们明天要去上学吗？这都是雨带来的问题。确实，在雨天，不仅湿漉漉的，还有很多问题跟在我们身边，也真是新奇！
二年级天气作文 篇2
可恶的天气
四月份是春暖花开的月份，清明过后，天气转暖，小树开始开小苞苞了，小草变绿了、发芽了。啊，春天来了，冬爷爷走了，春姑娘终于来了，春天给我们带来了美好的希望，也给我们带来了一些自然的烦恼。
今天早晨，妈妈叫醒我，我快速地吃完早饭，嘴里的东西还没嚼完，我背起书包准备去上学。推门一看，嗬，不得了了，天灰蒙蒙的，远处的天边黄黄的象烤过的面包，街对面的人们都是朦朦胧胧的，让我的心里有些恐惧，有些烦燥，还有些不安，好象是将要有什么灾难要发生似的。风越刮越大，塑料袋满天飞，从一棵树上飞到另一棵树上。我看人们行走困难，不停地揉着眼睛，我的眉毛也灌满了沙子，我的衣服被风吹了起来。乍一看，行人都带着大口罩，小朋友的帽子被吹了起来，老爷爷骑的自行车东倒西歪，只能推着走。哇，风真大呀！
到学校里，我只感觉呜呜地，风的呼啸声盖住了老师的讲课声、同学的发言声和上课铃的敲击声。下课了，我们出去一看，国旗在挣扎着，小树想保持自己的体态，可是还是被吹得东倒西歪。我被吹得眼睛发迷，回到班里一看，我们都成了“非洲人”，脸黑黑的。我拿了一盆水，呀，水变得混浊不堪，我一照镜子，哦，脸上满是泥沟沟，街上的塑料网也被吹得直抖，从五楼上看，一棵白杨树被刮倒在解放大路上，一个广告牌刮倒在树勋街上。
为什么春天不是我们想象中的春暖花开，风平浪静的呢，元凶却是最不喜欢沙尘爆发生的——人。人们大量地砍伐树木，用来生活中所需，这使得沙尘爆和龙卷风乘虚而入，给人们的生命财产和环境造成损害，人们，为了生命还有绿色的环境，请不要再砍伐树了，好吗？
20xx年4月23日
二年级天气作文 篇3
-气候就好像婴儿的脸一样，变革莫测。这时候阳光彩媚，天空蔚蓝得像大海一样，-无边无涯，忽然间，太阳像个害臊的小密斯一样不知躲哪去了，乌云密布，入夜乎乎的沉沉压下来，闪电在天空闪个不竭，响雷一个接一个，霹雳隆，霹雳隆，吓得燕子低飞，蚂蚁搬场，蛇过洞。风用力地吹着，树枝被风吹得喀嚓喀嚓作响，像是喝醉了酒的人一样摇摇动晃。路上的行人，有顺着风走的，就好像有人在背后推着，想走慢点都不成，有顶着风走的，尽管腿一个劲儿地往前迈，可身子即是走不到前方去。跟着，不知谁在天上浇花了，天上淌下了一颗颗雨点，接着渐渐的雨一丝一丝的从天空中划落，多数丝小雨在天上编织成一张庞大的雨幕，从空中阒然落下。少顷之间，滂沱大雨来了。大雨邪恶地猛下，落在地上发出叮叮的声音，落在水池里发出咚咚的声音，真像一名小小的作曲家。渐渐地，渐渐地，雨小了，雷声也小了，雨停了，地面像刚冼完澡一样-洁净，空气特别新鲜，太阳像一个大火球一样渐渐地爬出来了，彩虹姐姐披着七彩的衣服哼着曲曲也出来了，像一条绸带一样挂在天空，漂亮极了。
二年级天气作文 篇4
今天早上吃早餐的时候，冯老师对我们说今天会下雪，我就不相信，因为现在外面的天气那么好，怎么会下雪呢?直到今天中午吃完午饭的时候，我才知道。
今天中午，我们进餐厅吃饭的时候还有阳光，可是，就当我们从餐厅里出来了以后，阳光就渐渐的消失了，不仅要光消失了，天气也变得寒冷起来，慢慢的掉下了雪花。后来，时间长了一些，我们的头上全部都是雪花，我们就像白发老奶奶一样在那里站着。过了一会儿班长来了，我们就一起下楼了。
等我们睡完一觉，起床站队要下楼的时候，我从窗户上就可以看见那大片大片的雪花从空中落下，过了一会儿，我们下楼了，等我们到了外面，我就发现这时候的雪和中午那个时候的雪大不相同，中午时候的雪是小的，可是下午却变成了鹅毛大雪，我们踏着沉重的脚步回到教室了。
到了教室，我就想，下雪真好，不仅可以堆雪人，那些得病的人也都好起来了，我喜欢下雪。天气的二年级作文5
这个礼拜，最让人头疼的还是这个天气。
星期一，在下了半天牛毛细雨之后;星期二，算是湿气逼人吧，感觉闷得慌;星期三，仍是不痛不痒;星期四，老天爷开始掉眼泪;星期五，上午算是干燥了一会儿，但下午又人不省心。
这天气，先不说别的，就说体育课、活动课吧，本该是我们脱下棉袄，甩着膀子，在操场上撒欢的，或者是多在树荫底下和女孩子捡捡树枝来做东西的时候。但事实上，我们却被困在教室里。看看书吧，又让人不安心时而往窗外看一看，期盼早点天晴。
这天气，不光我们小孩子不喜欢，公园里的花儿也闷闷不乐。就拿路旁那棵高大的玉兰花来说吧，上一周，树枝上已经鼓起了花骨朵儿，而且一天天明显膨胀。一场雨又让它们失去了盛开的勇气。周三气温升高，阳光也来客串一下，树枝明显变白——花骨朵儿含苞待放，可是绵绵春雨又再次降临，唉，等待花开也是那么的不容易。
今天是星期六，我原本打算上午做完作业，下午出去爬爬山，玩会荡秋千……可是今天早上一醒来就听见外面又是风又是雨，唉，计划全泡汤了。
唉，这天气。
二年级天气作文 篇5
我在自家的浴室里能变出许多天气：我把浴霸的暖灯全部开起来，就像来了大太阳，多亮堂的晴天呀；要是把浴室的门关掉，开起普通的照明灯，灯光有点昏暗，就像阴天；先把淋浴器开起来，再让自己站在喷头下面，哗龙头一打开就下起了一场大雨；最后一种天气是我独创的，先把暖灯开起来，再把水装进妈妈吹头发的水壶里，然后喷水到灯罩上，在灯光照映下，五颜六色的彩虹出现了，这就是我喜欢的彩虹天。
春天，我最喜欢浴室里的彩虹天。因为春天是一年四季的开始，而彩虹代表着美好的希望，我希望日子像彩虹一样美好。夏天，我喜欢雨天，浴室里下场雨很凉爽。秋天，我有点喜欢阴天。而冬天呢，我最喜欢大晴天，浴室有太阳，多暖和。我喜欢在浴室里变天气！
二年级天气作文 篇6
下午放学回家，走出校门，我看见一群一群可爱的小蚂蚁在地上着急的爬行着。我想，这一定是老师说过的“一群一群可爱的'小蚂蚁搬家，是要下雨了”。我抬头看了看天上，漫天的乌云黑沉沉的压了下来，我连忙快步朝着我家的方向走去。
在路上，我看见蜻蜓懒洋洋的在低飞着，它们一定是翅膀上沾上了小雨珠，想高飞却飞不起来。我很肯定的想，这场大雨马上要来了！
回到家里，雷声越来越响，闪电越来越亮，哗哗哗，哗哗哗，雨真的下了起了。我从窗外望下去，外面一个小朋友也没有，可是闪电、雷雨却一直不停，大雨也一直下个不停。
过了一会儿，我听到雨声好像有点小了，雷声和闪电好像也没有了。我走到窗户那边，看着雨慢慢停了。天空变得很通透，一群群小朋友走出了家门，相互追赶着一起去玩了，他们玩的很开心。
一道彩虹挂在天边，小鸟叽叽喳喳叫了起来，蜘蛛大妈也出门吐丝觅食了。池塘里，小鱼又开始欢快的游来游去，就像一滴滴小雨珠在池塘里跳舞，非常可爱。
我走出家门，看到花儿五彩斑斓，好像会变颜色一样，美丽极了。绿色的小草一根一根，看上去，好像小草充满了活力，像是要从一扇一扇打开的窗户里冲出来一样。
看着彩虹，我想起了妈妈说过的话，风雨过后是阳光！
二年级天气作文 篇7
前两天天气都很晴朗，每天都是万里无云，太阳暖暖地照着大地，花儿绽开了笑容，小树叶披上了绿色的外衣，一切都是那么美好，到处都是春天的气息。
可是今天天气一下子就变了，阴沉沉的。太阳也不知道躲到哪里去了，怎么也看不见。早上上学去，就感觉到一阵的寒风吹到我的脖子里，凉飕飕的，我赶紧耸起肩膀，缩着脖子，把衣服领子往高竖了起来，就这样还感觉不暖和，我双手紧紧地抱着，希望这样可以保暖一些。到了学校，绕着操场跑了两圈后才感觉稍微有了点温度。
不知道这样的天气到底怎么了，前后几天的温度差别竟然这么大。前两天有人都穿上了短袖，可是今天就是穿上羽绒服也不会热的。妈妈说这样的天气就是“倒春寒”吧，就是温暖的春天也会遇到温度急剧下降的时候，气温也会和冬天一样寒冷，新闻里说北京前两天还下了一场大雪呢，南方也发生了冰雹事件。
春天虽然很美好，但也充满了变化。
二年级天气作文 篇8
讨厌的天气我恨你！“妈妈！明天需要到雨伞吗？”“明天多少度啊？”“明天下不下雨啊……”我一连串的问题向妈妈进攻。“嗯……我来看一下报纸！”妈妈边说边翻动着报纸。“嗯，这几天……嗯！应该是3——6度吧！”“不是吧！”我叫起来， “都几月份了吗！春仙子还不肯到来！”我又大叫起来。“你对老天爷去说，不要对我大叫！”妈妈不满地说。“哦……”我小声回答到。
“哦！春仙子！你为什么迟迟不肯到来！难道……难道你……总而言之言而总之你再不来的话，小树会不肯发芽，小花会”哭“，一些小动物们都会永远冬眠。而且……夏日炎炎也会抢先来临。我在床上静静地想着。
春天你快来吧！
春天你如果已经来了，就不会有那么多人有忧郁症、失眠、心情不好等等……
“阿——嚏——冷死了！我应该带手套的！”我动了动我那快变成冰块的小手。“呼—呼！呼—呼！”我用嘴的热气来呼气。“真冷！”我自言自语道。
“哎！春姑娘你快来吧！我受不了这死天气了！”
二年级天气作文 篇9
我一向讨厌雾天气，只要有雾，一出门，就什么都看不见。开车时，雾会沾到车窗上什么都看不见，我很讨厌雾。
这次，雾又来了。我趴在窗台上往外看：天啊!我简直不敢相信眼前这一幕：城市的高楼被雾笼罩着，再看看下面，若隐若现的小汽车在我眼前移动再抬头看看，雾和云重叠在一起就像天堂上飘动的云雾一样!这幅画面让我想到了：一层层云雾将我们的房屋托起，我们的高楼瞬间变轻了，雾将我们和房子托到了天空中，顿时，天空就变成了天堂，我们只要一走出楼房，我们就会被云雾环绕，一个马车会专门来迎接我，霎时间，我觉得我就像公主一样，坐在马车里。马儿还会自己跑起来，跑到任何我想去的地方。如果饿了，也有小点心吃，让人心旷神怡。
我喜欢雾，喜欢它带给我的美丽想象。
